(合集)實用的活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標
1、通過操作、觀察，知道光是沿直線傳播的，把物體放在光源前會產(chǎn)生影子。
2、會做光和影子的游戲。
2、能大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備
手電筒，白紙、記號筆，小動物圖像，娃娃等。
活動過程
1、用謎語引起興趣。
師：今天老師請小朋友猜個謎語，你跑它也跑，你站它也站；有時它長，有時它短；沒有光亮它就不出現(xiàn)。
2、探索光與影子的關(guān)系。
�。�1）用手電筒向前發(fā)出一束光，照亮了白墻。
�。�2）在手電筒的光前出現(xiàn)一個玩具小鹿，光把小鹿也照亮了。但是，墻上出現(xiàn)了一個小鹿的`影子。
�。�3）在手電筒的光前換上一個娃娃，光把娃娃照亮，墻上出現(xiàn)了一個娃娃的影子。(可以讓幼兒操作、演示)
�。�4）提問：影子什么時候會出現(xiàn)?為什么娃娃的影子和這個娃娃—個樣?為什么影子都是黑呼呼的?
�。�5）總結(jié)：通過實驗我們知道，手電筒的一束光線射向前，光線一直朝前照射到墻上，墻上被照亮了一大片。不管是什么東西，出現(xiàn)在光線前的，擋住了光線的前進，光透不過去，它的后面都會有自己黑呼呼的影子。
3、幼兒兩兩合作操作，在白紙上記錄影子。
用準備好的手電筒、小動物圖像等讓幼兒操作在白紙上形成影子，并用記號筆描出影子圖。
4、游戲“猜猜是什么影子？”
讓個別幼兒出示剛才描出的影子圖，請大家猜猜是什么的影子。
5、游戲鞏固
幼兒做“手影”。用自己的手做成各種形態(tài)，互相看手形。(在陽光下，燈光下實驗。)
活動延伸
�。�1）戶外玩“踩影子”的游戲。
許多幼兒在場地中四散地跑，一個幼兒踩他們的影子，其他小朋友設(shè)法不讓自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需離開場地�？凑l的影子最后沒有被踩著，誰就是勝利者
活動結(jié)束：
觀察太陽的位置與影子的關(guān)系。
活動策劃 篇2
各學(xué)院（校區(qū)）團委、團工委，各學(xué)生會，研究生會：
為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學(xué)生的藝術(shù)情操，充分展示大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。經(jīng)研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦江蘇科技大學(xué)首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽。
一參賽要求
1參賽對象：在校全體學(xué)生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；
2參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；
3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。
二報名方式及要求
1學(xué)院（校區(qū)）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統(tǒng)一填寫報名信息表（見附件）后發(fā)送至電子郵箱：XXXX
2個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學(xué)號、專業(yè)、身高體重、才藝節(jié)目、聯(lián)系電話等），發(fā)送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區(qū)報名點進行現(xiàn)場報名；
3：即日起至5月12日。
三參賽日程安排：
1初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區(qū)多功能廳
2決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，
四初賽內(nèi)容
1自我介紹（20分）
每位選手進行簡單自我介紹。
2便裝展示（50分）
選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。
3才藝表演（30分）
選手進行個人才藝展示，表演內(nèi)容不限，限時三分鐘。
本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區(qū)直接推薦一男一女進入決賽。
五決賽內(nèi)容
1開場秀：
（1）自我介紹（10分）
每位選手進行簡單介紹（50字以內(nèi)），并且對初賽表現(xiàn)做總結(jié)發(fā)言。
�。�2）便裝展示（20分）
選手自主選擇體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康形象的.便裝進行展示，要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時尚、富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范。
2才藝表演（30分）
選手進行個人才藝展示，表演內(nèi)容不限，限時三分鐘，要求內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采。
3DIY展示（20分）
由主辦方統(tǒng)一發(fā)放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設(shè)計，進行展示和必要的說明。
4正裝展示（20分）
選手按大賽規(guī)定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風(fēng)采與魅力。
�。Q賽展示音樂由大賽主辦方提供）
六獎項設(shè)置
本次大賽分別設(shè)男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設(shè)計獎各一名，另設(shè)優(yōu)秀選手獎若干名。
注：本次比賽的最終解釋權(quán)歸活動主辦方。
附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽報名表
共青團江蘇科技大學(xué)委員會
江蘇科技大學(xué)學(xué)生會
江蘇科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團
XXX年五月六日
抄報：校黨委
抄送：各學(xué)院（部）黨委（總支）、黨委機關(guān)各部門
活動策劃 篇3
一、活動目的
為增進學(xué)生會各部門感情，搭建相互交流合作、學(xué)習(xí)的平臺，強化同團委及藝術(shù)團的溝通交流，推動學(xué)生工作的順利開展。特舉辦此次活動。
二、活動主題
青春飛揚展風(fēng)采
三、活動時間
20xx年4月10日9:00-11：00
四、活動對象
護理學(xué)院學(xué)生會、團委、藝術(shù)團
五、活動地點
寧夏醫(yī)科大學(xué)田徑場
六、活動項目策劃
1、兩人兩足接力
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門6人，2人一組
備注：團委一隊：每組6人，2人一組
團委二隊：每組6人，2人一組
藝術(shù)團一隊：6人，2人一組
藝術(shù)團二隊：6人，2人一組
�。�2）比賽方法
11支比賽隊伍同時展開比賽，具體方式如下：
每支參賽隊分為3組，2人一組，在長度為10米的賽道上進行往返接力,根據(jù)每支隊伍所用時間排名。按時間記名次，按名次積分，最后一名記一分，其他隊按名次依次積1分。
道具:布條22條
2.默契大比拼
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術(shù)團一隊：8人
藝術(shù)團二隊：8人
�。�2）比賽方法
每隊8人，具體比賽方式如下：
參賽隊員8人排成一列，除第一人外，其他7人背對裁判。第一人在裁判示意后記憶裁判所給圖片動物名稱。第一人示意第二人轉(zhuǎn)身，用肢體語言表述裁判所給圖片的動物名稱，依次傳遞，最后一人準確說出所表述的`動物名稱方算成功。完成表述的隊伍積1分，完成表述且用時最短的隊伍積2分，未完成的隊伍不得分。
3.毽子大比拼
�。�1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門5人
備注：團委一隊：5人
團委二隊：5人
藝術(shù)團一隊：5人
藝術(shù)團二隊：5人
�。�2）比賽方法
每支參賽隊派出5名隊員進行踢毽子比賽，計數(shù)每組踢毽子的總數(shù)（注：不論男女每人只有一次踢毽子的機會），記入總成績，每隊所踢毽子的總數(shù)/50為該隊所得積分。
4.友誼抱抱抱
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門2人
備注：團委一隊：2人
團委二隊：2人
藝術(shù)團一隊：2人
藝術(shù)團二隊：2人
�。�2）比賽方法
每隊派出2人參加比賽，根據(jù)裁判所報出的數(shù)字，所有參賽者自行組成相應(yīng)人數(shù)，互相擁抱，未完成任務(wù)者淘汰。每輪未被淘汰者積0.5分，積分以0.5分遞增，依次類推。
5.8*100米接力賽跑
（1）參賽形式
各部門派代表參加，每個部門8人
備注：團委一隊：8人
團委二隊：8人
藝術(shù)團一隊：8人
藝術(shù)團二隊：8人
�。�2）比賽方法
每支隊伍派出8名隊員參賽，100米直道南北兩側(cè)各站4人，聽到哨音開始后由南向北跑，兩兩擊掌接力。所有隊員依次接力結(jié)束后，根據(jù)用時：第1-3名積3分，第4-6名積2分，第7-11名積1分。
七、注意事項
1、每個項目各參賽隊選出一名負責(zé)人，負責(zé)人協(xié)助領(lǐng)隊按時參加比賽，
2、各部長同時為啦啦隊隊長，領(lǐng)隊負責(zé)帶領(lǐng)觀眾入場。
3、參賽者原則上可以同時報多個項目，但是為了避免賽程沖突，以及讓更多同學(xué)參與比賽，最好是每個人只參加一個項目。
4、每支隊伍應(yīng)準備替參賽者，防止突發(fā)情況。
活動策劃 篇4
一、活動背景
羊牯小學(xué)愛心基地成立于20xx年，是我院學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)、老師親切關(guān)懷指引下，漸漸成為一個團結(jié)、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學(xué)新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學(xué)繼續(xù)我院的愛心基地建設(shè)。
二、活動宗旨
傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學(xué)孩子們的課余生活，增加他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也為了給我院學(xué)生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學(xué)愛心支教活動，用我們的的.實際行動關(guān)愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。
三、活動口號 傳遞愛心 承載夢想
四、活動主題
與長城中學(xué)校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關(guān)培訓(xùn)，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。
五、活動時間
20xx年9月20日愛心教員招聘會
20xx年9月27日愛心教員動員大會
20xx年10月13日正式開課
六、活動地點 湘潭市雨湖區(qū)長城中學(xué)
七、活動對象
化工學(xué)院xx、xx級全體同學(xué)
八、主辦單位 化工學(xué)院團委、學(xué)生會
九、承辦單位
化工學(xué)院團委、學(xué)生會實踐部
十、活動內(nèi)容
1、愛心圖片展
我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學(xué)們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學(xué)們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。
2、愛心教員招聘為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學(xué)們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并 擇優(yōu)錄取。
我們擬開設(shè)的課程組如下;
小學(xué)部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組(初級、 中級班)。
初中部：初一強化班、初二強化班、體育組(籃球、排球)。
其中初中部實行一對一授課形式，小學(xué)部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員
3、愛心教員培訓(xùn)
計劃于軍訓(xùn)開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓(xùn)，屆時將請相關(guān)老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓(xùn)，傳授相關(guān)經(jīng)驗及交流心得觀念。預(yù)計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。
4、制定愛心教員規(guī)章制度(另擬)
5、長城中學(xué)選課人員安排長城中學(xué)上課學(xué)生由學(xué)生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。
6、圖書捐贈計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學(xué)捐贈科普書籍，用于“愛心支教-----圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學(xué)生中的影響力，增強學(xué)生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學(xué)生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學(xué)子對他們無私的愛。
7、授課安排
定于每周二下午在長城中學(xué)開小學(xué)部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領(lǐng)部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責(zé)簽到及維護課堂秩序。
十一、活動的可行性分析
愛心支教活動是我院團委、學(xué)生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎(chǔ)，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當(dāng)大。當(dāng)活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學(xué)過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學(xué)愛心支教活動順利舉辦下去。
十二、人員分工
王xx(帶兩名干事)：負責(zé)總體情況
黃xx(帶兩名干事):負責(zé)小學(xué)組教學(xué)的一切事宜 張璐璐(帶兩名干事)：負責(zé)初中組教學(xué)的一切事宜 十三、經(jīng)費預(yù)算
附件：1、標題：化工學(xué)院活動經(jīng)費預(yù)算表 2、標題：愛心教員細則
活動策劃 篇5
活動目的：通過“暖陽志愿服務(wù)活動”展示我院學(xué)生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子的風(fēng)采，培養(yǎng)黨員的感恩意識，將專業(yè)學(xué)習(xí)與課外實踐鍛煉相結(jié)合，用所學(xué)知識回饋社會。
活動背景： 拓展外國語學(xué)院黨建設(shè)工作、建立新的載體。
概況簡介：
活動名稱：外國語學(xué)院暖陽志愿服務(wù)
活動主題：感恩、自強、勵志、奉獻
活動內(nèi)容：英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)志愿服務(wù)
活動時間：20年9月起
活動地點：文科樓A604
承辦單位：長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院
工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：黃永華副書記
副組長：李琳老師 王江鵬
成員： 云塘校區(qū)黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子
具體安排：
(一)前期準備
1、制定詳細的團隊管理制度，安全管理暫行辦法以及安全責(zé)任書；制定志愿者考核制度、考核表，以確保在志愿服務(wù)過程中對每位志愿者進行考核和管理。
2、聯(lián)系學(xué)校周邊的'社區(qū)及中小學(xué)，了解學(xué)生教育的現(xiàn)狀和需求，為開展有針對性的活動宣傳做鋪墊。
3、做好活動的前期宣傳，籌集教育物資（英語輔導(dǎo)所需文具、相關(guān)教材）物品。
4、做好志愿者的志愿服務(wù)時間協(xié)調(diào)工作，合理規(guī)劃時間，形成志愿服務(wù)工作時間表。
5、根據(jù)志愿者自身的特長和水平確定所教授科目，提前準備教學(xué)方案，進行試講，以保證志愿服務(wù)的質(zhì)量。
6、確定活動實施的負責(zé)人并進行職責(zé)分工。
（二）中期活動
1. 志愿者啟程，開展志愿服務(wù)活動宣傳、現(xiàn)場報名活動。
2. 開展有特色的分層分類志愿服務(wù)。
3. 建立志愿服務(wù)對象的信息檔案，實現(xiàn)暖陽志愿服務(wù)活動的持續(xù)性、規(guī)范性和長期性。
4. 志愿服務(wù)步入正軌后，開展幫助部分困難家庭，開展一幫一結(jié)對子活動。
5. 在這一過程中，分階段進行宣傳報道，注意對活動開展的照片和影音材料進行收集匯總，建立暖陽志愿服務(wù)的博客。
�。ㄈ┖笃诨顒�
1. 主要完成新聞稿的撰寫和活動的后期宣傳。
2. 通過向志愿服務(wù)對象及家長進行回訪，了解對暖陽志愿服務(wù)實踐活動的滿意程度。
活動策劃 篇6
一、整體情況
1、活動主題名稱: 中國傳統(tǒng)文化展示交流會
2、活動目標：弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。
3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得到世界的關(guān)注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動，普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識，培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。
4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00
5、地點：南區(qū)禮堂
6、主辦單位：華東交通大學(xué)校團委
7、承辦單位： 漢服文化協(xié)會 人文學(xué)院
8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）
二、工作人員
指 導(dǎo)： 石初軍
顧 問： 江西民間漢服（人士）
總策劃： 陳沈平
導(dǎo) 演： 宋檢 張瑞
工作組委員：王興華 梁嗣敏李飛飛 張宇
工作組組員：郭霞 馬磊 郭猛彬 詹前裕 林君王智健 張晗
張金燕 劉鵬 李瀟
三、活動大概流程
1．漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）
2. 傳統(tǒng)文化精講淺談 （20分鐘）
3. 古琴彈奏及其知識略述 （12分鐘）
4. 茶藝及古琴聯(lián)合表演 （13分鐘）
5. 互動提問環(huán)節(jié) （15分鐘） 6.
四、活動詳細流程
到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內(nèi)容。
1.漢服及傳統(tǒng)禮儀展示
本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領(lǐng)衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領(lǐng)襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。
具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當(dāng)古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當(dāng)穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點，細節(jié)等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預(yù)先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。
全部人員上場后，講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預(yù)先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。
至預(yù)定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開始。
2.傳統(tǒng)文化精講淺談
主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導(dǎo)老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學(xué)生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領(lǐng)過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。
3.古琴彈奏及其知識略述
主持人上場同時，一位著漢服女生用端盤端著檀香爐上場，焚燒檀香，投入爐內(nèi)并將爐放置于琴桌上（琴桌未退），隨后主持人宣布由中國古琴協(xié)會會員陳宜外同學(xué)為大家彈奏古琴并大略講述古琴知識。然后主持人退場，陳宜外同學(xué)抱著古琴上場，行至桌前擺放好古琴后開始彈奏古琴名曲，一至兩曲結(jié)束后向觀眾大略講述古琴知識。講解完后，陳宜外同學(xué)和著漢服女生起身領(lǐng)過觀眾謝意但不退場，接下來主持人上場簡單謝過幾句宣布第四部分活動開始
4.茶藝及古琴聯(lián)合表演
主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學(xué)和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的'桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。
5.互動提問環(huán)節(jié)
幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預(yù)先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結(jié)束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復(fù)。至預(yù)定結(jié)束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結(jié)束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。
五．活動分工：
�。�1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）
組 長：宋檢
副組長：張瑞 梁嗣敏
組 員: 潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，
張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉
任 務(wù)：1、前期橫幅、網(wǎng)絡(luò)宣傳
2、海報、節(jié)目單制作
3、邀請函向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送
4、向江西各媒體發(fā)送邀請函
5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備
（2）第二項目組： 活動組（11月15日-12月9日）
組 長：張瑞
副組長：宋檢，張金燕
組 員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉
任 務(wù)：1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。
2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。
3、請人文學(xué)院專業(yè)老師對活動進行指導(dǎo)。
4、按秩序登臺展示。
�。�3）第三項目組： 后勤組
組 長：王興華
副組長：劉鵬劉素娟
組 員：蔡志永， 聶小玲，莊媛媛
任 務(wù)：1.負責(zé)舞臺道具的搬運。
2.協(xié)助第一項目組制作舞臺背景。
�。�4）第四項目組： 宣傳組（包括迎賓）
組 長：李瀟
副組長：周婉，郭霞
組 員：人文學(xué)院禮儀隊
任 務(wù)： 負責(zé)活動當(dāng)天宣傳；發(fā)傳單，迎賓
�。�5）第五項目組：機動組
組 長：李飛飛
副組長：馬磊，詹前裕
組 員：宋檢，蔡志永，劉鵬，
任 務(wù)：該組核心任務(wù)在于晚會期間，負責(zé)現(xiàn)場紀律的維持，處理緊急情況，保
證晚會取得圓滿成功。
注：1、項目組人員的任務(wù)發(fā)生沖突時，要保障第二項目組的任務(wù)順利完成。
2、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。
活動策劃 篇7
一、活動主題：包餃子，連情誼。
二、活動目的：冬至?xí)r節(jié)包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。
1、我們通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)們感到節(jié)日的溫暖，緩解他們的思鄉(xiāng)之情。
2、豐富他們的大學(xué)生活，促進中外同學(xué)的溝通與交流，增進同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作精神，增強凝聚力。
3、同時弘揚我們的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子，積累我們的文化精髓。
4、臨近期末，借此機會放松心情緩解壓力，讓大家以輕松的心態(tài)來迎接即將到來的期末考試。
三、活動時間、地點：
1、時間：12月23日晚上七點半；
2、地點：一食堂二樓。
四、活動對象：全體成員和留學(xué)生。
五、活動內(nèi)容：
這次活動以部門為小組，但是因每部門人數(shù)不均，現(xiàn)由各部門部長調(diào)配人員如下：秘書處調(diào)三個人到外聯(lián)部，一人到文學(xué)部；網(wǎng)絡(luò)部與策宣部和為一組；實踐部調(diào)三個人到留學(xué)生部；交流部的八個新生分別分到各個小組，每組一或二人；留學(xué)生平均每組也是一到二人（安排交流部的人坐在留學(xué)生的旁邊）；一共6個小組。
1、搟餃子皮、包餃子比賽——包餃子大賽策劃書內(nèi)容：在比賽之前把事先搟好的餃子皮按每組10個的量放在每組的桌上。按每個人包5個每小組共多少的總數(shù)給每小組規(guī)定，當(dāng)主持人宣布比賽開始后，計時人員同時開始計時直到其負責(zé)的小組完成他們小組的份額為止，各小組按自己的情況安排人員分別搟餃子皮和包餃子。
獎罰：按時間長短評出前三名和后三名。在把餃子拿去煮的過程中先讓后三名每組表演風(fēng)格不限，然后獎勵前三名—每組一把糖兩個橘子。
2、夾餃子速度比賽——
內(nèi)容：先在每組的桌上擺放兩個大盤子和三個小盤子（大盤子放兩頭，每組兩張桌子并排放），每個盤子邊設(shè)置一個人夾餃子（人是錯落地站著桌子兩邊的，最后一人必須是留學(xué)生）。由場上的負責(zé)人按先前各組包的餃子總數(shù)分別給個組分發(fā)餃子，比賽開始后由負責(zé)各組的副部計時到每組完成任務(wù)，其中夾爛的餃子和掉在桌上的`餃子都不計入總數(shù)。
獎罰：按每組的時間長短評出前三名及后三名，第一名在后一環(huán)節(jié)中減去他們小組所用時間的10秒，第二名減去5秒，第三名減去3秒。
3、吃餃子速度比賽——
內(nèi)容：由每組派出五個人比賽吃餃子，同樣也是由副部負責(zé)開始計時到最后一個人吃完或者放棄。
獎罰：由2、3的時間計算出每組的分數(shù)，評出前三名和后三名。前三名獎勵每組五個橘子和一把糖，后三名自由表演。
4、活動結(jié)尾
內(nèi)容：先是主持人說一下這次活動的意義、閉幕詞，引出主席總結(jié)最后全體成員合影留念。
5、清場
內(nèi)容：實踐部點算、歸還借了食堂的用具，擺放整齊桌椅，打掃場地垃圾。
六、活動物資及預(yù)算：
物資：
1、買的東西：包餃子要的面粉（按每人五個餃子算）、餡、禮品、一次性手套（吃鴨脖用的那種）、保險膜。
2、借的東西：碗、筷子（每人一副）、大盤（每組兩個）、小盤（每組三個）、搟面杖（每組一到兩個，視情況而定），數(shù)碼相機。預(yù)算：以上要買的東西的花費由秘書處和外聯(lián)部拉的資助定。
七、活動注意事項：
1、參加者準時到場；
2、材料準備充足，但要充分利用盡可能減少浪費；
3、愛惜搟面杖、鍋、碗、盆等用具，結(jié)束時要清點一下總數(shù)是否足夠；
4、包餃子前后記得戴手套5煮餃子的負責(zé)人員要小心燙傷6計時人員要做到及時、公平公正。
八、人員調(diào)配：
秘書處：購買面粉，做餡要用的菜（和肉），一次性手套（每人三個算），保鮮膜（四五盒），禮品（糖、砂糖橘）。
外聯(lián)部、實踐部：向食堂借碗，筷子，盤子，搟面杖。
文學(xué)部、留學(xué)生部：派人提前半個小時去食堂搟餃子皮。
其他部門：若是以上部門忙不過來應(yīng)該積極幫忙。
計時人員：由每個部門的一位副部負責(zé)其他部門比賽時的所用時間（相互交叉，不負責(zé)自己部門就行），其他副部可以在場上轉(zhuǎn)或幫忙也行。
主持人：王博媛（暫定，也可以由外聯(lián)部或者實踐部出人；主持人的稿子自定但是在比賽開始的時候要說一下活動的目的、意義和在選手包餃子的同時介紹冬至包餃子的傳統(tǒng)文化、餃子的包法）。
會場布置：秘書處、網(wǎng)絡(luò)部派人提前一個小時到場開始布置。
最后清場人員：留學(xué)生部、交流部、自愿留下的。
活動策劃 篇8
拓展夏令營活動方案就是根據(jù)不同人數(shù)而進行設(shè)計的，可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案，這個方案能夠更好的把團隊精神發(fā)揮出來。
游戲名稱：象棋真人秀
游戲目的：幫助人們領(lǐng)悟團隊分工協(xié)作的意義。
人數(shù)：32。
時間：80分鐘左右。
場地：空地。
材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。
游戲步驟：
1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。
2、主持人將人們領(lǐng)到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。
3、主持人對第一次游戲進行小結(jié)，宣布第二次游戲內(nèi)容：
a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架，建立團隊與外界的初步聯(lián)系的'程序。
b、選出小組的領(lǐng)導(dǎo)者(即擔(dān)任將或帥的角色)，領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)本小組進行比賽。
4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進行匯總。
進行相關(guān)討論：
1、對于第一次比賽來說，哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?
2、對第二次比賽來說：
a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現(xiàn)是不足的?
b、如何形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架?如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序?
c、在游戲過程中，團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?
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