自然作文

時間：2023-10-18 17:42:10 自然作文我要投稿

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自然作文優(yōu)秀10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自然作文優(yōu)秀10篇

自然作文篇1

　　有一個非常漂亮的自然景觀,那就是千島湖，它在杭州市郊區(qū)的一個地方，是國內(nèi)最大的`森林公園，因此山青、水秀、洞奇、石怪被稱為“島碧水畫中游”。

　　湖水的顏色漸漸地顯出了奇妙，不是綠，也不是藍，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一座座山，小島猶如一艘艘小船，個個景色優(yōu)美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，因為那里的水很深也很清澈，所以一望就能望到很下面，估計也有個十幾米深的吧！

　　我還知道有哪幾個小島呢！分別是猴島，猴島原名云蒙列島，指猴王德高望重，母猴相夫教子，猴群家庭祥和．鹿島是山坡平緩，林木蔥蘢，游人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。

自然作文篇2

　　大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究，讓我們?nèi)ふ野?青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的`身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。科學家經(jīng)過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現(xiàn)了這種草有鋸齒，他千思萬想，經(jīng)過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。

自然作文篇3

　　人類雖然很聰明，但是還有很多地方要向大自然學習。我舉幾個例子吧!

　　人類發(fā)明了船，可以在水上行走，但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船，但是，還要解決一個問題，在潛艇試水的時候，實驗的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了，怎么也浮不起來，由此，一位科學家把魚解剖，發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個充滿空氣的“小袋子”——魚鰾，魚在浮上水面的時候，把“袋子”充滿空氣，像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的.浮力，魚在潛水的時候，把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理，給潛水艇安裝了一個沉浮艙就解決了問題，你瞧!這就是人類要跟大自然學習的原因。

　　我們都知道，當初發(fā)明的飛機是不能停在空中的，人類通過學習蜂鳥，發(fā)明了直升飛機。

　　人類在大自然中學到的知識還有很多，比如：研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”，受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。

　　大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有，值得我們好好學習!

自然作文篇4

　　在大自然中有許許多多美麗的畫面。

　　大海給我的印像是藍藍的海水加上金燦燦的沙灘構(gòu)成了一道美麗的風景線，看到這么美麗的風景會使你心曠神怡，忘掉你一切煩惱，讓你回憶出許多美好的回憶，而且有許許多多的游客來看這美麗的大海，我們應該感謝大自然給了我們這么美麗的風景。

　　在距離我們相對遙遠的東北，在哪里有一座著名的山叫做長白山，在山頂上有一座美麗而又神秘的景觀—天池，在山頂上一片翠綠的`草地和內(nèi)蒙古的大草原非常相似，山上還有一些冬天沒有融化的雪，構(gòu)成了一幅美里的畫卷。天池像一個非常深的大碗，碗里裝著水，可是這水卻把多少人的目光吸引來，這看似很平靜的水其實里面還蘊含著許多的奧秘，這水中看似平靜期時還出現(xiàn)過水怪，天池為何會出現(xiàn)水怪仍然是一個科學家沒有解開的謎。天池不僅神秘，而且天氣也讓我們感到十分奇怪，，一會還是晴空萬里，可是過不了一會，就霧氣騰騰，籠罩著整個天池，看不到一點水面，來天池旅游的人只有百分之三十的能有機會看到神秘天池的真面目。

　　這只是大自然小小的一部分，還有更神秘的事情等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

自然作文篇5

　　今天，老師同我們一起來到了大自然的懷抱，這里百花齊放，小溪嘩嘩流淌，多么美麗呀！大家隨我一起來看看吧。

　　近處，寬闊的大地上擠滿了翠綠的青草，春草經(jīng)過了春雨的裝飾后換上了碧綠碧綠的春裝，小草隨風搖曳著，好像在給春風伴舞。被小草擁抱著的是那五顏六色的小野花，它們迎著春風姐姐的笑容將花蕊盡情綻放，爭奇斗艷，誰也不甘示弱，就像巨大的地毯上鑲嵌的各色彩繪。草地旁邊是一條清澈見底的小溪，小魚小蝦在那里嬉戲玩耍，它們已經(jīng)把這里當做它們溫馨的家園了，看著它們自由自在的樣子，真不忍心去打擾它們。

　　不遠處有一片密林，那耀眼的陽光是太陽送給密林的披肩，是那樣的光彩奪目。

　　放眼望去是那被溪水環(huán)抱的山脈，翠綠的衣裝是青草送給大山新一年的禮物。

　　抬起頭，蔚藍的天空飄著幾朵白云，就像一塊湛藍的布匹上點綴的.點點白雪。

　　在大自然中，我們的心靈也變得舒暢，更加愉悅了起來。

　　專家點評:

　　這是一篇寫景的文章，我們跟隨作者從近到遠，從下到上，欣賞了大自然的美，讓我們心情舒暢，精神愉悅。文章運用大量的比喻句、擬人句，形象生動地描繪了一幅大自然的美景圖。

自然作文篇6

　　“什么？我可以跟老師和同學們一起聊天？”我從沙發(fā)上一躍而起，把臉湊到手機屏幕前。當我確定這不是幻象以后，便一蹦三尺高。我欣喜若狂地看向時鐘，當時是下午兩點。

　　該做的作業(yè)還是要做的，我只好極不情愿地回到房里。可我被聊天的事情攪得心神不寧，每寫一行字就看一下手表的時間，有時還托著下巴，做著各種關(guān)于聊天的遐想。本來半個小時就能做完的作業(yè)，我用了一個多小時。媽媽早已不耐煩了，說：“現(xiàn)在才3：15而已，你不要想聊天想瘋了！”

　　終于在煎熬中等到了吃晚飯，我胡亂吃了一碗，還沒嘗出味，就回到房中，等待八點的到來。此時，每秒都如一個世紀那么漫長，我煩躁的來回踱步，抓耳撓腮，眼睛死死地盯著鐘，恨不得讓時間流逝的.速度變成原來的100倍�？赡敲脶樅孟窈湍阕鲗λ频模阍绞沁@樣想，他就走得越慢，你再怎么做也無濟于事。

　　八點終于在痛苦中來臨了，我頓時神清氣爽，心曠神怡。說來也怪，等待的時候越痛苦，時間越長，相見的那一刻就會越快樂吧。

自然作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，嚴冬消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。

　　春天是什么?春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中蘇醒最早將萬物呼喚的象征。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節(jié)呢?春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節(jié)。春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的贊美數(shù)不勝數(shù)，是因為春天景色宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。

　　春是一位畫家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城”這是詩人們對春的贊美。當我朗讀這句詩時，春天的美景仿佛就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了艷麗的花朵，農(nóng)民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的.嫩芽，小草也從黑黑的泥土里鉆了出來……到處都洋溢著春的氣息啊!

　　春是一位藝術(shù)家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。

　　春是一位自然科學家。春是播種的季節(jié)，農(nóng)民們都在播種稻谷，田野里一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

　　春天是一個美麗的季節(jié)，讓人充滿希望。

自然作文篇8

　　春天來了，萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風，也沒有秋天的碩果累累，更沒有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節(jié)是她。

　　春姑娘彩筆一揮，花兒就競相開放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

　　“二月春風似剪刀”，春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了，它花叢中跳舞。一個勤勞，一個從容。不論是動還是靜，春天都是一首詩，一幅畫。

　　“春面不寒楊柳風”，春風暖暖地充滿了淡淡的醉意，似母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的'春衣，人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了，慵懶的人變勤勞了，平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風箏，踢一踢足球。溫暖的春風中吼上一嗓子，如果能坐上一次長途旅行，草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽一聽鳥兒的鳴叫，都會無比愜意，用一個“爽”字怎能了得！

　　“一年之計于春”，春天是個播種的季節(jié)。古人說：“使民以時，不違農(nóng)時”，田野果園里，可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛耕田，偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。校園里，同學們有的思考問題，有的預習功課，還有的大聲朗讀課文。

　　春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛春天，愛她的千紫萬紅，愛她的生機勃勃，更愛她的溫暖。