活動(dòng)策劃9篇[薦]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的:

　　落實(shí)中小學(xué)新課程要求,發(fā)揮學(xué)生實(shí)踐學(xué)校育人優(yōu)勢(shì),通過素質(zhì)拓展、家政訓(xùn)練、科普教育等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì),提高生活及生存技能,培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容:

　　(一)家政訓(xùn)練。

　　學(xué)生自帶食品原料(凈菜)、餐具(包括碗、盤、筷、鏟等),在規(guī)定場(chǎng)所及時(shí)間內(nèi),合作烹制葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)合理的菜品,接受老師評(píng)價(jià)。

　　(二)素質(zhì)拓展。

　　學(xué)生在拓展訓(xùn)練師指導(dǎo)下參加指定的`素質(zhì)拓展項(xiàng)目(如背摔、電網(wǎng)、逃生墻、勇敢者之路等),增強(qiáng)身心素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

　　(三)科普制作。

　　學(xué)生在科普老師指導(dǎo)下利用提供的器材自制“棉花糖機(jī)”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。

　　(四)園林樹木鑒賞。

　　學(xué)生在園林專業(yè)老師指導(dǎo)下識(shí)別常見園林樹木,了解生長(zhǎng)習(xí)性、景觀作用和經(jīng)濟(jì)用途,學(xué)習(xí)園林樹木鑒賞知識(shí)。

　　(五)環(huán)保教育。

　　在老師指導(dǎo)下,進(jìn)行水質(zhì)生物凈化實(shí)例觀察,制作簡(jiǎn)易的水質(zhì)凈化裝置。(每位學(xué)生需自帶一個(gè)類似礦泉水瓶的塑料瓶)

　　(六)真人“CS”對(duì)戰(zhàn)。

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目安排:

　　(一)上午

　　1、始業(yè)教育(9:00—9:30):參加當(dāng)天活動(dòng)的全體學(xué)生統(tǒng)一集中,安排活動(dòng)項(xiàng)目,開展組織紀(jì)律、安全事項(xiàng)等宣傳教育。

　　2、家政訓(xùn)練(9:45—11:30):全體學(xué)生到野炊營(yíng)地展示各自廚藝,接受老師評(píng)價(jià),完成中午用餐。

　　3、場(chǎng)地整理(11:30—12:00):學(xué)生嚴(yán)格按要求清理野炊活動(dòng)留下的垃圾,確保場(chǎng)地整潔,環(huán)境衛(wèi)生。

　　(二)中午

　　1、休息參觀(12:00—12:20):學(xué)生在B區(qū)就地休息或在班主任帶領(lǐng)下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。

　　(三)下午

　　1、第一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課(12:30—13:20):分設(shè)5個(gè)場(chǎng)地開展素質(zhì)拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”(或氣象觀測(cè),任選一個(gè))、心肺復(fù)蘇術(shù)等5項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)生按選報(bào)項(xiàng)目到指定場(chǎng)地參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、第二節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課(13:30—14:20):根據(jù)申報(bào)項(xiàng)目,學(xué)生交換場(chǎng)地繼續(xù)參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)小結(jié)(14:30—14:45)

　　4、返校(15:00以前)

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景：南農(nóng)工學(xué)院學(xué)生會(huì)有著優(yōu)秀而光榮的傳統(tǒng).20xx級(jí)新干事加入了院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，但是很多干事可能對(duì)我們的章程的理解不深刻。學(xué)生會(huì)需要優(yōu)秀的干事，同樣需要懂得規(guī)則的干事。

　　活動(dòng)名稱：南農(nóng)工學(xué)院學(xué)生會(huì)20xx章程知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)目標(biāo)及意義：通過由辦公室、秘書處，監(jiān)察部聯(lián)合舉辦的競(jìng)賽活動(dòng)，提高新干事的活動(dòng)能力和控制能力。通過競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的聯(lián)系與協(xié)作，加深新干事對(duì)章程的理解和認(rèn)知，并能在以后的行為作風(fēng)中體現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀懂規(guī)則的干事形象。同時(shí)，提高學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)度和緊密度，真正實(shí)現(xiàn)是一個(gè)大集體，大家庭。

　　活動(dòng)流程：

　　1.確定比賽賽時(shí)間和比賽地點(diǎn)，并由辦公室向團(tuán)委申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地——大學(xué)生活動(dòng)中心。時(shí)間為：20xx年10月27日晚6點(diǎn)至8點(diǎn)。

　　2.確定比賽規(guī)則和賽制。比賽基本規(guī)則：

　　一.每只代表隊(duì)由4名選手上場(chǎng)，一位副部長(zhǎng)及以上人員，三位干事。代表隊(duì)員編號(hào)分別為：一號(hào)選手、二號(hào)選手、三號(hào)選手。共十個(gè)部門參賽，十只參賽隊(duì)伍。

　　二.比賽采用同時(shí)參加競(jìng)賽的賽制。十支隊(duì)伍分成兩部分....

　　3.組成確定裁判組，確定裁判人員。設(shè)立一位總裁判員，十位小組裁判。在三個(gè)內(nèi)政部門中抽選十一人。設(shè)立突發(fā)組，以備比賽過程中出現(xiàn)意外，處理突發(fā)情況。由一位部長(zhǎng)，3位干事組成。設(shè)立后勤組，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和安排，以及PPT，燈光的`控制，水的購買和發(fā)放，標(biāo)簽的制作。

　　4.購買獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。設(shè)立兩個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)，三個(gè)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)，三個(gè)最佳干事獎(jiǎng)。準(zhǔn)備選手標(biāo)簽，座位標(biāo)簽，和比賽條幅。四十張選手標(biāo)簽，8個(gè)主席團(tuán)座位標(biāo)簽，13個(gè)部門觀眾座位標(biāo)簽，一張比賽條幅。

　　5.向?qū)W生會(huì)13個(gè)部門發(fā)布關(guān)于開展章程知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知，告知時(shí)間地點(diǎn)，比賽規(guī)則。并通知各部門確定本部門的參賽選手。

　　6.確定主持人選，設(shè)立兩位主持人。主持人根據(jù)流程準(zhǔn)備主持稿件。確定活動(dòng)時(shí)的座位安排。

　　7.確定賽程題目。由三個(gè)內(nèi)政部門選派人員出題，題目確定好后加以保密，不得泄露。在25日時(shí)有專員將試卷印制好。

　　向主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)和匯報(bào)前期準(zhǔn)備工作。27日工作人員提前一個(gè)小時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，布置現(xiàn)場(chǎng)和座位。將標(biāo)簽貼置于合適的地方。各設(shè)備就位。裁判組就位。觀眾提前20分鐘入場(chǎng)，各部門代表抽簽和報(bào)告本組比賽人員名單，選手就座，主席團(tuán)成員就座。主持人宣布比賽開始。按照賽程于基本規(guī)則。完成比賽。未參加裁判組和主持人的工作人員在旁席待命，以備應(yīng)付突發(fā)情況。比賽結(jié)束后，由主持人宣布獲勝隊(duì)伍，請(qǐng)主席團(tuán)向獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。請(qǐng)主席致辭，宣布競(jìng)賽結(jié)束。由裁判組統(tǒng)計(jì)各組分?jǐn)?shù)和成績(jī)。確定各組獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)觀眾離場(chǎng)，有序引導(dǎo)觀眾和主席團(tuán)等離開大學(xué)生活動(dòng)中心，整理文件和相關(guān)資料。由辦公室和秘書處，監(jiān)察部共同打掃清潔干凈現(xiàn)場(chǎng)，整理恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)。將文件整理成檔案，保存。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)狀：十三張共20元

　　榮譽(yù)證書：三個(gè)共10元

　　標(biāo)簽：50個(gè)共5元至10元

　　獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)200元

　　其他：100元

　　共計(jì)：340元

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.大學(xué)生活動(dòng)中心的申請(qǐng)。要有禮貌和端正地向團(tuán)委老師申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)。

　　2.通知各部門要及時(shí)，予人更多的時(shí)間準(zhǔn)備。 3.購買獎(jiǎng)狀和證書要仔細(xì)�？梢远囝A(yù)留一兩張空白的獎(jiǎng)狀，以備出錯(cuò)和意外。

　　4.座位的安排。主席團(tuán)和觀眾的位置，選手的位置的距離遠(yuǎn)近需要合適。

　　5.選手的標(biāo)簽不要弄混。主持人注意控制全場(chǎng)的氣氛。不能太鬧，也不能讓觀眾感到無聊和乏味。調(diào)動(dòng)大家的參與和積極性。

　　6.比賽結(jié)束后要認(rèn)真仔細(xì)的做好收尾工作�；顒�(dòng)地點(diǎn)的清潔衛(wèi)生，文件的整理和保管。不要遺失和混亂文件。

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)引言：從高中緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活驟然步入了似乎無比輕松的大學(xué)校園，如何搞好自己的學(xué)習(xí)及充分利用自己的空余時(shí)間，是我們每個(gè)大學(xué)生都遇到過的一大難題。為了做到更好的關(guān)心、了解、服務(wù)女生，女生部特開設(shè)以“驛站”命名的信箱�？梢砸噪娮余]件，稿件的方式收集老師同學(xué)在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。同學(xué)投稿內(nèi)容可為對(duì)女生部工作開展的意見與建議、開設(shè)感興趣話題的講座、自己的煩惱與困惑，也可投各刊物的稿件。驛站信箱這一活動(dòng)開展的宗旨是收集廣大師生問題的渠道，作為女生部與廣大師生溝通的橋梁。這項(xiàng)活動(dòng)派專人負(fù)責(zé)，定期收集稿件，根據(jù)不同的問題予以不同方式的處理解決。

　　一：活動(dòng)主題

　　你的心聲，我傾聽

　　二：活動(dòng)對(duì)象

　　全體老師、同學(xué)

　　三：活動(dòng)目的

　　1、通過此活動(dòng)傾聽廣大師生的心聲，提供一個(gè)民主溝通的渠道

　　2、為了更好的關(guān)心、了解、服務(wù)廣大師生，搭建女生部和廣大師生之間的橋梁

　　3、豐富廣大同學(xué)的課外知識(shí),推動(dòng)同學(xué)們的課外學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育

　　4、深入了解同學(xué)們的需求，快速、有效地解決同學(xué)們所遇到的`問題和困惑

　　5、提高廣大同學(xué)主體意識(shí)和自我權(quán)益保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)廣大同學(xué)創(chuàng)建美好校園的主動(dòng)性

　　6、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造積極向上的校園氣氛

　　四：活動(dòng)服務(wù)內(nèi)容

　　收集并解決同學(xué)們關(guān)于情感、生活、教學(xué)、實(shí)踐、后勤服務(wù)、等方面的問題，并及時(shí)幫助廣大師生、同學(xué)解決問題

　　五：活動(dòng)開展流程

　　1、前期宣傳

　�。�1）、由女生部在修遠(yuǎn)樓和求索樓之間出關(guān)于“驛站信箱”的板報(bào)（解說詞見策劃書附件）

　�。�2）、在芙蓉溪舉辦“真情寄語”活動(dòng)（“真情寄語”活動(dòng)見附件）

　�。�3）、女生部組織各系女生部開會(huì)，交代“情感信箱”的詳細(xì)細(xì)節(jié)，并幫助在各班進(jìn)行宣傳

　�。�4）、寫通訊稿在荊職XX和貼吧進(jìn)行宣傳

　�。�5）、每月女生部各成員將根據(jù)信箱涉及到的問題以月報(bào)的形式寫一份意見或建議性的文章投交到校報(bào)處

　�。�6）、由女生部寫驛站信箱的宣傳稿，由宣傳部和校廣播臺(tái)聯(lián)系于活動(dòng)第一周每晚6：00—6：30進(jìn)行廣播宣傳，借助于廣播的力量進(jìn)行驛站信箱的宣傳

　�。�7）、由社實(shí)部拉贊助進(jìn)行橫幅宣傳

　�。�8）、特開設(shè)廣大師生感興趣的話題進(jìn)行討論提高大家的積極性

　　(9)、舉辦正式啟動(dòng)儀式晚會(huì)

　　2、設(shè)置信箱

　　有女生部負(fù)責(zé)制作信箱并置于各公寓和教學(xué)樓入口,也可投電子郵件，郵箱地址：2408798391qq.com

　　3、收集信件

　　每周周四為收集信息時(shí)間，同學(xué)們將遇到關(guān)于情感、生活、教學(xué)、實(shí)踐、后勤服務(wù)、等方面的問題投遞到驛站信箱，于第二周周五晚由女生部收集整理，并進(jìn)行討論作出相關(guān)的處理，并進(jìn)行板報(bào)公示，本活動(dòng)初步計(jì)劃每?jī)芍転橐粋�(gè)周期，后視情況作出相應(yīng)調(diào)整

　　4、反應(yīng)問題

　　女生部將收集到的問題作相關(guān)處理（分類、整理），并在第一時(shí)間向有關(guān)部門（學(xué)生會(huì)、學(xué)工處、學(xué)院、后勤管理中心）反映

　　5、解決問題

　　根據(jù)問題的性質(zhì)和類別，與相關(guān)部門和老師及領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，一起溝通并盡快解決

　　6、總結(jié)

　　由女生部將活動(dòng)結(jié)果以板報(bào)形式每?jī)芍転橐粋�(gè)周期進(jìn)行公布并總結(jié)，并編寫新聞進(jìn)行報(bào)道

　　六：活動(dòng)地點(diǎn)

　　前期宣傳地點(diǎn)：在修遠(yuǎn)樓和求索樓門入口

　　信箱設(shè)立地點(diǎn)：博學(xué)4棟創(chuàng)新入口處設(shè)立一個(gè)、5棟勤學(xué)一樓南面設(shè)立一個(gè),楚辭北門九歌東墻處設(shè)立一個(gè)，文苑格物1號(hào)、2號(hào)樓之間入口處設(shè)立一個(gè)、至善入口處設(shè)立一個(gè)，修遠(yuǎn)樓設(shè)立一個(gè)，求索樓設(shè)立一個(gè)，圖書館設(shè)立一個(gè)

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　每學(xué)期第二周始至第十六周

　　八、舉辦機(jī)構(gòu)

　　主辦：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)女生部

　　協(xié)辦：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　未定

活動(dòng)策劃 篇4

　　為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構(gòu)建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：

　　一．承辦單位

　　園林園藝學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

　　20xx年4月23日——20xx年5月20日

　　三、活動(dòng)流程：

　　(一)茶文化展覽

　　1 承辦單位：園林園藝學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx.04.25——20xx.04.27

　　3.活動(dòng)流程：

　　a．收集整理自古以來茶文化發(fā)展的文字圖片

　　b．制作打印所收集材料

　　d．于A C 大廳展覽

　�。ǘ�）茶與人體健康專題講座

　　1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx.05.05

　　3.活動(dòng)目的： 教學(xué)區(qū)A區(qū) C區(qū)大廳

　　宣傳茶文化，加深同學(xué)們對(duì)飲茶與人體健康的了解。

　　4.活動(dòng)流程：

　　A.主講人： 丁兆堂教授

　　B.活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)申請(qǐng)活動(dòng)，場(chǎng)地

　　(2)邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)參加此次講座

　　(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳

　　2.活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)工作人員提前一個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作

　　(2)活動(dòng)開始前播放與茶有關(guān)的視頻或音頻

　　(3)主持人介紹嘉賓和主講人

　　(4)講座完畢，主持人宣布恭送院領(lǐng)導(dǎo)及主講人

　�。ㄈ�）茶噴繪展

　　1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　2.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx.05.08——20xx.05.10教學(xué)樓A區(qū)C區(qū)大廳

　　3.活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　4.活動(dòng)目的：普及茶文化知識(shí)

　　5.活動(dòng)意義：

　�。�1）為配合茶文化節(jié)活動(dòng)，普及茶文化的相關(guān)知識(shí)

　�。�2）使人領(lǐng)略茶文化藝術(shù)魅力，豐富校園生活

　　6.活動(dòng)流程：

　�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　a、組織會(huì)議討論，商討茶噴繪展的有關(guān)事項(xiàng)

　　b、制定出切實(shí)可行的方案，以備噴繪展的進(jìn)行

　　c、準(zhǔn)備好噴繪作品

　　（2）活動(dòng)內(nèi)容：

　　a、安排人員布置場(chǎng)地，整理噴繪作品

　　b、安放懸掛噴繪作品

　　c、安排工作人員輪流不定期監(jiān)察，以確保所展覽作品的完好無損和現(xiàn)場(chǎng)秩序

　�。ㄋ模┎栉幕�知識(shí)競(jìng)賽

　　1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　2.活動(dòng)時(shí)間 、地點(diǎn):20xx.05.12 教室

　　3.茶文化知識(shí)競(jìng)賽流程

　　a.申請(qǐng)教室，進(jìn)行考試組織人員分配。

　　b.由組織部結(jié)合茶文化知識(shí)制作試題。

　　c.組織參賽者進(jìn)行考試。

　　d.組織批改試卷，排出名次。

　　4.有關(guān)要求

　　a.參賽者應(yīng)講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場(chǎng)的秩序。

　　b.參賽者對(duì)試題有疑難時(shí)，不得向監(jiān)考員詢問，但在不涉及試題內(nèi)容，如遇試題字跡模糊、試卷分發(fā)錯(cuò)誤或有異常情況等，可舉手，待監(jiān)考員走近后詢問。

　　c.考場(chǎng)內(nèi)保持安靜�？忌鷳�(yīng)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成答卷。

　　d.考試終了信號(hào)發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場(chǎng)。

　　e.如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從考試工作人員管理，有違紀(jì)、作弊等行為的將取消參賽資格。

　　(五)茶藝表演

　　1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　2.活動(dòng)時(shí)間 、地點(diǎn):20xx.05.19 知音廣場(chǎng)

　　3.活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　4.活動(dòng)目的：展示茶藝魅力，體現(xiàn)茶文化風(fēng)采

　　5.活動(dòng)流程：

　　a.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(1)展板。將展板展于人流高峰處，做好宣傳工作 ；

　　(2)準(zhǔn)備音響，聯(lián)系電工，保證電力供應(yīng) ；

　　(3)與茶藝表演隊(duì)商定好各項(xiàng)事宜，保證茶藝表演順利進(jìn)行；

　　(4)活動(dòng)前將桌子，板凳等物品在活動(dòng)前全部弄好 ；

　　(5)打印好所需資料，活動(dòng)前張貼妥當(dāng) 。

　　b.茶藝表演。由茶藝表演團(tuán)成員表演并示范給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時(shí)進(jìn)行古箏表演，營(yíng)造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的`興趣。

　　四、有關(guān)要求：

　　1、大型活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)需要確定到具體的負(fù)責(zé)人。

　　2、準(zhǔn)備時(shí)列出物資清單為佳，同時(shí)派專人落實(shí)和保管，以免遺忘或者遺失。

　　3、至少需要提前2小時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，留足不知會(huì)場(chǎng)的時(shí)間，與會(huì)人員需要提前半小時(shí)開始入場(chǎng)。

　　4、所借音響設(shè)備必須事先調(diào)試，確保萬無一失。

　　5、與社聯(lián)宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系，安排同學(xué)進(jìn)行拍攝，并寫新聞稿。

　　6、活動(dòng)中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導(dǎo)致的不文明行為。

　　7、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)物資并整理干凈會(huì)場(chǎng)后才能離開，以免遺失物品或者對(duì)公共場(chǎng)合造成污染。

　　8、認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)，為下次活動(dòng)更好的進(jìn)行做準(zhǔn)備。

　　9、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：15275242846

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　結(jié)合知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽結(jié)果及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，由校團(tuán)委頒發(fā)證書。

　　園林園藝學(xué)院

　　20xx年4月11日

活動(dòng)策劃 篇5

　　一.活動(dòng)主題：

　　加油祖國，祝福母校

　　二.活動(dòng)背景：

　　隨著社會(huì)的高速發(fā)展，在城市化越來越普及的今天，關(guān)愛空巢老人應(yīng)該引起社會(huì)的關(guān)注。農(nóng)村青年都外出去到城市打拼。只留下年邁的雙親留守家園。他們家中無勞動(dòng)力，許多重活都無法做。因而許多老人都生活窘困�？粘怖先斯陋�(dú)的身影，窘困的生活需要我們?nèi)リP(guān)注，需要我們用愛心去溫暖他們的晚年，更需要社會(huì)的關(guān)注，需要社會(huì)的支持和幫助。恰逢母校六十周年壽辰，我們廣油人決定把樂于助人的精神弘揚(yáng)出去，讓母校這個(gè)生日過得更有意義！所以我們應(yīng)化14—4班團(tuán)支部決定開展以“加油祖國，祝福母校”的團(tuán)日活動(dòng)

　　三.活動(dòng)目的：

　　1.隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的大量外出，農(nóng)村中出現(xiàn)的弱勢(shì)群體——空巢老人，他們生活處境困難，急需社會(huì)各界的支持和幫助。通過這次關(guān)愛農(nóng)村空巢老人的活動(dòng)，我們可以了解他們具體的生活現(xiàn)狀，從而積極尋找可以幫助并解決他們生活上出現(xiàn)的問題的方案，并以此希望能夠引起社會(huì)對(duì)空巢老人更廣泛的'關(guān)注

　　2.活動(dòng)中通過幫助老人干農(nóng)活和陪老人聊天等環(huán)節(jié)，可以讓我們明白種植糧食的辛苦不易和關(guān)愛老人的重要性。通過這次的團(tuán)日活動(dòng)，可以增強(qiáng)班級(jí)人員的團(tuán)結(jié)性，提升班級(jí)人員的奉獻(xiàn)精神。同時(shí)進(jìn)一步倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿者精神，促我們的自身發(fā)展。

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx市xx區(qū)xx村

　　五.活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年7月8日上午8:00—12:00

　　六.活動(dòng)參與人員：

　　應(yīng)化14-4班團(tuán)支部全體人員

　　七.活動(dòng)服務(wù)對(duì)象：

　　xx村空巢老人

　　八.活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.班干實(shí)地考察，確定前去的路線并與當(dāng)?shù)卮迕駵贤�，確定活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)

　　2.宣傳委員向班里同學(xué)介紹此次活動(dòng)，團(tuán)支書確定活動(dòng)參與人員人數(shù)。

　　3.向當(dāng)?shù)卮迕窠枞∞r(nóng)活工具。

　　4.購買活動(dòng)所需品，如干農(nóng)活所需的手套和做飯用的食材。

　　九.活動(dòng)流程：

　　1.7月8日上午7:00在xx校區(qū)升旗臺(tái)前集合簽到。

　　2.7:20集合完畢出發(fā)。分成兩批乘坐11路公交車（兩批人各由班干帶領(lǐng)），車程大概15分鐘

　　3.8:00之前到達(dá)xx村，開始幫助當(dāng)?shù)乜粘怖先烁赊r(nóng)活拔草，整理樹苗等

　　4.10:30參與人員分成兩組，一組與老人聊天做家務(wù)活，另一組開始著手準(zhǔn)備午飯

　　5.12:00整理收拾，結(jié)束活動(dòng)，大家拍照留念。

　　十.活動(dòng)后期：

　　拍照留念，寫總結(jié)書記錄本次活動(dòng)

　　十一.注意事項(xiàng)：

　　1.參與人員必須聽從班干指揮安排，認(rèn)真工作

　　2.不可隨意采摘、破壞農(nóng)作物，要珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果。

　　3.活動(dòng)過程中不可中途無故離開（特殊情況除外,但需告知班干后方可離開

　　十二.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1.車費(fèi)：90元

　　2.食材：200元

　�。ㄓ砂噘M(fèi)支出）

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、課題的提出

　　背景：當(dāng)今動(dòng)畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫片，很多學(xué)生對(duì)很多動(dòng)畫片耳熟能詳，對(duì)很多動(dòng)畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫片?因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。

　　我們準(zhǔn)備這樣來引導(dǎo)學(xué)生開展這個(gè)課題的研究，在綜合實(shí)踐課上，我們先播放很多學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片片段給學(xué)生看，然后問學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動(dòng)畫片?為什么?激發(fā)學(xué)生對(duì)這個(gè)問題的討論、思考。然后建議：我們以《小學(xué)生與動(dòng)畫片?》為題開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)好嗎?探究動(dòng)畫片為什么這樣吸引我們，它對(duì)我們又有什么樣的影響?

　　二、設(shè)計(jì)理念：

　　1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動(dòng)中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，性別不同，在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。

　　3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進(jìn)取的能力，社會(huì)交際和言語表達(dá)的能力，自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。

　　三、活動(dòng)的目標(biāo)

　　活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)： 情感目標(biāo)

　　1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅， 增強(qiáng)自信心，

　　提高學(xué)習(xí)興趣。

　　能力目標(biāo)

　　1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。

　　2.通過與社會(huì)接觸、增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語言表達(dá)能力。

　　3.能以不同的方式展示研究成果， 在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動(dòng)畫片

　　2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析為什么動(dòng)畫片吸引小學(xué)生

　　3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)畫片對(duì)小學(xué)生的影響

　　三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)

　　活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生

　　課時(shí)：15課時(shí)左右

　　課時(shí)采取彈性課時(shí)制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要還可以與其他學(xué)科打通使用。

　　四.注意事項(xiàng)

　　1.開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。

　　2.教師事先要了解學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

　　3。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。

　　4.在活動(dòng)進(jìn)行中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動(dòng)，更不能用自己的觀點(diǎn)去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。

　　5.在進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)時(shí)，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。

　　五、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)流程：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成 制定計(jì)劃 (2課時(shí))

　　第二階段：實(shí)施階段 ：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查 (4課時(shí))

　　第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果 (4課時(shí))

　　第四階段：匯報(bào)展示階段 (1課時(shí))

　　第五階段：評(píng)價(jià)階段 (1課時(shí))

　　七、活動(dòng)實(shí)施具體過程：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合 制定計(jì)劃

　　具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組;撰寫研究方案，準(zhǔn)備實(shí)施。

　　活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)2課時(shí)

　　1、 討論定探究方向和方法

　　組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫片?喜歡看動(dòng)畫片好不好?看動(dòng)畫片對(duì)我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時(shí)除了問老師、家長(zhǎng)外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學(xué)生說)，然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。

　　2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究?jī)?nèi)容，歸納如下：

　　1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片

　　2)看動(dòng)畫片對(duì)我們好的方面

　　3)看動(dòng)畫片對(duì)我們不好的方面

　　4)為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片

　　3、建立子課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。

　　(1)、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛好、特長(zhǎng)等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)

　　(2)、以小組為單位，討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。(教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細(xì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。)

　　4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。

　　各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評(píng)議，完善方案。

　　注意事項(xiàng)：

　　一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪(同學(xué)、家長(zhǎng)、路人、專家等)可能學(xué)生還會(huì)想到其它的方法，這時(shí)老師要對(duì)這些方法的可行性進(jìn)行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時(shí)有要注意的事項(xiàng)(如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。

　　各小組在組長(zhǎng)的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動(dòng)，老師已經(jīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動(dòng)過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。

　　1)通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息

　　2)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)、行人(老師)、專家

　　第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查

　　一.具體目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白看動(dòng)畫片對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。

　　2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、語言表達(dá)、綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。

　　二.研究形式1、 調(diào)查、訪談2、 統(tǒng)計(jì)、資料匯編

　　活動(dòng)時(shí)間：課外1——2周

　　三.活動(dòng)過程：

　　1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動(dòng)，通過上網(wǎng)、查閱書

　　籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動(dòng)畫片對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，遇到解決不了的問

　　題，可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師一起探討、研究。

　　采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片

　　考察組：看動(dòng)畫片對(duì)我們好的方面不好的方面

　　網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片

　　2、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄填寫。

　　整理。各“研究小組”對(duì)自己收集到的資料及過程進(jìn)行整理，并填寫“走訪記錄”、 各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理

　　四、活動(dòng)指導(dǎo)：

　　(1)、開展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。

　　(2)、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中要運(yùn)用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。

　　(3)、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實(shí)，不能弄虛作假，提高研究的真實(shí)性。

　　(4)、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)安全問題。課外外出活動(dòng)，必須先征得教師和家長(zhǎng)的同意，告知具體的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　(5)、引導(dǎo)學(xué)生克服實(shí)踐活動(dòng)中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。

　　(6)、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋靈活應(yīng)對(duì)

　　第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果

　　具體目標(biāo)：

　　(1)、整理資料，提煉認(rèn)識(shí)，撰寫結(jié)題報(bào)告。

　　(2)、交流活動(dòng)，反思汲取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。

　　活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)，課外一周

　　活動(dòng)過程：

　　(1)、各小組對(duì)研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)(如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補(bǔ)充調(diào)查的材料收集等)。

　　(2)、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行交流、反思。

　　(3)、撰寫結(jié)題報(bào)告和體會(huì)文章，教師重點(diǎn)指導(dǎo)課題報(bào)告的撰寫，主要內(nèi)容框架：

　　《動(dòng)畫片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》活動(dòng)結(jié)題報(bào)告

　　(4)討論課題展示內(nèi)容、形式。

　　以一起討論各種表現(xiàn)的手段和形式，如展示小報(bào)、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵(lì)創(chuàng)新展示。

　�、佟� 預(yù)期成果形式：研究報(bào)告、體會(huì)文章、成果課件等。

　�、�、 展示交流：

　　(5)、學(xué)生自行設(shè)計(jì)《動(dòng)畫對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》辯論會(huì)方案。各研究小組分工準(zhǔn)備主題會(huì)展示節(jié)目。

　　第四階段：展示階段：

　　1、 全班交流

　　各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。

　　全班交流后可能有個(gè)生成性問題，有的'學(xué)生聽到、看到別人收集的資料之后可能會(huì)改變自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)、感興趣的問題，這時(shí)讓學(xué)生再次分組有利于解決這個(gè)問題，讓學(xué)生在自己最感興趣的組里活動(dòng)，是活動(dòng)能夠繼續(xù)開展的前提。

　　2、分組

　　學(xué)生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對(duì)看動(dòng)畫片這個(gè)可能會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生按自愿的原則分成

　　正方：動(dòng)畫片對(duì)我們有好處，可以看多看動(dòng)畫片

　　反方：我們應(yīng)該少看動(dòng)畫片

　　3、準(zhǔn)備辯論會(huì)

　　學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長(zhǎng)，組織組員，制定本組任務(wù)，準(zhǔn)備辯論會(huì)。

　　學(xué)生準(zhǔn)備文字資料、圖片、影視資料等來證明自己的觀點(diǎn)。

　　根據(jù)學(xué)生的情況，如果學(xué)生沒有搞過辯論，可以給學(xué)生看其他學(xué)生的辯論錄象，給學(xué)生提出辯論注意的地方，以便學(xué)生下一步活動(dòng)順利開展

　　4.唇槍舌戰(zhàn)辯論會(huì)

　　布置會(huì)場(chǎng)，讓學(xué)生分成正、反兩方開展辯論會(huì)，辯論會(huì)又是這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示會(huì)。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見。動(dòng)畫片對(duì)孩子不利的影響。(1)動(dòng)畫片的情節(jié)、動(dòng)作和現(xiàn)實(shí)生活差距太大。有些是人不可能達(dá)到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴(yán)重的后果。(2)很多動(dòng)畫片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動(dòng)根據(jù)辯論話題(動(dòng)畫片對(duì)我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準(zhǔn)備。要求從言行、思想、心理等多方面進(jìn)行考慮。

　　1.小小辯論臺(tái)：

　　1)辯論話題：動(dòng)畫片對(duì)我們的影響 正方：看電視有好處 反方：看電視有壞

　　2)辯論規(guī)則：A理由要充分B要認(rèn)真傾聽對(duì)方的發(fā)言，反駁對(duì)方時(shí)要注意文明，要有禮貌。

　　3)學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘后展開辯論。

　　2.采訪成人眼中的動(dòng)畫片：(分組進(jìn)行采訪，父母組、老師組、專家組)

　　1)父母：擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動(dòng)畫片，應(yīng)好好讀書，節(jié)假日休息是再看。

　　2)老師：建議孩子看看新聞、時(shí)事，平時(shí)多多看課外書，適時(shí)看動(dòng)畫片。

　　3)專家：看動(dòng)畫片是孩子們一個(gè)業(yè)余的途徑，也是一個(gè)成長(zhǎng)的途徑，更是一個(gè)收藏快樂的途徑。動(dòng)畫片與孩子天生就沒有距離，也可以說動(dòng)畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長(zhǎng)。一、孩子在看動(dòng)畫片有利的方面：(1)有利于孩子的語言發(fā)展。(2)動(dòng)畫片能擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。動(dòng)畫片所涉及的內(nèi)容也是十分豐富，就如《藍(lán)貓》這個(gè)節(jié)目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術(shù)，無不干涉，各領(lǐng)域的一些基本知識(shí)、都以一種生動(dòng)活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動(dòng)畫片能擴(kuò)展孩子的思維。在孩子觀看動(dòng)畫片時(shí)可以孩子的發(fā)揮想象，孩子看完動(dòng)畫片之后,可以讓孩子對(duì)故事情節(jié)的改編畫片中的打斗動(dòng)作，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突。如：《奧特曼》，多數(shù)孩子看了這部動(dòng)畫片都學(xué)會(huì)了打人，男男女女都在學(xué)奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時(shí)都會(huì)把同伴當(dāng)作怪獸。(3)孩子很喜歡看動(dòng)畫片，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機(jī)前看一兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)、預(yù)習(xí)等等全部拋在腦后。(4)對(duì)孩子來說，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動(dòng)畫畫面，就可能對(duì)需要費(fèi)點(diǎn)力氣的閱讀不感興趣。

　　(5)除了經(jīng)常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個(gè)因素也不能忽視，那就是沉溺于動(dòng)畫片的世界。即使再優(yōu)秀的動(dòng)畫片，青少年一旦成癮，就會(huì)在其成長(zhǎng)過程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙。三、父母要篩選動(dòng)畫片，給孩子提供健康、積極的動(dòng)畫片，勿讓孩子停留于消極被動(dòng)的欣賞瀏覽者的角色，應(yīng)隨機(jī)引導(dǎo)孩子談?wù)�、比較、評(píng)價(jià)動(dòng)畫片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語言，真正體驗(yàn)其精神實(shí)質(zhì)。

　　5.小結(jié)

　　老師對(duì)本次辯論會(huì)進(jìn)行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看待任何事要全面，不能片面的認(rèn)為它好或是不好。

　　第五階段： 評(píng)價(jià)階段

　　具體目標(biāo)：對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的參與態(tài)度、情感體驗(yàn)及獲得的知識(shí)、技能等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以正面激勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行小課題研究的興趣。

　　活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)

　　1.說我的心里話

　　學(xué)生通過填寫“說說我的心里話”一表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行一次自我反思，并在交流中相互促進(jìn)，在反思中不斷改進(jìn)。

　　“說說我的心里話”評(píng)價(jià)表

　　2.心得體會(huì)

　　學(xué)生對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)寫寫心得體會(huì)，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會(huì)，你對(duì)看動(dòng)畫片有什么新的看法。

　　3.評(píng)價(jià)、表彰各先進(jìn)

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是過程性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰在過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)出最佳小組、最佳表演獎(jiǎng)、最佳辯論手獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)項(xiàng)涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　愛在重陽。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒知道：農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　2、老人非常關(guān)心小朋友，小朋友應(yīng)該從小培養(yǎng)尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的意識(shí)和優(yōu)良習(xí)慣。

　　3、每個(gè)小朋友對(duì)老人表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。

　　4、師生和老人一同歡慶節(jié)日，用真誠的敬老之心、務(wù)實(shí)的助老之行影響全社會(huì)，使老人“老有所樂”。

　　三、活動(dòng)安排

　　(一)全園聯(lián)歡活動(dòng)

　　1、時(shí)間：20xx年10月XX日下午2：30。

　　2、地點(diǎn)：夢(mèng)想舞臺(tái)。

　　3、對(duì)象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。

　　4、主持：XX、兩名小朋友。

　　5、內(nèi)容：

　　(1)獻(xiàn)詞;

　　(2)教師禮儀表演;。

　　(3)幼兒敬老兒歌朗誦;

　　(4)幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲;

　　(5)幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”;

　　(6)奉茶：幼兒給長(zhǎng)輩、教師給父母;

　　(7)行拜禮：三拜、三祈禱;

　　(8)教師手語表演《感恩的心》;

　　(9)小朋友送上自己制作的禮物給長(zhǎng)輩;

　　(10)老人才藝表演。

　　(二)各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動(dòng)：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角;

　　2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的.禮物;

　　3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話;

　　4、與家長(zhǎng)溝通：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

　　5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園準(zhǔn)備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、面包、糕點(diǎn)、水果、筆墨紙硯等。

　　2、各班通知家長(zhǎng)、統(tǒng)計(jì)預(yù)參加人數(shù)。

　　3、全體教師準(zhǔn)備節(jié)目、部分幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目。

　　4、園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、主持詞。

　　5、舞臺(tái)準(zhǔn)備：橫幅、背景。臺(tái)下布置。

　　6、各環(huán)節(jié)音樂(提前排定順序)。

　　7、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

　　8、幼兒準(zhǔn)備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。

　　五、活動(dòng)過程(全園聯(lián)歡)：

　　家長(zhǎng)分班按區(qū)域入坐。

　　1、主持人開場(chǎng)白;

　　2、園領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)詞、介紹“重陽節(jié)”;

　　3、教師禮儀表演(加上奉茶動(dòng)作);。

　　4、幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》;

　　5、幼兒與長(zhǎng)輩互動(dòng)游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過河》;

　　6、幼兒與長(zhǎng)輩“捶捶背”“揉揉肩”;

　　7、奉茶：

　　(1)幼兒給長(zhǎng)輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶(1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶)。

　　(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信;②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。

　　8、教師行拜禮：三拜、三祈禱;

　　9、教師手語表演《感恩的心》;

　　10、幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物;

　　11、部分老人才藝表演(書法、繪畫)。

　　12、進(jìn)餐。

活動(dòng)策劃 篇8

　　活動(dòng)引言：為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造百花齊放的校園文化氛圍，加強(qiáng)同學(xué)間的相互交流，提高乒乓球愛好者的競(jìng)技水平和綜合素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合07級(jí)體教乒乓球班將舉辦第四屆“南湖杯”乒乓球賽，為大家提供一個(gè)以球會(huì)友、盡顯個(gè)人風(fēng)采、展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)。

　　一、活動(dòng)名稱

　　華中師范大學(xué)體育學(xué)院第四屆“南湖杯”乒乓球比賽

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　展個(gè)人風(fēng)采，顯乒乓魅力

　　三、活動(dòng)目的'

　　弘揚(yáng)我國國球文化，豐富校園文化生活；提供相互交流平臺(tái)，提高乒乓競(jìng)技水平；展現(xiàn)個(gè)人競(jìng)技能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　四、活動(dòng)組織

　　主辦：體育學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦：07級(jí)體教乒乓球班

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

　　地點(diǎn)：華中師范大學(xué)佑銘體育館乒乓球副館

　　六、比賽項(xiàng)目

　　團(tuán)體賽(男單、女單、男雙、女雙、混雙)和賽前混雙趣味賽

　　七、參賽單位及參賽形式

　　參賽單位：華中師范大學(xué)各院系本科生、華師研究生參賽形式：

　　1、團(tuán)體賽各參賽隊(duì)伍可以年級(jí)為單位，也可自由組合。每個(gè)隊(duì)伍限報(bào)6-8人，男女生人數(shù)均不得少于3人，每人限報(bào)1隊(duì)，每隊(duì)確定隊(duì)長(zhǎng)1人，教練員1人。

　　2、參賽運(yùn)動(dòng)員需是本校在校學(xué)生或研究生，比賽時(shí)請(qǐng)攜帶學(xué)生證入常無證者不得參加比賽，如發(fā)現(xiàn)作弊行為，取消該隊(duì)比賽資格。

　　3、賽前混雙趣味賽要求現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，限時(shí)限報(bào)名名額10組，進(jìn)行抽簽一對(duì)一打?qū)�抗賽，贏的一組現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　八、報(bào)名方式

　　1. 報(bào)名參賽隊(duì)請(qǐng)到各年級(jí)各專業(yè)的體育部長(zhǎng)處報(bào)名，確定參賽隊(duì)員及隊(duì)長(zhǎng)一名，再由體育部長(zhǎng)統(tǒng)一將名單交到南湖2棟或幸福4棟223寢室 聯(lián)系人：郎世超 聯(lián)系方式：15071248181 qq郵箱：

　　2、各參賽隊(duì)需交報(bào)名費(fèi)50元(用于比賽經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)品)，比賽保證金50元(無違規(guī)、違紀(jì)情況賽后退還)各隊(duì)一經(jīng)報(bào)名，不得無故停賽、罷賽、或以各種形式干擾比賽，對(duì)不聽勸阻造成不良后果者，除扣除保證金外，報(bào)請(qǐng)學(xué)院，給以相應(yīng)的處罰。3、報(bào)名截止日期：xx年3月17日

　　九、競(jìng)賽方法和規(guī)定

　　1、比賽采取國際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的(乒乓球競(jìng)賽規(guī)則)。

　　2、本次比賽為混合團(tuán)體賽，比賽過程中有3次暫停機(jī)會(huì)，每次1分鐘。比賽采用五場(chǎng)三勝制，每場(chǎng)比賽五局三勝，每局11分。比賽順序?yàn)槟袉�、女單、男雙、女雙、混雙。

　　3、比賽分為四個(gè)組，兩個(gè)半?yún)^(qū)，每個(gè)半?yún)^(qū)內(nèi)兩個(gè)組，每個(gè)小組四個(gè)隊(duì)。

　　第一輪每組四隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)，前兩名出現(xiàn)，形成前八名。

　　第二輪各半?yún)^(qū)在區(qū)內(nèi)交叉，勝者進(jìn)四強(qiáng)。

　　第三輪再跨半?yún)^(qū)交叉，勝者爭(zhēng)奪冠亞軍，敗者爭(zhēng)奪三四名。

　　4、參賽運(yùn)動(dòng)員在團(tuán)體比賽中，參加男單和女單的隊(duì)員不能參加男雙和女雙，但是可以參加混雙，參加男雙和女雙的隊(duì)員可以參加混雙。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1、參賽隊(duì)伍自備球拍、飲用水。

　　2、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)，參賽隊(duì)伍須由隊(duì)長(zhǎng)持各隊(duì)員相關(guān)證件到記分臺(tái)進(jìn)行檢錄，并上交參賽人員上場(chǎng)的順序安排。

　　3、如有特殊情況不能到達(dá)者，應(yīng)提前與組委會(huì)聯(lián)系，若超過賽程規(guī)定開賽時(shí)間15分鐘未能到場(chǎng)比賽者，按棄權(quán)處理。

　　4、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以競(jìng)賽組書面通知或電話通知為準(zhǔn)。

　　5、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭(zhēng)議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭(zhēng)吵，如發(fā)生惡劣事件，將取消比賽資格。

　　十一、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、本次比賽取前三名。凡獲得排名前三的比賽單位，其參賽隊(duì)員頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、本次比賽為了發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)尚，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，特設(shè)定“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”一名。

　　3、賽前混雙趣味賽對(duì)贏的五組參賽隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　十二、組織機(jī)構(gòu)裁判委員會(huì)

　　裁判長(zhǎng)：桂文亮裁判員負(fù)責(zé)人：07級(jí)體教乒乓球?qū)＿x班

　　裁判員：07級(jí)、08級(jí)乒乓球?qū)＿x班

　　十三、工作計(jì)劃

　　1、申請(qǐng)審批在xx年3月15日前落實(shí)策劃的審批和場(chǎng)地申請(qǐng)工作，確定活動(dòng)執(zhí)行策劃書總計(jì)劃，細(xì)化各項(xiàng)工作。

　　2、邀請(qǐng)函發(fā)放真誠邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)輔導(dǎo)員、裁判長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)成員及各年級(jí)體育部部長(zhǎng)參加比賽開幕式。

　　3、宣傳工作在xx年3月16日落實(shí)賽事通知，尋找贊助商，以展板、海報(bào)的形式在行政樓和男、女生宿舍樓下進(jìn)行宣傳，并委托各年級(jí)體育部長(zhǎng)進(jìn)行通知宣傳。

　　4、裁判培訓(xùn)在xx年3月17日中午邀請(qǐng)本次比賽的裁判長(zhǎng)進(jìn)行裁判培訓(xùn)。

　　5、抽簽分組在xx年3月18日中午召開各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，并組織各領(lǐng)隊(duì)抽簽。

　　6、賽前會(huì)議在xx年3月20日中午召開賽前準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作做出明確安排，組織分工，保證每項(xiàng)工作都順利進(jìn)行。

　　7、活動(dòng)流程7：30工作人員到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng) 8：00開幕式表演 8：10裁判長(zhǎng)宣布比賽開始 8：30混雙趣味比賽開始 9：00團(tuán)體賽正式開始 比賽及時(shí)做好記錄并填寫積分表 上午賽程結(jié)束整理場(chǎng)地 之后的比賽依次照常進(jìn)行

　　十四、財(cái)務(wù)預(yù)算

　　物 品橫 幅獎(jiǎng) 品記錄表邀請(qǐng)函秩序冊(cè)純凈水乒乓球總計(jì)數(shù) 量 2條 26份 50份 10份 20份 4箱 10盒 價(jià) 格 50 200 5 20 60 100 150 585

華中師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生會(huì)

xx年3月5日

活動(dòng)策劃 篇9

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。新時(shí)期新形勢(shì)，雷鋒精神也被賦予了新的內(nèi)容和含義。為了動(dòng)員和組織廣大團(tuán)員青年廣泛開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案，具體如下：

　　一、活動(dòng)背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。南陽理工學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事的活動(dòng)�；顒�(dòng)目的：向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ�活中多做好事、�?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。通過此次活動(dòng)，向全校同學(xué)展示計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月下旬

　　三、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)新時(shí)期的雷鋒精神，感受你身邊的.“雷鋒”

　　四、活動(dòng)策劃者及參與人員：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)09計(jì)蒙團(tuán)支部和09計(jì)蒙全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)流程：

　第一：開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

　　第二：團(tuán)支部組織一次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒同志先進(jìn)事跡，領(lǐng)悟雷鋒精神實(shí)質(zhì)。

　　第三：開展一次：“雷鋒子啊我們身邊”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。主要是以征文比賽來開展的。

　　第四：組織班級(jí)同學(xué)去打掃理工機(jī)房和學(xué)工辦。

　　第五：進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　學(xué)雷鋒活動(dòng)提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動(dòng)不能圖形是，走過程，注重實(shí)效。在開展活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)宣傳，突出典型，營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛突出主題。在活動(dòng)過程中，要勇于創(chuàng)新，為廣大團(tuán)員青年喜聞樂見的志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　20xx年03月5號(hào)

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