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策劃書

活動策劃

時間:2024-09-10 12:08:40 策劃書 我要投稿

活動策劃匯編【7篇】

活動策劃 篇1

  為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,學(xué)校組織開展行為習(xí)慣規(guī)范月活動,抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勤儉節(jié)約習(xí)慣。為規(guī)范班級管理,進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng),特制定本活動方案。

活動策劃匯編【7篇】

  一、“活動月”目的。

  本次活動月以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,以宣傳“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,校紀(jì)、校規(guī)為核心,使學(xué)生在寒假過后做到按時上學(xué)(不遲到、不早退)、不亂花零花錢、不把零食帶進(jìn)校園、保護(hù)校園環(huán)境,從而達(dá)到對學(xué)生養(yǎng)成教育之目的,主要抓好以下幾個方面的工作:

  1、加大宣傳力度,使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的`行為習(xí)慣。

  3、養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,教育學(xué)生做到:形象文明、行為文明、語言文明,營造良好的文明的校園氛圍。

  二、組織機(jī)構(gòu)。

  成立“行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:胡秀明

  副組長:李雪 吳興泉

  成 員:劉俊 楊東 董傳國 趙丕民 張海燕

  組 員: 各班班主任

  三、活動內(nèi)容。

  結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及現(xiàn)階段學(xué)校教育的實(shí)際,我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要突出以下幾個方面:

  (一)、狠抓“秩序”教育

  井然有序的教育秩序是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動、生活的有力保障。

  1、課堂秩序:要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念,按時上學(xué)(不遲到、不早退)、按時完成作業(yè)、上課鈴聲響后學(xué)生要及時進(jìn)班級。

  2、出操、活動秩序:集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走,大同學(xué)應(yīng)讓小同學(xué)。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、游戲。(各班主任老師負(fù)責(zé))政教處負(fù)責(zé)檢查。

  (二)、落實(shí)“衛(wèi)生”教育

  養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室及包干區(qū)的衛(wèi)生。嚴(yán)禁學(xué)生在校期間買、帶、吃零食,嚴(yán)禁學(xué)生亂花零花錢、嚴(yán)禁學(xué)生在校亂丟、亂扔、亂畫,向樓下亂扔?xùn)|西行為。值日領(lǐng)導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)檢查。課間派人巡查,保持衛(wèi)生潔凈,學(xué)校少先隊檢查人員每天必查2次,學(xué)校每周抽查1-2次。人人都有監(jiān)督權(quán),凡被舉報違反下列情節(jié)者扣所在班級量化2-5分,獎勵監(jiān)督舉報同學(xué)所屬班級1-2分。

  (三)、加強(qiáng)“禮儀”教育

  在學(xué)生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起),說話文明,講普通話。不說粗話、臟話。值日領(lǐng)導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)檢查。

  四、實(shí)施步驟

  第一周:(2.27--3.2)宣傳:

  召開“好習(xí)慣伴我成長”為主題的班會課,家長會及主題板報 第二周:(3.5--3.9)自查:

  結(jié)合班級實(shí)際情況進(jìn)行自查,針對不好的習(xí)慣進(jìn)行教育指導(dǎo)糾正;4-6年級布置以“好習(xí)慣伴我成長”為主題的手抄報評選。(每班上交優(yōu)秀作品,不少于本班人數(shù)的一半;1-3年級開展自查,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。)

  第三周:(3.12—3.16)組織學(xué)生觀看行為規(guī)范影視片。

  第四周:(3.19—3.23)總結(jié)表彰

活動策劃 篇2

  一、活動主題:社區(qū)鬧元宵

  二、活動目的:

  為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,讓廣大居民在歡樂、文明,和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié).

  三、活動時間:20xx年x月xx日下午14:30-16:30

  四、活動地點(diǎn):七一七北院

  五、主辦單位:行政西路社區(qū)

  六、活動總負(fù)責(zé)人:候xx

  活動現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人:楊xx

  結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:社區(qū)全體工作人員

  活動現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人:李x、王x

  張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人:任x、靳x、

  兌獎員:支x、李xx、喬xx

  禮品發(fā)放員:高xx、王xx、王xx

  七、活動內(nèi)容

  (一)比廚藝

  比賽規(guī)則:

  居民小組長提前通知居民,有興趣的'居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

  裁判:到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數(shù)量多少排名,結(jié)果取前6名,其余為參與獎。

  (二)煮湯團(tuán)

  社區(qū)煮湯團(tuán)供前來參加活動居民品嘗。

  (三)猜謎語

  比賽規(guī)則:

  每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準(zhǔn))。

  八、注意事項:

  1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序,確保小區(qū)及活動現(xiàn)場人員安全;

  2、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩;

  3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

  4、謎底未猜中,不得將謎語取下來;

  5、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格;

  6、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

活動策劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞“參與禁毒斗爭,構(gòu)建和諧社會”這一禁毒宣傳主題,深入貫徹國家、省、市有關(guān)禁毒工作的要求,以提高全民自覺抵制毒品和積極參與禁毒斗爭意識和能力為核心,以有效遏制毒品問題為根本目的,掀起新一輪禁毒宣傳教育活動高潮。通過組織開展形式多樣、生動形象的禁毒宣傳教育活動,努力提高公眾識毒、防毒、拒毒意識,使人人知曉毒品危害和禁毒知識,人人了解禁毒工作方針政策,人人明白參與禁毒斗爭的方式方法,在全社會形成人人關(guān)注禁毒工作、人人參與禁毒斗爭的良好局面,最大限度動員和組織廣大人民群眾積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭,有效遏制毒品問題,最終達(dá)到消滅毒品違法犯罪現(xiàn)象,促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定的目的。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  我鄉(xiāng)成立“6.26”國際禁毒日活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由鄉(xiāng)政法委書記劉句華任組長,司法所副所長李志紅、派出所副所長賀愛華為副組長。成員由王達(dá)到、鄭開、汪又輝、程可華等組成,并下設(shè)辦公室(設(shè)在司法所),李志紅任辦公室主任,負(fù)責(zé)組織國際禁毒日活動的工作開展和領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。

  三、活動內(nèi)容

  1、鄉(xiāng)禁毒辦將利用宣傳車,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行我國禁毒法律法規(guī)毒品的危害知識宣傳。

  2、鄉(xiāng)禁毒辦將在全鄉(xiāng)繁華、人群集中地設(shè)點(diǎn),開展形式多樣的禁毒宣傳、咨詢等活動,在轄區(qū)主要街道懸掛橫幅和廣貼標(biāo)語。

  3、鄉(xiāng)禁毒辦將組織各村禁毒信息員開展禁毒知識培訓(xùn),收看有關(guān)禁毒方面的科教片。

  4、鄉(xiāng)禁毒辦將組織有條件的中、小學(xué)校開展一次禁毒知識課,將禁毒的法律法規(guī)、毒品常識及危害等貫穿其中,上好禁毒“一堂課”,將《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》張貼到宣傳櫥窗內(nèi)。

  5、鄉(xiāng)婦聯(lián)要繼續(xù)組織深入開展“不讓毒品進(jìn)我家活動”,組織廣大婦女群眾開展禁毒活動。

  鄉(xiāng)禁毒辦將在鄉(xiāng)政府大院內(nèi)出一期有關(guān)禁毒知識的'法律法規(guī)專欄,張貼宣傳圖片。

  四、活動要求

  1、各村、各部門要高度重視禁毒宣傳工作,精心組織,做好禁毒宣傳活動,要明確責(zé)任,做到工作落實(shí)到位,密切協(xié)作配合,形成強(qiáng)大聲勢,確!6.26”國際禁毒日活動達(dá)到高潮。

  2、嚴(yán)格宣傳紀(jì)律,強(qiáng)化責(zé)任意識,保證禁毒宣傳的社會效果,對重要的案件信息和新聞線索以及敏感的問題及個案,相關(guān)部門要嚴(yán)格把關(guān),掌握宣傳尺度。

  3、“6.26”國際禁毒日活動期間,鄉(xiāng)禁毒辦將加強(qiáng)督促和檢查各村、單位落實(shí)情況,鄉(xiāng)禁毒辦將向黨委、政府匯報,對工作措施落實(shí)、敷衍了事的予以通報批評。

  4、加強(qiáng)信息收集上報工作,各村、各部門要加強(qiáng)禁毒宣傳資料的收集工作,將由鄉(xiāng)禁毒辦匯總上報縣禁毒委。

活動策劃 篇4

  一.活動目的

  促進(jìn)學(xué)院、系部各項工作的順利進(jìn)行,發(fā)揚(yáng)“厚德篤學(xué),知行合一”精神思想,同時激勵本系同學(xué)的'衛(wèi)生意識和“愛家”思想。

  二.活動準(zhǔn)備工作

 、.遞交申請書,及策劃書。

  ②.5月15日晚上紀(jì)檢部生活部.治保部.女工部召開活動策劃會議。

 、.5月17日晚上由四部聯(lián)合各班委員召開活動動員會議。

 、.由宣傳部對本活動進(jìn)行全方位宣傳,并在活動期間不定時宣傳。

  三.活動評比方案

 、.教室評比由生活部為主各部配合進(jìn)行評選。

 、.寢室評比由治保,女工部為主各部配合進(jìn)行評選。

 、.每周例會向班級匯報評選結(jié)果,表現(xiàn)極為差的班級做通報批評。

 、.每周工作會由紀(jì)檢部進(jìn)行監(jiān)督,并上報輔導(dǎo)員。

  ⑤.第17周“我愛我家”活動結(jié)束,由活動代表做活動總結(jié)。

  注:檢查標(biāo)準(zhǔn)由各部根據(jù)具體情況提供,輔導(dǎo)員老師做總評

  四.活動獎項

  教室文明獎項5個,寢室文明獎項15個。獲獎教室.寢室頒發(fā)“文明教(寢)室”證書并以物資鼓勵。

  主辦:建筑工程系學(xué)生會

  承辦:生活部、治保部、女工部、紀(jì)檢部

活動策劃 篇5

  心跳雙“十一”·歡“贏”您參與

  活動方案

  11月11日是現(xiàn)代人戲稱的“光棍節(jié)”,泉州太子酒店緊扣“男人節(jié)”的活動契機(jī),同時為答謝長期以來光顧和支持酒店的新老客戶,特推出“心跳雙‘十一’·歡‘贏’您參與”,送出“11”元搖獎活動,具體活動內(nèi)容如下:

  一、活動時間:

  20xx年11月11日0:00~12日0:00止;

  二、活動對象:

  20xx年11月11日在泉州太子酒店消費(fèi)滿288元即可參加活動(應(yīng)持有11日當(dāng)日以現(xiàn)金、刷卡消費(fèi)票據(jù)方可參加本活動);

  三、消費(fèi)項目:

  客房、餐飲、娛樂(皇佳KTV);

  四、在搖獎機(jī)上搖出兩次“11“號碼,即可送出”11“元大獎;

  五、搖(抽)獎方式:

  1、消費(fèi)達(dá)288~688元,可搖獎一次;

  2、消費(fèi)達(dá)689~1288元,可搖獎一次,未獲獎則另贈送價值88元自助火鍋券一張;

  3、消費(fèi)達(dá)1289~3288元,可搖獎二次,未獲獎則另贈送價值620元商務(wù)房券一張(房券有效期:20xx年12月31日止);

  4、消費(fèi)達(dá)3288元及以上,可搖獎三次(消費(fèi)達(dá)3288元以上任意金額,搖獎次數(shù)不再增加),未獲獎則另贈送價值820元行政房券一張(房券有效期:20xx年12月31日止);

  中獎?wù)f明:

  1、一次搖獎機(jī)會可搖兩遍,兩遍均搖出“11“的號碼即為獲獎。二次搖獎機(jī)會中可搖兩輪,共4遍,其中一輪搖獎中兩遍均搖出“11“的號碼即為獲獎,依此類推。

  2、如當(dāng)次實(shí)際消費(fèi)滿288元即可獲一次搖獎機(jī)會,該輪搖獎中須搖出兩遍“11“的號碼(每輪搖出結(jié)果不累計),即為獲獎,則當(dāng)次消費(fèi)僅需支付11元(先支付當(dāng)次消費(fèi)賬額,中獎后當(dāng)場返現(xiàn)剩余部分)。

  3、客房消費(fèi)應(yīng)憑11日當(dāng)日結(jié)算單或當(dāng)日入住的押金單,根據(jù)實(shí)際消費(fèi)金額參與搖獎。

  4、贈送獎項均不折現(xiàn)。

  六、宣傳方式:

  1、20xx年11月1日~10日酒店對外公眾平臺發(fā)布活動信息;

  2、同時通過酒店微信平臺以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)、短信信息平臺發(fā)布;

  3、酒店明顯處張貼活動海報、活動宣傳噴繪懸掛;

  4、電子屏幕滾動式顯示活動內(nèi)容;

  七、驗(yàn)票方式:

  20xx年11月11日當(dāng)日消費(fèi)的票據(jù)由現(xiàn)場財務(wù)部審驗(yàn)有效后方可搖(抽)獎以及做好贈送票券的發(fā)放登記工作。

  八、參加部門工作布置和配合:

  1、營銷部:負(fù)責(zé)本次活動的`對外宣傳和相關(guān)部門協(xié)調(diào)落實(shí)及攝像工作;

  2、財務(wù)部:負(fù)責(zé)本次活動的票據(jù)驗(yàn)票審核及房券報管登記工作;

  3、保安部:負(fù)責(zé)協(xié)助搖獎現(xiàn)場安全維護(hù)及配合財務(wù)部工作;

  4、工程部:負(fù)責(zé)搖獎機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)工作;

  5、其他各部門及時做好本次活動的宣傳工作;

活動策劃 篇6

  一、活動背景

  為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進(jìn)各大高校同學(xué)之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神,真正實(shí)現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團(tuán)隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起,把四校聯(lián)賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規(guī)賽事。

  二、比賽目的

  通過此次比賽,不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí),還能夠讓同學(xué)們走出校門,感受到不同學(xué)校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認(rèn)識,學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處,拉近校與校之間的距離。

  三、比賽原則

  公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

  四、參賽人員

  四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生參與比賽,以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。

  五、時間、地點(diǎn)

  20xx年5月底或6月初。

  xx學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

  六、競賽項目

  蘇迪曼杯混合團(tuán)體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)

  七、參賽辦法

  1、參賽單位:

  每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊,該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。

  2、報名人數(shù):

  每支隊伍最多報10人,最少7人,男選手不得兼項,女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。

  八、總決賽比賽細(xì)則

  本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

  參賽隊伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

  在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3:0處理,比賽人員隨機(jī)抽取號碼,來確定比賽對手。

  比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。

  (一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)

  任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)

  (二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

  1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

  2.每場比賽以21分為一局,即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝,3局2勝,每局雙方打到20平后,一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方領(lǐng)先1分,即算該局取勝。

  (三)、發(fā)球權(quán)、得分

  1.比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球,得分者方有發(fā)球權(quán),如果本方得單數(shù)分,從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球,直至比賽結(jié)束。

  2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

  3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤,對方運(yùn)動員得分。

  4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

  (四)、交換場地

  1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得11分時,必須再次交換場地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

  2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

  (五)、發(fā)球和接發(fā)球

  合法的發(fā)球,有發(fā)球權(quán)的'一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

  1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

  2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

  3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

  4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

  5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。

  合法的接發(fā)球。

  1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

  2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

  (六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

  單打:

  1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

  2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

  混雙:

  1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后,由該局首先接發(fā)球員發(fā)球,然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球,接著由他們的對手之一發(fā)球,再由,另一對手發(fā)球,如此傳遞發(fā)球權(quán)。

  2.運(yùn)動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤,或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

  (七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球:

  1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

  2. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

  3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

  4. 在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

  5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

  6. 在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

  (八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

  一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

  第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

  第二,比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。

  下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

  1.運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

  2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進(jìn)行中,運(yùn)動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;

  3. 運(yùn)動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

  (九)違例

  1.比賽中,球拍未擊中球。

  2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

  3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

  4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

  5.比賽中,球碰到運(yùn)動員的身體或衣物,

  6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

  7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

  8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

  9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

  10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

  11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

  12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。

活動策劃 篇7

  一、活動主題:心語心愿

  二、活動背景:當(dāng)我們離開家鄉(xiāng),踏入河南師范大學(xué)的那一刻起,我們就已經(jīng)不再是小孩子了。我們不僅僅要學(xué)會照顧自己,更就應(yīng)學(xué)會照顧室友、朋友,同學(xué)……然而向來在避風(fēng)港中長大的我們,很不適應(yīng)這種急劇的變化,同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中主要出現(xiàn)以下一些問題:

  1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),不明白怎樣來安排自己的學(xué)習(xí)時間和生活時間,有些盲目。

  2、個別同學(xué)性格內(nèi)向,群眾活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

  3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,應(yīng)對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

  4、現(xiàn)階段,班里的同學(xué)很難融到一齊,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。

  三、活動目的:

  1、期望透過策劃舉辦此次活動,讓同學(xué)們敞開心扉,暢所欲言。

  2、期望借此機(jī)會,拉近同學(xué)之間距離,加深對彼此的'了解。

  3、豐富同學(xué)業(yè)余生活,使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

  四、活動時間及地點(diǎn):20xx年12月2日,田家炳609教室

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、將教室的桌椅擺成方形,便于大家交流。

  2、將需要的資料提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

  3、將同學(xué)們的名字都單獨(dú)寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

  4、提前準(zhǔn)備精致的便利貼,在活動五結(jié)束后發(fā)到同學(xué)們手中,便于活動六“收集理想”的開展。

  六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

  七、活動資料:

  1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

  2、“我測我運(yùn)”:同學(xué)們根據(jù)黑板上的資料,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結(jié)果,測出你的人生命運(yùn)。

  3、“相識相知”:有指定人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽兩張,再隨機(jī)抽取兩位同學(xué),后兩位同學(xué)要說出對前兩位同學(xué)的了解,如果說不出來,由同學(xué)本人自我介紹,進(jìn)行五組。

  4、“我說我心”:請同學(xué)們發(fā)言,如能夠談?wù)劯呖紩r自己的感想,能夠談?wù)劥髮W(xué)第一次考試即將來臨時的感受……

  5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應(yīng)的獎品,輸?shù)娜艘邢鄳?yīng)的懲罰――根據(jù)成語的意思作出相應(yīng)的表情或動作。

  6、“收集理想”:請同學(xué)們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實(shí)現(xiàn)。

  7、由心理委員做總結(jié)發(fā)言。

  八、后續(xù)工作:活動結(jié)束之后,把桌子恢復(fù)成原先的樣貌,并打掃教室衛(wèi)生,把黑板擦干凈

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