[優(yōu)選]運(yùn)動(dòng)的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，這是步入初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但也是在這個(gè)學(xué)校的最后一個(gè)，因?yàn)槲覀凂R上就要轉(zhuǎn)移到新的校園了。

　　一大早，空中還彌漫著許多的霧氣。進(jìn)行曲就響起了，我們排好整齊的隊(duì)伍，等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

　　開始了，701班是第一個(gè)出發(fā)的班級(jí)——也就是我們。我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，踏著矯健的步伐行走著，來到主席臺(tái)前，我們的`領(lǐng)隊(duì)將手中的牌子往上一舉，我們齊刷刷地看向主席臺(tái)，趾高氣昂地喊著響亮的口號(hào)：“氣質(zhì)高貴，發(fā)型到位。”我們吶喊：“一班萬歲�！比�校到位后，體育老師宣布了幾項(xiàng)議程，開幕式就到此結(jié)束了。

　　比賽正式開始了。我換了套運(yùn)動(dòng)服比賽，一來就是我的項(xiàng)目——定點(diǎn)投籃。來到比賽的地點(diǎn)，心不由有些緊張，雖然投籃對(duì)我來說不算難，但我是第一個(gè)投的，難免會(huì)有些緊張的。我拿起籃球，熟悉一下，準(zhǔn)備投籃，拿起籃球挑起，再抬起胳膊用力一扔，球進(jìn)了。再重復(fù)幾次，我投進(jìn)了六個(gè)球，奪得了第一名。耶，太棒了。

　　到了下午的比賽。第一個(gè)項(xiàng)目則是初一女子800米長跑比賽�？吹脚艿郎险�在準(zhǔn)備的人，讓人不由得緊張，因?yàn)槲乙彩菂①愓咧�一。只聽砰的一聲，比賽開始了，選手們一個(gè)個(gè)像離弦的箭般沖了出去，而我則一直處在倒數(shù)第二的位置。過了第一圈，我漸漸沖向前，剛超過兩個(gè)人，可不知怎么了，腦袋一暈，又被落后了，到了終點(diǎn)沖刺，沖過起跑線的我摔倒了，幾位同學(xué)正在終點(diǎn)接我，可我的意識(shí)漸漸沒了。我得了第七，不過，和我一起參賽的愷婷得了第一。

　　最后到了班級(jí)接力。我們班開棒的是呂明俊。槍一響，他拿著接力棒奮力向前沖，與其他班的選手不相上下。眼看著我們班與其他班相比有勝算，可悲劇就這樣發(fā)生了，不知是誰掉了棒，這讓我們與其他班拉出了較大的距離啊，任憑我們?cè)趺醋汾s，就是不行。到我了，我接過棒拼命沖刺，但又有什么用呢？我們拼命地追趕，而有的人卻故意用走的速度來對(duì)待。這場(chǎng)接力賽結(jié)束了，我們班是最后一名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，通過這次比賽，讓我懂得了要團(tuán)結(jié)一致，而不是個(gè)人主義。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　盼望著，盼望著，我們終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　這天上午，我們跟著老師來到操場(chǎng)。隨著短暫的開幕儀式過后，全場(chǎng)都沸騰起來了。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為班級(jí)爭(zhēng)光。場(chǎng)下的拉拉隊(duì)也為他們加油助威。在激烈的比賽中，給我印象最深的就是四年級(jí)女子100米決賽和四年級(jí)壘球投擲賽。

　　首先是我們班凌昱蕾參加的四年級(jí)女子100米比賽。一開始，她輕松地拿下了小組預(yù)賽第一，晉級(jí)決賽。在決賽前，參賽選手們?cè)谄鹋芫�上熱好身，做好起跑的動(dòng)作蓄勢(shì)待發(fā)，一股緊張的氣氛彌漫全場(chǎng)。隨著紅色信號(hào)彈劃過天空，選手們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，拼命奔跑。只見凌昱蕾超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，以飛快的速度跑到了最前面。為了不讓別人有機(jī)可乘，她使出自己全身的力氣，快速地奔跑。只見她昂著頭，雙手迅速向后擺。到了最后10米時(shí)我們?nèi)�都屏住呼吸，心“撲通撲通”直�?0米，5米，3米“哦耶，贏了”凌昱蕾率先沖過了終點(diǎn)，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，一浪高過一浪。我們簇?fù)碇�凌昱蕾，祝賀她的成功。

　　接下來是我參加的.女子壘球比賽。我輪到第3個(gè)投，輪到我時(shí)我拉開弓步，右手持球，身子微微向后仰。裁判一聲令下，我使出吃奶的勁向前扔，壘球像知道我的用意一樣，向遠(yuǎn)處飛去。我的努力沒有白費(fèi)：3次投擲后我獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。

　　在這次比賽中，我們班得了全年級(jí)總分并列第三的好成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有滑冰、踢足球、跑步等，但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跆拳道。

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽征求了我的意見，就給我報(bào)了跆拳道班。我初去上課時(shí)，教練就讓我們從最基本的正踢開始，一個(gè)一個(gè)的示范，輪到我時(shí)一連做了好幾個(gè)，可是我怎么也踢不到位，把我急的臉、脖子通紅，心想太丟人了。教練就把我叫到一邊，耐心地坐下和我聊起天來，他告訴我說：“功夫需要不斷地練習(xí)，慢慢來，你是個(gè)好苗子�！苯叹毜脑捊o了我無窮的力量。

　　每當(dāng)上課時(shí)，教練教我們又是踢又是跳的動(dòng)作，我比別人更用心地練習(xí)。有一次，在練習(xí)外擺的時(shí)候，突然下起雨來，同學(xué)們都迅速地跑進(jìn)了教室，可是我還在專心地練習(xí)著，完全沒有受大雨的影響，最后還是教練把我拉進(jìn)了教室。

　　轉(zhuǎn)眼間，練習(xí)跆拳道快一年了，我的.一章、二章都全部學(xué)會(huì)了，并且練習(xí)的也很到位，我現(xiàn)在是白帶，馬上就要晉級(jí)考試了，我還要堅(jiān)持下去，向我的目標(biāo)黑帶沖擊。

　　我愛跆拳道！因?yàn)轷倘�道可以幫自己防身，它更是考�?yàn)一個(gè)人耐力和恒心的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　我們小區(qū)為了慶祝元旦舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　今天我下去玩，看到十二棟門口立著游戲規(guī)則的.牌子，好多負(fù)責(zé)人開始準(zhǔn)備了，我趕快跑回家找媽媽來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。媽媽和我像脫韁的野馬直往運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)跑。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多節(jié)目，我和媽媽參加了套圈，貼鼻子，夾乒乓球，吹蠟燭猜謎語，轉(zhuǎn)呼啦圈套物品，找親人。。。。。。我得了九張票換了3個(gè)玩具和電風(fēng)扇，滿載而歸地回家了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　今天，我們又迎來了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)方面比較差勁，所以沒有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，本想當(dāng)拉拉隊(duì)員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員，說白了，就是跑腿的。

　　我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個(gè)同學(xué)來幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來我們?nèi)齻�(gè)都有點(diǎn)心不甘，情不愿，因?yàn)槲覀冞�要看比賽寫作文呢，而且還要來回奔跑，且不說累個(gè)半死，一點(diǎn)獎(jiǎng)品也沒有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的，都可以掛一個(gè)油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的'終點(diǎn)去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績(jī)；謝怡潔負(fù)責(zé)隨時(shí)在成績(jī)公布處的黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的得分情況。

　　別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當(dāng)不錯(cuò)。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗�電腦里的美食，真想抓出來吃個(gè)夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們?nèi)齻�(gè)看得垂涎三尺，不停地咽口水。

• 可是那幫男生，卻在外面閑言閑語，還把薛雯鈺給逼哭了！我和謝怡潔都不怕，我們是干了活，才讓我們上網(wǎng)的，又不是不勞而獲。

　　以后我還想當(dāng)傳遞員！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，同學(xué)們?cè)缭缇蛠淼搅藢W(xué)校準(zhǔn)備服裝和道具。

　　八點(diǎn)整我們就開始走入場(chǎng)方陣了。大家面帶笑容、昂首闊步的依次走向主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的校閱。每個(gè)班都有自己的口號(hào)，我們班的口號(hào)是：“二年三班，非同一般，強(qiáng)身健體，立志成才�！弊咄攴疥嚭螅�六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們放飛了和平鴿和氣球，五顏六色的氣球和潔白的鴿子飛上天空，那一刻真是太美了！之后同學(xué)們還表演了精彩的足球操和舞獅子。舞獅隊(duì)是來自北京的一群外援大哥哥，他們演的獅子活靈活現(xiàn)，像真的一樣。

　　當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始后，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。我參加的項(xiàng)目是親子運(yùn)動(dòng)和壘球，親子運(yùn)動(dòng)是雙腳夾沙包的接力比賽，由媽媽在起點(diǎn)將沙包傳給我，我再夾著沙包跳向終點(diǎn)。我們組有四隊(duì)親子，其他同學(xué)都是爸爸參賽，但媽媽巾幗不讓須眉，跳得特別快，很快就將沙包傳給了我。我夾著沙包，帶著媽媽給我的'力量，在同學(xué)們的加油聲中穩(wěn)穩(wěn)地跳向了終點(diǎn)，最后取得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。壘球比賽中，我用盡全力扔出了十一米，可別的同學(xué)太高太壯了，比我扔得遠(yuǎn)得多，我只獲得了第五名。

　　最終，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了。我們班雖然在年級(jí)四個(gè)班中僅排名第三，但因?yàn)槲覀兞己玫男l(wèi)生和紀(jì)律，獲得了“精神文明班”的稱號(hào)，同學(xué)們都很自豪。這真是一屆值得紀(jì)念的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　在我看來，運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是為那些跑步快，有運(yùn)動(dòng)天賦的人準(zhǔn)備的。他們可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)！讓人羨慕不已！而我們跑得慢的人呢，只能當(dāng)一名啦啦隊(duì)隊(duì)員，給他們加油、鼓氣、陪跑，然后想象著我也能跑那么快就好了！但是，有誰知道，像我們這些跑步慢的，也很想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望在橡膠跑道上留下自己奔跑的'足跡。

　　如果說，我是組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的，我一定會(huì)換一個(gè)制度，只要你愿意，每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)參加。在我組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)里，比賽不再分年級(jí)，而是按能力分配，比如60米賽跑： 8秒到9秒跑完的是精英組， 9秒到10秒跑完的是中級(jí)組， 10秒到11秒跑完的初級(jí)組。不管你是幾年級(jí)的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一組的條件，你就能報(bào)名參加比賽，人人參與，豈不是比有很多局外人更好？

　　而且，如果這個(gè)比賽制度用上了，那肯定會(huì)大快人心。每個(gè)小朋友都摩拳擦掌、躍躍欲試，想在自己的組中取得好成績(jī)，如果晉級(jí)了——原本在初級(jí)組的，可以去中級(jí)組了，中級(jí)組的，可以去精英組了，是不是更加激動(dòng)、高興，更加有成就感了呢？這樣的比賽，才能讓所有人都有超越自我的機(jī)會(huì)！

　　很多小朋友不喜歡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不喜歡體育課，不喜歡跑步測(cè)試，那是因?yàn)樽约旱母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己跑得快得多，每次都會(huì)被甩下一大截，追上一個(gè)不可能追上的人，那是多么的絕望��！還很傷自尊！就像我一樣！但按能力分配，大家實(shí)力差不多，自然就愿意放手搏一搏。

　　我從來沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺得運(yùn)動(dòng)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，于是連嘗試的勇氣都沒有！我覺得友誼第一，比賽第二是一個(gè)loser的自我安慰，久而久之，跑步對(duì)我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理陰影！我很想體驗(yàn)一下你追我趕后第一個(gè)沖到終點(diǎn)的感覺，也很想體驗(yàn)一下站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那無比激動(dòng)的感覺。期待我那一場(chǎng)屬于我的運(yùn)動(dòng)會(huì)早日來到！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

　　我的爸爸個(gè)字不是很高，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他非常喜歡打羽毛球，所以被我們家稱為“運(yùn)動(dòng)健將”。

　　每天吃過晚飯，爸爸就會(huì)馬上裝備他的'運(yùn)動(dòng)裝備，然后去羽毛球館打球，無論刮風(fēng)下雨，只要沒有特殊情況，他都風(fēng)雨無阻。受到爸爸的影響，漸漸地，我也喜歡上了打羽毛球，爸爸就給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。每次上了課回來，爸爸都會(huì)問我“今天學(xué)了什么新動(dòng)作啊”“今天的任務(wù)完成得好不好啊”，我做不好的動(dòng)作，爸爸就在家里反復(fù)的教我，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　打了一陣子后，球隊(duì)的訓(xùn)練讓我感覺很累，我就想偷懶不去了，爸爸沒有罵我，鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只怕有心人，什么事情只有堅(jiān)持才能成功。”我堅(jiān)持一段時(shí)間后，也不覺得訓(xùn)練有那么苦了。

　　雖然我覺得爸爸平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，但我還要對(duì)您說一聲：“爸爸，我愛您！”

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