學(xué)生讀誰動(dòng)了我的奶酪有感
學(xué)生最近想要閱讀《誰動(dòng)了我的奶酪》?那么你知道這本書的讀后感是怎樣的嗎?下面是小編準(zhǔn)備的學(xué)生讀誰動(dòng)了我的奶酪有感，一起看看吧。
學(xué)生讀誰動(dòng)了我的奶酪有感【1】
前幾天，我讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書，我受到了很大的啟發(fā)這本書講了。
兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。
匆匆行動(dòng)很快，嗅嗅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化。
兩個(gè)小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，后來他不怕了。
哼哼害怕改變。
他們一起生活在一個(gè)迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們就在里面找奶酪。
一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠(yuǎn)都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。
匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。
有一天，他們來到奶酪站，發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了。
兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。
而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。
與此同時(shí)，老鼠卻找到了奶酪N站。
后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。
而哼哼卻沒有去找。
都了這本書，我覺得每個(gè)人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。
你隨時(shí)隨地都可以得到，可又會(huì)隨時(shí)失去。
你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時(shí)的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境，這樣，你就又會(huì)得到你想要的東西。
千萬不要經(jīng)不起打擊，更不要認(rèn)為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創(chuàng)造條件，去獲取新的“奶酪”。
我推薦大家也讀一讀《誰動(dòng)了我的奶酪》。
面對(duì)日新月異的變化，你會(huì)如何行動(dòng)呢?
不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我們?cè)谧兓臅r(shí)代獲得成功。
面對(duì)事情的扭曲，你會(huì)如何選擇?如何做了?是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動(dòng)，等著“奶酪”找你;還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。
而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放棄舊觀念，尋找新的道路。
有句話不是說：遲做總比不做好。
面對(duì)變化，我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng)，不接受現(xiàn)實(shí)。
而是要挺起來、動(dòng)起來，努力地尋找屬于自己的“奶酪”。
不經(jīng)過努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進(jìn)步，踏上成功了。
我們樂于接受變化，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，變化來時(shí)隨變化而變化。
變化時(shí)生活的一部分，改變可能隨時(shí)降臨，要勇于接受變化，敢于面對(duì)變化。
再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)。
面對(duì)變化首先要清楚地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問題，以及靈敏快速地行動(dòng)。
你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。
只要當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來的喜悅的時(shí)候，你才會(huì)的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。
有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫組你避開真正的危險(xiǎn)。
但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避改變。
生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。
改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。
古人云;塞翁失馬，焉知非福。
恰合如此。
不畏懼改變，勇往直前。
隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧!
學(xué)生讀誰動(dòng)了我的奶酪有感【3】
我不是很喜歡讀書，但是有一本書卻使我很快讀完了。
這本書是《誰動(dòng)了我的奶酪》，作者是來自美國(guó)的醫(yī)學(xué)博士——斯賓塞。
約翰遜。
故事是這樣的：四個(gè)人的奶酪被分享一空之后，兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng)，而兩個(gè)小矮人則相反，直至過去了很長(zhǎng)時(shí)間，其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮去尋找新的奶酪。
而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失，還等著奶酪自己回來。
在尋找中唧唧明白了很多道理，并把它們一一寫在了奶酪墻上。
經(jīng)過千辛萬苦，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，迷路，唧唧終于找到了大量的奶酪。
但是他并沒有貪婪的去享受這些奶酪，而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。
如果問我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話，我想我是唧唧和哼哼的組合。
我像唧唧一樣打算著未來的一切，準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣，當(dāng)變化來臨時(shí)，又有些恐懼，又不能按計(jì)劃做下去。
如果問我想要做哪一個(gè)角色的話，我一定會(huì)毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。
因?yàn)槲抑溃挥胁粩嗟赜痈淖�，不斷地調(diào)整和更新自己，才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。
我想，《誰動(dòng)了我的奶酪》，這本書讓我受到了很大的啟發(fā)，很有可能會(huì)改變我的人生，并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域，取得我夢(mèng)寐以求的成功。
學(xué)生讀誰動(dòng)了我的奶酪有感【4】
從前，在一個(gè)迷宮里，有兩只小老鼠和兩個(gè)聰明的小人：嗅嗅，匆匆，哼哼和唧唧。
他們必須為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。
一天，他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪C站。
他們狼吞虎咽的吃著。
終于有一天，奶酪吃完了，但因?yàn)樘珰g快，在感覺上還是有很多奶酪的。
兩只小老鼠和唧唧接著去找奶酪了，終于有一天找到了奶酪N站。
可哼哼只回憶以前，認(rèn)為是奶酪被偷了，沒有再走入迷宮中。
這個(gè)簡(jiǎn)單故事傳遍全球，是因?yàn)樗兄豢勺矫纳羁痰览怼?/p>
你也應(yīng)該知道、并理解這個(gè)故事，它就是《誰動(dòng)了我的奶酪?》。
書中的唧唧也一再在墻壁上留下自己隨時(shí)隨地的想法，就像書中所表達(dá)的一樣：只有拋棄久的信念，才能找到新的奶酪。
所以從這里知道，他們并不是運(yùn)氣好，是有著努力心和選擇心。
A。
J克朗寧曾說過：“生活并不是筆直的走廊，讓我們輕松自在的在其中旅行。
生活是一座迷宮，我們必須找到自己的出路。
我們是時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。
但如果我們深信不疑，有一扇門就會(huì)向我們打開，他或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門，但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門。
是啊!我們每個(gè)人的生活都有艱難，家家都有一本難念的經(jīng)，許多人歷盡艱險(xiǎn)，找到了“奶酪”，可又因?yàn)榉N種原因丟失了。
這時(shí)，有一部分人想著奶酪自己長(zhǎng)腿回來，這是愚蠢的人的做法，天上是永遠(yuǎn)不可能白白掉餡餅的，只有靠著自己的努力，放棄舊的信念，勇敢的再次闖入“迷宮”，去尋找新的歡樂與幸福。
失敗是成功之母，丟失了“奶酪”，在找回新的奶酪。
歡笑的人生，悲痛的人生，這都不是最快樂的，只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。
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