久久精品99久久|国产剧情网站91|天天色天天干超碰|婷婷五天月一av|亚州特黄一级片|亚欧超清无码在线|欧美乱码一区二区|男女拍拍免费视频|加勒比亚无码人妻|婷婷五月自拍偷拍

活動方案

活動方案

時間:2024-03-05 09:06:25 活動方案 我要投稿

活動方案7篇(通用)

  為了確保工作或事情能高效地開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的活動方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動方案7篇(通用)

活動方案 篇1

  聯(lián)合國教科文組織指出,21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。在素質(zhì)教育中,應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展。基于以上認(rèn)識,我們認(rèn)為在少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,應(yīng)該集中在三個大的方面即:

  做人、做事和學(xué)習(xí)。這三個大的方面又包括一系列基本好習(xí)慣。

  一、指導(dǎo)思想。

  以《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》精神為指導(dǎo)思想,以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所

  提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則,以目前我校學(xué)生的思想實際為實踐依據(jù),以未來社會對少年兒童的要求為教育目標(biāo),以提高整個中華民族的素質(zhì)為目的,積極的探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凸現(xiàn)個性,培養(yǎng)一代新人。

  二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的內(nèi)容

  ニ謂小學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,一般物指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成和教育。從廣義上說,小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì),包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力,健康體魄的培養(yǎng)和教育。狹義的小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育單指人的良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而且特別是指小學(xué)生的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的`養(yǎng)成。

  具體劃分為以下幾點:

  (一)、生活好習(xí)慣

  1、在家里不任性,自己的行動應(yīng)事前告訴家長,外出前及回家后和家長打招呼。

  2、經(jīng)常使用"您好"、"謝謝"、"請"、"對不起"、"沒關(guān)系"等禮貌用語,在家也講普通話。

  3、未經(jīng)允許,不亂動亂翻別人的東西,進(jìn)入他人房間先輕敲房門,別人同意后才可以進(jìn)入。

  4、待人有禮貌。見了客人主動打招呼,起立讓座,沏茶倒水,客人走時要送出門外,并說"再見"。

  5、能認(rèn)識到家庭、學(xué)校都是集體,懂得個人要服務(wù)于集體,少數(shù)服從多數(shù),有事大家商量;懂得做事情要與別人合作,善于征求他人的意見,善于向他人提出自己合理的建議。

  6、注意安全,不玩火,不亂動家用電器,不做有危險的游戲。

  7、注意關(guān)心國家大事,每天收聽、收看新聞。

  8、節(jié)約用電、用水,節(jié)約糧食,勤儉節(jié)約,反對浪費。

  9、自己洗手、洗臉、洗手絹等小衣物。自己削鉛筆,自己疊被子、疊衣服,自己收拾床鋪,整理書包,自己的事情自己做。

  10、幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳、擇菜等,干一些力所能及的事。家里經(jīng)常開窗透風(fēng)。

  11、飯前喝水潤喉,每日三餐按時進(jìn)食,不挑食、不偏食、不吃零售、不暴飲暴食,樸素節(jié)儉,不亂花錢。

  12、早晚刷牙,飯后漱口,飯前便后及時洗手,睡前洗腳。勤剪指(趾)甲、勤洗頭勤洗澡。按時起居作息。

  13、未經(jīng)家長同意,不看電視、不看有害的書,按時作息,早睡早起,每天保證八個小時的睡眠時間。

  14、不早到校,上課前半小時離家;放學(xué)后不在校內(nèi)外逗留,及時回家。

  15、家長叫時,應(yīng)馬上停下自己的事情,及時應(yīng)答,不拖拉。

  16、在家能按時、獨立完成作業(yè),不用家長陪學(xué),先做完作業(yè)后休息。

  17、遇事愛問"為什么",勤于思考;相信科學(xué),不迷信更不能參加迷信活動。

  (二)、學(xué)習(xí)好習(xí)慣

  18、讀書聲音哄亮,充滿感情,使用普通話。

  19、讀書寫字做到"頭正、身直、足平、臂開",姿勢正確,書寫工整,卷面整潔,懂得學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。

  20、上課前做好課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好本節(jié)課需要的書、練習(xí)本和工具。

  21、課堂上積極回答問題、提出問題。

  22、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè),書寫工整、規(guī)范。

  23、課外時間多讀書、讀好書,與圖書交朋友;讀書時,勤做筆記,注意積累材料,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。

  二、活動目的:

  通過本次推普周活動,進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我校“XX市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的`語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  三、活動內(nèi)容及安排:

  1、宣傳動員,營造氛圍。

  在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛 “說普通話,寫規(guī)范字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

  2、利用傳媒宣傳。

 。1)舉行一次國旗下講話。

  少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。

 。2)各中隊舉行一次推普主題班會。

  (3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。

  3、做好系列活動。

  (1)開展“啄木鳥糾錯”活動。

  鼓勵學(xué)生個人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時進(jìn)行糾正。個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

  (2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。

  發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。

  (3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動,在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

  四、要求:

  1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

  2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

  學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義,我們要以班級、學(xué);顒訛槠鯔C,以點帶面,以學(xué)生帶動家庭、以學(xué)校帶動周邊環(huán)境,讓推普活動深入人心,落到實處。

活動方案 篇3

  為進(jìn)一步弘揚“知行合一,立德做人”的校訓(xùn),有效實施素質(zhì)教育,加強中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,促進(jìn)校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究,決定在全校師生當(dāng)中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。

  一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:(校長)

  副組長:(副校長兼關(guān)工委主任)、(關(guān)工委副主任)、(大隊輔導(dǎo)員兼關(guān)工委秘書長)

  成員:各班主任

  二、活動內(nèi)容

  學(xué)校以“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為基礎(chǔ),結(jié)合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細(xì)化、可操作化,把學(xué)生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”!叭弧奔矗汗茏∽约旱淖,不說臟話、粗話;管住自己的手,不與人打鬧、亂扔垃圾;管住自己的腳,在走廊樓梯間不追逐、奔跑!叭齽e”即:向不良陋習(xí)告別、向不愛學(xué)習(xí)告別、向不明行為告別!八膸А奔矗喊讯Y儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把感恩帶給長輩、把明帶向社會。學(xué)校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式,學(xué)習(xí)“三不三別四帶”內(nèi)容,舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征活動等,通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動,根據(jù)學(xué)生本學(xué)期實際表現(xiàn),各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進(jìn)步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動之星”參加“十佳星少年”評選活動,對組織有力的班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰活動。

  三、活動時間與安排

  “三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動,本學(xué)期著重開展“三不三別四帶”活動,下學(xué)期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學(xué)期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為:

  1、啟動儀式:10月17日

  2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:10月18日-10月28日,星期四間操檢查學(xué)習(xí)情況。

  3、舉辦主題黑板報:10月28日(星期五)完成。

  4、舉辦主題班會:10月27日(星期四)第五節(jié)。

  5、舉辦主題征:11月4日(星期五)完成。

  6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征活動:11月11日(星期五)之前完成。

  四、活動目標(biāo)

  通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育,能將學(xué)校的要求與學(xué)生的日常行為相結(jié)合,讓學(xué)生通過系列活動的開展在體驗中接受教育,加強對學(xué)生的間管理,促進(jìn)學(xué)生明習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步形成崇尚禮儀、爭做明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的'自覺行動。引導(dǎo)學(xué)生成為真、善、美的人,從而使學(xué)生德、智、體得到全面發(fā)展,最終形成明、和諧、愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。

  五、活動要求

  本次主題教育活動是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,齊抓共管,班主任老師務(wù)必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機結(jié)合起,教育每個學(xué)生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求,爭創(chuàng)明優(yōu)秀班集體。

  xx鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)工委

  xx鄉(xiāng)中心小學(xué)大隊部

  20xx年10月1日

活動方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。在這溫馨五月,母親節(jié)來臨之際,學(xué)校以“溫馨五月天,感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根、開花、結(jié)果。

  二、活動安排

 。ㄒ唬┬麄鹘逃顒樱

  1.各班級在班主任的組織下于5月7日進(jìn)行“感恩教育”動員,讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。

  2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

  3.5月7日國旗下演講內(nèi)容為“感恩母親節(jié)”。

  4.各班于5月16日召開“媽媽,您辛苦了!”的感恩教育主題班會,引導(dǎo)學(xué)生積極暢談與媽媽之間的親情故事,加深對感恩的認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。(學(xué)校行政組織評比)

 。ǘ┷`行實施活動

  1.周末感恩家庭作業(yè)。

  (a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)

 。╞)做一件讓父母開心的事情;

  (c)和父母進(jìn)行一次交心的'談話;

  (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

 。╡)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  2.班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。

  3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  四、活動要求:

  1.每一項活動開展都要注重實效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動。

  2.主題班會要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會中突出和渲染一種真實感人的場面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈,卻對學(xué)生沒有觸動,屆時學(xué)校行政將進(jìn)行檢查。

  雙鳧中小少先隊

  20xx年5月3日

活動方案 篇5

  一、活動目標(biāo):

  1、練習(xí)擰、拔、摳、蓋等動作,發(fā)展寶寶手指的靈活性和雙手協(xié)調(diào)配合的能力。

  2、說出常見玩具的名稱,以豐富名詞。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠卷盒、大的食品包裝盒(如:餅干盒、月餅盒等)。

  2、常見玩具(如:小汽車、小青蛙、乒乓球、彈球、小飛機等)。

  三、活動過程:

  出示已準(zhǔn)備的'裝有小盒的大盒,搖一搖,引起幼兒興趣。

  1、教師到小朋友中間搖一搖裝有小盒子的大盒,使之發(fā)出聲音,“小朋友,聽一聽,什么聲音呀?”……引起幼兒的好奇心。

  2、教師:“這個寶盒搖起來怎么會發(fā)出聲音呢?你們想知道這個寶褐里是什么東西在響嗎?”

  看一看,想一想。

  1、教師:“那我們怎么才能知道這個寶盒里究竟是什么東西在響呢?”(幼兒思考,回答)2、教師:“怎么才能打開呢?”教師示范打開大的寶盒,先取出里面的小鈴鐺,“哦,原來有一只小鈴鐺在里面響。”小鈴鐺可以用來敲出很好聽的聲音!敖處熐么蛐♀忚K。

  3、教師出示大盒內(nèi)的小盒,“這里還有一個小寶盒呢!”搖一搖,“也有聲音,我們再想辦法打開這個小寶盒,看看這里面又有什么東西呢?”教師打開小寶盒,取出小寶盒的玩具:“這是什么?”(小狗)“小狗是怎么叫的?”(汪汪汪)“小狗最愛吃什么?”(幼兒自由回答)做一做,說一說。

  1、教師:“小朋友,你們想不想自己動手打開這些神秘的寶盒呢?”

  2、教師:“現(xiàn)在你們來動動手、動動腦把這些寶盒里的東西拿出來!惫膭钣變鹤约簞邮执蜷_寶盒。

  3、教師:“從寶盒里取出東西后,請你說一說,你取出的是什么,可以用來干什么。”引導(dǎo)幼兒說一說:“我拿的是xx,可以用來xx!

  四、延伸:

  幼兒玩一玩自己從寶盒里找到的玩具。

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  感恩是一種文明,感恩是一種品德。更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

  懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

  二、活動主題:感悟人生、感知變化、感動真情、感動好人、感謝他人

  三、活動目標(biāo):

  通過本次活動,讓學(xué)生學(xué)會自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的.陽光。

  通過本次活動,讓學(xué)生在養(yǎng)成感恩情懷的基礎(chǔ)上,影響和帶動家長積極參與到活動中來,實現(xiàn)“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,文明整個學(xué)!钡哪繕(biāo),推動學(xué)生文明、家庭和睦、校園和諧。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:瞿國良

  副組長:楊健春

  組 員:蔣學(xué)軍、戴峰、袁敏芳、陳淼、周文軍、錢靜芳、馬萍、

  各班主任

  五、活動時間

  xxxx年11月1日——20××年1月1日

  六、活動方案安排

  ●宣傳發(fā)動階段:營造校園“感恩文化”(11月1 日——11月10日)

  1、國旗下講話,宣讀《塘橋初中感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。

  (1)利用晨會和班會課時間,班主任進(jìn)行宣講感恩小故事,并組織學(xué)生討論從故事中領(lǐng)悟到什么。(2)利用校園廣播、國旗下講話宣講感恩故事;(3)利用宣傳畫廊、校園廣播及時報道學(xué)校的好人好事,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

   ●全面實施階段((11月1 日——11月10日)

  1.開展以“學(xué)會感恩、與愛同行”為主題的征文比賽

  在全校開展以“感恩”為主題的征文比賽。采用班級評選選、學(xué)校評選的方式,每個年級組評選出10篇優(yōu)秀征文,獲獎?wù)魑睦脤W(xué)校宣傳畫廊及塘初中之聲展示。

  2.開展“感恩 勵志”主題班會評比活動

  各班利用班會課,開展“感恩 勵志”主題班會。

  3.開展“誠實守信懂得感恩”演講比賽。

  以“誠實守信 懂得感恩”為主題。演講內(nèi)容包括如何創(chuàng)誠信校園,如何做誠實學(xué)生、誠信考生或宣傳誠實守信中學(xué)學(xué)生的先進(jìn)事跡、如何感恩社會、感恩父母、感恩教師、感恩學(xué)校、感恩同學(xué)等內(nèi)容。

  4.各班征集“感恩箴言”,并推薦到學(xué)校進(jìn)行評比。

  5.組織部分學(xué)生赴敬老院慰問孤寡老人。

  6.“感恩自然”志愿者活動。倡議學(xué)生利用雙休日進(jìn)社區(qū)宣傳“愛護環(huán)境、愛護自然”。

  8、開展文明禮儀教育活動

  (1)、團員文明禮儀示范崗的榜樣示范。

  (2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。每天到校后和放學(xué)時向老師問好;在校期間,遇到老師自覺向老師問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內(nèi)職工、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。

  (3)利用校本科(心理健康課)開展“同學(xué)如手足”主題活動,真心稱贊與之朝夕相處的同學(xué),讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及他人身上的閃光點,學(xué)會感激,學(xué)會道謝。號召為同學(xué)做一事,鼓勵同學(xué)相互關(guān)心,相互幫助。見到同學(xué)主動問候;得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”,做錯事后要主動說聲 “對不起”;定期為同學(xué)或班級做好事,主動幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  ●總結(jié)展示階段

  1.每個年級組選一個班級舉行“感恩你我他”主題班會,邀請領(lǐng)導(dǎo)和部分家長參加。

  2.班主任例會,交流“五感”教育活動總結(jié)。

  3.“感恩箴言”評比展示活動。

  4.學(xué)校舉行“五感”教育活動總結(jié)表彰會。

活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,作為我校建校以來的第一個教師節(jié),我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動,培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念,為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實際的關(guān)注。

  二、時間安排

  20xx年9月10日

  三、具體內(nèi)容安排

  1.教師走進(jìn)學(xué)生生活中

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

  2.學(xué)生自主表達(dá)感恩情

  學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

  3.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

  4.課堂上,各班同學(xué)向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。

  5.中午午休期間,參加學(xué)校“老師,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。

  6.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

  四、教師節(jié)主題慶;顒訉嶋H開展情況簡介

  上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

  課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán);ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。

  中午午休期間,各班積極參加了學(xué)校“老師,我想對您說”的校園留言活動,將自己對老師的'感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。

  我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力,只有全身心地愛護每一位學(xué)生,才是最好的過節(jié)方式。

  在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

【活動方案】相關(guān)文章:

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

活動策劃方案活動策劃和活動方案11-15

關(guān)于活動策劃方案活動策劃方案活動內(nèi)容01-14

活動的方案11-15

活動方案10-08

活動方案09-10

活動方案(經(jīng)典)08-16

活動方案[精選]08-20

活動方案【精選】08-21

(經(jīng)典)活動方案08-27