精選自然作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然作文 篇1

　　仰望天上變幻無(wú)數(shù)的浮云，不禁使我產(chǎn)生了許多遐想；俯視地上綠油油的草坪，哇！要是能躺在這里打滾多好！

　　眺望遠(yuǎn)處被云霧籠罩的青山，心里好舒服…。枝頭幾聲鳥語(yǔ)，顯得平靜，黃昏時(shí)分，把天空照成一片通紅……。

　　漫步在細(xì)雨中，又是多么逍遙自在！滴滴的雨珠灑在身上，像是一首柔和的抒情歌。花園里的'小花，被滋潤(rùn)得那樣清新、可愛(ài)，它們從不愿和別的花爭(zhēng)妍比美，只是緩緩散發(fā)花香，顯得多么脫俗阿！

　　這一切是我回外婆家觀察到的，想象大自然是多神奇，又那么奧妙！

自然作文 篇2

　　農(nóng)場(chǎng)的一天 20xx年5月3日天氣晴朗 昨天中午，我們一家來(lái)到了姥姥的'農(nóng)場(chǎng)。姥姥說(shuō)：“我們來(lái)燒烤吧！”大家都很同意。舅媽把洗好的羊肉片和雞翅擺到石桌上，我們開(kāi)始用竹簽、鐵簽把羊肉和雞翅一個(gè)個(gè)地串起來(lái)。我感到串羊肉片很費(fèi)力，就想：“街上那些賣燒烤的也不容易�。　� 老高師傅把木炭放在燒烤爐子里。他用一把茅草點(diǎn)上火，木炭開(kāi)始燃燒，我拿著蒲扇在邊上煽風(fēng)，姥姥便在爐子上面燒烤肉串。她給肉串刷上植物油，不停地翻動(dòng)肉串，然后再加上佐料。我看火燒得差不多了，就幫助姥姥烤肉串。我按照姥姥的樣子烤，烤得很成功，大家都說(shuō)我烤得好吃。我表哥、表妹、表弟一個(gè)個(gè)吃得滿嘴都是油。

自然作文 篇3

　　人人都是大自然中的一員，人類的生存離不開(kāi)大自然。人類與大自然密切相關(guān)，如果世界上沒(méi)有了各種動(dòng)物和植物，那么人類就將面臨滅亡。為了讓我們能夠長(zhǎng)期的生存下去，為了能讓我們的后代繼續(xù)繁衍下去，為了能讓我們的身體更加健康，我們就應(yīng)該擁有一顆仁愛(ài)的心，去保護(hù)大自然、善待大自然。

　　就比如說(shuō)有些飯店吧，連續(xù)多次性筷子，而且有些人吃一頓飯就浪費(fèi)好幾雙木筷。那樣下去的話，全世界13億人口一人浪費(fèi)一雙一次性筷子，那將要砍伐多少棵大樹(shù)��？？？另外還有一些人在某種地方、某種場(chǎng)合見(jiàn)到一些漂亮的花，喜愛(ài)不已，隨手就上去摘上幾朵，但他們往往不到一天就蔫了，與其讓它在自己手上枯死，倒不如讓它在大自然中長(zhǎng)期存活，既可以讓路人觀賞到美麗的鮮花，又可以讓它長(zhǎng)期生長(zhǎng)在大自然中，給我們帶來(lái)新鮮的空氣，那樣不是兩全其美么？

　　還有大多數(shù)人經(jīng)常捕捉在大自然中生活的飛禽走獸，用它們來(lái)做餐桌上美味的菜肴，如此長(zhǎng)期下去的話，動(dòng)物便會(huì)越來(lái)越少，當(dāng)然，最后大多數(shù)都會(huì)和大熊貓一樣成為稀世珍寶，甚至有可能絕跡。如果沒(méi)有動(dòng)物，就沒(méi)有豐富多彩的生物世界，更觀看不到動(dòng)物為我們帶來(lái)的精彩的雜技表演，那樣我們的生活還有什么意義呢？

　　因此，請(qǐng)地球上的'每一位公民，都盡起自己應(yīng)盡的責(zé)任，那就是——保護(hù)大自然、善待大自然。只有這樣我們才能在地球上永遠(yuǎn)的生存下去，從而繁衍后代�？捎H可敬的人們，盡起自己應(yīng)盡的責(zé)任吧�。�！

自然作文 篇4

　　美麗的田野有無(wú)限的趣味。大樹(shù)生長(zhǎng)的很茂密，小鳥在樹(shù)枝上唱歌，春天燕子飛來(lái)，在家里安窩，美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。

　　春天，小草從土地里鉆出來(lái)，綠綠的.，它們有著頑強(qiáng)的生命，冬天枯萎，春天生長(zhǎng)。小鳥在這里唱歌，悅耳的歌聲把你帶到個(gè)仙境般的世界。大樹(shù)的葉子漸漸多了起來(lái)，小鳥常常在它的頭上安家，它讓我們?cè)谙奶鞎r(shí)有一片綠蔭。金燦燦的油菜花開(kāi)放了，它像無(wú)數(shù)的金子在閃爍，它象征著生命，它那閃爍的花朵引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂，春天，是樹(shù)木花草的天地，也是養(yǎng)蜂人的天地，他們帶著滿滿的幾大箱蜜蜂來(lái)到田野里，他們放出蜜蜂，蜜蜂在菜花上采蜜。

　　走進(jìn)田野，你會(huì)感到你心曠神怡，田野，你是農(nóng)民的天地，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼喚你，大樹(shù)在呵護(hù)你，它似乎在說(shuō)風(fēng)景美麗，空氣清新，真是一個(gè)旅游盛地，你剛進(jìn)田野，它會(huì)把你帶到另一片天地里去，讓你心曠神怡，田野，是農(nóng)民的天地，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼喚你，大樹(shù)在呵護(hù)你，它似乎在說(shuō)：孩子啊，累了吧！來(lái)，在我的身邊來(lái)吧，我為你提供陰涼的場(chǎng)所。風(fēng)說(shuō)：孩子，你熱了吧，讓我為你擦擦汗。太陽(yáng)說(shuō)：“孩子，你冷了吧，讓我為你暖暖身子”�；ㄕf(shuō)：“孩子，讓我看看我嬌美的身姿和漂亮的顏色�！�

　　田野，讓我著迷，因?yàn)橛心銈儯�空氣，環(huán)境才會(huì)美麗，因?yàn)橛心銈內(nèi)藗儾拍苌�存。我真的，真的好�?ài)你大自然，田野。

自然作文 篇5

　　我“啪”地按掉鬧鐘，不是用手指，而是用手掌心。接著，我就開(kāi)始穿衣服了，小心翼翼地穿，生怕弄壞我新按的“彩虹手指”。沒(méi)錯(cuò)，你并沒(méi)有看錯(cuò)，就是“彩虹手指”。你問(wèn)我為什么加雙引號(hào)？因?yàn)橐�凸顯它�。」�哈——咳咳，扯遠(yuǎn)了，我要上學(xué)去了，拜拜！

　　我來(lái)到了學(xué)校，一路上所有人都不斷贊賞我的“彩虹手指”。

　　哇！好漂亮啊！它在發(fā)光耶！我得意地看著她們，抬高了下巴，正要趾高氣揚(yáng)地踏入樓門，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人坐在角落里看書，并不看我這邊。我生氣極了，向他走去并質(zhì)問(wèn)道：“怎么？你覺(jué)得？”我停頓了一下，看著自己的.手指繼續(xù)道：“不好看么？”他合上書，站了起來(lái)，我不得不仰視他。

　　“是很漂亮，配得上你這種無(wú)腦生物�！彼�說(shuō)完漸漸走遠(yuǎn)。我氣不打一處來(lái)，踩著皮鞋“鐺鐺”地走了。

　　下課時(shí)，學(xué)校里來(lái)了一群人，他們踹開(kāi)了班級(jí)門，來(lái)到我的座位前，什么也不說(shuō)，就要搶我的“彩虹手指”，我向后一躲，頭磕到了墻，昏了過(guò)去，同時(shí)也在現(xiàn)實(shí)中蘇醒。

　　我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我的作文本上空白一片，中間有一幅意識(shí)流派的山水畫，呵呵，那是我的一攤口水。我動(dòng)了動(dòng)手指，才發(fā)現(xiàn)剛才睡覺(jué)時(shí)，手指已經(jīng)被壓得走形了。黑板上寫著今天應(yīng)該作文的命題——彩虹，哈哈，這可真是天助我也！接著，我便笑著，把剛才做的夢(mèng)如實(shí)地寫到了作文上。

自然作文 篇6

　　學(xué)習(xí)了第三單元――《大自然的啟示》，我懂得了許多道理，如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。大自然是我們的老師。

　　我們組成了綜合性小組，經(jīng)過(guò)討論，決定拜荷葉為老師。荷葉老師長(zhǎng)的綠綠的，圓圓的.，像個(gè)碧玉盤，上表面深綠色。

　　我們觀察了老師后，發(fā)現(xiàn)水滴滴到荷葉上，不會(huì)把荷葉打濕。因?yàn)楹扇~身上覆蓋著一層極薄的蠟晶體，這種蠟晶體能防水。所以，葉子上才會(huì)干干凈凈，這正是防水葉面的特點(diǎn)。

　　根據(jù)這一點(diǎn)，我產(chǎn)生了一種想法，可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時(shí)候，穿上這雙防水拖鞋，既能防滑又能防水，從浴室走出來(lái)時(shí)，鞋上就沒(méi)有水了。這種拖鞋特別實(shí)用，從浴室走出來(lái)，不怕把房間弄濕了，大人小孩也不怕滑倒了。

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