(集合)主題活動策劃6篇
主題活動策劃 篇1
活動目的:
通過此項活動,讓幼兒懂得勞動光榮,不勞動可恥的道理;培養(yǎng)幼兒尊敬勞動者,珍惜勞動成果的優(yōu)良品德;讓幼兒自己的事自己做,初步培養(yǎng)幼兒的勞動習(xí)慣和勞動技能。
活動一:叔叔阿姨真辛苦
1、組織幼兒參觀服裝廠、田野、醫(yī)院、食堂等地方 。對一些不易或不能實地參觀的地方,如建筑工地、煉鋼廠、科學(xué)實驗室等等,就讓幼兒觀看錄相或圖片,引導(dǎo)幼兒直接或間接地了解工人、農(nóng)民、醫(yī)生、科技人員等成人的勞動情況。然后組織幼兒議論,講講叔叔阿姨在勞動中是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé),不怕困難的。
2、老師與幼兒一道收集各行業(yè)人們勞動的照片、圖片或畫報,布置“叔叔阿姨真辛苦”的專欄,教育幼兒尊敬勞動者,珍惜勞動成果。
3、向幼兒進(jìn)行有關(guān)五一勞動節(jié)的教育,引導(dǎo)幼兒自制紅花獻(xiàn)給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等勞動人民。
活動二:勞動快樂、光榮
1、各項教育活動中滲透勞動教育。如在音樂活動中,教唱《勞動最光榮》、《紅公雞》、《值日生》等歌曲;教跳“采茶”、“織布”等模仿動作。在語言活動中,講述《小水桶》、《懶惰的熊》等故事;朗誦《憫農(nóng)》等古詩;看圖講述《蘭蘭愛勞動》。美工活動中引導(dǎo)幼兒利用廢舊物品自制玩具等等。使幼兒在生動形象的教學(xué)活動中接受勞動光榮、快樂的情感陶冶。
2、寓勞動教育于游戲活動之中。如組織角色游戲“小小服裝廠”、“佳佳理發(fā)店”、“娃娃餐廳”、“貝貝商場”等;讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿成人的勞動活動。感受為同伴服務(wù)的樂趣。
3、發(fā)動幼兒收集爸爸、媽媽的照片、獎狀、榮譽證書,設(shè)立“光榮榜”。組織幼兒參觀,讓幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作及突出成績。使幼兒知道熱愛勞動的人會得到大家的贊揚,成為大家學(xué)習(xí)的`榜樣。
活動三:我們從小愛勞動
1、要求幼兒認(rèn)真做好值日生工作,樂意為大家服務(wù)。同時,每周星期五下午組織集體勞動,打掃室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。如擦洗桌椅、門窗、地板、毛巾等。讓幼兒感受集體勞動的快樂。
2、家園密切配合,堅持一致性教育。并設(shè)“家園聯(lián)系表”,由教師和家長定期填寫孩子的勞動情況。要求幼兒在家與在園一樣,自己的事自己做,并能參加一些力所能及的家務(wù)勞動。如掃地、擦桌、剝菜等等。
3、開展“熱愛勞動”匯報活動。讓幼兒將自己的勞動情況畫下來,并在每周星期六上午抽出的時間里相互交流、匯報。
4、開展勞動竟賽:穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶、疊被子、洗手帕,收拾整理玩具、補圖書等等。培養(yǎng)幼兒的勞動技能。
5、總結(jié)評比,設(shè)立“比一比”專欄。做到面向全體幼兒,讓每個幼兒都能獲得小五星。充分調(diào)動幼兒熱愛勞動的積極性。
主題活動策劃 篇2
班會目的:
結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會對象:
全體學(xué)生
班會時間:
20xx年9月7日下午。
班會準(zhǔn)備:
習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會主題:
安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,向?qū)W生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,討論這樣做的.后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球;
B、在樓道上追逐狂打;
C、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳:
F、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
G、看到路上有斷了的電線,撿起來玩。
主題活動策劃 篇3
一、活動主題:“勵志青春,暢想青春“主題活動交流會
二、活動時間:
三、活動地點:
四、活動對象:
五、活動目的及意義:
青春是最美的年華,青春,是最熾熱的太陽,青春,是最燦爛的花朵,青春是最佳的.黃金時期,是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻,青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿活力的時刻,是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,我們開展“勵志青春,暢想青春“為主題活動交流會,目的是為了樹立青年團(tuán)員堅定理想,明確奮斗方向,展示青春風(fēng)采,實現(xiàn)人生價值。
六、活動流程:
1、主持人開場白;
2、自我介紹;
3、才藝展示;
4、參與心里測試;
5、公布測試結(jié)果;
6、觀看勵志電影;
7、探討勵志電影觀后感;
8、團(tuán)工作活動交流與總結(jié);
9、主持人宣布團(tuán)組織活動結(jié)束;
10、合影留念。
七、活動前期準(zhǔn)備:
1、視頻攝像機一臺;
2、主持人1或2名;
3、確認(rèn)活動會議地點;
4、布置活動現(xiàn)場;
5、落實到場人員的具體資料
主題活動策劃 篇4
漂亮的長裙穿起來,烏黑的長發(fā)飄起來,悅耳的.歌喉唱起來,輕盈的舞步跳起來,女生們嗨起來,為自己的節(jié)日喝彩,展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采。女生節(jié)到了,愿你越來越美,快樂無限!
為了更好地展現(xiàn)城區(qū)婦女的風(fēng)采,以健康向上,充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象,并培養(yǎng)我們婦女團(tuán)隊合作精神,用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中,特舉辦此次趣味運動會。
一、活動時間:
20xx年3月日(具體時間待定,臨時通知)
二、活動地點
城區(qū)政府大院后院
三、參加人員
區(qū)屬各單位的婦女,社區(qū)婦女以辦事處為單位,各參賽單位所參加的項目最多可報兩組人員參加。
四、活動項目:
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后,繩子兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則:比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝,每輪次比賽時間最多2分鐘,2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,循環(huán)反復(fù)至全隊結(jié)束,時間最短者為勝。
規(guī)則:
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側(cè),不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
主題活動策劃 篇5
活動主題:慶祝主題團(tuán)隊活動-求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我
報送單位:xxx中學(xué)共青團(tuán)
報送時間:20xx年9月
“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”慶祝聯(lián)歡會
自1996年9月開始,xxxx每年開展慶祝、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān),從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式,表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛,對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,只爭朝夕”、“從頭再來,再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運,慶元旦”、“艱苦奮斗,與時俱進(jìn)”共15場,從開始的手寫到后來的電腦排版,九年來未間斷過,在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革,這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的`先鋒作用,使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富,是青年教師們的心愿。
因此,校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”,號召全體教師發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,使學(xué)校辦的更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié),為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮,這份厚禮是綻開的一束鮮花,是最真摯的祝愿,是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任,團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸,又覺得義無返顧,用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌,跳動著激昂的旋律,青春是一條河,涌動著拼搏的浪花,因為有了青春,我們才這樣賦有活力,因為有了青春,我們才唱起了同一首歌,我們愛青春,為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
主題活動策劃 篇6
一.活動背景及活動目的
網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋,它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個嶄新的時代,它既能為人們創(chuàng)造無限的財富,也能誘使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。對于我們大學(xué)生群體,網(wǎng)絡(luò)到底是虛擬的伊甸園還是潘多拉的盒子?種種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象折射出的又是怎樣的深層心態(tài)?客觀地說,網(wǎng)絡(luò)既能使大學(xué)生接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會,又可能以令人眩暈的`色彩誘惑著涉世不深的學(xué)生,使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫甚至誤入歧途?傊,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,它能否發(fā)揮神奇的功效,取決于持劍者是否能辯證對待,明智判斷,正確選擇,合理利用。
為了使同學(xué)們客觀真實地了解目前網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生群體中扮演的角色和發(fā)揮的作用,同時反思自己在日常生活中使用網(wǎng)絡(luò)的情況,進(jìn)而幫助同學(xué)們明確對待網(wǎng)絡(luò)的辯證態(tài)度,形成健康使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣,我團(tuán)支部將以社會調(diào)查與總結(jié)班會相結(jié)合的形式組織開展本次團(tuán)日活動,然后以宣傳海報的形式展示活動成果,宣揚活動主題,引導(dǎo)更廣大的大學(xué)生朋友正確使用網(wǎng)絡(luò)。
二. 活動主題:
“網(wǎng)絡(luò)雙刃劍,用好看你我”
三. 活動具體安排
a.調(diào)查活動
。1)時間安排:11月17日(星期三)分發(fā)調(diào)查問卷,11月19日返回調(diào)查問卷。
。2)人員配備:團(tuán)支書將總?cè)蝿?wù)分配到各寢室,再由寢室長負(fù)責(zé)分配給各寢室成員任務(wù),以寢室為單位合作完成。
其中女生311寢室負(fù)責(zé)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作,并在19日擬定調(diào)查報告。
。3)調(diào)查范圍:共100份問卷,調(diào)查對象為中南大學(xué)大一、大二在校學(xué)生,按性別、年級劃分,四種類型各占25份。
b.班會活動
(1)時間安排: 11月19日晚
(2) 班會內(nèi)容:1。總結(jié)調(diào)查活動完成情況;由數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析小組代表做調(diào)查報告。
2. 同學(xué)們自由發(fā)言。可以交流自己平時使用網(wǎng)絡(luò)的情況,也可以舉出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的正反面事例來表達(dá)自己對網(wǎng)絡(luò)的看法,還可以對大學(xué)生上網(wǎng)內(nèi)容的提升以及綠色上網(wǎng)的監(jiān)督機制等方面提出合理建議?傊,提倡表達(dá)內(nèi)容結(jié)合實際,表達(dá)形式多樣化。
3. 向大家提供一些適合大學(xué)生瀏覽、特別是對英語四六級、計算機二級、課外閱讀、考研等有幫助的網(wǎng)站。宣傳和鼓勵網(wǎng)上學(xué)習(xí),對利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)學(xué)習(xí)而又不依賴網(wǎng)絡(luò)提出一些建議。
c.海報制作
該部分主要由團(tuán)支書和組織宣傳委員負(fù)責(zé),搜集大家的創(chuàng)意,采納大家的建議,調(diào)動大家的積極性共同參與海報制作。
旨在于展示活動成果,宣揚活動主題。
四. 預(yù)期效果
1. 體驗一次社會調(diào)查,掌握社會調(diào)查的方式方法,提高對調(diào)查問卷和數(shù)據(jù)的分析能力。
2. 同學(xué)們能客觀認(rèn)識大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀,重新審視自身上網(wǎng)的健康指數(shù)。
3. 樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀,在今后的學(xué)習(xí)生活中能自覺養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣,綠色上網(wǎng),健康上網(wǎng)。
4. 加深對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的認(rèn)識,強化網(wǎng)絡(luò)在輔助學(xué)習(xí)方面的功能。
策劃書: 商學(xué)院 1206 團(tuán)支部
11月7日
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