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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊一分能干什么教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時間:2022-10-08 08:13:51 方案 我要投稿
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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊一分能干什么教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  二年級數(shù)學(xué)上冊《一分能干什么》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊第66—67頁的內(nèi)容。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊一分能干什么教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  教學(xué)目標(biāo)

  知識目標(biāo):在實(shí)際情境中,讓孩子建立一分鐘和一秒鐘的概念,知道1分=60秒,體會分與秒的關(guān)系。

  過程目標(biāo):通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)1分鐘的長短,并感受時間的意義培養(yǎng)學(xué)生的估測能力、及學(xué)生的動手、動口、動腦的能力和合作精神。

  情感目標(biāo):讓學(xué)生充分感受生活中生活和數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守和愛惜時間的好習(xí)慣

  教學(xué)重點(diǎn): 建立一分鐘的概念。

  教學(xué)難點(diǎn): 對一分鐘的感知

  教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具袋、、秒表、籃球、跳繩。

  教學(xué)過程

  (一)體驗(yàn) 一分鐘有多長

  師:同學(xué)們,我們放松一下唱首歌曲《時間像小馬車》

  師:剛才我們唱首歌曲用了一分鐘,那一分鐘還能干什么呢?今天我們來看看一分鐘能干什么。

  板書:一分能干什么

  (二)動一動 感受一分鐘

  師:首先我們來認(rèn)識鐘面上的指針,前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)時針和分針,那鐘面上還有一根指針很特別,他叫什么名字呢?有什么特點(diǎn)?

  師:秒針走一小格是一秒,一秒到底有多長,ppt看大屏幕看兩遍

  師:你可以用動作或聲音來表示嗎?

  師:你真是個愛動腦筋的孩子!

  師:我們知道了秒針走一小格是一秒,也通過這么多方法我們記住了一秒。

  (三)數(shù)一數(shù):感受1分=60秒

  師:秒針如果走一圈,是多少秒呢? 生齊說:60秒

  師:你們是怎么知道的?

  師:秒針走一小格是一秒,秒針走60個小格就是60秒,那么當(dāng)秒針走一圈時,分針又走多遠(yuǎn)呢?

  師:是!秒針走一圈的同時,分針走一小格是一分鐘ppt,那你覺得他們倆是什么關(guān)系?(板書1分=60秒)

  我們知道1分=60秒,看來一分鐘真的很短暫,

  (四)活動體驗(yàn) 試一試

  師:那大家來猜猜一分鐘究竟能干什么呢?

  師:老師位同學(xué)們準(zhǔn)備了10鐘不同的活動體驗(yàn)一分鐘,現(xiàn)在我們體驗(yàn)一分鐘到底能做什么呢?能做多少

  師:誰再來說一說,你都做了什么?

  師:同桌互相說說你一分鐘做了多少?

  (五)說一說

  師:太了不起了,一分鐘做了這么多事請,看來我們要珍惜每一分鐘,做更多的事

  實(shí)際上一分鐘除了能做這些事以外,在我們生活的.各個領(lǐng)域里還能做很多的事,發(fā)生很多的事(PPT)

  師:看到這些你想說點(diǎn)什么?

  師:是啊,一分鐘能做很多的事,也會發(fā)生但很多的事,所以我們要把握現(xiàn)在,珍惜生命中的每一分鐘啊!

  (六)估一估

  師:剛才我們一直是在鐘表的幫助下來認(rèn)識一分鐘?墒侨绻麤]有鐘表,你能用什么方法來估計(jì)一分鐘有多長呢?老師請小組的同學(xué)互相說說,我們比一比哪個小組想出的辦法最多。(小組合作,師到小組中參與合作)

  師:都找到好辦法了嗎?哪個小組先把他們的好辦法和大家交流一下?

  師:看來大家都找到好辦法了,老師要看看你們的方法靈不靈,F(xiàn)在老師要播放音樂,請你用自己喜歡的方法估計(jì)老師是不提醒的,聽明白了嗎?預(yù)備——開始!

  (七)猜一猜

  師:我們學(xué)習(xí)了這么久,大家放松一下,老師請大家聽一首歌,不過可是有要求的:請你用最喜歡的方法估一估這首歌大約多長時間。準(zhǔn)備好了嗎?開始。úシ乓魳罚

  師:想好了嗎?這首歌大約用了幾分鐘?

  師:估計(jì)得很準(zhǔn)確,我來考考大家!

 。罚裁耄剑 )分( )秒  你是怎樣算的

  師:當(dāng)秒數(shù)超過60時,就可以把60秒變成1分鐘,再把多出的秒數(shù)寫在后面就可以了,所以72秒就可以等于1分12秒。85秒=()分()秒  100秒=()分()秒

  120秒=()分()秒

  鞏固練習(xí)

  師:分和秒是我們常用的時間單位,下面是小明寫的一篇日記,請同學(xué)們看一看他寫得怎么樣?改一改

  (八)比一比

  師:想必大家累了老師播放一分鐘動畫片,但是要閉上眼睛僅僅等待一分鐘,等老師說好了,再睜開眼睛,能做到嗎?

  師:好了,同學(xué)們看得意猶未盡,那么你們覺得,等老師弄和看動畫片同樣是一分鐘說說你有什么樣的感覺?

  師:同樣是一分,如果做自己喜歡的事就會覺得很短暫,做自己不喜歡的事就會覺得很漫長。

  師:這節(jié)課上到這兒已經(jīng)過了將近40個1分鐘,這40個1分鐘,你覺得是短暫的還是漫長的呢?為什么?

  師:珍惜每1分鐘有時會讓你得到意想不到的收獲,這節(jié)課你有什么收獲?在今后的日子里,希望你們能珍惜我們生命中的每一分!讓我們共同來讀一句有關(guān)珍惜時間的話來共勉吧:

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

  最后在《時間像小馬車》的音樂聲中結(jié)束今天這節(jié)課!

  板書設(shè)計(jì):

  一分鐘能干什么

  1分=60秒

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