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高校思想政治教育問題思考論文
一、我國高校思想政治教育有效性的改革策略分析
(一)建立健全有效的思想政治教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)體制，切實(shí)保證高校思想政治教育有效性的提高
建立健全有效的思想政治教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)體制是確保教育有效性的前提和基礎(chǔ)。高校嘗試采用直線職能式的工作體制，即可以設(shè)置一名黨委副書記兼任副校長進(jìn)行管理，并下設(shè)學(xué)生處、團(tuán)委、院系黨總支等相關(guān)部門，讓部門與部門之間分工合作，密切配合，教學(xué)與管理相統(tǒng)一。
(二)完善高校輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，為高校思想政治教育有效性提供人才保障
高校輔導(dǎo)員和班主任作為開展思想政治教育的主力軍和骨干力量，高校應(yīng)予以充分重視，切實(shí)采取相關(guān)舉措為高校思想政治教育有效性提供人才保障。1．合理選聘和配備專職和兼職輔導(dǎo)員。高校應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，合理配備專職輔導(dǎo)員的數(shù)量，保證配備比不高于1:200，在保證每個學(xué)院或?qū)W系的每個年級都有專職輔導(dǎo)員的前提下，每個班級能夠配備一名專業(yè)教師作為班主任。2．重視輔導(dǎo)員和班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)。重視輔導(dǎo)員和班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)有利于打造一支高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。首先應(yīng)該建立健全多形式、分層次的培養(yǎng)培訓(xùn)體系，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)定，保證輔導(dǎo)員的素養(yǎng)能夠滿足政治和理論要求。其次，將使用和培養(yǎng)有效結(jié)合。推薦和選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員在職進(jìn)修和攻讀碩博學(xué)位，逐漸提升高校輔導(dǎo)員的學(xué)歷層次，以打造專業(yè)素養(yǎng)和工作能力較高，既可以成為業(yè)務(wù)骨干又可以成為教育專家的輔導(dǎo)員。3．建立健全輔導(dǎo)員和班主任工作開展的政策保障�？梢圆扇≥o導(dǎo)員和班主任獎勵表彰制度、崗位津貼納入學(xué)校內(nèi)部體系、為教師創(chuàng)造進(jìn)修學(xué)習(xí)和攻讀學(xué)位的機(jī)會等等，切實(shí)保證工資待遇能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校教師平均待遇水平，可以將以上這些納入學(xué)校教師培養(yǎng)政策。
(三)建立與高校教育體制相匹配的思想政治教育工作模式
“學(xué)分制”和“自主擇業(yè)”是我國高校體制改革的重要方面，為大學(xué)生思想政治教育工作的開展帶來諸多弊端。因此，要不斷完善和發(fā)展工作機(jī)制，建立與教育體制改革相匹配的思想政治教育工作模式。1．高校思想政治教育內(nèi)容應(yīng)不斷改革和完善。教育內(nèi)容的設(shè)置應(yīng)該建立在學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，加強(qiáng)心理健康教育和就業(yè)指導(dǎo)、困難生幫扶等等工作，讓學(xué)生能夠感受到自己是被關(guān)注的。我國高校之前的思想政治教育內(nèi)容比較注重書本理論，對大學(xué)生日常生活和切實(shí)相關(guān)的問題關(guān)注相對較少，沒有及時有效解決大學(xué)生成長成才過程中迫切需要解決的問題。2．教育方法應(yīng)不斷創(chuàng)新。教育方法直接影響高校思想政治教育內(nèi)容的落實(shí)，是保證高校思想政治教育有效性的重要條件。筆者認(rèn)為教育方法應(yīng)該堅(jiān)持以下三個原則:貼近學(xué)生的生活、思想和學(xué)習(xí);以學(xué)生需要為主體，尊重學(xué)生個體發(fā)展;注重師生、生生的交流和互動。在堅(jiān)持這三個原則的基礎(chǔ)上可以嘗試建立師生一對一、面對面咨詢式的思想政治教育方式。3．教育途徑應(yīng)不斷改革。傳統(tǒng)的思想政治教育途徑主要是教師和學(xué)生直接互動和交流，筆者認(rèn)為可以嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新思想政治教育途徑。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交流速度快、覆蓋面比較廣，已經(jīng)被學(xué)生廣泛喜歡和運(yùn)用。教師可以根據(jù)學(xué)生的愛好，創(chuàng)建思想政治教育網(wǎng)站和信息資源庫等等，切實(shí)提升教育的影響力。
二、結(jié)語
綜上所述，我國高校思想政治教育有效性弱化的原因主要是教育布置不健全、師資隊(duì)伍不完善、教育工作模式滯后以及社會、家庭環(huán)境的不利影響等等，筆者認(rèn)為只有準(zhǔn)確找到有效性弱化的原因，進(jìn)而提出解決策略才能夠保障高校思想政治教育的有效性，筆者相信在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，高校思想政治教育的有效性一定會提高。
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