(推薦)讀書(shū)月活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)月活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)月活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，在朝氣蓬勃的春天，XX小學(xué)開(kāi)展以“春風(fēng)四月耕耘，書(shū)香浸潤(rùn)校園”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的書(shū)香校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品位，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生參與讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)，更新知識(shí)，發(fā)展智力、開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
活動(dòng)口號(hào)：熱愛(ài)讀書(shū)、博覽群書(shū)、學(xué)以致用、終身讀書(shū)
三、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月初）
1、營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，電子屏輪播宣傳標(biāo)語(yǔ)，午間廣播站進(jìn)行讀書(shū)主題播報(bào)。
2、布置班級(jí)文化，建設(shè)書(shū)香班級(jí)。繪制黑板報(bào)，美化班級(jí)圖書(shū)角。（責(zé)任人：各班班主任）
3、讀書(shū)月啟動(dòng)儀式（讀書(shū)日主題演講，青年教師講讀書(shū)，宣讀讀書(shū)倡議書(shū)）。
4、公眾號(hào)發(fā)布20xx年讀書(shū)月方案。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月）
01“最美讀書(shū)班級(jí)”文化評(píng)比
責(zé)任人：班主任
時(shí)間：4月25日
活動(dòng)要求：營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)各班級(jí)創(chuàng)新讀書(shū)月主題黑板報(bào)，更新班級(jí)讀書(shū)角藏書(shū)，制定班級(jí)圖書(shū)管理規(guī)則，制作班級(jí)圖書(shū)借閱冊(cè)，張貼形式多樣的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)剪影，打造一方書(shū)香小天地。
02“晨讀午講”書(shū)聲瑯瑯
責(zé)任人：班主任，語(yǔ)文老師
時(shí)間：長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成特色
活動(dòng)要求：各班級(jí)利用早讀時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)，讀中華經(jīng)典，讀紅色詩(shī)詞，發(fā)揮早讀書(shū)的`作用，讓書(shū)聲充滿(mǎn)校園。各年級(jí)根據(jù)年段特點(diǎn)和各年級(jí)整本書(shū)閱讀要求。
03各年級(jí)讀書(shū)月活動(dòng)
讀書(shū)月將開(kāi)展特色章“讀書(shū)小達(dá)人”爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)活動(dòng)要求，學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)，即可根據(jù)參與情況獲取特色活動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�，�?duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、書(shū)香家庭和班級(jí)還將進(jìn)行全校表彰。
一年級(jí)
親子共讀濃濃書(shū)香意
活動(dòng)任務(wù)：親子共讀，是童年最溫情的陪伴�！靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，讓讀書(shū)成為家長(zhǎng)和孩子共同的樂(lè)趣和習(xí)慣，讓書(shū)香潤(rùn)澤孩子詩(shī)意的童年，讓每個(gè)孩子都能踏著書(shū)籍的階梯，通往書(shū)香錦繡的未來(lái)。請(qǐng)家長(zhǎng)們行動(dòng)起來(lái)，和孩子一起享受閱讀的“親密時(shí)刻”。（一年級(jí)橫屏拍“親子共讀”照發(fā)班級(jí)群內(nèi)）。
二年級(jí)
我把春天“誦”給你——我們的詩(shī)歌
活動(dòng)任務(wù)：在這詩(shī)意盎然的日子里，結(jié)合第一單元春天主題，開(kāi)展了“我把春天‘誦’給你”，配上中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的音樂(lè)，聲與形相結(jié)合，娓娓道來(lái)關(guān)于春天的詩(shī)歌，請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生朗誦“春天”的詩(shī)歌，體裁不限。（橫屏錄制發(fā)班級(jí)群）
三年級(jí)
“寓”見(jiàn)經(jīng)典“言”啟智慧
活動(dòng)任務(wù)：閱讀啟迪智慧，孩子們樂(lè)讀、會(huì)思、善創(chuàng)作。閱讀了寓言故事，學(xué)生們可以大膽設(shè)計(jì)，創(chuàng)作寓言故事主題畫(huà)。精美的構(gòu)圖，鮮艷的顏色，同學(xué)們用自己的巧手將故事用圖畫(huà)的形式展現(xiàn)給我們。（橫屏拍照發(fā)班級(jí)群）
四年級(jí)
輕叩詩(shī)歌的大門(mén)——詩(shī)歌朗誦
活動(dòng)任務(wù)：艾青曾說(shuō)：“詩(shī)是藝術(shù)的語(yǔ)言，最高的語(yǔ)言，最純粹的語(yǔ)言”請(qǐng)同學(xué)們閱讀喜歡的現(xiàn)代詩(shī)，把它們工整地抄寫(xiě)下來(lái)，邊摘抄邊朗讀，錄制朗誦視頻發(fā)班級(jí)群。（橫屏錄制發(fā)班級(jí)群）
五年級(jí)
假如名著也有朋友圈
活動(dòng)任務(wù)：我從書(shū)中來(lái)：在你閱讀的名著中，你最欣賞的人物是誰(shuí)？如果你變成了他，最想和朋友分享什么？
具體要求：
1、可以是一段經(jīng)歷，可以是一份感受，還可以是一種收獲。
2、以發(fā)朋友圈的形式，設(shè)計(jì)圖片及文字，并且想一想誰(shuí)會(huì)給你點(diǎn)贊或評(píng)價(jià)。
3、發(fā)揮創(chuàng)意和想象，用淺色卡紙?jiān)O(shè)計(jì)微信朋友圈文案，要求有頭像、文字、圖片、點(diǎn)贊、評(píng)論。（拍照發(fā)班級(jí)群）
六年級(jí)
畢業(yè)留書(shū)香，好書(shū)我來(lái)薦
活動(dòng)任務(wù)：好書(shū)我來(lái)薦”：作為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)為母校的學(xué)弟學(xué)妹們推薦一本好書(shū)。要求制作一張內(nèi)容豐富的讀書(shū)海報(bào)。（拍照發(fā)班級(jí)群）
圖書(shū)“游園會(huì)”（4月18日）
讀書(shū)活動(dòng)成果匯報(bào)：開(kāi)展讀書(shū)月成果匯報(bào)，以年級(jí)為單位，學(xué)校教師推薦一本書(shū)籍，各班級(jí)推薦5名“書(shū)香少年”展示讀書(shū)成果。要求節(jié)目圍繞讀書(shū)月主題開(kāi)展，可創(chuàng)新形式。
教師讀書(shū)分享（4月）
為促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍，推動(dòng)全校教師好讀書(shū)，讀好書(shū)，全校開(kāi)展教師讀書(shū)分享沙龍活動(dòng)，并制作活動(dòng)公眾號(hào)。
第三階段：成果推廣階段（5月）
公眾號(hào)推送讀書(shū)月活動(dòng)報(bào)道，學(xué)生讀書(shū)作品，教師讀書(shū)推薦。
讀書(shū)月活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義和諧文化為中心，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展覆蓋機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、家庭，惠及城鄉(xiāng)廣大群眾的全民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)我縣干部群眾愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)全體公民崇尚閱讀、自覺(jué)閱讀的良好習(xí)慣，營(yíng)造倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚輿論氛圍，提升“客家古邑·人文”城市名片的文化品位，促進(jìn)我縣精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。
二、活動(dòng)意義
讀書(shū)是提高國(guó)民素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有效工具，是社會(huì)文明發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志，也是完善自我、增長(zhǎng)智慧的重要途徑。文明傳承和演進(jìn)的歷史證明，全民閱讀與閱讀水準(zhǔn)在很大程度上決定一個(gè)民族的創(chuàng)造能力和發(fā)展?jié)摿�。為迎接�?5個(gè)“世界讀書(shū)日”，貫徹落實(shí)中央宣傳部、中央文明辦、文化部等十部委關(guān)于“全民閱讀活動(dòng)”的通知精神以及扎實(shí)推進(jìn)我縣客家古邑文化建設(shè)，通過(guò)組織進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)鄉(xiāng)村（社區(qū)）的“書(shū)香古邑”全民讀書(shū)活動(dòng)，倡導(dǎo)全民讀書(shū)，在全縣廣大干部群眾中營(yíng)造一個(gè)崇尚閱讀、自覺(jué)閱讀的全民閱讀氛圍，進(jìn)一步豐富群眾精神文化生活，提高我縣廣大群眾的文化素質(zhì)，使全縣廣大干部群眾在學(xué)風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變、觀念上有新突破、文明素質(zhì)上有新提高、工作上有新成效。
三、活動(dòng)主題
“書(shū)香古邑”全民閱讀活動(dòng)，主題為“讓閱讀成為我們的生活方式”。
四、活動(dòng)內(nèi)容
“書(shū)香古邑”全民閱讀活動(dòng)內(nèi)容主要包括以下具體活動(dòng)：
1、啟動(dòng)全縣各地讀書(shū)活動(dòng)（4月底至5月上旬）
由縣委宣傳部牽頭組織，直屬機(jī)關(guān)黨委、教育局、文廣新局、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等共同負(fù)責(zé)，通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)或開(kāi)展其他多種形式的活動(dòng)，拉開(kāi)全縣閱讀活動(dòng)的序幕。（責(zé)任單位：縣委宣傳部）
2、組織“書(shū)香古邑”全民閱讀活動(dòng)征文比賽（5月至6月）
圍繞全民閱讀活動(dòng)這個(gè)主題，在全社會(huì)特別是中小學(xué)生、機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展“書(shū)香伴我行”全民閱讀活動(dòng)征文比賽，激發(fā)廣大人民群眾和學(xué)生的閱讀與學(xué)習(xí)熱情。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、教育局）
3、組織“書(shū)香古邑”讀書(shū)心得交流會(huì)（5月至8月）
圍繞全民閱讀活動(dòng)這個(gè)主題，各部門(mén)、各單位分別組織全體干部職工及群眾、家庭召開(kāi)“書(shū)香古邑”全民閱讀活動(dòng)讀書(shū)心得交流會(huì)。（責(zé)任單位：各部門(mén)、各單位、社區(qū)）
4、大型圖書(shū)展活動(dòng)（5月20日至5月27日）
聯(lián)系有關(guān)文化企業(yè)，于縣東江影劇院門(mén)口舉行圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)，集中展銷(xiāo)全國(guó)內(nèi)地、港澳地區(qū)以及我省近年來(lái)的`正版圖書(shū)精品。（責(zé)任單位：文廣新局、新華書(shū)店）
5、開(kāi)展書(shū)香惠民活動(dòng)（5月至10月）
向全縣黨員、干部、教師、職工發(fā)出倡議，為社區(qū)和農(nóng)家書(shū)屋捐贈(zèng)一批圖書(shū)。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣文廣新局）
6、組織朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)（5月至12月）
以進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為內(nèi)容，以校園為陣地，組織形式多樣的專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，在校園形成“人人要讀書(shū)，時(shí)時(shí)想讀書(shū)、處處可讀書(shū)”的氛圍。（責(zé)任單位：縣教育局）
7、讀書(shū)活動(dòng)閉幕式總結(jié)表彰活動(dòng)（12月）
邀請(qǐng)縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席并講話(huà)，對(duì)全民閱讀活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)征文比賽獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響。（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣文廣新局）
五、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，設(shè)立“書(shū)香古邑”全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)時(shí)間及步驟
�、寤顒�(dòng)時(shí)間
年4月至年12月。
�、婊顒�(dòng)步驟
分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、籌備階段。4月底——5月中旬。各地各單位根據(jù)活動(dòng)要求制定具體活動(dòng)方案，報(bào)送宣傳部備案。
2、實(shí)施階段。5月中旬——10月底。各地各單位按審定的活動(dòng)方案組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。全民閱讀活動(dòng)于4月23日“世界閱讀日”正式啟動(dòng)，逐步升溫，形成高潮。
3、總結(jié)階段。11月——12月中旬。對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)。
七、工作要求：
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)是提升公民素質(zhì)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，高度重視，制定工作方案，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展。一把手要親自部署、親自檢查，要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭撰寫(xiě)讀書(shū)心得，率先垂范。
2、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各鎮(zhèn)、各單位要結(jié)合實(shí)際精心組織，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，動(dòng)員廣大市民積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為保證讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，要落實(shí)到個(gè)人，達(dá)到學(xué)有樂(lè)趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，做到人人有學(xué)習(xí)書(shū)籍，人人有讀書(shū)筆記，人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，真正收到學(xué)習(xí)的實(shí)效。
讀書(shū)月活動(dòng)方案3
一、總體方案
宣傳是整個(gè)讀者月活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，要做好宣傳工作，在人力，物力上予以保障。
1．利用好網(wǎng)站宣傳。圖書(shū)館制作專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)，除了能宣傳本次活動(dòng)外，要能實(shí)現(xiàn)與讀者互動(dòng)交流。在校園網(wǎng)首頁(yè)做鏈接。
2．開(kāi)拓對(duì)外宣傳。廣泛利用傳媒，邀請(qǐng)報(bào)社、電視臺(tái)，爭(zhēng)取擴(kuò)大影響。
3．制作宣傳材料。包括整個(gè)活動(dòng)的總方案材料。還有展板、橫幅、海報(bào)等。
二、相關(guān)材料
（一）．總體宣傳材料，擬印刷一千份，在讀書(shū)月啟動(dòng)儀式上發(fā)放。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館首屆讀書(shū)月活動(dòng)
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館將于4月23日至5月23日舉辦主題為“新館●心晴●馨香”的首屆“校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
1．“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書(shū)”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的'各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”愛(ài)書(shū)活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5．“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，掀起讀者利用圖書(shū)館的高潮。
6．“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以“資源建設(shè)有
你有我，經(jīng)典美文大家共享”為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認(rèn)為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。⑶CASHL免費(fèi)文獻(xiàn)傳遞活動(dòng)。
7．“讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)”征文活動(dòng)方案
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎(jiǎng)品經(jīng)會(huì)議討論決定后，先行公開(kāi)。8．閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書(shū)香校園！促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。讀者月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
詳情請(qǐng)關(guān)注圖書(shū)館網(wǎng)站及門(mén)口通知。歡迎參與
�。ǘ┱拱逅膲K：分別為品讀經(jīng)典，資源導(dǎo)航，征文，讀者之星四項(xiàng)活動(dòng)，一項(xiàng)活動(dòng)一塊。文字內(nèi)容見(jiàn)項(xiàng)目策劃。
�。ㄈM幅2條，分別懸掛于老館和新館。文字：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書(shū)館首屆讀書(shū)月20xx年4月23日~5月21日
讀書(shū)月活動(dòng)方案4
一. 活動(dòng)目的
努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，多渠道引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷豐富學(xué)生的文娛生活，有效提升學(xué)生的.文化素質(zhì)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園文化。 為學(xué)生搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”的互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生以各種形式表達(dá)自己的讀書(shū)見(jiàn)解，促進(jìn)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化同學(xué)之間的溝通與交流。 以“讀書(shū)月”活動(dòng)為載體掀起讀書(shū)的熱潮，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，使學(xué)校上下充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。 通過(guò)舉辦百題問(wèn)答、讀書(shū)征文、借書(shū)抽獎(jiǎng)、百書(shū)推介和文化傳承展等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。 讓每一位師生體驗(yàn)置身書(shū)中的恬靜與舒心，體驗(yàn)書(shū)籍帶給自己的快樂(lè)與成長(zhǎng)，并逐步讓讀書(shū)成為自己生活的一種方式。
二.宣傳口號(hào)
品讀書(shū)香 快樂(lè)無(wú)限 我讀書(shū) 我進(jìn)步 我快樂(lè) 點(diǎn)燃讀書(shū)激情 共建書(shū)香校園 書(shū)香伴我成長(zhǎng) 知識(shí)伴我同行
三.活動(dòng)內(nèi)容
xx傳媒學(xué)院第二屆“品讀書(shū)香，快樂(lè)無(wú)限”讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式
“百題問(wèn)答”活動(dòng)
“讀書(shū)征文”活動(dòng)
“借書(shū)抽獎(jiǎng)”活動(dòng)
“百書(shū)推介”活動(dòng)
“文化傳承展示”活動(dòng)
“贈(zèng)送公益綠植”活動(dòng)
xx傳媒學(xué)院第二屆“品讀書(shū)香， 快樂(lè)無(wú)限”讀書(shū)月活動(dòng)閉幕式
四.組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：王新太 曹瑞華 張家璇
成員：王麗 王x 孫琪 楊宏偉 王麗霞 劉靜 師俊芝 李志強(qiáng)
五.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
“百題問(wèn)答”活動(dòng)：
警安校區(qū)：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2—3名
三等獎(jiǎng)3—5名
興安校區(qū)：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2—3名
三等獎(jiǎng)3—5名
“讀書(shū)征文”活動(dòng)：
警安校區(qū)：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2—3名
三等獎(jiǎng)3—5名
興安校區(qū)：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2—3名
三等獎(jiǎng)3—5名
“借書(shū)抽獎(jiǎng)”活動(dòng)：
兩校區(qū)10個(gè)借閱室
每個(gè)借閱室3個(gè)名額
“百書(shū)推介”活動(dòng)：
兩校區(qū)無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)
“文化傳承展示”活動(dòng)：
兩校區(qū)無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)
“公益綠植”活動(dòng)：
兩校區(qū)100盆綠植
閉幕式之“優(yōu)秀倡讀輔導(dǎo)員”：
兩校區(qū)11人
讀書(shū)月活動(dòng)方案5
—河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆讀書(shū)月活動(dòng)方案
親愛(ài)的讀者朋友們，隨著20xx年4月23日世界讀書(shū)日的臨近，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一年一度的讀書(shū)月活動(dòng)也將拉開(kāi)帷幕，今年，我們的讀書(shū)月活動(dòng)將為讀者奉獻(xiàn)哪些精彩的內(nèi)容，我們又將從圖書(shū)館書(shū)海世界和數(shù)字資源世界里獲得哪些重要的`信息，讓我們近距離走進(jìn)圖書(shū)館，安靜地去體驗(yàn)和享受圖書(shū)館帶來(lái)的溫暖和喜悅吧。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：心為書(shū)動(dòng) 夢(mèng)為心飛
二、活動(dòng)時(shí)間：4月21日-5月21日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
圖書(shū)館牽頭，宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處、各系部協(xié)辦，圖書(shū)館、獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)具體實(shí)施。
四、活動(dòng)項(xiàng)目：
1、項(xiàng)目名稱(chēng)：第四屆讀書(shū)月系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨"校園十佳讀者"頒獎(jiǎng)活動(dòng)
時(shí)間：4月21日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館門(mén)前
參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)、全館職工、學(xué)生代表等。
承辦單位：圖書(shū)館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭，協(xié)辦單位（院團(tuán)委）領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動(dòng)方案，學(xué)生代表講話(huà)，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎(jiǎng)，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕。
"校園十佳讀者"評(píng)選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書(shū)、讀好書(shū)",鼓勵(lì)我院大學(xué)生積極利用圖書(shū)館資源，不斷充實(shí)自我，提高自身綜合素質(zhì)，依據(jù)（20xx.4.1——20xx.4.1）期間讀者借還圖書(shū)的冊(cè)數(shù)、文明利用圖書(shū)館等情況綜合評(píng)定，評(píng)出十名優(yōu)秀讀者為我院20xx年"校園十佳讀者".
2、項(xiàng)目名稱(chēng)：圖書(shū)館"特別還書(shū)周"活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx.5.4--20xx.5.10
活動(dòng)地點(diǎn)：新老校區(qū)圖書(shū)館各流通書(shū)庫(kù)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
承辦單位：圖書(shū)館
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：為提高圖書(shū)周轉(zhuǎn)率，圖書(shū)館特舉辦"特別還書(shū)周"活動(dòng)。本館外借圖書(shū)不論超期時(shí)間長(zhǎng)短，在"特別還書(shū)周"期間歸還均不收取"超期費(fèi)用"（此次特別還書(shū)周不包括污損和遺失圖書(shū)，如有污損和遺失，按照?qǐng)D書(shū)館原有規(guī)章制度辦理）。
3、項(xiàng)目名稱(chēng)："我讀書(shū) 我成長(zhǎng)"有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：4月21日開(kāi)幕式后
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館二樓南側(cè)走廊。
參加人員：全院學(xué)生
承辦單位：圖書(shū)館，獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：圍繞"國(guó)學(xué)精髓、經(jīng)典文學(xué)、信息素質(zhì)、科普知識(shí)"四個(gè)知識(shí)板塊，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)內(nèi)容，采用競(jìng)猜題目的形式，開(kāi)展有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足，激勵(lì)同學(xué)們讀書(shū)的熱情。
4、項(xiàng)目名稱(chēng)："按圖索驥"——館藏圖書(shū)索取比賽
報(bào)名時(shí)間：4月21日—5月8日
報(bào)名地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館辦公室
比賽時(shí)間：5月12日下午17:00
參賽地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館二樓大廳
參加人員：全校學(xué)生，限報(bào)50名。
承辦單位：獨(dú)山書(shū)韻讀書(shū)會(huì)
項(xiàng)目?jī)?nèi)容：從館藏圖書(shū)隨機(jī)抽取50冊(cè)，將其書(shū)名和索取號(hào)寫(xiě)在有分組編號(hào)的書(shū)簽上。參賽者現(xiàn)場(chǎng)隨意抽取，抽取后按書(shū)簽的分組編號(hào)進(jìn)行登記，在各組裁判的統(tǒng)一安排下，根據(jù)自己所抽到的圖書(shū)信息，快速獲取圖書(shū)。按個(gè)人比賽成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名；其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份。
讀書(shū)月活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
為了積極營(yíng)造“書(shū)香校園”，豐富校園文化生活，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)審美情趣，展現(xiàn)師生的.個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，學(xué)校決定舉辦第三屆校園讀書(shū)月活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，浸潤(rùn)心靈，共建和諧。
三、活動(dòng)口號(hào)：
益智明理xx我們愛(ài)讀書(shū)良師益友xx我們讀好書(shū)
行萬(wàn)里路xx我們多讀書(shū)學(xué)海無(wú)涯xx我們勤讀書(shū)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年4月23日xx5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容和過(guò)程：
第一階段：(4月23日xx4月26日)準(zhǔn)備動(dòng)員階段
1、舉行“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式(4月25日)，“國(guó)旗下講話(huà)”動(dòng)員。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的。讀書(shū)氛圍。
第二階段：(4月26日xx5月26日)師生競(jìng)讀活動(dòng)階段
1、師生每人去圖書(shū)館借閱圖書(shū)2本以上(以班為單位統(tǒng)計(jì))
2、一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)
全校師生將看完的、閑置的好書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校圖書(shū)館，提高閑置書(shū)籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源。要求捐贈(zèng)的圖書(shū)內(nèi)容健康，不太破損。
3、一次好書(shū)推薦會(huì)
各年級(jí)推薦、確定1—2本必讀書(shū)目，3—10本選讀書(shū)目。各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上，上報(bào)給學(xué)校團(tuán)委和圖書(shū)館。
4、一次詩(shī)歌朗誦、故事演講活動(dòng)
舉行詩(shī)歌朗誦或演講比賽。(結(jié)合“五四”詩(shī)歌朗誦賽)
5、一次讀書(shū)知識(shí)能力競(jìng)賽
第三階段：(5月27日xx5月30日)
成果展示、評(píng)比總結(jié)
1、評(píng)比“讀書(shū)之星”(按圖書(shū)館借閱統(tǒng)計(jì)和讀書(shū)心得文章)
2、表彰“書(shū)香班級(jí)”。
3、讀書(shū)征文比賽獎(jiǎng)。每人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，于5月8日前交圖書(shū)館。學(xué)校將優(yōu)秀論文送相關(guān)部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
讀書(shū)之星：一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)若干名。
書(shū)香班級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)若干名。
朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)另設(shè)。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和證書(shū)。
七、活動(dòng)要求：
1、校團(tuán)委報(bào)道組及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師做好學(xué)生表率作用。
3、各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀和組織工作。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
各班班主任
讀書(shū)月活動(dòng)方案7
讀書(shū)月宗旨：通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造輕松而快樂(lè)的讀書(shū)氛圍，讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程有所思，有所發(fā)現(xiàn)，有所鍛煉，能力提升，得到成長(zhǎng)。讓讀書(shū)成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為自然，同時(shí)推進(jìn)學(xué)校“慧童”品牌的影響力，提升學(xué)校品味。
一、活動(dòng)主題：
與書(shū)為侶，讀書(shū)使我更智慧
二、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書(shū)，我智慧，我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：
1—6年級(jí)全師學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日至10月31日
五、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬┳x書(shū)啟動(dòng)
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍：
�、偻ㄟ^(guò)9月8日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、9月8日前各班通過(guò)張貼相應(yīng)的“教師寄語(yǔ)”來(lái)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
�、�、開(kāi)展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，9月8日各班充實(shí)圖書(shū)柜。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
�、邸堎N班級(jí)暑期讀后感或讀書(shū)照片。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
2、讀書(shū)月啟動(dòng)：9月7日舉行讀書(shū)月啟動(dòng)儀式，學(xué)生讀倡議書(shū)。（語(yǔ)文教研組和相關(guān)語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
�。ǘ┳x書(shū)活動(dòng)
讀月書(shū)系列活動(dòng)之一：銘記歷史，有感而發(fā)
觀后感交流
低段：班級(jí)組織觀看抗戰(zhàn)電影，或教師講抗戰(zhàn)故事給孩子們聽(tīng)。
中高段：閱讀或觀看關(guān)抗戰(zhàn)的故事，結(jié)合大閱兵寫(xiě)觀后感，并巡班交流觀后感。
評(píng)獎(jiǎng)形式：每班推薦6篇優(yōu)秀觀后感。（請(qǐng)各位語(yǔ)文老師將學(xué)生觀后感QQ上傳給岑亞苗老師）入圍者年段互換到對(duì)應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀后感交流（允許帶稿）。對(duì)應(yīng)班級(jí)學(xué)生組成評(píng)分團(tuán)，所在班的語(yǔ)文老師拍照，并記下平均分，（根據(jù)表現(xiàn)評(píng)出6個(gè)最佳交流表現(xiàn)獎(jiǎng)，即每班一位）
三四年級(jí)語(yǔ)文老師互換，五六年級(jí)語(yǔ)文老師互換，評(píng)出各年段一，二，三等獎(jiǎng)。（一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例中段2:4:6.高段3:6:9）
請(qǐng)以下老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)給教研組：
六年級(jí)段老師，五年級(jí)段老師，四年段老師，三年級(jí)老師。
讀月書(shū)系列活動(dòng)之二：銘記歷史，緬懷先烈
各班組織抗戰(zhàn)故事閱讀，三至六年級(jí)每班推薦2名，參加“銘記歷史，緬懷先烈”故事演講會(huì)。（一二年級(jí)歡迎參加演講會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)）
故事題材：有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)涌現(xiàn)的英雄人物事跡。（中國(guó)的，華僑的'，或外國(guó)友友的兼可）
演講形式：形式不限，以講為主，可適當(dāng)配以表演或幻燈片等等。
時(shí)間：約3-5分鐘。
評(píng)獎(jiǎng)形式：分中段組和高段組，按參加人數(shù)比率評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
評(píng)委嘉賓中段組
高段組
讀月書(shū)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)摘記，有知乃華（制作閱讀手抄報(bào)）
在引導(dǎo)學(xué)生課余閑暇讀課外書(shū)籍的，各年段可以充分利用同步閱讀。
每天中午每班規(guī)定30分鐘時(shí)間讀同步閱讀。（時(shí)間不統(tǒng)一，各班級(jí)自定，并上報(bào)教研組。）并做好每日摘錄和心得體會(huì)。10月24日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)2名表現(xiàn)優(yōu)秀者，即“最會(huì)讀書(shū)的孩子”，并上交這些學(xué)生的讀書(shū)記錄本，記錄本展示頁(yè)上要注明班級(jí)、姓名。（語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）
評(píng)比活動(dòng)：
低段：采用畫(huà)一畫(huà)，將所讀的書(shū)的內(nèi)容，選擇某個(gè)場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)。（請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，配上文字，學(xué)生繪畫(huà)，可以家里完成部分，活動(dòng)日當(dāng)場(chǎng)完成剩下的修飾）
中高段：采用動(dòng)作做一做，將每日摘錄與心得，配上適合的繪畫(huà)制作成手抄報(bào)。
活動(dòng)由本班語(yǔ)文老師在班組織和監(jiān)督�；顒�(dòng)時(shí)間2節(jié)課，活動(dòng)結(jié)束后各位語(yǔ)文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)作品上交老師（二年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
二年級(jí)作品上交老師（一年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選）
三年級(jí)作品上交老師（四年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
四年級(jí)作品上交老師（三年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
五年級(jí)作品上交老師（六年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
六年級(jí)作品上交老師（五年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），
一至四年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率2：4：6。五六年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率：3：6：9.請(qǐng)負(fù)責(zé)人老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上傳教研組，同時(shí)作品上交教研組。
讀書(shū)月系列活動(dòng)之四：品味經(jīng)典，童夢(mèng)飛翔（美文朗誦比賽）
活動(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，要求課內(nèi)美文和課外美文相結(jié)合，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間3-5分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)80%，鼓勵(lì)全員參與。分低、中、高三段各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。
節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月20日放晚學(xué)前以電子稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂(lè)等。（各語(yǔ)文老師直接上報(bào)給教研組長(zhǎng)）
評(píng)委嘉賓、及相關(guān)年段語(yǔ)文老師。（學(xué)校和語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)）
具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）
讀書(shū)月系列活動(dòng)成果展示：（請(qǐng)以下老師于10月30前完成展板布置）：
1觀后感文章以及交流照片四位老師負(fù)責(zé)布置。
2手抄板作品請(qǐng)四位三位老師負(fù)責(zé)布置。
3美文朗誦照片和故事會(huì)照片請(qǐng)兩位老師負(fù)責(zé)布置
4“最會(huì)讀書(shū)的孩子”讀書(shū)摘記請(qǐng)三位老師負(fù)責(zé)布置
六、活動(dòng)要求：
1、爭(zhēng)取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書(shū)月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書(shū)香四溢。
5、讀書(shū)月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書(shū)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)月活動(dòng)方案8
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類(lèi)文明的精髓。在最美的人間四月來(lái)臨之時(shí)，我校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的習(xí)慣，讓同學(xué)們與書(shū)香為伴，攜經(jīng)典同行。
活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生五彩人生奠基。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，用人類(lèi)優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格，為教師五彩人生添彩。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與閱讀，提升家長(zhǎng)綜合素養(yǎng)，形成正確家庭教育觀，并為孩子樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。
4、營(yíng)造良好的.閱讀環(huán)境，為創(chuàng)建書(shū)香校園、書(shū)香家庭而努力。
活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┙處熥x書(shū)
1、教師選擇書(shū)單中推薦的所任教學(xué)科的專(zhuān)著，或者自行選擇相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行閱讀，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，并至少選擇一本完成讀書(shū)報(bào)告。
2、鼓勵(lì)教師通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讀書(shū)學(xué)習(xí)。通過(guò)瀏覽各類(lèi)教育教學(xué)網(wǎng)站，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書(shū)
啟動(dòng)階段
1、教研組制定讀書(shū)節(jié)初步方案，研討、定稿。
2、利用學(xué)校微信公眾號(hào)推出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。以語(yǔ)文老師為主力軍，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)動(dòng)員活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)序幕。
3、利用晨會(huì)，推廣閱讀好書(shū)的重要性，啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。
4、各年級(jí)語(yǔ)文教師研讀分析本年級(jí)的《快樂(lè)讀書(shū)吧》，設(shè)計(jì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。
活動(dòng)階段
1、教研組策劃讀書(shū)方案。
2、教研組開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。
3、多種形式展示各項(xiàng)活動(dòng)的成果，展現(xiàn)孩子們的閱讀風(fēng)采。
總結(jié)階段
1、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，優(yōu)秀作品公眾號(hào)風(fēng)采展示。
2、表彰各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
3、讀書(shū)節(jié)閉幕式。
�。ㄈ┯H子共讀
發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到學(xué)生的閱讀和交流中，進(jìn)行親子共讀，用照片、視頻等方式共享親子閱讀的美好時(shí)光。
�。�1）家長(zhǎng)與孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、美文。
�。�2）創(chuàng)建書(shū)香家庭。通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，讀書(shū)進(jìn)千家”活動(dòng)，將書(shū)香教育拓展到家庭、社區(qū)等更大的領(lǐng)域。
讀書(shū)月活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)
二、活動(dòng)目的
通過(guò)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的'良好氛圍，摧動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。努力創(chuàng)建書(shū)香校園！促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校讀者
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月21日上午9：00地點(diǎn)：校逸夫圖書(shū)館門(mén)口
五、活動(dòng)內(nèi)容
1．介紹與會(huì)嘉賓，閉幕式開(kāi)始
2．校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
3．校圖工委委員講話(huà)
4．館長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)
5．表彰十名“讀者之星”，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
6．宣布讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)征文評(píng)選結(jié)果，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
7．校領(lǐng)導(dǎo)宣布閉幕。
六、責(zé)任人
讀書(shū)月活動(dòng)方案10
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館將于4月23日至5月23日舉辦主題為“新館●心晴●馨香”的首屆“校園讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
1．意義
�。�1）努力為農(nóng)大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶；
�。�2）通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的`建設(shè)和發(fā)展。
2．主題：“新館●心晴●馨香”
3．宣傳口號(hào)：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1．“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書(shū)”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”愛(ài)書(shū)活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5．“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，掀起讀者利用圖書(shū)館的高潮。
6．“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以“資源建設(shè)有你有我，經(jīng)典美文大家共享”為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認(rèn)為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。⑶CASHL免費(fèi)文獻(xiàn)傳遞活動(dòng)。
7．“讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)”征文活動(dòng)方案
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。獎(jiǎng)品經(jīng)會(huì)議討論決定后，先行公開(kāi)。
8．閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書(shū)香校園！促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。讀者月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
附件一：活動(dòng)策劃
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月之一
“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日是世界讀書(shū)日，在這一天舉行讀書(shū)月開(kāi)幕式，通過(guò)宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。通過(guò)張貼海報(bào)、橫幅、展板等形式，在校園內(nèi)大力宣傳讀書(shū)意義。一、活動(dòng)主題
美好人生，始于讀書(shū)二、活動(dòng)對(duì)象
校領(lǐng)導(dǎo)、校圖工委委員、全館職工、校內(nèi)讀者三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月23日（周五）上午9：00地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
2、圖工委委員致辭。
3、校圖書(shū)館館長(zhǎng)致辭。
4、學(xué)生代表講話(huà)。
5、校領(lǐng)導(dǎo)宣布江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆“讀書(shū)月”活動(dòng)正式開(kāi)幕。
6、參觀新館。
7、在逸夫圖書(shū)館門(mén)口舉行讀書(shū)簽名活動(dòng)。
8、舉辦讀者座談會(huì)。邀請(qǐng)部分教工和學(xué)生讀者到館進(jìn)行座談交流，聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，互動(dòng)溝通。
五、注意事項(xiàng)
1、做好前期的準(zhǔn)備工作，布置好主席臺(tái)。
2、請(qǐng)校團(tuán)委、讀者協(xié)會(huì)協(xié)助，組織好學(xué)生讀者準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。
3、強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)秩序，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
六、責(zé)任人
讀書(shū)月活動(dòng)方案11
4月23日，我們將迎來(lái)第二十一個(gè)世界讀書(shū)日，讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng)，讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù)，讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸�；讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松?終點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書(shū)會(huì)成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(xx年級(jí))開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“讀好書(shū)，做好人”
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxxx
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.在教師中開(kāi)展“讀好書(shū)，做好人”主題讀書(shū)交流活動(dòng)。
每位教師精選一本好書(shū)閱讀后，寫(xiě)一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書(shū)交流活動(dòng)發(fā)言資格。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書(shū)交流時(shí)間待定)
2.在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū)，做好人”讀書(shū)月活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校推薦的書(shū)目(附后)，以班為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書(shū)交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽)，并將閱讀的過(guò)程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群，36年級(jí)學(xué)生還要求填寫(xiě)讀書(shū)卡。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日
(1)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書(shū)目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書(shū)目確定好1-2本閱讀書(shū)，并準(zhǔn)備好書(shū)(可以在學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買(mǎi))。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書(shū)時(shí)間只安排36年級(jí)，安排表見(jiàn)附件1，12年級(jí)各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書(shū)卡上，閱讀完一本書(shū)后把閱讀感悟?qū)懺谧x書(shū)卡上。(見(jiàn)附件2)
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭以及書(shū)香少年若干名。
四、其他：
1.活動(dòng)宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組
2.活動(dòng)照相：xx
讀書(shū)月主題活動(dòng)方案
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日7點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書(shū)館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、活動(dòng)對(duì)象：
"書(shū)評(píng)大賽"參賽同學(xué)
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書(shū)處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)；
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書(shū)館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓；
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況；
2.圖書(shū)館老師致辭，社團(tuán)代表致辭；
3.由圖書(shū)館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞；
4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)"4月23日——世界讀書(shū)日"、圖書(shū)館、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的相關(guān)問(wèn)題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書(shū)日，了解圖書(shū)館)；
5.主持人致辭結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè)；
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè)；
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè)；
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本；
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。
讀書(shū)月活動(dòng)方案12
我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動(dòng)之一，通過(guò)幾年的課題研究，也在家長(zhǎng)的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀過(guò)程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè)，使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)親身體驗(yàn)，表達(dá)個(gè)性情感，促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展，結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái)，開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題的`幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”
活動(dòng)目標(biāo)：
1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專(zhuān)業(yè)技能得到更大的提高，讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日—4月30日
活動(dòng)對(duì)象：
全體教師、幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
流動(dòng)小書(shū)包、流動(dòng)小書(shū)包里繪本書(shū)、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書(shū)、
活動(dòng)過(guò)程:
班級(jí)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展：
1、開(kāi)展“好書(shū)分享”活動(dòng)。
（1）豐富班級(jí)圖書(shū)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，鼓勵(lì)孩子把家里的好書(shū)帶到幼兒園，與同伴一起分享。
�。�2）引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書(shū)”的交流。
2、班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間：
�。�1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
�。�2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。
�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等
3、各班級(jí)在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專(zhuān)欄：指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書(shū)分享”“親子閱讀”的照片等
4、開(kāi)展“流動(dòng)小書(shū)包”活動(dòng)。
�。�1）準(zhǔn)備好“流動(dòng)小書(shū)包”。中大班級(jí)每班準(zhǔn)備2-3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書(shū)目”“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”。
�。�2）3個(gè)“流動(dòng)小書(shū)包”在班級(jí)同時(shí)開(kāi)始流動(dòng)，流動(dòng)到哪個(gè)小朋友，該小朋友下午就可以將小書(shū)包帶回家，家長(zhǎng)在導(dǎo)讀手冊(cè)的指導(dǎo)下，進(jìn)行親子閱讀，并可以填寫(xiě)閱讀記錄，還可以在“家長(zhǎng)推薦書(shū)目”中推薦圖書(shū)。看完后歸還，小書(shū)包在本班繼續(xù)流動(dòng)。
�。�3）本小組流動(dòng)完以后，與其他小組交換，本班級(jí)流動(dòng)完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng)
小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè)；
中大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成“新書(shū)”。
家庭親子共讀活動(dòng)：
向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。
2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流。
3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。
讀書(shū)月活動(dòng)方案13
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)還是汲取人類(lèi)文明精華的方式，是提高國(guó)民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化，建設(shè)書(shū)香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書(shū)通道中快樂(lè)前行，在快樂(lè)閱讀中成長(zhǎng)，學(xué)校決定于十一月份開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)。這次活動(dòng)將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，為建設(shè)書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、個(gè)性和諧發(fā)展。
我讀書(shū)·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)
1、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
3、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。
4、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。
5、與經(jīng)典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級(jí)：古詩(shī)文背誦（新課標(biāo)要求古詩(shī)文30首），“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng)作活動(dòng)，可以一個(gè)小組寫(xiě)滿(mǎn)一張a4紙，同讀一本書(shū)活動(dòng)（內(nèi)容自定）。
二年級(jí)：古詩(shī)文背誦（新課標(biāo)要求古詩(shī)文30首），“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng)作活動(dòng)，可以?xún)扇藢?xiě)滿(mǎn)一張a4紙，同讀一本書(shū)活動(dòng)（內(nèi)容自定）。
三、四年級(jí)：朗讀語(yǔ)文課文（現(xiàn)用教材），“最喜歡的讀書(shū)格言”一人一張a4紙，“同讀一本書(shū)”（內(nèi)容各班級(jí)自定）
五、六年級(jí)：經(jīng)典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書(shū)”（內(nèi)容各班級(jí)自定）
結(jié)合“同讀一本書(shū)”活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不看書(shū)的習(xí)慣，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的讀書(shū)卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘抄、讀書(shū)手抄報(bào)等等。
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽打分：一、二年級(jí)隨機(jī)抽取本班4—5人，當(dāng)場(chǎng)背誦指定古詩(shī)，評(píng)委量化；三、四年級(jí)各班抽取2—3人參與現(xiàn)場(chǎng)朗誦，篇目在本年級(jí)語(yǔ)文書(shū)上隨機(jī)抽取，評(píng)委量化；五、六年級(jí)各班抽取20人，自由選取經(jīng)典美文，集體誦讀美文，評(píng)委量化。
�。�2）讀書(shū)活動(dòng)月成果量化：（正楷書(shū)寫(xiě)即硬筆書(shū)法）一、二年級(jí)——“最喜歡的兩句話(huà)”創(chuàng)作活動(dòng)；三、四年級(jí)——“最喜歡的讀書(shū)格言”和讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選；五、六年級(jí)——“最精彩的美文片斷”和讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)選。
班級(jí)和家庭，年級(jí)和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通、協(xié)作，積極調(diào)動(dòng)、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源，讓讀書(shū)月活動(dòng)有聲有色，有實(shí)效。讀書(shū)月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：
（一）活動(dòng)籌備：（10月）
1、召開(kāi)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一思想，布置任務(wù)，明確要求。
2、各班班主任與語(yǔ)文教師集思廣益，提供適合本年級(jí)的.讀書(shū)活動(dòng)形式。
3、制定干溝明德小學(xué)20xx年小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)施方案。
（二）活動(dòng)實(shí)施（11月）
1、利用班級(jí)黑板報(bào)開(kāi)辟“共享讀書(shū)樂(lè)趣”專(zhuān)欄，以讀書(shū)為主題，內(nèi)容包括：倡導(dǎo)讀書(shū)，讀書(shū)方法指引，經(jīng)典書(shū)籍推薦，讀書(shū)名言、好句摘抄等。把選取資料，設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容的權(quán)利完全交給學(xué)生，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)濃濃的讀書(shū)氛圍。
2、以班級(jí)為單位讀書(shū)，語(yǔ)文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)，了解學(xué)生的讀書(shū)情況；閱讀課上讀書(shū)，任課教師要結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)方法指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣；課余時(shí)間讀書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識(shí)與溝通。
3、利用班會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次“我讀書(shū)·我快樂(lè)·我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言，談讀書(shū)的益處，共享讀書(shū)的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的良好氛圍，為學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)吹響沖鋒號(hào)。
4、國(guó)旗下的講話(huà)，主講班級(jí)的班主任安排學(xué)生講一講讀書(shū)的感悟，讀書(shū)的快樂(lè)，讀書(shū)的體會(huì)和成長(zhǎng)。也可以進(jìn)行好書(shū)推薦，或朗誦幾首喜愛(ài)的經(jīng)典詩(shī)篇，一篇精美的散文，一則通過(guò)講述淺顯故事說(shuō)明深刻道理的寓言……
5、結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)檢閱讀書(shū)月的成果。具體活動(dòng)如下：
�。�1）進(jìn)行一、二、三年級(jí)古詩(shī)文背誦比賽。
�。�2）進(jìn)行四、五年級(jí)新課標(biāo)附錄7——9年級(jí)部分詩(shī)文的背誦比賽。
以上三項(xiàng)活動(dòng)采取語(yǔ)文教師推薦2人，教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學(xué)生參加。
�。�3）古詩(shī)詞硬筆書(shū)法比賽。
�。�5）讀書(shū)手抄報(bào)展示（每班上交10份）。
�。�6）優(yōu)秀讀書(shū)卡展示（每班上交10份）。
�。�7）詩(shī)配畫(huà)、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評(píng)選等活動(dòng)，以年級(jí)、班級(jí)為單位，讓學(xué)生利用課余時(shí)間做，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí)、借鑒。還可以把活動(dòng)的圖片、文字資料，整理保存。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)表彰階段：（5月）
1、表彰活動(dòng)：組織評(píng)選讀書(shū)之星28名，書(shū)香班級(jí)10個(gè)。
2、對(duì)讀書(shū)活動(dòng)及成果進(jìn)行總結(jié)反思，推廣改進(jìn)。
3、為在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)中取得成績(jī)的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、各組上交一份讀書(shū)月活動(dòng)小結(jié)（不要求字?jǐn)?shù)，歡迎圖文并茂的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)小結(jié)）。
各班級(jí)依據(jù)本活動(dòng)方案，結(jié)合班級(jí)實(shí)際認(rèn)真組織開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)；活動(dòng)結(jié)束后，以年級(jí)為單位將讀書(shū)月活動(dòng)中，那些能夠代表年級(jí)活動(dòng)特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益。
讀書(shū)月活動(dòng)方案14
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“馨香”的“xx首屆讀書(shū)月”系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為xx學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能等一系列活培訓(xùn)動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。
2.主題：“xx 馨香”
3.宣傳口號(hào)：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園
讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔
二、組織機(jī)構(gòu)
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1.組委會(huì)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排
主任：xx
副主任：xx
成員：xx
2.宣傳組：負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道
組長(zhǎng)： xx
成員：xx
3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長(zhǎng)：xx
成員：xx 三、活動(dòng)內(nèi)容
1. “xx大學(xué)首屆讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨“世界讀書(shū)日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式 4月23日上午，在門(mén)口廣場(chǎng)，以“美好人生、始于讀書(shū)”為主題，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。
2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底?，體現(xiàn)大學(xué)生生活的`文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結(jié)合起來(lái)的形式，融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。
3.“學(xué)海泛舟”圖書(shū)館資源利用導(dǎo)航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。
4.“文明讀者，凈化心靈”活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因?yàn)槭褂眠^(guò)多的自然損耗，還有的是因?yàn)槿藶閾p壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺(tái)展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書(shū)放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補(bǔ)。
5.“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
6.“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設(shè)圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享”為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書(shū)推薦，圖書(shū)館設(shè)立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。⑵我來(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認(rèn)為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。方式包括：① 公布E-mail，進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線(xiàn)咨詢(xún)(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢(xún)下拉菜單中)。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。
7.“美好人生，始于讀書(shū)”世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)
面向校內(nèi)讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著讀書(shū)與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在xx廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護(hù)圖書(shū)館。讀者月結(jié)束了，讀書(shū)仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。
讀書(shū)月活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)主題：
快樂(lè)閱讀幸福童年
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向，愛(ài)上讀書(shū)。
2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導(dǎo)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè)，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報(bào)、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場(chǎng)作文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè)成長(zhǎng)。
4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
五、具體安排：
(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)
1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負(fù)責(zé)老師：xxx)
2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)
(1)動(dòng)員講話(huà)。(負(fù)責(zé)老師：xxx)
(2)張校長(zhǎng)致辭。
3.營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍。
(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節(jié)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負(fù)責(zé)老師：xxx)
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)
(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據(jù)推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級(jí)可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。
(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊(cè)》及時(shí)記錄每日閱讀情況。
(3)主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì)、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等主題隊(duì)會(huì)。其中，4月12日隊(duì)課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì)、朗誦賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。
(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)。【特色活動(dòng)一】
(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)。【特色活動(dòng)二】
�、傩�(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、精心閱讀的良好習(xí)慣。
�、谛Ｍ馄鳎簩�(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友。
(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)
1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)：
一年級(jí)：家長(zhǎng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】
二年級(jí)：講故事比賽
三年級(jí)：讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比
四年級(jí)：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽
五年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
六年級(jí)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽
2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”(一年級(jí))評(píng)選。
(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”。
(2)根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn)，綜合評(píng)定“書(shū)香班級(jí)”。
(3)根據(jù)親子閱讀開(kāi)展情況，一年級(jí)每班評(píng)選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。
3.閉幕式：(5月7日)
�、匍]幕詞。(負(fù)責(zé)老師：xx)
�、谛ｎI(lǐng)導(dǎo)表彰，發(fā)獎(jiǎng)。
3.讀書(shū)節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)
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