活動策劃

時間：2024-04-08 07:48:42 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃

　　殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風(fēng)景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學(xué)�！y川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務(wù)中心，這里有一群幾乎被社會遺忘的`孩子，他們曾經(jīng)飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！

　　二、活動目的

　　（1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。

　�。�2）通過此次活動使同學(xué)們意識到關(guān)愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關(guān)愛，及鼓勵的重要性。

　�。�3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。

　�。�4）通過此次活動，引領(lǐng)更多同學(xué)對于此類家庭的關(guān)注，關(guān)愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。

　　三、活動對象：

　　經(jīng)管學(xué)院大一新生

　　四、活動時間：

　　12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日

　　五、活動地點:

　　銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程）

　　六、活動內(nèi)容

　　1、準備階段

　�。�1）前往學(xué)校進行實地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。（已做）

　�。�2）召開大隊會議，安排活動相關(guān)事宜

　�。�3）大隊成員利用飛信、人人網(wǎng)、QQ等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

　　2、具體內(nèi)容：

　　(1)、幫助智障殘疾人打掃學(xué)校、整理內(nèi)務(wù)�！獙嵺`部負責(zé)

　　(2)、因為學(xué)校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。—宣傳部、秘書部負責(zé)

　　(3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等�！乃嚥�、外聯(lián)部負責(zé)

　　(4)、可以給他們帶點小禮物

　　3、活動流程：

　　B區(qū)、C區(qū)負責(zé)人指定時間集合參學(xué)活動同學(xué)—乘車到達目的地—分配任務(wù)、各司其職—拍照留念—乘車返回

　　七、注意事項：

　　1、每一位參加的同學(xué)必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當(dāng)面還是對話與殘疾人交流務(wù)必真誠，做到恒心、誠心、細心；

　　2、參加的同學(xué)每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要及時反饋負責(zé)人；

　　3、參與同學(xué)以部門為單位做好總結(jié)（原則上以書面形式，可由活動各部部長決定），相互交流心得

　　4、前次活動的參加者務(wù)必通知下一各部成員并告知注意事項；

　　5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排，參與活動無故不得推諉，有事應(yīng)向負責(zé)人請假。（人員安排見另表）

　　八、活動預(yù)算：

　　1、來回車費各位參加活動人員自付

　　2、裝飾教室材料費用

　　3、清潔品費用

　　4、其他

活動策劃篇2

　　一、主辦單位：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

　　二、承辦單位：愛心協(xié)會

　　三、組織部門：愛心協(xié)會宣傳部

　　四、活動時間：**年4月13日—4月19日

　　五、活動主題：

　　此次活動緊密圍繞“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”的主題，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，活躍思維能力，展示青春個性風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌，營造良好的校園文化氛圍。

　　六、活動意義：

　　1、通過海報設(shè)計活動，讓本校具有繪畫及平面設(shè)計特長的學(xué)生能夠一展所長，并使其在個人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)，成為以后對社會，對國家有用的棟梁之材。

　　2、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

　　3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。

　　七、參與對象：河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生

　　八、可行性分析：

　　1、作品來源可行性分析

　　①這項活動比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠為同學(xué)們展露才華提供機會。對于單純的'個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動一部分人的參賽積極性。

　�、诖舜位顒拥淖髌分谱髌饋肀容^容易。只需通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來，只需要動腦筋想，就可以設(shè)計出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。因此，此次活動肯定會有好的作品出現(xiàn)。

　　③本次比賽只規(guī)定一個主題，留給參賽人員的自由發(fā)揮空間比較大。因此，同學(xué)們可以盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，激發(fā)自己的靈感。

　　2、硬件支持可行性分析

　　此次活動內(nèi)容簡單，活動所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費也少，故可行性很高。

　　九、活動內(nèi)容及要求：

　　1、作品內(nèi)容需體現(xiàn)“綻放在雨季的愛——珍惜每一滴甘霖”這一主題，內(nèi)容健康、積極向上

　　2、作品形式及要求：

　�。�2）參賽作品均須作者原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)嚴重抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格；

　�。�3）參賽作品可以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題，圖案簡潔，含義明確、色彩明快，并給自己設(shè)計的海報賦予積極向上的象征意義。

　�。�4）參賽團體及個人的紙張及顏料自備，制作工具任意選擇，但整張海報不能出現(xiàn)打印復(fù)印等非手繪圖案。

　�。�5）參賽作品應(yīng)具有一定的獨創(chuàng)性、藝術(shù)性和觀賞性；

　�。�6）對大賽獲獎作品將進行集中展覽，以繁榮校園文化生活。

　　3、參賽形式：

　�。�1）參賽者可以以個人或團體（支部社團班級或其他組織）的形式報名參加比賽。個人參與上交作品時要隨作品背后一起附上本人姓名院系及有效聯(lián)系方式；以團體為單位參與，上交作品時提交主要負責(zé)人的姓名院系及有效聯(lián)系方式。

　�。�2）作品由評委團（主要由社聯(lián)宣傳部代表、愛心協(xié)會宣傳部組成）統(tǒng)一評選，評選堅持“公平、公正”的原則

　　4、評分細則

　　a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）

　　b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）

　　c、作品突出主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）

　　d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）

　　e、每項的最終分數(shù)為：在評委團的各個分數(shù)內(nèi)去掉一個最高分，去掉一個最低分，擇取剩余各分數(shù)的平均分

　　5、獎項設(shè)置

　　分設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎、最佳實意獎、最佳感染力獎及一、二、三等獎各一名。

　　十、參賽方式：

　　參賽作品由各參賽組織及個人交至愛心協(xié)會辦公室（B區(qū)宿舍2棟4樓，辦公室值班時間：4月13日至4月19號晚上7：30—9：30），或交活動負責(zé)人。作品提交截至?xí)r間為4月19日晚上。

　　十一、活動流程：

　　前期準備

　　組建評委團、張貼活動宣傳的海報

　　1.前、中期：學(xué)院的宣傳欄大型海報宣傳；開評委員會議。在愛心協(xié)會網(wǎng)站上公布獲獎作者名單及作品名稱。

　　2.活動后：在愛心協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)表通訊總結(jié)，并上交社團聯(lián)合會

　　評委團會議

　　向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間和評分標準，并對具體疑問進行解答。評分遵循“公平、公正”的原則

　　4月13日---

　　4月19日

　　收集作品

　　每天晚上安排人在愛協(xié)辦公室值班，以便參賽組織及個人上交作品

　　4月19日

　　評選作品

　　篩選作品，評出得分最高的三個作品和四個最佳獎。

　　4月20日

　　總結(jié)、發(fā)獎

　　公布獲獎名單，頒發(fā)證書或獎狀，并集中展覽

　　學(xué)生社團聯(lián)合會愛心協(xié)會

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　1.開學(xué)商機加強門店氣氛布置，大力提倡創(chuàng)意氣氛布置及商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發(fā)門店布置的積極性。

　　2.各連鎖分店全力執(zhí)行“XX眼鏡喜迎開學(xué)獻賀禮”促銷活動計劃，發(fā)揮促銷的真正作用，創(chuàng)造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　3.在開學(xué)之際，走親情化實用化路線，關(guān)心一些大家所關(guān)心的事情，這樣才能在情感上使消費者達到認可。

　　二、活動時間

　　8月28日~9月28日

　　三、活動主題

　　XX眼鏡喜迎開學(xué)獻賀禮

　　四、活動地點

　　各大直營店

　　五、活動方式

　　一、你來消費，我送路費

　　為了感謝您一年中為建設(shè)XX所付出的.辛勤勞動，XX眼鏡特推出“你來消費，我送路費”的優(yōu)惠活動。

　　▲客戶配鏡300元，贈送40元“購票優(yōu)惠券”。

　　▲客戶配鏡500元，贈送100元“購票優(yōu)惠券”。

　　活動時間：20xx年9月1號---20xx年9月8號

　　活動地點：XX眼鏡店

　　備注：

　　(1)、消費者憑“購票優(yōu)惠券”與當(dāng)次消費單據(jù)在XX車站購買車票可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠。

　　(2)、隱性藥水、老花成鏡不參與本次活動。

　　二、配眼鏡，送平安

　　在學(xué)校上學(xué)一年，節(jié)日回家，拿什么回報親人?配付眼鏡，送份溫情，無論是給自己還是給家人，讓遠在他鄉(xiāng)的自己多份保障，讓身在家鄉(xiāng)的父母少份擔(dān)憂。

　　XX眼鏡，祝你平安。

　　▲客戶配鏡金額達到300元，贈送xx年“人身保險”。

　　活動時間：20xx年9月8號---20xx年9月18號

　　活動地點：XX眼鏡店

　　三、雞年配鏡你最“靚”

　　凡是選購DIOR，BOSS，XX等國際品牌眼鏡均贈送學(xué)校超市券4張

　　備注：憑此卷需要在指定地點消費。

　　四、寒假聚會肯德基

　　學(xué)生在本店消費套餐外，送KFC20元優(yōu)惠券一張;(批量拿15元一張)

　　黃金套餐：xx鈦架+舒曼1.61鏡片=XXX

　　白銀套餐：xx板材架+舒曼1.56非球面鏡片=XXX

　　青銅套餐：xx鏡架+舒曼1.56抗輻射鏡片=XXX

活動策劃篇4

　　活動要求：

　　通過真實的“愛的故事”的分享交流，體驗爸爸、媽媽對孩子的愛，幫助幼兒正確理解爸爸、媽媽對孩子表達愛的方式。

　　活動流程：

　　情境討論（初步感受父母的愛）--交流體驗（被愛的感受）--師生互動（激發(fā)幼兒愛的愿望）

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　經(jīng)驗準備：聽爸爸、媽媽講小寶寶的故事；物質(zhì)準備：創(chuàng)設(shè)分享交流的環(huán)境，提供幼兒表證的實物及背景音樂。

　　活動指導(dǎo)：

　　一、情境討論

　　1．邊聽邊回憶小朋友想念陳老師時，錄下的感人的話。

　　提問：這些話是誰說的？為什么要說這些話？

　　2．教師講述《陳老師愛寶寶》的故事。

　　插問：（1）寶寶這么小，為什么就說他“做夜班？”（2）陳老師和寶寶的爸爸到底愛不愛寶寶？你們是怎么著出來的？

　　3．小結(jié)：陳老師和寶寶的爸爸都是愛寶寶的，愛的方式是不同的`，是各種各樣的。

　　二、交流體驗

　　1．啟發(fā)幼兒自述故事

　　剛才你們都說陳老師和寶寶的爸爸是很愛寶寶的，你們的眼睛也很亮，你們也有許多爸爸、媽媽愛你們的事情，你們可以講給大家聽聽嗎？

　　2．在師生共同的交流中，幫助幼兒理解父母不同的愛的方式

　　（1）夏一帆的故事--“腳腫了，媽媽哭了”

　　插問：

　　①帆帆有脫鞋子的壞習(xí)慣，猜猜媽媽是怎么做的？為什么？②媽媽為什么會哭？③夏一帆的媽媽愛不愛他？（幼兒小結(jié)）

　　（2）倪品故事--“我的肚臍”

　　提問：你從哪里看出來媽媽是很愛他的？

　�。�3）沈佳依的故事--“我一直喜歡到鐵軌上去兜一圈”

　　插問：

　�、侔职质窃趺醋龅�？②為什么爸爸不帶她去公園、超市玩，而帶她去看鐵軌呢？③說明沈佳依的爸爸是個怎樣的人？（師生共同小結(jié)）

　　（4）朱健寧的故事--“杯子寶寶，我再也不扔你了”

　　插問：

　�、侔职�、媽媽罵你，打你時，心里怎么想？②爸爸、媽媽心急了，是不是就不愛孩子了？為什么？（幼兒結(jié)合自身經(jīng)驗重點討論）③現(xiàn)在寧寧扔杯子的壞習(xí)慣有沒有改掉呢？是怎么會改掉的？④寧寧應(yīng)該感謝誰？為什么？（幼兒小結(jié)）

　　3．總結(jié)歸納

　　老師聽了你們的故事，真感動。你們的爸爸、媽媽確實是很愛你們的，而且不同的爸爸、媽媽，用了不同的愛孩子的方法。你們的眼睛也真亮，爸爸、媽媽的愛都被你們發(fā)現(xiàn)了，以后老師還跟小朋友一起學(xué)學(xué)怎么樣來愛爸爸、媽媽，好嗎？

　　三、師生互動（激發(fā)愛的愿望）

　　你們看誰來了？（音樂響起）

　　1．陳老師以愛的神態(tài)抱著寶寶步人孩子們中間，讓幼兒感受母親愛孩子的情感。

　　2．師生交流：

　�。�1）小朋友你們想我嗎？我的寶寶可愛嗎？

　�。�2）老師，這么小的寶寶你是怎么愛他的？

　�。�3）你們來抱抱他，如果你是爸爸、媽媽你會怎么愛他

活動策劃篇5

　　為貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，發(fā)揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

　　一、活動目的：

　　以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的.節(jié)日”深入人心，推進學(xué)校文明城市的工作，促進學(xué)生快樂成長。

　　二、活動時間

　　20xx年9月16日至30日

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)加強宣傳

　　1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;

　　2、利用主題班隊會形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。

　　(二)分階段活動：

　　第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

　　1.活動內(nèi)容：

　　(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

　　(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀

　　2、參加對象：1——6年級的學(xué)生

　　3、活動負責(zé)人：各班班主任

　　第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

　　活動一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)，全家一起賞明月，吃月餅或者做親子月餅。

　　活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題撰寫感言，拍攝中秋照片等。

　　活動三：動手動腦過中秋-----讓學(xué)生做小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

　　活動四：創(chuàng)意抒情。利用做賀卡，畫幅畫的形式表達中秋團圓之意。

　　第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價

　　活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等通過班隊會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

　　(三)戶外中秋節(jié)活動策劃

　　1、活動時間：20xx年xx月xx日(如若本周有雨則延至下周進行)

　　2、活動地點:袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)

　　3、活動時間安排：

　　9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合

　　9:10集體活動：

　　活動一紙箱接球

　　活動二螞蟻運糧

　　活動三兩人三足升級版

　　活動四躲貓貓

　　活動五竹林尋寶

　　10:00-11:00自由活動

　　活動一玩沙

　　活動二參觀美術(shù)館

　　活動三喂小魚

　　11:00-11:30大壩喂海鷗

　　11;30午餐

　　活動費用：一位家長和一位孩子收取餐費50元，兩位家長和一位孩子收取餐費90元(本周內(nèi)交)

　　有關(guān)事項：

　　1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

　　2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。

　　3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。

　　4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

　　5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。

　　6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。

活動策劃篇6

　　活動引言：冬季來臨，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，為加強我校苗木保護，防止寒冷天氣對苗木造成損害，鞏固綠化成果，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、理學(xué)院、預(yù)科部和教育學(xué)院五院（部）團委創(chuàng)新實踐中心和青年志愿者指導(dǎo)中心對校內(nèi)所有喬、灌木進行了 “涂白”，猶如給樹木穿上了“防寒服”。樹木涂白后，增加了樹木對陽光的反射能力，使樹干溫度變化比較平穩(wěn)，避免晝消夜凍，減少凍害，防止“日燒”，同時，涂白還可加速傷口愈合，防止病菌感染，有效地防止病蟲害，保證樹木安全過冬。為保護我校珍貴樹木，提高廣大同學(xué)的'環(huán)保意識，履行志愿者服務(wù)社會服務(wù)他人的宗旨。我們五個學(xué)院（部）聯(lián)手后勤集團綠化科舉辦一次“樹木防凍防蟲校園行”活動。

　　活動主題：加強綠化養(yǎng)護，苗木穿上 “防寒服”

　　活動時間：xx年12月1日

　　活動地點：行政樓前、桂花園校區(qū)和舞陽校區(qū)

　　活動對象：五院（部）部分學(xué)生和青年志愿者

　　前期籌備工作計劃：

　　1、聯(lián)系后勤集團綠化科，提前準備刷樹工具；聯(lián)系生科院相關(guān)專業(yè)老師指導(dǎo)與學(xué)習(xí)。

　　2、邀請嘉賓及各級學(xué)院同仁參加。

　　3、邀請函，噴繪、條幅的制作，并分配人員準備。

　　4、邀請記者、電視臺參加。

　　5、申請行政樓前、桂花園校區(qū)和舞陽校區(qū)場地。

　　6、各院刷樹地點實行分區(qū)制。

　　7、組織宣傳與安排本院人員參加。

　　8、在活動開展前各院（部）將活動人員分組，每五人一組

　　9、每院（部）設(shè)立一名總負責(zé)人

　　活動流程策劃：

　　一、啟動儀式

　　1、由--------致開幕詞。

　　2、由綠化科負責(zé)人做動員。

　　3、由活動發(fā)起負責(zé)人分配活動區(qū)域。

　　二、刷樹

　　1、由刷樹師傅做示范講解注意事項。

　　2、由各院負責(zé)人帶領(lǐng)本院人員到達指定區(qū)域。

　　3、刷樹。每隊指派一名刷樹工人指導(dǎo)。

　　4、由綠化科負責(zé)人檢查合格后，清掃現(xiàn)場。

　　活動說明：此活動是五院聯(lián)手舉辦的一次具有實際意義的大型志愿活動，齊心協(xié)力，分工合作，打造民院綠色校園。我們相信，在五院（部）的共同努力下，此活動一定會取得圓滿成功！

　　經(jīng)費預(yù)算：石灰，藥劑，硫磺（具體價格不知道）

　　噴繪一副，橫幅一條（170元）

　　主辦：共青團理學(xué)院委員會

　　共青團生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院委員會

　　共青團體育學(xué)院委員會

　　共青團預(yù)科部委員會

　　共青團教育學(xué)院委員會

　　協(xié)辦：后勤集團綠化科

　　xx-11-20

活動策劃篇7

　　一·大賽主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現(xiàn)自己的才能，我們以“展我風(fēng)采，現(xiàn)時代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。

　　二·比賽安排：

　　1、比賽時間：初賽11月4日(周五)18:00 復(fù)賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00

　　2、比賽地點：多媒體教室

　　3、比賽對象：11級學(xué)生

　　三·比賽流程：

　　海選流程：報名選手按報名順序自動分組，沒10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入復(fù)賽。

　　復(fù)賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進入自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。

　　決賽流程：入圍的10位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場依次進行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎。

　　四·比賽內(nèi)容：

　　1、海選內(nèi)容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據(jù)主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。

　　2、復(fù)賽內(nèi)容：(本階段主要考察選手基本素質(zhì))

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時間30秒)各參賽者可進行各具特色的自我介紹

　　第二環(huán)節(jié)：模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　第三環(huán)節(jié)：才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據(jù)自身特點進行才藝展示。

　　3、決賽內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹，全體選手上場，按序號進行一句話自我介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應(yīng)背景下進行模擬主持。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的`時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　第三環(huán)節(jié)：臨場應(yīng)變(時間2分鐘，包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成主持。

　　第四環(huán)節(jié)：妙語連珠(時間1分鐘，包括思考時間)參賽者上場后自由抽取題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限

　　第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時間3分鐘，包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。

　　五·評分標準：

　　復(fù)賽總共100分(個人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)

　　決賽總共100分(個人形象10分，命題主持20分，臨時應(yīng)變20分，妙語連珠20分，珠聯(lián)璧合20分)

　　六·前期準備工作： 1. 宣傳工作：(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報

　　(2)利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生活躍參加

　　2. 活動場地及所需物品的準備比賽前一星期向?qū)W校申請多媒體教室供比賽使用，準備場地需用的氣球，獎品，話筒，記分卡，計時軟件等

　　七·場內(nèi)互動游戲(復(fù)賽，決賽時進行)：

　　1·進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內(nèi)有獎名稱。

　　2·現(xiàn)場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時間內(nèi)按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。

　　3·觀眾對現(xiàn)場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。

　　八·具體項目：

　　1·我們將邀請比較專業(yè)的比賽評委進行選拔：海選各部門副部長，復(fù)賽各部位正部長，決賽院里教室及相關(guān)專業(yè)人員，特邀嘉賓學(xué)生會主席團部分成員 2·主持人：復(fù)賽，決賽

　　九·活動獎項：

　　一等獎一名價值20元獎品一份，二等獎一名價值10元獎品一份，三等獎兩名價值5元獎品二份

　　最佳人氣獎一名，最佳口才獎一名，最佳魅力獎一名，觀眾獎5-8名

　　十.活動經(jīng)費預(yù)算

　　活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元

　　十一·注意事項：

　　1·突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生

　　2·分工--各部門分工要明確，干事要積極配合部長的調(diào)動

　　3·有序性--組織人員要注意進場退場人員的有序性

　　活動策劃：完結(jié)

活動策劃篇8

　　一、活動主旨：

　　“繁榮校園文化，加強社團交流，構(gòu)建和諧校園”

　　二、活動目的及意義：

　　為了加強社團交流，增強兄弟院校社團之間的友誼，并建立更廣泛的社交網(wǎng)，特此聯(lián)誼舉辦本次活動。讓我們用凝聚的力量展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。希望通過此次聯(lián)誼晚會活動能夠改善校園的文化氛圍，加強社團交流，鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，增進彼此之間的了解。

　　三、活動時間：

　　XX年11月日

　　四、活動地點：

　　階梯教室

　　五、活動內(nèi)容及晚會安排：

　　1、開場安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚會氣氛。

　　2、主持人上臺：開場詞并介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚會開始。

　　4、各社團的才藝展示（可以代表自己社團文化的節(jié)目）

　　5、晚會結(jié)束之前有一個合唱，

　　六、活動流程：

　　1、活動前期準備：

　　a、召集更多的社團參與本次活動。

　　b、思想?yún)R報專題參與本次活動的社團，著名詳細的信息，以便以后可以聯(lián)系，如姓名、、聯(lián)系方式等。

　　c、活動的申請（全體社團負責(zé)人負責(zé)）。

　　d、宣傳單和海報，做到全方位的宣傳。

　　e、聯(lián)誼晚會組織安排：

　�。�1）主辦方、承辦方主要負責(zé)人：青年志愿者

　�。�2）工作相關(guān)人員：青年志愿者協(xié)會會員

　�。�3）召集所有的成員進行開會，商討晚會的相關(guān)事項，進行具體的工作安排，人員分配

　　f、具體工作安排

　�。�1）宣傳工作：

　　a、通過班級，動員同學(xué)們積極的投入到此項活動中

　　b、通過海報、宣傳欄或宿舍樓前進行宣傳

　　c、通過橫幅學(xué)校的廣播站進行宣傳

　�。�2）晚會場地布置：青志協(xié)組織部

　�。�4）節(jié)目編排：青志協(xié)文藝部

　�。�5）通知晚會嘉賓：青志協(xié)外聯(lián)部負責(zé)

　�。�6）協(xié)調(diào)工作以及現(xiàn)場后勤工作：青志協(xié)愛心部

　　（7）其余的一部分細節(jié)工作將在活動進行之前具體安排

　　2、活動的內(nèi)容實施：

　�。�1）對晚會的內(nèi)容要求：主題要健康積極向上，反映大學(xué)生的'青春活力創(chuàng)意和熱情。

　�。�2）形式不限，可單人或團組表演均可；

　　（3）節(jié)目類型包括獨唱、武術(shù)、現(xiàn)代舞蹈（組合式）、相聲、演奏、朗誦等；

　　（4）節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、有創(chuàng)意、感人、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

　�。�5）具體節(jié)目由文藝部負責(zé)，所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和組委會決定。晚會開始前院領(lǐng)導(dǎo)、社團代表和邀請嘉賓陸續(xù)入場。入場期，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉的，高昂的）。

　�。�6）社團要安排好攝影師工作。

　　3、注意事項：

　　a、院內(nèi)的海報宣傳盡可能全方面宣傳，具體工作安排人員分配到位。

　　b、積極動員所有同學(xué)參與，使同學(xué)們有個美好的夜晚

　　c、晚會內(nèi)容以積極健康向上，反映大學(xué)生的青春活力創(chuàng)意和熱情

　　d、所有費用一律以發(fā)票作為報銷的憑證。

　　七、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　1、宣傳單、海報20元

　　2、相機及攝像機

　　3、裝飾品（若干用于布置舞臺）：熒光棒、彩條、彩帶、氣球、請?zhí)?/p>

　　4、礦泉水

　　5、其他費