活動實施方案范文錦集八篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　為了積極響應(yīng)市委、市政府在全市范圍內(nèi)開展的“三項整治”活動號召，按照上級主管部門的具體安排部署，為進(jìn)一步做好我園內(nèi)部的整治工作，根據(jù)*政事發(fā)【20xx】2號文件精神，結(jié)合我園工作實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全市開展“三項整治”活動為契機(jī)，對我園內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行一次徹底的整頓清查，共同解決影響和制約我園健康、和諧發(fā)展的各種不利因素，促進(jìn)我園全面發(fā)展，創(chuàng)建一個良好的育人環(huán)境，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)前教育。

　　二、整治范圍

　　新舊園區(qū)的教學(xué)樓、辦公樓、廚房、衛(wèi)生間、戶外活動場地及新舊大門口等。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立幼兒園“三項整治”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全園的整治工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和檢查。

　　組 長：zz

　　副組長：zz

　　成 員：各科室負(fù)責(zé)人

　　四、具體整治內(nèi)容及措施

　　1、小商小販的整治

　　以幼兒園名義向流動小商小販及無證經(jīng)營的小攤點(diǎn)發(fā)放通告，進(jìn)行宣傳教育，對屢教不改者，將聯(lián)合城管、衛(wèi)生及教育部門出手，采取有力的措施，加大校園周邊環(huán)境的整治力度，依法取締，還校園一個良好的周邊環(huán)境。

　　2、衛(wèi)生死角的整治

　　對我園內(nèi)部的墻角、衛(wèi)生間、地下室、廚房和教室等存在衛(wèi)生死角的.地方，組織園內(nèi)力量，各負(fù)其責(zé)，進(jìn)行大清理。園領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各科室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，成立衛(wèi)生督查小組，定期檢查全園范圍內(nèi)的衛(wèi)生情況，對表現(xiàn)好的科室進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，表現(xiàn)不積極的科室進(jìn)行批評，并進(jìn)行考核排隊，在全園范圍內(nèi)進(jìn)行公示。另外，結(jié)合我園的實際情況，根據(jù)全園現(xiàn)有班級數(shù)量，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，責(zé)任到班級，負(fù)責(zé)本班級責(zé)任區(qū)今后的衛(wèi)生清理，以防出現(xiàn)反彈。

　　3、小廣告的整治

　　對園區(qū)內(nèi)和校門口墻面、公共部位張貼的各種小廣告和亂寫亂花進(jìn)行徹底清理，同時成立廣告清查小組進(jìn)行巡查，對于情節(jié)嚴(yán)重，屢次張貼者，必要時聯(lián)合城建、公安等部門，調(diào)查摸清非法小廣告的制作、印發(fā)、發(fā)布的源頭線索，予以嚴(yán)厲的打擊。

　　4、新舊大門口的整治

　　對于新大門口的殘垣斷壁和舊大門口的四周，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，能拆除的拆除，不能拆除的，進(jìn)行美化，確保安全、有序、美觀。

　　五、環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分

　　各班級內(nèi)部由所在班級教師負(fù)責(zé)；

　　各行政后勤辦公室由所在辦公室責(zé)任人負(fù)責(zé)；

　　所有戶外場地、玩具、各教學(xué)樓樓道、衛(wèi)生間、大門周圍、由保健室總負(fù)責(zé)，直接責(zé)任人為各保潔員；

　　廚房由事務(wù)室負(fù)責(zé)。

　　六、保障措施

　　1、確保資金、物資的供應(yīng)。為確保整治工作的順利開展，我園財務(wù)、后勤等室做好充分準(zhǔn)備，除園里正常的開支外，積極配合整治活動的開展。

　　2、加大宣傳力度，引起社會共鳴。通過宣傳欄、電子顯示屏、標(biāo)語條幅、電視臺和教育課等，加大對此次活動的宣傳力度，鼓勵廣大家朋友和社會力量加入到我們的行列，為整治活動的成功開展多一份保障。

　　3、責(zé)任到人，獎罰分明。將具體的責(zé)任區(qū)到人，由各室負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)，確保我園整治活動的順利開展。對于在“三項整治”活動中，表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工予以獎勵，對于表現(xiàn)差，工作不到位，態(tài)度不端正的教職工予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的和年終考核掛鉤，并視情節(jié)取消當(dāng)年評先評模資格。

活動實施方案 篇2

　　為充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，按照省廳關(guān)于《關(guān)于開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動方案》的通知（閩教辦綜【20xx】17號）要求，經(jīng)研究，現(xiàn)就我校開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提出以下實施方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　通過自下而上的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，充分調(diào)動各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有在本校起示范作用的精品課程，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

　　二、活動組織

　　福鼎三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：韓必鋒

　　副組長：周恒榮、章朝東、蔡永通、吳思國

　　成 員：各教研組長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各相關(guān)工作，做好活動的宣傳工作，充分 1

　　調(diào)動廣大教師參與活動的積極性，做好活動的相關(guān)條件保障工作，為教師網(wǎng)上“曬課”和創(chuàng)建“優(yōu)課”提供技術(shù)和資源支持。 三、活動范圍

　　1、參加對象：全校各年級各學(xué)科的`教師均應(yīng)參加。

　　2、參加數(shù)量：語文、數(shù)學(xué)、英語、生化、史地組各至少四個，物理、政治、體美音組各至少2個。

　　四、活動方式

　　主要包括中心�！皶裾n”、網(wǎng)上“曬課”、評選“優(yōu)課”三個階段。

　　1.中心�！皶裾n”

　　各校45歲以下老師必須獨(dú)立完成一節(jié)課，在規(guī)定時間內(nèi)將撰寫好的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、評測練習(xí)（可選）等內(nèi)容經(jīng)各自的學(xué)校審核后，打包上傳到中心校相關(guān)郵箱中。

　　2. 網(wǎng)上“曬課”

　　各校利用國家教育資源公共服務(wù)平臺、江西省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺提供的“曬課”功能，組織教師在規(guī)定的時間內(nèi)在平臺注冊后按要求進(jìn)行實名制網(wǎng)上“曬課”。每校必須按分配指標(biāo)指定教師參加“曬課”，中心校適時成立網(wǎng)絡(luò)“學(xué)科教研工作室”，每位教師對“曬課”進(jìn)行線上研課。各校校長、管理員對每節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)，確保“曬課”的質(zhì)量。

　　3. 評選“優(yōu)課”

　　在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，采取學(xué)校、縣（區(qū)）、市（地）、省和國家分級評選的方式，對各年級各學(xué)科的“優(yōu)課”開展逐級推薦評選。

　　五、內(nèi)容要求

　　教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實錄（指教學(xué)過程的視頻,有條件的可選）、評測練習(xí)（可選）等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。

　　六、活動流程

　　1.省資源平臺注冊。各校積極動員和組織教師，按照省教育廳要求，在江西省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺上進(jìn)行注冊登記，開通個人空間，為“曬課”做好準(zhǔn)備。

　　2.確定網(wǎng)上“曬課”教師。各校根據(jù)中心校的“曬課”數(shù)量要求確定參加網(wǎng)上“曬課”的教師。

　　3.落實“曬課”肉容。參加“曬課”的教師確定之后，根據(jù)教師本人意愿，選定“曬課”內(nèi)容。為防止內(nèi)容重復(fù)，學(xué)校應(yīng)對“曬課”教師的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行匯總。

　　4.組織集體研討。參加“曬課”的教師根據(jù)最后確定的內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備。各校應(yīng)以教研組為單位成立學(xué)科指導(dǎo)組，開展集體備 3

　　課，共同研討，重點(diǎn)研究如何有效運(yùn)用信息技術(shù)手段、資源實施有效教學(xué)，在集體研討基礎(chǔ)上形成教學(xué)設(shè)計。為確保上課質(zhì)量，可以進(jìn)行試教，在試教基礎(chǔ)上對教學(xué)設(shè)計繼續(xù)改進(jìn)，不斷提高質(zhì)量。

　　5.網(wǎng)上“曬課”。參加“曬課”的教師登陸江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，按要求進(jìn)行實名制“曬課”。

　　6.評選“優(yōu)課”。在全部“曬課”任務(wù)完成之后，中心校將組織評委進(jìn)行優(yōu)課評選，并向區(qū)進(jìn)行優(yōu)課推薦。

　　7.錄制視頻。中心校組織技術(shù)人員，根據(jù)文件規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)將向區(qū)推薦優(yōu)課的教學(xué)過程錄制成光盤。

　　七、應(yīng)用推廣

　　活動評選出的“優(yōu)課”覆蓋義務(wù)教育階段各年級各學(xué)科，可以為廣大教師課前備課、課中上課、課后評價、教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展等教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)提供示范、參考和借鑒。

　　各校要結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”評選，組織教師看課評課，開展網(wǎng)絡(luò)教研，分享典型經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵教師探索利用信息技術(shù)和教育教學(xué)融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學(xué)，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動提供示范和便利，推動數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。

　　八、時間安排

　　1.20xx年1月下旬前

　　制定活動方案，全面動員部署工作，開展培訓(xùn)；開展管理員和教師注冊與身份認(rèn)證，組織教師網(wǎng)絡(luò)報名，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)“學(xué)科教研工作室”。

　　2. 20xx年1月下旬—20xx年3月

　　開展網(wǎng)絡(luò)曬課、校本研修和網(wǎng)絡(luò)教研工作。

　　3.20xx年4月 完成校級“優(yōu)課”評選推薦工作，報送區(qū)教育局。

　　排上中心校 20xx年元月 附件

　　排上中心�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動網(wǎng)上曬課

活動實施方案 篇3

　　一、總體安排

　　整改提高階段從5月8日開始，到5月31日基本結(jié)束。主要圍繞三個工作環(huán)節(jié)開展工作。

　　二、時間和步驟

　　第一環(huán)節(jié)：制定整改方案。時間安排在5月8日—5月15日。主要包括：一是制定整改措施和整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)專題組織（民主）生活會提出的意見和建議，對存在的問題作進(jìn)一步梳理，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定出領(lǐng)導(dǎo)班子的的整改措施。每位黨員要對照黨性分析材料，結(jié)合黨支部的評議意見，對存在的問題作進(jìn)一步的深入反思，制定出各自的整改方案。二是公布并修訂整改方案。整改方案要采取一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾張榜公布，廣泛聽取和吸收黨員、群眾的合理意見建議，接受群眾監(jiān)督，并根據(jù)群眾的意見認(rèn)真進(jìn)行修訂、完善。三是審閱整改方案。領(lǐng)導(dǎo)班子的整改措施由黨組書記負(fù)責(zé)審閱，縣委督導(dǎo)組配合，其他黨員的整改措施由黨支部委員會負(fù)責(zé)審閱。召開班子成員會議對本委班子的整改方案進(jìn)行研究討論，并將討論后的整改方案及時送縣委督導(dǎo)組聽取意見；召開黨員大會對每位黨員的整改方案進(jìn)行研究討論，讓每位黨員制定出適合自己、切實可行的整改措施。

　　第二環(huán)節(jié)：認(rèn)真進(jìn)行整改。時間安排在5月16日—5月28日，在整改過程中，一是要明確整改責(zé)任。本委領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作由委黨組書記負(fù)總責(zé)，各班子成員按照各自的分工，負(fù)責(zé)抓好有關(guān)問題的整改落實。每位黨員要按照經(jīng)審閱的整改措施，采取“定其檢查、跟蹤問效、逐條銷號、定期公布”的方法，負(fù)責(zé)抓好自身問題的整改。二是要分類加以整改。要根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度，逐項抓好整改，對具備整改條件的問題，馬上進(jìn)行整改；對通過努力能夠解決的問題，限期進(jìn)行整改；對那些應(yīng)該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，及時向群眾說明情況，采取措施逐步解決；對情況復(fù)雜、涉及面大的問題，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，采取綜合治理措施加以解決。三是要建立長效機(jī)制。要把落實整改措施與建章立制結(jié)合起來，探索建立內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展、外樹形象優(yōu)服務(wù)的長效機(jī)制。

　　第三個環(huán)節(jié)：向群眾公布整改情況。時間安排在5月29日—5月31日。在集中整改階段工作開始，在一定范圍內(nèi)及時公布領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，讓群眾知道改什么、如何改、什么時候改、達(dá)到什么目標(biāo)，使整改工作始終置于群眾的監(jiān)督之下。在整改過程中，要把已整改的問題及時向群眾公布，接受群眾評定，將群眾滿意度作為測評整改效果的尺度。集中整改階段工作基本結(jié)束后，在一定范圍內(nèi)公布整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督、群眾評判。黨支部召開一次專題組織生活會，交流黨員個人整改情況，肯定成績，找出差距，以便進(jìn)一步搞好整改。

　　三、要注意把握三方面的'問題

　　一是要明確整改重點(diǎn)。按照中央提出的先進(jìn)性教育活動的目標(biāo)要求，對群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面存在的突出問題，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益的突出問題，認(rèn)真加以整整改。特別把群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點(diǎn)。

　　二是要堅持求真務(wù)實。整改提高階段的工作要緊密結(jié)合實際，整改方案要根據(jù)問題的輕重緩急和難易程度來制定，做到既有長遠(yuǎn)安排，又有解決問題的可行性，盡力而為，量力而行，不提過高的目標(biāo)和不切實際的口號。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發(fā)展，讓群眾感受到我們在先進(jìn)性教育活動中發(fā)生的新變化。

　　三是要切實做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。整改提高階段的工作要真正取得實效，真正成為群眾滿意工程，除了教育活動本身的工作要到位外，關(guān)鍵要看是否促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。當(dāng)前，我縣正處于提質(zhì)提速發(fā)展的重要時期，而我委又擔(dān)負(fù)著服務(wù)宜豐發(fā)展的重任，工作頭緒多，任務(wù)重，責(zé)任大。我們要把促進(jìn)各項工作作為整改提高階段的有效載體，在促進(jìn)各項工作的具體實踐中充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。堅持用發(fā)展成效來檢驗先進(jìn)性教育活動的成效，做到“圍繞發(fā)展抓教育，抓好教育促發(fā)展”，真正實現(xiàn)“兩不誤、兩促進(jìn)”。整改提高階段工作結(jié)束后，還要對進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大整改成果工作進(jìn)行部署。

活動實施方案 篇4

　　為了活躍我校學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的.團(tuán)隊精神，提高學(xué)生隊列意識，培養(yǎng)組織紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦校園藝術(shù)節(jié)隊列比賽，有關(guān)事宜如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　二、參加對象

　　全體學(xué)生

　　三、比賽時間

　　20xx年月日

　　四、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校操場

　　五、比賽內(nèi)容

　　隊列比賽

　　六、參賽要求

　　1、以班級為單位參加本次隊列比賽，各班級學(xué)生全部參加（特殊體質(zhì)除外）。

　　2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范，進(jìn)退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、學(xué)生精神飽滿，服裝統(tǒng)一，穿校服（小學(xué)生要佩帶紅領(lǐng)巾），反映良好的班風(fēng)班貌。

　　4、各班派一名學(xué)生負(fù)責(zé)帶隊、整隊、進(jìn)退場，下口令，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

　　七、比賽順序

各年級按班級序號由低到高進(jìn)行比賽。

　　八、比賽標(biāo)準(zhǔn)

　　1、各班主任和體育委員負(fù)責(zé)指揮學(xué)生在預(yù)備線前排好隊，按規(guī)定順序出隊比賽。

　　2、出隊時，站四路縱隊，人數(shù)盡量均衡，由高到矮并看齊，前后保持一臂距離。

　　3、按帶隊學(xué)生口令齊步走。

　　4、每班進(jìn)場必須有口號。

　　九、比賽項目和方法

　　說明：在指定地點(diǎn)集合整隊，齊步走通過主席臺，排頭同學(xué)到達(dá)主席臺后，負(fù)責(zé)帶隊的同學(xué)下口令喊口號，到達(dá)兩個指定地點(diǎn)左轉(zhuǎn)彎后退場，隊伍按指定路線回到原指定位置。

　　十、評分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）

　　1、服裝統(tǒng)一，富有朝氣，精神面貌好（20分）。服裝不統(tǒng)一，每人次扣1分，精神不振扣5分。

　　2、在隊列行進(jìn)過程中，班級整體氣勢高昂、步調(diào)跟音樂一致，動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)（50分）。步伐擺臂不一致每人次扣1分。

　　3、班級口號整齊洪亮（10分）按10、8、6三個等次記分。

　　4、參加隊列比賽人數(shù)，以政教處統(tǒng)計人數(shù)為準(zhǔn)。（10分）

　　5、帶隊學(xué)生表現(xiàn)（5分）�？诹钋逦鷾�(zhǔn)確，組織學(xué)生有序按5、3、1三個等次記分。

　　6、場下紀(jì)律（5分）按5、3、1三個等次記分。

　　十一、評委

　　十二、獎項設(shè)置

　　一至八年級組，每個年組分別評選優(yōu)秀班集體一名。

　　十三、有關(guān)人員安排

　　1、場地布置:

　　2、音響、攝影：

　　3、宣傳：

　　4、賽場協(xié)調(diào)：

　　十四、其他要求

　　1、班主任需要充分利用時間，按照比賽步驟加強(qiáng)對學(xué)生隊列隊行的訓(xùn)練，爭取比出好成績。比賽成績也將納入年終考評。

　　2、體育老師須在上課時加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

　　3、 未盡事宜另行通知。

　　十五、比賽場地示意圖（賽前通知）

活動實施方案 篇5

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。為使每一位學(xué)生都能與好書為友，在讀書實踐活動中樹立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校決定將每年的四月份定為“讀書活動月”。為此，特制定我校學(xué)生讀書活動實施方案。

　　一、活動目的

　　1．積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，豐富文化底蘊(yùn)。

　　2．為學(xué)生搭建展示讀書風(fēng)采的平臺，讓學(xué)生在讀書中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書香中發(fā)展。

　　二、活動時間：

　　4月1日至4月30日

　　三、活動內(nèi)容

　　1、各班開展“我與好書同行”主題班會。

　　內(nèi)容可包括暢談讀書體會，推薦好書等。同時，倡導(dǎo)各班在本月的“讀書活動月”中，自主開展豐富多彩的讀書活動，如經(jīng)典誦讀展示、讀書筆記或手抄報展評等，營造讀書氛圍，并努力使讀書活動常態(tài)化。

　　2、各班出一期以讀書為主題的'板報。

　　內(nèi)容可包括介紹讀書方法、講述讀書故事、撰寫自己的讀書名言、或展示學(xué)生的讀書手抄報等。

　　3、七年級舉行讀書展示會。

　　要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書的重要價值，內(nèi)容可包括讀書演講、朗誦、吟唱古詩詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　4、八年級舉行讀書演講比賽。

　　要求學(xué)生自己撰寫演講稿，先在班內(nèi)開展活動，然后每班推薦3至5篇演講稿參加級部評選。對于優(yōu)秀作品，可通過級部統(tǒng)一組織演講比賽，或利用校園廣播、國旗下演講等方式展示。

　　5、七、八年級開展“親子共讀”征文比賽。

　　由語文組向七、八年級全體家長發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長利用雙休日開辟“讀書時間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書香家庭。同時，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書的讀后感，也可以是講述共讀故事等。

　　6、學(xué)生會開展讀書宣傳活動。

　　充分利用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話等途徑，推介讀書明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。

　　7、開展“讀書明星”評選活動。

　　每個班級推薦一至兩名“讀書明星”參加級部評選，每個級部評出十位“讀書明星”，并利用校園廣播或宣傳欄等進(jìn)行宣傳。

　　8、各班級建立班級書架。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

活動實施方案 篇6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。

　　三、教學(xué)過程

　　1、導(dǎo)入主題

　　同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

　　那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

　　下面是行為規(guī)范知識競賽題

　　一、簡答題

　　1、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？

　　2、說出五種文明用語

　　3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？

　　二、判斷題

　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（×）

　　2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（√）

　　3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（×）

　　4、參加各種活動時，要準(zhǔn)時，不能吃零食。（√）

　　5、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（√）

　　6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（×）

　　7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）

　　三、自由發(fā)言

　　請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

　　四、討論題

　　只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的`學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

　　五、總結(jié)

　　通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦！

活動實施方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活力；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)"的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程；二定活動目標(biāo)，重點(diǎn)針對校隊興趣組的活動成果進(jìn)行考核，納入期末評定的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周一課時的固定活動時間；四定活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師要注重校本教材的開發(fā)，研究選擇教學(xué)內(nèi)容，開學(xué)初制定教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn)。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學(xué)期我們將開設(shè)了十五個校隊興趣小組和33個班隊興趣小組，具體的組別和責(zé)任教師安排如下：

　�。�略）

　　三、活動時間：每周一下午第三節(jié)課。

　　四、具體措施：

　　1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費(fèi)）的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加校隊興趣組的訓(xùn)練，其余的學(xué)生則留在教室里由指定的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學(xué)期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：每次星期一的'第二節(jié)課的任課老師不許拖堂，以保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)，輔導(dǎo)老師接手后，一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練，沒到的學(xué)生要弄清去向并在記錄冊上寫明。希望各班任課教師全力支持，學(xué)校將在期末設(shè)立支持特長獎專門對各班的支持特長訓(xùn)練進(jìn)行獎勵。

　　3、精心輔導(dǎo)：各興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動計劃，超周備課，認(rèn)真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學(xué)生活動時就能有目的、有計劃地進(jìn)行，同時也能克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。各輔導(dǎo)老師必須把學(xué)生全員帶在身邊進(jìn)行輔導(dǎo)，老師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注：視訓(xùn)練的情況，校隊興趣組可以延遲最多二十分鐘結(jié)束訓(xùn)練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關(guān)愛學(xué)生：要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性，防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。

　　5、成果展示：加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術(shù)節(jié)），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

　　6、注重管理：把開設(shè)和實施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中，每次活動開展時，教導(dǎo)主任將會帶上該安排表到各訓(xùn)練處對校隊興趣組進(jìn)行逐項考核，教導(dǎo)處陳學(xué)軍老師負(fù)責(zé)檢查班隊興趣組，我們要保證既重結(jié)果，更重過程的管理。

　　7、加強(qiáng)考核：將參加活動（包括展評和比賽）的情況作為對輔導(dǎo)老師的考核與評價的主要標(biāo)準(zhǔn)，各興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。

活動實施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為在全縣營造保護(hù)水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實際，開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：xx xxxx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的`宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

　　三、活動內(nèi)容及安排

　　節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛水護(hù)水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：

　　1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護(hù)水資源、保障水安全倡議書》。

　　2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護(hù)水”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。

　　3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進(jìn)行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水

　　光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。

　　4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報批評浪費(fèi)水的人員。

　　5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實。

　　四、工作目標(biāo)

　　深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。

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