自然作文7篇（優(yōu)秀）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自然作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自然作文 篇1
聆聽自然的腳步聲
有人說，舞蹈者有節(jié)奏的腳步聲是最動(dòng)聽的，但是，舞蹈者最終也會(huì)停住腳步。只有自然，它的腳步才是永無止息的。讓我們盡情地享受，盡情地聆聽自然的腳步聲吧。
自然的腳步走過四季，那腳步是悅耳動(dòng)聽的。春夏秋冬的演變，為我們展開了新的篇章，給我們帶來了不一樣的感受。自然的腳步帶領(lǐng)我們邁進(jìn)了春的溫暖，夏的燦爛，秋的豐碩，冬的純潔。
大自然如同五彩斑斕的大畫卷，一年四季中，時(shí)時(shí)都描繪著美麗的水彩畫。
春天，百花齊放，柳條兒洋洋灑灑地?fù)]舞著，森林里回響著鳥兒清脆的嘰喳聲，田野里傳來了青蛙“呱，呱”的叫聲。微風(fēng)輕撫而過，帶走了人們的愁緒；細(xì)雨飄飄灑灑，帶來了萬物的復(fù)蘇。到處都充滿著春的氣息，仔細(xì)聆聽，那潺潺的流水聲正是自然的腳步聲。
隨著柳絮飄落的腳步我們踏入了炎夏。夏的晝夜，各有千秋。白天，吵鬧的蟬鳴難免使人心煩意亂，但卻給沉睡的夏增添了妙不可言的'氣氛。蟬鳴是夏的腳步，它打破了夏日的沉寂。而在黑夜，最不可多得的就是那片天空。眾星拱月，皎潔的月光灑滿了每一個(gè)角落，繁星點(diǎn)點(diǎn)，螢火蟲在月光下翩翩起舞。那一輪明月與星星倒映在河面上，河面顯得波光粼粼，像一面鏡子。耀眼的星空下，我們感受到了自然的腳步。
自然的腳步踏入了果實(shí)累累的金秋，稻花香里說豐年，給人們帶來了喜悅。黃澄澄的蜜柚結(jié)滿了樹，豐碩的果實(shí)把枝條壓彎了腰；像燈籠似的柑橘在陽光的照耀下發(fā)出亮光，增添了山的嫵媚；綠油油的香蕉園里結(jié)滿了彎彎的月牙兒。人們盡情享受著自然帶來的豐收的喜悅。自然的腳步把秋的豐收帶入了千家萬戶。
嚴(yán)冬，寒風(fēng)呼嘯，陣陣猛烈的風(fēng)好像要把人的皮膚刮傷。但是，那早晨升起的太陽，射進(jìn)窗戶的那一縷陽光，總讓我們有著企盼。初升的太陽把枝條上的露珠照得閃閃發(fā)亮。我們期盼能與露珠一樣被那一縷陽光溫暖。冬，教會(huì)我們用腳步踏向明天，期待春天的溫暖。
四季的更替，是自然悅耳動(dòng)聽的腳步聲。其實(shí)，自然的腳步也像我們的一生，只要選擇對(duì)了路，你也許就會(huì)是春天萬花叢中最耀眼的一朵；也許會(huì)是夏天群星中最燦爛的一顆；也許會(huì)是秋天果實(shí)累累中最飄香的一個(gè)；也許會(huì)是冬天陽光中最溫暖的那一縷光芒。
讓我們?cè)隈雎犠匀坏哪_步聲中學(xué)會(huì)選擇吧！
自然作文 篇2
每當(dāng)人們提起德時(shí)，也許你的腦海里率先浮現(xiàn)出來的是道德，因此你又會(huì)聯(lián)想到它的芬芳。牡丹朱唇緊閉卻“十里飄香”，源自它的謙遜之德陶淵明獨(dú)居陋室依舊千古流傳，源自他的高尚主源；郭明義助人為樂被人們銘記于心，源自他的無私之德；羅陽恪盡職守得到高度贊揚(yáng)，源自他的敬業(yè)之德。在他們的身上無處不散發(fā)著馨香的氣息，然而在他們故事里寫著同一個(gè)字：德！
謙遜是一種德。周敦臥說過“牡丹之愛，宜乎眾矣！”難道人們有的只是從眾愛而愛它嗎？它就僅是富貴的象征嗎？不，我不這樣認(rèn)為。牡丹被世人所期待，所仰慕，所贊譽(yù)，是由于它源自內(nèi)心的.美。它美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌艷，美得驚世駭俗。它的美是早已被世人所確定，所公認(rèn)了的；它的美不懼怕爭(zhēng)議，因?yàn)樗兄t遜之德作為支柱，在枝繁葉茂的滿園綠色里，只有它零零落落的幾處淺紅，幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹苞，個(gè)個(gè)形同仙桃卻是朱唇緊閉，皓齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹。語出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？寶貴與高貴只是一字之著，可是牡丹卻偏偏占據(jù)著高貴，表達(dá)著謙遜！你感嘆，驚艷它的美時(shí)自然會(huì)明白有德又怎會(huì)不香呢？
花尚且如此，更何況是人呢？
古有陶潛，他在陋室銘中這樣吟道：斯是陋室，唯吾德馨。獨(dú)居山林，同樣能跨時(shí)代地傳送著馨香！采菊東籬下，悠然見南山，他安然自得，無憂無慮，淡泊名利，從不唯利是圖，同流合污，盡管是草盛豆苗稀了，但他依舊恬然自安，反而吟道：衣沾不足情，但傳愿無違！如此的高潔，如此的情操，如此的稟性，我們敢說他的人生沒有溢滿德嗎？然而，他的詩文千古傳唱，他品質(zhì)他的德停留在了人們估量自己的天坪上，他的陋室因他的德而不再顯得陋了，他的聞名，他的杰作……對(duì)于這些，我們又敢說不是“馨香”的嗎？有德何懼不馨香呢？
今有郭明義、羅陽。郭明義，一個(gè)熟悉的名詞，也是一個(gè)傳遞無私的代言人。他助人為樂，美化著一個(gè)又一個(gè)貧困的生命，讓他們看到春光，他的事跡流遍了神話大地，沒有誰不知道他助人的美德，他牽動(dòng)著人們的良知與道德。羅陽，一個(gè)為祖國的發(fā)展與強(qiáng)大而獻(xiàn)生的工人，他是一個(gè)出色的戰(zhàn)斗機(jī)設(shè)計(jì)者，他敬業(yè)、樂業(yè)、恪盡職守，在自己的工作崗位上揮酒了自己的青春、激情、熱血，甚至是自己的生命！每個(gè)中國人都會(huì)記得他，他永遠(yuǎn)居在人民的心中！他們無時(shí)無刻，無處不體現(xiàn)著自己的德，他們的芳香永遠(yuǎn)在人們的心中飄蕩，他們的德會(huì)永遠(yuǎn)流傳。有德自然香！
花謝花開，古往今來，人間散發(fā)著誘人的馨香，溫暖的芬芳，聞到它的氣味，看到它的花朵，沿著它的枝蔓，尋找到了香之源泉——德！
有德自然香，馨香源自德！
自然作文 篇3
一花一世界，一葉一菩提。大自然，它千變?nèi)f化，既蓋世無雙，又弱不禁風(fēng)。我們要走進(jìn)大自然，去用心感受大自然的奇妙，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)大自然的秘密，去真心地、誠懇地保護(hù)大自然……
自然頌歌·奮然向上的野草
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，每當(dāng)想起這句熟悉的詩句，我贊嘆不已，并且震驚于大自然的無限活力。那片土地上，綠油油的草地，被無情的火焰燒毀。災(zāi)難，它們無法避免，但面對(duì)災(zāi)難，野草不是放棄，而是“春風(fēng)“過后又重生，讓我們知道，花花草草，是奇妙的，是堅(jiān)強(qiáng)的、更是奮然向上的。他們看似弱小，對(duì)生命負(fù)責(zé)，并且對(duì)美好的未來有著無限的向往，那一陣陣大風(fēng)，一次次大火，一塊塊石頭，也阻擋不了野草對(duì)夢(mèng)想的眷戀，為之奮斗，他們也有偉大的理想，他們也憧憬于幸福的明天。
它們真的在克服困難時(shí)覺得很輕松嗎？不，誰能夠在克服困難時(shí)覺得輕松呢？那是野草對(duì)自己在逆境中的磨煉，它們，在困難中發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己，并且，他們心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，使野草們變得堅(jiān)強(qiáng)，費(fèi)盡心血地完成深藏在內(nèi)心的夢(mèng)。
自然頌歌·無私奉獻(xiàn)的`樹葉
月色清明，天空宛如一張黑色的帷幔，沉寂的空氣中，能聽到樹葉擦碰的聲音和萬物酣睡中的囈語。夜空下，是什么在掉落？微微發(fā)黃的，枯死的……對(duì)了，是一片樹葉。在秋天，因?yàn)榇髽淙彼┧蛔�，所以樹葉會(huì)掉落，來減少一天所需的水分。掉下來的樹葉，從某個(gè)特定的角度，悄無聲息地掉落下來，跨入冗長(zhǎng)的、寂靜的夜。然而，它是痛苦的，在這段時(shí)光里，痛苦如刀絞，圍繞著它。在冬天，樹葉會(huì)永遠(yuǎn)地變成泥土，深入大樹的根部，固定著大樹，讓大樹長(zhǎng)得越來越強(qiáng)壯！它是快樂的，它使大樹有了生機(jī)，助人為樂，無私奉獻(xiàn)的樹葉，它為了幫助大樹，經(jīng)歷了特別多的困難，但心里只有一個(gè)念頭：大樹曾經(jīng)幫助過我，我要回報(bào)它！大樹幫它一時(shí)，可樹葉卻要永遠(yuǎn)守護(hù)著大樹，也不求回報(bào)。
大自然很奇妙，“欲要看究竟，處處細(xì)留心”，只要認(rèn)真觀察，必定能發(fā)現(xiàn)自然界的奧秘，說不定還是重大發(fā)現(xiàn)呢！大自然是人類的老師，只要我們認(rèn)真觀察大自然，就一定會(huì)受益匪淺！
自然作文 篇4
人類與自然的關(guān)系是由近到遠(yuǎn)再到近的，為什么這么說呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
年紀(jì)小的孩子喜歡成群結(jié)隊(duì)地去樹林“探險(xiǎn)”，去河邊游泳，去爬樹，捉知了捉蜻蜓捉蛐蛐，喜歡去海邊，喜歡去釣魚`釣龍蝦。喜歡一切屬于大自然的東西，大自然賦予他們清新自然，純潔無暇，這使他們的心靈也變的如水般清澈，如玻璃般透明，又如火般熱情。大人叫他們野孩子，就想大自然那么調(diào)皮，不按常理出牌。因?yàn)橛H近自然，熱愛自然，又因?yàn)樗麄兩形幢皇浪椎挠^念套上韁繩，所以他們天不怕，地不怕。就怕被家人罵。雖然大自然對(duì)他們的溺愛常常害他們被父母訓(xùn)，(這里的溺愛指的是任孩子怎么玩都不阻止導(dǎo)致孩子常常一身污泥，或衣服破開個(gè)口子，又或是受傷)但孩子們還是把膽子染當(dāng)作好朋友，還是一樣熱愛大自然。
可惜好景不常，這樣的親密無間到孩子上學(xué)的時(shí)候就開始有隔閡了。他們忙著學(xué)習(xí)，忙著交朋友他們用橡皮泥代替了泥土，他們用畫畫來代替膽子染中的花草樹木，即使是這樣，他們還是與大自然漸漸疏遠(yuǎn)了。因?yàn)橄鹌つ啻娌涣四嗤撂赜械那逍�，畫畫也代替不了花草樹木的芬芳和生�?dòng)。是的，他們與大自然的交點(diǎn)漸漸減少了。再長(zhǎng)大些，他們認(rèn)為玩橡皮泥很幼稚，畫花草樹木很沒水平。游泳要在游泳館，因?yàn)楹铀芘K。于是，取而代之的.就是電子游戲，逛街購物，和各類新奇的玩具。這些都加速了他們與大自然形成兩條平行線。他們的心靈深處已將大自然用一層層紗布遮擋。
到他們成人之后，就與大自然行同陌路了，他們?cè)缫淹浤巧侥撬秋L(fēng)還有那土的氣息了，他們只知道吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，他們只知道為自己的事業(yè)又或者是家庭而忙碌著。此時(shí)他們的心靈再次發(fā)生變化。對(duì)金錢`地位的欲望很容易使他們的心靈容不下大自然，甚至不惜傷害以大自然為代價(jià)而達(dá)到自己的欲望。
這種自然與心靈的隔閡直到人們步入生命的最后一個(gè)階段---老年，才拴有個(gè)了結(jié)。
聽膩了工廠和路邊汽車的嘶鳴聲，老年人脆弱的感官都開始想念大自然了，但因?yàn)樗麄兝狭�，不能再象小時(shí)侯那樣捉知了，捉蛐蛐。于是，他們只好退步---開始用耳朵聆聽，他們聽到鳥兒清脆的歌聲，河水潺潺的響聲，風(fēng)兒呼呼的鬧聲知了吱吱吱的喊聲。
清風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)撫平了那顆躁動(dòng)了幾十年的心靈，它終于再次平靜下來了。心靈與自然再次重合。
自然作文 篇5
假如我有一匹馬，它一定全身雪白發(fā)亮，從頭到尾沒有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細(xì)膩，像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪，白雪”它就從遠(yuǎn)處跑來，像一團(tuán)白折的云彩飄過，顯得那么灑脫，仿佛像插上了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。
我向往草原，草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場(chǎng)地讓馬兒盡情的奔跑;那里有碧綠的'草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受;那里有成群結(jié)隊(duì)的朋友讓馬兒盡情的交流……
在草原上，白雪也會(huì)討我的歡心，它常前腿跪下，用舌頭舔舔我的手，好像在說：“主人，上來吧!”我翻身上馬坐在它的背上，一拉韁繩，它立馬站起;一夾馬肚它就灑開四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來越近，我離藍(lán)天越來越近，耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。
我累了，我躺在草地上�？粗自疲粗{(lán)天，我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的煩惱都煙消云散，身心噸時(shí)充滿了新的力量。
這就是我的馬，能給我新生力量的神馬!
自然作文 篇6
我常常地癡想一些人與自然的奧秘。這些是如何產(chǎn)生的呢？
�。ㄒ唬┐笞匀皇窃趺磥淼�？
為了尋找其中的答案，我后來通過網(wǎng)絡(luò)查詢、詢問大人、翻閱書籍，最終驚訝地發(fā)現(xiàn)：大自然是由宇宙大爆炸來的。這個(gè)宇宙大爆炸是從哪里來的？科學(xué)上無解釋，這其中的問題我也想不通。星球運(yùn)行的角度，秩序，速度，軌道一點(diǎn)兒也不亂。為什么星球會(huì)這么井然有序，它的速度就那么適合？怎么一點(diǎn)兒也不偏離軌道呢？如：衛(wèi)星月球環(huán)繞地球旋轉(zhuǎn)，而行星地球圍繞恒星太陽旋轉(zhuǎn)。它們都是按一定的軌道運(yùn)行的。地球雖大，但只是太陽系中的一部分，地球帶著月亮以每秒三十公里的速度繞著太陽旋轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一周需要一年的時(shí)間。在引力與排斥的共同作用下，它們的運(yùn)行軌道精確而有規(guī)律。你看看奇不奇妙？
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同學(xué)們，大家知道了一些宇宙的知識(shí)，那么，人又是怎么來的呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論出世之后，人們?cè)瓉碚J(rèn)為人是由神創(chuàng)造出來的這種思想遭受到了嚴(yán)重的打擊。根據(jù)進(jìn)化論，森林古猿和其他所有陸上四足動(dòng)物都是由某種總鰭魚登陸后演變進(jìn)化而成的。森林古猿在經(jīng)過勞動(dòng)、制造勞動(dòng)工具之后進(jìn)化成人的。可是針對(duì)達(dá)爾文的進(jìn)化論，也有四個(gè)問題怎么也解釋不通：（一）如果人真的是由森林古猿進(jìn)化而成的，可古生物學(xué)中找不到猿猴進(jìn)化成人具體過程的證據(jù)來證明人是由森林古猿進(jìn)化而來的；（二）人和猿猴的血型構(gòu)造不同。如果人真的是由猿猴進(jìn)化來的'，為什么猿猴的血注射到人體內(nèi)就會(huì)馬上死亡？這也太荒唐了吧？（三）從生育原則來看，就是不同類的動(dòng)物，雖然可以配合，卻是不能生育的。（四）猿猴進(jìn)化成人，這其中應(yīng)該會(huì)有一種似人非人、似猴非猴的過渡動(dòng)物動(dòng)物存在，為何至今都找不到這種過渡存在的證據(jù)呢？以上的問題又如何解釋呢？
（三）贊美人與大自然
人類，經(jīng)歷了猿猴進(jìn)化成人的漫長(zhǎng)過程，并從中學(xué)會(huì)了說話、思考、推理、走路、制造勞動(dòng)工具等。大千世界，無奇不有。是的，世界上就有許多像這樣的奇跡。我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后，研究這美妙的世界，我希望我可以多多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美妙、神奇之處。
廣西壯族自治區(qū)貴港市港北區(qū)貴城四中八年級(jí)二班 譚清文
自然作文 篇7
日常生活中，人們自覺或不自覺地形成一些生活習(xí)慣，從這些習(xí)慣的好壞中可以窺見一個(gè)人的生活小節(jié)和自身的修養(yǎng)。
生活區(qū)有一個(gè)熱水器，是為員工供應(yīng)開水用的，熱水器旁放有一個(gè)垃圾簍，大家都知道它是用來裝什么的，但偏偏是“大家都知道它是裝什么的”就是沒人用它。來打水的員工有部份人就是把茶渣，速食面的包裝袋、果皮等丟在熱水器的排水管上，把排水道堵得死死的。而且，當(dāng)保潔員三番四次把這些垃圾清理后，有些員工還是熟視無睹日復(fù)一日地把雜物丟在排水道上，旁邊的垃圾簍成了擺設(shè)，嗚呼！
還有，宿舍樓的一樓放有幾個(gè)大塑料桶，也是用來裝生活垃圾的，有些員工在二樓不肯移玉步，直接在樓上把垃圾拋下來，好似天女撒花一樣把垃圾桶周圍搞到一片狼籍——這個(gè)地方就成了老鼠的樂園。
我有個(gè)朋友在日本生活了多年，他說，日本人的垃圾是在家將其分成可再生物和不可再生物，原后自己拿到社區(qū)的垃圾房。他還說，日本人非常注重生活細(xì)節(jié)，在公共場(chǎng)所從來不打擾別人。他這句話使我想起了在一些公共場(chǎng)所，比如銀行、電影院、餐廳，有些人在這些地方打電話或聊起天來就好像罵街一樣，跟瘋子不相上下，仿佛整個(gè)空間內(nèi)就他自己生活著。
垃圾分類我們做不到，把垃圾放在垃圾箱內(nèi)也有部份人做不到，難怪我們生活的地方有些臟亂差。以前聽人說外國是如何的潔凈，逛街回來用紙巾擦鞋也沒有一絲塵埃就確得這些人崇洋，后來官方的.宣傳才知道是當(dāng)?shù)孛癖娏己玫纳盍?xí)慣營成的。
講起這些生活小節(jié)，并不是說我是如何的高尚和不食人間煙火，但起碼我還是比較安份去做的。如果我們都認(rèn)為這些細(xì)節(jié)“無傷大雅”，那么我們的后輩也可能會(huì)把這些“無傷大雅”的事情發(fā)揚(yáng)光大，這樣在生活和自身素質(zhì)上就產(chǎn)生了一種惡性循環(huán)。最終，這些“無傷大雅”的習(xí)慣就會(huì)引來別人鄙視的目光，與文明社會(huì)所倡導(dǎo)的和諧文明有些格格不入。
我們中國有句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大概就是說這些看起來微不足道卻又與人的素質(zhì)息息相關(guān)的事了。
本文并非批評(píng)大家什么，只是善意提醒一下，當(dāng)某日我們當(dāng)中的哪一位走向更高的領(lǐng)域時(shí)，如果還是出現(xiàn)以上所說的“無傷大雅”的習(xí)慣，丟臉的還是自己。
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