活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
說(shuō)活動(dòng)材料
“搖籃曲”和“進(jìn)行曲”是兩種性質(zhì)完全不同的樂(lè)曲，它們分別適用于不同的場(chǎng)合，對(duì)比性欣賞“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同，特設(shè)計(jì)本次活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒學(xué)習(xí)對(duì)比性欣賞，并選擇不同的動(dòng)作表現(xiàn)不同的音樂(lè)，增強(qiáng)幼兒對(duì)樂(lè)曲的欣賞水平。
教材選用了勃拉姆斯優(yōu)美抒情的《搖籃曲》和英國(guó)作曲家愛(ài)爾加雄壯有力的《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒進(jìn)行對(duì)比性欣賞。通過(guò)欣賞，讓幼兒了解這兩種不同性質(zhì)樂(lè)曲的特點(diǎn)，以提高幼兒對(duì)樂(lè)曲的理解和鑒別能力。
近代學(xué)習(xí)心理學(xué)的信息加工理論認(rèn)為：熟悉程度過(guò)低的刺激，不易激發(fā)起主動(dòng)探究、操作的行為。因此，在本次活動(dòng)的選材和設(shè)計(jì)上，都努力確保幼兒對(duì)樂(lè)曲有充分的冗余度(熟悉程度)。《搖籃曲》是幼兒所熟悉的，小班時(shí)也欣賞過(guò)與本次活動(dòng)選用的教材所類似的搖籃曲。德國(guó)作曲家勃拉姆斯于1868年創(chuàng)作的《搖籃曲》，樂(lè)曲采用大調(diào)式，3／4拍子，簡(jiǎn)單的主題充滿了溫和安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母親對(duì)孩子深深的.愛(ài)�！锻L(fēng)凜凜進(jìn)行曲》這首進(jìn)行曲因?yàn)樗浅Ｐ蜗�，非常有感染力，所以現(xiàn)在已經(jīng)為許多國(guó)家軍隊(duì)儀式所采用。樂(lè)曲速度較快，是大調(diào)式2／4拍。它分三個(gè)部分，表現(xiàn)了熱烈歡快的氣氛和輝煌、莊嚴(yán)、壯麗的場(chǎng)面�！斑M(jìn)行曲”音樂(lè)形象鮮明，節(jié)奏明顯，在日常生活中幼兒也有精神飽滿地列隊(duì)、踏步、做操、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等的體會(huì)，同時(shí)也具有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和感受音樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)，遵循以幼兒經(jīng)驗(yàn)為基本出發(fā)點(diǎn)。
說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)
1．活動(dòng)目標(biāo)
根據(jù)音樂(lè)欣賞分類目標(biāo)，以及中班年齡段音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)注重考慮音樂(lè)對(duì)幼兒的可感性和可接納性，我制定了本次音樂(lè)欣賞活動(dòng)的具體目標(biāo)：
(1)通過(guò)對(duì)比性欣賞《搖籃曲》和《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒感受樂(lè)曲的不同性質(zhì)。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
(3)引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同的音樂(lè)，選擇不同的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，提高音樂(lè)的感受能力。
2．活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)比性欣賞《搖籃曲》和《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，讓幼兒在傾聽(tīng)、感受基礎(chǔ)上，了解兩種樂(lè)曲的不同特點(diǎn)，并能區(qū)別出音樂(lè)作品的不同情緒及節(jié)奏特點(diǎn)。
[分析]音樂(lè)是一門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，音樂(lè)形象是通過(guò)各種表現(xiàn)手段(如旋律、節(jié)奏、速度等)而塑造出來(lái)的，幼教之友《對(duì)比性欣賞“搖籃曲”與“進(jìn)行曲”》。而音樂(lè)又是一門時(shí)間藝術(shù)，是在時(shí)間中流動(dòng)的，稍不注意就會(huì)流失過(guò)去。作為樂(lè)曲的欣賞，幼兒只能借助于專注的傾聽(tīng)來(lái)理解作品內(nèi)容。中班幼兒注意力開(kāi)始發(fā)展，也具有了一定的理解能力，因此只有引導(dǎo)幼兒聚精會(huì)神地傾聽(tīng)，正確理解樂(lè)曲所表達(dá)的內(nèi)容，才能使幼兒與樂(lè)曲產(chǎn)生共鳴。
3．活動(dòng)難點(diǎn)：能夠自主、即興地創(chuàng)作與別人不同的表情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)兩種不同的音樂(lè)。
[分析]欣賞音樂(lè)是一個(gè)由淺入深、由表及里、由感性到理性的過(guò)程。幼兒的認(rèn)知程度具有感性大大超過(guò)理性的特點(diǎn)。因此在音樂(lè)感知的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生情感體驗(yàn)及聯(lián)想從而達(dá)到對(duì)作品的深入理解，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)極具挑戰(zhàn)性，同時(shí)借助于教師的引導(dǎo)幫助，讓幼兒通過(guò)努力是可以完成的。
說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備
1．軟件上的準(zhǔn)備：教師熟悉兩首對(duì)比欣賞的樂(lè)曲，了解兩首樂(lè)曲的背景、曲作者。制作CAI課件，輔助教學(xué)所用。在CAI課件中，抒情柔美的《搖籃曲》配以寧?kù)o、祥和的風(fēng)光與親情攝影、繪畫(huà)作品。節(jié)奏堅(jiān)定的《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》，畫(huà)面配以世紀(jì)大閱兵隊(duì)列行進(jìn)的圖片，幫助幼兒感受樂(lè)曲的不同性質(zhì)。
2．硬件上的準(zhǔn)備：錄音機(jī)和兩首樂(lè)曲磁帶，森林場(chǎng)景，裝有信和磁帶的信封一個(gè)。
說(shuō)設(shè)計(jì)特色
教學(xué)中我主要采用聽(tīng)、視、動(dòng)相結(jié)合的方法。
1．從“聽(tīng)”入手。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的良好習(xí)慣。音樂(lè)是時(shí)間藝術(shù)，要想獲得良好的音樂(lè)欣賞效果，注意力集中是先決條件，只有認(rèn)真地去傾聽(tīng)才能正確地感知作品的旋律、節(jié)奏、速度和表達(dá)的思想內(nèi)容。為使幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣我從兩個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)幫助：
(1)根據(jù)新《綱要》中“幼兒是在與環(huán)境相互作用的活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展的”這一指導(dǎo)思想，我在活動(dòng)中特別注意了創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。
比如在導(dǎo)人部分，用動(dòng)感的多媒體課件“美麗的森林”為背景，運(yùn)用大型軟積木搭出顏色鮮艷的房子、花朵、月亮船，引導(dǎo)幼兒在環(huán)境中集中注意力進(jìn)入美好情境。讓其心情放松，沒(méi)有任何壓力地去欣賞。
(2)在重復(fù)對(duì)比傾聽(tīng)的時(shí)候，設(shè)計(jì)提問(wèn)：“仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，兩首樂(lè)曲有什么不同?”讓幼兒帶著問(wèn)題有目的有針對(duì)性地去聽(tīng)。
2．從“視”入手。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)怎樣欣賞一首音樂(lè)作品的方法。采用視聽(tīng)欣賞的形式幫助幼兒感受、理解和記住音樂(lè)，視聽(tīng)欣賞的形式能調(diào)動(dòng)起幼兒的各種感官，讓幼兒目有所見(jiàn)、耳有所聞，在不知不覺(jué)中帶著喜悅、好奇之心進(jìn)入作品的美好境界之中。其次，由淺入深、由表及里的欣賞過(guò)程也在不斷地暗示幼兒，應(yīng)從哪里人手，從哪些方面去欣賞一首音樂(lè)作品。
3．從“動(dòng)”入手。利用與音樂(lè)相符的動(dòng)作來(lái)感受理解音樂(lè)，用此方法激發(fā)幼兒的想象力，讓動(dòng)作使音樂(lè)內(nèi)容具體化、形象化。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)隨音樂(lè)作模仿動(dòng)作，能加深幼兒對(duì)音樂(lè)的印象。這樣，幼兒初步學(xué)習(xí)了欣賞的方法，還會(huì)激發(fā)幼兒再次欣賞音樂(lè)作品的興趣，促進(jìn)了其情感的發(fā)展，陶冶了性情。為幼兒今后獨(dú)立思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。
另外，由于幼兒的知識(shí)水平、理解水平和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)都有所差異，每個(gè)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受、理解和通過(guò)音樂(lè)產(chǎn)生的聯(lián)想也都不一樣。在學(xué)法指導(dǎo)中我注意了讓幼兒充分發(fā)表自己的看法，用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)對(duì)作品的理解，使其在活動(dòng)中獲得自主權(quán)。說(shuō)說(shuō)自己的感受、聽(tīng)聽(tīng)別人的想法，這樣既有利于自我的發(fā)展又有利于幼兒間的相互學(xué)習(xí)；既豐富了自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)又賦予音樂(lè)作品更豐富的思想內(nèi)涵。這也符合了《綱要》中“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場(chǎng)地小，器材少的實(shí)際情況定制如下陽(yáng)光體育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織機(jī)構(gòu)：XX
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX、XX
成員：XX、XX、XX、XX、XX
各年段負(fù)責(zé)人：一、二年級(jí)：XX、XX
三、四年級(jí)：XX、XX
五、六年級(jí)：XX、XX、XX
組織情況：
1．各年級(jí)在規(guī)定的位置開(kāi)展體育活動(dòng)。
2．聽(tīng)音樂(lè)，各班在各自的活動(dòng)位置集合，然后負(fù)責(zé)人有序帶回。
三、大課間活動(dòng)時(shí)間：8:00---8:40時(shí)限40分鐘
課外活動(dòng)時(shí)間：13：40——14：00，時(shí)限20分鐘。
四、活動(dòng)要求：
1．各年級(jí)以班為單位，全班學(xué)生人人參加。（身體特殊的學(xué)生除外）
2．以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
3．正副班主任都要認(rèn)真到位，要求在組織本班學(xué)生開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng)的同時(shí)，積極參與到本班的`體育活動(dòng)當(dāng)中去。并認(rèn)真做好本班學(xué)生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。
4．要求每班自配體育活動(dòng)所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）
5．要求各班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必須在統(tǒng)一指定的位置進(jìn)行。
6．注意愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，及時(shí)送還器材，負(fù)責(zé)老師要清點(diǎn)并注明借還情況。
體育活動(dòng)事故的處理：
1、在場(chǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、及時(shí)通知家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室和區(qū)教育局辦公室。
備注：
1．各項(xiàng)活動(dòng)區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極配合。
2．活動(dòng)牽涉到的學(xué)校器材，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師自己或者組織學(xué)生領(lǐng)取、保管、歸還。
3．除表上項(xiàng)目外，以學(xué)生安全為前提，教師、學(xué)生可以積極創(chuàng)新游戲活動(dòng)。
4．器材借還情況說(shuō)明。
5.當(dāng)天有體育課的班級(jí)，安排在各班進(jìn)行棋類及其它的室內(nèi)游戲。
6、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
可參考的游戲：
�。�1）抓尾巴：兩人一組，面對(duì)面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領(lǐng)巾），以抓到對(duì)方布條者為勝。
�。�2）老鷹抓小雞：略
（3）丟手絹：略
�。�4）角技：方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)組，成兩排面對(duì)面站好，然后兩個(gè)人一對(duì)成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對(duì)握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對(duì)方腳挪動(dòng)。
規(guī)則：兩手相握，中間不能松開(kāi)，只許用相握的手使勁，腳一挪動(dòng)或離地就為負(fù)，勝者得1分。
（5）石頭、剪刀、布：
方法：學(xué)生兩人一組，相距1米對(duì)面站好，學(xué)生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當(dāng)喊“布”時(shí)，起跳落地成下列三種姿勢(shì)，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開(kāi)落地：代表剪子，兩腳左右分開(kāi)落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢(shì)判別勝負(fù)。
規(guī)則：必須按教師口令做，如果動(dòng)作過(guò)慢則判為犯規(guī)。
（6）30秒單搖跳繩：
方法：繩子繞身體一周為一個(gè)，時(shí)間為30秒，計(jì)算個(gè)數(shù)。
規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。
�。�7）雙人跳繩
方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個(gè),計(jì)算個(gè)數(shù)。
規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。
�。�8）迎面接力跑
方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等若干組，面對(duì)面以最快速度跑過(guò)去。
規(guī)則：小組學(xué)生全跑完比賽即終止。
�。�9）8字接力跑
方法：把學(xué)生人數(shù)分成相等若干組，繞著兩個(gè)標(biāo)志物跑8字，以最快速度跑過(guò)去。
規(guī)則：小組學(xué)生全跑,比賽即終止
活動(dòng)策劃 篇3
（一）活動(dòng)目的：
1、提高新一代大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，活躍校園文化生活
2、豐富學(xué)生的'第二課堂，感悟手繪pop的魅力，激發(fā)對(duì)生活的熱情
（二）活動(dòng)時(shí)間：10月到11月
（三）參與對(duì)象：全系學(xué)生
（四）活動(dòng)地點(diǎn)：首場(chǎng)教學(xué)樓2#204；第二場(chǎng)教學(xué)樓2#404
（五）活動(dòng)主題：“體驗(yàn)手繪魅力·共享diy樂(lè)趣”
（六）活動(dòng)流程：
1.發(fā)送邀請(qǐng)卡
宣傳部親自給各班班長(zhǎng)發(fā)送限量邀請(qǐng)卡，該邀請(qǐng)卡為入場(chǎng)憑證，需本人簽名，若到場(chǎng)參加的項(xiàng)目（蓋章為證）達(dá)到兩個(gè)以上可參加幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
2. 我部各相關(guān)主要負(fù)責(zé)人針對(duì)各活動(dòng)環(huán)節(jié)作充分準(zhǔn)備
燕蘋主負(fù)責(zé)趣味剪紙部分，曼力主負(fù)責(zé)可愛(ài)胖胖字部分，云松主負(fù)責(zé)手繪紙袋設(shè)計(jì)部分，銀雀主負(fù)責(zé)手繪卡通名片部分，景卉主負(fù)責(zé)活動(dòng)所需ppt的制作和節(jié)目預(yù)告
會(huì)場(chǎng)布置:強(qiáng)調(diào)當(dāng)天主要環(huán)節(jié)的氣氛布置
3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與制作（首場(chǎng)10月24日、第二場(chǎng)10月27日）
當(dāng)天的作品學(xué)員皆可帶回去，包括手繪的環(huán)保紙袋和手繪卡通名片等，借此宣揚(yáng)節(jié)能減碳，隨手做環(huán)保
（七）活動(dòng)宣傳途徑：
（1）噴繪海報(bào)、條幅
（2）宣傳部網(wǎng)絡(luò)博客
�。�3）自行車宣傳隊(duì)、宣傳機(jī)器人
�。�4）主辦方電話：
�。�5）親手發(fā)給各班邀請(qǐng)卡
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：感受童年、快樂(lè)共享
----“荷城小學(xué)20xx級(jí)2班”戶外親子活動(dòng)主題
二、活動(dòng)目的：豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情，促使荷小二年級(jí)二班能更好的.成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月6日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：貴港市老鴨山莊燒烤城
五、活動(dòng)臨時(shí)組委會(huì)：
六、活動(dòng)組織步驟：
1、通過(guò)在群里發(fā)信息，想?yún)⒓踊顒?dòng)的，12月5日早九點(diǎn)前，把人數(shù)報(bào)給唐焱媽媽18078560075或盧政全爸13471949988（手機(jī)發(fā)信息格式：小孩名字+（包括家長(zhǎng)在內(nèi)參加人數(shù)）+聯(lián)系電話），及時(shí)統(tǒng)計(jì)，以方便采購(gòu)（在Q群上報(bào)名也可）；
2、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品；
3、經(jīng)費(fèi)收支（先由各采購(gòu)員先墊付采購(gòu)，到時(shí)按人頭數(shù)平均收取，黃戀雨爸、陳俊樺媽負(fù)責(zé)收取，經(jīng)費(fèi)的收支情況在活動(dòng)后通過(guò)QQ群向大家公開(kāi)）；
4、安全問(wèn)題，車輛自備、安全自負(fù)。
七、活動(dòng)內(nèi)容安排：
1、20xx年12月6日上午10時(shí)前到貴港市老鴨山莊燒烤城；
2、10時(shí)至15時(shí)燒烤、包餃子、釀豆腐、窯紅薯；
3、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽，地點(diǎn)：老鴨山莊球館；
4、下午17時(shí)以后，各回各家，各找各媽！
八、注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)由于在戶外，車輛自備、安全自負(fù)。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為，避免發(fā)生意外事故。
2、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有事要提前走必需征得黃戀雨爸爸的同意。
3、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全，每個(gè)都必需立即阻止。
4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火，不要玩弄打火機(jī)，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火。
5、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口，防止煙薰，及飛出的火星很容易燙傷人。
6、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離。
7、燒烤時(shí)要注意沒(méi)有烤熟的食品不要吃。
8、由于這次活動(dòng)是在戶外進(jìn)行，自備防蚊蟲(chóng)藥。
九、其他
錄像及照片：活動(dòng)全程的錄像及照相由陸敏悅爸爸負(fù)責(zé)，并在活動(dòng)結(jié)束后編輯好，上傳到二班Q群空間。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：我的團(tuán)日我做主——回收校園廢品活動(dòng)
二、時(shí)間安排及活動(dòng)地點(diǎn)：
XX年11月14日——大學(xué)城各個(gè)宿舍
XX年11月15日——5號(hào)樓105（重點(diǎn)），各個(gè)教室及道口
三、活動(dòng)目的：
1.將同學(xué)們忽略的“寶物”（如礦泉水瓶，廢棄紙板等可以回收的東西）收集起來(lái)，通過(guò)此次活動(dòng)回收到的資金購(gòu)買一些消毒用品及消毒用具，為同學(xué)們生息的教室宿舍環(huán)境進(jìn)行消毒，以便阻斷甲流病毒的傳播;
2.通過(guò)創(chuàng)辦一個(gè)樣版教室，讓大家以后可以重視自己的學(xué)習(xí)空間，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，從而提高大家重
視珍惜課堂的覺(jué)悟。
四、活動(dòng)意義：
1.通過(guò)志愿者到宿舍的回收活動(dòng)，可以傳播志愿者“奉獻(xiàn)，有愛(ài)，互助，進(jìn)步”的精神，讓同學(xué)們更加了解青年志愿者協(xié)會(huì)及志愿者的活動(dòng)，以達(dá)到傳播愛(ài)心，呼吁愛(ài)心的'目的。
2.通過(guò)回收再利用可獲得變相資金，以便購(gòu)買消毒用品及用具；
3.“樣版教室”干凈整潔的氛圍深入人心，以便喚起大學(xué)生的公德心;
4.通過(guò)此次活動(dòng)可以大大降低甲瘤病毒的傳播力度，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全無(wú)病毒的生活，學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
五、人員安排：
宣傳部：此次活動(dòng)的海報(bào) 展極的制作與活動(dòng)宣傳
秘書(shū)處：進(jìn)出帳目的記錄
組織部：人員的調(diào)動(dòng)與分配
1.XX年11月14日 10棟宿舍樓（5男4女2混合）要求每?jī)蓪尤�，共約100人。其中男生55人，女生45人。
2.XX年11月15日（5-105教室打造樣版教室 ）清潔、掃地等工作15人（自帶工具）
3.（消毒部分）教學(xué)樓每樓10人，計(jì)50人（最好為男生），人員密集口（如圖書(shū)館門口 食堂門口 宿舍門口）共20人
六、活動(dòng)流程：
1.通知志愿者，呼吁大家積極配合回收工作，以小積大，并積極報(bào)名參加此次活動(dòng)
2.組織者將活動(dòng)前的各項(xiàng)安排協(xié)調(diào)好，以便活動(dòng)省時(shí)省力達(dá)到最優(yōu)
3.提前與回收站聯(lián)系好
4.通過(guò)宣傳部海報(bào)、展極、廣播的宣傳，得到更多同學(xué)與校領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視
5.收到的資金由秘書(shū)長(zhǎng)管理，分配消毒用品及用具的購(gòu)買
6.（可提前聯(lián)系好商家），進(jìn)出帳目由秘書(shū)處成員記錄 ，若有剩余可作為下次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。（秘書(shū)處成員須詳細(xì)記錄）
七、注意事項(xiàng)：
1.此次活動(dòng)人員需要量大，人員不要三五一伙聊天看熱鬧，要團(tuán)結(jié)，相互幫助；
2.進(jìn)入宿舍樓安靜不喧嘩，敲門得到別人同意后方可進(jìn)入，進(jìn)入后向同學(xué)講明你的身份，來(lái)意和目的（不要讓同學(xué)有推銷
上門的感覺(jué)）；
3.在使用消毒用具時(shí)應(yīng)按正確的使用方法，注意安全與衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃部：組織部
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉蒙蒙
XX年11月7日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
在中華人民共和國(guó)成立六十一周年以及《獻(xiàn)血法》頒布十二周年之際，東北石油大學(xué)華瑞學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手哈爾濱市紅十字中心血站，舉行本次校園無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
本次活動(dòng)以無(wú)償獻(xiàn)血為主。無(wú)償獻(xiàn)血是一種救死扶傷、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚行為，無(wú)償獻(xiàn)血的價(jià)值是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志，是一種高尚的人道主義。為展現(xiàn)華瑞學(xué)院志愿者們的無(wú)私高尚，積極向上的.精神面貌，表達(dá)對(duì)祖國(guó)成立六十一周年的祝賀，我們將在金秋九月拉開(kāi)當(dāng)代大學(xué)生志愿者健康向上發(fā)展的新篇章。
三、活動(dòng)目的
1.通過(guò)此次無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，展示大學(xué)生自愿利他精神
2.無(wú)償獻(xiàn)血拯救生命，共建和諧社會(huì)
3.宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的知識(shí)倡導(dǎo)同學(xué)關(guān)愛(ài)社會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的道德修養(yǎng)
4.幫助血站充足“血脈”
5．慶祝祖國(guó)成立六十一周年
四、主辦單位
東北石油大學(xué)華瑞學(xué)院團(tuán)委
五、承辦單位
青年志愿者協(xié)會(huì)及哈爾濱市紅十字中心血站
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
9月28日早九點(diǎn)到晚六點(diǎn)在陽(yáng)光大廳及教室（教室待定）
七、活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備階段（9月26日~28日早）
1志愿者招募：在陽(yáng)光大廳設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)名和咨詢。由青協(xié)成員輪流值班。時(shí)間：9月26日下午到9月27日晚。
2制作宣傳材料：申請(qǐng)宣傳板。由宣傳部，辦公室搜集整理相關(guān)圖片，文字等宣傳資料，并進(jìn)行宣傳板版面設(shè)計(jì)。時(shí)間：9月26日
3聯(lián)系媒體記者，希望報(bào)道本次活動(dòng)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。時(shí)間：9月27日之前
2、 活動(dòng)（9月28日）
1活動(dòng)當(dāng)天，早上8：00志愿者在陽(yáng)光大廳集合出發(fā)。
懸掛條幅及會(huì)旗。
2組織獻(xiàn)血者站隊(duì)排號(hào)體檢，
3獻(xiàn)血。青協(xié)人員負(fù)責(zé)組織場(chǎng)地秩序。
4獻(xiàn)血結(jié)束后，聽(tīng)取血站相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)和建議，并表明想與其建立社會(huì)實(shí)踐基地的意愿。
5同意時(shí)間由青協(xié)人員領(lǐng)取獻(xiàn)血證
6辦公室對(duì)活動(dòng)總結(jié)。張貼志愿者獻(xiàn)血光榮榜
八、所需物品：宣傳板1到2張
紅紙若干，會(huì)旗，宣傳條幅1條
教室一個(gè)，當(dāng)天使用。
東北石油大學(xué)華瑞學(xué)院
策劃書(shū)：青年志愿者協(xié)會(huì)
xx.9.26
活動(dòng)策劃 篇7
(一)活動(dòng)簡(jiǎn)介
一、活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，大學(xué)城已變得越來(lái)越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。
時(shí)代背景：
經(jīng)過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》已于20xx年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是為了維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率。該法的實(shí)施為道路安全提供了強(qiáng)而有力的法律保護(hù)。
二、活動(dòng)主題：
這是一個(gè)快速發(fā)展、精彩不斷的時(shí)代，卻也是一個(gè)疏于細(xì)節(jié)、不羈灑脫的時(shí)代;這是一個(gè)創(chuàng)意無(wú)限、大膽放松的社會(huì)，卻也是一個(gè)缺少自制、要求散漫的社會(huì)。當(dāng)交通事故成為生命的終點(diǎn)，當(dāng)無(wú)數(shù)美好年華在越過(guò)安全線的那幾秒中消失，交通安全終于無(wú)可避免地?cái)[在我們面前。為了宣傳交通安全意識(shí)，傳播道路安全知識(shí)，倡導(dǎo)安全出行、守法出行，喚起人們對(duì)交通安全的重視，電子商務(wù)083班將舉行主題為"遵守交通法規(guī)，關(guān)愛(ài)生命旅程"的團(tuán)日系列活動(dòng)，帶領(lǐng)你推開(kāi)和諧美好之門。
三、活動(dòng)主辦方：
xx外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院
電子商務(wù)083班團(tuán)支部
活動(dòng)合作方：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院團(tuán)委
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月13中午12：00：00~18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：文采園前交叉路口處
活動(dòng)單位：經(jīng)貿(mào)學(xué)院電商083團(tuán)支部
四、活動(dòng)形式：
1，采訪保衛(wèi)處交通安全科負(fù)責(zé)人。多少人，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，丟失了珍貴的生命，帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。交通安全問(wèn)題必須引起我們每個(gè)人的高度重視。我們班決定通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)獲取與交通安全相關(guān)的知識(shí)，用以宣傳交通安全，提醒周圍的人。在我們希望通過(guò)采訪來(lái)了解我們周圍的交通安全隱患，走出交通安全的誤區(qū)，讓更多的人了解交通安全，擁有幸福，快樂(lè)的生活。
2，美化公路鐵絲網(wǎng)：組織同學(xué)把已剪成適當(dāng)大小的熒光紙，貼在本校生活區(qū)與教學(xué)區(qū)間的公路鐵絲網(wǎng)上。旨在讓熒光紙?jiān)谕黹g給與同學(xué)提醒，避免因看不清鐵絲網(wǎng)，而在綠化帶穿行被劃傷的事故發(fā)生。
3，維持交叉口秩序：活動(dòng)中分配同學(xué)，在教學(xué)樓與圖書(shū)館間的十字路口維持秩序。旨在使得校道交通安全有序進(jìn)行，并提高本校學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4，交通安全圖片展：活動(dòng)前期收集關(guān)于交通安全的圖片，并在旁邊注上簡(jiǎn)要的說(shuō)明，把圖片貼在一張大卡紙上，讓同學(xué)們從生動(dòng)形象的'圖片和精練的語(yǔ)言中，認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的必要性，從而養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
5，宣傳交通安全知識(shí)：活動(dòng)前期收集一些比較常用的交通安全知識(shí)，整理成冊(cè)，復(fù)印成若干份，并安排人員分發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織人員講解，從而使同學(xué)們學(xué)到更多的交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。
6，遵守交通規(guī)則從我做起簽名活動(dòng)：作為大學(xué)生，我們了解的交通知識(shí)已經(jīng)不少，但某些同學(xué)有時(shí)為了一時(shí)的方便，忽略了交通規(guī)則。我們決定開(kāi)展此活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們遵守交通規(guī)則的義務(wù)感。強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)
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7，交通標(biāo)志識(shí)別競(jìng)賽："紅燈停，綠燈行"這句交通用語(yǔ)可能是我們接觸到的最早的交通標(biāo)志了，盡管每天都會(huì)見(jiàn)到很多交通標(biāo)志，但其實(shí)我們也似乎不是很了解它們。此項(xiàng)活動(dòng)可以讓大家在輕松、愉快的而略帶緊張的比賽中獲得更多的與交通標(biāo)志有關(guān)的知識(shí)。
(二)活動(dòng)過(guò)程
一、前期準(zhǔn)備
1確定主題：為確定主題，團(tuán)委班委多次開(kāi)會(huì)討論，并廣泛收集同學(xué)們的意見(jiàn)，確定了"時(shí)尚志愿，光榮服務(wù)"一大主題，鑒于同學(xué)們的安全意識(shí)普遍降低，將主題細(xì)化為宣揚(yáng)遵守交通法規(guī)意識(shí)，關(guān)愛(ài)生命的服務(wù)內(nèi)容。
2分工合作：
圍繞此次團(tuán)日交通志愿活動(dòng)主題，確定了活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而把全班同學(xué)安排分工，安排到六個(gè)小組，
分別是：
(1)策劃組：
任務(wù)
策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)，安排具體事宜，與各個(gè)小組聯(lián)絡(luò)溝通。
組長(zhǎng)
組員
(2)文字組：
任務(wù)
負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)的策劃，籌備，開(kāi)展，和后續(xù)工作的進(jìn)行，并負(fù)責(zé)將活動(dòng)流程上傳到博客。與攝影組合作采訪進(jìn)行事宜。
組長(zhǎng)
組員
(3)攝影組+宣傳組：
任務(wù)
攝影組負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝;與文字編輯組合作進(jìn)行采訪事宜;后期視頻的制作;
宣傳組負(fù)責(zé)宣傳交通知識(shí)海報(bào)的制作，后期制作交通標(biāo)志的PPT;設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳海報(bào)及設(shè)計(jì)張貼圖片
組長(zhǎng)
組員
(4)后勤組：
任務(wù)
負(fù)責(zé)購(gòu)買所需物資，進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算及開(kāi)支記錄。活動(dòng)過(guò)程中場(chǎng)地的安排布置，維持活動(dòng)秩序。
組長(zhǎng)
組員
現(xiàn)場(chǎng)工作者：
3、制定工作時(shí)間表
4，經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
(三)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
11月13日文采園前交叉路口處
本次團(tuán)日的校道現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)主要分文兩大部分進(jìn)行，其中第一部分舉行交通安全相片展覽、交通安全解說(shuō)以及安全交通知識(shí)宣傳，第二部分延續(xù)交通安全展覽并開(kāi)始交通標(biāo)志識(shí)別競(jìng)賽，活動(dòng)的最后以"交通規(guī)則從我做起"簽名活動(dòng)點(diǎn)睛。
第一部分：志愿服務(wù)及知識(shí)宣傳在12：00-14：30于校道上開(kāi)展。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將展示相關(guān)相片，與之相應(yīng)，圖片展旁有同學(xué)解說(shuō)，并發(fā)送交通知識(shí)小卡片并進(jìn)行交通安全知識(shí)宣傳。參與的同學(xué)將準(zhǔn)備豐富生動(dòng)的講解，加上獨(dú)一無(wú)二的相片展和宣傳海報(bào)，讓交通安全的觀念以親切、細(xì)微入心地留在同學(xué)們的心田上。我們秉持志愿者的精神，用心打動(dòng)心，使遵守交通規(guī)則不再是一種義務(wù)或責(zé)任，而是一種無(wú)微不至的關(guān)懷。
第二部分：經(jīng)過(guò)上半場(chǎng)的宣傳，我們于15：30-18：00仍于校道與同學(xué)見(jiàn)面。延續(xù)圖片展作為活動(dòng)的背景，不單宣傳知識(shí)，我們進(jìn)一步以知識(shí)競(jìng)賽與同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。答題比賽中，以2-5人為小組，獲勝者獲得氣球及簽名活動(dòng)的特別欄位。簽名活動(dòng)將作為活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)谑Ｏ碌膱F(tuán)日活動(dòng)中會(huì)去采訪交通安全相關(guān)人員及輔導(dǎo)老師，匯總活動(dòng)，將精彩延續(xù)上班級(jí)blog，力圖推廣活動(dòng)范圍。把交通安全支援活動(dòng)進(jìn)行到底。
11月13日文采園旁路口
在馬路行人高峰期時(shí)間執(zhí)勤，分別為11：30、5：30，每次30分鐘。
站崗位置在安全島中、行人紅綠燈，電商083成員將身著班服，舉紅綠燈牌，對(duì)來(lái)往同學(xué)進(jìn)行提示，宣傳交通安全觀念。我們?cè)谂c交通零距離進(jìn)行實(shí)踐，真正做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一。
團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間其他任務(wù)
美化鐵絲網(wǎng)：宣傳組進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，后勤組人員挑選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)迅速完成任務(wù)，將帶鐵鉤的鐵絲完成美化。
采訪時(shí)與交通安全科負(fù)責(zé)人交流愉快，他對(duì)我們的行為深表贊同。也很支持我們的活動(dòng)。
i注意事項(xiàng)：
a、策劃部及各組長(zhǎng)進(jìn)行組織
b,文字編輯及宣傳組進(jìn)行記錄
(四)活動(dòng)后期
為了強(qiáng)化同學(xué)們的交通安全意識(shí)，加深同學(xué)們對(duì)交通知識(shí)的認(rèn)識(shí)，確保同學(xué)們自身的交通安全，達(dá)到我們團(tuán)日活動(dòng)的目的，電子商務(wù)083團(tuán)支部在活動(dòng)后繼續(xù)開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
1團(tuán)日活動(dòng)海報(bào)及視頻制作
由文字組同學(xué)撰寫(xiě)精辟句子作為海報(bào)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并由宣傳組同學(xué)設(shè)計(jì)并制版，制作出有關(guān)交通安全的精美海報(bào)，并張貼在學(xué)校交通的關(guān)鍵路段，宣傳組DV部負(fù)責(zé)錄制所有活動(dòng)的錄像，并進(jìn)行后期制作，最后錄制成光盤。
2、活動(dòng)全程文字記錄與博客更新
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