主題活動(dòng)策劃實(shí)用[10篇]
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但我們的大學(xué)生活呢卻不可以重來(lái)。
三年悄然而逝,如今的我們大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。時(shí)不帶我,我們應(yīng)該怎然抓住這最后的一年多,去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充實(shí)自己已經(jīng)成為迫在眉睫的事情。
大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入開(kāi)始找工作,我們還剩下不到一年的時(shí)間,即將面對(duì)這份壓力。時(shí)間,太瘦,我們無(wú)法抓住,但我們卻要學(xué)會(huì)珍惜學(xué)會(huì)利用,奮起直追。
二、主題:“時(shí)不我待奮起直追”花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝
三、活動(dòng)宗旨及目的
通過(guò)舉辦這次團(tuán)日活動(dòng),做到三個(gè)充分。即充分解放本班同學(xué)的現(xiàn)狀思想,使他們明確自己的目標(biāo)和肩負(fù)的使命,面對(duì)挑戰(zhàn)抓住機(jī)遇,譜寫(xiě)人生的新輝煌!充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性和認(rèn)識(shí)度,使班集體初步完成第一步的融合。充分引導(dǎo)同學(xué)們成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的一代,視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的一代,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的一代。
四、指導(dǎo)老師:張艷玲導(dǎo)師
五、主辦單位:商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班
六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15日15:30~17:00
七、活動(dòng)地點(diǎn):
中南大學(xué)南校區(qū)升華公寓30棟7樓活動(dòng)室
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):無(wú)
九、邀請(qǐng)嘉賓:無(wú)十、參加人員:
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)及張艷玲導(dǎo)師
十一、活動(dòng)內(nèi)容:
a、活動(dòng)前期:
⒈策劃階段:11月7日到11月10日
由班委合作組織策劃以及安排,并給大家進(jìn)行分工,組織人員籌備活動(dòng)策劃書(shū),全過(guò)程由團(tuán)支書(shū)馬牽頭。
2、準(zhǔn)備階段:11月11日~09月13日
3、宣傳階段:11月13日~11月14日
通過(guò)短信及班委、寢室長(zhǎng)通知宣傳各位同學(xué)及導(dǎo)師
正式活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15日15:30~17:00
b、活動(dòng)中期:
、艌F(tuán)支書(shū)宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹導(dǎo)師。
、浦鞒秩碎_(kāi)場(chǎng):主持人引出“時(shí)不我待奮起直追”的主題,并由張艷玲導(dǎo)師率先演講揭示主題,引領(lǐng)氣氛。并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ニ伎嘉覀儜?yīng)當(dāng)怎樣去珍惜大學(xué)這殘留的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
。3)以世界咖啡屋形勢(shì)進(jìn)行討論。將同學(xué)分為三組,每組進(jìn)行暢所欲言的談?wù)。再交換人員進(jìn)行討論,彼此了解自己對(duì)時(shí)間的看法。通過(guò)對(duì)比,達(dá)到一個(gè)鞭策的`目的。
(4)最后各組組長(zhǎng)代表發(fā)言,總結(jié)組員在談?wù)撨^(guò)程中的看法。
。5)團(tuán)支書(shū)總結(jié),點(diǎn)出主題,希望大家能從活動(dòng)中學(xué)有所得,理解時(shí)間的緊迫感,不要虛度后悔。
(6)最后導(dǎo)師總結(jié),答同學(xué)問(wèn)題。主持人宣布本次活動(dòng)正式結(jié)束。
c、活動(dòng)后期:
1、現(xiàn)場(chǎng)清理:確;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不留下任何垃圾
※負(fù)責(zé)人:財(cái)務(wù)管理0802班全體同學(xué)
2、資料保存:及時(shí)做好活動(dòng)資料的總結(jié)及相關(guān)材料的上傳和保存
※負(fù)責(zé)人:冉龍菊
4、活動(dòng)總結(jié):
※由團(tuán)支書(shū)和寫(xiě)出團(tuán)日活動(dòng)總結(jié),由本班同學(xué)寫(xiě)出對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的心得,并召開(kāi)一次團(tuán)日活動(dòng)心得交流會(huì)交流心得,為本團(tuán)日活動(dòng)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
十二、可行性分析:
1、團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃。
2、活動(dòng)得到全班同學(xué)的積極支持。
3、還得到有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)。
由以上幾點(diǎn)我們認(rèn)為團(tuán)日活動(dòng)時(shí)切實(shí)可行的。
十三、應(yīng)急預(yù)案:
1、活動(dòng)前先明確分工責(zé)任,若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)任何特殊事件,可以得到及時(shí)處理。
2、若活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)等可能導(dǎo)致活動(dòng)失敗的問(wèn)題。將有專(zhuān)人上臺(tái)補(bǔ)救,組織活躍氣氛。
財(cái)務(wù)管理0802團(tuán)支部
20xx-11-09
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)宗旨
長(zhǎng)跑不僅能增強(qiáng)體質(zhì),而且能振奮精神,鍛煉意志,為增強(qiáng)神箭神舟北京公司全體人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、拼搏意識(shí)、健身意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示全體成員團(tuán)結(jié)拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,特舉辦本次跑步活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“超越極限,超越自我。”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月16日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
中關(guān)村生命科學(xué)園園區(qū)
五、參賽人員
公司全體人員
六、競(jìng)賽規(guī)則
1、本次比賽項(xiàng)目為男子5000米,女子3000米;
2、本次長(zhǎng)跑活動(dòng)不分組,所有人從起點(diǎn)出發(fā),以通過(guò)終點(diǎn)的先后順序排名次。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
為了鼓勵(lì)大家積極參加該項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),活動(dòng)設(shè)立以下獎(jiǎng)項(xiàng):
1、競(jìng)賽獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)現(xiàn)金300元+獎(jiǎng)狀!
二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金各200元+獎(jiǎng)狀!
三等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)金各100元+獎(jiǎng)狀!
2、突破獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比(第一次比賽以大家預(yù)測(cè)的名次相比)提升最多者獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),如提升名次相同則平分該獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)品為100元加“最佳突破獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀!
3、娛樂(lè)獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:比賽前,大家根據(jù)各人情況預(yù)測(cè)本次跑步名次,跑步結(jié)束后統(tǒng)計(jì)大家預(yù)測(cè)的'分?jǐn)?shù),得分最高者獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),獎(jiǎng)品為100元加“最具慧眼獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀!
4、劣足獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比退步最多者(超過(guò)3個(gè)名次)獲得該獎(jiǎng)項(xiàng),頒發(fā)“劣足獎(jiǎng)”獎(jiǎng)狀。
5、參與獎(jiǎng)
獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:所有參加并跑完全程的人員均可獲得紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
八、后勤保障
1、本次比賽裁判由蘇總擔(dān)任;
2、請(qǐng)辦公室人員帶好小藥箱以應(yīng)對(duì)比賽過(guò)程中的突發(fā)事件;
3、比賽前統(tǒng)一每人發(fā)一瓶礦泉水;
九、注意事項(xiàng)
1、服飾:比賽統(tǒng)一穿運(yùn)動(dòng)服飾,適宜跑步的鞋子,不佩戴首飾掛件。
2、安全第一,比賽前請(qǐng)大家做好充分熱身,避免關(guān)節(jié)扭傷,跑步過(guò)程中如感覺(jué)身體不適應(yīng)注意休息!
3、所有獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者名單將在蘇總辦公室板報(bào)上公示。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的文法學(xué)院正式啟動(dòng)陽(yáng)光夢(mèng)工廠活動(dòng),為各班提供資金和場(chǎng)地,為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺(tái)。新聞1301班以此為契機(jī),發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力,并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)與相機(jī)、視頻等技術(shù)接觸的特點(diǎn),打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢(mèng)工廠。
二、活動(dòng)對(duì)象文法學(xué)院新聞1301班全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間XX年4月20日-26日
四、活動(dòng)主題1、創(chuàng)意照片
細(xì)微渾南,創(chuàng)意班級(jí)
五、活動(dòng)形式
借助專(zhuān)業(yè)攝影技術(shù),拍攝一組創(chuàng)意照片,在后期照片處理過(guò)程中也要體現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂(lè)會(huì)
在身邊尋找樂(lè)器替代品,并用其組合演奏一段音樂(lè),要求節(jié)奏感強(qiáng),盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳
對(duì)前期活動(dòng)中積累的安全隱患素材進(jìn)行收集,活動(dòng)當(dāng)天在文科A場(chǎng)地進(jìn)行與同學(xué)的互動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生拍照,在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患,一方面感受到了拍照的樂(lè)趣,更重要的是認(rèn)識(shí)到了校園中的安全隱患,借此達(dá)到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識(shí)到身邊的.安全問(wèn)題,從而實(shí)現(xiàn)安全宣傳教育。
六、活動(dòng)內(nèi)容策劃(一)以班級(jí)為單位,根據(jù)活動(dòng)主題,確定活動(dòng)方案。班委為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的活動(dòng)積極性。
。ǘ└鲗嬍依蒙磉叺奈锲愤M(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),盡量做到舊物再利用,以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動(dòng)。在23日前完成作品制作,并制作活動(dòng)視頻,記錄活動(dòng)過(guò)程。
。ㄈ┰诨顒(dòng)過(guò)程中,班委做好活動(dòng)的宣傳。
。ㄋ模┏浞职l(fā)揮新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上,在渾南校區(qū)內(nèi),選景進(jìn)行創(chuàng)意拍攝,創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式,拍攝內(nèi)容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動(dòng)創(chuàng)意角度的渾南校區(qū),另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié),希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細(xì)微渾南。
七、注意事項(xiàng)(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢(shì),將音樂(lè)創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動(dòng)中。
。ǘ┗顒(dòng)過(guò)程要求全員參與,班委為此次活動(dòng)第一負(fù)責(zé)人,充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用。
。ㄈ├靡恢馨氲臅r(shí)間準(zhǔn)備,最后上交作品,統(tǒng)一匯總。
。ㄋ模┳髌氛故疽篌w現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀,班級(jí)特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力,最好能達(dá)到宣傳校園安全,展現(xiàn)班級(jí)形象的目的。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言:
作為新時(shí)代的大學(xué)生,在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校項(xiàng)課堂外的一種延伸,也正符合我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的'號(hào)召下,今年暑假我院許多同學(xué)都組隊(duì)參加了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并取得了豐碩的成果。
二、活動(dòng)目的:
鑒于我院學(xué)子在本次社會(huì)實(shí)踐中取得了豐碩的成果,特組織策劃了本次由14屆稅務(wù)財(cái)政兩班聯(lián)合舉辦的班會(huì)。一方面,交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),吸取優(yōu)秀隊(duì)伍好的實(shí)踐方法;另一方面加強(qiáng)兩班的聯(lián)系,使兩班的同學(xué)更親密團(tuán)結(jié),起到互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的作用。
三、活動(dòng)主題:暑期歸來(lái)話(huà)實(shí)踐
四、活動(dòng)時(shí)間:9月12日 星期日 19:00
五、活動(dòng)地點(diǎn):J1—501
六、活動(dòng)形式:演講及視頻展示
七、參與人員:稅務(wù)Q1432班、財(cái)政Q1432班全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程:
1、主持人(肖萌、張書(shū)琴)宣布班會(huì)正式開(kāi)始
2、兩班各派兩支優(yōu)秀隊(duì)伍進(jìn)行展示
。1)稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之一杜翔琳進(jìn)行展示(以網(wǎng)絡(luò)發(fā)票為課題)
(2)財(cái)政Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之一陳齊凡進(jìn)行展示
。3)稅務(wù)Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之二肖剛進(jìn)行展示(吳天祥小組支教)
(4)財(cái)政Q1432班優(yōu)秀隊(duì)伍代表之二姜?dú)g進(jìn)行展示
3、兩班班長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)
4、主持人宣布班會(huì)結(jié)束
九、班會(huì)預(yù)期:
在班會(huì)過(guò)程中,同學(xué)們能通過(guò)優(yōu)秀隊(duì)伍代表的成果展示有所思考,有所體悟,能從中收獲實(shí)踐的樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)。
十、備注
本次班會(huì)由稅務(wù)1432班和財(cái)政1432班聯(lián)合開(kāi)展,因此兩班共用一份策劃。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)目的:
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
二、活動(dòng)地點(diǎn):三(3)班教室
三 .活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂(lè),PPT,許愿卡,祝福卡片,學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換,并在里面裝上祝福卡片
四、活動(dòng)過(guò)程:(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽(yáng)光
乙:哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋
甲:20xx年,是我們國(guó)家榮耀的一年
乙:20xx年,是錦園學(xué)子快樂(lè)的一年
甲:上海世博,中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙:廣州亞運(yùn),中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書(shū)節(jié),科技節(jié),錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙:藝術(shù)節(jié),體育節(jié),見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲:20xx,,是奮進(jìn)的一年,
乙:20xx,是快樂(lè)的一年
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
甲:聽(tīng)著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>
乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們感到無(wú)比快樂(lè)!
乙:展望20xx年,新的開(kāi)始,新的希望,讓我們立足新起點(diǎn),走向新的一年!
甲:聽(tīng),20xx年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,20xx年的日子正在召喚
合:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門(mén)。
甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)
乙:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
甲:當(dāng)春天又擁抱著大地
乙:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了。
乙:新年帶著和煦的陽(yáng)光,帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了。
合:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!
現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(音樂(lè):新年快樂(lè))
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么快樂(lè)的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺(jué)
甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的`距離
乙:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來(lái)講話(huà)。
(班長(zhǎng)講話(huà))
(二)成長(zhǎng)才藝展示
甲:過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的流逝!
乙:新的一年是個(gè)問(wèn)號(hào),勾畫(huà)著美好的明天。
(甲單獨(dú)主持)
甲:過(guò)去這一年,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績(jī)喜人。
今天,我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái),把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同學(xué)們都被你的音樂(lè)陶醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評(píng)價(jià))看來(lái)我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè),粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目,掌聲有請(qǐng)!
甲:真是大飽眼福啊,別錯(cuò)過(guò)哦,好戲繼續(xù)上演,再請(qǐng)——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩!
甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。張成奧帶來(lái)的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè)在其中,有所學(xué)習(xí),有所收獲。太棒了!
甲小結(jié):這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開(kāi)同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂(lè)游戲
(乙單獨(dú))
乙:剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱(chēng)贊,接下來(lái),到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙:看看看,有些同學(xué)光聽(tīng)游戲名稱(chēng)就開(kāi)始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:8把椅子,9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng),音樂(lè)一停,找位子,沒(méi)找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂(lè),開(kāi)始,學(xué)生游戲
小九九游戲,規(guī)則如下:
比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō),4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說(shuō)6 8,下一個(gè)回答48,以此類(lèi)推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了,就輸了就受罰,最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛(ài))
甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏,平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們有了積累,才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以,其他同學(xué),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙:是啊,平時(shí)生活中,我們碰到一些事的時(shí)候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后,正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲,我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓?zhuān)热撕蠹骸?/p>
合小結(jié):我們?cè)诨顒?dòng)中,收獲了快樂(lè),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。
甲:雖然,有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭
乙:雖然,有時(shí)我們會(huì)有不愉快
甲:雖然,我有時(shí)候會(huì)惹你生氣
乙:雖然,我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰
合:但是,我們?nèi)缍P(yáng)所說(shuō)的,我們從不計(jì)較,不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過(guò)的好事刻在石碑上,那些不快樂(lè)的事寫(xiě)在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過(guò),那些煩惱,總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
因?yàn),我們深知:退一步,海闊天空?/p>
合:(主持人手指黑板,生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛(ài)的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(lái)(說(shuō)打算)
甲:今天,我們相聚在這里,享受班會(huì)帶給我們的歡樂(lè),享受這美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷
合:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲:一元復(fù)始,氣象萬(wàn)千,每年的這一天都是一條起跑線(xiàn),
乙:又長(zhǎng)一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說(shuō)打算)
甲小結(jié):同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動(dòng)祝福)
甲:也許我們每個(gè)人都滿(mǎn)載一船愿望,都急切地想把自己寫(xiě)好的祝福收藏好,送給別人,
接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂(lè):《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里,寫(xiě)上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼,按號(hào)碼順序,背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)
乙:在《新年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。
合:接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞:
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容:
親愛(ài)的同學(xué)們!
我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。)
甲:謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙:在新的一年里,我們會(huì)更加努力,更加自覺(jué),更加自信,同學(xué)們,有決心嗎?
合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,我們來(lái)啦!
合:三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:
中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體 湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部為了響應(yīng)青志協(xié)的口號(hào)與其社會(huì)作用,并針對(duì)德智園學(xué)生公寓各宿舍樓內(nèi)的信件嚴(yán)重積壓的實(shí)際問(wèn)題,特舉行“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
感恩溫暖送信,歡樂(lè)服務(wù)大家,為同學(xué)們溫暖送去積壓的信件,同時(shí)宣傳青年志愿者精神和志愿服務(wù)他人的理念,并且針對(duì)馬上到來(lái)的雷鋒月,號(hào)召大家都來(lái)成為生活中的新一代雷鋒。
三、活動(dòng)目的:
減少各宿舍樓的積壓信件,為收信人省時(shí)省力,給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的`重要作用,推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展,為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
培養(yǎng)一種這樣的精神--做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì)的事。
肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì),特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感,強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì),又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō),志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法,志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿(mǎn)足和體驗(yàn)。
我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺(tái),在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結(jié)識(shí)一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會(huì)資源,將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
四、活動(dòng)參與者:
20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部部分成員
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月3日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
德智園學(xué)生公寓3、4棟及天馬學(xué)生公寓29棟
七、活動(dòng)過(guò)程:
。1)請(qǐng)全體成員分為兩組各自在公寓門(mén)口集中,負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作。
(2)負(fù)責(zé)人介紹本次活動(dòng)目的及活動(dòng)形式,發(fā)放宣傳頁(yè)給各小組
(3)以組為單位在一樓書(shū)信處將書(shū)信分類(lèi)。
(4)分類(lèi)完成后,兩組每組分為六個(gè)小隊(duì)分別負(fù)責(zé)1樓至6樓的書(shū)信分發(fā)工作。
。5)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作,信件分發(fā)完后集體拍照留念。
。6)送信過(guò)程中向同學(xué)們分發(fā)宣傳頁(yè),宣傳青年志愿者知識(shí),號(hào)召大家做新時(shí)期的雷鋒
(7)送信完成后在原地點(diǎn)集結(jié),各小組暢談心得體會(huì),討論今后的志愿服務(wù)方向
。8)團(tuán)支書(shū)總結(jié)工作
八、活動(dòng)安排:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
。1)了解到德智園學(xué)生公寓及天馬學(xué)生公寓一樓收信處有堆積信件,與宿管人員商量“溫情送信,服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
。2)調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
。3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書(shū)信傳送工作,做好相關(guān)安排。
。4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)后期總結(jié):
。1)總負(fù)責(zé)人發(fā)新聞稿至翔網(wǎng)。
(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
創(chuàng) 意:任珉
攝 影:殷麗
文 本 制作:張哲 任珉
人員分配:
策劃組:張哲 任珉
攝影組:殷麗
后勤分配組:政教班委會(huì)
20xx級(jí)思想政治教育團(tuán)支部
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
在新中國(guó)成立后,黨和政府關(guān)注殘疾人的生活,建立殘疾人組織,開(kāi)展生產(chǎn)自救,殘疾人工作逐步提到議事日程上來(lái)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,發(fā)展殘疾人事業(yè);動(dòng)員社會(huì)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活;鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義,自尊、自信、自強(qiáng)、自立,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量等已成為當(dāng)代年輕人的使命,作為新世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)員,更應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。盡自己所能,關(guān)愛(ài)身邊的殘障群體,讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),更重要的是讓他們體會(huì)到社會(huì)主義中人人平等,一樣重要,給予他們尊重和重視,同時(shí)也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木。為此,我們(nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)三支部策劃開(kāi)展主題為“踐行青春使命,共享溫暖陽(yáng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)。我們作為新世紀(jì)的接班人,黨的精神的傳承者,希望通過(guò)自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和鼓勵(lì),踐行青春使命,讓殘障群體體會(huì)到來(lái)自社會(huì)的不僅僅是關(guān)心和幫助,還有尊重和平等,與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)目的
1、關(guān)愛(ài)殘障群體,踐行青春使命
讓支部成員明白身為當(dāng)代青年,身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓更多需要幫助的人得到幫助和關(guān)愛(ài)。關(guān)注身邊的殘障群體,給予他們關(guān)愛(ài)和溫暖,給他們帶去希望的陽(yáng)光,是我們可以做到的并且應(yīng)該盡力而為的使命。
2、弘揚(yáng)平等友愛(ài),營(yíng)造和諧氛圍
本次活動(dòng)通過(guò)一種互動(dòng)交流的形式,以共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步為活動(dòng)理念,除了讓殘障群體感受到關(guān)愛(ài)之外,更讓他們體會(huì)到和正常人一樣的平等和重視,讓他們體會(huì)到我們是一樣的,沐浴著一樣溫暖的陽(yáng)光。讓不同群體感受到社會(huì)給予的平等的目光,對(duì)營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍是至關(guān)重要的。
3、交流情感,共同成長(zhǎng)
通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行,增進(jìn)同學(xué)們對(duì)殘障群體的了解,這時(shí)一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程,在我們帶去關(guān)愛(ài)的同時(shí),我們也體會(huì)到他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓支部成員體會(huì)到幫助他人,同時(shí)收獲快樂(lè),自我成長(zhǎng)的幸福感。從而更堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)給予我們的責(zé)任和使命。
三、 活動(dòng)主題
踐行青春使命,共享溫暖陽(yáng)光
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月5日——11月16日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
廣州廣東省培英成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
第一課室大樓課室
六、 活動(dòng)對(duì)象
華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院10生物科學(xué)3支部全體成員
七、 活動(dòng)內(nèi)容
(一)激情昂揚(yáng)誓師會(huì),緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)
活動(dòng)目的:
通過(guò)集中動(dòng)員,邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題,加深支部成員對(duì)殘障群體的關(guān)注和了解,加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我,踐行使命的意識(shí),同時(shí)將支部成員團(tuán)結(jié)起來(lái),朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),為接下來(lái)的活動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)備。
活動(dòng)意義:
通過(guò)宣傳及講解的方式,讓支部成員對(duì)“青春使命”有所認(rèn)識(shí),呼吁華師學(xué)子關(guān)愛(ài)殘障群體,更應(yīng)有一顆平等對(duì)待的心,積極參加助殘活動(dòng),為一群和我們一樣在成長(zhǎng)的人貢獻(xiàn)一份力量,這既是付出,也將是收獲。
活動(dòng)時(shí)間:xx年11月10日
活動(dòng)地點(diǎn):一課教室,
活動(dòng)內(nèi)容:
1、在一課教室開(kāi)展對(duì)殘障群體的關(guān)注的宣傳,通過(guò)觀看圖片和資料,為同學(xué)們講解讓同學(xué)們對(duì)殘障群體有一些基本的認(rèn)識(shí),引起大家對(duì)殘障群體的關(guān)注,并鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身于活動(dòng)中,通過(guò)自己的一份微薄之力來(lái)幫助那些需要幫助的人;
2、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)為大家講明一些具體的服務(wù)技巧和注意事項(xiàng),使同學(xué)們對(duì)將要接觸的對(duì)象有更具體的了解,同時(shí)也可以掌握一定的技能,并將它應(yīng)用于實(shí)際中,學(xué)會(huì)如何與殘障人士交流。
。ǘ﹤鬟f歡聲笑語(yǔ),滿(mǎn)載成長(zhǎng)喜悅
活動(dòng)時(shí)間: xx 月11月13日
活動(dòng)地點(diǎn): 廣東省培英成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
活動(dòng)目的:
通過(guò)對(duì)游戲、視頻等輕松活潑的形式,讓培英中專(zhuān)的同學(xué)們對(duì)我們有所了解,也向他們展示了我支部同學(xué)的青春風(fēng)貌,讓他們看到世界的美好和希望,生活的豐富和多彩;
通過(guò)交流加深彼此的了解,使培英中專(zhuān)的同學(xué)能夠敞開(kāi)心扉與我們暢談,使支部成員對(duì)殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解,增強(qiáng)支部成員的青春使命感;
通過(guò)交流會(huì)的游戲、活動(dòng)等提高培英中專(zhuān)學(xué)生的參與積極性,給培英中專(zhuān)的學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓他們找到自己的特色,建立自信,獲得肯定。也達(dá)到互相交流,各展特長(zhǎng),互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的目的。
活動(dòng)意義:
發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神,理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人,促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活;鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義,自尊、自信、自強(qiáng)、自立,不會(huì)感到孤單,走出不自信、受歧視的陰霾,重新沐浴著黨的溫暖陽(yáng)光前行。
活動(dòng)內(nèi)容:交流會(huì)
1、相互介紹:支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)相互自我介紹,并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎,是大家在幽默活躍思維的過(guò)程中相互有個(gè)基本的了解。
2、支部介紹:播放視頻并介紹本支部一年多來(lái)的集體生活。
3、學(xué)習(xí)生活交流:我支部成員與培英中專(zhuān)的學(xué)生進(jìn)行校園生活的`交流,是彼此更加熟悉。
4、輕松活潑群體拳:播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個(gè)活動(dòng)的氣氛更加融洽和輕松,加快打開(kāi)培英中專(zhuān)同學(xué)心中的屏障,敞開(kāi)心扉。
5、傳氣球:通過(guò)播放音樂(lè),現(xiàn)場(chǎng)傳氣球,營(yíng)造一種輕松活躍的氣氛,提高培英中專(zhuān)同學(xué)的參與度,使大家心情放松,分別有兩個(gè)氣球,從課室兩頭開(kāi)始傳,支部成員也參與其中,音樂(lè)停止時(shí),手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲罰,即為大家表演一個(gè)節(jié)目。
6、秀出自己,收獲自信:現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)培英中專(zhuān)的同學(xué)為我們展示才藝,這既是一種平等的交流,也是互相展現(xiàn)自己,同時(shí)可以給培英中專(zhuān)的同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓他們秀出青春,秀出自己,收獲肯定,建立自信;
7、 制作葉貼畫(huà):
。1)將在場(chǎng)的同學(xué)分成10組,每組均有我們支部成員,每組抽取一個(gè)“字”。并發(fā)放一袋樹(shù)葉、一張卡紙和一卷雙面膠,自由發(fā)揮,以葉子為材料制作出抽到的“字”。
。2)規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品,大家互相猜出其他組的字,并將評(píng)出來(lái)的字。
。3)將字拼接成兩句話(huà),這兩句話(huà)是兩個(gè)謎語(yǔ),大家一同來(lái)猜謎語(yǔ)。 8、合唱《青春的紀(jì)念冊(cè)》
。ㄈ└栉枨啻糊R共享,平等友愛(ài)促和諧 活動(dòng)時(shí)間: xx 月11月13日
活動(dòng)地點(diǎn): 廣東省培英成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
活動(dòng)目的:
跳動(dòng)青春的步伐,滿(mǎn)載希望雨關(guān)愛(ài)的笑聲,高舉平等幸福的旗幟,張揚(yáng)青年的志愿奉獻(xiàn)、踐行青春使命的責(zé)任感;
通過(guò)文藝匯演的準(zhǔn)備,展示我支部成員的特長(zhǎng)及才華,鍛煉支部成員的協(xié)調(diào)合作能力,提高支部成員的凝聚力;
通過(guò)聯(lián)歡會(huì)這種活躍、輕松的形式,提高培英中專(zhuān)學(xué)生的參與積極性,從而達(dá)到互相交流,各展特長(zhǎng),互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)的目的;
通過(guò)營(yíng)造這樣一種融洽的氛圍,讓培養(yǎng)中專(zhuān)的學(xué)生感受到我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè),還有讓他們體會(huì)到與他人平等相處,快樂(lè)交流的那種內(nèi)心的感動(dòng)與希望。
活動(dòng)意義:
展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力,鼓勵(lì)青年殘障群體把握青春,自強(qiáng)自立,相信自己;堅(jiān)定依靠自己的努力學(xué)習(xí),把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源,就能煥發(fā)光彩,創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容:聯(lián)歡會(huì)
1、 跳出青春,恰出精彩:恰恰舞表演;
2、 大學(xué)點(diǎn)滴——小品:抓住大學(xué)常見(jiàn)的生活片段,以輕松活潑的語(yǔ)言和表演展現(xiàn)給大家;
3、 女聲獨(dú)唱——《寧夏》:培英中專(zhuān)的學(xué)生表演
4、現(xiàn)場(chǎng)版健美操:跳出青春活力,彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采;
5、以史為鑒,以人為鏡——?dú)v史。阂愿阈、古怪的臺(tái)詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版《三國(guó)演義》;
7、盲人重唱——《總有你鼓勵(lì)》:這首勵(lì)志的歌曲激起培英中專(zhuān)同學(xué)的共鳴,也表達(dá)出他們的心聲,讓他們感受到應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,對(duì)現(xiàn)在的生活將更加堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì);
8、 溫文爾雅,落落大方——單人華爾茲:以柔和優(yōu)美的華爾茲樂(lè)曲,伴隨著優(yōu)美的舞步,將整個(gè)活動(dòng)推入尾聲;
9、合唱《朋友》:我們踐行使命,我們共享陽(yáng)光。我們都一樣,我們是朋友。一首朋友,將友情延續(xù)。
(四)揚(yáng)友愛(ài)奉獻(xiàn)精神,傳青春光輝使命
活動(dòng)目的:
通過(guò)宣傳本次團(tuán)日活動(dòng),弘揚(yáng)友愛(ài)奉獻(xiàn)精神,使更多的人了解到殘障群體的生活和內(nèi)心,引起群眾的關(guān)注,在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國(guó)的光輝使命。
活動(dòng)意義:
響應(yīng)黨的呼吁,使更多的人了解到對(duì)待殘障群體,應(yīng)該以一種尊重、平等和友愛(ài)的心態(tài)以他們相處,他們和我們一樣,一樣擁有溫暖和希望的陽(yáng)光,而我們是幫助他們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的人。
活動(dòng)時(shí)間:xx年11月10日——11月16號(hào)
活動(dòng)內(nèi)容:
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣傳把活動(dòng)的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。
八、 活動(dòng)亮點(diǎn)
1、取材日常學(xué)習(xí),展現(xiàn)自我風(fēng)采
本次活動(dòng)的節(jié)目大多取材于班里所有同學(xué)的體育課及課外積累的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)。表演的節(jié)目均青春洋溢,充分體現(xiàn)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還加入了培英中專(zhuān)同學(xué)的表演,讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極,進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與學(xué)生之間的感情,也讓殘障群體體會(huì)到社會(huì)帶給他們的溫暖和關(guān)懷。同時(shí),讓他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn),建立他們的自信,同時(shí)豐富他們的課余生活和情感。
2、主題打破傳統(tǒng),弘揚(yáng)平等友愛(ài)
本次活動(dòng)將主題定位為“踐行青春使命,共享溫暖陽(yáng)光”,打破以往一直只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)和幫助,而是以一種平等的目光來(lái)對(duì)待他們,讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣,是社會(huì)的希望,有自己的特點(diǎn),對(duì)未來(lái)有著憧憬和希望。這是以往組殘活動(dòng)所缺乏的,而這種平等友愛(ài)的意識(shí)也是當(dāng)代我們所必須具備的一種基本心理素質(zhì),這是一次學(xué)者間的交流,是一次為青年搭建交流的一個(gè)平臺(tái)的過(guò)程,讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動(dòng),讓他們從中感覺(jué)到溫暖。
3、形式豐富新穎,交流深入融洽
本次活動(dòng)通過(guò)游戲、表演,交流互動(dòng)等的豐富的形式,與培英中專(zhuān)的同學(xué)們一起玩,一起交流,比以往的支教更快更深入地融入到同學(xué)們之中,而且交流的方面會(huì)多種多樣,更加全面,更加深入,從而讓我們對(duì)這樣的一個(gè)群體更加地了解。我支部適時(shí)地發(fā)現(xiàn)并開(kāi)展本次活動(dòng),現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng),活動(dòng)目的性明確。
九.前期準(zhǔn)備和工作安排
具體見(jiàn)于附表1,2中
十、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)急措施
1、交通問(wèn)題:當(dāng)天恰逢周末,外出人流劇增,可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。
措施:選擇人流量較少的時(shí)間段出行,分組出發(fā),提前到達(dá)目的地。
到廣州培英成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞情況,我們將提早到達(dá)學(xué)校。
2、人員問(wèn)題:支部成員臨時(shí)有事無(wú)法參加活動(dòng)。
措施:成立應(yīng)急小組,作為活動(dòng)及節(jié)目候補(bǔ)人員,保證活動(dòng)順利開(kāi)展進(jìn)行。
3、醫(yī)療問(wèn)題:活動(dòng)過(guò)程有支部成員出現(xiàn)身體不適。
措施:成立紅十字小組,小組成員接受過(guò)培訓(xùn),配備緊急藥物箱,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
4、人員轉(zhuǎn)移問(wèn)題
在動(dòng)員結(jié)束之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看表演,轉(zhuǎn)移過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)培養(yǎng)中專(zhuān)的同學(xué)行動(dòng)不便,或者出現(xiàn)人員擁擠的想象,支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)行轉(zhuǎn)移。以免出現(xiàn)事故。
5、交流問(wèn)題
在于培英中專(zhuān)的同學(xué)交流的過(guò)程中,可能會(huì)因?yàn)樽陨⻊?wù)經(jīng)驗(yàn)不足,出現(xiàn)表達(dá)不當(dāng)或者不適合的動(dòng)作,此時(shí)支部成員因細(xì)心發(fā)現(xiàn),即使道歉,以免對(duì)同學(xué)造成傷害。
十一、 活動(dòng)預(yù)期效果
1、把握資源,巧學(xué)經(jīng)驗(yàn)有保障
我支部充分學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐,提高自身的認(rèn)識(shí),保障在培英中專(zhuān)的交流、表演過(guò)程的順利進(jìn)行。同時(shí),運(yùn)用作為師范生的交流能力和心理學(xué)知識(shí),更好地為整個(gè)活動(dòng)達(dá)到效果奠定基礎(chǔ)
2、充分準(zhǔn)備,共享快樂(lè)青春樂(lè)章
我們通過(guò)充分地籌劃和排練,提高支部成員的關(guān)注和重視,呼吁共同參與,并且以愛(ài)與尊重為切入點(diǎn),增強(qiáng)了大家的使命感,也為活動(dòng)取得更好的成果做出準(zhǔn)備,響應(yīng)了“青春使命”,你我同行的號(hào)召。
3、深入交流,攜手走向美好明天
本次團(tuán)日活動(dòng)是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純潔真摯的情感,不求給他們帶去多么大的幫助,只希望自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們一定會(huì)盡力做到最好,將我們的這份對(duì)他們的尊重、關(guān)愛(ài)和與他們平等交流、共同成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的心愿?jìng)鬟_(dá)給他們。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 單價(jià)(元) 數(shù)量 小計(jì)(元) 小禮品(筆) 1.0 20 20 小禮品(橡皮檫) 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報(bào)紙張 5 2 10 用品總計(jì) 30 車(chē)費(fèi)(往返) 4×2 32 256 總計(jì):306
華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)三支部
二〇一x年十月十五日
主題活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的
根據(jù)學(xué)院院團(tuán)字[XX]4號(hào)文件通知,結(jié)合會(huì)計(jì)二系實(shí)際,特制定“奔跑吧,青春”三走主題系列活動(dòng),帶領(lǐng)廣大青年,“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
XX年4月至5月
三、活動(dòng)具體安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
召開(kāi)會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支“奔跑吧,青春”三走主題活動(dòng)宣傳動(dòng)員會(huì),各團(tuán)支部召開(kāi)支部宣傳會(huì),讓活動(dòng)的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報(bào)等形式宣傳三走精神,讓同學(xué)們意識(shí)到鍛煉的`重要性。
2、具體實(shí)施階段
“奔跑吧,青春”之集體篇
以班級(jí)為單位參加集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過(guò)不同五關(guān)關(guān)卡總時(shí)間最短團(tuán)隊(duì)勝利,進(jìn)一步將三走活動(dòng)落實(shí)到位。(詳見(jiàn)附件)
四、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)身邊榜樣,形成團(tuán)隊(duì),讓運(yùn)動(dòng)理念深入人心,運(yùn)動(dòng)健康快樂(lè)。
會(huì)計(jì)二系團(tuán)總支
策劃書(shū)附件:“奔跑吧,青春”之集體篇
一.活動(dòng)時(shí)間:5月6號(hào)---5月20日 下午4:30
二.活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)
三.活動(dòng)方式
第一關(guān):彎腰過(guò)桿:(需4人,2男2女)此關(guān)所需道具:跳高桿
主要是考驗(yàn)個(gè)人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團(tuán)隊(duì)意識(shí),放置一個(gè)桿子,身體是像拱橋一樣往后仰,然后從桿子下面穿過(guò)去,四人身體不能碰到桿子,并保持一致性,否則違反規(guī)則不予記成績(jī),以最后團(tuán)體過(guò)桿結(jié)束計(jì)時(shí)。
第二關(guān):甩便利貼:(需6人)此關(guān)所需道具:便利貼
工作人員會(huì)給每個(gè)人身上貼十張便利貼,計(jì)時(shí)開(kāi)始后,隊(duì)員要盡全力甩,不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動(dòng)下來(lái),全部掉下,則記時(shí)結(jié)束。
第三關(guān):傳球接力:(需6人)此關(guān)所需道具:瑜伽球
全組隊(duì)員列成豎排,由第一個(gè)人開(kāi)始,將瑜伽球從胯下依次向后傳遞,到最后一名成員,最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求,依次循環(huán),輪玩一圈結(jié)束計(jì)時(shí)。
第四關(guān):生死電網(wǎng):(需6人)此關(guān)所需道具:繩子
主要鍛煉團(tuán)隊(duì)分析解決問(wèn)題的能力,考察團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理、資源管理能力以及團(tuán)隊(duì)之間的信任度,用繩子結(jié)成一張網(wǎng),要求隊(duì)員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過(guò),觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊(duì)所有隊(duì)員穿越(包括犧牲者)的時(shí)間。
第五關(guān):六人七足:(6人)此關(guān)所需道具:綁腳繩,過(guò)關(guān)紅線(xiàn)
六人七足主要是隊(duì)員間的協(xié)調(diào)一致性,六個(gè)人排成一排 用線(xiàn)或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒(méi)綁住,然后 一起駛向終點(diǎn),沖破過(guò)關(guān)紅線(xiàn)結(jié)束計(jì)時(shí)。
附加活動(dòng):撕名牌:(兩隊(duì)對(duì)抗)
每個(gè)人背上貼一張姓名條,然后兩隊(duì)相互撕掉,哪隊(duì)最后剩下人哪隊(duì)就贏。
備注:
1因活動(dòng)為室外活動(dòng),如遇下雨天活動(dòng)另行通知。
2此活動(dòng)為計(jì)時(shí)賽,用時(shí)最短班級(jí)獲勝。
3每個(gè)班比賽時(shí)間不一,只需一下午,每班具體比賽時(shí)間會(huì)有工作人員和微博及時(shí)通知。
4以上活動(dòng)屬系部活動(dòng),每班必須選派七人,六人為主力,還有一名為替補(bǔ)隊(duì)員。
主題活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)內(nèi)容:
一、前期準(zhǔn)備:
。ㄒ唬 10月17日,石玲去南郊公園踩點(diǎn),了解了燒烤要注意的事項(xiàng),并初步確定活動(dòng)預(yù)算;
。ǘ10月20日,在全班召開(kāi)了“南郊燒烤行”的準(zhǔn)備會(huì)議,大家一起商討了分組;
1、采購(gòu)組(采購(gòu)燒烤所需的物品及食材):石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉,2、組織組(組織大家前往活動(dòng)地點(diǎn)、安排好灶臺(tái)):李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿,
3、宣傳組(進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)的拍照、宣傳工作):徐莉萍、周立婷、謝丹,
4、后勤組(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)后的衛(wèi)生掃尾工作):鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。
。ㄈ10月21日晚,由采購(gòu)組的成員下寢統(tǒng)計(jì)大家想吃的食物種類(lèi),22日早上前往師大菜市場(chǎng),進(jìn)行統(tǒng)一采購(gòu);
二、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、22日,上午9點(diǎn)由組織組準(zhǔn)時(shí)組織同學(xué)前往活動(dòng)地點(diǎn),并安排好分組灶臺(tái)。
。ǘⅰ隘偪瘛睙久拷M開(kāi)始準(zhǔn)備生火,洗菜,緊鑼密鼓的展開(kāi)燒烤。
。ㄈ、壽星掌廚本月班里有五位同學(xué)過(guò)生日,為他們準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。待大家燒烤接近尾聲時(shí),由主持人石玲“隨機(jī)”指出這幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行懲罰,懲罰他們帶上預(yù)先準(zhǔn)備好的廚師帽,為全場(chǎng)的同學(xué)燒烤食物,同時(shí)其他同學(xué)要對(duì)他們進(jìn)行贊美,以表祝福。然后,由生活委員吳湊平送上祝福卡片。
(四)、活動(dòng)過(guò)程中,宣傳組進(jìn)行拍照、宣傳,努力抓拍每個(gè)精彩的瞬間。
。ㄎ澹、結(jié)束后,由后勤組進(jìn)行工具的回收,以及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生的.打掃。
。、由組織組安排大家返程回校。
三、活動(dòng)總結(jié):
此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿(mǎn)的結(jié)束。同學(xué)們組織有序,熱火朝天的達(dá)到了預(yù)期的效果,每個(gè)人都吃在其中,樂(lè)在其中。這與每個(gè)成員,每個(gè)小組的認(rèn)真組織是分不開(kāi)的,讓大家覺(jué)得我們都是參與者,也就加強(qiáng)了歸屬感、存在感。同時(shí),前期準(zhǔn)備的工作也還存在一些不足,有些分工沒(méi)有落到實(shí)處,以后也會(huì)加強(qiáng)這一點(diǎn)改善。大三了,大家聚到一起的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少了,希望我們能多多組織一些集體的活動(dòng)。
主題活動(dòng)策劃 篇10
主題班會(huì):我們攜手走向明天
一、組織目的:
1.在形成新集體時(shí),同學(xué)之間難以融合,唯我獨(dú)尊的現(xiàn)象嚴(yán)重,且同學(xué)之間還存在互不服氣,相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對(duì)此現(xiàn)象,按照校政教處的要求,組織以“我和我的集體”為中心的主題班會(huì)——《我們攜手走向明天》,旨在增強(qiáng)集體凝聚力,喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài)、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情。
2.力爭(zhēng)通過(guò)此次班會(huì),調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),增進(jìn)彼此的了解,促進(jìn)友誼的發(fā)展。
二、準(zhǔn)備步驟:
1.召開(kāi)班委會(huì),講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性,出謀劃策,著手準(zhǔn)備。
2.主要負(fù)責(zé)人
班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。
3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。
4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。
5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。
6.安排擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。
三、班會(huì)的具體步驟、安排:
1.班長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,提出第一個(gè)議題:“個(gè)人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)你如何解決?”
2.提出第二個(gè)議題:“那么集體能不能改變個(gè)人,個(gè)人能不能改變集體呢?”——設(shè)計(jì)讓持不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論。---- 做為此議題的.總結(jié)發(fā)言。
3.設(shè)計(jì)幾個(gè)小情景,引發(fā)全體同學(xué)參與討論:
(1)同桌在考試時(shí)傳給你紙條,并問(wèn)你題。讓學(xué)生各抒己見(jiàn)。
。2)一位同學(xué)上課寫(xiě)其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn),他對(duì)你說(shuō)上次你犯錯(cuò)誤他沒(méi)告訴老師,并塞給你一塊糖,李益堯的話(huà)做出結(jié)論:“寧可讓他告訴老師我的錯(cuò)誤,也要告訴老師他的錯(cuò)誤,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能同時(shí)改正錯(cuò)誤,共同進(jìn)步。”
4.又一個(gè)議題:“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系,和睦相處”?
某同學(xué):“首先,同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓?zhuān)灰《请u腸,如果同學(xué)有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出!
5.“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓?huà), 有則改之,無(wú)則加勉’,‘擇其善者而從之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虛心對(duì)待別人給自己指出的缺點(diǎn)!----- 班長(zhǎng)不斷提出議題,討論進(jìn)入高潮。
6.班主任談感想:“??我們應(yīng)統(tǒng)一思想,要牢記集體利益高于個(gè)人利益,??為了使我們共同進(jìn)步,在對(duì)待別人缺點(diǎn)時(shí),要勇敢指出他人缺點(diǎn),當(dāng)別人的優(yōu)點(diǎn)受表?yè)P(yáng)時(shí),應(yīng)為他感到高興,而且我們要團(tuán)結(jié),
人人從自己做起,不應(yīng)排斥別人,而應(yīng)接納別人,采納別人的長(zhǎng)處??
四、班會(huì)效果:
由于討論有的放矢地針對(duì)班級(jí)中的現(xiàn)象,使得學(xué)生在不知不覺(jué)中接受了教育,無(wú)形中形成了集體的核心,效果不錯(cuò)。
五、總結(jié):
此次班會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,班里的氣氛自始至終活而不亂,人人都滿(mǎn)懷熱情,人人都快樂(lè)、嚴(yán)肅地加入進(jìn)來(lái),集體有了凝聚力,人與人之間不再冷漠。
【主題活動(dòng)策劃】相關(guān)文章:
(精選)主題活動(dòng)策劃08-03
主題活動(dòng)策劃(精選)08-18
【精選】主題活動(dòng)策劃08-20
[精選]主題活動(dòng)策劃08-19
活動(dòng)主題策劃05-16
主題活動(dòng)策劃03-06
精選主題活動(dòng)策劃02-27