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策劃書

有趣的活動策劃

時間:2022-09-08 23:23:55 策劃書 我要投稿

有趣的活動策劃模板匯編六篇

有趣的活動策劃 篇1

  活動名稱:

有趣的活動策劃模板匯編六篇

  有趣的蘋果樹(一研)

  活動目標:

  1.嘗試用拓印的方式表現(xiàn)畫面,感受玩色的樂趣。

  2.感知秋天是蘋果豐收的季節(jié),體驗和朋友一起分享的快樂。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:幼兒認識蘋果、吃過蘋果的前期經(jīng)驗

  2.教具準備:畫有大樹的背景圖、PPT效果圖、音效(樹上許多紅蘋果)

  3.學具準備:水粉顏料(淡綠、黑、紅、白、黃)、胡蘿卜、抹布、棉簽、一籃蘋果、小毛巾、抹布

  活動重難點:

  1.活動重點:掌握用胡蘿卜拓印蘋果的方法

  2.活動難點:在樹枝上拓滿蘋果,注意蘋果間的高低錯落

  活動過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)果園,激發(fā)興趣

  1.播放PPT,請幼兒欣賞秋天的蘋果園

  1)今天,胡老師要帶你們?nèi)ス麍@里面做游戲,你們想不想和我一起去呀?

  出示一片豐收的蘋果園

  2)你看到了什么果樹?

  3)果樹上結(jié)了多少蘋果呀?

  小結(jié):秋天到了,蘋果樹上長了好多好多,紅紅的`蘋果,真好看

  2.設(shè)置疑問

  1)(播放哭聲),呀,誰在哭啊?

  2)(點擊國農(nóng),尋找哭泣的蘋果樹),我們跟著叔叔去找一找,這個哭聲從哪里傳來的?

  3)你們發(fā)現(xiàn)什么了?

  4)它為什么哭呀?我們一起問問他?

  4)播放蘋果寶寶說話:我長在果園的角落里,沒人看見我,照顧我,所以我的蘋果長的那么少

  (二)兒歌導入,幼兒表現(xiàn)

  1.交流分享,回憶經(jīng)驗

  1)你有什么辦法讓蘋果樹長出許多的蘋果?

  重點:回顧經(jīng)驗,澆澆水,施施肥,曬曬太陽,松松土

  2)你們本領(lǐng)真大,我們給蘋果樹澆水,施肥,曬太陽,蘋果樹就能長出許多的蘋果了

  2.介紹材料,示范表現(xiàn)

  1)你們看,老師這里有一些很神奇的小工具,它能幫助蘋果樹變出許多許多的蘋果,我們來看一看怎么變哦。

  兒歌導入:拿起胡蘿卜,親親紙寶寶,長出一個紅蘋果

  拿起胡蘿卜,親親紙寶寶,長出兩個紅蘋果

  長的時候要長在樹枝上哦,每根樹枝上都要去長哦

  重點:1、幼兒用胡蘿卜拓印蘋果,注意引導幼兒將大樹拓滿,引導幼兒注意小手不要移動,摁下時要用力,馬上抬起。

  2、蘋果和蘋果不要擠的太緊哦,否則她們要長不大哦

  2)我的蘋果都變出來了,看看我的蘋果身上還缺點什么呀?

  重點:在蘋果的頭頂上加個小辮子(棉簽添加)

  (三)幼兒表現(xiàn),教師巡回指導

  重點:引導幼兒蘋果要長得多多的,給蘋果的頭頂上加上小辮子

  (四)評價分享,提升經(jīng)驗

  1.你們幫助蘋果樹長出了這么多蘋果呀,蘋果樹真開心

  2.你們看,那是什么呀?(出示一籃蘋果)

  3.這是蘋果樹送給你們的禮物,感謝你們幫他長出那么多的蘋果,趕緊擦擦手,去嘗嘗吧

有趣的活動策劃 篇2

  活動目標:

  1、在感知故事的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒大膽想象及表述幫助小動物變廢為寶的辦法。

  2、萌發(fā)幼兒變廢為寶的意識。

  活動準備:

  各種廢舊材料做成的東西布置成奇妙商店,桌面教具,若干廢舊材料。

  重點:

  理解故事

  難點:

  合理想象,并能用較完整的語句大膽表述自己的想法。

  活動過程:

  操作要點

  參觀“商店”

  引 起 興 趣

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀“奇妙商店”。

  2、介紹故事名稱。

  1、教師邊講故事邊演示桌面教具,插問:

 。1)大象伯伯把小豬的.西瓜皮變成了什么?西瓜皮還能變成什么有用的東西?

 。2)大象伯伯會把酸奶瓶變成什么有用的東西?

  講 述 故 事

  感 知 理 解

  2、講完故事提問:大象伯伯為什么要開這個“奇妙商店”?

  教師小結(jié):大象伯伯開了“奇妙商店”后,小動物們再也不亂扔廢物了,這樣做保護了小動物周圍的環(huán)境,而且小動物們把廢物拿到“奇妙商店”大象伯伯還能把它變成有用的東西。

  1、 想 象 創(chuàng) 造

  能 力 遷 移

  創(chuàng)設(shè)情境,看看講講小動物拿來的廢物。

  2、提問:你幫助小動物把廢物變成什么有用的東西?(幼兒商量)

  3、個別幼兒講述。

  4、教師小結(jié):廢物并不一定沒有用處,只要我們肯動腦筋,就一定能變廢為寶。

  活動結(jié)束:

  布置任務(wù)。

有趣的活動策劃 篇3

  一、活動時間:10月31日晚8點至31日凌晨2點。

  二、活動地點:xxxxx

  三、活動內(nèi)容:浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!

  四、活動流程:

  1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣憤。

  2、進場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。

  3、激情圈圈舞,互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

  4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準備),先進行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。

  5、再次進入游戲環(huán)節(jié)(大皮準備)多多準備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。

  6,結(jié)束,合影。

  備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………

  五、對參加活動人員要求:be open,而且必須化妝,愈出位愈welcome are you ready? 記得當天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)

  六、活動費用:根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補

  七、報名方式:跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前

  報名電話聯(lián)系人:xx,電話:xxxxxxxxxx, xx,電話:xxxxxxxxxx

  八、備 注:

  1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認識更多的朋友,讓更多的'朋友快樂起來。

  2、晚會全場費用將做詳細記錄,之后會在網(wǎng)上公布,所有參加人員!

  3、活動預(yù)計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!

  九、活動主辦方:

  備注:

  需要物資:

  1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃

  2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品,可到專賣店看情況購置

  3、合適的場地,燈光,音樂等

  需要工作人員:

  1、游戲策劃人員。

  2、晚會主持人。

  3、燈光師配合。

  4、全程攝影人員。

  5、活動召集人員。(需提前召集)

有趣的活動策劃 篇4

  主題:“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對!

  策劃方案:

  精彩流程:

  1.“宣言”--集體“光棍”宣言。

  2.“邂逅”--光光與明明的'初次相遇。

  3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。

  4.“光明”--光光與明明相愛啦!

有趣的活動策劃 篇5

  主題:光棍節(jié)活動主題之光棍詩會

  策劃方案:

  要點:11月11日,11點11分,陽光浴,光棍詩會

  這個創(chuàng)意頗有點后現(xiàn)代的風范,甚至有點荒誕。在光棍節(jié)登高吟詩大概取的還是一個心境吧。光棍節(jié)的清晨開始爬山,算好時間中午11點11分到達山頂,然后手持書卷,吟誦詩歌;叵胍幌,這個光棍節(jié)過的還挺有意義,似乎回到了文學青年隨處可見的純真年代,什么單身啊,什么失戀啊,全都拋到腦后去,心境也跟著變得透明簡單起來。

  光棍節(jié)吟詩,詩歌的選擇相當重要。情詩自然要選,它浪漫的氛圍會讓你一時間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實,沉浸在一片鳥語花香中不能自已。歌頌大好河山的詩歌也可選,美麗山河的`迷人景色,能讓你這一天精神氣爽。

  光棍節(jié)登高最好多約些人去,如果能組成一支光棍登高隊,那就更妙了。大家可以在山上來一個小詩會,找一找古代文人的遺風。這一路上,說不定因為人多顯眼,還能吸引來三五個MM駐足欣賞,從而就此告別單身生涯。

  貼士:

  1準備好登山用的鞋子、食品和其他用品。

  2復習一下讀過的辭賦詩書,上山前醞釀一下情感,這樣就能全身心投入到光棍節(jié)轟轟烈烈的登高吟詩運動中來啦。

有趣的活動策劃 篇6

  活動目標:

  1.初步感知海綿的輕軟、能變形的主要特性。

  2.嘗試用看看、摸摸、捏捏等方式進行探索操作。

  3.樂意參加探索活動,愿意用語言表達自己在活動中的發(fā)現(xiàn)。

  活動準備:

  1.經(jīng)驗準備:幼兒生活中使用過海綿制品。

  2.物質(zhì)準備:不同造型海綿(人手一塊);大、小盒子若干等。

  活動過程:

  一、出示海綿,激發(fā)活動興趣。

  1. 師:今天老師帶來了一些好玩的東西,它就藏在我們小朋友的椅子下面,請你們輕輕地拿出來,仔細地看一看它是什么樣子的?這些東西是用什么做的呢?請你摸一摸、抱一抱、掂一掂你的海綿寶寶,說說有什么感覺?

  2. 師幼共同小結(jié):原來海綿可以有不同的顏色、不同的形狀、長得也可以完全不一樣,仔細看起來海綿上面還有很多很多的小洞洞。摸一摸它是軟軟的、糙糙的;掂一掂它是輕輕的;抱一抱它很軟、很舒服。

  二、動手操作,發(fā)現(xiàn)海綿會變形的特性。

  1.“和海綿寶寶捉迷藏” 游戲一:藏在身體里

 。1)師:海綿寶寶想先在我們身體上面躲一躲,你會把它藏在身體的什么地方呢?

  (2)幼兒操作,在身體上收藏自己的海綿寶寶。

 。3)師:你的海綿寶寶藏在了身體的什么地方?躲在XX里,你有什么感覺呢?

  2. “和海綿寶寶捉迷藏”游戲二:藏在盒子里

 。1)師:這兒有很多的盒子(出示盒子),海綿寶寶想躲進這些盒子里,你覺得他們能躲進去嗎?請你選一個盒子試試吧。

 。2)驗證猜想,操作嘗試,初步探索海綿能變形的特性。

  師:你的'小海綿藏在盒子里了嗎?為什么你選擇這個盒子?

  (3)討論:如果我選擇小盒子你覺得海綿寶寶能藏進去嗎?

 。4)再次驗證猜想,嘗試操作,感受海綿能變形的特性。

 。5)師:你的小海綿能不能藏在小小的盒子里?為什么很小的盒子小海綿都能躲進去呢?那出來以后會是什么樣子呢?

  3.師幼總結(jié):原來海綿的身體軟軟的,只要用點力就能變成各種各樣的形狀,不用力的時候還會還原。

  三、探索游戲,進一步體會海綿能變形的特性。

  1.師:(出示圓筒盒子)這兒有個圓筒盒子,它是什么樣子的?盒子的口這么小海綿能藏進去嗎?這個圓筒很長能不能藏很多的海綿寶寶呢?

  2.集體實踐游戲,進一步體會海綿寶寶能變形的特性。

  3.師:海綿軟軟的,能變形,這一個圓筒中就能藏很多很多的海綿,那我們到班級中找一找有沒有海綿做的東西,看看海綿藏在了哪里?變成了什么樣子?

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