活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為了全面落實(shí)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和膠州市教育體育局《關(guān)于開(kāi)展第七屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就組織開(kāi)展第七屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市教育體育局《關(guān)于開(kāi)展第七屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮，鍛煉強(qiáng)健體的體魄迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)主題
勵(lì)志從長(zhǎng)跑開(kāi)始
三、參加對(duì)象
全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月11日—20xx年4月10日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：相仕波
成 員：冷傳友、王明祥、王錫強(qiáng)
活動(dòng)工作小組：
組長(zhǎng)：冷傳友
成員：孫振海、賈濤 全體班主任
六、啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間：20xx年12月11日
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、學(xué)生代表講話
3、長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)始
七、活動(dòng)內(nèi)容安排
1、按照《關(guān)于開(kāi)展第七屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》的要求，中學(xué)生每天長(zhǎng)跑距離基數(shù)為1500米，在整個(gè)活動(dòng)期間，每名學(xué)生要爭(zhēng)取達(dá)到150 公里以上的長(zhǎng)跑里程。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，自20xx年12月11日起，凡在校期間，每天早讀時(shí)間，上午大課間時(shí)間，以班為單位，由學(xué)校統(tǒng)一組織長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，節(jié)假日期間，由學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好跑步距離的記錄。
2、20xx年12月下旬舉行冬季越野賽，距離大約6000米。
3、本學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)第七屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑結(jié)活進(jìn)行階段總結(jié)并對(duì)假期學(xué)生長(zhǎng)跑作出安排。
4、20xx年四月上旬舉行春季越野比賽，距離大約6000米。
5、20xx年4月中旬對(duì)第七屆陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，整理材料上報(bào)市教體局體育課。
八、活動(dòng)要求
1、全體師生要充分認(rèn)識(shí)鍛煉身體的重要性，積極參與這項(xiàng)活動(dòng)，不折不扣地完成下達(dá)的鍛煉任務(wù)。
2、每天早上學(xué)生迅速到指定的地點(diǎn)集合整隊(duì)，班主任按時(shí)到操場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督，長(zhǎng)跑時(shí)保持安靜、整齊。對(duì)集合不迅速拖沓、秩序混亂的班級(jí)，由值周老師做好記錄，并當(dāng)天給予通報(bào)批評(píng)。
3、對(duì)于因心肺功能等器質(zhì)性疾病或體征有嚴(yán)重不適的.學(xué)生，各班班主任要填好特殊學(xué)生登記表。每天因身體原因不能參加的學(xué)生，班主任也要做好登記。早操期間，凡因各種原因不能參加的學(xué)生，統(tǒng)一在操場(chǎng)集合，不得在教室里逗留。
4、學(xué)生長(zhǎng)跑時(shí)，班主任和任課教師由學(xué)校統(tǒng)一安排，到操場(chǎng)參加鍛煉，并維持本班秩序，參與安全管理，處理偶發(fā)事件。
5、周六、周日學(xué)生的鍛煉情況由班主任每周一進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并做好記錄，冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)統(tǒng)一上交記錄材料。表格有活動(dòng)工作小組統(tǒng)一制定下發(fā)。
九、其它要求
1、加強(qiáng)宣傳這項(xiàng)活動(dòng)具有重大的意義，因此我們應(yīng)該向全體老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳工作。讓他們知道長(zhǎng)跑活動(dòng)的目的意義。長(zhǎng)跑的好處很多，可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能，改善心肌供氧狀態(tài)，加快心肌代謝，同時(shí)還使心肌肌纖維變粗，心收縮力增強(qiáng)，從而提高心臟工作能力，提高身體素質(zhì)體質(zhì)。此外，從心理層面上講，長(zhǎng)跑因其不重視比賽勝負(fù)，只求在輕松愉快中健身，因此對(duì)緩解現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏和激烈運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的精神心理緊張十分有益，同時(shí)對(duì)于培養(yǎng)人們克服困難，磨煉刻苦耐勞的頑強(qiáng)意志具有良好的作用。
2、保證安全，對(duì)于有心臟病或者其它疾病不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生不能強(qiáng)求；周日教育學(xué)生不要在大街上、公路上長(zhǎng)跑。長(zhǎng)跑的距離要由少到多，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。由于孩子的體質(zhì)良莠不齊，長(zhǎng)跑計(jì)劃不能搞“一刀切”。我們可以通過(guò)拆分、降低強(qiáng)度等方法來(lái)進(jìn)行。跑步時(shí)，班主任要到場(chǎng)。
3、對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生、組織好的班級(jí)，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)學(xué)校要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。班主任要把每各學(xué)生的跑步情況讓學(xué)生做好總結(jié)存入成長(zhǎng)檔案袋。
4、學(xué)生的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，貴在堅(jiān)持。各班要認(rèn)真組織，認(rèn)真記錄，切實(shí)讓學(xué)生在長(zhǎng)跑活動(dòng)中受益，同事要和體育教師一起做好開(kāi)展跑步活動(dòng)前后的數(shù)據(jù)積累和學(xué)生身體狀況的對(duì)比工作。
5、數(shù)據(jù)上報(bào)
各個(gè)班主任要配合體育教師做好學(xué)生的成績(jī)測(cè)試（兩次）工作，孫振海老師總負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的整理與上報(bào)。
膠州市第二十一中學(xué)
20xx年12月10日
活動(dòng)策劃 篇2
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現(xiàn)，書卷氣韻是師生最好的品格。為提高我校全體師生的思想道德素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，我校決定認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、基本目標(biāo)
（1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園。
�。�2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。
（4）家庭方面：建立家庭書架，開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳讀書的重要意義，營(yíng)造家庭閱讀氛圍，組織家庭讀書交流會(huì)，評(píng)選書香家庭。
三、主題：最是書香能致遠(yuǎn) 腹有詩(shī)書氣自華
四、口號(hào)： “我讀書 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”
五、參加對(duì)象：全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)
六、活動(dòng)要求：
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng)。
七、讀書時(shí)間：
教師保證每天不少于半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。
學(xué)生讀書時(shí)間從地點(diǎn)上分，有學(xué)校閱讀和家庭閱讀。在校讀書時(shí)間為每天清晨的集體閱讀；家庭閱讀時(shí)間為睡覺(jué)前半個(gè)小時(shí)。
八、具體內(nèi)容
（一）書香飄飄——營(yíng)造讀書環(huán)境
1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，讓校園洋溢文化的氣息
在學(xué)校走廊、班級(jí)等醒目的位置張貼 “書香校園”的宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)等，宣傳欄布置師生作品、名人名言。讓閱讀與陶冶隨時(shí)隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在書香的氛圍中。班級(jí)設(shè)有讀書角，方便學(xué)生隨時(shí)取閱，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2.彰顯班級(jí)文化特色，讓班級(jí)沐浴書香的陽(yáng)光。
完善班級(jí)圖書角，圖書有專人管理。建立班級(jí)“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書的基本情況、讀書成果，讀書實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中，留下扎實(shí)的腳印。
3、溝通課堂內(nèi)外，師生共品書香。
每天清晨，在教師的帶領(lǐng)下，讓朗朗書聲回蕩校園。課前3分鐘進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，用于好書推薦和讀書交流活動(dòng)。學(xué)生交流，教師指導(dǎo)，把讀書活動(dòng)引向更深更廣。
�。ǘ⿻阌挠摹處熥x書活動(dòng)
教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
（１）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟?qū)W生心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀，激發(fā)持久的興趣，引發(fā)持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。
�。ǎ玻└鶕�(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好及所需確定個(gè)性閱讀圖書。
�。ǎ常┳龇此夹徒處�。成功的教師=教學(xué)經(jīng)驗(yàn)+反思，因此，我校要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)反思，促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)處在一種積極的思考狀態(tài)中。
（三）書香飛揚(yáng)——學(xué)生讀書活動(dòng)
積極倡導(dǎo)“與書為友”的思想，通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀量，幫助學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的快樂(lè)。
�。�.開(kāi)好讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，舉行“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。
2、制定讀書計(jì)劃。各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)制定切實(shí)可行的“書香班級(jí)”讀書計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)。
3、建立“班級(jí)讀書日”。各班根據(jù)課程設(shè)置情況，制定“班級(jí)讀書日”。由班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀課外書，也可以進(jìn)行小組閱讀檢查。
4、開(kāi)展課前3分鐘說(shuō)話訓(xùn)練。
5、班級(jí)圖書角全天開(kāi)放，舉行圖書交換活動(dòng)，以拓展書源，使學(xué)生有書可讀。
�。ㄋ模⿻闶幯彝プx書活動(dòng)
家庭是學(xué)生課外閱讀的重要場(chǎng)所。家長(zhǎng)的支持、引導(dǎo)對(duì)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有著積極的推動(dòng)作用，我們要求家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，還要以身作則，創(chuàng)造溫馨和諧的家庭閱讀環(huán)境，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子讀課外書的興趣。
�。�1）開(kāi)展“親子共讀”、“ 小手拉大手，同讀一本書”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、合作者。
�。�2）建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。
�。�3）要求家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。參與學(xué)校組織的“我與父母同讀一本書讀后感征文”等各種讀書活動(dòng)。
（4）建議家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書為禮物。
�。ㄎ澹⿻阈佬馈x書系列活動(dòng)
以活動(dòng)為平臺(tái)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生閱讀動(dòng)機(jī)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，在活動(dòng)中鍛煉自己，在活動(dòng)中升華自己，給學(xué)生創(chuàng)造更多展示自己的機(jī)會(huì)。
1、舉辦圖書交流會(huì)。以班級(jí)為單位，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
2、開(kāi)展“閱讀之星”、“書香班級(jí)”的評(píng)選。
九、活動(dòng)安排
1、制定學(xué)校 “書香校園”活動(dòng)方案。
2、制定“書香班級(jí)”活動(dòng)方案、建立班級(jí)圖書角與閱讀書目。
3、制定“書香班級(jí)”、 “閱讀之星”評(píng)選辦法。
4、創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
5、各班創(chuàng)建“書香校園”主題班會(huì)。
6、“我閱讀、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”主題板報(bào)
7、在校園網(wǎng)站建立“書香校園”活動(dòng)專欄。
8、開(kāi)展“課前三分鐘演講”活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)是如此的含蓄，不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái)，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。
二、活動(dòng)主題
感恩父親
三、活動(dòng)目的
1、讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。
2、加深每位同學(xué)對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的.養(yǎng)育之恩。
3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。
四、活動(dòng)對(duì)象
XXX班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
6月18日
六、前期準(zhǔn)備
1、6月18日購(gòu)買賀卡
2、6月15日之前做好本次活動(dòng)的宣傳工作
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、 全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng)，傳播“感恩”精神。把自己多年來(lái)對(duì)父親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)，說(shuō)出那句一直想說(shuō)卻從沒(méi)有說(shuō)出的：“父親我愛(ài)您，您辛苦了�！蓖瑫r(shí)，每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書寫自己對(duì)父親的寄語(yǔ)。
2、 同學(xué)之間可以相互交流，說(shuō)說(shuō)在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的愛(ài)。
3、 最后全體同學(xué)閉上眼睛，用心聆聽(tīng)《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
班級(jí)四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價(jià)一元，共計(jì)四十二元(由班費(fèi)統(tǒng)一支付)。
九、后期工作
1、將寫好寄語(yǔ)的賀卡郵寄出去，并把對(duì)應(yīng)的單號(hào)記錄好，以備查詢。
2、在父親節(jié)6月21日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認(rèn)賀卡是否收到，并親口對(duì)父親說(shuō)出自己心中的愛(ài)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人，送去溫暖
二、活動(dòng)目的：
敬老院的活動(dòng)是每年青年志愿者必定舉辦的，該活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。(弱勢(shì)群體)已經(jīng)成為社會(huì)作為新世紀(jì)的大學(xué)生，有必要與義務(wù)去幫助他們。
三、活動(dòng)時(shí)間：
十二月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
樂(lè)山市敬老院
五、活動(dòng)宣傳：
海報(bào)，展板(在校內(nèi)征集更多的志愿者參加可以讓小分隊(duì)去宣傳)
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、 由院青志協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系樂(lè)山市敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人，與其洽談具體的時(shí)間與相關(guān)事宜
2、 由院青志協(xié)將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系活動(dòng)節(jié)目的人員與主持人
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1) 有學(xué)院志愿者給老人們問(wèn)好
(2) 由經(jīng)濟(jì)系帶來(lái)的舞蹈《火把節(jié)》，讓整個(gè)氣氛沸騰起來(lái)
(3) 由院青志協(xié)帶來(lái)歌曲《老人與�！�，以輕松的`節(jié)奏感受海鳴威淡淡的悲涼
(4) 由主持人與老人們做一個(gè)小游戲，讓工作人員放革命老歌，由老人們來(lái)猜歌名。
(5) 由老人們選出最喜愛(ài)的一首革命歌曲，請(qǐng)老人們合唱
(6) 請(qǐng)老人們教志愿者們打太極，由志愿者教老人門健身操，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的情意
(7) 由老人們帶來(lái)一首《北京的金山上》
(8) 志愿者與老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽(tīng)，捶背要有經(jīng)驗(yàn)。
(9) 每個(gè)志愿者與老人握手，并合影留念，活動(dòng)結(jié)束
5、 注意事項(xiàng)：
a) 準(zhǔn)時(shí)集中出發(fā)，路上注意安全。
b) 志愿者要有足夠的耐心
c) 活動(dòng)完畢，合影留念。打掃場(chǎng)地
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
車費(fèi)：50元
活動(dòng)策劃 篇5
1、活動(dòng)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)
2、活動(dòng)名稱：專題研究
3、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月23日，下午2：30
4、活動(dòng)主題：計(jì)算教學(xué)中如何有效進(jìn)行解決問(wèn)題的教學(xué)。
(1)主題活動(dòng)確立的背景。
傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算與解決問(wèn)題分割開(kāi)來(lái)，純粹為了計(jì)算而教，把計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)局限于計(jì)算本身，在課堂教學(xué)中把計(jì)算作為專門的技能來(lái)學(xué)習(xí)，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活明顯脫節(jié)。新課程對(duì)計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了相當(dāng)大的修改和調(diào)整，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：要“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。 新課程把應(yīng)用題教學(xué)不作為單獨(dú)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是滲透在計(jì)算教學(xué)當(dāng)中。在計(jì)算教學(xué)中為學(xué)生提供一個(gè)模擬的現(xiàn)實(shí)生活情景，讓學(xué)生在問(wèn)題的提出和解決過(guò)程中引出計(jì)算問(wèn)題，學(xué)習(xí)計(jì)算的意義和方法，這已成為新課程理念下計(jì)算教學(xué)的一個(gè)重要策略。但由于沒(méi)有很好地理解計(jì)算與情景的關(guān)系，在具體的實(shí)踐中往往存在一些偏差。
�、僬n改初期，教師們往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的情景吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中又沒(méi)有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，沖淡計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問(wèn)題的課分不清楚。我們發(fā)現(xiàn)，為了體現(xiàn)計(jì)算與應(yīng)用的密切聯(lián)系，在計(jì)算教學(xué)時(shí)不少教師總是從實(shí)際問(wèn)題引入，在學(xué)生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實(shí)際問(wèn)題。表面上看，學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)得到了培養(yǎng)，但另一方面我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生常常是算式列對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)誤率卻很高。一段時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力并未達(dá)到目標(biāo)，于是再反過(guò)來(lái)進(jìn)行大量的訓(xùn)練，使得不少學(xué)生短時(shí)間內(nèi)似乎計(jì)算正確率和速度提高不少，但實(shí)際上違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生的計(jì)算技能并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高，更嚴(yán)重的是這種簡(jiǎn)單化的處理大大挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
②此外，蘇教版教材教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多是情景圖,不是用文字?jǐn)⑹?也不講概念和數(shù)量關(guān)系,該學(xué)習(xí)的`知識(shí)例題不一定出現(xiàn),使數(shù)學(xué)知識(shí)的主線不在清晰，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師不知道如何把握。新教材中有關(guān)解決問(wèn)題的策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問(wèn)題的解決到底有多少策略。在教材中一個(gè)例題有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都是重點(diǎn)一是解決計(jì)算的算理、算法問(wèn)題。二是解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)時(shí)是偏重算理、算法還是解決問(wèn)題，既關(guān)注解決問(wèn)題的結(jié)果又要重視解決問(wèn)題的過(guò)程等。
面對(duì)這一變化，教師在實(shí)踐教學(xué)中常常感到困惑：教學(xué)中是把分析問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系作為教學(xué)的重點(diǎn)，還是把計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序作為教學(xué)的重點(diǎn)?課堂教學(xué)中又該如何處理好計(jì)算教學(xué)和解決問(wèn)題的關(guān)系?這些問(wèn)題亟待我們?nèi)シ此�、解決。
�、塾�(jì)算教學(xué)一直以來(lái)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，小學(xué)數(shù)學(xué)中60℅多的內(nèi)容是計(jì)算教學(xué)，但在平時(shí)的教學(xué)中，教師們覺(jué)得計(jì)算教學(xué)在設(shè)計(jì)上沒(méi)什么新花樣，也很難上出精彩，。計(jì)算教學(xué)的目的是要讓學(xué)生形成技能，必須通過(guò)多練，但最后還要落得個(gè)“機(jī)械重復(fù)”。不練吧，學(xué)生的計(jì)算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開(kāi)課很少有人上這類課。
鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進(jìn)行研討，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師教學(xué)的效率。
(2)、主題活動(dòng)需要研究的問(wèn)題。
一是：如何既要關(guān)注解決問(wèn)題的結(jié)果又要重視解決問(wèn)題的過(guò)程。
二是：如何把握訓(xùn)練類型和知識(shí)點(diǎn)的相結(jié)合，找準(zhǔn)訓(xùn)練的目的性。
5、主題活動(dòng)預(yù)期的目的。
通過(guò)研討活動(dòng)，找到一些具體的策略方法，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，促使學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力得到均衡發(fā)展。
教師即要注意解決問(wèn)題教學(xué)中數(shù)量關(guān)系的分析，又要注意在解決問(wèn)題的過(guò)程中，結(jié)合數(shù)量關(guān)系的分析理解計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序。讓學(xué)生明白計(jì)算中的運(yùn)算順序是在解決實(shí)際生活中的問(wèn)題產(chǎn)生的，運(yùn)用好計(jì)算順序又可準(zhǔn)確解決許多實(shí)際問(wèn)題。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：
中心小學(xué)周風(fēng)英準(zhǔn)備蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課一節(jié)。各學(xué)校教務(wù)主任、校教研組長(zhǎng)搜集本專題已有的經(jīng)驗(yàn)和教師感到困惑的問(wèn)題，邀請(qǐng)教研專家解答。
7、活動(dòng)過(guò)程：(在新浪uc古峽語(yǔ)文房間轉(zhuǎn)播)
(1)、聽(tīng)課14：30-----15：10(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)混合運(yùn)算第一課時(shí)、教案附后)
(2)、教師研討15：20----16：30，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
(3)、專家解答16：30-----17：30，三種平臺(tái)的研討。
8、教師可以在中心小學(xué)網(wǎng)站和博客進(jìn)行活動(dòng)反思。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
趣味定向
二、活動(dòng)目的
豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，營(yíng)造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契，讓他們?cè)谟螒蛑蝎@得一些知識(shí)，鍛煉參賽者的思維能力。增進(jìn)協(xié)會(huì)成員的`互幫互助意識(shí)與活動(dòng)過(guò)程中各項(xiàng)任務(wù)的部署與完成的能力，加強(qiáng)各部門之間的交流。
三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
湖州師范學(xué)院全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：4月24日下午一點(diǎn)
地點(diǎn)：中校區(qū)食堂對(duì)面
六、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備及具體安排
1、辦公室：協(xié)調(diào)各部門之間的工作，活動(dòng)當(dāng)天人員的工作安排，主持稿的寫作
2、活動(dòng)部：活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)，場(chǎng)地的布置及掃尾工作
3，宣傳部：活動(dòng)前期海報(bào)的完成，活動(dòng)照片的拍攝
4、外聯(lián)部：拉贊助，準(zhǔn)備橫幅，租借音響，活動(dòng)獎(jiǎng)品的設(shè)定與采購(gòu)
5、會(huì)館會(huì)：主持人的邀請(qǐng)，和外聯(lián)部一起完成活動(dòng)獎(jiǎng)品的設(shè)定與采購(gòu)，通過(guò)短信通知會(huì)員此次活動(dòng)，在微薄，人人上對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳
6、創(chuàng)業(yè)園：活動(dòng)題目的準(zhǔn)備與保管，和活動(dòng)部一起完成場(chǎng)地的布置
�。ǘ┗顒�(dòng)的主要內(nèi)容
1、開(kāi)場(chǎng)表演
2、主持人自我介紹，介紹活動(dòng)主辦方與主題，介紹游戲規(guī)則，宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、活動(dòng)開(kāi)始（共三輪，每輪結(jié)束后可進(jìn)行觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）
4、游戲規(guī)則（見(jiàn)附頁(yè)）
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品
6、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)
七，經(jīng)費(fèi)預(yù)算
音響：300元
橫幅：1*50=50元
黃豆：15元
玻璃繩：1*10=10元
透明膠：2*1=2元
雙面膠：3*2=6元
筆：5*2=10元
氣球：20元
禮品：200元
裝黃豆的碗和筷子：五元（向食堂租借）
總計(jì)：618元
八、注意事項(xiàng)
1、務(wù)必保證在游戲開(kāi)始前完成場(chǎng)地的布置
2、保證游戲時(shí)負(fù)責(zé)各部分人員的按時(shí)到位與相關(guān)工作的完成
3、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持
4月15日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱
“給你，我的愛(ài)”關(guān)愛(ài)殘疾人活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái)，在國(guó)際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒(méi)有健康的身體，但是你有夢(mèng)想的權(quán)利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛(ài)飛翔！
三、活動(dòng)目的：
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國(guó)家對(duì)殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國(guó)青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性！
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心
五、 活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心，并做好時(shí)間調(diào)整工作，及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
2、攜手花卉協(xié)會(huì)，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動(dòng)中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動(dòng)中心后教給參與活動(dòng)的人員；
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；
4、確定湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動(dòng)中 心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
5、讓隊(duì)員明確活動(dòng)目的與意義，并且要尊重對(duì)方，提前了解殘 疾人活動(dòng)中心的`各種注意事項(xiàng)；
六、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟：
1、材料準(zhǔn)備：
聯(lián)系花卉協(xié)會(huì)，購(gòu)買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動(dòng)的目的，并且在學(xué)生和老師中為 殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；
3、活動(dòng)內(nèi)容：
3.1 在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動(dòng)中心每人一支；
3.2 組織集合：參與人員當(dāng)天下午到學(xué)校食堂門口集合，清點(diǎn)好人數(shù)、檢查相關(guān)活動(dòng)物品準(zhǔn)備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心；
3.3 到達(dá)后隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，并且找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始活動(dòng)；
3.4 自由行動(dòng)，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網(wǎng)花；
3.5 幫助管理員打掃衛(wèi)生，活動(dòng)接近尾聲；
3.6 活動(dòng)結(jié)束：各組組長(zhǎng)點(diǎn)清人數(shù)，有秩序的回校。
七、活動(dòng)后期準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)完成后，各干事清理現(xiàn)場(chǎng)；
2、安排各組組長(zhǎng)在活動(dòng)完成后寫一份報(bào)道和活動(dòng)感想；
3、和湖州市月河小區(qū)陽(yáng)光之家醫(yī)療中心聯(lián)系，做好活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道；
4、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，避免下次活動(dòng)的再次出現(xiàn)。
八、活動(dòng)意義：
通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，有利于正確樹(shù)立人生觀價(jià)值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài)，在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí)，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
九、活動(dòng)具體注意事項(xiàng)：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng)，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠(chéng)和他們 交朋友；
3、由于這些弱勢(shì)群體長(zhǎng)期不與外界過(guò)多接觸，如果不能再來(lái)看 他們，不能隨便許諾；
4、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜，聯(lián)系帶隊(duì)老師；
5、注意安全，文明禮貌
十、活動(dòng)對(duì)象：
湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院第，第二學(xué)生黨支部
湖州師范學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院實(shí)踐部
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