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閱讀的作文素材
閱讀是運(yùn)用語言文字來獲取信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的活動(dòng)。它是從視覺材料中獲取信息的過程。今天為大家準(zhǔn)備的是有關(guān)閱讀的作文素材，希望能滿足大家的閱讀需求。
閱讀的作文素材 1
閱讀，是一種涉取，一種感覺，一種輕松，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
有人說：閱讀，就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂；閱讀，就是八面來風(fēng)，四壁星光，三面垂柳；閱讀，就是走近名人，心靈對(duì)話，斟酒小酌。而我說：閱讀，就是關(guān)照生命，愛憐自然，傾聽音樂。
我把生命比作了一本書，而我們則無時(shí)無刻不在閱讀這本書，書中有喜怒哀樂，有酸甜苦辣。
生命對(duì)于有些人來說很短暫，但是對(duì)于有些人來說卻很漫長；對(duì)于有些人來說很幸福，但是對(duì)于有些人來說是很艱苦。
流星的生命很短暫，甚至有些流星人們都不知道他曾存在過。在它那捎縱即拭的一瞬間，它承載了上萬人的心愿，他是每個(gè)人心靈的寄托；它為地球上黑暗的夜空劃過了一絲光亮，為人們照亮了一瞬間的光明，流星是幸福的，它的一生雖然很短暫，但它努力使自己發(fā)出光亮來照亮別人，讓人們在夜空下對(duì)著天空許愿。
有的人生命很漫長，但是他們卻過得碌碌無為，荒廢一生。在他們即將離開人世的那一刻，他們才感到后悔，但是已經(jīng)遲了，死神已經(jīng)在另一個(gè)世界迎接著他。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中奧斯特洛夫斯基寫了這樣一句名言：人，最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的.時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而進(jìn)行的斗爭。”是啊，當(dāng)我們即將離開人世的時(shí)候，我們在人間的東西什么也帶不走，所以無須悔恨也無須高興。
在我們的生活中，同樣有很多人是活得多姿多彩的，他們?yōu)槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)，他們所表現(xiàn)出的精神是永駐人們心中的。
生命是一本厚厚的，永遠(yuǎn)也讀不完的書，我們應(yīng)該在生命的這本書中留下閃亮的一筆，讓我們在閱讀這本書是盡量沒有遺憾。
閱讀的作文素材 2
當(dāng)我被上帝造出來時(shí)，上帝問我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人，我不假思索的說，我要做一個(gè)偉大的世人皆知的人。于是，我降臨在了人間。
我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家，父親在朝中做官，精讀詩書，母親知書答禮，溫柔體貼，父母給我去了一個(gè)好聽的名字：李清照。
小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我天真活潑，才思敏捷，小河畔，花叢邊撒滿了我的詩我的'笑，無可置疑，小時(shí)侯的我快樂無慮。
“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過，留下一陣清風(fēng)。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。我?guī)缀鯇?duì)生活絕望，每天在痛苦中消磨時(shí)光，一切都好象是灰暗的�！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
最后，香消玉殞，我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里，我又見到了上帝。上帝問我過的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。我始終無法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做一個(gè)著名的人，一生應(yīng)該是被歡樂榮譽(yù)所包圍，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回當(dāng)中，我選擇做一個(gè)平凡的人。
我來到人間，我是一個(gè)平凡的人，我既不著名也不出眾，但是我擁有一切的幸福：我有溫馨的家，我有可親可愛的同學(xué)和老師，我每天平凡而快樂的活著，這就夠了。
天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的筆，不禁想起曾經(jīng)作詩的李清照，我雖然沒有橫溢的才華，但我還是拿起手中的筆，用最樸實(shí)的語言，寫下了一時(shí)的感受：
人生并不總是完美的，每個(gè)人都是會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會(huì)其中無盡的快樂和與眾不同。
閱讀的作文素材 3
看窗前瀟瀟風(fēng)雨，參悟人生，留意夕陽殘紅，獨(dú)品霜花雪月的蒼涼；
看雨中柳枝搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，留意雨絲的纏綿，獨(dú)品大漠駝鈴的雋永；
看草原上空藍(lán)天白云，感悟生命，留意自然的超俗，獨(dú)品草原馬嘶的超脫。
閱讀自然，收獲的是一種心情，一份感悟。
閱讀自然，是一種直接的心情體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜重重惡”，才能成就菊花的“性與凡草殊”、“風(fēng)霜奈其何”的豪氣；只有字人的“隆冬到來時(shí)”，才能成就“紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格。即便是“怒發(fā)沖冠”，那也是在“瀟瀟雨歇”后由恨而生；縱然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先觸景爾后方能生情。
閱讀自然，就是在收獲心情。不正是因?yàn)椤霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”的瑰麗月夜，才有了那“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的惜別之情嗎？不正是因?yàn)椤俺o白帝彩云間”的絢爛美景，才喲了那“輕舟已過萬重山”的憧憬嗎？不正是因?yàn)槟恰八苹ㄟ�似非花”，才有了那“春色三分，二分塵土，一分流水”的傷春惜花之愁嗎？
閱讀自然，人與景往往融為一體，自然總是教會(huì)我們很多。比如，看著那大海，心中不禁的想到“大海擁有博大的胸懷，故能積涓涓細(xì)流而形成浩瀚之勢；人若能博采眾長，頂能擁有無窮智慧�！毖鐾炜盏臅r(shí)候，不免想到雨果的.話“望著天空久了，你便能看到上帝�！弊⒁曋ǘ涫菈嬄洌植唤麌@道“花開花落，是一個(gè)生命的輪回。永恒凝結(jié)美好，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有云：“師法自然。”的確，大自然是最好的老師。只要你真心投入地去閱讀，品位，它便會(huì)用那不加雕琢的美景教會(huì)你許多。在繁雜的生活中抽出些須零碎時(shí)間時(shí)間，去欣賞，去閱讀，去感悟，于靈魂，于內(nèi)心，也已是莫大的享受與收獲。
閱讀自然，找到一份屬于自己的心情；閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟。
閱讀的作文素材 4
我們教室的墻壁上有一句格言——“書籍是人類進(jìn)步的階梯”， 在每天我們朗朗的讀書聲中，使我真正理解它的含義。讀書不僅讓我們累積了知識(shí)，而且使我們明白了很多道理，同時(shí)還給我們的生活帶來了無限的樂趣。我接下來就給大家介紹介紹閱讀伴我成長的故事吧！
聽媽媽說，我在幼兒時(shí)期就喜歡看小兒圖片書，她還告訴我是一個(gè)“看書下飯”(在我吃飯時(shí)一定要有人給我講圖片故事，否則就“罷”飯)的人，告訴你們吧，你們千萬不要笑我，我小時(shí)候每一本書上都有飯的足跡，小小的圖片讓我在小時(shí)候就認(rèn)識(shí)了汽車、飛機(jī)、坦克等，同時(shí)我還收藏了大量的汽車、輪船、挖土機(jī)等玩具模型。那時(shí)小小的我變成了大人眼中的小能豆了。
在我兩歲多的時(shí)候，最流行的是寶寶早教機(jī)，當(dāng)時(shí)的我用一哭二鬧辦法“混”了一臺(tái)早教機(jī)，這臺(tái)早教機(jī)我一下子就喜歡上了，它里面有幾百多張卡片，這些卡片上包含了生字、數(shù)學(xué)、拼音、自然、成語、寓言故事等等，每張小卡片上都有一個(gè)測試功能，使我在玩中學(xué)到了很多知識(shí)。通過我不斷的學(xué)習(xí)，由原來只會(huì)識(shí)圖，到認(rèn)識(shí)生字。這個(gè)早教機(jī)一直陪伴我三年。
在我上一年級(jí)時(shí)，爸爸為了擴(kuò)我的'閱讀量，給我買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)里面有一個(gè)閱讀電子書的功能，并且可以模仿真人讀出聲來(我在《我的讀書好伙伴》這篇文章上講過)。通過學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的書籍，擴(kuò)大了我的視野，使我積累了很多知識(shí)，使我現(xiàn)在不再為寫作發(fā)愁。
我現(xiàn)在已經(jīng)在校信通博客安家三個(gè)多月了，在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我像一只小魚兒，在不停地穿梭，每天利用半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)閱讀博友們的佳作，吸取精華，使自己的寫作能力迅速得到提升。
這就是我的閱讀歷史。送大家一句話：讓閱讀成為一種習(xí)慣！
閱讀的作文素材 5
在人生的漫漫旅途中，我們閱讀過不少書籍。閱讀能使我們的旅途少一份寂寞，多一分快樂；少一分憂愁，多一分激情，它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄托我們的“酸甜苦辣”，它也能使我們腦海滿載知識(shí)，豐富生活，故人生需要閱讀。
人生需要閱讀，它猶如東方緩升的啟明星，啟蒙我們愚昧的思想。在民國時(shí)期，中國的處境相當(dāng)艱難，多少受封建思想毒害的`中國同胞被受欺凌，多少中華兒女在愚昧無知思想中掙扎。當(dāng)他閱讀了魯迅筆下的《狂人日記》、《吶喊》等著作時(shí)，他們最終從閱讀中覺醒，他們成功掙脫，不斷涌現(xiàn)出一批又一批的救國革命先導(dǎo)，最終救百姓于水深火熱之中。閱讀能使人的思想得到凈化濾去腐朽落后的思想，啟蒙著我們，引領(lǐng)著我們，激發(fā)了我們，故閱讀在人生中必不可少。
人生需要閱讀，它猶如一位無私的老師，賦予我們無窮的知識(shí)，引領(lǐng)我們走向成功。著名思想家、哲學(xué)家馬克思從小就喜歡閱讀。在英國時(shí)，他每日都會(huì)到英國國家圖書館閱讀書籍，他每天就和書籍相伴，從閱讀中不斷吸允無窮的知識(shí)，從閱讀中尋找走向社會(huì)主義成功的道路，最終《共產(chǎn)黨宣言》的問世，使多少無產(chǎn)階級(jí)走向革命的成功。如果馬克思不是如此孜孜不倦的閱讀、吸收知識(shí)，他能完成這么偉大的著作嗎?可見，人生需要閱讀。
人生需要閱讀，它猶如“百味瓶”，使我們品味到生活的“酸甜苦辣”，豐富了我們的情感生活。閱讀過《紅樓夢》，你是否領(lǐng)悟到林黛玉多愁善感的一面?閱讀過《三國演義》，你是否領(lǐng)悟到關(guān)羽忠義的一面?又云：讀《陳情表》不流淚者為不孝，讀《出師表》不流淚者為不忠，這一切都是在閱讀中所感悟，在閱讀中觸動(dòng)你的情感，在閱讀中滲透如你的心靈，豐富你的情感。
人生中缺少閱讀將是可怕的，那我們將會(huì)變得孤陋寡聞，會(huì)流失情感，更會(huì)使我們的生活變得枯燥無味，因此，人生需要閱讀。
閱讀的作文素材 6
“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”不錯(cuò)的，書，是人類進(jìn)步的階梯。
不知從什么時(shí)候起，我也變?yōu)榱诵⌒〉摹皶?/p>
春風(fēng)拂面，遠(yuǎn)足激不起我的興趣，我更喜歡在屋里捧一本書看，走進(jìn)朱自清，品味月色下的荷塘。
夏日炎炎，游泳對(duì)于我，毫無興趣，我更喜歡在空調(diào)的陪伴下品書，走進(jìn)高爾基，感受他的童年。
碩果累累，豐收對(duì)于我，無心顧及，我更享受邊吃水果邊閱讀，走進(jìn)老舍，了解北京車夫的命運(yùn)。
白雪皚皚，坐爬犁也激不起我的興趣，而更享受品一杯香茗，讀一本好書，走進(jìn)冰心，認(rèn)知成功的`花的形成。
我追求“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的人生理想，我在書中堅(jiān)定信念；
我向往“山氣日夕佳，飛鳥相與還“的完美意境，我在書中搜尋答案；
我佩服“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的高尚精神，我在書中找尋目標(biāo)。
用心品書，詩一般的畫面會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前：藍(lán)天、白云、小橋、流水……快樂的一路走過；鮮花，在你身邊醉人的縈繞，蝴蝶在你身邊曼妙的飛舞，使你快樂的忘我。
難怪現(xiàn)在的人們收入在少也要買書，工作再忙也要看書，住處再擠也要藏書，交情在淺也要送書。原來，書不僅助人成長，增人知識(shí)，還能給人一顆快樂、向上的心。
閱讀的作文素材 7
那年六月，驕陽似火，情欲也似火。
繁華的街道，熙攘的人群，忙碌的商販，孤零零的身影。電波的那一頭，悅耳磁性的男中音，忙不迭地應(yīng)允。心，忐忑，期盼，眼，遠(yuǎn)眺，遙望。一個(gè)多小時(shí)后，一個(gè)身影在路的那頭閃現(xiàn)。于是乎，大街，小巷，店鋪，小攤，闊步，碎步，拘謹(jǐn)，開朗，工作學(xué)習(xí)，家長里短。氣宇軒昂，意氣風(fēng)發(fā)。還有，篤定？遲疑？不得而知。哦，“阿依蓮”，玫瑰紅的“阿依蓮”，青澀的青春，一朵絢麗的嫣紅，盛開在記憶的綠草叢中。
物體是有靈性的東西，有時(shí)候，人或許遠(yuǎn)行，或許作古，而物還在。只要沒有人刻意損毀，它便長長久久地在那里，永久，永恒，見證著一場又一場悲，歡，離，和。一個(gè)小小的房間，一張桌子，黃色的木桌，一張凳子，黃色的木凳。一椅，一床，相對(duì)而坐，言談，歡笑，音容，笑貌，一點(diǎn)，一滴。空氣中飄浮著的聲音，細(xì)細(xì)碎碎，猶如春天的綿綿細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑落泥土里的，是細(xì)細(xì)密密的'情意。任何拘謹(jǐn)?shù)哪腥嗽谧约盒膬x的女人面前，都會(huì)變得口若懸河，健談若此嗎？花樣的年華，卻又這般的境況，遇見他，幸，抑或是不幸？屋外驕陽，室內(nèi)清涼，白皙的面容，修長的手指，氣息，呼吸，喘息……
草地上隨風(fēng)搖曳的樸實(shí)的野花，該是她鬢角的那朵，無意間被風(fēng)兒吹落，落地，變?yōu)榍f萬花朵中的一個(gè)，平凡無奇。該回到她的鬢角了，只有在那里，她才會(huì)顯出那一支獨(dú)秀的美麗，魅力。迅疾的車輛，清涼的一陣風(fēng)，愜意，如意。
天色漸漸泛白，羞澀的太陽忐忑不安地探出了半個(gè)腦袋，警惕地四處張望。
灰色的水泥地板，濕漉漉的水跡，圓滾滾的西瓜，火紅的瓜瓤，甜蜜的情意。早晨的太陽剛剛露頭，烏云卻不期而至，太陽隱藏在了烏云里，朔風(fēng)漸起，漫天昏暗；春天的桃花剛剛冒出嫩嫩的花苞，天空卻飄起了雪片，冷，徹骨的絕望。沉默，沉默，令人窒息的沉默。哦，遠(yuǎn)處的地上，是什么東西在蠕動(dòng)？哦，原來是只小小的黑螞蟻。你看他，本來直直前行，一副勇往直前的模樣，不巧，前面遇到了陡峭的臺(tái)階，過去不了，怎么辦呢？只見它稍作調(diào)整，旋即折轉(zhuǎn)了身，眼前便又豁然開朗，重整旗鼓，繼續(xù)前行。哦？螻蟻常且明白進(jìn)退之理，人，可是宇宙的精華，萬物的靈長啊。
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)！
那年六月天……
人生若只如初見……
閱讀的作文素材 8
當(dāng)我走出教室時(shí)，《放牛班的春天》這部電影里的情節(jié)仍浮現(xiàn)在我的眼前。
這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個(gè)故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個(gè)叫“池塘之底”的學(xué)校里當(dāng)班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭里，還有的是……雖然這些因?yàn)樽陨碓庥龆涯娴暮⒆觽儎傞_始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對(duì)待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之后，馬修發(fā)現(xiàn)孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個(gè)人從中認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值，并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng)傷�？珊镁安婚L，馬修被校長逼迫離開了學(xué)校。但那些孩子們以后過上了幸�？鞓返纳�。
是呀！我認(rèn)為“真誠、體諒、包容”，它們?nèi)谠谝黄穑褪且煌牒芎玫?心靈雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當(dāng)我看到影片結(jié)尾那寫滿了愛的紙飛機(jī)飛滿了整個(gè)校園，孩子們?yōu)轳R修送行時(shí)，我的心不禁深深地顫抖了一下，仿佛經(jīng)過了一次“愛”的洗禮。
的確，愛是可以改變?nèi)魏螙|西的。從現(xiàn)在起，讓我們把愛溢滿生活吧！
閱讀的作文素材 9
20歲那年，我第一次離家在外居住，所以我養(yǎng)了只狗做伴，它就是包福。雖然它體重比我還重，還有一口利牙，可是卻很溫柔，不管走到哪里，只要有它在身邊，我就會(huì)感覺很安全。
為了要有白天的自由時(shí)間，享受在公園散步的悠閑時(shí)光，我選了一份在波士頓市區(qū)的晚班工作，時(shí)間從下午4點(diǎn)到午夜12點(diǎn)，美中不足的是，我必須在半夜時(shí)分搭地下鐵回家。經(jīng)過一些時(shí)日我有了心得：表現(xiàn)疏離是很重要的生存之道，我總是避免和其他人有眼神接觸，并隨時(shí)帶一本書，在搭車時(shí)閱讀。
某個(gè)晚上下班后，我準(zhǔn)備回家。通常我會(huì)在公園街站搭紅線，然后在安德魯站下車，走過六個(gè)街口，就可以看見在家耐心等候的包福。
那天晚上不太一樣。
要進(jìn)站前，我努力要在口袋里翻出我僅存的一個(gè)代幣型車票，卻發(fā)現(xiàn)口袋里什么也沒有，于是我只好到售票口買票。
離凌晨1點(diǎn)的尾班車只剩幾班車，我走到售票口，掏出一元美鈔，說：“麻煩一張票�！�
地鐵乘客通常不會(huì)注意到入口旁的售票口，所以當(dāng)我買車票時(shí)對(duì)戴著厚眼鏡的售票員沒有太注意也是很正常的事。但是他卻很注意我。
當(dāng)他把車票和零錢推出窗口時(shí)說：“嗨，你想要養(yǎng)狗嗎？”
他突如其來的發(fā)問令我一時(shí)之間說不出話，他過一會(huì)才很不確定地問：“請問……你想要一只狗嗎？”他又重復(fù)。
他視線往下移，用下巴指著柜臺(tái)下方，我往前靠，才明白他指的是一團(tuán)毛茸茸的小東西，那是一身亂毛的`小獵犬，我看那只狗的身體微微顫抖著，但眼神卻好像是在說：“是啊，你有什么問題？”
我有一點(diǎn)嚇到，但身為動(dòng)物愛好者，又有一些為難。
“它從哪里來的？”我問。
“它是流浪狗，大概8點(diǎn)出現(xiàn)的。”售票員把狗抱到柜臺(tái)上，輕摸它的耳后的毛。
“它有頸圈，可是沒有名牌，沒有人來這里把它領(lǐng)走，而我的值班時(shí)間快結(jié)束了。”
我的理智告訴我，領(lǐng)養(yǎng)這只流浪狗是善良的，但卻是不可能的，因?yàn)槿绻規(guī)丶遥前Ｔ趺崔k？
售票員從我的表情看到一絲希望，于是又接著說：“我問過每個(gè)經(jīng)過的人，不過都沒有人要帶它回家�！�
我問他：“那你呢？”
他聽了笑著說：“我？不，親愛的，我老婆會(huì)殺了我。”
我無法把視線從那只狗身上移開，它怎么會(huì)跑到這里？為什么沒有人來把這只可憐的小東西帶回去？
售票員發(fā)出最后通牒：“你知道，如果你不帶它走，我下班的時(shí)候就只好讓它回到街上了�！�
我真不敢相信！“你怎么可以讓它回到街上？這里是市區(qū)耶！它會(huì)被殺死，會(huì)餓死，它……還這么小……”
他解釋道，再過幾班車他就要下班了，而他既不能把它留在售票室里，也不能帶它回家，換句話說，我是這只狗的最后希望。
我開始猶疑，售票員和狗都感覺到了。老天，我該怎么做？
我和售票員對(duì)視著，時(shí)間突然變得很緩慢。
最后我嘆了一口氣，“它是男生還是女生？”
他露出笑容說：“女生�！�
我搖搖頭，意志不太堅(jiān)定地說：“可是我沒有狗鏈�！�
“沒問題，我來想辦法，這里有一條麻繩，這其實(shí)很堅(jiān)固，你要在哪一站下車？”
“安德魯站�！�
“太好了！那只有四站而已。放心，這條麻繩一定可以讓你撐到回家。”
售票員興奮得臉都紅了，他打開售票室厚重的門，欣喜地把我的新寵物交給我，他松了一口氣地說：“太感謝你了，我真的不想讓它回到街上�！�
我和那只狗開始互視著對(duì)方。
售票員則在一旁敲著邊鼓，“你們很合喔！”
然后他打開車站入口，讓我不用付錢進(jìn)站，臉上帶著滿意的微笑。
我牽著狗走下樓梯，到下一層地鐵月臺(tái)，同時(shí)用輕柔的語氣對(duì)我的新朋友說話：“不會(huì)有事的，你會(huì)很好的�！蔽覍�(duì)它保證。
其實(shí)當(dāng)售票員告訴我它是女生時(shí)，我就已經(jīng)在心底為它取好了名字—我要叫它菲莉絲，我的靈感來自一頭狂野亂發(fā)的喜劇女演員菲莉絲·狄勒，而且暗自得意這名字真是取得太好了。我對(duì)它說：“噢，菲莉絲，等一下我們就可以見到包福了。”
我?guī)е业男屡笥烟ど系教幎际桥K污的月臺(tái)，公園街站是波士頓最大、最忙碌的車站之一，因此它并非像其他車站有兩座月臺(tái)，而是三座，一座是開往多徹斯特，另一邊開往劍橋和哈佛廣場，中間的月臺(tái)則是作為轉(zhuǎn)站之用。
當(dāng)我們一出現(xiàn)，月臺(tái)上的其他旅客全都轉(zhuǎn)過頭看著我們，就連彈吉他的年輕人，也停住把硬幣收進(jìn)吉他箱的動(dòng)作。
突然，所有人都鼓起掌，一時(shí)之間，我有點(diǎn)走錯(cuò)地方的感覺。平常，所有乘客都埋頭做自己的事，就像我一樣，多數(shù)人都會(huì)看書或看報(bào)紙，根本不會(huì)多看別人一眼，但今天卻完全不同—每個(gè)人都在拍手，臉上還帶著笑容，或是對(duì)我豎起大拇指。
這時(shí)，菲莉絲開始吠叫起來。
在往劍橋的月臺(tái)上有一對(duì)男女，指著我并揮手，那個(gè)女孩興奮地說：“她帶走狗了！她帶走狗了！”
我和菲莉絲站在一起，售票員給我的繩子聯(lián)系著我們，置身在周遭的掌聲和歡呼聲中。剎那間，我們不再是深夜大城市里的陌生人，在這短暫的相聚時(shí)刻，我們都感受到故事的快樂結(jié)局所帶來的喜悅和圓滿。
閱讀的作文素材 10
俗話說：讀書破萬卷，寫作如神。是的，閱讀不僅能讓人們了解很多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還能讓人們掌握很多好、好句子和名言。
當(dāng)你寫作時(shí)，使用一些你看到的好單詞和句子會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。如果你使用最后一兩句名言或古老的`讓步，那就更好了。它會(huì)為文章增添很多色彩，畫龍點(diǎn)睛。
閱讀可以讓人們有深刻的知識(shí)，閱讀不同類型的書，你會(huì)理解不同的知識(shí)，閱讀大量的書可以獲得很多知識(shí)。當(dāng)你和別人交談或?qū)碚夜ぷ鲿r(shí)，你可以談?wù)撡┵�，這會(huì)給你留下深刻的印象。
讀書能讓人知道做人的道理。從書中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了什么，從而改正錯(cuò)誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書也能讓你感到快樂。閱讀也是一種休息的方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來看書，邀請你在書的海洋中游泳是多么快樂和舒適`事呀！
古人說：書中有自己的金屋。由此可見，古人也對(duì)閱讀非常感興趣。事實(shí)上，閱讀對(duì)任何人都很有用。因此，我們應(yīng)該多讀書，豐富我們的生活，多讀書，這將使你受益匪淺。
閱讀的作文素材 11
閱讀其樂無窮，而其中的智慧也數(shù)不勝數(shù)。關(guān)系圖、不二法門，審題四W都是打開閱讀答案一把把鑰匙。
就說關(guān)系圖，以前在做像“……有幾點(diǎn)”什么的題目時(shí)，老師總是會(huì)在“有幾點(diǎn)”上圈個(gè)圈，再在旁邊扣掉一半以上的分。看了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里總是不開心，不知道分是怎么扣的。心想，我該怎么把題目答完整。而關(guān)系圖可以為我們提供一些有利的方法，它就像個(gè)巨大的網(wǎng)，將所有關(guān)系的事物用線連接起來。
智慧閱讀還教會(huì)了我們答題順序。以前我在做閱讀時(shí)總是不該答了一大堆，而該答的一個(gè)字沒答。而現(xiàn)在我可以排凈許多干擾，真正將答案做到完整，并且不多余。
做閱讀不能用題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣你不僅得不到好的訓(xùn)練，還使你弄到了一些很不好的習(xí)慣。
方法如一把金鑰匙，打開答案之門，方法如一縷陽光，照亮答題的道路。運(yùn)用自己的.智慧去答題，知己知彼，才能將題答好，要站在出卷人的角度去答題。
有很多回我們都是昂著頭走進(jìn)考場，但是每一次都是垂頭喪氣地出來時(shí)，我們都不知道是誰害的我們?nèi)绱说膽K。
做閱讀需要智慧，我們要用自己的頭腦，用智慧去答題。
閱讀的作文素材 12
在這個(gè)世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因?yàn)槎嚅喿x課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認(rèn)識(shí)許多的國字，真是一舉數(shù)得阿！
究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識(shí)的成長，也是讓我學(xué)會(huì)豐富思考的重要媒介。以前我是個(gè)沒有閱讀習(xí)慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會(huì)找些借口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看，就是從這個(gè)時(shí)候，慢慢的就喜歡閱讀。
如何喜歡上閱讀呢？要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當(dāng)我在看一本書時(shí)，我的腦海里都會(huì)不知不覺的想出一個(gè)故事內(nèi)容的動(dòng)畫情節(jié)，有時(shí)候你在讀一些課外書時(shí)，有可能會(huì)聯(lián)想到，你生活上的.真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。
現(xiàn)在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會(huì)閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。
閱讀的作文素材 13
讀書，是人一生中不可缺少的事情，不管是小孩子，還是大人，都會(huì)讀書。讀書會(huì)讓我們的生活中充滿樂趣，豐富多彩。
清晨，拿著一本書坐在戶外，聽著小鳥唱著歡樂的歌，感受著太陽慢慢升上空中，等待著新的一天的到來，清晨的花朵上還帶著幾點(diǎn)露水，空氣格外清新，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥從你頭上飛過，在那樣的環(huán)境下讀書，心情格外的好，讀起書來也格外的舒心，有利于記憶！
傍晚，坐在書房前，點(diǎn)著一個(gè)小小的臺(tái)燈，發(fā)出不強(qiáng)不弱的燈光，注視著太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的下山，等待著月亮的出現(xiàn)，和星星一起看著書本，小鳥的歌聲幾乎沒有，在書房前，接著燈光和月光，看書的心情也會(huì)好了許多！書中的內(nèi)容也會(huì)記得更清楚！
在咖啡館，那里最有看書情調(diào)，坐在窗邊，一陣陣花香飄入了心房，小口喝著咖啡，那感覺，十分美好。
在圖書館，那里面最有看書氣氛！爺奶奶們在坐位上看著報(bào)紙，學(xué)生們在那里做作業(yè)……沒有任何的聲音，只有筆尖沙沙的.聲音，在那里讀書，好像陷進(jìn)書里，有一種說不出的感覺！
在任何一個(gè)時(shí)間，任何一個(gè)地方讀書，都有不同的感覺。這種感覺總是那么快樂，因?yàn)樽x書本身就是快樂的一件事！
閱讀的作文素材 14
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！
從小我是一個(gè)不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后，在老師的帶領(lǐng)下，我就愛上了閱讀更多的`童話故事；上了二年級(jí)后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書，細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì)兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對(duì)于當(dāng)時(shí)沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反應(yīng)過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔(dān)心讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學(xué)們的掌聲很響亮，同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣；不知不覺我到了三年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì)落后！
閱讀的作文素材 15
魯迅先生說過：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的'優(yōu)點(diǎn)，必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！蔽矣X得這段話說得非常好，一語雙關(guān)，既說明了讀書的重要性，也使我們明白讀書要往各個(gè)類別各方面發(fā)展，才能成功。我也喜歡閱讀，從童年時(shí)代起，書就靜悄悄地惦著腳尖進(jìn)入了我的生活。
記得小時(shí)候，那時(shí)我還很小，還在上一年級(jí)呢，每天下午放學(xué)回家后，爸爸媽媽都還沒下班，只有我一個(gè)人在家，很無聊，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，讀書就成了我打發(fā)時(shí)光的唯一途徑，所以，我常常沉醉在書香世界中不肯離開，每天要吃晚飯前都要媽媽一而再、再而三地催促，我才戀戀不舍地離開書房。
后來上了小學(xué)高年級(jí)，深刻明白了讀書的重要性，同時(shí)也愛上了讀書，一看便不可以收拾，有時(shí)還從早上七點(diǎn)一直看到下午五六點(diǎn)才去洗澡，中午吃午飯，我是直接一邊看書一邊吃飯的。我什么書都看，從《巴黎圣母院》到《悲慘世界》再到《朝花夕拾》，都是我的精神糧食，令我回味無窮。
讓書香伴我前進(jìn)吧，讓閱讀伴我一生吧！讓我們都熱愛閱讀吧！
閱讀的作文素材 16
讀書好，讀好書，好讀書。這是古人用來激勵(lì)自己讀書的一句民諺，讀書，能增加自己的知識(shí)量，能開闊眼界，還能讓自己有更多的文化，以至于不被別人嘲笑，今天，就讓我來給大家介紹一下我與圖書的特殊認(rèn)識(shí)吧。
還記得我上幼兒園的時(shí)候，看的第一本書，是媽媽在網(wǎng)上幫我買的一本圖文并茂的.書，名子叫《蚯蚓的故事》，那是一本彩繪，里面主要說的一個(gè)蚯蚓家族的一生和它們的生活方式，讓我對(duì)蚯蚓有了更多的了解�？赐赀@本書以后，第二本是《石頭湯》。這本書講的是三個(gè)和尚到了一個(gè)村莊里，那里的人都很吝嗇，通過三個(gè)和尚堅(jiān)持不懈的努力，用石頭煮湯的方式，終于讓所有的村民變得大方起來，愿意將自己的東西和大家一起分享。通過這兩本書，改變了我對(duì)書這個(gè)東西有了新的看法，原來書能傳遞給我們更多的知識(shí)和眼界，使我更加喜歡它。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說的。書籍是人類知識(shí)的統(tǒng)領(lǐng)，這是莎士比亞說的。是呀，的確如此，如果一個(gè)人不讀書，就沒有知識(shí)，就會(huì)被別人排斥。原來眼睛看不到的地方，在書里卻能看到，假如沒有書，我們就不能看到一個(gè)完整的世界，就不能了解世界的博大精深。
閱讀的作文素材 17
今天我就告訴你們我的閱讀經(jīng)歷！從小我是一個(gè)不愛看書、不愛聽故事的小孩，可是有一天，媽媽給我講了一個(gè)《灰姑娘》的故事，好奇的我試著讀了一篇《格林童話》，逐漸我就愛上了閱讀童話故事。
到了上小學(xué)以后，在老師的帶著下，我就愛上了閱讀更多的童話故事；上了二年級(jí)后，我還清晰地記得有一次老師發(fā)給我們一本沒注音的童話書，細(xì)心的老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們讀，不一會(huì)兒，老師一個(gè)一個(gè)地提同學(xué)們閱讀，對(duì)于當(dāng)時(shí)沒有閱讀過沒有注音故事書的我，正繃著一顆緊張心情的我很害怕提到我，耳邊突然有個(gè)熟悉的'聲音“張競文”，我猛得一下站了起來，還沒反響過來，老師就提到我了，我拿起了剛剛還在擔(dān)憂讀不出的那本書，鼓起所有勇氣勇敢地讀起來了，竟然很流利；同學(xué)們的掌聲很響亮，同時(shí)也給了我很大的鼓勵(lì)和勇氣；不知不覺我到了三年級(jí)，認(rèn)識(shí)了更多的漢字，不管什么樣的書我都能閱讀了，并且在閱讀的同時(shí)遇到陌生的字，我還能很順利地在《字典》里面找出來并理解！
這就是我的閱讀經(jīng)歷，我可以把我的閱讀經(jīng)歷和閱讀感受告訴所有我身邊的人，讓我身邊所有的人都和我一樣熱愛閱讀；并且告訴他（她）們一個(gè)道理：只有努力才能進(jìn)步，如果你不努力，就會(huì)！
閱讀的作文素材 18
有人說：“閱讀并不局限于書本。有時(shí)也應(yīng)該閱讀山，閱讀海，閱讀樹，閱讀清晨，閱讀黃昏……有時(shí)也可以閱讀政治，閱讀經(jīng)濟(jì)，閱讀文化，閱讀親情，甚至閱讀一只鳥，閱讀一個(gè)人……
閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的。我喜歡幻想，整天沉浸在幻想的世界，這使我喜歡閱讀名人。
我閱讀的都是我心目中的名人，有古往今來的名人志士，有虛幻的能人異士。
我喜歡閱讀名人，閱讀司馬遷，讓我了解到他著《史記》的艱辛，了解他走南闖北的艱難經(jīng)歷，了解他因上書諫漢武帝而受宮刑的屈辱，了解他忍辱負(fù)重吃苦耐勞的精神，了解他挫折后的成就。
我喜歡閱讀名人，閱讀賈寶玉，讓我了解到他紈绔生活的奢侈，了解他女兒柔腸的似水柔情，了解他不可一世的少年才華，了解他遁入空門后的痛心悔悟。
閱讀可以讓人了解許多事情，讓人有不同的見解。閱讀是多種多樣的，一個(gè)人的性格決定他閱讀的.內(nèi)容，而閱讀的內(nèi)容又體現(xiàn)他的性格，兩者是相輔相成的，親愛的讀者，你閱讀的內(nèi)容是什么呢？讓我們一起閱讀，從閱讀中感悟人生。
閱讀的作文素材 19
我喜歡讀書，任何健康的書籍都來者不拒，要是快的話，一本書一天就可以看完。
我喜歡科普性漫畫書，因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識(shí)，也可以看漫畫，像這種書我讀了好幾本，比如《恐龍世界歷險(xiǎn)記》、《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《地震求生記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《無人島探險(xiǎn)記》等，我最喜歡《恐龍世界歷險(xiǎn)記2》，講的是《恐龍世界歷險(xiǎn)記》的續(xù)集，這些書還有好幾本。
我一開始上幼兒園的時(shí)候只對(duì)那些奧特曼書感興趣，隨著年齡的`增長，我開始喜歡《十萬個(gè)為什么》，最近，經(jīng)過胡丁月推薦喜歡上了這種書。
雖然我對(duì)漫畫感興趣，但其他書也很喜歡，中國四大名著我小時(shí)候就看過《水滸傳》和《三國演義》，我還喜歡百科全書，就連我一個(gè)表哥家的生物書也看了一次，雖然不完全知道什么意思，但好奇心驅(qū)使我看了一遍，感覺學(xué)到了不少知識(shí)。
我喜歡讀書，我讀的大多是知識(shí)性的書，也讀童話書，最喜歡的是科普性漫畫書，通過讀書我學(xué)到了很多知識(shí)，我越來越來愛讀書了。
閱讀的作文素材 20
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。由此可見，讀書是多么的重要，而在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，讀書的感受也不同。
清晨讀書，葉子上還有一滴露水未滴落，公雞在啼叫著，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的`說著悄悄話，一切都是顯得那么安靜，這個(gè)時(shí)間你讀書再好不過了。當(dāng)你翻開一本書，陽光透過窗子照在身上，照在書本上，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，真是莫大的快樂和享受啊！
深夜讀書就和清晨讀書略有不同，沒有了露珠，沒有了公雞啼叫，也沒有了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，只有透過窗子照進(jìn)來的月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂靜，這樣的時(shí)間讀書也是不錯(cuò)的選擇。一切都是那么的寂靜，你可以靜下心來，專心的讀書。晚上的九點(diǎn)，是記憶力最好的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候看書，也可以對(duì)書中的內(nèi)容有更深層的記憶。
在書館和咖啡店讀書也是有所不同的。在圖書館讀書，來往的人絡(luò)繹不絕，會(huì)給人一種匆忙的感覺。而在咖啡館就不同了，在那里，一切都很慢。人們一邊喝著咖啡，一邊讀著書。更可以靜下心來讀書。
讀書是一種享受，是和良師益友親密交談，是一種情操的陶冶。
閱讀的作文素材 21
讀一本書，就猶如和高尚的對(duì)話，讓我們得以明凈之水。我對(duì)閱讀有許多感悟，我來給你們講一講。
第一就是閱讀可以鍛練我們的理解能力。從一、二年級(jí)簡單易懂的連環(huán)畫開始堅(jiān)持著閱讀，就可以鍛練我理解力。理解力上升后我們就可以讀三四年級(jí)的`童話寓言故事，五、六年級(jí)的名著，在閱讀的同時(shí)理解力的增加很重要。
第二就是要閱讀有意義的書，學(xué)會(huì)選書。假如你正處于一二低年級(jí)時(shí)，不要去看那些深?yuàn)W的名著，最好選擇在自己閱讀能力范圍內(nèi)的書，不能想著一口吃成胖子。還有不要經(jīng)�？绰嬛惖臅@種內(nèi)容一看就忘，沒有營養(yǎng)，可以多看有助于我們增長知識(shí)的書。
第三就是閱讀可以幫我們闊寬視野，如我看的《三國演義》、《十萬個(gè)為什么》都有助于我對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)。
第四是讀書可以讓我們有更多的想象力，書總充滿想象，我們只要獲取這些，就可以在寫作上別出心裁。
讀書就像朱喜說的一樣"問渠那得清如許?為有源頭活水來。"只有不斷閱讀，吸取知識(shí)，才能內(nèi)心澄明。
閱讀的作文素材 22
書是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人在談話�！蔽以谏钪薪�(jīng)�？磿�，但在讀書的過程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷，這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會(huì)忍俊不禁……
那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚，我正在看書。突然媽媽過來叫我睡覺，并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍?duì)書下面的內(nèi)容很是期待，所以對(duì)媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來翻去就是睡不著——因?yàn)閷?duì)書下面的內(nèi)容很是期待。終于，我按奈不住了，爬了起來，小心翼翼地打開臺(tái)燈，拿起書看了起來�？吹搅艘惶幘实牟糠郑揖骨椴蛔越亟辛似饋�，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起了耳朵仔細(xì)聽了起來，隱約聽見了腳步聲，我變得手忙腳亂起來。我把臺(tái)燈輕輕地關(guān)掉，放回書本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來越近，腳步聲到達(dá)了床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
書是流淌的血脈，靈動(dòng)的`生命，無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……書已成為我生活中的伴侶，它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。
閱讀的作文素材 23
我非常喜愛讀書，每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)拿起書本來讀，徜徉在書的世界里，不知不覺就把所有不好的心情通通拋到九霄云外去了。
當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)捧著我最心愛的漫畫書，與豌豆在綠油油的.草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看阿衰怎樣出丑，和火影忍者PK忍術(shù)。
當(dāng)我不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強(qiáng)度過沒有光明、聲音和語言的日子。
當(dāng)我想去小島旅游時(shí)，我會(huì)翻起《魯濱遜漂流記》，在渺無人煙的小島上，與魯濱遜一同種地、打獵。
當(dāng)我想去世界各地旅游時(shí)，我會(huì)抱起三大名著之一的《西游記》，到孫悟空、唐僧、沙悟凈、豬八戒師徒四人身邊一起跟他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，跟孫悟空一起斬妖除魔，克服重重困難和艱辛，最終到西天取得真經(jīng)。
當(dāng)我想要探索神秘的大自然，我會(huì)走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》，與主人公貝蒂一起在大象的背上玩耍，在河里和鱷魚一塊搏斗。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人們又說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命的一部分。
閱讀的作文素材 24
毛澤東爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。由此可見，閱讀在我們的生活中是多么重要。
老師可以給我們指引通向未來的道路，父母教導(dǎo)我們做人的道理，同學(xué)給我們溫暖，閱讀伴我們成長。
閱讀是一種魔法，透過書本讓我們看到更廣闊的天地，閱讀是一瓶香酒，讓我們陶醉其中；閱讀是一艘帆船，讓我們暢游在知識(shí)的海洋。
小時(shí)候，聽著父母每晚講的睡前故事，我渴望有一天能夠流利地讀出來，講給他們聽，渴望有一天能讀更多的書，識(shí)更多的字。以前，拿起一本書像個(gè)小大人一樣靠在座椅上，翻開書卻不知道怎么讀，最多只是看看里面的圖畫。現(xiàn)在，認(rèn)識(shí)的字多了，閱讀的書也更多了，面對(duì)柜子里眼花繚亂的`書籍，不知要從哪本讀起，哪一本都讓我愛不釋手。
在我很煩惱時(shí)，我便拿起一本書，它優(yōu)美的文字讓我很快平復(fù)心情；當(dāng)我委屈時(shí)，閱讀給了我絲絲安慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)，閱讀像北斗星一樣為我指引方向。
閱讀使我快樂，閱讀伴我成長，閱讀如交友，人生不可缺。
閱讀的作文素材 25
說到閱讀這件事是我最喜歡的一件事了！因?yàn)閶寢屨f："讀書可以增加知識(shí)，就可以像三國時(shí)代的豬葛亮一樣，上知天文，下知地里；無所不知，無所不曉。"
閱讀的時(shí)候，我就像一只小海豚一樣自由自在，在閱讀的時(shí)候可以隨著故事里的高潮迭起而歡樂無比！有時(shí)像在冰天雪地的南極，有時(shí)像在炎熱的沙漠里，有時(shí)像在危機(jī)四伏的戰(zhàn)場上，有時(shí)像在清翠的大草原上徜徉……是不是很有趣呢？
不愛閱讀的人，他就沒有豐富的知識(shí)和常識(shí)，當(dāng)他一直東問西問，會(huì)不會(huì)覺得自己像井底之蛙一樣，永遠(yuǎn)不知道世界的廣大？不愛閱讀的人不能跟愛閱讀的人一樣，進(jìn)入書中的魔幻的世界探險(xiǎn)。井底之蛙的`你，要開始讀書了嗎？
不知道去哪里看書嗎？問我就對(duì)了！像圖書館、書店、日報(bào)、網(wǎng)絡(luò)……等等，都是很好的閱讀世界，一進(jìn)去就叫我樂不思蜀、心花怒放！
讀書是好事，例如有些地區(qū)的小朋友想讀書卻不行，這樣是不是很難受。所以現(xiàn)在有書就快點(diǎn)閱讀，這樣才能成為有豐富知識(shí)的人喔！
閱讀的作文素材 26
那是一本世界名著，我很早之前就聽過了，但不曾去翻看過，也不知道它到底有多厚。
后來有一次在聽書軟件中遇見，了解了文章的大概，也是挺跌宕起伏的情節(jié)，留下了一丁點(diǎn)的印象。
之后，也就沒有特別地留意過。
前不久剛好交了一份稿，然后要重新找選題，挑了半天，最后決定翻一翻這本。
這才去找了電子版，用電子閱讀器讀的規(guī)格，一本有三萬多頁。
當(dāng)時(shí)也沒有特別地覺得怎么這么厚，只沖著它的名氣，先看看再說吧。
這一看，才發(fā)現(xiàn)有的書真的第一遍適合略讀，有太多的異域風(fēng)情習(xí)俗的描寫，以及一些風(fēng)景樹木的鋪墊。
如果只是一字一句地看，那估計(jì)真的不知要看到什么時(shí)候。于是學(xué)著跳讀，學(xué)著找重點(diǎn)情節(jié)看，即使是如此，翻看的速度也猶如龜速，有那么一會(huì)看了大半小時(shí)才翻上幾頁，如此一來肯定是會(huì)打擊閱讀積極性的'。
想來，一直是看的通俗易懂，人家咀嚼過的文字，有很好一段時(shí)間沒有嘗試自己去解析，才會(huì)看起來如此地費(fèi)勁吧。
越是如此，越說明自己要加倍的努力了呀。
閱讀的作文素材 27
我們班的閱讀章非知識(shí)淵博的小駿不可。小駿善于思考，大量閱讀課外書籍，什么問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都對(duì)，每次語文都能考一個(gè)好成績，這說明他閱讀能力很強(qiáng)。所以在我們班同學(xué)們賜他個(gè)外號(hào)“閱讀專家”。
小駿是我們班每個(gè)人都敬佩的學(xué)生，誰都想像他一樣成為老師的小助手。小駿他有一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈敏的大耳朵，一個(gè)大大的鼻子，鑲嵌在他那圓圓的頭上。有一次考試小駿閱讀全對(duì)，我和好朋友何禹馳問他為什么這么難的閱讀也能做全對(duì)，小駿笑著說：“只要你們把短文多讀幾遍，因?yàn)槎涛念}目的所有答案都在短文里，只要認(rèn)真、專心的去讀，你就知道問題的'答案了，可不能一開始就寫，這樣你寫出來的90%是牛頭不對(duì)馬嘴，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地回答道“知道了”。從此以后，我一旦有什么難題，就會(huì)請教這位“小老師”呢！小駿也很愿意幫助同學(xué)們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。
小駿在我們班是一個(gè)副班長，可在我們的眼里，他簡直比學(xué)校的大隊(duì)委還要強(qiáng)，我要加大閱讀，提高閱讀能力，也爭當(dāng)一個(gè)“閱讀專家”。
閱讀的作文素材 28
當(dāng)我走出教室時(shí)，《放牛班的春天》這部電影里的情節(jié)仍浮現(xiàn)在我的眼前。
這部電影是以回憶為開頭，拉開影片的序幕。它講述了這樣一個(gè)故事：一位有才華但遭受挫折的作曲家馬修到一個(gè)叫“池塘之底”的學(xué)校里當(dāng)班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤兒，有的是生活在單親家庭里，還有的是……雖然這些因?yàn)樽陨碓庥龆涯娴暮⒆觽儎傞_始完全不聽馬修的話，還戲弄他。但馬修總是以寬容的心來對(duì)待他們，還讓他們免受校長的懲罰。之后，馬修發(fā)現(xiàn)孩子們很愛唱歌，便想到要用音樂去感化他們。而音樂本身就是一樣神奇的東西，馬修用它讓每個(gè)人從中認(rèn)識(shí)到了自己的`價(jià)值，并用真誠、體諒和包容治療了孩子們的心靈創(chuàng)傷。可好景不長，馬修被校長逼迫離開了學(xué)校。但那些孩子們以后過上了幸�？鞓返纳�。
是呀！我認(rèn)為“真誠、體諒、包容”，它們?nèi)谠谝黄穑褪且煌牒芎玫男撵`雞湯，它能治合心靈深處的傷痕。當(dāng)我看到影片結(jié)尾那寫滿了愛的紙飛機(jī)飛滿了整個(gè)校園，孩子們?yōu)轳R修送行時(shí)，我的心不禁深深地顫抖了一下，仿佛經(jīng)過了一次“愛”的洗禮。
的確，愛是可以改變?nèi)魏螙|西的。從現(xiàn)在起，讓我們把愛溢滿生活吧！
閱讀的作文素材 29
我們班的閱讀章非知識(shí)淵博的劉駿不可。劉駿善于思考，大量閱讀課外書籍，什么
問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對(duì)，每次語文都能考一個(gè)好成績，這說明他閱讀能力很強(qiáng)。所以在我們班同學(xué)們賜他個(gè)外號(hào)“閱讀專家”。劉駿是我們班每個(gè)人都敬佩的學(xué)生，誰都想向他一樣成為老師的小助手，劉駿他有一雙明亮的眼睛，一對(duì)靈敏的大耳朵，一個(gè)大大的鼻子，鑲嵌在圓圓的頭上。有一次，劉駿閱讀全對(duì)，我和好朋友何禹馳問他為什么這么難的閱讀也能做全對(duì)。劉駿不
以為然地說：“只要你們把短文讀三遍，因?yàn)槎涛念}目的所有答案都在短文里，只要認(rèn)真、專心地去讀短文，你就知道問題的答案了。但是，要讀三遍還不會(huì)，就再讀，可不能就開始寫了，這樣你寫出來的90%是牛頭不對(duì)馬嘴的，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地答道：“知道了�！睆拇艘院螅乙坏┯惺裁措y題，就要請教這位
“小老師”呢！我們的`“閱讀專家”就像一位小老師，他很愿意幫助同學(xué)們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。
劉駿在我們班是一個(gè)副班長，可在我們的眼里，他簡直比學(xué)校的大隊(duì)委還要強(qiáng)！我
要加大課外閱讀，提高閱讀能力，也爭當(dāng)一個(gè)“閱讀專家”。
閱讀的作文素材 30
生活中的一些碎化時(shí)間，如果懂得利用起來的話，真的也是可以學(xué)到不少東西。
前天在排隊(duì)的時(shí)候，我不想像其他人一樣只是埋首于視頻中，于是就翻開了一篇文章。
剛好看到了那句熟悉的“子非魚，焉知魚之樂？”同時(shí)也看到了接下來的`一句：子非魚，怎知魚之苦。
當(dāng)時(shí)就覺得好奇，我們往往只知這前一句，那它后面接地就是這個(gè)關(guān)于苦的這句嗎？
邊想著我就直接打開了度娘，查看一下具體的出處，這一查就把我自己給逗樂了。
我看到了這原來是一個(gè)莊子的故事。
原來是他與朋友一起在一座橋邊看到水中嬉鬧的魚兒所發(fā)出的感慨，兩人還產(chǎn)生一場極有有趣的辯論。
這隨手的一個(gè)查閱，就讓我明白了文章的那句苦不是原句，不過是作者的一個(gè)感想而已。
與此同時(shí)，我也看到了一個(gè)有趣的故事，了解了一個(gè)典故，發(fā)現(xiàn)了自己閱讀面真的還太過于淺窄，還有太多太多值得學(xué)習(xí)的地方。
只是一會(huì)的排隊(duì)時(shí)間的閱讀就讓我學(xué)到了新的知識(shí)，這不由地讓我更加地懂得要多學(xué)會(huì)管理時(shí)間并且多閱讀。
閱讀的作文素材 31
“《論語》、《夏洛的網(wǎng)》、《意林》、《上學(xué)就看》…�！蔽艺谀钪业囊荒陼鴨巍Ｎ野l(fā)現(xiàn)這書單并不完整，因?yàn)槿绻麑懲晡乙膊恢酪獙懙胶锬犟R月呀！在看書的時(shí)候，我也有感受，現(xiàn)在就讓我來說說吧！
一、生氣類
散文里的一篇《少年中國說》，雖然很有名，但每當(dāng)我看它的時(shí)候，足足可以把我氣瘋了！什么是子曰？什么是一則曰老大帝國？……全都看不懂！氣人！
《水滸傳》寫得讓人生氣，我心想：“怎么那么多人犯罪！”當(dāng)我看到魯智深犯罪的時(shí)候，我就感覺他每次都要在他去得地方犯罪，每次都會(huì)揚(yáng)長而去，不犯罪就不會(huì)離開！真是讓人看了不由自主的發(fā)火。
二、開心類
《論語》，是我一直喜愛的。每一句論語，都帶有一個(gè)好玩的'古代故事，一句論語的下面是解釋。每次看這本書，會(huì)讓我感動(dòng)開心。
《意林》，這本書教會(huì)了我虛心和同情。每一篇就是一個(gè)道理。在我生氣的時(shí)候看它會(huì)立即消氣，讓我感到開心。
一年書單里還有很多，可能我一個(gè)個(gè)寫完已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了！
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