大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　梅花，在寒冷的冬天中，一枝獨(dú)秀；香樟樹(shù)，一年四季，枝葉茂盛，自強(qiáng)不息；桂花，微小平凡，卻十里飄香……大自然是無(wú)形的老師，它時(shí)刻給我們啟示。

　　蒲公英長(zhǎng)出絨毛后，就要離開(kāi)母親，隨“風(fēng)公公”去旅行，去見(jiàn)識(shí)大千世界。它們有可能掉在波濤洶涌的河流中，落在堅(jiān)硬的石頭上，抑或貧瘠的土地中。但蒲公英無(wú)所畏懼，在風(fēng)雨中乘風(fēng)破浪，勇往直前。獨(dú)立，是蒲公英的信念！生命中，或許會(huì)有無(wú)數(shù)的苦難迎面而來(lái)，我們卻不能永遠(yuǎn)龜縮在父母的溫柔港灣中，而要向蒲公英一樣，即使前途未卜，亦要勇敢前行！

　　小草很平凡，到處都是。一塊小石頭壓在草地上，小草們雖然被石頭壓彎了腰，它們不斷地向上生長(zhǎng)，竟頂翻了生命的壓力——石塊。即使面對(duì)烈火焚身，一旦春風(fēng)化雨，小草依然綠遍神州！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕Ｍ�，是小草的'動(dòng)力；拼搏，是小草的斗志！希望不息，拼搏不止，是生命最好的方式！

　　花生其貌不揚(yáng)，矮矮的。不像蘋(píng)果和桃子把鮮美的果實(shí)掛在枝頭，使人產(chǎn)生愛(ài)慕之情。花生隱藏于地下，默默生長(zhǎng)，積攢累累果實(shí)。它的樣子雖然丑陋，但物美價(jià)廉，味道鮮美。積累，是花生的成長(zhǎng)；奉獻(xiàn)，是花生的品格！這不正是生命的價(jià)值和意義嗎？

　　大自然無(wú)聲無(wú)形地教導(dǎo)我們，大自然是我們的老師。

大自然的作文 篇2

美麗的大自然：

　　我知道，雖然這封信是不可能郵寄的，但我有許多話還是忍不住要對(duì)你說(shuō)，這封信不需要郵寄，你就在我身邊，我相信你一定能感覺(jué)到的。首先，我要感謝你！我出生在一個(gè)四季分明的地方。這里不像熱帶，幾乎一年都是炎熱的夏天，也不像北方，冷冰冰的冬天是那樣漫長(zhǎng)。這里的春天有鮮艷的花兒，有滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。這里的春天當(dāng)然也很潮濕，有時(shí)也還會(huì)潮濕得讓人心煩，空氣仿佛能擠得出水，就連被子也潮乎乎的。當(dāng)我快要厭煩這樣的春天時(shí)，夏天到來(lái)了，彌漫的霧靄一掃而空，藍(lán)天、白云是那么的可愛(ài)，就連雨也變得那樣調(diào)皮：有時(shí)是零零星星的幾點(diǎn)，有時(shí)是瓢潑似的下著；有時(shí)一陣烏云黑壓壓的過(guò)來(lái)了，我以為雨就要下來(lái)了呢，結(jié)果，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它小氣的灑下幾個(gè)雨點(diǎn)，一忽兒又走了。這樣的季節(jié)處處瓜果飄香。

　　嘴饞了，我可以吃大西瓜、甜梨子；天氣熱了，我可以一躍進(jìn)入泳池里，痛痛快快地洗個(gè)冷水澡。就在我快要受不了這夏天的炎熱時(shí)，涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，秋姑娘的美，美得楓葉的臉都紅了，美得桂花濃郁的香氣四處飄散。一幅幅收割的.景色呈現(xiàn)在眼前。秋天過(guò)去，寒冷的北風(fēng)向我襲來(lái)，天雖然很冷，但幸運(yùn)的年份可以堆雪人、打雪仗，這份幸�？墒悄戏饺撕苌倌軌蛳硎艿�。而我就是這樣的幸運(yùn)兒！感謝你大自然，讓我一年四季都很快樂(lè)。我常常在課余或者是周末盡情的投入你的懷抱，享受滿眼的翠綠，微風(fēng)的吹拂。我會(huì)赤腳浸泡在清澈的山泉里，感受那愜意的清涼。我知道，這一切都來(lái)自你無(wú)私的饋贈(zèng)。我也知道，滿眼的翠綠敵不過(guò)無(wú)情的電鋸，清澈的山泉也會(huì)變得渾濁；我看到過(guò)轟鳴著的挖掘機(jī)蠻橫碾壓過(guò)脆弱的小樹(shù)，我仿佛聽(tīng)到了大片裸露的土地發(fā)出痛苦的呻吟。每當(dāng)看到這些，我的內(nèi)心充滿了不盡的憂傷。我們應(yīng)該保護(hù)你的。

　　我要感謝你，是你帶給我無(wú)限的快樂(lè)，是你讓我懂得了綠水青山需要保護(hù)。我因此學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了怎樣與你相處。衷心的謝謝你

大自然的作文 篇3

　　我聽(tīng)到過(guò)城市的說(shuō)話聲，腳步聲。我唯獨(dú)喜歡聽(tīng)大自然那奇妙?lèi)偠�的聲音�?/p>

　　聽(tīng)“轟隆隆”的聲音又響起來(lái)了。天上不知道是誰(shuí)惹怒了雷公公，隨著雷公公那咆哮的怒吼聲，小雨點(diǎn)也“簌簌”的從天而降，打到玻璃上，打到車(chē)頂上，打到鐵門(mén)上，發(fā)出“啪、啪、啪、啪”的聲音，像正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，燥熱的天氣一下子變的涼爽起來(lái)。

　　“呼呼”風(fēng)姐姐把烏云趕回了家，太陽(yáng)公公便露出了笑臉。突然，太陽(yáng)公公像用溫暖的手撫摸著我們。由于風(fēng)姐姐來(lái)得太急，驚動(dòng)了樹(shù)葉，樹(shù)葉“沙沙沙”地響著�？蓸�(shù)葉的聲音嚇到了在樹(shù)下棲息的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)“啪啪”拍打著翅膀，“嘰嘰喳喳”的飛向遠(yuǎn)方，它們合奏出一首完美的`歌。

　　雨前瘦瘦的小溪現(xiàn)在變得寬寬的，形成了急流�！皣W啦啦”的響聲美妙動(dòng)聽(tīng)，原來(lái)，小溪也是一位出色的音樂(lè)家。小溪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像銀色的綢帶，飄向遠(yuǎn)方。青蛙也“呱呱呱”出來(lái)湊熱鬧。風(fēng)來(lái)了，麥田像波浪一樣翻騰起來(lái)。勤勞的蜜蜂也在“嗡嗡嗡”的采蜜，引來(lái)了聆聽(tīng)的動(dòng)物們，它們好像在說(shuō)：“太好聽(tīng)，再來(lái)一首�！�

　　這么美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音不絕如縷；紛繁復(fù)雜的聲音，是多么令人陶醉呀！我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！

大自然的作文 篇4

　　有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過(guò)來(lái)一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護(hù)送到大海，將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來(lái)，爬向海里，原來(lái)這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來(lái)了一群老鷹。

　　人們常常說(shuō)，不要將好事辦成壞事，也就是成語(yǔ)所說(shuō)的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來(lái)，按照動(dòng)物界的'活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過(guò)這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上了更多小海龜?shù)纳�命�?/p>

　　春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過(guò)吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來(lái)養(yǎng)活老鼠（當(dāng)然也養(yǎng)活人類(lèi)），這就是規(guī)律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律，各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來(lái)，我們面對(duì)發(fā)展壓力與環(huán)境惡化狀況，國(guó)家也提出了科學(xué)發(fā)展、與諧發(fā)展的理念，說(shuō)到底就是與大自然與諧相處，因此，各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音與舉措越來(lái)越多�；蛟S，上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。

大自然的作文 篇5

　　夏天悄悄地過(guò)去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實(shí)讓人回味。

　　“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹(shù)上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，好像一首催眠曲。

　　夏天雖然炎熱，但是心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見(jiàn)底的湖水，湖中可愛(ài)的小魚(yú)兒，小蝦兒，游來(lái)游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。

　　夏天的.荷花最美麗，一簇一簇開(kāi)在池塘中，粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中，好像一個(gè)個(gè)美麗的小仙女在睡覺(jué)哩！那荷花嬌嫩可人，讓人看一眼就愛(ài)上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚(yú)圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。

　　夏天，小鳥(niǎo)兒也從森林里跑出來(lái)玩，時(shí)不時(shí)賣(mài)弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，像在訴說(shuō)什么，講著鳥(niǎo)類(lèi)悄悄話。鳥(niǎo)兒從這棵樹(shù)上飛往另一棵樹(shù)上，蹦跳蹦跳，更好像在開(kāi)集體討論會(huì)。

　　夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，好像龍倦風(fēng)，好像小狗兒，好像棉花糖，好像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對(duì)比，藍(lán)天把它襯得更加美麗，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！

　　啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！

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