實用的活動策劃4篇(必備)
活動策劃 篇1
一、活動前言
模擬課堂是翔鷹勵志協(xié)會的一大特色,它是每一位即將走上教師崗位的師范生實踐教學(xué)能力和大學(xué)生培養(yǎng)組織能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺,它能提高同學(xué)們的教學(xué)技能,掀起教學(xué)技能的熱潮,為未來的激烈競爭打下堅實的基礎(chǔ)。通過本次模擬課堂活動,讓更多的`同學(xué)走出課本,走上講臺,豐富課余學(xué)習(xí)生活,增進同學(xué)對課題授課技能的深入了解,從心理上激發(fā)同學(xué)們對教學(xué)事業(yè)的熱愛,從情感上教育同學(xué),使大家對教育事業(yè)的榮譽感更加強烈,培養(yǎng)口語表達能力,提高同學(xué)們的自信心,為五月份的模擬課堂比賽做好充分準(zhǔn)備!
二、活動時間:
20xx年3月27日
20xx年4月10日
20xx年4月17日
三、活動地點:
綜C206
四、參與人員:
翔鷹勵志協(xié)會成員
五、活動流程策劃
1、模擬課堂開始前布置好活動地點;
2、模擬課堂開始前,負責(zé)人介紹講課人及講課主題;
3、報名參加模擬課堂的選手輪流上臺演講;
4、對講課進行評價與建議;
5、協(xié)會成員參與場地打掃。
六、注意事項
1、協(xié)會負責(zé)人要保證所選場地設(shè)備完好,如:電腦是否完好;
2、場地是否能夠容納所有成員,盡可能找一個備用場地,以免意外情況導(dǎo)致場地不能使用而使活動無法進行;
3、注意演講者演講的時間,不要過長;
4、保持會場秩序。
活動策劃 篇2
一、 活動背景
有人說過,沒有告白的校園,可惜了春天。也有人說過,是啊,要是那年真有勇氣,也許今日她會更喜歡春天,那么往后也沒有遺憾??表白與戀愛,這樣的話題,放在大學(xué)里,不會像是在高中一樣,兩不可觸及的高壓線。如今大學(xué)生,無論從生理還是心理上,都相對以前更加成熟了?墒且坏┟鎸矍,都會變得膽怯,從而錯過很多,給美好的大學(xué)生活留下遺憾。
有人說,愛要大聲說出來,不僅僅是純真的愛情,還有我們對父母的愛,那份埋藏在自己內(nèi)心深處一直想對父母說卻又不好意思說的話;還有對朋友的關(guān)心,那份比天更長比地更久的友情。
二、活動目的
給學(xué)生們一個平臺,大聲說出心中的愛,包括親情、愛情和友情。培養(yǎng)學(xué)生勇敢說出自己的想法,表達自己想法的能力,同時融洽同學(xué)間的關(guān)系,塑造大學(xué)生健康的戀愛心理,常懷一顆感恩的心,豐富校園生活,加強學(xué)校的校園文化建設(shè)。
三、活動主題
愛在心上,有愛請大聲說出來——首屆校園表白墻活動
四、活動流程
1、4月19號—4月20號活動前期宣傳(海報、條幅等);
2、4月21號—4月23號值班點發(fā)放表白信封和愛的紅絲帶;
3、4月24號—4月25號進行表白信的'派送和紅絲帶的系掛。
五、活動具體細節(jié)
1、宣傳及前期準(zhǔn)備
A、一張手繪海報,一張噴繪海報,兩份活動通知(一區(qū)和二區(qū)各一份),條幅一條(主題為“愛在心上,有愛請大聲說出來——啟航考研 get up俱樂部”)。值班點需噴繪海報和通知各一份,需借一張大展板,提前將噴繪海報貼到展板上;
B、人人(阜師院表白墻)、貼吧、微博宣傳;
C、買用于寫信和制作信封的信紙(校內(nèi)信封),信封(校外信封)、郵票(0.8元、1.2元)以及紅絲帶。
2、值班
A、向社團聯(lián)申請食堂北門值班點;
B、根據(jù)每個人的課表,安排好到值班點值班人員、桌椅接送人員(男生為主、實踐部負責(zé));
C、向后勤處申請用于懸掛紅絲帶的小樹林。
3、活動照片拍攝(宣傳部負責(zé))。
主要是活動中大家在值班點寫信和領(lǐng)取信封,以及領(lǐng)取紅絲帶的畫面,還有后期大家將紅絲帶懸掛在心愿樹上。
4、派送表白信和懸掛紅絲帶。
A、根據(jù)每個人的課表,安排好派送人員;
B、每一封信要保證準(zhǔn)確無誤送到。
5、活動總結(jié)按時完成。
六、活動人員分配
主要事項:借值班點
借桌椅
制作海報、通知,借展板
買信紙、信封、郵票和紅絲帶
條幅,掛條幅
看值班點,發(fā)放信封,宣傳活動
拍攝照片
派送信和懸掛紅絲帶
附:具體人員安排根據(jù)每個人的課表以及能力來分配工作。
七、經(jīng)費預(yù)算
1、條幅:1條*28=28元
2、噴繪海報:1張*50=50元
3、手繪海報:2張*1=2元
4、大紅紙:5張*0.8=4元
5、郵票:80張*0.8=64元、20張*1.2=24元
6、紅絲帶:500條*0.2=100元
共計:272元
八、注意事項
1、活動周密性
A、活動開展前,請相關(guān)人員做好活動的保密工作,為活動留下懸念;
B、活動宣傳階段,特別是值班點宣傳期間,相關(guān)人員要耐心做好解說工作;
C、活動后期:活動場地要認真打掃干凈;活動圖片、視頻、各種材料都要做好存檔。
2、風(fēng)雨天氣課操作性
A、活動值班點宣傳如遇風(fēng)雨等惡劣天氣,可適當(dāng)延期進行;
B、借好備用場,方便突發(fā)狀況的人員和物品的轉(zhuǎn)移。
活動策劃 篇3
還記得兒時我們手中放飛的五彩風(fēng)箏嗎? 童年的美好回憶總是令人難以忘懷。 還記得我們曾經(jīng)默默許下的奇異愿望嗎? 青春的多彩夢想總是令人激情蕩漾。 青春的我們需要夢想,需要奮斗,需要成長。 來吧,朋友們,讓我們放飛夢想,擁抱精彩的青春!
一、活動主題:放飛夢想,擁抱青春
二、主辦單位:浙江電視廣播大學(xué)玉環(huán)學(xué)院 學(xué)生會
三、活動時間:xx年4月12日
四、活動地點:清港農(nóng)業(yè)觀光園
五、活動意義:
風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要元素,是民間藝術(shù)的重要組成部分,放飛風(fēng)箏更是大多數(shù)人不可或缺的童年回憶。應(yīng)全校素質(zhì)拓展大環(huán)境的要求,我們舉辦本次風(fēng)箏節(jié)活動,既可以借此弘揚民族傳統(tǒng)文化,又可以帶領(lǐng)同學(xué)們回歸美好童年,感受青春魅力,豐富了同學(xué)們的校園生活,通過團隊協(xié)作增強了同學(xué)們的合作精神以及協(xié)調(diào)能力,并在一定程度上體現(xiàn)了創(chuàng)新精神。我們手中放飛著五彩風(fēng)箏,心中放飛著青春的'夢想。
六、活動參加及評獎方式:
參加方式:
1本活動參賽隊伍自己自由組建(至少兩人),自帶風(fēng)箏和風(fēng)箏線,自愿報名,線由活動主辦方提供。
2各個院出一個團隊(至少兩只風(fēng)箏,根據(jù)風(fēng)箏數(shù)分小組)。 注:1)所有參賽代表隊以學(xué)院為單位組成團隊,參加團隊評獎
2)老師也可組隊參加活動。
評獎方式:
本次活動由邀請的評委對風(fēng)箏的放飛質(zhì)量以及團隊的協(xié)作方面給予評分(詳見后評分標(biāo)準(zhǔn)) 獎項設(shè)置 :
個人評獎
一等獎3名,二等獎5名;三等獎10名。 直沖云霄獎(放飛高度最高)1名, 團隊評獎
風(fēng)箏節(jié)最佳團隊1名(各院團隊所有代表隊平均分最高者) 對獲獎?wù)叻謩e頒發(fā)獎品
六、議程安排:
前期準(zhǔn)備:
1 向各院下達發(fā)文,請向各班級征集,確保各班級派出一支團隊參賽。 2 活動前一周各院匯總報名結(jié)果,確定代表隊人數(shù)和名單。 3 活動前確定好8名評委,公平公正為原則。
4 為防止放飛你過程中發(fā)生沖撞問題,活動前將場地劃分區(qū)域,并給予編號。 時間安排:
七、資費預(yù)算
飲水費:200元
獎品獎狀費:一等獎100元等值獎品*3
二等獎80元等值獎品*5 三等獎50元等值獎品*10
沖云霄獎100元等值獎品
資費合計1500元
1.同批選手比賽統(tǒng)一時間開始,擅自提前開始者將扣罰該隊總分 2分。
2.比賽中途不得擅自增減、改變隊員,違者將按比例扣去總得分的30%的分數(shù)。
3.不得故意沖撞,阻擋他人放飛,故意纏線妨礙他人放飛,違者將取消比賽資格。
4.風(fēng)箏比賽的放飛只能手工操作,不能借助其他器材,如電動和遙控裝置。
一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即扣除該隊總分2分。
5.比賽過程中需服從工作人員安排、調(diào)度,不得擾亂現(xiàn)場秩序,違者將扣
罰該隊總分2分。情節(jié)嚴重者取消比賽資格。
6.若分批比賽,第一批比賽結(jié)束后及時清場,不聽勸阻者,將扣罰該隊總
分 2分。
九、評分標(biāo)準(zhǔn):
十、預(yù)備方案
由于放飛風(fēng)箏對天氣的要求較高,因此本次活動如遇天氣原因,將順延一周。其他要求不變。
活動策劃 篇4
活動名稱:
素質(zhì)拓展,團隊在我心中
活動主題:
自己感悟,感悟自己
活動意義: 1. 增強會員之間的紀(jì)律意識,讓大家在進大學(xué)的第一課對大學(xué)就合理安排自己的生活;
2. 培養(yǎng)會員的團隊意識,讓其明白成功離不開團隊;
3. 感恩之心,心存感恩,明白現(xiàn)在的生活來之不易,以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習(xí)。
活動主辦單位:
共青團成都信息工程學(xué)院委員會
承辦單位:
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會
活動時間:
xx年10月10日全天
活動地點:
學(xué)校內(nèi)
活動對象:
學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會全體會員以及其他校內(nèi)招募者
活動內(nèi)容:
我協(xié)將于10月10日(周日)在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓(xùn),活動內(nèi)容包括,尋找快樂,陽光少年,南極浮冰,多媒體視聽,生命旅程。我們旨在通過這次活動讓會員彼此之間熟悉起來,相信自己,相信團隊,擁有紀(jì)律。
活動流程:
一、宣傳: 1. 展板:于10月9日早晨擺放中心花園;
2. 通知:于10月9中午將關(guān)于活動、地點的通知貼在各公寓的公告欄;
3. 網(wǎng)絡(luò):在國慶放假期間我們的活動通知以及活動相關(guān)培訓(xùn)的細則更新到博客中。
二、活動開展:
1. 活動準(zhǔn)備:我們將在10日上午九點在4213集合,進行活動動員(具體細節(jié)見策劃書附件1);
2. 正式訓(xùn)練:從早上十點到二十三點,早上活動為尋找快樂,下午活動包括陽光少年和南極浮冰,晚上則進行多媒體視聽和生命旅程(具體細節(jié)見附件2)
三、人員分工:見附件3
四、后期:
組織干事寫好新聞稿,做好工作總結(jié),對這次活動的'優(yōu)缺點進行評價。
經(jīng)費預(yù)算:
素質(zhì)拓展活動策劃書——活動開展附件
活動開展:
一、 10月9日
附件1:(活動準(zhǔn)備)
a) xx年10月9日星期日上午18:00所有活動組織者(包括負責(zé)成員和活動協(xié)助者,下統(tǒng)一稱所有活動組織者)在二食堂門口集合熟悉場地以及訓(xùn)練道具準(zhǔn)備。
二、 10月10日
a) 10月10日上午7:30所有組織者到達4213教室開會,同時將禮品箱搬到教室;
b) 8:30組織同學(xué)入場,以小組為單位坐好,并保持安靜。(提前通知:如有遲到同學(xué),則處罰其所在組早到的同學(xué),遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室里(小組所在處));
c) 9:00活動組織者強調(diào)活動紀(jì)律以及活動安排,并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品;
d) 破冰游戲:(時間半小時)
1. 采取記名字的方式來破冰。第一個:我是**,我喜歡什么,我是哪個院哪個專業(yè)的,我來自什么地方等。第二個:我是**右邊的***我喜歡**等等信息。第三個:我是**右邊的**的右邊的**……;
2. 請幾位同學(xué)發(fā)表感悟;
3. 請每個團隊想一個名字,越有個性越好。
e) 介紹領(lǐng)隊;
f) 十分鐘內(nèi)各隊自由選取組長,并登記;
g) 在各組領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下所有同學(xué)去國防生訓(xùn)練場地,所有隊必須整齊隊列。(時間十分鐘) 附件2:(正式訓(xùn)練)注:xx年10月10日 一、上午
a) 熱身運動,由領(lǐng)隊領(lǐng)頭,時間五分鐘;
b) 10:00開展尋找快樂活動,讓大家在一個箱子里隨機抽簽抽取所在小隊的活動,限時在一小時內(nèi)完成。
c) 11:00,比賽完成,各隊進行為期十分鐘的活動感悟以及活動總結(jié);
d) 組織者宣布比賽結(jié)果,做出下午活動通知。
二、下午
a) 13:40各隊到達4213教室,按照上午的位置坐好;
b) 組織者做下午活動動員和活動安排;
c) 13:50各個領(lǐng)隊開始帶隊到達國防生訓(xùn)練場地,要求同上午一致;
d) 14:00下午活動熱身;
e) 14:05陽光少年(即將每隊的隊員的腳綁在一起進行賽跑比賽也稱作2人3腿)活動開始,預(yù)計時間是一小時;
f) 15:05陽光少年活動結(jié)束,讓隊員休息五分鐘,同時感悟活動,總結(jié)活動;
g) 15:30南極浮冰活動開始,預(yù)計時間一小時;
h) 16:30南極浮冰活動結(jié)束,對活動進行總結(jié),讓隊員感悟、總結(jié)活動,然后在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下帶回4213教室;
i) 組織者對上下午活動進行總結(jié),各隊隨機選取一個隊員說說活動感受;
j) 17:20下午活動結(jié)束,通知晚上19:50在4213教室集合。
三、晚上
a) 所有組織者在19:20到達現(xiàn)場,對下午全天活動存在的不足進行總結(jié),同時安排晚上的活動;
b) 20:00回顧下午活動,各組同學(xué)進行五分鐘的交流感悟;
c) 20:06各個領(lǐng)隊按照開會的安排的開始生命旅程活動前的隨機分組;
d) 20:10安全問題的強調(diào),要求大家一切服從命令,并時刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。(沈力)
e) 生命旅程活動正式開始(控制時間在120分鐘)
1. 許耀允同學(xué)開始用自己的思維去帶領(lǐng)大家,慢慢開始走出教室:
1.旅途路程中各負責(zé)人:帶路人——沈力;領(lǐng)路人——王譯晞(和其搭檔);中、末指導(dǎo)者:王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛玲、童紅梅。(各指導(dǎo)者一定要讓大家在旅途中保持安靜,不能發(fā)出任何聲音,各負責(zé)人也必須保持不發(fā)音);
2. 中途在國防生訓(xùn)練場地變換角色,并且更換搭檔。以第一次負責(zé)人員的安排,組織好活動,并走回4213教室;
3. 回到教室后,大家也必須保持安靜,打開背景音樂,將一些啟發(fā)式的話語,讓大家回味半天的訓(xùn)練,并讓大家有所感悟(控制在30分鐘)。
f) 總結(jié)大家一天的表現(xiàn),并給最優(yōu)秀的隊頒發(fā)獎品
g) 訓(xùn)練活動結(jié)束。
附件3:(人員分工)
工作安排
人員 聯(lián)系電話
備注 負責(zé)活動中人員的安排以及活動流程的操作
沈力,王譯晞 參加過培訓(xùn),同時組織過同類培訓(xùn) 領(lǐng)隊(順序依次從一到六)
于海杰,張曉蓉 董愛玲,于梅巧
楊星, 唐宏云 各組記錄員(同上)
王彩霞,童紅梅,李建霞,楊銘南, 白松,李曉蛟 展板繪制
董愛玲,童紅梅 宣傳部 現(xiàn)場布置
胡曉桃 活動部 活動總顧問
宋雨絲 社工08級
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