活動策劃
活動策劃 篇1
活動簡介
一、活動目的：
為了迎接學(xué)校五十年華誕，反映江西理工學(xué)子精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，鼓勵(lì)大學(xué)生積極利用自己所學(xué)參與藝術(shù)創(chuàng)作活動，豐富第二課堂，展示與提高我院學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力、想象能力及藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)激發(fā)大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，促進(jìn)校園文化的繁榮與發(fā)展。
二、活動主題
年輕放飛夢想 共迎五十華誕
三、可行性分析
作品來源可行性分析
DV創(chuàng)作大賽緊跟時(shí)代潮流，引領(lǐng)時(shí)尚，符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，為同學(xué)們展示才華提供平臺和空間�；诋�(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和愛校情感及其活躍的`創(chuàng)意思維，同學(xué)們參賽的積極性是毋庸置疑的，因此，此次活動作品來源是可以保證的。
硬件與軟件支持可行性分析
此次活動內(nèi)容新穎，對場所要求不高，經(jīng)費(fèi)的需求量也不是很大，故可行性很高。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)空間問題，我們學(xué)院主頁、校樹人網(wǎng)都可以做為上傳作品的服務(wù)器；對于制作設(shè)備和軟件等問題，我們學(xué)院有制作設(shè)備和軟件支持并且專業(yè)老師能夠?yàn)樗麄兘鉀Q技術(shù)上的問題。
四、活動效果
預(yù)計(jì)宣傳效果
1、學(xué)生相對集中，有利于本次活動的宣傳。
我們將采用多種宣傳方式，使用各種宣傳手段和工具對同學(xué)們的視覺聽覺器官進(jìn)行“輪番轟炸”，加大宣傳的力度和深度。力求讓每一位同學(xué)知曉此次活動，喚起同學(xué)們的參賽激情。
2、加大對外宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的對外影響
在各類網(wǎng)站上及BBS討論區(qū)和QQ群上發(fā)布活動信息，增強(qiáng)大賽的影響力。同時(shí)我們將在海報(bào)、傳單等各種宣傳工具上印制規(guī)格統(tǒng)一的特許大賽標(biāo)志，以此來產(chǎn)生一種宣傳上的震撼力。 作品用途
此次活動作品將統(tǒng)一制作光盤報(bào)送黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委等部門，文法學(xué)院藝術(shù)類教研室留存，選取部分優(yōu)秀作品上傳樹人網(wǎng)、贛州電視臺，同時(shí)我們將在大禮堂公映獲獎(jiǎng)作品。
五、活動內(nèi)容：（見附表1）
六、活動流程
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評比細(xì)則
1、獎(jiǎng)項(xiàng)暫定：
（1）綜合類：設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)若干
�。�2）專項(xiàng)類：設(shè)立最佳影片獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳編劇獎(jiǎng)
�。�3）廣告類：設(shè)立最佳廣告片
2、評分細(xì)則：
�、�、作品創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思新穎（30分）
�、凇�(nèi)容充實(shí)、生動，突出主題(廣告類要求廣告語簡單明了而富有寓意，緊扣主題)。（40分） ③、演繹技巧，畫面音質(zhì)流暢，拍攝技巧，制作技巧（30分）
注：1）本次評分采取觀眾評分和專家評委評分兩種方式
觀眾投票占最終評分30%，專家評委評分占最終評分70%（滿分為100，作品得分=評委打分×70%+觀眾投票數(shù)×30%）。
2）作品播放時(shí)間若超出規(guī)定時(shí)間不參與評獎(jiǎng)。
3）評分細(xì)則公開，保持這次活動的公平性和透明性。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)、橫幅、相關(guān)材料：
評委費(fèi)用：
獎(jiǎng)品費(fèi)用：
場地布置：
機(jī)動經(jīng)費(fèi)：
合計(jì)：
附表1：
參賽要求
附表2：
參賽報(bào)名登記表
編號：
活動策劃 篇2
一、活動時(shí)間：20xx年xx月xx日
二、活動地點(diǎn)：幼兒家中
三、活動準(zhǔn)備：
1、家園溝通：請家長配合，鼓勵(lì) 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
2、反饋活動：請爸爸媽媽將孩子們在家里的敬老愛老照片照下來，共享到幼兒園的網(wǎng)站上《安康家園》，分享重陽節(jié)的快樂。
四、活動目標(biāo) ：
1 、讓孩子們了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義;
2 、鼓勵(lì)孩子們自己動手，做禮物、賀卡送給老人，提高動手能力;
3 、培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的.良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
五、活動內(nèi)容：
1. 了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。
2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
活動策劃 篇3
站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，公共管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會擬定主辦本次游園會。計(jì)劃如下：
一、活動主題：
“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、活動目的：
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年1月1日（時(shí)間初步預(yù)定）地點(diǎn)待定
四、活動特點(diǎn)：
節(jié)目新穎，靈活，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。
五、游園會的宣傳
1、校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)
2、利用學(xué)校新聞中心播出此次活動
3、進(jìn)行網(wǎng)上宣傳
六、游園會節(jié)目準(zhǔn)備：
游戲一：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送
規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場選人組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。
每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球、布繩若干只。
游戲二：最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送
規(guī)則：
由主持人在現(xiàn)場組成四個(gè)小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
游戲三：八仙過�！蹬Ｆご筚�
規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只。
人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑
七、活動的流程：
第一階段：1月1日上午8：00——11：00
1、學(xué)生會成員于早上7：30到活動場地為活動的正常進(jìn)行作好準(zhǔn)備
2、8：00游園會開始，由秘書處邀請領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的到來，并安排好入座次序
3、由主持人作開場辭并介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，有領(lǐng)導(dǎo)作活動前的開幕辭
4、活動開始，進(jìn)行游戲一和游戲二，在此期間可穿插其他活動
第二階段：12：00——2：00午休
學(xué)生會自律部負(fù)責(zé)場地的看管工作
第三階段：下午2：30——4：00
繼續(xù)進(jìn)行游戲三
第四階段：領(lǐng)導(dǎo)作活動總結(jié)，并宣布活動的結(jié)束
八、游園會的安排
1、體育部對現(xiàn)場進(jìn)行布置
2、秘書處對現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序
3、自律部對游園會開始前后的現(xiàn)場秩序的'
4、宣傳部進(jìn)行游園會的宣傳工作
5、生活部維持工作各項(xiàng)后勤保障工作和游園會后的收尾工作
6、外聯(lián)部為游園會的經(jīng)費(fèi)作好準(zhǔn)備
7、學(xué)生會主席在各班抽人組成臨時(shí)應(yīng)急小組，以防事故的發(fā)生
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
氣球、礦泉水若干、宣傳單的印制、海報(bào)的印刷、獎(jiǎng)品若干
十、活動的注意事項(xiàng)：
1、在場地放幾個(gè)滅火器，以防火災(zāi)的發(fā)生
2、在場地放幾個(gè)垃圾箱，保持場地的衛(wèi)生
十一、備注：
此次活動意義重大，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，望各位同學(xué)積極參與，確�；顒诱＿M(jìn)行。
活動策劃 篇4
時(shí)間：
xx年4月10日
地點(diǎn)：
周老師辦公室
參加人員：
何xx、張xx、趙xx、方xx
活動主題：
訪當(dāng)?shù)孛麕?/p>
活動背景：
在實(shí)習(xí)生中開展訪名師、拜名師活動。通過“訪”“拜”，增加學(xué)習(xí)機(jī)會，了解名師，研究名師，堆追定位。
活動流程：
一，、備階段
1、確定訪名師對象。
2、確定訪名師時(shí)間、地點(diǎn)并和老師預(yù)約好。
3、準(zhǔn)備好訪問的問題。
二、實(shí)施階段
1、由小組長帶領(lǐng)下前去訪問。首先自我介紹，說明來意。
2、每位實(shí)習(xí)老師問兩個(gè)自己準(zhǔn)備好的最想問的問題，大家一起聆聽、學(xué)習(xí)。
3、和名師交流自己的教學(xué)心得。
4、小組成員內(nèi)相互交流心得、體會。
5、小組長總結(jié)此次活動。
活動意義：
通過訪名師，增加了學(xué)習(xí)機(jī)會，提高教學(xué)技能和教學(xué)贛李水平，同時(shí)，和名師面對面交流，感受名師的師德素養(yǎng)。
活動反思：
此次活動，讓我們面對面地和名師交流，親身感受到名師的.博愛和奉獻(xiàn)精神，對我們的教學(xué)增加了更多的干勁和信心。
活動策劃 篇5
一、活動主題
“我心目中的最美校園”攝影配文大賽
二、活動背景
大學(xué)校園不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，更是生活、鍛煉的小社會。金秋十月，丹桂飄香，在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，為了突出化生材料學(xué)院的文化特色，展現(xiàn)學(xué)院魅力，讓學(xué)生更好了解學(xué)院，展現(xiàn)對校園的熱愛，文與圖片的配合成了最恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。加之?dāng)z影和手機(jī)拍照在大學(xué)生中的不斷普及，本次活動更貼近大學(xué)生生活，也給與了大家展現(xiàn)自我的舞臺。
三、活動目的及意義
目的：
學(xué)生會在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。策劃此次活動一方面為了豐富校學(xué)生會成員的課余文化生活，鍛煉自我能力，活躍校園文化，另一方面也旨在發(fā)現(xiàn)同學(xué)們身邊的精彩，著重刻畫朝氣蓬勃的青春魅麗，擴(kuò)展藝術(shù)視野，弘揚(yáng)大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌！同時(shí)尋找學(xué)院攝影愛好者，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力，提高團(tuán)隊(duì)合作力和凝聚力。
意義：
此次活動有利于展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，加深學(xué)生的對學(xué)校的情感。1.豐富學(xué)生課外生活，分享攝影寫作的快樂；2.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，提供同學(xué)們展現(xiàn)自我的舞臺；3.營造和諧氛圍，放松身心，并為促進(jìn)全校學(xué)生了解化生材料學(xué)院做出積極的努力。
四、活動開展方
蘇州科技學(xué)院化生材料學(xué)院學(xué)生會新聞中心主辦，學(xué)生會宣傳部、外聯(lián)部及團(tuán)委青協(xié)從旁協(xié)助。
五、活動前期安排
（一）前期策劃宣傳
新聞中心干事進(jìn)班宣傳，包括發(fā)放活動宣傳單，在校園網(wǎng)首頁、人人、xxx、我愛競賽網(wǎng)、微信、和PU公共平臺發(fā)放活動公告等；宣傳部出海報(bào)輔助宣傳。
（二）前期工作安排
1、幫助宣傳部做好海報(bào)宣傳工作
2、幫助外聯(lián)拉到足夠的活動經(jīng)費(fèi)。
3、向?qū)W校申請教室。
4、提前邀請較專業(yè)人員幫助進(jìn)行第一輪篩選。
5、提前通知各評委及時(shí)參加二輪比賽。
6、聯(lián)系各班班長，盡快確定參賽人員名單。
六、活動展開
�。ㄒ唬┗顒訁⑴c者：
學(xué)校大一至大四全體學(xué)生
�。ǘ┗顒訒r(shí)間（具體時(shí)間待定）
作品征集和一輪篩選：一周
二輪評選：XX晚自習(xí)
三輪作品銷售：XX晚自習(xí)
�。ㄈ┗顒觾�(nèi)容:
參賽者拍攝校園內(nèi)的照片（各種生物、、生活場景。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象皆可，但不可用美圖秀秀之類的工具修飾），并為之配上文，要求語言優(yōu)美，題材不限，數(shù)不限。
�。ㄋ模┗顒硬襟E：
1、將圖片和文通過郵件的'方式發(fā)到工作人員郵箱，經(jīng)過一輪篩選，保留沒有作弊痕跡的作品。
2、在教室以PPT形式展現(xiàn)自我作品，并通過解說介紹作品拍攝的地點(diǎn)、拍攝時(shí)的感想、拍攝的經(jīng)歷以及文和圖片所要表達(dá)的含義。評委將以60%作品分+20%解說詞分+20%臺上表現(xiàn)分的比例來評分，最終評選出前十名，結(jié)束第二輪篩選。
3、前十名作品將設(shè)計(jì)成明信片的格式，前十名參賽者在青協(xié)成員的幫助下在各班宣傳銷售，以最終的銷售量占總分的60%和第二輪成績占總分的40%來決定前三名，銷售額全部交由青協(xié)捐贈給公益組織。
4、所有過一輪篩選的作品都會用繩子上綁在學(xué)校主干道的樹上進(jìn)行展覽。
�。ㄎ澹┗顒右螅�
1、一人一組，最多兩人一組參賽，兩人參賽者注明各自完成作品的哪部分。
2、圖片和文皆要求原創(chuàng)，作弊者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，失去比賽資格。
3、圖片禁止用美圖秀秀之類的工具美化，剪輯也不行。
4、文題材不限，內(nèi)容要求優(yōu)美、健康，數(shù)不限。
5、要求作品僅限校園內(nèi)。
6、大一每班至少兩組參加比賽，參賽作品必須附有個(gè)人基本信息，包括系、專業(yè)、班級以便及時(shí)通知比賽結(jié)果。
（六）活動獎(jiǎng)勵(lì)：
所有作品將在學(xué)校主干道上展出。二輪比賽中的前十名獲得精美文具套裝一份，作品將在化生材料學(xué)院院報(bào)、人人、微信和PU平臺展出。前三名可獲得獲獎(jiǎng)證書一份和一定的課外學(xué)分，一等獎(jiǎng)可獲得拉桿箱一個(gè)，二等獎(jiǎng)二名可獲得內(nèi)存卡一張，三等獎(jiǎng)兩名可獲得藍(lán)牙耳機(jī)一個(gè)。
（七） 活動特色：
1、符合大學(xué)生參加要求。
2、活動簡單且參與度高。
3、可展現(xiàn)化生材料學(xué)院的文化魅力。
4、可提高大學(xué)生課外生活的豐富度。
5、不僅鍛煉大學(xué)生的攝影、寫作能力，更鍛煉了他們的與人溝通能力。
�。ò耍┗顒釉u委
化生材料學(xué)院團(tuán)委書記、副書記，學(xué)生會主席團(tuán)及各部門部長，攝影協(xié)會會長
七、活動后期安排
新聞中心繼續(xù)進(jìn)班宣傳活動結(jié)果，并告知全體化生材料學(xué)院學(xué)生作品即將全體展覽的具體情況，從而擴(kuò)大活動影響力，同時(shí)對本次活動在校園網(wǎng)上進(jìn)行后期的跟進(jìn)報(bào)道。
八、預(yù)期效果及展望
預(yù)期效果：
同學(xué)積極參與，自我才華得到很好的展現(xiàn)，鍛煉了理、工科學(xué)生所欠缺的與人交流溝通的能力，同時(shí)又為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)，活動影響力空前。
展望：
希望下次活動能夠面向全校，與其他學(xué)院合作，進(jìn)一步提高化生材料學(xué)院的影響力，學(xué)生作品可在校報(bào)上發(fā)表。
活動策劃 篇6
一、活動目的：
胸懷責(zé)任，青春無悔。讓青春負(fù)起責(zé)任，讓責(zé)任點(diǎn)亮青春。為了豐富我校學(xué)生干部的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生干部對青春與責(zé)任的認(rèn)識，我們精心策劃并為廣大學(xué)生干部搭建展示自我的舞臺，以演講活動的形式詮釋責(zé)任，譜寫了數(shù)頁青春篇章。我們學(xué)習(xí)部誠邀大家歡聚一堂，特別舉辦本次演講大賽。
二、活動流程：
1、國慶假返校后，學(xué)習(xí)部多次開會研討本次活動的評選主持人及選出參賽選手、討論策劃等問題。
2、活動前一周通知學(xué)生會各部門、團(tuán)工委、團(tuán)委、社聯(lián)及“九大”院系的參賽選手本次活動，讓參賽選手早有準(zhǔn)。
3、活動前期，學(xué)習(xí)部特邀宣傳部幫忙做本次活動的宣傳展板，同時(shí)，學(xué)習(xí)部積極鋪開各項(xiàng)前期工作，如申請比賽場地、申請物資、評定主持人等。
4、二十五日十九點(diǎn)三十分，比賽正式拉開序幕，活動程序按策劃要求實(shí)施。
5、演講結(jié)束，現(xiàn)場評委和老師為本次獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，活動已接近尾聲，李千輝老師為本次活動作點(diǎn)評。最后，由我校學(xué)生會副主席向?qū)W生會干部作本次活動的點(diǎn)評。
三、問題、不足及解決：
1、活動沖突：我部聯(lián)系某些院系時(shí)得知對方當(dāng)日準(zhǔn)備參加其它活動，希望今后各部門妥善處理好各種活動間的沖突關(guān)系。
2、申請比賽場地：申請比賽場地是本次活動中的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)日申請比賽場地當(dāng)日批用，希望大家引以為戒，今后舉辦活動時(shí)要提前申請比賽場地并把它確定下來。
3、比賽場地的布置：比賽場地布置考驗(yàn)了主辦方對賽事策劃布置環(huán)節(jié)的處理是否細(xì)致。本次比賽場地布置中出現(xiàn)的一系列問題：話筒處理不妥。比賽進(jìn)行中，音響聲音低弱，工作人員多次上臺調(diào)整話筒。希望在下次活動中避免類似低級錯(cuò)誤的發(fā)生；書寫黑板上幾個(gè)大字時(shí)不干凈利索，參賽選手們都已到賽場，而我部數(shù)人處理黑板上幾個(gè)大字不是很順利。希望下次遇到類似問題時(shí)，可安排寫字漂亮流暢的人負(fù)責(zé)此工作，如果本部門無最佳人選，可請宣傳部幫忙協(xié)助完成此項(xiàng)任務(wù)；設(shè)施處理無頭緒，布置賽場時(shí)，講臺上的桌凳換了幾處位置，賽后沒人知道桌凳原位在哪。希望下次確定出會場負(fù)責(zé)人。
4、會場紀(jì)律：會場紀(jì)律性松散，有些學(xué)生干部精力不集中，希望下次嚴(yán)管會場紀(jì)律。
5、主持問題：主持人是活動氛圍中的中樞系統(tǒng)。主持人應(yīng)該避免用相同的、單調(diào)的連接語。希望下次活動前考慮這方面的細(xì)節(jié)問題。
6、禮儀問題：本次活動策劃前沒有安排足夠名額的禮儀人員，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)臨時(shí)讓旁邊工作人員充當(dāng)禮儀者，希望下次活動前要選出足夠名額的禮儀人員。
7、本次活動中出現(xiàn)先頒獎(jiǎng)后請老師點(diǎn)評的現(xiàn)象，希望今后的活動中加以改正為先請老師點(diǎn)評再為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
四、協(xié)助部門：
宣傳部：制作兩塊活動展板。
安全部：幫助維持會場紀(jì)律。
五、整體總結(jié)：
本次“銘記花香滿徑 續(xù)寫琉璃青春”主題演講活動就這樣結(jié)束了！留給我們的`卻是那份美好的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒佣粝碌哪切┯凹炷钚值芙忝脗円煌哌^的歲月，釋懷本次活動中的張張美麗畫卷，讓我們曾經(jīng)的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動中新干事們的活躍、積極主動、盡職，希望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部美好的明天！在此，特別鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部提供本次活動的比賽場地，同時(shí)也感謝本次活動中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感謝各部門及各院系代表團(tuán)光臨會場。
我們學(xué)習(xí)部會在今后加以研討、分析本次活動中的不足之處！希望把下個(gè)活動主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
西京學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部：XX
二〇XX年十月三十日
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