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會議方案

教育研討會會議方案

時間:2024-09-12 03:22:57 會議方案 我要投稿
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教育研討會會議方案范本

  導(dǎo)語:教育研討會是針對教育問題進(jìn)行研討而召開的會議。下面是小編收集的教育研討會會議方案范本,歡迎閱讀。

教育研討會會議方案范本

  教育研討會會議方案范本(一)

  一、目的

  為了深入推進(jìn)EEPO--有效教育研究,提升教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)計劃,結(jié)合實際,在學(xué)期末進(jìn)行《有效教學(xué)伴我成長》研討會,通過本次交流、研討,教師將自己教學(xué)實踐中的問題進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉,通過交流學(xué)習(xí),以點帶面,提高教師的.教學(xué)能力、管理能力。希望通過信息共享,經(jīng)驗交流能給老師一些啟示,更好地促進(jìn)下一步教育教學(xué)工作;希望本次交流研討對教師教學(xué)的理念、行為的轉(zhuǎn)變,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高有一定的幫助,形成行之有效的適合本校,本班、本人的一些教學(xué)的好方法。

  二、內(nèi)容 《有效教學(xué)課堂探究》

  三、時間: 2013年7月3日

  四、地點:高鐵寨小學(xué)

  五、形式會議:

  教師經(jīng)驗交流 互動點評

  六、發(fā)言教師:

  10人

  七、經(jīng)驗交流教師:8--10人

  八、獎勵方式:依照發(fā)言評出一、二、三等獎;

  九、參加人員:全體教師及外請專家12人

  十、發(fā)言要求:

  1.反映問題有解決方式;對教師有啟示、借鑒作用;

  2.能結(jié)合學(xué)科特點,教學(xué)實例進(jìn)行發(fā)言;

  3.對以后課題研究、教學(xué)實踐有促進(jìn)作用;

  4.條理分明,有一定說服力;

  5.使用PPT輔助.

  十一、未盡事宜,另行通知

  教育研討會會議方案范本(二)

  20XX年3月×日,教育部正式通知學(xué)院,同意組建××學(xué)院,學(xué)院以實施本科教育為主,同時可進(jìn)行專科層次的高等職業(yè)教育。為落實教育部同志精神,現(xiàn)召開應(yīng)用型民辦教育教學(xué)研討會。具體方案如下:

  一、會議主旨:

  本次研討會按照教育部通知精神,研討在高等教育大眾化時代,如何組民辦本科院校教育教學(xué),提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,,辦出特色,辦出水平,培養(yǎng)更多的適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。通過民辦本科院校定位等方面的理論研討,為我院應(yīng)用型民辦本科教育提供理論依據(jù)和長遠(yuǎn)的、帶指導(dǎo)性的設(shè)想。與此同時,為我國民辦本科高等教育的發(fā)展提供有益的研究成果和建設(shè)性的意見。

  二、會議內(nèi)容:

  研討會圍繞民辦本科院校如何科學(xué)定位、師資隊伍建設(shè)、培養(yǎng)應(yīng)用性實用性人才等方面,進(jìn)行理論與實踐研討。

  三、會議步驟:

  第一步,動員。4月12日,由張院長主持召開研討會動員會議;參會人員:學(xué)術(shù)委員會成員和學(xué)科組成員,各處室、系、部、中心負(fù)責(zé)人,各教研室主任。

  第二步,各部門研討會。各系部集中時間,分別組織內(nèi)部研討,提出研討會議方案和計劃,結(jié)合實際工作和學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、以及教學(xué)計劃、教學(xué)方式、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件等問題,進(jìn)行應(yīng)用型、實用型本科教育理論探討、問題分析,提出可行的對策和措施。各部門要有組織、有準(zhǔn)備、有重點地開展討論,并在部門研討會的.基礎(chǔ)上,部門負(fù)責(zé)人和要求發(fā)言的教職工,在5月25日之前,向科研處提交論文。

  第三步,5月下旬召開全院研討會。部門負(fù)責(zé)人和要求發(fā)言的教職工,作大會發(fā)言。(會議議程另行安排)

  四、成果處理:

  出會議論文經(jīng)編審,公開版。

  五、 經(jīng)費預(yù)算:

  校外參會人員,每人收取會務(wù)費×××元,主要用于補充用餐、紀(jì)念品、成果出版等費用 。按20人計,合計×萬元。

  會議經(jīng)費支出預(yù)算(各項支出見附表);支出合計:×萬×千元。

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