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策劃書(shū)

主題活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-09-17 14:02:06 策劃書(shū) 我要投稿

主題活動(dòng)策劃(匯總5篇)

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一.班會(huì)主題

主題活動(dòng)策劃(匯總5篇)

  二.活動(dòng)背景

  三.活動(dòng)目的

  1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作。

  中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

  2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

  3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個(gè)好的了解,認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視,必要時(shí)便于求助。

  4.傳播心理健康教育的小知識(shí),讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài),正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

  5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個(gè)集體更出色,更優(yōu)秀。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  六、參與人員

  贊助單位

  七、活動(dòng)形式

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū),網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)

  2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人

  3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

  九、具體活動(dòng)流程

  1、介紹心理部的'“CT”計(jì)劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語(yǔ),各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

  2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長(zhǎng)。

  3、游戲一:室外游戲——一起向前沖

  游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線,兩線間隔三米,安排計(jì)時(shí)人員。

  游戲方法:從每個(gè)小組選出九名同學(xué),每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說(shuō)“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球,隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

  游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑能力,培養(yǎng)相互配合的精神。

  游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō),“大西瓜或小西瓜”,如說(shuō)“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說(shuō)“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反,例如,前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

  游戲要求:說(shuō)的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)

  4,全體同學(xué)按組排好隊(duì),每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合,播放輕音樂(lè),大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。

  活動(dòng)目的:讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事,回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。

  5、游戲二:吹球

  游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球,菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉,各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

  游戲方法:每個(gè)組派出一個(gè)代表,將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里,吹完五個(gè)球,以60秒為限,計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

  游戲目的:活躍氣氛。

  6、心理大挑戰(zhàn)

  活動(dòng)形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái),表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

  活動(dòng)目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人,沒(méi)有什么好害怕的。

  7、全體合唱《朋友》;顒(dòng)結(jié)束。

  十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

  1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào),收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

  2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

  3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:乒乓球9個(gè),面粉1斤,碗10個(gè),綢帶12根,宣傳海報(bào)2張,禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

  策劃人:

  20xx-12-4

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景

  轉(zhuǎn)眼間,我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲,英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí)考試以及期末考試臨近,而同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上卻相對(duì)懶散,在陰冷的冬天更常出現(xiàn)遲到等現(xiàn)象。作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)始終是我們最重要的本職工作!皩W(xué)習(xí)日”雖然只是一天的活動(dòng),但我們希望它的良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮作用。

  二、活動(dòng)目的

  通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習(xí)日”活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,提高同學(xué)們的`學(xué)習(xí)意識(shí),讓同學(xué)們?cè)谡n堂上更加活躍,并更加積極地為英語(yǔ)四6級(jí)以及期末考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,最終取得理想的成績(jī)。

  三、活動(dòng)主題

  “今天你學(xué)霸了嗎?”

  四、活動(dòng)時(shí)間

  12月5日星期三全天

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  上課教室及自習(xí)教室

  六、活動(dòng)參與人員

  工管2班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  1.同學(xué)們?cè)凇啊裉飚?dāng)學(xué)霸’——商管2班學(xué)習(xí)日”承諾書(shū)上簽名;

  2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課,上課認(rèn)真聽(tīng)講;

  3.同學(xué)們?cè)趶脑缟系谝还?jié)課進(jìn)教室開(kāi)始手機(jī)關(guān)機(jī),直到晚上九點(diǎn);

  4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習(xí)時(shí)間;

  5.九點(diǎn)自習(xí)結(jié)束后,統(tǒng)一開(kāi)機(jī),短信最多的同學(xué)將被評(píng)為“管2最忙人”,短信最少又沒(méi)有違反紀(jì)律的同學(xué)將被評(píng)為“管2學(xué)霸”,頒發(fā)獎(jiǎng)狀;

  6.班長(zhǎng)就本次活動(dòng)作總結(jié)。

  八、活動(dòng)中的注意事項(xiàng)

  1.李正波負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)、購(gòu)買獎(jiǎng)狀;

  2.戚梓威負(fù)責(zé)占自習(xí)教室;

  3.馬超元制作承諾書(shū)并組織同學(xué)們簽名

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  “秀家鄉(xiāng)一角”

  二、活動(dòng)背景:

  家鄉(xiāng),一個(gè)多么溫馨的字眼,她是落葉所能回歸的根,她是孤雁所能向往的巢,她是江河所能擁有的海,她是凝聚我們愛(ài)的港灣。無(wú)論她貧窮還是富有,我們每個(gè)人都會(huì)深深愛(ài)著她。我們來(lái)自五湖四海,有可能我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動(dòng)來(lái)贊美我們的家鄉(xiāng)。

  三、活動(dòng)目的:

  通過(guò)開(kāi)展“秀家鄉(xiāng)一角”活動(dòng),此活動(dòng)旨在向同學(xué)們介紹和展示各地的`風(fēng)土民情,展現(xiàn)祖國(guó)的地大物博,秀麗江川以及多彩的民族文化。增強(qiáng)大家的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。同時(shí)也可以展示同學(xué)們的風(fēng)采、豐富課余生活、開(kāi)辟第二課堂,達(dá)到促進(jìn)我們校園文化發(fā)展的目的。

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  組織者:黃舒婷

  活動(dòng)主體:馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  報(bào)名時(shí)間:XX年11月23日、24日

  投稿時(shí)間:截止XX年11月30日晚12:00之前

  六、參賽作品要求:

  1、參賽作品必須以PPT的形式呈現(xiàn)

  2、參賽PPT張數(shù)不少于10張

  3、參賽PPT文件以姓名+班級(jí)+所屬部門(mén)+聯(lián)系方式命名

  4、PPT內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng),人物或風(fēng)景等具體內(nèi)容不限

  5、作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交,否則視為棄權(quán)。

  七、參賽方式:

  將參賽作品PPT文件以姓名+班級(jí)+所屬部門(mén)+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱(有任何疑問(wèn)可以隨時(shí)咨詢黃舒婷)

  八、活動(dòng)流程策劃:

 。1)活動(dòng)前期:做好宣傳工作,出公告、在群眾宣傳鼓勵(lì)大家積極報(bào)名并確定報(bào)名人員,登記好參賽人員信息。

  (2)活動(dòng)期間:大家制作PPT并如期上交參賽作品,組織者做好活動(dòng)疑問(wèn)解答工作。

 。3)活動(dòng)后期:活動(dòng)參賽作品的展示,對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選,好的作品予以獎(jiǎng)勵(lì)并公布。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  (依參賽人數(shù)及作品質(zhì)量而定):

  榮譽(yù)證書(shū)

  獎(jiǎng)品

  十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、活動(dòng)期間做好疑問(wèn)解答工作

  2、活動(dòng)后期所有參賽作品的及時(shí)展示,活動(dòng)動(dòng)態(tài)的及時(shí)更新與群中。

  活動(dòng)后期安排

  (1)撰寫(xiě)活動(dòng)評(píng)定報(bào)告。

  (2)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)課讓學(xué)生進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)的重要性。

  2、讓學(xué)生進(jìn)一步反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí),找到適合自己的復(fù)習(xí)的好方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:照片故事名言

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入:

  同學(xué)們,時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè),即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  二、活動(dòng)開(kāi)展:

  (一)引入主題:復(fù)習(xí)的重要性

  主持人:同學(xué)們,今天我們先來(lái)欣賞由張?zhí)炻?張超等同學(xué)帶來(lái)的小品《考試前后》。

  主持人:同學(xué)們,看完小品《考試前后》你們有什么感受?

 、傥矣X(jué)得小紅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,她考試前,認(rèn)真復(fù)習(xí),考得不錯(cuò)。

 、谖矣X(jué)得小明同學(xué)是一個(gè)喜歡貪玩的孩子,考試前他只顧玩,不認(rèn)真復(fù)習(xí),考得很差。

  ③我覺(jué)得考試前的復(fù)習(xí)很重要,如果你認(rèn)真復(fù)習(xí),一定能考出好成績(jī)。

 、芪业母惺苁菑(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的法寶,我們每次考試前應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  主持人:同學(xué)們你們說(shuō)的不錯(cuò),古往今來(lái),人們都覺(jué)得復(fù)習(xí)十分重要,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于復(fù)習(xí)的名言?生交流

  主持人:同學(xué)們說(shuō)得不錯(cuò),我們一起來(lái)讀一讀。

  出示名言

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”

  “溫故而知新,可以為師也!

  “書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”

  “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”

  (二)梳理問(wèn)題:復(fù)習(xí)的困惑

  主持人:同學(xué)們,看來(lái)復(fù)習(xí)對(duì)我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)十分重要,在復(fù)習(xí)中我們會(huì)遇到哪些問(wèn)題呢?小組討論。

  主持人:剛才同學(xué)們交流得非常激烈,誰(shuí)來(lái)和大家交流交流?

 、傥业挠洃洸缓,每次聽(tīng)寫(xiě)總要錯(cuò)很多,有一次老師聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元,我錯(cuò)了10個(gè)生字,媽媽老是批評(píng)我。

 、谖颐看慰荚嚂r(shí),近義詞、反義詞總要丟分,我也去記了,但總記不牢。

 、畚覀1小組討論時(shí),有的同學(xué)說(shuō)時(shí)間不夠用,復(fù)習(xí)了語(yǔ)文,就沒(méi)有時(shí)間做其他作業(yè)了,復(fù)習(xí)效率不高。

 、芪覀2小組討論時(shí),有的同學(xué)說(shuō)自己在認(rèn)真復(fù)習(xí),可每次考試總是考得不理想,是為什么呢?

  (三)分享好方法:

  1、仔細(xì)定好一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃

  主持人:同學(xué)們,你們說(shuō)的都不錯(cuò)!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!”因此復(fù)習(xí)前要“仔細(xì)制定一個(gè)考前復(fù)習(xí)計(jì)劃”,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)要輕重緩急得當(dāng),考試前定一個(gè)詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,可以起到事半功倍的

  效果。

  2、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間

  主持人:恩格斯說(shuō):“沒(méi)有計(jì)劃的`學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是荒唐!睆(fù)習(xí)除了要定計(jì)劃,還要有效的利用復(fù)習(xí)時(shí)間,平時(shí),同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍。(出示圖片)

  如:聊天、沒(méi)有節(jié)制地玩、無(wú)目的的東張西望、無(wú)目的的看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等。 主持人:同學(xué)們,你們知道怎樣有效地利用復(fù)習(xí)時(shí)間嗎?

 、僭缟6:00起床,背誦要記的課文、古詩(shī)詞,復(fù)習(xí)效果最好。

 、谏蠌(fù)習(xí)課時(shí),不能東張西望,要聽(tīng)老師講課,記住要點(diǎn)。

 、圩鲎鳂I(yè)時(shí),不能邊做邊玩,要保證在9:00以前完成作業(yè),保證每天的睡眠時(shí)間九小時(shí)以內(nèi)。

 、軓(fù)習(xí)期間,要放下自己感興趣的課外書(shū),如《漫畫(huà)》《笑話語(yǔ)林》。

  主持人:同學(xué)們,你們交流的有效利用時(shí)間的方法真不錯(cuò),相信會(huì)讓大家受益匪淺。

  班會(huì)小結(jié):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,希望同學(xué)們學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí),你一定會(huì)享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

  3、講究復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效率

  主持人:進(jìn)行期末復(fù)習(xí),才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法,可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法,也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。

  ①小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。

 、谡(qǐng)語(yǔ)、數(shù)科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。

  三、班主任老師寄語(yǔ)

  1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念,語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。

  2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。

  3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理,記一記,做一做。

  4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識(shí)通過(guò)做、讀、背,真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。

  5、在復(fù)習(xí)時(shí),如有一知半解的地方先自己去分析和理解,如有自己理解不了的,就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。

  6、做到勞逸結(jié)合,放松精神,該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),該休息時(shí)好好地休息。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  【班會(huì)主題】我的班我的家

  【班會(huì)目的】

  1.通過(guò)班會(huì),使學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和集體的力量。

  2.通過(guò)班會(huì),使學(xué)生人人愛(ài)集體,集體更可愛(ài)。

  3.通過(guò)班會(huì),使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到自己是“家”中的一員,感受到生活在“家”中的快樂(lè),并決心共同建設(shè)美好的“家”。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.獎(jiǎng)品、輕音樂(lè)、海報(bào)宣傳、貼紙若干;

  2.學(xué)生分組,每組選一名小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)準(zhǔn)備好紙筆;

  3.科代表邀請(qǐng)科任老師參加;

  4.照相、攝影。

  【活動(dòng)班級(jí)】高132班

  【活動(dòng)時(shí)間】20xx年4月15日星期一第五節(jié)課

  【活動(dòng)地點(diǎn)】學(xué)校舞蹈房

  【主 持 人】陳柯霖、楊夢(mèng)蓮、羅緒尚、宋承儒、姚湘君

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、體育委員整隊(duì),全班分成四組。

  二、主持人開(kāi)場(chǎng):楊夢(mèng)蓮、羅緒尚

  同學(xué)們,下午好,今天我們來(lái)到舞蹈房,舉行“132班我的家”主題班會(huì)活動(dòng),大家一定很激動(dòng)吧!首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,他們是劉以平校長(zhǎng)、李勁松校長(zhǎng)、劉永利書(shū)記、史利建主任,還有活動(dòng)的策劃者于艷老師以及我們的班主任胡老師,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。這次活動(dòng)中我們將共同參加一些有趣而有意義的活動(dòng),希望大家能全情投入,這樣你的收獲會(huì)更大。

  介紹每組組長(zhǎng)及組名,口號(hào)和目標(biāo)。

  因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的人數(shù)較多,活動(dòng)項(xiàng)目較多,所以在活動(dòng)中大家必須要遵守紀(jì)律,為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,大家要遵守團(tuán)體活動(dòng)的契約,現(xiàn)在請(qǐng)我們的班長(zhǎng)xxx同學(xué)帶領(lǐng)大家宣誓。

  三、班長(zhǎng)楊夢(mèng)蓮帶領(lǐng)大家宣誓:我宣誓在這次團(tuán)體活動(dòng)中,我一定會(huì)全情投入,遵守紀(jì)律、努力思考、積極發(fā)言、積極參加組織的每一項(xiàng)活動(dòng)。宣誓人:xxx

  四、主持人羅緒尚交代參加活動(dòng)要求:

 。1)在活動(dòng)中有分組討論環(huán)節(jié),當(dāng)講分組討論時(shí),大家就由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)到指定位置圍成一圈,討論,分組四個(gè)小組組長(zhǎng)分別是(班級(jí)小組合作名)的.、(班級(jí)小組合作名)的、(班級(jí)小組合作名)的、(班級(jí)小組合作名)的、交代每組活動(dòng)分組的位置;

 。2)評(píng)比每項(xiàng)活動(dòng)除馬蘭開(kāi)花外,都會(huì)有評(píng)比活動(dòng),得勝組每位同學(xué)可得一枚紅心,活動(dòng)到最后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)勝組,并頒發(fā)獎(jiǎng)品,如在活動(dòng)中有違規(guī)的同學(xué),去掉他的一枚紅心。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  1、馬蘭花開(kāi)(10分鐘)

  導(dǎo)入:下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲是馬蘭開(kāi)花的游戲,請(qǐng)大家手牽手圍坐一圈,我先示范一遍,你們一邊拍手,一邊跟著我講,馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開(kāi)花,馬蘭花,開(kāi)幾朵?大家跟我一起說(shuō)(兩遍),大家記住之后,就一起來(lái)假如我說(shuō)開(kāi)五朵,必須五個(gè)人抱在一起,落單的同學(xué)要表演節(jié)目。大家都搞清楚沒(méi)有?搞清楚了我們就正式開(kāi)始。37人,(2、5、6)

  全班同學(xué)圍成一圈,手拉手

  學(xué)生:“馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話,請(qǐng)你馬上就開(kāi)花,馬蘭花開(kāi)幾朵?”主持人回答。三個(gè)回合落單者表演節(jié)目,三人(做動(dòng)作、舞蹈、歌曲等)

  2、找共同點(diǎn)(10分鐘)(輕音樂(lè))

  ①分成四小組,由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)、到指定位置圍坐一圈,找出班上同學(xué)的共同之點(diǎn),看哪個(gè)組找的最多?開(kāi)動(dòng)你們聰明的頭腦,組長(zhǎng)把共同點(diǎn)寫(xiě)在紙上。五分鐘時(shí)間內(nèi),看哪個(gè)找的共同點(diǎn)多?請(qǐng)每組的組長(zhǎng)標(biāo)明有多少個(gè)共同點(diǎn)最后評(píng)比(5分鐘)。主持人可進(jìn)行心理暗示,這個(gè)活動(dòng)曾經(jīng)在高三班的活動(dòng)中做過(guò),有的小組在五分鐘之內(nèi)找到了一百多個(gè)共同點(diǎn)。共同點(diǎn)可以是我們都是132班的學(xué)生,我們都有鼻子……開(kāi)動(dòng)你們的腦筋,天馬行空;

 、谌嗤瑢W(xué)圍成大圈,每組派代表分享大家的杰作;

  ③主持人總結(jié)活動(dòng),表?yè)P(yáng)最多的小組,大家表現(xiàn)都很積極,集體智慧力量大,找出了我們班上同學(xué)這么多的優(yōu)點(diǎn),由班主任給優(yōu)勝組的同學(xué)發(fā)一枚小紅心;

  ④我們一起表?yè)P(yáng)一下得勝組,你真的很不錯(cuò),你真的很不錯(cuò),你真的真的真的很不錯(cuò)。

  本輪游戲楊夢(mèng)蓮組獲得最多,找出32多個(gè)共同點(diǎn)。

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