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實用的活動方案范文錦集十篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為進一步拓展學校藝術(shù)工作內(nèi)涵和豐富校園文化生活,努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境,加強校園文化建設(shè),大力推進素質(zhì)教育,為全體學生提供展示文藝才華的舞臺,和迎接調(diào)兵山市、鐵嶺市20xx年學生書畫攝影比賽,學校決定舉辦20xx年書畫攝影比賽活動。請各班級積極參賽,認真做好組織、初評等工作;顒影磁湃缦拢
(一)、主題:1、陽光.成長;
2、展九小風采,建優(yōu)雅校園。
(二)、活動時間:20xx年3月——4月20日
(三)、參賽人員:1——6年級全體學生
(四)、活動組織者及評委:各班班主任、美術(shù)老師、少先隊、藝術(shù)處
(五)、形式及要求:
繪畫比賽:
1、作品要求:
。1)繪畫作品畫種不限:素描、國畫、水彩、設(shè)計、漫畫等均可;
。2)作品尺寸:不超過4尺對開(40×120厘米),卡通畫單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格為16開。
(3)作品必須出自本人新作,否則取消評選資格。
書法比賽:
比賽項目:軟筆書法。
1、比賽要求:
(1)參賽學生獨立完成作品。
(2)書寫內(nèi)容自定,用紙不超過四尺對開(豎式)宣紙。
攝影比賽:
1、作品要求:需思想健康,內(nèi)容積極向上,能反映校園生活的尤佳。
2、需送14英寸擴印片。單照和組照(組照每組不超過4幅,須標明順序號)除影調(diào)處理外,不得使用電腦和暗房技術(shù),不得翻照他人作品。
(六)、評比辦法:
參賽作品將分類別,按高、中、低年組分別評選出一、二、三等獎獎項(按規(guī)定計入各班加分欄)。部分作品將向全校展出。特別優(yōu)秀的.選送參加今年調(diào)兵山市的相應(yīng)比賽。
調(diào)兵山市第九小學
20xx年3月21日
活動方案 篇2
一、圣誕狂歡夜整體情況
1、活動主題: 圣誕氣息降臨(快樂圣誕,共度平安之夜)
2、活動主旨: 為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現(xiàn)外語外貿(mào)職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院大學生活動中心
5、主 辦 方:江西外語外貿(mào)學院院團委團體聯(lián)合會
6、承 辦 方:江西外語外貿(mào)職業(yè)學院院團體聯(lián)合會及各社團
二、工作人員和項目組
7、工作人員:
總負責:正主席
總導演:某副主席
總策劃:柳崎
8、項目組:
(1)第一項目組:節(jié)目組
組 長:各協(xié)會分管副主席 和分管藝術(shù)部主席
組 員:各協(xié)會會長及參演人員
任 務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組:宣傳服務(wù)組
組 長:分管宣傳部主席
副組長:宣傳部部長
組 員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)
任 務(wù):a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作
c、晚會全過程節(jié)目攝影
d、晚會當日準備好會場服務(wù)物品,如水杯、茶葉等
(3)第三項目組:采購組
組 長:分管財務(wù)部主席
副組長:財務(wù)部部長
組 員:財務(wù)部成員
任 務(wù):a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
(4)第四項目組:舞臺布置組
組 長:分管藝術(shù)部主席
副組長:藝術(shù)部部長
組 員:文藝、體育、學術(shù)部部門部員
任 務(wù):a、晚會現(xiàn)場的設(shè)計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組:外聯(lián)組
組 長:分管外聯(lián)部主席
副組長:外聯(lián)部部長
組 員:外聯(lián)部部員
任 務(wù):a、負責晚會的贊助
b、確定晚會邀請的嘉賓(7所高?傆嫴怀^15個)并及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目
d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目
(6)第六項目組:機動組
組 長:彭麗民
組 員:策劃部及秘書處部員
任 務(wù):a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設(shè)備的維護與管理
(7)第七項目組:清場組
組 長:副主席
組 員:擴展部、財務(wù)部、宣傳部、秘書處
任 務(wù):a、擴展部:負責清理晚會會場的布置
b、財務(wù)部:負責晚會會場的.場地清掃
c、宣傳部、秘書處:負責晚會結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還
三、各階段任務(wù)及工作分配
9、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期
這階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1) 節(jié)目收集:由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道,確定主持人。
2) 前期宣傳:由宣傳組負責。海報設(shè)計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期
這階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購買物品
1) 節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負責,總導演監(jiān)督。
2) 中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3) 物品購買:由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4) 邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓,經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期
這階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1) 晚會全過程確定:由節(jié)目組負責,總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)
2) 末期宣傳:宣傳組負責。節(jié)目單的設(shè)計和發(fā)放,網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3) 核實邀請嘉賓:由外聯(lián)組負責。
11、晚會當日流程:由總導演和節(jié)目組負責 (節(jié)目附表)
12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)
(3)書面總結(jié)(全體工作人員)
四、宣傳:
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報,23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,組織人員在學院派發(fā)宣傳單。宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后,在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅,如“XXX(贊助者)預祝外語外貿(mào)職業(yè)學院圣誕之夜圓滿成功”云云。
備注:活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙),正面為此次活動的宣傳,背面為贊助商簡介等。
2、和我院廣播站聯(lián)系,提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。
3、我院各系出海報張貼于各系實驗樓,宣傳此次圣誕晚會,并寫明商家名稱。
4、團聯(lián)宣傳部出宣傳海報,張貼于校宣傳欄,并寫明商家名稱。
5、晚會由商家冠名,并在晚會中介紹贊助商。
6、晚會現(xiàn)場發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。
五、會場布置:
1、入口:放圣誕樹
2、玻璃:白色的噴雪,寫為Merry Christmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案
3、墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節(jié)最想說的一句話,活動結(jié)束后,可作為協(xié)會活動的紀念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品
4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處
六、資金預算:(附表)
宣傳:海報:3元/張 15張=45元
橫幅:40元/條 2條=80元
宣傳單:0.2元/張 100張=200元
會場布置:圣誕歌曲的CD:20元/張 1張=20元
圣誕樹:80元/棵 1棵=80元
噴雪:2.5元/瓶 6瓶=15元
氣球:0.5元/個 20個=10元
彩帶:0.5元/條 30條=15元
氫氣球:1.5元/個 20個=30元
紙張(最想表達的一句話):2元/張 2張=4元
油性筆:3元/支 3支=12元
獎品設(shè)置:保暖水杯 15元/個 10個=150元
七、應(yīng)急方案
若是晚會遭遇停電狀況的話
1。將由秘書處負責看管晚會財務(wù)。
2。將由文藝部負責看管表演所需道具。
3。將由策劃部和外聯(lián)部負責維持現(xiàn)場秩序。
4。比如晚會開場前遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5。比如晚會上半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6,比如晚會下半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣布晚會結(jié)束。
活動方案 篇3
一、指導思想
腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。為了引導廣大師生走進博大精深的書香世界,全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)愛讀書,讀好書的習慣,積極踐行閱讀生活化,學習終生化的學習理念,我校決定開展打造書香校園的讀書活動,把學校打造成學校有書香氣,老師有書卷氣,學生有書生氣的書香校園,激發(fā)師生讀書的興趣,不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂。
二、總體規(guī)劃及活動目標
1、活動目標:
在教師中積極倡導書香為伴的思想,將樸素的讀書是一種需要上升為讀書是一種生活方式,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀,享受教育,享受人生。
在學生中倡導與好書為友的思想,激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)學生愛讀書,讀好書的習慣,為其終身學習打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香氛圍,形成良好的閱讀習慣,讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息,打造有特色的書香校園。
2、總體規(guī)劃:
學校計劃用三年時間,一方面立足現(xiàn)在,營造濃厚的讀書范圍,開展專題性的讀書活動,培養(yǎng)一批書香班級,書香家庭,打造具有青小特色的并在社會上有一定影響的書香校園;另一方面著眼于發(fā)展,通過長期的努力,最終形成青小具有豐厚文化底蘊的的人文傳統(tǒng)。
三年的具體規(guī)劃為:
20xx年:搞好基礎(chǔ)建設(shè),形成精神合力,營造書香氛圍。
教師進行主題研究,培養(yǎng)學生閱讀能力,豐富知識積累;
學生博覽群書,積淀人文傳統(tǒng)。
20xx年:開展豐富的讀書活動,讓師生在閱讀中成長。
20xx年:總結(jié)與提煉,形成書香校園,書香班級,書香家庭。
三、活動主題和口號
1、主題:讓讀書成為習慣,讓書香伴我成長
2、口號:創(chuàng)建書香校園,培育人文精神
讀高雅書,做高雅人。
與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。
潛心讀書,勵志博學,促進教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心,讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
讀千古美文,做少年君子。
我讀書,我快樂;我讀書,我成長。
四、活動的具體計劃與安排
(一)成立創(chuàng)建書香校園活動領(lǐng)導小組和師生讀書活動組織
為了更好地貫徹落實活動精神,扎實地開展創(chuàng)建書香校園的活動, 決定成立我校創(chuàng)建書香校園活動領(lǐng)導小組和師生讀書活動的`組織。
1.學校創(chuàng)建書香校園活動領(lǐng)導小組:
組 長:方蓉
副組長:張桂香
組 員:各年級組長、全體語文教研組長
2.師生讀書活動組織:
(1)年級教師讀書小組(由各年級組長負責組織)
(2)班級學生讀書小組(語文老師承擔讀書指導責任,班主任做好協(xié)調(diào)組織工作,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人)。
(二)活動時間:20xx.92011.10
(三)具體安排
第一階段:啟動
1、學校制定打造書香校園活動方案。
2、舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身到建設(shè)書香校園的活動中。
3、營造氛圍,掛出橫幅,學校宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題。
4、加強學校圖書室建設(shè),健全圖書管理借閱制度,方便學生借閱,增強圖書的流動。
5、 發(fā)放《小學生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段:活動
1、確立專門的讀書時間。每學期班主任、語文教師要指導學生制訂明確的讀書計劃;學校每周安排一次班級閱讀課進閱覽室集中自由閱讀;班主任、語文教師加強對學生讀書活動的指導;利用早讀等時間,指導學生朗讀精典,鼓勵學生每天回家后自覺讀書不少于半小時,并提倡學生利用節(jié)假日集中時間大量閱讀。
2、舉行一次讀書征文比賽。
3、出一期黑板報,各班以打造書香校園為主題出一期黑板報,學校將組織評比。
4、建立一本自己的讀書成長冊。可以讓學生進行個性化欄目設(shè)計,如:個人小檔案、讀書計劃書、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
5、舉辦一次讀書知識競賽。競賽分預賽和決賽進行。由各班選三名選手組成代表隊,參加預賽,預賽形式為筆試。在預賽中選出六個優(yōu)秀代表隊參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場答題。
6、開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會。各班開一次讀書報告會、好書交流會、美文鑒賞會,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
7、開展一次詩歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參加比賽。
8、每個教師寫出自己的讀書心得。
第三階段:總結(jié)表彰
為使書香校園建設(shè)活動長期堅持下去,并成為我校辦校特色之一,學校對在各項讀書活動中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進行集中表彰,并授予書香學生書香教師稱號,對組織工作出色、讀書活動開展積極的班級,授予 書香班級稱號。
活動方案 篇4
為加強對學生的公德教育,陶冶學生情操,激發(fā)學生學習的熱情,經(jīng)系部研究決定在中職一年級同學中舉行“感恩父母”主題活動,現(xiàn)將本次活動有關(guān)事項說明如下:
1、 讀一本好書。全體同學讀一本感悟父愛、感悟母愛的書。(第3-7周已完成)
2、 在家中為父母做一件有意義的'事。(第5周完成)
3、 給父母寫一封家信,信封由學生科統(tǒng)一下發(fā),各班自行郵寄。(第8周完成)
4、 以班級為單位舉辦一次感恩主題班會。(第7-10周完成),屆時有條件的班級將邀請部分家長參加本次活動。
5、 增強公德意識,爭做尊老愛幼,學會感恩的青年。
活動方案 篇5
一、 活動項目:春游
二、 活動時間:20xx年**月**日
三、 活動對象:全體人
四、 活動地點:
五、 活動目的:
通過春游活動讓大家遠離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活,增強大家的友誼和團隊精神,有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神,增強集體的.凝聚力。
六、 活動內(nèi)容以及時間安排:
1、8:30集合,集合地點
2、9:00從公司出發(fā)
3、9:30到達聚緣山莊
4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)
5、12:00在聚緣山莊吃午餐
6、14:00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等
7、17:00吃晚餐
8、18:30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司
七、 活動要求:
1、 在去春游之前,每個人必須依照時間安排準時集合,違反者后果自負。
2、 在自由活動期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨自一人離開活動地點。
3、 在進餐的時候,舉止文明,要有素質(zhì),不可以酗酒,要做到適可而止。
4、 在游玩期間,要注意周邊的環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐,愛護花草樹木。
5、 在外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。
6、 在規(guī)定的時間內(nèi)集合好,不然錯過時間后果自負。
7、 在返回的途中,不得擅自離開,有事需請假,經(jīng)批準后方可離開,不然后果自負。
八、 路線:(略)
九、 農(nóng)家樂聯(lián)系電話:xxxxxxx
活動方案 篇6
活動目標:
1、欣賞詩歌《聽雨》,交流表達對雨(聲)的經(jīng)驗與想象。
2、感受下雨天的情趣,學著讓自己擁有好心情。
活動過程:
一、說雨——感受雨與我們心情的關(guān)系
老師出示幼兒的記錄,幼兒說說自己喜歡下雨或不喜歡下雨的理由。
二、聽雨——欣賞詩歌,交流表達對雨(聲)的經(jīng)驗與想象
1、從“豆豆”的'角色引入,引出詩歌。
2、老師完整朗誦詩歌《聽雨》。
3、分段欣賞
。1)第一段重點提問:媽媽教小豆豆的是什么好方法。
。2)第二段重點提問:小豆豆聽到的雨聲是怎么樣的。
。3)老師朗誦詩歌重點部分,以層層展開圖片方式,輔助幼兒感受詩歌的句式特點與情趣。
。4)幼兒相互交流理解
重點提問:四句話里有什么共同地方?你最喜歡詩歌中哪一句?等。
。ɡ蠋熆梢耘c幼兒一起念念或追問“有趣在哪里”“雨點是怎么玩耍的”等)
4、再次完整配樂朗誦詩歌《聽雨》。
5、鼓勵幼兒說說自己對雨(聲)的經(jīng)驗與想象。
重點提問:雨還會落在哪里呢,它在干什么呢。
三、雨趣——感知雨天所帶來的快樂
1、(看PPT)在雨天,還能做些什么事讓自己快樂呢(推薦一些雨天的游戲)。
2、小結(jié):無任晴天還是雨天,希望大家都能擁有好心情。
活動方案 篇7
活動目標:
1.認識幾種常見花卉,知道他們的名稱及其簡單特征。
2.培養(yǎng)愛花、愛大自然的情感,激發(fā)創(chuàng)造美好環(huán)境的愿望。
3.培養(yǎng)想象和創(chuàng)新能力,形成積極向上的精神風貌。
活動準備:
1.多媒體出示各種花的圖片資料、多媒體播放關(guān)于花圃的錄象。
2.各色水彩筆、紙、剪刀等。
3.布置學生課前了解有關(guān)花的知識。
4.多媒體播放《娃哈哈》等樂曲。
活動過程:
一.賞花、贊花
1.(多媒體播放孩子在花園嬉戲的錄象片段)看,圖片上的小朋友在花園里玩得真開心。你去過這么美的花園嗎?見過這么好看的花嗎?
2.你認識圖上的哪些花,把它的名字寫下來,比比哪一組小朋友認識的花最多。
3.師生交流,一起認識錄象中的花。
4.除了這些花,你還知道哪些?(多媒體相機出示各種花的圖片)
5.你們知道這些花分別長在哪個季節(jié)嗎?小組內(nèi)再討論討論。
6.師生交流。(春花:迎春花、桃花、牡丹、杜鵑花、杏花……夏花:月季花、牽;ā⑹窕、荷花、仙人掌……秋花:雞冠花、菊花、桂花、秋海棠、馬蹄蓮……冬花:雪蓮花、梅花、圣誕花、山茶、水仙……)
7.小朋友知道的還真不少。現(xiàn)在,老師帶你們到花園里走走,帶上你的眼睛、鼻子和小手,一起感受一下花的顏色、香味和它美麗的外形吧。ǘ嗝襟w播放介紹花圃的錄象)解說詞:歡迎來到花的王國,這兒有各種各樣的花卉,五顏六色,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,……瞧,這是我國第一大名花——牡丹,他的家鄉(xiāng)在洛陽,花有紅、白、紫紅及黃色,十分艷麗;這是花中君子——玉蘭,他除了供人觀賞外,他的花、果、根還可制藥;這是花中西施——杜鵑;這是已有三千多年歷史的梅花;這是月月紅——月季……
8.小朋友,置身美麗的花園,你仿佛看到了什么?聞到了什么?又想到了什么呢?
9.在你認識的花中你最喜歡哪一種?為什么?(多媒體隨機出示圖片)到她身邊來,跟你喜歡的花兒說說話吧!
二.愛花、護花
1.花兒美,花兒香,老師已經(jīng)深深地喜歡上她們了,小朋友們呢?那就讓我們和花兒交個朋友吧!愿意嗎?
2.當朋友遇到困難的時候,我們該怎么做?那我們來幫幫這些可憐的花兒吧![多媒體播放錄音:哎呦,踩得我好疼,誰來救救我。ǔ鍪救藗冸S意踐踏花卉的圖案)不,你們不能這樣,我們還很年輕。ǔ鍪救藗冸S意摘花的圖案)朋友們,快來幫幫我們吧!]
3.告訴老師你此刻的心情怎樣?老師的心情和你們一樣,讓我們趕快行動起來,幫助我們的朋友吧。ㄋ膫人一組,討論幫助花兒的方案)
4.你們都想出了什么好法子?快告訴花兒朋友。w交流)
5.集體的力量可真大呀!小朋友們想了那么多的好辦法,花兒朋友知道了可高興啦!不信,你們聽——(多媒體播放錄音:謝謝你們!你們真是我們的好朋友,我們會把周圍的環(huán)境打扮得更美好的。)
6.是呀,美麗的花兒不僅可以把周圍的環(huán)境打扮得更漂亮,使人覺得心情舒暢,還可以使周圍的空氣變得干凈,新鮮呢!她給人們的生活帶來了無窮的樂趣,是我們的好朋友。讓我們伸出雙手,共同愛護花朋友。
三.說花
1.小朋友你們知道嗎?每個國家,每個城市都有屬于自己的花,就拿牡丹來說吧!她高貴、嬌艷,是中國的`國花,白玉蘭呢,大方又典雅,是上海的市花。那你知道這些花是中國哪些城市的市花嗎?(多媒體出示:荷花、牡丹、石榴花、桂花、月季、菊花、玫瑰、梅花、水仙、君子蘭等)小組內(nèi)討論討論。(師生交流:荷花——濟南,牡丹——洛陽,石榴花——西安、合肥,桂花——杭州、桂林,月季——天津、大連,菊花——太原、開封,玫瑰——蘭州、沈陽,梅花——武漢、南京,水仙——福州,君子蘭——長春)
2.小朋友知道的還真不少!那你們還知道哪些國家的國花嗎?(課前預先收集資料)
3.人們高興或悲傷時,花兒又成了人們傳情的尤物。生病了,送上一束康乃馨祝身體早日康復;喜慶的日子里,百合、月季又成了人們的首選。小朋友,你們還知道哪些場合或節(jié)日的花兒嗎,她們表達了人們怎樣的情感?小組內(nèi)再討論討論。(集體交流)
4.的確如此,每種花都有它獨特的內(nèi)涵,它不僅能傳達人們的喜怒哀樂,還象征著一個民族和國家的精神風貌呢。
四.作花
1.我們的祖國是個美麗的大花園,小朋友們就是花園里的花朵,五彩繽紛,競相開放。你愿做祖國大花園里一朵怎樣的花兒呢?
2.請用手中的筆、紙等工具把你自己展現(xiàn)給大家吧。ㄉM行自由創(chuàng)作,多媒體配以輕松活潑的兒童樂曲)
3.已經(jīng)創(chuàng)作好的小朋友以我是一朵花為題先向組內(nèi)的小朋友介紹一下。(出示:我是一朵花)
4.誰愿意帶著你的作品到前面來向所有的老師和小朋友介紹?
5.從大家的介紹中老師覺得我們班的47朵花兒都那么動人,充滿生機。我想,小朋友們一定會像你們說的那樣,成為祖國花園里美麗的花兒,把咱們的祖國打扮得更美好。(歌舞:娃哈哈)活動建議:時間:氣候溫暖的春季為宜。
內(nèi)容增減:
1.在賞花、贊花一環(huán)中,有條件的學校老師可預先帶大家到附近的花園或花圃進行參觀,獲得直觀感性的形象。
2.課后可布置學生將“我是一朵花”寫下來。,綜合實踐活動方案《美麗的花兒》
活動方案 篇8
一、指導思想
“大課間體育活動”是在推進素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式,實踐證明,它是實現(xiàn)新體育目標的有效載體,它在全面實施健康、快樂教育,促進學生主動、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而特有的功效。為了 堅持“人人健康,健康第一”的指導思想,牢固樹立“終身體育”的理念, 以實際行動響應(yīng)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。 為 豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程, 積極組織開展陽光體育運動,促進學生主動參與體育活動,增強學生體質(zhì)、激發(fā)學生運動興趣, 營造“運動瑯瑯”的校園, 使學生真正體會到“我運動,我 陽光 ,我健康”。具體方案如下:
一、陽光神小健康陽光的“五個一”理念
提供一個綠色空間、擠出一段黃金時間、享受一份文雅情趣、提升一種團隊精神、培養(yǎng)一份責任意識。
二、陽光神小獨具特色的“五點”宗旨
陽光健康為基點、學生體操為重點、誦讀經(jīng)典為亮點、自主管理為特點、個性發(fā)展為終點。
三 、目標和原則:
(一)目標
1、優(yōu)化課間時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學生樂于參加,并自己堅持鍛煉 , 促進學生健康成長,形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實處 。
2、根據(jù)學生年齡特點和身心發(fā)展的需要,開展適合校情的運動項目, 讓學生有選擇地參與、學習、享受體育,激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)揮學生的學習積極性和潛能, 力求以活動勵德,以活動輔志,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進學生全面發(fā)展。
3、通過大課間活動,豐富校園體育文化生活,促進教師與學生,學生與學生之間的和諧關(guān)系,增強學生的合作意識、競爭意識 和交往能力 。
4.通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學風。
(二)原則
1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動,對學生進行“五育”教育的功能,把活動過程落到實處。
2、科學性原則:遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,堅持以校情實際出發(fā),合理安排場地、項目和訓練內(nèi)容。
3、全體性原則:師生全員參與,采取集中與分組相結(jié)合,規(guī)定與自選相結(jié)合,大項目與小項目相結(jié)合,達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則:根據(jù)我校場地小,學生多的特點,大課間活動適宜開展有利于安全的活動項目,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織機構(gòu)
(一)組長: 丁莉莉 (陽光神小大課間總指揮)
常務(wù)副組長: 于樹家 (陽光神小大課間具體指揮、督導、協(xié)調(diào))
副 組 長: 孫曉(陽光神小大課間主要責任老師)
(二)主要成員
王寧 王育林(陽光神小大課間主要責任老師)
校委會其他成員、年級組長及全體班主任(陽光神小大課間責任老師)
(三)全體班級成長導師(陽光神小大課間協(xié)作老師)
( 四 )檢查協(xié)調(diào)組:
于校長、孫曉、王寧、王育林、值日領(lǐng)導、執(zhí)行校長、年級組長及校長小助理等
四、履行的職責
1、學校領(lǐng)導小組全面督促檢查大課間活動的落實情況,常務(wù)副組長對每天的活動情況進行巡視,并督辦檢查協(xié)調(diào)組每日進行評比量化,做到每月匯總公示一次。
2、當天行政值日領(lǐng)導要堅持參與活動全過程,關(guān)注學生安全,并將活動情況記載在行政值日本上。
3、年級負責人要引領(lǐng)本年級教師組織學生開展好大課間活動,并參與活動的'全過程。
4、檢查協(xié)調(diào)組一是要對每年級每班集體活動進行協(xié)調(diào);二是要做好詳細記載。
5 、班主任、班 級成長導師 要組織本班學生上下樓梯,負責整個大課間活動安全并與學生一道活動。
6 、其他教師必須與學生一起參加活動,促進身心健康。
五、大課間活動流程、內(nèi)容與安排
根據(jù)我校校園面積小,學生多特點,并保證活動全過程的安全,凡當天大課間活動的年級班聽到《 運動員進行曲 》歌聲響起后,學生開始 在班主任和班級成長導師的帶領(lǐng)下依次到操場按照指定的位置站好,然后由體育教師整隊。
活動流程:
㈠活動結(jié)構(gòu)(整個活動過程都在音樂的旋律下進行,歷時二十五分鐘)
1.準備:從學校各班整齊帶隊。(2')
2、出場:陽光啦啦操。(2')
3、規(guī)定動作:七彩陽光廣播操 (4'36)(要體現(xiàn)經(jīng)典特色)
4、特色部分一:跆拳道操( 4')
5.特色部分二:文明禮儀操(4')
6、特色部分三:兔子舞(備選)
7、自由活動 (5')
8、音樂手語操( 3')
9、靜心放松(1')
10、秩序帶隊((2')
具體時間再做調(diào)整,各個環(huán)節(jié)要緊湊、過渡要自然有特色。
㈡活動內(nèi)容與安排
1. 從學校各班整齊帶隊。參與者:全校師生參與。(負責老師:體育老師、班主任)
2. 出場:陽光啦啦操。(負責老師:王寧、校外卞老師,出場要求震撼,要有學校七色文字亮相)
3.七彩陽光廣播。廣播操:以七彩陽光廣播操動作為主體,中間輔以經(jīng)典誦。當中隊形變換如圖1、2、3,意為“陽光神小”。參與者:全校師生參與。
4.特色項目
、 文明禮儀操。在廣播操的基礎(chǔ)上,利用廣播操,稍作休整。體現(xiàn)我校禮儀習慣和文明素養(yǎng)。(負責老師:郭萍、年級組長、班主任)
、 跆拳道操:自編跆拳道操,技術(shù)高的學生在太陽的圓圈內(nèi)表演,其它學生在四周的光芒處表演。(負責老師:孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任)
、 備選項目——兔子舞(責任老師:音樂組、班主任)
5、自由活動項目:
、 一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內(nèi)容:跳飛機、木頭人、丟手絹等。負責老師:一年級負責領(lǐng)導、年級組長、班主任老師,參與者:一年級全體師生。
、 二年級以“思”為主題,魔方:加入精典背誦,讓學生背誦的同時,參與手部動作鍛煉。參與者:二年級學生;要有兩個隊形變化。負責老師:二年級負責領(lǐng)導、年級組長、班主任老師,參與者:二年級全體師生。
、 三年級以“健”為主題,健美操:徒手操,采用動感十足的音樂,融合現(xiàn)代舞和健身操動作,充分表現(xiàn)學生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者:三年級學生;要有三個隊形變化。負責老師:三年級負責領(lǐng)導、年級組長、班主任老師,參與者:三年級全體師生。
、 四年級以“行、信”為主題,花樣跳繩等,參與者:四年級師生。負責老師:四年級負責領(lǐng)導、年級組長、班主任老師,參與者:四年級全體師生。
、 五年級以“恒、和”為主題,啦啦操、踢毽子、毽球等,參與者:五年級師生。負責老師:一年級負責領(lǐng)導、年級組長、班主任老師,參與者:一年級全體師生。
6.音樂手語操——要與學校陽光文化結(jié)合成一體,如果能用學校校歌為最好,音樂手語操要體現(xiàn)學校主旋律。負責老師:王寧
7、靜思放松—音樂手語操的延續(xù),體現(xiàn)動靜結(jié)合,節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展,音樂動聽,讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進行全身心的放松,結(jié)束大課間活動,為下節(jié)課做準備。負責老師:王寧、姜艾華。參與者:全校師生。
8、精氣神帶隊回班級。負責老師:體育老師、班主任等
六、活動場地安排(如圖示)
1.先各部門自行練習。
2、操場(各環(huán)節(jié)要有一定隊形變化,自由活動時以健美操為中央,其他項目流動進行,全體師生都參與)
3、晴天在操場上,雨雪天在室內(nèi)同樣練習。
七、評比量化細則(共10分)
1、按規(guī)定時間到指定地點集合。(2分)
2、班主任、 班級成長導師 到場組織并參與學生活動。(2分)
3、活動中不出安全事故。(2分)
4、學生 準 備活動器材率高。(2分)
5、組織秩序好,學生參與率高。(2分)
八、具體實施要求:
1、七色陽光操,要求全體學生、班主任、班級成長導師都必須要會;從現(xiàn)在起利用體育課、中午游戲時間、課間操等時間進行學習,主要負責人孫曉老師。(要抓整體和班級,適時進行級部、班級評比活動)
2、跆拳道操要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會;由體育組及跆拳道老師負責;(要抓整體和班級,適時進行級部、班級評比活動)
3、文明禮儀操,可以陽光之歌等為背景音樂,要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。(要與學校禮儀教育相吻合,突出學校特色)
4、其他操也同樣如此,體現(xiàn)師生同健、同行。
5、自由活動要體現(xiàn)級部特點和學校文化,要讓每個學生參與其中。((要抓整體和班級,適時進行級部、班級評比活動)
6、整個大課間的音樂由王寧、卞老師負責音樂及動作的設(shè)計。(音樂要體現(xiàn)學校、學生特點,要與主題相吻合)
7、學生表演設(shè)計由王育林、王寧負責。(設(shè)計要體現(xiàn)跆拳道特色,同時還能做為大課間展示服裝,整體要經(jīng)濟美觀實用)
8、全過程整體隊形變化由王寧、卞老師負責。(要體現(xiàn)學校陽光文化特點、活而不亂)
9、全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負責。(要體現(xiàn)學校陽光文化特色和各個環(huán)節(jié)的特點)
備注:此方案在具體操作中如有改變,相關(guān)部門和責任老師要第一時間與學校陽光服務(wù)室進行溝通、協(xié)調(diào)。
活動方案 篇9
一、活動目的:
通過活動,使隊員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強環(huán)保意識,激發(fā)隊員們熱愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán);顒,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學生與家長一起,帶動周圍的每一個人保護樹木,保護環(huán)境,提高學生的環(huán)保意識。
二、活動過程:
。ㄒ唬、主持人講話:一粒花籽,一個生命,一株樹苗,一個使命;ㄗ咽墙鹕南M瑯涿缡切脑傅难由。同學們,今天是一年一度的植樹節(jié),我們宣傳綠色環(huán)保,做一個綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
。ǘ⒅鞒秩酥v話:植樹節(jié),顧名思義,你一定以為總是為了紀念什么植物而定的,那可就錯了。還是讓我們的同學給大家講講。(甲:同學們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙:地球存在已有幾十億年的歷史了,如果把這幾十億年時間算作一天,那么人類在地球上生存的.時間還不到一秒鐘哪!甲:到了二十世紀末,地球上的人口可能會達到80多億,人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。乙:這樣一來,其他動物和植物的食物和空間就會越來越少,生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲:像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等,這僅僅是其中的幾個問題。乙:因此,我們要保護我們的地球,保護我們的家園。甲:這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境,了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙:了解大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。合:這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。)
。ㄈU電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。主持人:可見,我們的隊員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。
。ㄋ模、主持人:隊員們,我們可以為環(huán)保做很多事情,我希望全體隊員們積極行動起來,讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要,用我們的雙手為地球增添新綠,請中隊長宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。
。ㄎ澹⒅鞒秩耍喝祟愔挥幸粋地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》,表達我們的心愿。
三、輔導員總結(jié)。
活動方案 篇10
學禮儀、知禮儀、踐行禮儀,是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)和精神追求。摒棄不文明、不講禮儀的行為,已成為當今社會日益強烈的共鳴和呼聲,是城市文明程度和市民文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。XX區(qū)圍繞文明城市建設(shè)、“三關(guān)愛”志愿服務(wù),大力開展文明禮儀知識普及志愿服務(wù),進一步提高人文素質(zhì)和修養(yǎng),為決勝基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供素質(zhì)支撐。現(xiàn)制定活動方案如下:
一、活動時間
20xx年2月 開展“講文明樹新風”講座
20xx年5月 文明禮儀知識進萬家活動
20xx年全年 開展文明交通勸導活動
二、活動地點
轄區(qū)內(nèi)學校、企業(yè)、社區(qū)、居民院落
三、活動參與者
轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位員工、社區(qū)工作人員、轄區(qū)小區(qū)和院落居民
四,活動內(nèi)容
(一)針對不同對象,分門別類開展文明禮儀知識普及志愿服務(wù)活動。
1.結(jié)合社區(qū)活動,對社區(qū)居民普及文明禮儀知識。一
是在轄區(qū)內(nèi)兩個社區(qū)開展活動,以貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宗旨,以回顧展望、文藝表演、現(xiàn)場互動等形式,開展文明禮儀知識普及志愿服務(wù)活動。二是以“全民閱讀季”為契機,開展“閱讀眾人行”活動。
2.加強企業(yè)培訓,對企業(yè)員工普及文明禮儀知識。轄區(qū)內(nèi)多家大型企業(yè)積極參與文明禮儀知識普及志愿服務(wù)活動。廣大企業(yè)可以通過崗前培訓普及文明禮儀知識,還可以通過文明季、新國學講堂、道德評彈、健康知識講座等方式開展。通過圖文并茂的PPT演講、文明禮儀知識小短片等形式,幫助員工迅速吸收文明禮儀知識。靈活設(shè)計形式多樣的“我聽、我看、我講、我議、我行”的道德講堂活動,營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍。
(二)利用各類宣傳陣地,開展文明禮儀知識普及志愿服務(wù)活動。
1.宣傳標語。在學校、醫(yī)院、商場、企業(yè)以及居民小區(qū)院落內(nèi)懸掛橫幅標語,大力宣傳文明禮儀知識。
2.示范崗位。在街道和各個社區(qū)的便民服務(wù)大廳,前臺窗口設(shè)立文明禮儀示范崗標牌,同時在便民服務(wù)大廳內(nèi)放有文明禮儀知識宣傳手冊,居民在辦事的.時候可以隨時翻閱、學習,對轄區(qū)居民進行潛移默化的文明禮儀知識“培訓”。
3.商業(yè)載體。在人流集中的商業(yè)街區(qū),發(fā)放宣傳文明禮儀知識手冊,開展文明禮儀知識普及志愿服務(wù)。
。ㄈ┎邉澆煌愋偷亩嗖驶顒,開展文明禮儀知識普及志愿服務(wù)活動。
1.舉辦文明禮儀知識講座。在轄區(qū)內(nèi)開展文明禮儀知識講壇講座,組織居民積極參加。
2.開展文明禮儀知識培訓。對服務(wù)企業(yè)進行培訓,開展文明禮儀知識進萬家活動。
3.開展文明乘車,文明出行,文明交通勸導活動。
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