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策劃書

活動策劃

時間:2024-07-14 15:00:40 策劃書 我要投稿

實用的活動策劃優(yōu)秀【6篇】

活動策劃 篇1

  活動主題:

實用的活動策劃優(yōu)秀【6篇】

  愛的行動,播撒文明的種子

  活動背景:

  在精神文明高度發(fā)展的今天,奉獻(xiàn)作為中華民族的傳統(tǒng)美德,更應(yīng)該為我們朝氣蓬勃的大學(xué)生所提倡。大學(xué)生志愿者們積極倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、誠信”的義務(wù)精神,以“志愿無償”為前提,以“我心有你,助人悅己”為格言,以“不僅崇尚成功的事業(yè),更要追求有價值的人生”為目標(biāo),在做好一名合格的大學(xué)生的同時,為社會奉獻(xiàn)著自己的時間、精力、技能。 因此 我們化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員將在34路和539路候車處分別設(shè)立零錢兌換點,開展“愛的行動,播撒文明的種子”活動

  活動時間:每周周末

  活動名稱:愛的行動,播撒文明的種子

  活動地點:34路和539路候車處

  活動組織單位:武漢科技大學(xué)化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會

  活動流程:

  第一階段: 征募志愿者。

  由化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會進(jìn)行廣泛宣傳。在南北園食堂和武漢科技大學(xué)沁水青山宣傳,并征募志愿者。

  宣傳方式: 宣傳版(2塊) 海報:南北園各四張,南北園食堂電子版,沁水青山論壇 網(wǎng)吧桌面

  第二階段:志愿者培訓(xùn)

  由化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會邀請學(xué)院老師對征募志愿者進(jìn)行服務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)教育

  第三階段:活動

  由化工學(xué)院青年志愿者協(xié)會組織好隊伍前往34路和539路候車處

  活動內(nèi)容: 兌換零錢

  活動過程策劃:青協(xié)成員和志愿者采取二班倒的方式,在換零處堅守了4個小時。中午十二點,活動結(jié)束。

  1、7:00所有志愿者在青春驛站門口集合,做好前期準(zhǔn)備

  2、 8點到達(dá)34路和539路候車處 分配工作任務(wù)

  4、青協(xié)成員和志愿者采取二班倒的方式,在換零處堅守4個小時

  5、12:00活動結(jié)束,志愿者回校。

  后期工作:信息反饋與愛心傳遞

  1、 每周六都會舉行,并將持續(xù)下去

  2 收集同學(xué)們對此次活動的意見,以便在以后的活動中改善

  活動目的及意義:

  1、 打響化工志愿者活動的品牌,使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者,關(guān)注志愿者,熱愛志愿者事業(yè),讓更多學(xué)生參與其中,提高素質(zhì),獻(xiàn)出愛心,加入志愿者的隊伍。

  2、 使大學(xué)生提前接觸社會,熟悉社會適應(yīng)社會

  3、 弘揚(yáng)著社會“大愛”。用我們的慈心善舉,履行著社會公民的崇高責(zé)

  4、 傳統(tǒng)的文明道德教育往往是思想教育、學(xué)習(xí)宣傳、條律規(guī)范、紀(jì)律約束。而志愿者們則通過自主、自愿、自覺地參與行動,養(yǎng)成良好的文明生活方式,升華了人與社會、人與自然、人與人之間的和諧關(guān)系。

  5、 在志愿過程中,大學(xué)生志愿者們不僅在奉獻(xiàn)著時間、精力和技能,更在傳遞著無言的愛,用自己的`一言一行溫暖著鄰里,感動著社會。希望在我們的感召下,更多的人加入到志愿者隊伍中來回報社會,幫助更困難的人。

  6、 有問題找志愿者,有時間做志愿者,讓愛心與文明成為一種習(xí)慣

  活動過程中我們將時刻恪守一個青年志愿者的誓言:竭盡所能,不求回報,幫助他人,服務(wù)社會。 努力踐行無私奉獻(xiàn)精神,為和諧社會的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量!涓涓細(xì)流可以匯成江河,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會有質(zhì)的飛躍。

  相信此次活動在各方的大力支持下,在大家的不懈努力下一定能夠獲得圓滿的成功!

活動策劃 篇2

  一、活動主題:我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長

  二、活動目的:

  圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。

  三、活動主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  四、活動承辦:院系心理健康部,心理成長協(xié)會

  五、活動時間:

  六、活動范圍:全體學(xué)生

  七、活動內(nèi)容及具體安排:

  (一)宣傳篇

  1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

  承辦單位:院宣傳部、院心理健康部

  橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)

  橫幅位置:南院懸掛于J1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場

  2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

  承辦單位:六系心理健康部

  活動要求:六系各出一期板報

  板報擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前

  3、報紙宣傳:出一期報紙(<<心之橋>>特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

  承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部

  活動時間:5月份編輯、印刷完成。

  4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節(jié)

  承辦單位:各系心理健康部

  活動要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;

  (2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))

  5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排,心理健康知識。

  承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

  資料提供:院心理咨詢中心

  注意事項:六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

  (二)活動篇

  1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽

  具體細(xì)則如下:

  (1)活動對象:全院學(xué)生

  (2)活動時間:全院征文上交時間為5月日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日

  (3)活動方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

  (4)活動分為兩個程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)

  第二輪:院里征選

  (5)備注:5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺,發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。

  (6)獎項設(shè)置:

  分別為:一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。

  2、“愛的抱抱”溫暖校園行動

  (1)活動目的:給同學(xué)們鼓勵與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (3)承辦單位:院心理健康部

  (4)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會

  (5)活動內(nèi)容:兩名成員分別穿著卡通人物服裝,給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外,活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝!眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福,或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

  (6)活動流程:設(shè)立一個服務(wù)臺,準(zhǔn)備便利貼和筆,同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝!钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。

  (7)活動時間:5月12日下午14:30-16:00

  (8)活動地點:南院籃球場

  3、校園心理劇比賽

  (1)活動目的:

  通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點點滴滴,讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題,更懂得享受生活,珍愛生命,構(gòu)建和諧心靈,健康成長。

  (2)話劇主題:畢業(yè)N年以后,我們相聚湖鐵

  (3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (4)承辦單位:院心理健康部

  (5)協(xié)助單位:院治保部、體育部、院秘書處

  (6)參賽隊伍:6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊,加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比賽。

  (7)活動流程:4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心,4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位,4月11號前劇本定稿,4月至5月上旬排練,彩排時間是5月18日。

  (8)比賽時間:5月1日下午15:00(暫定)。

  ()評分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)評分方式:總分10分,取平均分。

  (2)根據(jù)服裝,表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

  (10)獎項設(shè)置:一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團(tuán)體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。

  (11)比賽地點:南院籃球場

  (12)場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排:由院心理健康部、院體育部采購材料,布置場景,由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計分,院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。

  4、沙盤游戲作品展覽

  (1)活動目的:通過本次活動,讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣,感受到自己的內(nèi)心世界,同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。

  (2)活動簡介:一粒沙是一個世界,反映著智者的思考和智慧;沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來,從而獲得治療與治愈,創(chuàng)造與發(fā)展,以及個性化的體驗,便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。

  (3)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (4)承辦單位:院心理健康部

  (5)協(xié)助單位:院心理成長協(xié)會、六系心理健康部

  (6)參與人員:本院學(xué)生

  (7)活動流程:各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲,將每個作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,班級,作品名,并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,征得該同學(xué)同意,并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事)后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

  (8)圖片展覽時間:5月25日(三):30-5月26日(四)18:00

  ()展覽地點:南院籃球場

  5、心靈影片賞析

  (1)活動目的:通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康,努力構(gòu)建和諧心靈,和諧人際,健康成長。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (3)承辦單位:院心理健康部

  (4)協(xié)助單位:機(jī)電系心理健康部、電氣系心理健康部

  經(jīng)貿(mào)系心理健康部、軌道系心理健康部

  (5)活動要求:露天電影,心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備

  (6)放映時間:第一場-5月6日(五)第二場-5月13日(五)

  (7)觀看形式:各系組織觀看

  (8)負(fù)責(zé)單位與地點設(shè)置:

  第一場:南院籃球場--機(jī)電系心理健康部負(fù)責(zé)

  東院籃球場--電氣系心理健康部負(fù)責(zé)

  第二場:南院籃球場--人文系心理健康部負(fù)責(zé)

  東院籃球場—軌道系心理健康部負(fù)責(zé)

  (東、南院各設(shè)置一個場地)

  6、“5.25(我愛我)心理健康日”戶外宣傳活動

  (1)活動目的:呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識,在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的`重要性。

  (2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (3)策劃承辦單位:院心理健康部、朋輩心理咨詢員

  (4)協(xié)助單位:院學(xué)生會

  贊助單位:

  (5)活動流程:

  (1)領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;

  (2)兩個團(tuán)體競賽活動,由各系選派隊伍參加總決賽;

  (3)現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動,橫幅簽名活動。

  (6)活動宣傳:“我愛我——團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日1:00以前出橫幅、海報宣傳(每個系5張)置于南院籃球場;準(zhǔn)備525宣傳資料。

  (7)活動形式:團(tuán)隊形式

  (8)比賽地點:南院籃球場

  ()活動時間:5月26日,下午14:30-16:00

  (10)活動內(nèi)容:

  團(tuán)體競賽活動一:無敵風(fēng)火輪

  (1)項目類型:團(tuán)隊協(xié)作競技型

  (2)道具要求:報紙、膠帶

  (3)活動場地:南院籃球場

  (4)游戲時間:10分鐘

  (5)游戲詳細(xì)玩法:12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán);到達(dá)指定的目的地,時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

  (6)活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。

  (7)參加人員:各系各派出二支隊伍,每個隊伍十二人。

  (8)獎項設(shè)置:設(shè)立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品一份。

  ()活動流程:每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示;總決賽時,分3場進(jìn)行比賽,比賽順序通過抽簽決定,發(fā)揮團(tuán)隊精神,友誼比賽,安全第一。

  團(tuán)體競賽活動二:瘋狂的設(shè)計

  (1)游戲類型:益智型、團(tuán)體合作型

  (2)游戲目的:增強(qiáng)組員的團(tuán)體合作能力

  (3)游戲人數(shù):各系2個小組,每組10人

  (4)游戲道具:小紙條、筆(工作者提前準(zhǔn)備)

  (5)游戲規(guī)則:

  第一輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個,然后用最短的時間擺出這個字母。

  第二輪:小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞(單詞由3-4個字母組成),然后用最短的時間擺出這個單詞。

  在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。

  (6)游戲時間:10分鐘

  (7)參加人員:各系各派出2支隊伍,每個隊伍10人。

  (8)獎項設(shè)置:設(shè)立一等獎1項,二等獎2項,三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品,參賽隊伍均獲小禮品若干。

  ()活動流程:由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽,在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名,定好組歌,并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示;總決賽時,分3場進(jìn)行比賽,發(fā)揮團(tuán)隊精神,友誼比賽,安全第一。

  (10)活動場地:南院籃球場

  7、心理講座篇

  (1)活動目的:通過舉辦健康心理講座,引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康,關(guān)愛生命,提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。

  (2)主辦單位:湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心

  (3)承辦單位:院心理健康部、院心理成長協(xié)會

  (4)協(xié)助單位:6系心理健康部

  (5)講座內(nèi)容:沙盤游戲的使用與操作(待定)

  主講:待定

  地點:J2多媒體

  總負(fù)責(zé):肖樂瀅欽松

  宣傳:聶政

  參加單位:各系心委、朋輩成員

  流程:

  1、主持人介紹

  2、聽講座

  3、嘉賓小結(jié)

  舉辦時間:(暫定)

活動策劃 篇3

  一 學(xué)校簡介

  我院是一所以培養(yǎng)外經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型高技能人才為主的省屬國有公辦高等職業(yè)院校,始建于XX年6月。XX年7月,經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn),升格成立,同年8月,經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。從XX年開始面向全國招生,F(xiàn)有在校生6000余人。

  學(xué)院位于?谑泄鹆盅蟾咝^(qū),占地面積1032畝。目前已經(jīng)基本完成校區(qū)各主要建筑的建設(shè)。東西兩幢教學(xué)大樓可滿足五年內(nèi)近萬名在校生的課堂教學(xué)需求;實訓(xùn)大樓擁有各專業(yè)實驗訓(xùn)練功能區(qū)及先進(jìn)的現(xiàn)代化實驗訓(xùn)練教學(xué)設(shè)備,可滿足各種專業(yè)的實訓(xùn)需求;圖書館大樓建筑面積達(dá)2萬平方米,館藏圖書達(dá)30萬冊,將根據(jù)學(xué)院發(fā)展的要求建立健全圖書現(xiàn)代化借閱查詢系統(tǒng)、電子圖書資源庫和數(shù)字圖書館,;學(xué)術(shù)交流中心為我院開展教學(xué)科研、國際及校際學(xué)術(shù)交流活動提供了現(xiàn)代化的平臺;擁有標(biāo)準(zhǔn)化足球場和田徑比賽跑道以及各種球類場地的運(yùn)動中心以上各項設(shè)施已完工并投入使用;學(xué)生宿舍、多功能食堂、商業(yè)一條街等各類服務(wù)娛樂設(shè)施以及校園區(qū)域網(wǎng)已經(jīng)建成開通。

  新校園氣勢恢宏、環(huán)境優(yōu)美安寧,周邊與海南師范大學(xué)、瓊臺師專等高校相鄰,形成了良好的人文環(huán)境,距?诿捞m機(jī)場僅五分鐘路程、與海文高速公路相鄰、正在動工修建的海口環(huán)城公路將穿越高校區(qū),交通方便快捷,是廣大求學(xué)者學(xué)習(xí)生活的樂園。

  我院根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展情況以及海南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,提出了以大教育觀統(tǒng)領(lǐng)全院各項工作,以企業(yè)家精神構(gòu)建校園主體文化,以提高綜合職業(yè)能力為中心引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向,以經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化促進(jìn)教育教學(xué)水平不斷提高等全新的辦學(xué)理念,促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變與完善以及辦學(xué)模式的改革。

  學(xué)院堅持“以教育為本、以教師為本、以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,強(qiáng)調(diào)經(jīng)貿(mào)特色校園文化的培育功能,確立培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展、可遷移的`職業(yè)能力作為主要辦學(xué)目標(biāo)。

  現(xiàn)有專任教師273人,其中博士、碩士學(xué)位及教授、副教授等高級職稱以上的教師56人,兼職教授22人。“雙師型”教師77人,占全院中高級專業(yè)技術(shù)職稱教師的80%,已形成經(jīng)貿(mào)化、外語化、信息化、專業(yè)(學(xué)科)鮮明特色,結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化與合理的“雙師型”教師隊伍,其整體實力達(dá)到海南高等職業(yè)院校的先進(jìn)水平。

  現(xiàn)設(shè)有國貿(mào)系、財經(jīng)系、外語系、信息系、旅游系、機(jī)電工程系、藝術(shù)系、公共教學(xué)基礎(chǔ)部七系一部,XX年共有國際商務(wù)、報關(guān)與國際貨運(yùn)、營銷與策劃、連鎖經(jīng)營管理、商務(wù)英語、旅游英語、電子商務(wù)、計算機(jī)信息管理、會計(涉外)、會計電算化、投資與理財、審計實務(wù)、旅游管理、酒店管理、旅游工藝品設(shè)計與制作、物流管理、稅務(wù)(稅務(wù)籌劃)、涉外旅游、會展服務(wù)與管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(出口商品包裝與廣告設(shè)計)等26個專業(yè)面向全國招生。

  經(jīng)過堅持不懈的努力,現(xiàn)已逐步形成集高職(?疲⿲W(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、本科函授教育、本科遠(yuǎn)程教育、對外漢語教育、對外合作辦學(xué)為一體的多層次、多元化辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家第37職業(yè)技能鑒定所、全國公共英語等級考試考點、全國計算機(jī)等級考試考點、全國國際商務(wù)單證員培訓(xùn)中心、全國外貿(mào)跟單員培訓(xùn)中心、海南省出國勞務(wù)人員培訓(xùn)中心(海南省唯一的培訓(xùn)基地與考點)等職業(yè)技能鑒定、職業(yè)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開展多形式、多層次的職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn),近幾年培訓(xùn)人數(shù)逾萬名。還分別與美國伊利諾東聯(lián)學(xué)院、澳大利亞塔斯馬尼亞洲教育部聯(lián)合辦學(xué),成功輸送了數(shù)十名學(xué)生赴美學(xué)習(xí)。還與美國北美集團(tuán)、丹麥哥本哈根大學(xué)、澳大利亞西澳洲中央技術(shù)教育學(xué)院等達(dá)成合作意向;XX年11月,根據(jù)我院與丹麥弗雷德里克斯伐克學(xué)院所簽定的合作協(xié)議中確定的“雙方將開展定期的師生互訪和短期培訓(xùn)活動”約定第一批丹麥學(xué)生到我院來進(jìn)行短期培訓(xùn)和開展文化教育交流。。

  學(xué)院在“以人為本,以就業(yè)為導(dǎo)向”的思想指導(dǎo)下,進(jìn)一步明確“專業(yè)+技能+雙語(漢語和英語)+計算機(jī)”的強(qiáng)化實踐與職業(yè)能力的人才培養(yǎng)模式,建立了“訂單式、模塊式”的培養(yǎng)模式和就業(yè)體系,F(xiàn)已與企業(yè)共建67個校外實驗實訓(xùn)基地,與100多家省內(nèi)外企業(yè)建立了長期的合作關(guān)系并簽訂學(xué)生頂崗實習(xí)或訂單培養(yǎng)協(xié)議,使人才培養(yǎng)與企業(yè)的崗位實際融合,職業(yè)技能與綜合職業(yè)能力銜接,提高了學(xué)生的綜合競爭力。在今年初舉行的供需見面會上,本院首屆?飘厴I(yè)生贏得了用人單位的歡迎和好評。

  二 活動主題

  樹良好學(xué)風(fēng)、樹集體榮譽(yù)感、樹文明大學(xué)生形象,迎評創(chuàng)建,提高大學(xué)生職業(yè)就業(yè)技能。

  三 活動流程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1、時間:6月10日——6月20日

  2、策劃人員:院學(xué)生會、院團(tuán)委及全省技能大賽籌備工作組

  3、內(nèi)容:集中商討技能大賽的相關(guān)事宜

 。ǘ⿲嵤╇A段

  1、設(shè)計宣傳板,組織學(xué)院學(xué)生會宣傳部制制作特有的宣傳板報,可供直接使用

  2、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單

  3、在校園網(wǎng)發(fā)布消息,征集采納各方意見

  4、大力開展本院的內(nèi)部宣傳,通知全院各班負(fù)責(zé)人起帶頭作用積極響應(yīng)學(xué)院號召

  5、活動地點:學(xué)術(shù)交流中心會議廳

  四 商家贊助計劃

  冠名權(quán): 本次活動可以冠名。

  海報宣傳: 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標(biāo)志物。海報由河海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)系設(shè)計。

  展板宣傳: 展板上可帖海報和宣傳紙(宣傳紙右下腳可印有贊助商的標(biāo)志)

  橫幅宣傳: 在學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

  現(xiàn)場宣傳: 現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。

  媒體宣傳: 可有贊助商獨(dú)家贊助字樣的字幕,會場可出現(xiàn)條幅,海報等軟性廣告。

  我們將借助本次活動的影響力充分為贊助方進(jìn)行品牌宣傳,盡力為你們提供你們所需要的宣傳手段,從人力方面給與配合在大學(xué)城這個未來的潛在消費(fèi)市場先打下基礎(chǔ)。

  五 獎項設(shè)置

  1、一等獎 三名

  2、二等獎 七名

  3、三等獎 十名

  4、最佳創(chuàng)意獎一名

  5、最佳人氣獎一名

  六 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  條幅10條400元 宣傳單5000張 600元 一等獎獎金 300元二等獎獎金 700元 三等獎獎金500元 最佳創(chuàng)意獎50元 最佳人氣獎 50元

  評委(約四人):400元獎狀:50元 其它費(fèi)用 200元

  總計:3250元

活動策劃 篇4

  最近一段時間,我發(fā)現(xiàn)孩子們對小枕頭很感興趣,午睡時他們一會兒抱抱小枕頭,一會兒又把小枕頭頂在頭上,非常開心。我想:何不收集一些抱枕,組織系列活動,讓孩子們通過玩耍抱枕使其基本動作得到發(fā)展。根據(jù)小班幼兒對故事、小動物、游戲感興趣的特點,我設(shè)計了體育活動《小螞蟻和大面包》,讓幼兒初步探索抱枕的不同玩法。通過設(shè)計游戲化的故事情境,讓幼兒以小螞蟻的角色身分參與其中,并將抱枕想象成大面包,激發(fā)了幼兒主動積極的參與意識,通過活動試圖讓孩子們進(jìn)行走、爬、跨等基本動作的練習(xí),并體驗到與同伴合作游戲的`樂趣。

  活動目標(biāo)

  1.初步嘗試一物多玩,鼓勵幼兒探索抱枕的多種玩法,

  2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行走、爬、跨等基本動作的練習(xí),發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

  3.體驗與同伴合作游戲的樂趣,激發(fā)對體育活動的興趣。

  活動準(zhǔn)備

  螞蟻(頭飾)胸飾、抱枕每人一個(抱枕的邊緣縫上子母扣) 、音樂

  布置螞蟻的家、花園、樹林

  一、準(zhǔn)備活動:熱身運(yùn)動

  1.小螞蟻在媽媽的帶領(lǐng)下入場

  螞蟻媽媽(教師扮演):寶寶們,下了好長時間的雨,天終于晴了,我?guī)銈兂鋈ネ嫱姘桑。ǚ乓魳纷鰟幼鞒鰣觯?/p>

  2. 跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。

  螞蟻媽媽:寶寶們,外面的空氣真好呀,讓我們來活動活動手腳,動起來吧。(放音樂,做熱身運(yùn)動)

  點點頭、點點頭,我們都是好朋友。 走一走 走一走,一二三四走一走。

  伸伸手、伸伸手,我的小手舉起來。 跑一跑 跑一跑,你追我趕跑一跑。

  彎彎腰、彎彎腰,學(xué)爺爺走路彎彎腰。跳一跳 跳一跳,一上一下跳一跳。

  踢踢腿、踢踢腿,我的小腳踢得高。 爬一爬 爬一爬,努力向前爬一爬

  天天鍛煉身體好。

  二、鼓勵幼兒探索抱枕的不同玩法

  1.發(fā)現(xiàn)“大面包”。

  螞蟻媽媽:寶寶們,那邊好像有好多“大面包”,我們?nèi)デ魄啤?/p>

  2.自由玩“大面包”。

  (1)螞蟻媽媽:聽一聽,“大面包”好像在和我們說話呢!哦,它說:它想和我們小螞蟻一起玩呢!那我們就帶著“大面包”玩一玩吧。

  (2)螞蟻媽媽鼓勵小螞蟻想出許多辦法玩“面包”。如:拋接“大面包”,推著“面包””向前滾,背在背上走一走、夾在腿中間跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”頂在頭上、把“面包”壘高、把“面包”放在地上跳(跨)過去等等。。(教師進(jìn)行個別指導(dǎo)或帶全體孩子集中學(xué)1―2個動作。

  小游戲:開汽車紅燈停綠燈行、碰碰車

  教師小結(jié):寶寶們,我們想出來許多和大面包玩耍的方法。我們還讓大面包變成了小汽車和碰碰車。寶寶們表現(xiàn)的太棒了。

  三、游戲:不怕困難的螞蟻寶寶

  (1)“大面包”找朋友

  螞蟻媽媽:剛剛有一個“大面包”又和我說悄悄話了,它說如果把“大面包”一個一個都連起來,那一定很更好玩,它們會更開心的。我們來試試吧!(鼓勵小螞蟻和媽媽一起合作把 “面包”一個一個接起來)

  (2)游戲:不怕困難的小螞蟻

  螞蟻媽媽:看看,這么多“面包”連接在一起,像是什么?

  螞蟻媽媽:咦,前面有個花園我們?nèi)タ纯窗桑】墒且竭_(dá)花園要經(jīng)過這條長長的路,我們用最快的速度走過去吧! 花園的花好美呀。我們在花園散散步呼吸一下新鮮空氣。

  前面有片樹林,想過去嗎?可是有一條小河攔住了去路,還好河上有座小橋,我們從橋上過去吧?墒呛铀芗,有什么辦法讓自己過河時不那么害怕。(引導(dǎo)幼兒想出“爬過去”的方法)到達(dá)對岸。

  不好,一條大蛇在睡覺,不要吵醒它(跨過去)

  教師小結(jié):(大家累了,咱們坐在草地上休息休息吧)我發(fā)現(xiàn)你們都是不怕困難的寶寶,我們走過了凹凸不平的小路,爬過了搖搖晃晃的小橋,還跨過了熟睡的大蛇,終于來的樹林,呼吸到新鮮空氣。來讓我們深吸一口氣吧!

  三、把 “面包小路”抬回家

  下雨了

  (放“下雨”聲效)螞蟻媽媽:聽一聽,這是什么聲音?哎呀,下雨啦!我們趕快把“面包”朋友抬回家吧。ê献鲗 “面包”抬回家)

  四、結(jié)束部分:放松運(yùn)動

  螞蟻媽媽 :今天我們的收獲真大呀,寶貝們也辛苦了,我們跟著音樂放松放松吧!

活動策劃 篇5

  主辦方:求是學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會辦公室

  策劃書負(fù)責(zé)人:王錢軍

  時 間:20xx年11月27日

  一、活動背景:

  在求是學(xué)院這個相親相愛的環(huán)境中,我們就是親密的一家人。師生之間彼此團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步;學(xué)生干部之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助;無論是院與系之間,還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁,共創(chuàng)輝煌。

  二、活動主題:

  彼此互助 心心交流 共同進(jìn)步

  三、活動目的:

  相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗,提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營造良好的工作氛圍,并協(xié)調(diào)各項工作的.開展。

  四、活動口號:

  心心相印與心心交流

  五、活動地點:

  院學(xué)生會辦公室(或待定)

  六、活動時間:

  20xx年12月上旬星期六

  七、活動方式:

  1 、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學(xué)生會辦公室的工作,并確立以后的工作目標(biāo)。

  2、 相互談話的方式。相互談心,自由交流。

  八、活動的內(nèi)容:

  以座談會的形式交流討論,主要關(guān)于工作中遇到的問題。

  九、活動的宣傳及對象:

  由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會辦公室所有內(nèi)部成員,其他部門自愿參加。

  十、活動大致流程:

  1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐;

  2、負(fù)責(zé)人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié);

  3、由各自的部長到成員之間自我介紹;

  4、按交流會的方式進(jìn)行;

  5、互動環(huán)節(jié),負(fù)責(zé)人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目;

  6、負(fù)責(zé)人請各部長總結(jié)此次交流的情況;

  7、負(fù)責(zé)人請各系辦公室的成員退場,活動結(jié)束。

  十一、其他情況(待定)

活動策劃 篇6

  一、活動背景

  應(yīng)材料院心協(xié)號召,正值第一個女生節(jié)到來之際,全校各二級學(xué)院紛紛組織本學(xué)院學(xué)生慶祝女生節(jié)。

  二、活動目的及意義

  旨在加強(qiáng)班內(nèi)男女同學(xué)的交流認(rèn)識,為人際交往破冰,最重要的'是要女生知道本班男生對自己的呵護(hù)與關(guān)愛。意義,能讓同學(xué)們彼此了解,傳遞心意,為男生帶去勇氣與契機(jī),為女生帶去幸?鞓贰

  三、活動名稱

  “女神,我有話對你說!”

  四、活動主題

  三行“情”書,寫不盡我的心意。一張賀卡,承載著千言萬語。

  五、活動時間20xx年3月7日女生節(jié)

  六、活動地點

  中南大學(xué)南校區(qū)

  七、活動對象

  材料1407班全體學(xué)生

  八、活動形式

  由男生秘密書寫賀卡,為自己的女神寫下自己的真心話,寫下署名。在活動當(dāng)天,心理委員派發(fā)。并在當(dāng)天以QQ,送上誠摯祝福。

  九、活動具體流程

  1、心委購買賀卡2、成立男生專屬討論組,為大家分發(fā)賀卡,組織大家在規(guī)定時間內(nèi)完成。3、收集賀卡4、活動當(dāng)天派發(fā)賀卡并編輯祝福語在平臺上發(fā)送給女神們

  十、活動資源

  賀卡

  十一、活動支持單位

  材料1407班

  十二、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  三行“情”書,寫不盡我的心意。一張賀卡,承載著千言萬語。

  2 賀卡20元 ,通訊費(fèi)5元,共計:25元

  十三、活動注意事項

  1、開心第一

  2、保密原則

  3、切實考慮每位女生的情況,人人都有賀卡收

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