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策劃書

主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-09-09 14:17:10 策劃書 我要投稿

主題活動(dòng)策劃(通用6篇)

主題活動(dòng)策劃 篇1

  寧波傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)策劃書

主題活動(dòng)策劃(通用6篇)

  活動(dòng)主題:《寧波傳統(tǒng)文化》

  活動(dòng)時(shí)間:20xx.12

  活動(dòng)目的:

  通過了解寧波的手工藝、表演藝術(shù)、寧波童謠和寧波的傳統(tǒng)節(jié)日,感悟?qū)幉ㄘS富多彩的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的思想感情。

  活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室

  活動(dòng)人員:303學(xué)生

  活動(dòng)流程:

  一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式:

  1、各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)檢點(diǎn)人數(shù)。)

  2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù),申請(qǐng)隊(duì)會(huì)開始。(隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有53人,實(shí)到53人,報(bào)告完畢。請(qǐng)給予我們活動(dòng)指導(dǎo)。)

  3、輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,預(yù)祝你們活動(dòng)成功。

  4、隊(duì)長(zhǎng):全體立正,出旗奏樂敬禮,唱隊(duì)歌。

  5、隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)內(nèi)容:

  各位老師、同學(xué)們,大家好!今天我們303中隊(duì)將在這里舉行《寧波傳統(tǒng)文化》的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),我宣布303主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

  二、活動(dòng)過程:

  (1)、導(dǎo)入

  1、主持人(甲乙):大家好!我是來發(fā),我是發(fā)妹,《來發(fā)講啥西》節(jié)目又和大家見面了,讓我們先一起來常常我們的這首主題歌。

  全體唱《來發(fā)講唆嘻》

  2、甲:寧波是我國(guó)東海之濱的一個(gè)重要港口城市。它的歷史可以上溯到公元前兩千多年的夏代。你知道這個(gè)城市名字的由來嗎?

  乙:因?yàn)閷幉l臨東海,“海定則波寧”。這就是“寧波”命名的由來了。 寧波簡(jiǎn)稱“甬”,早在周代時(shí)已經(jīng)有這個(gè)稱呼了!梆弊质枪糯箸姷囊粋(gè)象形字,在鄞、奉兩縣的縣境上,山的峰巒很象古代的覆鐘,所以叫甬山,這條江就叫甬江,這一帶地方就稱為“甬”地了。 甲:今天,讓我們一起走進(jìn)這座古城,了解它的傳統(tǒng)文化。(屏幕:出示課題:寧波傳統(tǒng)文化)

 。2)、傳統(tǒng)工藝

  主持人(甲):千工床、萬工轎、十里紅妝的泥金彩漆、綺麗錦袍上的金銀彩繡……這些流傳在古老歲月里的輝煌,既是寧波當(dāng)?shù)啬芄で山车闹腔劢Y(jié)晶,更是寧波地域環(huán)境與人文特征的象征。

  主持人(乙):寧波的傳統(tǒng)工藝主要朱金漆木雕、泥金彩漆、金銀彩繡、骨木鑲繡,合稱 “三金一嵌”,都是寧波獨(dú)特的工藝美術(shù),分別列為國(guó)家級(jí)與省市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們請(qǐng)第一小隊(duì)向我們介紹寧波的傳統(tǒng)工藝。

  朱金漆木雕:朱金漆木雕以樟木、椴木、銀杏等優(yōu)質(zhì)木材為原材料,通過浮雕、圓雕、透雕等技法,雕刻成各種人物、動(dòng)植物等圖案花紋,運(yùn)用貼金飾彩,結(jié)合沙金、碾金、碾銀、瀝粉、描金、開金等工藝手段,撒上云母或蚌殼碎末,再涂上傳統(tǒng)的中國(guó)大漆制成,圖案造型古樸,刀法渾厚,金碧映輝。朱金漆木雕的人物題材多取自戲曲京劇人物的服飾、姿態(tài)、稱之謂"京班體"。據(jù)傳寧波曾出現(xiàn)過眾多的朱金漆木雕的高手,其中有一位徐莜照師傅,大可雕超過1丈,小可造1寸的人物。

  泥金彩漆:泥金彩漆是傳統(tǒng)的寧波漆器。泥金彩漆主要是在木制還件上,將打成薄片的金銀箔碾成粉狀,調(diào)入漆料后或涂或描或填,并采用蚌殼片、鏡片、砂會(huì)、瀝粉等工藝技法精心裝飾;也有以竹片;竹編為胎的'。

  金銀彩繡:寧波刺繡稱“寧繡”,曾與“蜀繡”、“蘇繡”齊名!皩幚C”分為金銀彩繡、平繡、包梗繡、刀繡,但以金銀彩繡古樸雅致、色彩和諧、繡工精湛,最為著名。金銀彩繡,是在真絲緞子和其他原料上,用金線和銀線盤繡,用各色彩線繡制而成的工藝品。

  寧波骨木鑲嵌:寧波骨木鑲嵌采用象牙、黃楊木、骨片、羅甸、銅片、臘石等為原料,在木坯上起槽后嵌花紋,再經(jīng)打磨雕刻,髹漆而成。在制作方法上有高嵌、平嵌和高平混嵌三種。

  (3)、傳統(tǒng)表演

  主持人(甲):主持人:寧波的手工藝品可謂室絕妙之作,但是寧波的表演藝術(shù)也是文明遐爾的,請(qǐng)看二小隊(duì)給我們展示的寧波傳統(tǒng)藝術(shù)表演。

  跑馬燈: 跑馬燈起始于清道光年間,遍布寧波民間,春節(jié)盛行,諺為“正月跑馬燈,二月放風(fēng)箏”。馬燈用竹條制成馬狀,糊以彩布,前段馬頭、馬上身,后段馬下身、馬尾,馬頭與馬頸處能上下活動(dòng)。表演者多系10歲左右孩童,胸腹前后掛扎馬燈,左手拎馬頸,右手執(zhí)馬鞭,邊跑邊唱。

  寧波甬。骸景氚鸭舻丁俊咎煲溆昴镆蕖俊咎锫莨媚铩俊镜淦蕖

  該劇根據(jù)寧波籍作家柔石先生的小說《為奴隸的母親》改編創(chuàng)作。

  寧波走書:寧波走書的唱詞用寧波方言,有說有唱,說唱并重,輔以形體動(dòng)作,表演富有生活氣息。在鄉(xiāng)村深受歡迎,有“文書唱華堂,走書唱農(nóng)莊”的說法。寧波走書的主要傳統(tǒng)書目有:《白鶴圖》、《黃金印》、《四香緣》、《十美圖》《玉連環(huán)》、《何文秀》、《胡必松》、《雙珠球》、《三門街》、《大紅袍》、《綠袍》、《珍珠塔》、《麒麟豹》、《玉獅子》、《天寶圖》、《文武香球》、《包公案》、《狄青平西》《紫金鞭》、《小五虎平南》、《薛仁貴征東》、《薛仁貴征西》、《乾坤印》、《薛剛反唐》、《金魚缸》、《穿金線》、《盤龍鐲》、《綠牡丹》等。

 。4)、傳統(tǒng)歌謠

  主持人(甲):第四小組給我們帶來了有趣的童謠。讓我們跟著他們來學(xué)一學(xué)。

  我們小組給大家?guī)淼氖菍幉ɡ显捦{:

  聽:這是小時(shí)候,外婆教我的兒歌。

  1、、落雨類,落雨類,小八拉絲開會(huì)類。

  2、背玀玀,賣香玀,賣來賣去臭豬玀。

  3、搖呀搖,搖到外婆橋。外婆是介話:介壞人,要其啥? 還是斬?cái)匚勾笊,大蛇不要拔小蛇?小蛇囫圇吞,鯉魚跳龍門, 一跳跳到水缸頂,傾令匡郎做戲文。

  我們還可以邊做游戲邊念兒歌呢!

  4、斗斗蟲蟲飛,柯只麻將剝剝皮。 要吃吃眼氣,否吃嘟地飛氣, 飛到高山吃白米。

  5、一籮麥,兩籮麥,三籮麥,阿姨買來紅紅綠綠水果糖, 弟弟要吃奶油糖,阿姨肥比吃,弟弟告打其,老師告校長(zhǎng),校長(zhǎng)打電話,叮鈴鈴、啐、呀??,本來要打千千萬萬記,現(xiàn)在順光來勿齊,馬馬虎虎打三記:一,二(尼)、三(散),山里有只老虎, 老虎要咬人, 關(guān)辣籠子里。 籠子壞脫, 老虎逃脫, 逃到北京,買包糖精,缺了變做活生精.

 。5)、傳統(tǒng)節(jié)日

  主持人(甲):正月嘎瓜子,二月放鷂子, 三月上墳帶銀子,四月種田下秧子, 五月白糖溫粽子,六月朝天扇扇子, 七月西瓜吃心子,八月月餅嵌餡子, 九月釣紅夾柿子,十月沙泥炒栗子, 十一月落雪子,十二月凍煞涼亭叫花子。寧波還有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣呢。請(qǐng)第四小組給我們介紹寧波的傳統(tǒng)節(jié)日。

  清明節(jié):農(nóng)事節(jié)氣與習(xí)俗相融合。舊時(shí),各家的門、窗插、掛楊柳,婦女頭發(fā)簪柳梢,小孩

  頭上戴柳圈,寓“思青(親)”意。俗諺“清明戴楊柳,下世有娘舅”。寧波習(xí)俗重祭祀,尤其以上墳祭祖、做清明羹飯為重,海內(nèi)外游子多歸里上墳。舊時(shí),上墳節(jié)令食品為青糍、麻糍(烏米飯)糕,并擔(dān)牲禮祭祖,富家還雇吹鼓手吹打。上墳時(shí)清除雜草,鏟新土壓墳頂,插上掛有紙球的筱竹梢,以示后代子孫已盡孝祭祖,同時(shí)亦寓意祖宗保佑全家平安、興旺發(fā)達(dá)。祀畢,分麻糍或麻餅給當(dāng)?shù)剞r(nóng)家,以期照顧墳?zāi)埂?/p>

  立夏節(jié),老寧波的傳統(tǒng)習(xí)俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。 茶葉蛋還是立夏的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。食前可在家人、鄰里、同學(xué)間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個(gè)蛋套,將茶葉蛋掛在孩子胸前。大家就認(rèn)為吃了白煮蛋以后可以使心氣精神不受虧損。也有人們認(rèn)為立夏之后天氣逐漸炎熱起來,剝了蛋殼的白煮蛋光生生的,吃一點(diǎn)下肚,將來人體皮膚也那樣光滑不生癤子?傊,立夏時(shí)分吃蛋是有益于身體更健康

  立夏時(shí)令,人們還吃的有竹筍,稱為全筍。大家的愿望是人人希冀雙腿也像春筍那樣健壯有力,能跋涉遠(yuǎn)路,行道千里。這時(shí),也正好是豌豆和蠶豆上市的季節(jié),帶殼豌豆、蠶豆形如眼睛,人們?yōu)榱讼奂,以吃豌豆、蠶豆來祈盼一年里眼睛像新鮮豌豆、蠶豆那樣清澈,無病無災(zāi)。

  另有一種風(fēng)俗習(xí)慣就是過磅一下體重,也叫“秤人”。立夏“秤人”會(huì)帶來福氣,人們也祈求上蒼給他們帶來好運(yùn)。

  總而言之,上述的所有這些舉止,其目的是出于祈求身、心、腿部等重要部位健康無恙,防止生病,順利度過炎夏的美好愿望。我們中華民族大地上,能夠保持著這樣的農(nóng)歷節(jié)氣習(xí)俗,看來還是給人們帶來更多的吉利的!

  你還知道我們寧波有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

  主持人(乙);看大屏幕,猜猜這是在做什么呢?什么時(shí)候我們會(huì)吃,這個(gè)節(jié)日還有什么傳統(tǒng)項(xiàng)目。

  你還能說出一下寧波的傳統(tǒng)節(jié)日嗎

  主持人(齊):小結(jié)寧波歷史悠久。早在七千年前,先民們就在這里繁衍生息,創(chuàng)造了燦爛的河姆渡文化。我們傳承歷史,不斷努力創(chuàng)造,不僅要保留傳統(tǒng)文化,更要不斷創(chuàng)新。我們祝愿寧波的未來越來越美好。

  三、輔導(dǎo)員講話。今天,我們通過了解寧波精美的民間工藝,古老的民族藝術(shù)、還有我們獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,感悟?qū)幉ㄘS富多彩的傳統(tǒng)文化,我希望大家能再次深入研究,用我們的小眼睛再去發(fā)現(xiàn)寧波的美。

  四、呼號(hào)。(全體起立,立正。

  五、退旗,敬禮。(奏退旗曲)

  六、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動(dòng),借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗(yàn),在歌手大賽的基礎(chǔ)上我們積極創(chuàng)新,決定舉辦首屆BEYOND歌友會(huì),并在此次歌友會(huì)上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校,同時(shí)有很多具有文藝特長(zhǎng)的同學(xué),為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會(huì)”打下良好基礎(chǔ)。我們將盡力把本次活動(dòng)發(fā)展成校園一大精品活動(dòng),并且傳承下去。

  一、活動(dòng)介紹:

  a、 活動(dòng)目的:歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一,此次我們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,以歌友會(huì)的形式進(jìn)一步豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),展示我校師生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,蓬勃向上的精神風(fēng)貌,并且學(xué)習(xí)BEYOND博愛的思想,以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由,熱愛和平的理想,同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái),激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí),努力成才的熱情與動(dòng)力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動(dòng)校園精神文明建設(shè)

  b、 活動(dòng)主題:讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生

  c、 活動(dòng)口號(hào):光輝歲月,魅力青春

  二、主辦單位:棗莊學(xué)院BEYOND歌友會(huì)

  承辦單位:哇哈哈飲品公司

  三、歌友會(huì)宣傳:在9月23號(hào)勞煩各系學(xué)生會(huì)宣傳部,告知歌友會(huì)舉辦的時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)主題,在10月8號(hào)海報(bào)張貼出來。

  四、活動(dòng)具體事宜:

  A、 賽前準(zhǔn)備

  a、 寫好詳細(xì)策劃,防止無序組織和活動(dòng)進(jìn)行

  、 對(duì)活動(dòng)做好宣傳,保證同學(xué)們充分的參與

  c、 對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織

  d、 準(zhǔn)備一切和活動(dòng)有關(guān)的東西,確保活動(dòng)的萬無一失

  e、 提前將活動(dòng)的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好,并做好噴繪等

  f、 確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

  g、 對(duì)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置,提前做好規(guī)劃

  h、 提前做好對(duì)活動(dòng)工作人員的分工工作

  i、 提前邀請(qǐng)好評(píng)委,確保評(píng)委可以在活動(dòng)當(dāng)天按時(shí)出席

  j、 與院文藝部的活動(dòng)負(fù)責(zé)人協(xié)商好活動(dòng)具體事宜,并對(duì)最后入圍的選手人數(shù)進(jìn)行確定

  k、 對(duì)活動(dòng)可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全,并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備

  l、 活動(dòng)前,工作人員對(duì)會(huì)場(chǎng)提前進(jìn)行布置

  m、 活動(dòng)前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查

  B、 報(bào)名方式

  第一步:加入QQ群:339877708(棗莊學(xué)院BEYOND歌友會(huì)群)

  第二步:請(qǐng)將個(gè)人信息(姓名、性別、年齡、年級(jí)、系別、手機(jī)號(hào)、QQ號(hào))發(fā)送至群文件夾或群管理員。

  PS:節(jié)目報(bào)名除活動(dòng)報(bào)名所需信息之外,如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲

  目3首并按想表演的`程度依次排列,三選一,如不與其他人重復(fù)則定第一首,如重復(fù)則依次推選。

  (請(qǐng)各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息,不勝感激!)

  C、具體流程

  (1)、初次篩選:

  a)時(shí)間:10月10號(hào)周五晚七點(diǎn)

  地點(diǎn):待定

  c) 篩選方式:選手自選一首歌曲,篩選當(dāng)天按照簽到序號(hào)依次進(jìn)行演唱,演唱需要有伴奏帶

  e)淘汰方式:由評(píng)委在選手演唱的過程中進(jìn)行打分,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分為最終成績(jī),成績(jī)由高到低排列,取前x名

  f)評(píng)委邀請(qǐng):邀請(qǐng)各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動(dòng)

  g)主持人安排:待定

  彩排:所有選手在歌友會(huì)工作人員的組織下,在活動(dòng)前兩天,10月10號(hào)下午四點(diǎn),在舞臺(tái)進(jìn)行彩排。10月11號(hào)活動(dòng)開場(chǎng)前兩小時(shí)選手帶妝彩排。并對(duì)選手說明,比賽開場(chǎng)前半小時(shí)必須在后臺(tái)集合。凡遲到、請(qǐng)假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。

  (2)、歌友會(huì)開幕(XX分鐘)

  1)時(shí)間:10月11日晚七點(diǎn)

  2)地點(diǎn):小廣場(chǎng)(一餐前)

  3)開始準(zhǔn)備:10月11號(hào)晚

  6:30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場(chǎng)

  6:45領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

  6:55檢查選手各自佩帶出場(chǎng)號(hào)是否正確

  7:00比賽正式開始

  環(huán)節(jié)一:首先由主持人致開幕言,介紹嘉賓,歌友會(huì)開幕式,嘉賓講話。(13分鐘)

  環(huán)節(jié)二:觀看活動(dòng)準(zhǔn)備的PPT;了解BEYOND樂隊(duì)發(fā)展歷程,回顧中國(guó)搖滾發(fā)展歷史,學(xué)習(xí)BEYOND精神。(XX分鐘)

  環(huán)節(jié)三:眾位歌友相互交流(臺(tái)下),發(fā)表個(gè)人感言。

  環(huán)節(jié)四:自選歌曲演唱 規(guī)則:選手各自準(zhǔn)備一首歌曲,并自帶伴奏,活動(dòng)當(dāng)天按照入圍序號(hào)依次進(jìn)行演唱!由評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,在下一個(gè)選手演唱結(jié)束后,主持人報(bào)出上一名選手的成績(jī)(X分鐘)

  環(huán)節(jié)五:在最后一名選手演唱結(jié)束后,加一個(gè)友情表演節(jié)目(信商男人),結(jié)束后報(bào)出最后一名選手成績(jī)。(6分鐘)

  環(huán)節(jié)六:游戲:我愛記歌詞或我愛猜歌名

  游戲規(guī)則:由歌友會(huì)事先準(zhǔn)備好15首歌曲(活動(dòng)當(dāng)天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目),并將這些歌曲的曲目在初次篩選結(jié)束后告知預(yù)定的X名選手,讓選手進(jìn)行準(zhǔn)備,在活動(dòng)當(dāng)天,到了此環(huán)節(jié),1.由兩位領(lǐng)唱唱出前半段,下面由選手接唱,最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,所有選手按照號(hào)牌順次進(jìn)行比賽,接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對(duì)一句0.5分,由主持人評(píng)定是否唱對(duì)并給分。2.由主持人引導(dǎo),依次宣布開始,工作人員隨即播放準(zhǔn)備好的歌曲,由選手報(bào)出歌名,報(bào)對(duì)一首0.5分(18分鐘)

  環(huán)節(jié)七:下一個(gè)活動(dòng)

  的宣傳節(jié)目,節(jié)目結(jié)束后主持人請(qǐng)所有選手上臺(tái)。邀請(qǐng)嘉賓公布 比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng),晚會(huì)結(jié)束(15分鐘)

  環(huán)節(jié)八:領(lǐng)導(dǎo)離席,現(xiàn)場(chǎng)觀眾按順序退場(chǎng)

  環(huán)節(jié)九:工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打掃

  D、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(選手基本分為10分,請(qǐng)?jiān)u委老師保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

  01、本次比賽為十分制,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所得的平均分就是該選手的最后得分。

  02、評(píng)分內(nèi)容包括5個(gè)項(xiàng)目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

  1、歌曲內(nèi)容滿分為1分,要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康,積極向上。

  2、音色音質(zhì)滿分為3分,要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感。

  3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強(qiáng),歌曲演唱完整。

  4、儀表儀態(tài)滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣。

  5、綜合素質(zhì)滿分為1分,針對(duì)參賽選手的舞臺(tái)表現(xiàn)力和在整個(gè)參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

  E、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:此次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。優(yōu)秀獎(jiǎng)X名

主題活動(dòng)策劃 篇3

  活動(dòng)背景:為迎接今年十一月的教育部本科教學(xué)評(píng)估,展示新時(shí)代華工學(xué)子的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感,增進(jìn)思想交流,繁榮校園文化。定于十月中旬舉行由華南理工大學(xué)材料院院團(tuán)委舉辦的華南理工大學(xué)大學(xué)生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。

  一、活動(dòng)宗旨 :讓全院學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感,增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我校迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的信心,進(jìn)而使華南理工大學(xué)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。

  二、活動(dòng)原則 :以 “ 知校愛校護(hù)校,爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)府 ” 為主題,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能,以各自不同 、 新穎的角度和方式表達(dá)對(duì)母校的熱愛及對(duì)母校成為一流學(xué)府的信心。

  三、活動(dòng)目的 :調(diào)動(dòng)全院師生 積極準(zhǔn)備,迎接本科教學(xué)評(píng)估 的熱情,增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng),選拔優(yōu)秀演講人才。

  四、組織方式 :由華南理工大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委主辦。

  五、 參加對(duì)象 :華南理工大學(xué)材料學(xué)院所有全日制在校生。

  六、活動(dòng)過程安排 :

  1 、 由華南理工大學(xué)材料學(xué)院團(tuán)委于10月 10 日前向各年級(jí)發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的策劃書和通知。內(nèi)容包括要求各年級(jí)按照公平、公正、公開的.原則,通過年級(jí)演講比賽的方式選派優(yōu)秀代表參加該次院內(nèi)主題演講比賽。在 10 月 20日前要求各年級(jí)班將最后選派的人員名單送于材料學(xué)院團(tuán)委。 10 月 22日舉行決賽。

  2 、此次活動(dòng)的宣傳工作可包括海報(bào)、采訪、報(bào)道等形式,可由記者團(tuán)配合學(xué)院團(tuán)委的工作安排。

  3 、確定比賽場(chǎng)地。

  4 、邀請(qǐng)?jiān)u委。

  5 、10 月 20 日下午由材料學(xué)院團(tuán)委安排各年級(jí)代表到材料學(xué)院進(jìn)行院內(nèi)決賽人員出場(chǎng)的順序抽簽,10 月 22 日下午布置場(chǎng)地, 10月22 日晚 7 時(shí)整舉行演講比賽復(fù)賽。

  七、評(píng)分 要嚴(yán)格遵照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在四到六分鐘,要求脫稿,如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1 、緊 扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎,文字優(yōu)美( 4.5 分)

  2 、表 述清楚,語言流暢,聲情并貌( 2 分)

  3 、聲 音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利( 2 分)

  4 、服裝整潔,儀表端莊( 1 分)

  5 、時(shí)間限制( 0.5 分)

  八、比賽流程

  1 、 領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

  2 、 參賽者依次演講

  3 、 專家點(diǎn)評(píng)

  4 、 頒 獎(jiǎng)

  5 、 參賽者代表講話(評(píng)價(jià)與感想)

  6 、 合影

  注:(流程中可適當(dāng)加入一至二個(gè)表演節(jié)目)

  九、注意事項(xiàng):

  1 、 參賽者必須提前到場(chǎng),到指定區(qū)域就坐。

  2 、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平,我們?cè)O(shè)有答辯階段,對(duì)此,希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。

  十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1 、 設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

  2 、 給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  十一、 前期宣傳工作安排 :

  1 、由學(xué)院團(tuán)委以通知形式向各年級(jí)傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

  2 、學(xué)院宣傳部及網(wǎng)絡(luò)部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳海報(bào)等。

  附:經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  橫幅: 15元

  請(qǐng)柬: 15times;1=15 元

  桶裝礦泉水: 6元

  紙杯; 3元

  證書制作: 15times;2=30 元

  會(huì)場(chǎng)布置材料: 15元

  合計(jì):84 元

  十二, 可行性分析:

  1.教育部本科教學(xué)評(píng)估即將到來,這是一個(gè)展示我們?nèi)A工風(fēng)采的好機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)正是為迎接今年十一月的教育部本科教學(xué)評(píng)估提供了一個(gè)學(xué)生平臺(tái)。

  2. 同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)思想交流,繁榮校園文化的真實(shí)思想。本次活動(dòng)能讓全院學(xué)生充分了解學(xué)校、激發(fā)熱愛學(xué)校、愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的強(qiáng)烈責(zé)任心和高度責(zé)任感,增強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)我校迎接教育部對(duì)我校進(jìn)行本科教學(xué)評(píng)估的信心,進(jìn)而使華南理工大學(xué)發(fā)展成為國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際上有一定影響的地方綜合性大學(xué)。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一活動(dòng)背景及目的

  1、在今年冬至來臨之際,讓所有環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動(dòng)手包餃子,讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包餃子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  二活動(dòng)形式

  屬于蘇科環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng),于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂趣。

  三活動(dòng)時(shí)間

  12月20日星期五下午3:30~5:30

  四活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校一食堂內(nèi)

  五活動(dòng)主辦單位

  環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

  六活動(dòng)流程

  1,:傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目:包餃子比賽

  比賽規(guī)定:將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組,用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

  在本次團(tuán)日活動(dòng)中,我們把班里的同學(xué)分成4個(gè)小組,這樣保證了活動(dòng)的秩序,同時(shí)在活動(dòng)中我們以小組為單位,為同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神奠定基礎(chǔ)。在活動(dòng)中,我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動(dòng)主題,這不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與的積極性,也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見,達(dá)到了在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋求快樂的'效果。

  比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn):餃子數(shù)量一個(gè)一分,質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分。記錄各組得分情況。

  2:游戲環(huán)節(jié):(在煮餃子的過程中開展游戲)

  (十)各牽頭單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)密組織,協(xié)調(diào)安排要到位,確保宣傳活動(dòng)正規(guī)有序。其他參與單位要加強(qiáng)配合,互相支持,工作主動(dòng),不推諉、不扯皮。

 、偃χ腥

  游戲規(guī)則:每個(gè)部門各出七個(gè)人,成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈,將呼啦圈穿過每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意:過程中成員之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用頭部和身體協(xié)助),按照時(shí)間長(zhǎng)短定勝負(fù),前三名各加三分兩分一分。

 、诖箫L(fēng)吹

  游戲規(guī)則:在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)

  各部門出兩個(gè)人圍成一圈,每人拿一張紙,選出一人站在中間說大風(fēng)吹,吹寫#字的人(如吹寫藍(lán)字的人),持有藍(lán)字的人向后退一步,做正確的人加2分,錯(cuò)誤的人淘汰,接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙,重新游戲 。

 、酃聧u求生

  游戲規(guī)則:1.每個(gè)小組分到一張報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

  光棍節(jié)吟詩;詩歌的選擇相當(dāng)重要。情詩自然要選;它浪漫的氛圍會(huì)讓你一時(shí)間忘卻自己還是光棍的現(xiàn)實(shí);沉浸在一片鳥語花香中不能自己。歌頌大好河山的詩歌也可選;美麗山河的迷人景色;能讓你這一天精神氣爽。

  2.接著開始“正話反說”比賽,主持人說一個(gè)成語,每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說,反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

  3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。

  計(jì)分細(xì)則:

  前三名的小組記分其余組則不記分

  第一名五分、第二名三分、第三名一分

  若有并列則以高分計(jì)算

  ④誰是臥底

  懲罰箱:一共48個(gè)小紙條,內(nèi)設(shè)有8個(gè)獎(jiǎng)紙條和40個(gè)懲罰條。抽到有獎(jiǎng)紙條,可獲得禮品一份,抽到懲罰條,則進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

  游戲規(guī)則:游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人,普通玩家5人,或臥底2人,平民7人

  游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語,其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。

  每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示,暗示自己不是臥底,同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),如果判斷出自己是臥底,則要盡力向非臥底的描述靠攏,以免被發(fā)現(xiàn)。

  每輪描述完畢,所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。

  若臥底全部出局,則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局,游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。

  “八一”節(jié)前夕,市領(lǐng)導(dǎo)分組走訪慰問駐同部隊(duì)。由市雙擁辦擬定《市領(lǐng)導(dǎo)“八一”期間走訪慰問駐軍活動(dòng)安排表》報(bào)市委辦公室審定。

  若臥底撐到最后一輪,即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí),則臥底獲勝,反之,則平民勝利。

  臥底勝利得10分

  1) 說出你的故事:每個(gè)人都有一些快樂或者傷心的事,藏在心里,不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)說出來和大家一起分享,不管是快樂的或者難過的,我們都一起陪著你。這個(gè)世界并不孤單。

  平民勝利得5分

  七活動(dòng)道具

  餃子餡,餃子皮 ,呼啦圈,報(bào)紙,白紙

  八活動(dòng)人員安排

  主持人:沈鳴,張宇

  裁判:程倩,曾可盈

  計(jì)分: 張靜,朱丹,陸塵,黃克洋

  九活動(dòng)預(yù)算

 、儆螒虻谰邷(zhǔn)備:50元左右

 、 贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):100元左右

  十活動(dòng)細(xì)節(jié)

  根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目

  幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠(chéng)問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

  1、裁判,記分員,主持人分工明確,盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;

  2、可利用表格,方便計(jì)分

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)名稱:樹國(guó)商文明風(fēng),筑青春正能量-團(tuán)日活動(dòng)

  二、活動(dòng)背景:

  作為21世紀(jì)的青年,大學(xué)生是社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始,為了給同學(xué)們注入一股新的能量,樹立文明風(fēng)尚,引導(dǎo)同學(xué)直面青春,激勵(lì)班級(jí)“要志存高遠(yuǎn),增長(zhǎng)知識(shí),錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。 同時(shí)也能夠加強(qiáng)我班的建設(shè),增強(qiáng)我班的凝聚力、創(chuàng)造力,全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我們的大學(xué)生活。在此,國(guó)商2團(tuán)支部響應(yīng)分團(tuán)委的'號(hào)召,特舉辦“樹國(guó)商文明風(fēng),筑青春正能量”的主題團(tuán)課活動(dòng)。

  三、活動(dòng)意義:

  本次活動(dòng)將引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年正確理解青春夢(mèng)與文明風(fēng)的深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)團(tuán)員青年明確個(gè)人的青春夢(mèng)想,并采取實(shí)際行動(dòng),將夢(mèng)想落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中去,落實(shí)到刻苦成才的實(shí)踐中去,并在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成文明習(xí)慣,成為一個(gè)有夢(mèng)想,有素質(zhì)的大學(xué)生。

  四、活動(dòng)時(shí)間:XX年10月20日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):至善401

  六、活動(dòng)對(duì)象:國(guó)商2團(tuán)支部全體成員

  七、活動(dòng)流程策劃

  1、主持人宣布團(tuán)課正式開始。

  2、開場(chǎng)舞《浪漫櫻花》

  3、歌曲:《搶不走的夢(mèng)想》

  4、視頻:《開講啦》

  5、互動(dòng):感悟青春正能量

  6、小品:《掃地》

  7、朗誦:《青春中國(guó)》

  8、團(tuán)支書總結(jié)

  9、合影留念

  八、活動(dòng)安排

  1、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  (1):班委召開班會(huì),討論活動(dòng)舉辦過程,分配各自的任務(wù)。

  (2):教室申請(qǐng)、設(shè)備租借及現(xiàn)場(chǎng)人員安排。

  (3):文娛委員負(fù)責(zé)節(jié)目的策劃及表演的安排。

  (4):宣傳委員負(fù)責(zé)將有關(guān)本次活動(dòng)的事項(xiàng)告知班級(jí)同學(xué)并讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備,安排班級(jí)所需要的宣傳物品。

  (5):會(huì)場(chǎng)布置

  2、活動(dòng)中期

  (1):主持好晚會(huì)的開展。

  (2):維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。

  (3): 觀看同學(xué)的表演,積極鼓掌。

  3、活動(dòng)后期

  生勞委員安排同學(xué)進(jìn)行班級(jí)打掃及物品的歸還,宣傳委員負(fù)責(zé)團(tuán)課記錄,安全委員安排同學(xué)有序離場(chǎng)。

  九、注意事項(xiàng)

  1、 活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)派出負(fù)責(zé)的同學(xué),維持活動(dòng)秩序。

  2、 做好同學(xué)的請(qǐng)假工作。

  3、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要指揮有序,文明進(jìn)行。

  4、 注意現(xiàn)場(chǎng)的安全。

  5、 教室設(shè)備保護(hù)和檢查。

  6、 活動(dòng)期間若麥克風(fēng)、音響等儀器失靈,則場(chǎng)控人員要控制好同學(xué)們的情緒。

  7、 打掃好班級(jí)衛(wèi)生。

  十、緊急處理:

  在活動(dòng)中若多媒體設(shè)備不能用,自備小音箱。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  活動(dòng)材料打。10元

  會(huì)場(chǎng)布置:50

  設(shè)備租借:60

  總計(jì):120元

  12國(guó)商2團(tuán)支部

  XX年10月15日

主題活動(dòng)策劃 篇6

  大主題“我愛我家”的要求是:了解家里的人和事,愿意親近他們,感受家的溫暖。

  本次活動(dòng)的內(nèi)容與要求:通過猜猜我家有幾口人以及給家人買禮物的游戲活動(dòng),進(jìn)一步感知數(shù)的實(shí)際意義,并萌發(fā)幼兒關(guān)心家人的情感,。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在本次活動(dòng)以前,已經(jīng)進(jìn)行過“為全家福做鏡框”“在手掌型紙上畫家人”等活動(dòng)。

  2、幼兒生活中常見的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩筆等物品若干。

  活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬、游戲:“猜猜我家有幾口人”

  1、你們的圖畫紙上畫了些什么?(畫了我們家里人)那我們每個(gè)小朋友的家里到底有幾口人?想不想讓小朋友和老師來猜一猜?

  2、今天我們就來玩一個(gè)“猜猜我家有幾口人”的游戲:請(qǐng)你用動(dòng)作或聲音來表示你們家里有幾口人,做完動(dòng)作后請(qǐng)念:“猜猜我家有幾口人”其余小朋友小朋友認(rèn)真看,仔細(xì)聽,猜到了一起說“你的家里有幾口人”——對(duì)對(duì)對(duì),幾口人。

  3、請(qǐng)1——2個(gè)小朋友在集體面前做游戲。

  4、找朋友2個(gè)2個(gè)做游戲。老師鼓勵(lì)幼兒用自己的方法,用不同的方法表示家里有幾口人。

  5、交流:除了拍手,你們還有什么方法讓別人猜到自己家里有幾口人的?(跺腳、拍肩、拍肚子、學(xué)貓叫、學(xué)狗叫等)提醒做動(dòng)作的小朋友自己心里也要數(shù)一數(shù);猜動(dòng)作的小朋友要看清楚。(把圖畫放到椅子下面去)

 。ǘ┯螒颍骸敖o家里人買禮物”

  1、你們愛自己的家里人嗎?平常都是你們的家里人給你們買禮物,國(guó)慶節(jié)快到了,今天我們小朋友自己給家里人買些禮物好嗎?

  2、看看我們的超市里有些什么禮物呢?

  3、交代游戲要求:超市里的每一樣?xùn)|西你們都可以選,但不管選什么禮物,你們都要讓家里每一個(gè)人都有這樣禮物,也就是說,你選的每一樣禮物都要跟你家里的人數(shù)一樣多。例如:如果你家里有四口人,你買襪子時(shí)就要買4雙。

  4、幼兒每人拿一個(gè)籃子去選禮物。相同的禮物放在一起。提醒幼兒每種禮物的數(shù)量都跟家里的人數(shù)一樣多。

  5、超市關(guān)門,幼兒選好禮物回家。(不要老是動(dòng)自己的禮物了,不然買回去的禮物壞掉了,家里的人就要生氣了)

  6、檢查:你買的每一種禮物是否能讓家里每個(gè)人都有?是多了(浪費(fèi))?少了?(傷心)家人會(huì)怎樣?

  7、引導(dǎo)幼兒通過看禮物的數(shù)量來猜猜該小朋友的家里到底有幾口人?

  8、你回家以后把這些禮物送給家里的人,家里人拿到這些禮物會(huì)怎樣呢?

  談?wù)勵(lì)A(yù)設(shè)“猜猜我家有幾口人”活動(dòng)的感想:

  1、主題情景使領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景與主題的大情景自然地融合,產(chǎn)生事半功倍的效果。

  特級(jí)教師在今年暑假的新課程教材培訓(xùn)中非常強(qiáng)調(diào)這么一句話:“讓孩子在情景中學(xué)習(xí)”。是的,兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于學(xué)習(xí)的情景,來自于他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式的興趣。我們的主題內(nèi)容能吸引孩子嗎?有味道嗎?如果光有意義沒有味道那就只能是一貼中藥!因此,我們的主題式課程就應(yīng)該提倡讓孩子在既還原于幼兒生活情景又經(jīng)過教師教學(xué)加工的情景中學(xué)習(xí)。

  本次活動(dòng)的大情景“我愛我家”通過一系列的小情景“為全家福照片做鏡框”“欣賞散文詩‘家是什么’”“我家的廚房”“爸爸本領(lǐng)大”“我和爸爸媽媽有個(gè)約會(huì)”等一系列小情景,讓幼兒了解了家里的人和事,愿意親近他們,感受到了家的溫暖。主題要求涵蓋了幼兒多種基本經(jīng)驗(yàn),內(nèi)容完全來自于幼兒的現(xiàn)實(shí)生活。在這個(gè)大情景中通過各學(xué)科領(lǐng)域之間的縱橫交叉地穿越,靈活的重組,建構(gòu)了幼兒非分割化的認(rèn)識(shí)。

  如:本次活動(dòng)不是一個(gè)單獨(dú)的數(shù)學(xué)活動(dòng),而是“我愛我家”這個(gè)大主題情景中的一個(gè)小情景。是一個(gè)主題式的綜合活動(dòng)。小情景在大情景中,又跟大情景融會(huì)貫通。本次活動(dòng)中的兩個(gè)小情景“猜猜我家有幾口人”“我給家人選禮物”很自然地承接了美術(shù)活動(dòng)“全家福”“畫畫我的家里人”、散文欣賞“家是什么”中創(chuàng)設(shè)的主題情景,又巧妙的融入了中班上學(xué)期的數(shù)教育內(nèi)容:理解數(shù)的實(shí)際意義;而且在情感這條線上,孩子們主動(dòng)為家人買禮物,而且要讓每個(gè)人都有禮物,讓每個(gè)人都開心,這完全滲透了大主題的要求。小情景與大情景緊密聯(lián)系起來了!

  總之,主題情景使領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景與主題的大情景自然地融合,產(chǎn)生了事半功倍的`效果。在創(chuàng)設(shè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景之前,要把我們預(yù)設(shè)的活動(dòng)放到大背景中去,讓各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間相互聯(lián)系,既是準(zhǔn)備,又是延伸。(例如中班“我愛我家”——大班“需要關(guān)心的人:家里人、同伴、周圍的人、熟悉的人、殘疾人、敬老院的人、災(zāi)區(qū)的人”)

  2、打破學(xué)科邊界,重視各學(xué)科間的相互支撐,形成情景性的鏈結(jié),使多個(gè)領(lǐng)域的鏈結(jié)成為有效的學(xué)習(xí)方法。

  在開展主題式課程以前,我們經(jīng)常可以看見這樣一個(gè)現(xiàn)象:有的小朋友一看見某某老師進(jìn)來了,就知道今天一定是上圖畫課了。而現(xiàn)在,我們打破學(xué)科邊界之后,兩個(gè)老師共同組織開展主題式課程。如:在談話活動(dòng)“我家住哪里”中滲透了什么路幾弄幾號(hào)幾層樓;在歌曲“爸爸媽媽本領(lǐng)大“的活動(dòng)中融入調(diào)查記錄統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容等,老師不再站在各自的學(xué)科角度來看新教材,看我們的主題活動(dòng)了。而是以主題情節(jié)的發(fā)展為線索,共同構(gòu)建課程。老師也漸漸學(xué)會(huì)挖掘一個(gè)教材內(nèi)容中的各種教育內(nèi)容教育因素了。

  3、在較大范圍的時(shí)間和空間內(nèi),創(chuàng)設(shè)了一個(gè)貼近幼兒生活的連續(xù)不斷的情景,誘發(fā)了幼兒了解主題內(nèi)容的積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從一個(gè)被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求知者。

 。1)各年齡班構(gòu)成由小到大連續(xù)不斷的情景

 。2)關(guān)注幼兒生成。使老師預(yù)設(shè)的主題情景與幼兒生成的有關(guān)主題的情景成為連續(xù)不斷的情景。

  (3)使同一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容成為連續(xù)不斷的小情景

  4、創(chuàng)設(shè)整合性的情景,促進(jìn)幼兒綜合化的發(fā)展。

  (1)大整合:將多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以主題情景為線索有機(jī)的結(jié)合起來,并運(yùn)用教師的智慧充分的使不同類型不同性質(zhì)的教育在孩子的活動(dòng)中產(chǎn)生相互聯(lián)系。老師對(duì)大主題的目標(biāo)爛熟于心,然后在自然、和諧、流暢的教育過程中把孩子的需要化成綜合的活動(dòng)。

  (2)小整合:老師要充分挖掘一個(gè)小主題情景的多功能性,以整合的思想實(shí)施新教材上的每一個(gè)活動(dòng)。

  總之,讓孩子在還原又經(jīng)過教學(xué)加工的主題情景中學(xué)習(xí),最終目的是著力于學(xué)習(xí)主體綜合化的發(fā)展!

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