主題活動(dòng)策劃7篇(集合)
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)過程:
一、讀書名言引入:
1、主持人(A):戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人(C):書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì),下面,我宣布四年(一)班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
3、主持人(A):古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事
a、劉湘、方渭博先后講述;
b、自由分享:誰還有什么好的名人故事可以分享呢
三、展示讀書手抄報(bào)
4、主持人(A):名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!周末我、許梓涵、南俊豪還做了一份讀書的手抄報(bào)了,今天也想更大家分享一下。
5、展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡
7、主持人(A):同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人(C):同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的'好書吧!
五、推薦好書
9、(推薦好書帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
。ˋ):感謝同學(xué)們的精彩推薦。我倒覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
(C):哦,哪4個(gè)
。ˋ):“開卷有益”!
。˙):世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
。ˋ):是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流。現(xiàn)在,就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
(C):有請(qǐng)第一小組。
第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
。ˋ):有請(qǐng)第二小組。
第二小隊(duì):我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
。ˋ):謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,看這類書不僅能增長知識(shí),激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
。–):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。
第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧!
。–):聽了這么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
。ˋ):是啊,好書才是我們真正的朋友?磥磉m合我們讀的好書還真多呀!
六、集體詩朗誦《神奇的書》
。ˋ):成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)健!
。–):成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!
合:此時(shí)此刻,我們最想說的話是和好書交朋友,我們最想做的事是和好書交朋友!
。–):全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》
(全班學(xué)生表演詩朗誦)
。ˋ):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”,并予以表揚(yáng)。
。–):自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
。ˋ):經(jīng)過大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)馬老師為他們頒獎(jiǎng)。
(C):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲枺凇皶阈@”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績!
評(píng)比“班級(jí)讀書之最”,結(jié)果如下:
“讀書最多的人”:C
“讀書最認(rèn)真的人”:許梓涵
“課外知識(shí)最豐富的人”:胡正梅
“最愛書的人”:A
八、總結(jié)
。ˋ):同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
(C):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。
。ˋ):雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。
。–):雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
。ˋ):但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來和好書交朋友,
(A):帶著一份熱情,
。–、心怡):帶著一個(gè)夢(mèng)想,
。ˋ):帶著一份執(zhí)著,
(C):盡情暢游書海,
合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!
九、班主任總結(jié):
一本書,可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。一本好書,能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧我讀書、我快樂、我成長!
活動(dòng)總結(jié):
通過本次活動(dòng),讓學(xué)生們了解了一些名人故事,通過故事實(shí)例知道了名人成功的道路,認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書,也讓他們懂得了書是知識(shí)的源泉,激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性,開展課外閱讀才是充實(shí)知識(shí)與技能的最好途徑。利用好課余時(shí)間,多讀書,讀好書,長思考,重分享,才能把課外閱讀中的精華更好的理解運(yùn)用與拓展。
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱:要迎評(píng)找不足,促改大競賽——文明寢室評(píng)比
二、活動(dòng)背景:
在我校迎來評(píng)估之際,為了全面反映我院在評(píng)建工作中的進(jìn)展情況,緊緊圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高廣大團(tuán)員青年的綜合意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)目的:
通過開展主題團(tuán)日活動(dòng),引導(dǎo)共青團(tuán)員形成正確的榮辱觀,樹立優(yōu)良的團(tuán)風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高團(tuán)員參加團(tuán)組織活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。使廣大共青團(tuán)員以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的態(tài)度和高度的責(zé)任感迎接本科教學(xué)評(píng)估,營造人人了解評(píng)估,人人參與評(píng)估,人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
四、活動(dòng)宗旨:
以評(píng)估為契機(jī),緊緊圍繞“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的創(chuàng)建理念。
五、活動(dòng)方式:以寢室為單位,舉行文明寢室評(píng)比活動(dòng),然后舉辦主題班會(huì),以PPT形式展示middot;。
六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月4日----11月24日
1、11月4日——11月23日,寢室評(píng)比,PPT材料搜集及制作;
2、11月24日,成果展示。
七、活動(dòng)地點(diǎn):待定(多媒體教室)
八、活動(dòng)對(duì)象:09投資班團(tuán)支部
九、活動(dòng)內(nèi)容:
前期準(zhǔn)備:由每個(gè)寢室選出一名代表組成評(píng)比團(tuán),按學(xué)校的寢室衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出5個(gè)文明寢室。并對(duì)每個(gè)寢室進(jìn)行記錄,拍照,制作成PPT的形式。讓每個(gè)寢室準(zhǔn)備一個(gè)參賽口號(hào),讓5個(gè)文明寢室準(zhǔn)備3分鐘的'演講,給同學(xué)們介紹該如何整理寢室。其次讓給同學(xué)們每人上交一條為迎評(píng)該做到的制度,制定出責(zé)任狀。
活動(dòng)方式: 播放各個(gè)寢室的PPT,再由2個(gè)文明寢室的代表逐個(gè)發(fā)言,再由同學(xué)自由發(fā)言,說說對(duì)迎評(píng)促建的看法,建議以及祝福。最后宣讀09投資團(tuán)支部責(zé)任狀,由全班同學(xué)簽署。
十、活動(dòng)預(yù)期效果:
通過本次主題團(tuán)日活動(dòng),可以使大家更加了解評(píng)估的目的和意義。力求通過本次團(tuán)日活動(dòng),激發(fā)廣大青年的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從而為我校在11月27、28、29日迎來的評(píng)估工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí),也可以使我校更好地抓好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)與育人氛圍,有利于學(xué)校的各方面建設(shè)。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、 團(tuán)日活動(dòng)策劃書主題
“關(guān)注兩會(huì),我與祖國共奮進(jìn)“——學(xué)生知識(shí)競賽
二、團(tuán)日活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景及目的
一年一度的“兩會(huì)”是中國政治生活中的大事,隨著地方“兩會(huì)”逐步落下帷幕,20xx年全國兩會(huì)于3月3日順利在京召開!“兩會(huì)”能反映民意,為民謀利,在今年的“兩會(huì)”中,民意調(diào)查顯示中國公眾最為關(guān)注的'熱門話題主要有:醫(yī)療、教育、治安、司法、就業(yè)、交通、環(huán)保等問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國家時(shí)事政治,關(guān)注祖國發(fā)展命運(yùn),關(guān)心人民生活狀況,樹立遠(yuǎn)大發(fā)展志向,與祖國和人民共同奮進(jìn)。因此,舉辦此次主題活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生政治思想能力。
三、活動(dòng)對(duì)象
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓C-210教室
五、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)內(nèi)容
召集全體同學(xué)到場,開展與國學(xué)、民生、“兩會(huì)”相關(guān)的知識(shí)競賽,穿插小游戲及文娛節(jié)目,頒發(fā)勝利獎(jiǎng)品,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。
六、活動(dòng)流程
1、提前召開團(tuán)支部及班委干部會(huì)議,請(qǐng)各干部商討主題、提出意見、收集資料、商議流程、動(dòng)員同學(xué)。
2、同班委干部商議后,召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員全體同學(xué)廣泛參與,積極搜集相關(guān)資料,為知識(shí)競賽做準(zhǔn)備。
3、活動(dòng)現(xiàn)場流程:
。1)主持人宣布活動(dòng)開始,全體同學(xué)唱團(tuán)歌。
。2)主持人向同學(xué)介紹兩會(huì)知識(shí),提出兩會(huì)熱點(diǎn)問題,觀看短篇,請(qǐng)同學(xué)參與討論。
。3)知識(shí)競賽環(huán)節(jié)。主持人隨機(jī)抽取若干名學(xué)生作為知識(shí)競賽參賽人員,坐于前排。競賽共設(shè)置三關(guān),由主持人公布題目,需答題者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答出正確答案,答對(duì)一定數(shù)量題目,進(jìn)入下一關(guān),否則結(jié)束答題,淘汰出局,獲得相應(yīng)階段的獎(jiǎng)品。全部闖關(guān)成功者獲得全部三關(guān)獎(jiǎng)品。
(4)中場休息環(huán)節(jié):歌曲欣賞,文藝表演。
。4)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人宣布獲獎(jiǎng)名單,由禮儀送上獎(jiǎng)品,請(qǐng)教師頒發(fā)。
。5)教師做活動(dòng)總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),提出意見,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4、活動(dòng)結(jié)束后,做深刻總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好工作記錄。
主題活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)主題:心往一處想,力往一處使。
活動(dòng)背景:
當(dāng)前班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)、意識(shí)不強(qiáng),同學(xué)之間常以宿舍為單位,三五成群;一點(diǎn)小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級(jí)活動(dòng)不能積極參與,同學(xué)們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題,在社會(huì)上在企業(yè)里更需要一種集體意識(shí),團(tuán)結(jié)合作。
因此無論于現(xiàn)在還是將來,都非常有必要進(jìn)行一場有關(guān)于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的`主題班會(huì)。
活動(dòng)目的:
防微杜漸,又能未雨綢繆
增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)、班級(jí)凝聚力;
心往一處想,力往一處使
同心協(xié)力,力創(chuàng)班級(jí)和諧。
主策劃:李紅梅
副策劃:張西朋
活動(dòng)對(duì)象:11物流二班全體成員
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月
活動(dòng)地點(diǎn):經(jīng)管系多媒體教室
活動(dòng)流程:
1. 投球游戲(具體游戲及規(guī)則見后附)
2. 主持人統(tǒng)計(jì)游戲結(jié)果(PPT展示)
3. 同學(xué)們互動(dòng),得出結(jié)論(提問或自由回答為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果)
4. 引出本次主題班會(huì)的主題(PPT)
5. 主持人講述同心協(xié)力,班級(jí)和諧凝聚的重要性
6. 引用實(shí)例,講述故事,在故事中親身體會(huì)(故事見后附)
7. 提問階段(自由言論)在本次班會(huì)中學(xué)到了什么,應(yīng)該怎么做。
主題活動(dòng)策劃 篇5
不經(jīng)意間,我們來了,我們輕輕的來了。20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我院收獲輝煌的一年,對(duì)于我們來說,20xx年更是承載著希望與夢(mèng)想的一年。
為進(jìn)一步推動(dòng)我院文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們按照院系部要求舉辦元旦文藝晚會(huì),希望全院師生積極主動(dòng)參加。本次元旦晚會(huì)的'具體策劃如下:
一、晚會(huì)主題:
點(diǎn)燃青春,成就夢(mèng)想——暨歡送畢業(yè)生,迎20xx年元旦大型文藝晚會(huì)
二、晚會(huì)基調(diào):
青春、喜慶、祥和、激情。
三、晚會(huì)地點(diǎn):
體育館二樓報(bào)告廳(可容納1800人)
四、晚會(huì)時(shí)間:
依據(jù)院系部通知
五、晚會(huì)思路:
1、晚會(huì)反映我系一學(xué)年來所取得的輝煌成績,鼓舞師生們的士氣,繼往開來,再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我系好的思想、好的做法,攜手打造親情五系一部和諧。
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律的歌曲(民族樂器、美聲、相聲、小品類);
(2)青春、陽光、健康、向上,能夠反映同學(xué)們們充滿活力,反映教師無私奉獻(xiàn)的歌曲;
(3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類:
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;
(2)、具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等;
(4)、相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;
(3)、其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目
七、節(jié)目來源:
文化傳播系、計(jì)算機(jī)系、管理系、機(jī)電工程系、建筑工程系和五年制大專部務(wù)必全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)工作,每班必須保證上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過30人。
八、晚會(huì)參報(bào)節(jié)目要求:
能夠圍繞晚會(huì)主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。
九、節(jié)目上報(bào)時(shí)間及要求:
時(shí)間:11月17日一天時(shí)間。
要求:節(jié)目上報(bào)終止時(shí)間為當(dāng)天晚八點(diǎn),超過時(shí)間扣班級(jí)千分量化考核分,并全院通報(bào)批評(píng),希望各班輔導(dǎo)員清醒認(rèn)識(shí),積極配合。
十、晚會(huì)主持人要求:
1、女生、男生各2名;
2、語言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)場應(yīng)變能力強(qiáng),須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn);
4、報(bào)名時(shí)間:11月17日
4、主持人由王曉華主任負(fù)責(zé)選拔。
十一、籌備組相關(guān)負(fù)責(zé)人員
總組長:機(jī)電工程系黨委書記程利啟副組長:王主任、胡主任、常老師、郭老師
晚會(huì)采購、贊助組:李龍(負(fù)責(zé)所需物品的采購,要保存好采購賬目)采購人員允許請(qǐng)假。采購所需款物系部下?lián)芎唾澲烫峁┵澲?/p>
主題活動(dòng)策劃 篇6
每年的十二月初八是臘八節(jié),民間流傳著吃“臘八粥”的傳統(tǒng),為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂,幼兒園開展了“甜甜的臘八節(jié)”主題活動(dòng)。
孩子們通過聽聽、看看、吃吃,過了一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié),感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來的快樂,充滿了對(duì)新年的美好期待,更讓孩子們從小懂得要做一個(gè)勤勞的人。
活動(dòng)來源:
每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),習(xí)慣上稱作臘八;臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八,我國人民有吃臘八粥習(xí)俗,臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來,我們開展了本次活動(dòng)—— 臘八粥的故事
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),了解臘八節(jié)的來歷和習(xí)俗。
2、通過故事,培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入,了解臘八節(jié)吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)
(小結(jié):這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的'臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節(jié)?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點(diǎn)突出:勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助。
活動(dòng)延伸:臘八節(jié)除了有好聽的故事,還有一個(gè)好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞,
過了臘八就是年;
臘八粥,喝幾天;
哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;
二十四,掃房子;
二十五,凍豆腐;
二十六,炸羊肉;
二十七,宰公雞;
二十八,把面發(fā);
二十九,蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動(dòng)反思:
節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源,我們國家的節(jié)日豐富多彩,但有些節(jié)日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動(dòng),讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來及習(xí)俗,認(rèn)識(shí)了一些有關(guān)制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個(gè)勤勞人的意識(shí)。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
主題活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題:“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì) 近年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活,擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小,但不可否定,網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、使用電腦,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,走出沉迷電腦游戲的誤區(qū),為此,我們展開此次的班會(huì)。
主辦單位:漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時(shí)間:20xx年3月7日
一、 活動(dòng)背景
二、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確使用,和對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明的'正確認(rèn)識(shí)。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三 、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月7日(1)“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料
四、活動(dòng)地點(diǎn):明德樓3教
五、活動(dòng)對(duì)象:12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作:
。2)收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題
(3)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)
。4)各個(gè)工作分配:
主持人:洪婷婷
拍照負(fù)責(zé)人:洪麗娟
人員簽到負(fù)責(zé)人:洪婷婷
策劃書制作人:陳柏楊
活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動(dòng)現(xiàn)場,并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成:如場地是否布置完成,出席嘉賓是否到場了,教室的設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
2 上午11:45同學(xué)開始入場,播放音樂(為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào))
3 上午12:00確定到場人數(shù),未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數(shù)到齊,活動(dòng)開始。
七、活動(dòng)流程:
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語
4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn),談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明,以演講形式,并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動(dòng)搶答活動(dòng)(共12題),且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì);
8、材料介紹完后,主持人上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。
9、結(jié)束語,并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié),并加以指導(dǎo)。
八、注意事項(xiàng):
1、保證人員全部到達(dá);
2、要維持好活動(dòng)中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
5、主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
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