運(yùn)動作文7篇【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
今天，我們舉行了運(yùn)動會。班里參加運(yùn)動會的同學(xué)都在家里拼命的練習(xí)自己的運(yùn)動項(xiàng)目。
運(yùn)動會開始了，我們以整齊的隊(duì)伍取得了優(yōu)勝�！跋蛴肄D(zhuǎn)！”江老師發(fā)令了，我們迅速轉(zhuǎn)過身來�！跋蚝筠D(zhuǎn)！”“向左轉(zhuǎn)！”······“四路變兩路走！”江老師喊完之后，主席臺上的老師給我們記了個(gè)分?jǐn)?shù)。接著，我去當(dāng)拉拉隊(duì)。去給400、800米的.同學(xué)加油鼓勵。他們看見我和另一位同學(xué)的鼓勵，笑了也跑的更快了！我很開心，心想“原來啦啦隊(duì)還有這個(gè)作用��！”后來，其他同學(xué)跑來的時(shí)候我喊的更有勁、更響亮了，呵呵，有位同學(xué)跑了第一名呢！那可都是我和另一位同學(xué)的功勞呢！
接著，我去看投實(shí)心球的地方。他們是這樣投的：兩眼注視前方，雙手緊緊地抓起實(shí)心球，生怕它會逃走似的。用力地舉過頭頂，身子盡量往后仰，前腳稍稍離開地面，然后身體使勁往前撲，實(shí)心球就像一只小鳥一樣向前飛去，在空中畫出一道美麗的孤線。
雖然這次運(yùn)動會我沒參加，但我全身心的幫助了朋友，我覺得這是我應(yīng)該做的。我還是很開心！
運(yùn)動作文 篇2
春光明媚的四月迎來了我們?nèi)A小的第四屆運(yùn)動會。運(yùn)動場上掌聲雷動，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
在短跑60米的跑道上，我們正在緊張地做著比賽前的.準(zhǔn)備工作。隨著“砰”的一聲清脆的響聲，我像一匹奔馳的駿馬，使勁向終點(diǎn)馳去，兩旁的小樹像怕我似的，一個(gè)個(gè)向后退去。眼看就要到終點(diǎn)了，我因?yàn)樗俣忍炫龅搅私K點(diǎn)旁的同學(xué)，跌倒在地上了，結(jié)果我取得了第二名。我心里暗暗為自己打氣：明天還有兩百米的比賽，我一定要堅(jiān)持住�。�
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我要比兩百米了。這時(shí)老師走過來對我說“加油，羅梓琪！”我聽了，對自己充滿了信心。發(fā)令槍響了，我拼命地向前沖，運(yùn)動員們都像箭一樣似的飛跑著，頓時(shí)，靜靜的跑道上立即沸騰起來，我們一個(gè)個(gè)使出了全身的力氣，在跑道上飛奔著。我們班的啦啦隊(duì)大聲地喊“加油，加油”。這時(shí)比賽進(jìn)入了高潮，我聽了同學(xué)的加油助威聲，于是跑得更快了，不一會兒，就沖到了第一名。
跳高。跳遠(yuǎn)。投籃等項(xiàng)目也非常精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采，真是精彩的運(yùn)動會啊！
我們勝利了！大家相互擊掌，相互擁抱，同學(xué)們的歡聲笑語聲久久回蕩在操場上……
運(yùn)動作文 篇3
在這寒風(fēng)刺骨的冬天里，我們迎接了一年一度的冬季運(yùn)動會，這是運(yùn)動會的第二天了，在第一天里我們順利的比完了盤踢毽子和跳雙飛。今天我們要比跑步——1500米。
在操場上布滿里密密麻麻的人，熙來攘往。聲音不說了，一團(tuán)糟。這操場別提多熱鬧了。開始點(diǎn)名了：“張林恬，朱辰欣�！彼麄兗娂娬驹谧约旱呐艿郎�，預(yù)備，哨子響了起來，開始。他們像一群餓狼，往前行駛著，用最快的'速度，往前行駛著。有最快的速度跑完了自己的任務(wù)。操場上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，隱隱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了鼓舞的聲音“加油！加油！”有得同學(xué)甚至蹦了起來，大家一起努力著。一眨眼，第一批跑完了。該第二批了，輪到我們班了，同學(xué)們激烈的喊著，也跟著跑了起來，兩邊也圍上了同學(xué)的身影，不斷的高喊著：“加油！加油！運(yùn)動員爭先恐后，一會兒你前前，一會兒我后后，不一會兒完畢了。
剛回到班，同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)興高采烈，肯定跑得很出色；有的同學(xué)愁眉苦臉的，肯定沒有盡自己最大的力量。
我要告訴大家，運(yùn)動會上只是一個(gè)對自己的鍛煉，得到好的成績，不要驕傲；沒有得到一個(gè)優(yōu)異的成績，也不要灰心。我們一起為班級錦上添花。
運(yùn)動作文 篇4
今天是我期待已久的運(yùn)動會，早上7：30，我激動地走進(jìn)了校園。
在教室坐了很久之后，上操時(shí)間終于到了。我真想把我要比賽這事告訴所有人！
到了操場后，我給跑步的同學(xué)寫加油稿，反正跑步也沒我的份。我只想做點(diǎn)什么打發(fā)時(shí)間，等著我的`比賽。
幾個(gè)小時(shí)后，我、胡妍、胡俊瑜和張俊林來到了鉛球賽場。輪到我時(shí)，我舉起鉛球，向前奮力一扔，鉛球重重地落在地面上，我不禁擔(dān)心起來：我能獲獎嗎？這時(shí)，一顆鉛球滾了過來，我打消了這個(gè)念頭，抱起鉛球向前一扔，發(fā)揮出了我的最佳水平，5米7！我堅(jiān)信能贏。
當(dāng)楊淺語媽媽告訴我是第三時(shí)，我激動極了，飛奔到領(lǐng)獎臺下。過了一會，女子四年級推鉛球開始頒獎了，金老師把獎牌一一戴到了我們身上，我開心極了。閃亮的獎牌在太陽的照耀下熠熠生輝，美麗極了。
中午過后，我們參加了全班的障礙賽和迎面接力賽。雖然結(jié)果不太好，但大家很高興。
今天真是值得期待的一天，我真希望天天都是運(yùn)動會！
運(yùn)動作文 篇5
午后一點(diǎn)半左右，我們興致勃勃地來到操場參加運(yùn)動會�！鞍�！觀看臺上的人可真多啊！”我不禁贊嘆道。
幾分鐘后，運(yùn)動會開始了。我們四年級的人最先開始比賽，令我意想不到的是：我報(bào)名的鉛球項(xiàng)目竟是第一個(gè)比賽節(jié)目。我們先跑去位于大操場南邊的那個(gè)球門集合，按照裁判叫名字的'先后順序站隊(duì)。雖然人站在隊(duì)里，可是，我的心“砰通砰通”直跳，簡直就要跳出了我的嗓子眼，心想：以我在體育課上的那個(gè)成績，肯定比不出好的成績。
比賽終于開始了，看著其他選手投得都是那么的成功，我的心里越來越緊張，不知道自己的成績好不好！��！很快就到我了，我慢慢地走到投球的位置，拿起那個(gè)和小皮球一樣大小的鉛球，看著這個(gè)鉛球的個(gè)頭不大，可是拿在手里真是沉甸甸的。我模仿者別人的樣子，用右手準(zhǔn)備好投球姿勢，往前一扔，��！竟然出線了！我更緊張了。我又拿起一個(gè)鉛球，做好姿勢，往前一扔，“什么！”我大聲地呼喊著：“我，我投的球竟然又出線了！”我心里不斷地在對自己說：“陳思屹啊！陳思屹！你本來就不應(yīng)該報(bào)名參賽的，這下好了，肯定完蛋了，兩次出線就沒有積分！”不過這兩次失敗我不但沒有氣餒，反而激起了我的斗志。第三次，我猛地往外一投，�。∵@次不但沒有出線，而且還投得很遠(yuǎn)。投完球后，我又到觀看臺觀看了很多精彩的比賽，同學(xué)們都很努力。
我覺得這場運(yùn)動會很有意義，讓我明白了一個(gè)道理，做一件事失敗了，不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，勝利終究會屬于你的。
運(yùn)動作文 篇6
陽春三月的一天，小動物們來到樹葉茂盛的大森林里，舉行森林運(yùn)動會。
參加比賽的小動物有小狗、小花貓、小鴨子、小鳥、小兔子。小鳥擔(dān)當(dāng)裁判。它說：“小花貓，準(zhǔn)備好了嗎？”小花貓開始跳繩了，一二三四五……停！哇，小花貓?zhí)艘话侔耸�，這是一個(gè)不錯的成績。接下來是小狗舉重。小狗竟然能把一個(gè)一百公斤的啞鈴用一只手舉起來，真是一個(gè)大力士啊！下面是小鴨子轉(zhuǎn)呼啦圈，它能把五個(gè)呼啦圈套在自己的身上，然后一個(gè)都不會掉下來，真是太厲害了！最后一個(gè)參加比賽的是小兔子，它參加的'是八百米長跑。只聽到啪的一聲響，小兔子飛跑起來了。只用了三分鐘，小兔子就到達(dá)了終點(diǎn)，真是讓人佩服呀！
小鳥裁判大聲地說：“我宣布小鴨子是本次森林運(yùn)動會的冠軍！”小鳥話音剛落，觀眾席上就發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，祝賀小鴨子獲勝。
運(yùn)動作文 篇7
盼望已久的運(yùn)動會開始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動萬分。我們?nèi)鄥⒓恿藦V播操。大家認(rèn)真聽著音樂，動作整齊有力，拿了第一名。
我參加了個(gè)人跳繩和40人接力跑。跳繩的時(shí)候，我兩手甩著繩子，心想：“我要好好跳，為班級爭光�！笨墒牵@條繩子昨天剛買來，我還很不適應(yīng)。跳著，跳著，繩子斷了五次，我才跳了122個(gè)。我傷心極了，眼淚都快出來了。陳馬過來安慰我說：“你跳得很好，只是繩子不好。”謝謝你，陳馬。
40人接力的.時(shí)候，我們?nèi)匀缓芘Γ劭淳鸵玫降谝幻�，最后一棒居然被二�?）班超過去了。大家的心情更加失望了。有些同學(xué)跺著腳，有些同學(xué)哭了，有些同學(xué)在埋怨陳哲凱。陳老師說：“不要泄氣，三年級，我們還有機(jī)會拿冠軍�！�
今年的運(yùn)動會我雖然沒有取得好成績，但是仍然令人難忘，同學(xué)們還會繼續(xù)加油的！
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