主題活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-08-21 14:22:34 策劃書我要投稿

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【集合】主題活動(dòng)策劃5篇

主題活動(dòng)策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

【集合】主題活動(dòng)策劃5篇

　　以全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)》為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特在十月份舉行遵章守紀(jì)主題教育月活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日至XX月XX日

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工如下：

　　組長(zhǎng)：xx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　成員：xxxx

　　四、重點(diǎn)活動(dòng)安排

　　(一)組織宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氣氛。

　　1、電子屏滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語：

　　遵章守紀(jì)，修身立德。

　　遵守學(xué)校規(guī)范、爭(zhēng)做文明隊(duì)員。

　　2、校園廣播站播出一期以“遵章守紀(jì)”為主題內(nèi)容的專題廣播。

　　3、舉行一次“遵章守紀(jì)”主題教育月動(dòng)員大會(huì)。

　　4、各中隊(duì)刊出一期以“遵章守紀(jì)”(或“建隊(duì)節(jié)”)為主題的黑板報(bào)內(nèi)容。

　　(二)學(xué)習(xí)規(guī)范守則，提高思想認(rèn)識(shí)

　　各班利用晨會(huì)課、思品課等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行各類規(guī)范條例的學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　一、二年級(jí)結(jié)合建隊(duì)節(jié)組織學(xué)習(xí)“隊(duì)的知識(shí)”、“隊(duì)的禮儀”，通過強(qiáng)化少先隊(duì)員的責(zé)任感和使命感來提高隊(duì)員嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員的愿望。

　　三至六年級(jí)要充分利用好《xx小學(xué)學(xué)生規(guī)范手冊(cè)》，開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，德育處將在月底組織三至六年級(jí)的行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽(具體方案另定)。

　　(三)強(qiáng)化規(guī)范行為，整頓校園秩序

　　學(xué)校德育處將以“遵章守紀(jì)”月為契機(jī)，對(duì)校內(nèi)的路隊(duì)秩序(出操、中午就餐路隊(duì)、多功能教室上課路隊(duì))、衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化整頓，通過訓(xùn)練、抽查、反饋、激勵(lì)等措施養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　(四)各中隊(duì)開展一次主題中隊(duì)活動(dòng)

　　各中隊(duì)要以本月主題教育為契機(jī)，以“主題中隊(duì)會(huì)“的`形式開展一次教育活動(dòng)，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)班內(nèi)在“遵章守紀(jì)”上做得不足的地方并進(jìn)行行為糾偏教育。

　　(五)開展行為規(guī)范操行評(píng)估活動(dòng)及“守紀(jì)小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)

　　各班根據(jù)自身實(shí)際，分小組舉行全體隊(duì)員的規(guī)范操行評(píng)估活動(dòng)，并評(píng)選出一名在遵章守紀(jì)方面表現(xiàn)突出的同學(xué)為本月的主題教育小標(biāo)兵，月底前填寫相應(yīng)表格(操行評(píng)估表、小標(biāo)兵申報(bào)表)，于10月30日前上交學(xué)校德育處。德育處通過資料審核，確定本月的校“守紀(jì)小標(biāo)兵”名單，予以表彰。

　　五、活動(dòng)要求

　　請(qǐng)各班嚴(yán)格按照本�；顒�(dòng)實(shí)施方案做好各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)落實(shí)工作，確保本月主題教育活動(dòng)順利開展。

主題活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性，注意安全。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌，并做到學(xué)以致用。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、綠燈標(biāo)志牌。

　　2、安全標(biāo)志。

　　活動(dòng)過程：

　　一、識(shí)別安全標(biāo)志。

　　讓幼兒說一說知道什么安全標(biāo)志，教師逐一出示。

　　告訴幼兒這些安全標(biāo)志在生活中的用處，以及不按安全標(biāo)志做可能造成的`危害。

　　二、進(jìn)行交通規(guī)則游戲。

　　教師扮演交通警察，進(jìn)行交通指揮，并依據(jù)指揮變換紅、黃、綠燈標(biāo)志牌。幼兒根據(jù)紅、黃、綠的變換做停、行、等一等的動(dòng)作。在游戲中對(duì)幼兒的交通意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。

　　三、學(xué)習(xí)兒歌。

　　教師告訴幼兒關(guān)于交通安全有一首很好聽的兒歌。

　　教師出示兒歌，并進(jìn)行朗讀和教授。

　　四、進(jìn)行兒歌表演

　　教師和幼兒邊說兒歌邊進(jìn)行交通表演。

　　五、對(duì)幼兒進(jìn)行思想強(qiáng)化。

　　告訴幼兒遵守交通規(guī)則的重要性，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ袷亟煌ㄒ?guī)則，注意安全！

主題活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)目的:

　　1、通過本節(jié)主題班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性。

　　2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí),找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:照片故事名言

　　活動(dòng)過程:

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入:

　　同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂,即將收獲成功。面對(duì)著即將到來的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

　　二、活動(dòng)開展:

　　(一)引入主題:復(fù)習(xí)的重要性

　　主持人:同學(xué)們,今天我們先來欣賞由張?zhí)炻?張超等同學(xué)帶來的小品《考試前后》。

　　主持人:同學(xué)們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?

　　①我覺得小紅是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,她考試前,認(rèn)真復(fù)習(xí),考得不錯(cuò)。

　�、谖矣X得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認(rèn)真復(fù)習(xí),考得很差。

　�、畚矣X得考試前的復(fù)習(xí)很重要,如果你認(rèn)真復(fù)習(xí),一定能考出好成績(jī)。

　�、芪业母惺苁菑�(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的法寶,我們每次考試前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　主持人:同學(xué)們你們說的不錯(cuò),古往今來,人們都覺得復(fù)習(xí)十分重要,誰來說一說關(guān)于復(fù)習(xí)的名言?生交流

　　主持人:同學(xué)們說得不錯(cuò),我們一起來讀一讀。

　　出示名言

　　“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!”

　　“溫故而知新,可以為師也�！�

　　“書讀百遍,其義自現(xiàn)”

　　“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”

　　(二)梳理問題:復(fù)習(xí)的困惑

　　主持人:同學(xué)們,看來復(fù)習(xí)對(duì)我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要,在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問題呢?小組討論。

　　主持人:剛才同學(xué)們交流得非常激烈,誰來和大家交流交流?

　　①我的記憶不好,每次聽寫總要錯(cuò)很多,有一次老師聽寫一個(gè)單元,我錯(cuò)了10個(gè)生字,媽媽老是批評(píng)我。

　　②我每次考試時(shí),近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。

　�、畚覀�1小組討論時(shí),有的同學(xué)說時(shí)間不夠用,復(fù)習(xí)了語文,就沒有時(shí)間做其他作業(yè)了,復(fù)習(xí)效率不高。

　�、芪覀�2小組討論時(shí),有的同學(xué)說自己在認(rèn)真復(fù)習(xí),可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?

　　(三)分享好方法:

　　1、仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　主持人:同學(xué)們,你們說的都不錯(cuò)�！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!”因此復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng),考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以起到事半功倍的

　　效果。

　　2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

　　主持人:恩格斯說:“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐�！睆�(fù)習(xí)除了要定計(jì)劃,還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間,平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)

　　如:聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。主持人:同學(xué)們,你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎?

　�、僭缟�6:00起床,背誦要記的課文、古詩詞,復(fù)習(xí)效果最好。

　　②上復(fù)習(xí)課時(shí),不能東張西望,要聽老師講課,記住要點(diǎn)。

　�、圩鲎鳂I(yè)時(shí),不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi)。

　　④復(fù)習(xí)期間,要放下自己感興趣的課外書,如《漫畫》《笑話語林》。

　　主持人:同學(xué)們,你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯(cuò),相信會(huì)讓大家受益匪淺。

　　班會(huì)小結(jié):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí),你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂!

　　3、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率

　　主持人:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽一聽同學(xué)們的`復(fù)習(xí)方法,可以互相說一說自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

　　①小組內(nèi)先互相說一說。各個(gè)小組派兩名代表上來說一說自己的復(fù)習(xí)心得。

　�、谡�(qǐng)語、數(shù)科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

　　三、班主任老師寄語

　　1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。

　　2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

　　3、要把那些學(xué)過的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。

　　4、把老師在這一學(xué)期講過的新知識(shí)通過做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。

　　5、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問和請(qǐng)教。

　　6、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。

主題活動(dòng)策劃篇4

　　我國(guó)西南五省嚴(yán)重干旱，為響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排及可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)于科技生態(tài)的探索與創(chuàng)造，為校園科技創(chuàng)新的發(fā)展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。

　　青島農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生

　　1、申報(bào)階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評(píng)選階段

　　1）初評(píng)階段：由評(píng)委老師對(duì)作品進(jìn)行科學(xué)性和可行性的評(píng)價(jià)。先進(jìn)行初評(píng)，選出申報(bào)作品數(shù)目的30%進(jìn)入復(fù)賽（若此數(shù)目不足15件按15件算）。

　　初評(píng)時(shí)間：5月10日——5月17日

　　進(jìn)入復(fù)賽的作品將在動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站公布。

　　2）復(fù)賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評(píng)委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽將邀請(qǐng)我校相關(guān)專家教授組成評(píng)審團(tuán)。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)包括技術(shù)創(chuàng)新性30％；應(yīng)用背景與應(yīng)用創(chuàng)新性30%；方案的技術(shù)可行性20％；創(chuàng)新應(yīng)用方案的市場(chǎng)前景估計(jì)10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。

　　復(fù)賽時(shí)間：xx年5月22日18點(diǎn)。

　　復(fù)賽地點(diǎn)：信息樓六樓報(bào)告廳

　　3、頒獎(jiǎng)階段

　　復(fù)賽結(jié)束后，當(dāng)場(chǎng)舉行頒獎(jiǎng)儀式。為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

　　一等獎(jiǎng)：一名

　　二等獎(jiǎng)：三名

　　三等獎(jiǎng)：五名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：六名

　　1、通過生態(tài)原理節(jié)能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關(guān)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。形式不限，可以是論文、科技說明書、實(shí)物裝置（附有使用說明書）等等。

　　2、作品可為個(gè)人作品，也可集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60%以上工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的.項(xiàng)目或者不超過三人。

　　1.申報(bào)者應(yīng)在認(rèn)真閱讀此說明各項(xiàng)內(nèi)容后按要求詳細(xì)填寫申報(bào)書。

　　2．申報(bào)者在填寫申報(bào)作品情況時(shí)只需根據(jù)個(gè)人項(xiàng)目或集體項(xiàng)目填寫a1或a2表。

　　3.表內(nèi)項(xiàng)目填寫時(shí)一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報(bào)書可從動(dòng)物科技學(xué)院網(wǎng)站下載復(fù)制。

　　4.設(shè)計(jì)說明書及所附的有關(guān)材料必須是中文（若是外文，請(qǐng)附中文本），請(qǐng)以4號(hào)楷體打印在a4紙上，附于申報(bào)書后。

　　5.請(qǐng)將填好的申報(bào)書以及作品設(shè)計(jì)說明書或論文及其相關(guān)材料于作品提交截止日期前發(fā)送至：dkstudent@126.com （實(shí)物作品只發(fā)申報(bào)書）。

　　6.請(qǐng)將紙件申報(bào)表以及所有申報(bào)材料及實(shí)物作品于截至日期前交至動(dòng)物科技學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室

　　動(dòng)物科技學(xué)院

　　xx年4月22日

　　a1．申報(bào)者情況（個(gè)人項(xiàng)目）說明：1．必須由申報(bào)者本人按要求填寫，申報(bào)者情況欄內(nèi)必須填寫個(gè)人作品的第一作者（承擔(dān)申報(bào)作品60%以上的工作者）；

　　姓名性別出生年月申報(bào)者情況學(xué)院專業(yè)、年級(jí)學(xué)歷學(xué)制入學(xué)時(shí)間作品全稱設(shè)計(jì)說明書題目email手機(jī)號(hào)碼常住地通訊地址郵政編碼宿舍電話申報(bào)材料清單（設(shè)計(jì)說明書一篇，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）a2申報(bào)者情況（集體項(xiàng)目）說明：1．必須由申報(bào)者本人按要求填寫；

　　申報(bào)者表情況

　　姓名性別出生年月學(xué)院專業(yè)、年級(jí)學(xué)歷學(xué)制入學(xué)時(shí)間作品名稱設(shè)計(jì)說明書題目email手機(jī)號(hào)碼常住地通訊地址郵政編碼宿舍電話其他合作者情況姓名性別年齡學(xué)歷所在單位申報(bào)材料清單（設(shè)計(jì)說明書一篇，相關(guān)資料名稱及數(shù)量）

主題活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和健康同行”

　　五、活動(dòng)方案

　�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

　　（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　20xx年4月1日：提交策劃書。

　　20xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的.獎(jiǎng)品。

　　20xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

　　20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖谷福軍李金波毛智煒）。

　　活動(dòng)開展：

　　13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始

　　15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)

　　二、機(jī)電一班情景劇表演

　　三、應(yīng)電五班節(jié)目

　　四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答