活動策劃【錦集6篇】
活動策劃 篇1
一、活動流程:
1、活動主題:飛揚的歌聲,魅力的女生
2、主持人:
3、女生節(jié)圖標(biāo)設(shè)計:
4、攝影師:
5、活動負(fù)責(zé)人:
6、活動主題曲:
7、活動時間:3月6日~3月7日
8、活動目的:以“關(guān)愛女生”為宗旨,營造我班積極向上,和諧友愛的班級文化氛圍,豐富校園生活,加強男女同學(xué)交流,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生蓬勃的朝氣和青春的活力!
9、活動宣傳:3月6日、7日點歌給女生、在QQ群里宣傳
10、具體活動方案:
1)主持人開場白
2)班長致辭:班長致辭3分鐘左右,最后宣布女生節(jié)開幕。
3)送禮祝福:女生抽寫有男生姓名的紙條,抽到的.男生給相應(yīng)女生送巧克力和祝福。
4)K歌之王:選出最佳男歌手、最佳女歌手、最佳組合,分別授予金虎獎、金兔獎、雙魚獎
5)青春紀(jì)念冊:每個同學(xué)在紀(jì)念冊上留言,將你獨特的心情載入紀(jì)念冊。
11、集體合影留念(開幕、結(jié)尾)
12、活動經(jīng)費:每人30元,總計約540元
13、活動用品:紀(jì)念冊、零食飲料、攝影機(拍DV)、歌唱獎品、巧克力、紙張(票選用)、筆若干只、紙巾
二、盛情相送
男生集體送女生回宿舍。
三、室內(nèi)談心(后來因故取消了)
3月7日女生節(jié)晚上19:30~22:00,男生進女生宿舍談心。
四、根據(jù)DV,制作女生節(jié)紀(jì)錄片《青春的紀(jì)念之女生節(jié)》,擇期公映。
活動策劃 篇2
一、 活動名稱:“凝聚和諧團隊、郊游燒烤”活動
二、 活動目的:在繁忙的工作之余,為了能讓員工釋放出工
作中的壓力、生活中的疲勞,公司決定組織員工拓展活動——郊游燒烤。此次活動的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活,促進同事之間的.溝通與交流,使大家體會到團隊的活力和凝聚力。
三、 活動時間及地點:待定
四、 活動對象:圣名國際商貿(mào)城有限公司全體員工
五、 活動形式:郊游,戶外徒步,燒烤,攝影,游戲
六、 活動準(zhǔn)備:
(1) 集合時間:20xx。4。(13、14、15)暫定任選一天
(2) 集合地點:公司招商大廳
。3) 車輛安排:辦公室負(fù)責(zé),在踏春燒烤活動前期提供參加活動的人員車輛安排及人員安排
(4) 所需物品:公司橫幅、相機、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等
。5) 燒烤場地安排:辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系好場地確保正常使用
七、 活動內(nèi)容:
。ㄒ唬 人員編制:以抽簽方式?jīng)Q定隊員選擇,每10人為一小隊,共5個隊伍。(注:男生女生各5人)
(二) 活動流程:
1、8:30—9:00———指定地點集合、點名,安排車輛出發(fā)至目的地
2、9:00—10:30—到達目的地
3、10:30—13:30—至指定燒烤區(qū)域進行燒烤,后勤人員需將物品準(zhǔn)備齊全,期間可以自由活動,看風(fēng)景、攝影等
4、13:30—17:00—進行拓展活動,活躍集體氣氛,增加大家感情,促進全體員工協(xié)作性,增強團隊凝聚力
5、17:00以后———離開景區(qū),參加燒烤活動的同事整理東西,保持環(huán)境的清潔,結(jié)束一天行程。
八、活動經(jīng)費
1、燒烤爐費:100元一個燒烤架,(包含:燒烤碳、3張燒烤網(wǎng))100×3=300元。
2、食材采購費:
九、 具體工作人員安排
組織工作: 采購工作: 聯(lián)絡(luò)燒烤場工作: 運輸工作:全部成員配合 最后清場工作:全部成員配合
十、 注意事項:
1、全體員工著裝輕便或者運動服、運動鞋,注意防曬 2、注意保管好自己的貴重物品
3、在活動中注意安全,最好不要單獨行動,如有特殊情況告知同伴
4、天干氣燥,注意用火
5、活動結(jié)束后請各自收拾好垃圾,注意環(huán)境的清潔
活動策劃 篇3
一、活動背景:
文化美是我院精神文明建設(shè)的重要窗口,為了培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力,增進同學(xué)之間友情,激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情,展現(xiàn)心中渴望的個性;同時豐富大學(xué)生文化生活,提升文化品味,展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采,給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化校園氣氛,我系將舉行“最美經(jīng)貿(mào)”系列展示評比活動。
二、活動主題:
“最美經(jīng)貿(mào)”——你是人間的四月天
三、活動對象:
長江大學(xué)文理學(xué)院西校區(qū)全體學(xué)生
四、活動時間:
20xx年4月6日—20xx年4月25日
五、活動構(gòu)成:
1、“最美寢室”文化評比展示大賽
2、“最美的TA”攝影展示大賽
3、“最美學(xué)霸”評選大賽
4、“最美三行情書”征集大賽
六、活動流程:
20xx年4月6日—20xx年4月25日期間,各活動依照預(yù)定安排時間線上、線下依序進行,具體特殊情況另行決定活動進行時間。
七、活動內(nèi)容:
(1)“最美寢室”文化評比展示大賽
報名后將寢室照片按指定格式發(fā)給工作人員并由工作人員統(tǒng)一洗印。并附著室名,寢室號,寢室長及聯(lián)系方式。
評比當(dāng)天在十二舍樓下操場搭帳篷,選手可拉人投票,時間為一天。
入圍決賽的寢室成員們通過競賽的方式評比出最終結(jié)果。
首輪寢室照片評比內(nèi)容
a.裝飾要求:
1、室名:各參賽寢室都必須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。
2、寢室風(fēng)格:各參賽寢室必須明確自己寢室的風(fēng)格。具體形式不設(shè)定,要求有突出特點。
3、設(shè)計要求:寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力,能體現(xiàn)出寢室成員共同理想和追求。不得破壞,移動或變更寢室原有的設(shè)施,要講究整體形象統(tǒng)一。
b.評分明細:
寢室照片投票數(shù)占總分60%
評審團評分占總分40%
決賽評比內(nèi)容(宿舍默契大考驗)
你最獨特:由主持人提問,全寢室同學(xué)同時寫下答案,所有人答案相同則積一分。
你畫我猜:每個寢室派兩名同學(xué),一個畫一個猜。在規(guī)定時間內(nèi)答對一題積一分。
傳聲筒。
(2)“最美的TA”攝影展示大賽
活動前期宣傳:
媒體宣傳:長江大學(xué)文理學(xué)院經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會官方微信及各系QQ群微信群朋友圈與論壇上宣傳
班內(nèi)宣傳:學(xué)生會各干事在班群內(nèi)發(fā)布攝影展宣傳通知
板報宣傳
邀請評委:評委由老師,學(xué)生會成員,相關(guān)攝影愛好者組成。
注:評選時評委不得獲知作品作者,原則上評委不得參加此次攝影展評選,評委至少由5名組成。
作品征集,整理:相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)記錄參賽者的作品及個人信息,并整理成一個文件夾存放在電腦,有意向參加攝影展的同學(xué)在4月12日到16日將參賽作品打包并發(fā)送至QQ郵箱(1120875326@qq.com)
注:請在郵件中注明參加長江大學(xué)文理學(xué)院印象天地攝影比賽字樣,及本人姓名、聯(lián)系電話、班級、個人郵箱、拍攝時間照片描述等信息。
作品評選:評委團在4月21日至23日將全部作品進行評選,分別選出攝影展的一 二 三 等獎。
作品展覽:相關(guān)負(fù)責(zé)人將獲獎作品打印,張貼到宣傳板,并將宣傳板放置在長江大學(xué)文理學(xué)院籃球場處,同時在旁邊注明所獲獎項。同時還將在官微,朋友圈等論壇公布獲獎情況。
活動記錄和總結(jié):新聞部撰寫新聞稿,整理照片。
其他說明:
每位參賽者最多可提交3幅參賽作品,同一參賽者不能同時兼得獎項。
參賽作品不得裝裱、護貝、連作、格放、加色、翻拍,不得使用Photoshop等影像軟件做任何影像合成、拍攝參數(shù)修改,不得作任何形式電子簽名、水印等,否則按無效參賽作品處理。
作品須為高精度原始數(shù)據(jù)文件,如膠片拍攝則提供電分或?qū)I(yè)掃描(30MB/張)的.電子文件,本次比賽恕不接受幻燈片參賽。
活動推進表
活動進程
時間
邀請評委
4月15日前
作品收集
4月10日至16日
作品展覽
4月16日到4月18日
作品評選
4月21日到24日
公布結(jié)果
4月24日后
活動記錄總結(jié)
活動結(jié)束后三個工作日內(nèi)
(3)“最美學(xué)霸”評選大賽
1、前期:確定候選人,對較為優(yōu)秀的學(xué)生做一個調(diào)查,了解一下情況。(3月24日至3月30日)
2、中期:評選,根據(jù)按照評選標(biāo)準(zhǔn)進行評選(暫定為4月10日至4月15日)
3、后期:宣傳報道(4月20日左右)
(4)“最美三行情書”征集大賽
1、活動前期準(zhǔn)備
做好策劃工作,寫好策劃書(4月10日)
進班宣傳、現(xiàn)場報名登記(4月12日晚自習(xí))
做宣傳板(4月13日—4月15日)
2、活動內(nèi)容
參賽者將自己所寫的三行情書(不超過25字,不準(zhǔn)抄襲)發(fā)到朋友圈集滿50個贊或者轉(zhuǎn)發(fā)10條,并截圖發(fā)送到郵箱1604041929@qq.com 審核通過后即可獲得參賽資格(4月21日—4月24日)
參賽者在比賽現(xiàn)場簽到領(lǐng)取明信片,寫上自己的三行情書,工作人員對其作品進行展覽,由同學(xué)老師進行投票(時間待定)
選出票數(shù)最多的前10份作品,根據(jù)票數(shù)及作品新穎度由專業(yè)老師確定獲獎等級。
對獲獎同學(xué)頒發(fā)證書及獎品,并將所有作品返還給各個參賽者作為紀(jì)念。
八、活動聯(lián)系方式:
1、“最美寢室”文化評比展示大賽:
活動群號:174941866 聯(lián)系人:賈甄甄 13997558305
2、“最美的TA”攝影展示大賽
李敏敏QQ 1120875326 手機:13545826113
3、“最美學(xué)霸”評選大賽
胡靜玲QQ 2627642353 手機:15927915575
4、“最美三行情書”征集大賽
楊淇QQ 1604041929 手機:13647254452
5、其他統(tǒng)籌負(fù)責(zé)人:高適18186562340
陳佳樂17671756656
九、特殊說明:
感謝各位同學(xué)對本次活動的大力支持,如有疑問請聯(lián)系各自負(fù)責(zé)人(聯(lián)系方式參見上文)。同時,經(jīng)貿(mào)系團總支對此次活動持有最終解釋權(quán)。
活動策劃 篇4
活動主題:
關(guān)愛老人溫暖社會
活動時間:
20xx年10月X日上午
活動地點:
松鶴養(yǎng)老院
活動目的:
為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強學(xué)生思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì),讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。
活動口號:
關(guān)愛老人奉獻愛心
活動人員:
五年級學(xué)生代表
活動流程:
一、準(zhǔn)備工作:
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會:韓建榮
2、物品準(zhǔn)備:
。1)隊旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
(2)購買水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé):馮娟
4、照相:宋惠芝
5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布
二、活動過程:
1、節(jié)目演出:
。1)集體誦讀古詩
(2)功夫扇
。3)歌曲《感恩的'心》《友誼地久天長》
2、演出結(jié)束,給老人贈送禮物;合影留念。
3走近老人:
。1)每個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;
(2)幫老人打掃房間衛(wèi)生;
。3)給老人捶背;
。4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項:
1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準(zhǔn)時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統(tǒng)一贈送禮物;
6、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!
活動策劃 篇5
一、活動主題 “溝通聯(lián)系你我、親情感動社團”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動
二、培訓(xùn)價值及目的
培訓(xùn)核心價值:探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
培訓(xùn)核心目的:通過體驗式培訓(xùn),強調(diào)“先行后知”,進而達到團隊建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的:認(rèn)識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心,;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價值、目的說明:1、通過拓展培訓(xùn),在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍,增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動過程中,激發(fā)各團隊成員的進取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能,為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式
三、培訓(xùn)方式
綜合活動項目+挑戰(zhàn)自我+個性表現(xiàn)+高峰體驗+團隊間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時間
03月12日星期六
培訓(xùn)路線 第二體育場-----東校區(qū)大學(xué)生活動中心
培訓(xùn)對象 春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總 指 揮:
副 指 揮:
總 策 劃:
副 策 劃:
隊 長;
副 隊 長;
培訓(xùn)參加人員:
培訓(xùn)隨隊裁判、監(jiān)督組、工作人員:組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動流程以及活動設(shè)計
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對培訓(xùn)活動路線進行確定并進行實地勘測,選擇定點培訓(xùn)項目場地
4、與攝影愛好者協(xié)會聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對各部部長召開動員會議,各部部長負(fù)責(zé)對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓(xùn)的報名人員進行分組,并確定隊長、副隊長
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品
8、對所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動員大會
1)分組后,各組成員相互認(rèn)識
2)各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌
3)各組隊長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。
。ǘ┲衅诹鞒
7:00——7:20 全體參與人員與第二體育場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上,條幅保存待活動結(jié)束后使用
7:20——7:40 隊伍整理后進行第一項活動:
七、項目名稱:荊棘排雷
項目性質(zhì):團隊合作項目
培訓(xùn)目的:當(dāng)團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧,讓整個過程能夠有組織有計劃的進行,又不會限制每個人的思維及表現(xiàn),這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識;排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述:在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子(作為假設(shè)的地雷),你要在蒙上雙眼,不接觸地面的情況下取出杯子,而且滴水不能灑,想一想可能嗎?團隊的智慧可以把它變成事實。
八、信任背摔
活動目的:使隊員消除恐懼感,并對整個隊伍建立信任感
活動說明:1名同學(xué)站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前,由十名同學(xué)兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下,組成堅固的人體軟墊,接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎,會使接的同學(xué)因受力不均而受傷),若打彎的須重做
注意事項:盡量穿寬松的衣服,不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物,以免傷著自己和隊友,接的同學(xué)最好戴手套,手插緊,保護好自己
九、解手鏈
活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作能力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明:所有人站成一個圓圈,所有人先舉起右手抓住對面人的手,而后舉起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身邊人的手)。然后告知所有人抓緊彼此的手,在不松手的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開,最后形成一個大家手拉手的一個大圓圈
注意事項:此項目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果,一種是一個大圈,另一種使兩個套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開,可以允許隊員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動目的:提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力,并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動,達到提升隊員思考能力的目的
活動說明:首先,到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成
注意事項:本項目以最終完成時間最短的隊伍為勝者
當(dāng)上述三項活動進行完畢后,所有隊伍整隊待命,進行下一項項目:動力火車。此時,裁判開始計時
十一、動力火車
活動目的:檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的.信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力
活動說明:隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車,全隊開火車行進二十米,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙
注意事項:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進
動力火車項目完成后,隊伍依照完成順序出發(fā),行進路線見路線圖,前往本次拓展培訓(xùn)的第一個目的地:*******
行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目:信任行走
十二、信任行走
活動目的:培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感,同時消除隊員之間的隔閡,營造親情化的團隊氛圍,為以后進行的拓展項目打下信任基礎(chǔ)
活動說明:兩人一組 第一階段,一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段,一人帶眼罩行走,另一個人牽其手,不能有語言提示
注意事項:由于本拓展項目在街道上進行,因此有一定的危險性,需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況,若可能發(fā)生意外,需及時停止本項活動
十三、 逃生
活動目的:檢驗隊伍在行進過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉。考驗群體決策能力,發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力,并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動說明:每隊先出兩人拉繩作為障礙,繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定,1.2米,隊員通過障礙時需要其他隊員協(xié)作,將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè),送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項:活動進行時,任何人不得用任何部位碰到繩子,否則視其犯規(guī)。若犯規(guī),隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子,否則視其犯規(guī)
十四、體育場進行場地拓展項目:盲陣怪獸
盲陣(12:45——13:10)
活動目的:強化團隊內(nèi)部的紀(jì)律性組織性,學(xué)習(xí)合理利用工具,學(xué)會傾聽,并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性,提升團隊整體的工作效率
活動說明:隊伍所有人帶上眼罩,行進一段距離,依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子,并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀,活動過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項:此拓展項目難度較大,裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動目的:通過身體接觸,消除成員間溝通隔閡,增強團隊內(nèi)成員的合作意識,拉近成員間的感情
活動說明:隊伍在指定地點選取適合的場地,要求所有隊員配合,組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒,方可認(rèn)定為成功完成
注意事項:活動需注意時間,如果隊伍不能堅持完成,裁判需及時提醒隊伍,請隊長及時提醒本隊人員放棄
在上述活動完成后,告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動:塞車
十六、塞車
活動目的:依靠溝通,獲取其他團隊的信息,通過前階段的活動,觀察選取合適的團隊進行結(jié)組,考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性,培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力,融合各個團隊
活動說明:兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場地兩側(cè),所有成員利用中間空置的方格,以最少的步伐和最短的時間,把兩側(cè)的成員進行對調(diào)
注意事項:活動需注意時間,同時進入場地的隊員不得踏出方格
十七、信任靠
活動目的:增強隊員活動的主動性,發(fā)揮團隊群策群力的作用,共同完成任務(wù)
活動說明:所有參與人員,原地坐下,在不用手撐地的情況下,依靠相互之間的力量共同站立起來,務(wù)必同時站起
注意事項:活動至此時,參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予提示
活動完成后,依照完成順序出發(fā),全體參與人員于大學(xué)生活動中心門前集合,集體拍照留念,而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會
至此,本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
活動策劃 篇6
一、活動目的:
1、豐富學(xué)生校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、為學(xué)生搭建展示自身特長的平臺,讓學(xué)生增長見識,發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在輕松、快樂的氛圍中成長。
二、活動對象:
四年一班全體學(xué)生
三、報名日期:
9月19--23日
四、活動時間:
9月19日--9月23日 準(zhǔn)備階段
9月23日 中午12:20--13:00 比賽
五、活動地點:
四年一班教室
六、比賽規(guī)則:
活動采用無禁手規(guī)則,預(yù)賽采用單局淘汰制;四強采用循環(huán)制,三局兩勝。
七、比賽結(jié)果:
第一名:陳 晨
第二名:劉美會
第三名:王增舉
第四名:冷珂屹
八、活動效果:
盡管準(zhǔn)備比較倉促,可還是讓孩子們皆大歡喜,下棋還是一種文明的競技活動,能讓孩子有公平競爭的意識。另外對孩子的創(chuàng)造力、想像力和意志、忍耐力的形成都有益處。只要正確地分配時間,學(xué)棋不僅不會耽擱其他本領(lǐng)的學(xué)習(xí),而且會對學(xué)習(xí)有潛移默化的'促進作用;顒又螅吹胶⒆觽円猹q未盡,答應(yīng)在不影響學(xué)習(xí)的情況下,第周舉行一次類似的
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