(熱)實(shí)用的自然作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的自然作文9篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
隨著人類科技的發(fā)展，人們的生活越來越好了—夏天吹空調(diào)，冬天開暖氣，草莓越來越紅，西瓜越來越大……總而言之，生活變得越來越舒服了。可又有誰知道，在這“舒服”的背后，是人類違背自然之道將要付出的代價(jià)。
在解放初期，一片欣欣向榮的景象，國泰民安。一些農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦種出的莊稼總是要被麻雀偷吃一些。于是大家將麻雀列入“四害”，開始“圍剿”行動。有人將麻雀打死；有人在地上放鞭炮，不讓麻雀下來，累死它們；有人用捕鳥網(wǎng)捕捉它們……麻雀絕跡了，農(nóng)民獲得了“大豐收”。可好景不長，第二年，蟲災(zāi)大發(fā)，糧食損失大半，比上一年消滅麻雀多收獲的還要多，可謂“得不償失”。這件事被不少外國人當(dāng)成笑料�？梢�，人類強(qiáng)硬地對抗大自然，只會自食其果。
黃河，是我們的母親河�？伤趦汕觊g竟發(fā)了一千五百多次大水。為什么呢?因?yàn)槿藗冞^度伐木，造成水土流失，黃河河床一年比一年高。人們只好筑河堤，河堤上的`土融進(jìn)黃河，再發(fā)大水……而現(xiàn)在的水利方法是植樹，用樹來固定土，不讓它“惡性循環(huán)”。人類遵循自然的規(guī)律，終將兩全其美。
在現(xiàn)代，空調(diào)是再普遍不過了。夏天，氣溫一到25度以上，就開空調(diào)；冬天，氣溫一到10度以下，就開暖器。這樣，讓身體自始至終都保持在舒適的溫度，固然舒服，可又有誰想過這樣的影響呢？孩子們一經(jīng)受點(diǎn)小風(fēng)小浪，就生一場病，十天半個月還好不了，氣溫一有什么波動，兒童醫(yī)院便人滿為患。這一切是什么造成的？是空調(diào)！所以，人們在舒服的同時(shí)也違背著自然規(guī)律，終將受到傷害。
人類在自然的面前，是多么的渺��！人們只有遵循自然之道，才能可持續(xù)地、更好地發(fā)展！
自然作文 篇2
看春光云影，能測陰晴雨雪，然限于目力所及；通過電視，可知全球天氣，卻無觀云之趣。觀草木于林間，未必能道出花鳥之名；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可通知生物之屬，卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近，又似乎太遠(yuǎn)。
何不將遠(yuǎn)近之利相結(jié)合而感知自然呢？
在科技無比發(fā)達(dá)的今天，人們可通過無比便捷的信息技術(shù)來認(rèn)識世界，感知自然，這固然是好，然而卻少了對行云流水、鳥語花香的切身感受。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認(rèn)識自然。二者有其利，亦有其弊，那么，就讓我們合二者之利，淋漓盡致地感知自然。
回溯古代，杜甫能體驗(yàn)到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣概；李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險(xiǎn)要；蘇軾有對長江“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的贊嘆，有“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閑，古人對自然有著無比豐富的體驗(yàn)與感受，畢竟他們與天地伴，與日月行。然而，卻缺乏對自然的深刻認(rèn)識，不能把握天地之屬性，世界之本原，樹木之綱屬，因而不能利用自然規(guī)律，以造福于人類，以改造自然。跟古人相比，我們是有優(yōu)勢的，我們可以利用完備的信息系統(tǒng)，獲知大自然的一切信息，能把握自然的.本質(zhì)及規(guī)律，既可親身自然，又能了解有關(guān)于自然的一切，遠(yuǎn)近結(jié)合地感受自然之魅力。
再看現(xiàn)代，不少人僅僅滿足于“數(shù)字自然”，缺少對大自然“身臨其境”的感受，難道“百度網(wǎng)上動物園”能體現(xiàn)鷹翔狼嘯的氣勢么？難道一張張圖片能盡顯花木之美？更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹？珠峰之直入云霄？現(xiàn)代人也許能說出很多關(guān)于自然的一切，然而當(dāng)被問及草木之氣味，花鳥之姿態(tài)時(shí)，卻啞口無言。那么，讓我們放下手機(jī)，離開電腦，走進(jìn)大自然，去親自體驗(yàn)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的恬適，去感受“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡然……
大自然離我們很近，也很遠(yuǎn)，但我們可以利用既有方法和手段，拉近與大自然的距離。人們創(chuàng)造科技，可以利用其了解、改造自然，但也不要忘了初始的方式，最原真的體驗(yàn)，將二者相結(jié)合，我們便能真正感知自然，享受自然之美。
自然作文 篇3
傾聽大自然的聲音作者：樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級2班易冰舒傾聽大自然我們得用心。聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)樗貏e好聽！我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕�。因�(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦?/p>
因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的`叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！指導(dǎo)老師：陳謹(jǐn)玲
自然作文 篇4
大自然有四個女兒，春天、夏天、秋天、冬天。她們一起管理著世界，是她們給了我們生存的空間，讓我們可以快樂生活；是她們給了我們建筑的場地，讓我們可以建造居住的房屋。
春天是第一個管理世界的，她是大自然的大女兒，美麗、溫柔的她為大家服務(wù)，大家都叫她春姑娘。每年到春姑娘管理的時(shí)候，她會給大地洗一次澡，她會用溫柔的聲音呼喚小花、小草、小樹，讓沉睡的它們醒過來，農(nóng)民伯伯看到春姑娘來了，忙從屋里拿出早已準(zhǔn)備好的種子，種在田里，等著豐收。春姑娘知道后，會召喚她的朋友“春雨姑娘”讓她下起一場場的綿綿細(xì)雨，大家覺得她像一位美麗、高貴的公主。
夏天是第二個管理世界的，她是大自然的二女兒，她的性格活潑、開朗，她也很可愛，大家叫她夏姑娘。她管理的時(shí)候，天氣非常炎熱，不過我很喜歡夏姑娘管理，我在炎熱的.天氣里可以吃到各種冷飲，還可以和游泳池、大海來個親密接觸。有時(shí)候夏姑娘心情不好，會招來雷雨公公和閃電太太，下起一場可怕的雷雨，有時(shí)候夏姑娘還會找來臺風(fēng)叔叔，讓他掛上一場猛烈的臺風(fēng)，不過我們可以不用上學(xué)，還是挺不錯的。
該秋天管理了，她是大自然的三女兒，她是一個爽快的姑娘，這時(shí)的天氣非常涼爽，大家喜歡叫她秋姑娘。在她管理的時(shí)候，大樹上的葉子都變黃色和橙色了，有的葉子都飄了下來，在空中飛舞。再看看田野，金黃的稻穗、紅燦燦的蘋果、黃沉沉的梨……還有很多蔬菜都成熟了。農(nóng)民們這個在摘菜，那個在摘水果，還有的在拔胡蘿卜。
秋姑娘管累了，冬姑娘來接班，她是大自然的小女兒，因?yàn)樗钚�，三個姐姐都讓著她，這讓她的脾氣暴躁、冷漠、自私，她最喜歡寒冷，所以每次她管的時(shí)候都會下雪，孩子們喜歡下雪，他們喜歡玩雪，他們穿上棉襖，帶上手套、帽子和圍巾，去玩雪，可這樣一點(diǎn)也沒有改善冬姑娘的脾氣。她還是暴躁、冷漠、自私的脾氣。
大自然就像媽媽一樣，給我們無私的奉獻(xiàn)，我們卻一直在破壞它的環(huán)境和空氣，我覺得我們要好好保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界天更藍(lán)，草更綠，花兒更美麗！
自然作文 篇5
你有認(rèn)真觀察過大自然么？其實(shí)大自然能給我們很多的啟示！
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒，不是嗎？
日本的科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物，從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法，人們很可能開發(fā)出一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)呢。
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如，模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的'啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動物、植物以各自獨(dú)特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
同學(xué)們，認(rèn)真去觀察大自然吧，從中我們可以得到很多啟示！
自然作文 篇6
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)徐來，一年中最美好的季節(jié)來臨了。這正是人與自然親密“對話”的季節(jié)。
星期日，我們?nèi)胰耍トf石綠色植物園游玩。一進(jìn)大門，我們沿著彎彎的小徑，爬上一座小山坡。最先迎接我們的是一泓碧綠的湖水。我們沿著湖邊，順著小徑，向山上爬去。
園林深處，曲徑通幽，前面仿佛“山重水復(fù)疑無路”，轉(zhuǎn)個彎，豁然開朗，眼前是一大片草地，草地四周，綠樹環(huán)抱。樹上鳥語嚶嚶，地上綠草茵茵，清新的空氣中花香幽幽。金色的陽光，肆意流瀉。
我躺在草地上，環(huán)視四周綺麗的風(fēng)光，眼前花木茂盛，眺望遠(yuǎn)山，綠樹如海，好風(fēng)如夢，情景似詩。我幼小而又晶瑩的心田里，無憂無慮，沒有大人們的煩惱，我頓感滿世界是漂亮的風(fēng)景，漂亮的風(fēng)景就在我的心田里。寧靜平和的心境與自然親密對話。我的心中頓感一份明凈瑩潤，一片清純美好。
我們在樹下休息一陣子，隨后沿著彎彎曲曲的小路往山上爬去。轉(zhuǎn)了幾個彎，眼前是一大片竹林。一叢叢竹子，碧瑩瑩的'竹桿，形態(tài)各異：有的挺拔直上，剛直堅(jiān)強(qiáng)；有的彎腰躬背，婀娜多姿。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，枝葉輕拂，颯颯有聲。我們置身竹下，如聞自然美妙樂章，令人感到心曠神怡！望著那洋溢著青春活力的生命之綠，無不牽動著我的情思，叫人內(nèi)心充溢著無限希望。竹子的形象，竹子高風(fēng)亮節(jié)的品格，永遠(yuǎn)是我一生的向往和追求的目標(biāo)。
快到中午了。我們翻過山坡，從山的背面下來。一路上，我頻頻回眸眺望。我要采擷一片漂亮的風(fēng)景，永遠(yuǎn)珍藏在我晶瑩的心田里！
自然作文 篇7
“青山清我目，流水靜我耳�！比藗兌伎释宄磕苈牭进B兒歡快的叫聲；中午聽到蟲子與知了的叫聲；傍晚能聽到風(fēng)吹樹林的聲音。
在荷葉上，幾只小青蛙開始了大合唱“呱——呱——呱呱呱、呱呱呱、呱呱呱呱�！毙⊥米幽闷饍筛鶚渲υ谇脼觚�?shù)臍ぁ斑诉诉恕⑦诉诉�、咚咚咚咚咚。”出現(xiàn)了此起彼伏的'聲音。
還沒等人們欣賞完，另一種聲音漸漸變強(qiáng)“嗶——嗶——嗶——”人們順著聲音走過去，原來是溪水嘩嘩的聲音，湖水清澈見底，鵝卵石數(shù)不勝數(shù)，小魚在水里歡快地游著，水草里時(shí)不時(shí)就能出現(xiàn)幾條魚，魚尾拍打出水花，怪不得能聽到嘩嘩的聲音呢。
山上出現(xiàn)“啾啾”的聲音，有一棵樹上有一個鳥窩，小鳥從窩里伸出小腦袋，真是“子在巢中望母歸。”�。�
“采菊東籬下，悠然見南山�！比绻覀儾缓煤脨圩o(hù)環(huán)境，世界會是什么樣子的呢？讓我們好好愛護(hù)環(huán)境吧！
自然作文 篇8
雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋……當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺，在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。
自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽……
當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí)，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權(quán)利，沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？
融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的.是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，一個全新的天地呈現(xiàn)了。
自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風(fēng)吹帆動的思辨，有人……迦葉看見了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師�？勺匀贿�在那里，用心地思考，用心地演繹。
自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫，自然也決不參與某一個“社團(tuán)”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時(shí)，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時(shí)，拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。
自然是音樂的。沒有流瀉的音符，沒有動人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng)，但卻可以給予音樂家們以最深的感動，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了……這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨(dú)地演奏，孤獨(dú)地欣賞。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡單，你也許感覺不到生命流動，也許感覺不到春風(fēng)拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因?yàn)槟阌眯母形�，便得了自然的精髓——自然�?/p>
也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！
自然作文 篇9
朋友們：大家好！我是一種瀕臨滅絕的動物，生活在氣候溫暖、竹林遍地的中國，剛剛來到這個國家時(shí)，我對這兒和謁可親的人們就有一種說不出的好感。
但是，近幾年來，由于某種原因，我的家族成員越來越稀少，從而，我們身上的這張不值錢的'皮毛也越發(fā)珍貴起來，導(dǎo)致某些不法分子，不惜殺害我們，去達(dá)成他那貪婪的愿望。我想現(xiàn)在你一定已經(jīng)猜出我是誰了。噓！小聲點(diǎn)！沒錯，我就是國寶熊貓。說起這段令人傷心的往事，我真想號啕大哭一場。多少年了？我們每天都提心吊膽，寢食難安，生怕斃命在捕獵者的槍下……但細(xì)細(xì)想想呢，這種生活又是誰給我們帶來的，是人類！是最親近的人類�。∪祟悺祟悺蜑榱艘粡埰っ�，就為了一筆金錢……難道錢真得勝過世界上一切一切嗎？你們不是口口聲聲說，保護(hù)地球，保護(hù)自然嗎？可實(shí)際行動又是怎樣呢？我向往的是一個無憂無慮的家園，一個人和動物和睦相處的家園。我不想讓恐懼伴我一生，更不想讓人的邪惡傳遍家族！記住我今天說的話吧，我可以等，等待著光明的來臨。一只苦惱的小熊貓聽聽吧，人啊，這就是你們惡行的最好證明，這就是熊貓心中一塊永遠(yuǎn)無法淡忘的烙印。字里行間，一聲一語，都直入心坎呀。
快醒悟吧，快來讀讀這封來自一只小熊貓的信
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