就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書(shū)
一． 活動(dòng)背景
即將進(jìn)入大學(xué)二年級(jí)的商英專業(yè)學(xué)生，班與班之間的熟悉程度較低，班級(jí)之間互相交流的時(shí)間較少。隨著對(duì)大學(xué)生活的逐漸認(rèn)識(shí)，同學(xué)們的好奇心逐步褪去。由于對(duì)自己未來(lái)目標(biāo)和發(fā)展方向不明確，學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感和壓力感。作為大學(xué)三年的英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，目前也面臨著思考未來(lái)?yè)駱I(yè)方向何去何從的嚴(yán)肅問(wèn)題。面對(duì)日期激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，一方面我們要扎實(shí)好本專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學(xué)們的大學(xué)發(fā)展方向
二． 活動(dòng)目的，意義
1.擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)本專業(yè)在就業(yè)方面的了解
2.提前規(guī)劃自己的大學(xué)生涯和職業(yè)方向
3.提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊迫感
4.通過(guò)這次活動(dòng)提高商英專業(yè)同學(xué)對(duì)彼此的了解熟悉程度，達(dá)到學(xué)習(xí)上互相進(jìn)步，生活上互相幫助，互相鼓勵(lì)的效果。
5.增進(jìn)同在校師兄師姐的溝通和交流。
三． 活動(dòng)簡(jiǎn)介
�。�1） 活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)分享-共同成長(zhǎng)-展望未來(lái)
�。�2） 活動(dòng)時(shí)間：未定（初定是某日下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)）
（3） 活動(dòng)地點(diǎn)：小型電影院
�。�4） 活動(dòng)形式：訪談交流形式
（5） 活動(dòng)對(duì)象：11商英專業(yè)全體同學(xué)（可擴(kuò)大到11英語(yǔ)專業(yè)） 09級(jí)英語(yǔ)（經(jīng)貿(mào)方向）全體同學(xué)
�。�6） 主辦單位：11商英專業(yè)學(xué)生
�。�7） 活動(dòng)贊助：11商英專業(yè)班費(fèi)無(wú)償贊助
四． 活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1．寫(xiě)策劃書(shū)，將策劃書(shū)上交輔導(dǎo)員，檢驗(yàn)策劃方案是否可行—李銳科
2．通過(guò)輔導(dǎo)確定邀請(qǐng)的師兄師姐名單六名到八名（個(gè)人覺(jué)得三至四人既可以），可邀請(qǐng)?jiān)诼毲闆r較好，專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)或英語(yǔ)經(jīng)貿(mào)的師兄師姐。曾任職務(wù)，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請(qǐng)從政型，外貿(mào)型，教師型，其他型各兩人）—?jiǎng)⒋簨壤蠋?/p>
3．學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，收集好嘉賓的簡(jiǎn)介資料，并協(xié)商好出席時(shí)間。
4.收集同學(xué)們想要問(wèn)師兄師姐的，想要了解的問(wèn)題—各班學(xué)委
5．會(huì)議開(kāi)始前三天：申請(qǐng)小型電影院的使用—李銳科
6.會(huì)議開(kāi)始前三天：物資準(zhǔn)備（包括采購(gòu)和使用）：制作紙質(zhì)版邀請(qǐng)函，紀(jì)念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購(gòu)買階段可以用三天進(jìn)行）
7．發(fā)邀請(qǐng)函給各位師兄師姐輔導(dǎo)員，最好包括紙質(zhì)版和電子版—各班團(tuán)支書(shū)（同時(shí)將收集整理好的同學(xué)問(wèn)題提前發(fā)給邀請(qǐng)嘉賓），及時(shí)聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請(qǐng)并確定能出席，
8．制作PPT，撰寫(xiě)主持稿—李銳科，曾蘭芳
9．會(huì)議開(kāi)始前一天：由各班班上通知引導(dǎo)本班同學(xué)參加就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)—各班班長(zhǎng)
10活動(dòng)拍照紀(jì)念人員安排—林浩楠
11．PPT控制—譚華麗
12．流動(dòng)人員—
11商英全體男生
13. 會(huì)議記錄—各班學(xué)委
（二）日程安排：
由于時(shí)間未定，所以日程安排未做準(zhǔn)備（個(gè)人建議將以上的安排每一步驟定下時(shí)間安排）
（三）活動(dòng)開(kāi)始
1. 全體同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，輔導(dǎo)員，科任老師（覺(jué)得可以不用邀請(qǐng)），嘉賓出席——14:00-14:30
2.主持人宣布開(kāi)始——14：30-14:40
3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導(dǎo)員總結(jié)16:00-16:15
8.輔導(dǎo)員為師兄師姐頒發(fā)紀(jì)念品，合影留念 9.活動(dòng)結(jié)束
（四）后期工作
1.活動(dòng)結(jié)束后，可邀請(qǐng)師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來(lái)和師弟師妹交流。（很好，不過(guò)根據(jù)師兄師姐的時(shí)間安排）
2.整理會(huì)議筆記，由三個(gè)班學(xué)委共同商量，整理出一份會(huì)議記錄，發(fā)到各班公郵。
3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)交給劉春嬋老師
4.商英三個(gè)班可借此機(jī)會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學(xué)習(xí)，文娛委員組織活動(dòng)，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。
五．活動(dòng)預(yù)期效果
1.短期效果：借此機(jī)會(huì)讓同學(xué)們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)力，改變同學(xué)們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。
2.長(zhǎng)期效果：由于當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)一班二班在同一個(gè)排，二班三班是同一個(gè)兼班帶領(lǐng)，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對(duì)一致，所以二班三班的同學(xué)相互接觸比較多，一班和三班的同學(xué)了解程度比較低。通過(guò)這次活動(dòng)，希望能夠加深商英專業(yè)同學(xué)的了解程度。樹(shù)立同學(xué)的未來(lái)?yè)駱I(yè)觀，明確當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)。
六．經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 邀請(qǐng)函 飲用水 紀(jì)念品 總共 數(shù)量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180
七．應(yīng)急方案
1．若邀請(qǐng)不到那么多師兄師姐回來(lái)交流學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，那就在會(huì)議上多一些互動(dòng)交流環(huán)節(jié)
2．若申請(qǐng)不到小型電影院，則考慮換個(gè)比較大的課室
3．可考慮邀請(qǐng)科任老師一起參與就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
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