小學課間活動方案
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小學課間活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學課間活動方案1
一、指導思想
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標準的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。
二、目標和原則
1.改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜，充分考濾學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學校師生的綜合素質。
三、組織機構
組長：談海萍 （總負責）
組員：徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚 班主任老師
活動檢查：杜云 五六年級學生每班2名。
活動組織：體育組負責總體規(guī)劃設計，班主任和配班老師設計好各班具體活動內容，組織好每次活動，給學生技術指導和安全教育。
器材組：劉杰 孫陳飛
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進行，時間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。廣播操大集體做，分組活動是以班級為單位，結合各年齡段學生的特點，由帶隊老師安排，進行活潑多樣的'游戲、身體素質練習、器械練習等內容。
（一）場地劃分
一年級在內操場從東到西依次排開
二年級在南教學樓自己班級前
三年級4班在校問口，其它三個班由紀念碑自西向東排列。
四、五、六年級在后操場，其中四年級為東邊半個田徑場（1班至4班由南往北排），五年級為西邊田徑場（1班至4班由南往北排），六1六2在籃球場，六3在鉛球區(qū)，六4在器械區(qū)。
（二）大課間活動流程
1.進場：
下午第二節(jié)下課當提示音樂響起后，各班依次在走廊上排好隊，聽運動員進行曲后進場。（4分鐘）
2.全校學生齊做《雛鷹起飛》廣播操：（4分鐘）
3.廣播操做完后，各年級在指定場地分組活動。（17分鐘）
4.放松集隊進室：（3分鐘）
五、活動內容：
見附表
六、活動要求：
1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。
2、雨天的大課間只播放樂曲，學生在走廊、教室里適當開展一些素質練習（如矮人走路，仰臥起坐等），然后開展室內體育類游戲（項目見方案中推薦的，自由選擇，也可自創(chuàng)）。
3、為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學生自帶器材（小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等）。
4、體育組要利用大課間時間，針對學生的練習活動內容，安排一次年級組里的體育比賽，如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球（乒乓球、羽毛球）比賽、廣播操比賽等。以此激勵學生提高自己的技術技能水平。
小學課間活動方案2
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課間體育活動內容和形式，推進大課間活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設和諧校園、平安校園、活力校園。
二、活動目標：
1、牢固樹立“健康第一”的指導思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內容和結構，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進師生間的情感
2、根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學生心理空間，力爭展現(xiàn)學生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風貌。
3、全面普及并提高教育部“體育、藝術２＋１項目”實施方案中“２＋１”項目的技能。
三、活動原則：
1、教育性原則。
充分發(fā)揮大課間活動對學生進行全面素質的提高功能，重視活動過程的教育。
2、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內容。
3、全體性原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的.目的。
4、創(chuàng)新型原則。
根據我校場地小的特點，我校實施以跳繩活動為主體的大課間活動，積極組織學生創(chuàng)編花式跳繩
四、活動對象：
全體師生
五、活動時間：
上午間操（9：50 ——10: 00）注：以廣播操和自編操為主
下午大課間（14：45——15：15）注：以組織多種跳繩活動為主
六、活動方式：
高年組與低年組上下午周輪換方式進行
七、活動的組織領導小組：
組長：陶校長
副組長：王夫、馬平
組員：張嚴政、遲林林、周科、高琰、李惠、郭林、黃國君、李欣
大課間評分：
大隊部、德育處
八、活動內容：
上午：
1、廣播操——七彩陽光
2、班操——統(tǒng)一音樂（選擇）、繩操
3、隊列
負責人：張嚴政、遲林林、周科
感謝您的閱讀，希望能幫助到您。
下午（大課間）活動：
1、廣播操——七彩陽光
2、班操——統(tǒng)一音樂（選擇）、繩操
3、跳長繩活動
A、增加單搖的花樣編排
B、增加長繩的一項活動
C、跳繩活動游戲
4、放松活動
5、隊列
負責人：高琰、李惠、郭林
下午（活動課）
1、各年組選擇一項適合本年齡特點的體育活動比如：跳短繩、踢毽子、跳長繩、跳皮筋、皮球、綜合游戲等。
2、使學生在小學階段初步掌握1——2項體育技能
3、由本年組體育教師負責指導活動方案
4、可以由各班班主任老師編排適合本班的綜合游戲活動，體育教師負責指導
一年組：遲琳林；二年組：李惠；三年組：張嚴政；四年組：周科
九、本溪市實驗小學間操評比規(guī)則
評比辦法：
以年級為單位評比，每兩周評比一次要求全班參加，可以在間操時間留兩名值日生，如有傷病或其它情況除外�；A分100，老師按實際情況扣分后為班級總分并由分數(shù)多少排名先后。
評比原則：
本著公平、公正、公開的原則，嚴密組織、規(guī)范程序、本著對各班認真負責的態(tài)度，評比教師進行每周輪換，確保學校大課間健康有序的進行。
扣分細則：
1、廣播操：要求動作規(guī)范整齊。
動作有錯誤、相反動作、講話、亂動者扣1分/人。有主觀不認真、動作松懈、打鬧扣2分/人，全班整體效果不好由教師視情節(jié)扣2--5分。
2、隊列分集合和回教室走步。
�、佟⒓希阂蠹咸栱懫鹱龅娇祆o、齊有其中一項不好扣2分/次。
②、隊列：要求挺胸抬頭、步伐一致、排面整齊、行進中有步伐錯誤、排面不齊、說話者扣1分/人，轉彎的時候是否有棱角2——5分，整體不齊或效果不好扣2分/次。
十、管理措施
�。ㄒ唬┘訌娦麄�，提高認識
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用黑板報、校園廣播、制作宣傳欄等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
�。ǘ┩晟浦贫�，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制），每班大課間活動時配一個副班主任進行活動指導。
（三）重視全面，安全監(jiān)督
為了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預案；必須有完善的教師安全監(jiān)督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的游戲，真正體驗校園生活的樂趣。
小學課間活動方案3
一、指導思想：
貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質意見》精神，落實陽光體育活動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學生體質，促學生身心健康、使學生德智體全面發(fā)展。
二、活動目標：
1、通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
5、開展“大課間”活動。開展大課間活動是提高學生健康水平的有力手段，是推進素質教育的重要舉措�！按笳n間”活動器材，一部分由學校提供，更多的則由學生自己動手制作。制作的毽子、沙包、等小器材，既充實了活動內容，又節(jié)約了學校經費，挖掘了學生的潛能，提高了學生的動手能力。創(chuàng)建“以班級為試點、班主任配合、學生實踐、體育教師指導、學校領導監(jiān)督完成”的工作機制。
三、大課間體育活動領導小組：
組長：
副組長：
組員：各班班主任
四、活動時間：
周一至周五上午9：40—10：20；
五、活動結構
1、準備部分：廣播操、手語操。
2、基本部分：形式多樣的活動項目：跳繩、玩沙包、踢毽子等。
3、結束部分：活動結束，自由活動。
六、活動內容
1、廣播操（七彩陽光）
2、跳繩（如跳短繩、跳長繩等）
3、投（如投沙包、擲實心球等）
4、素質練習（如仰臥起坐、立臥撐、俯臥撐等）
5、游戲（跳飛機、木頭人、丟手絹等）
七、注意事頂
1、大課間開始一段時間必須由班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導。
2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全、文明、有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
一、活動意義：
為落實學生每天在校鍛煉一小時的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、到操場上體驗運動的樂趣，為學生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促進學生健康發(fā)展，調動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。經學校研究決定：變原有單一課間操形式為年級、班級、項目、場地等多種活動形式并舉的大課間活動。
二、活動時間：
上午第二節(jié)課下課后休息5分鐘開始，時間為25分鐘。
注：大課間活動結束，給學生10分鐘課間準備時間后開始第三節(jié)課。
三、內容和形式
1、活動內容：
�、庞螒蚋傎悈^(qū)：捕魚、玩自行車輪胎、跳方塊、紙球游戲、墊子游戲、投準
�、泼褡鍌鹘y(tǒng)區(qū)：跳繩、踢毽、跳皮筋、竹竿舞、滾鐵環(huán)、擊木塊、拔河、斗雞、
�、乔蝾悈^(qū)：乒乓球、羽毛球、籃球、板羽球、溜溜球、軟式排球
2、活動形式
活動以班級為單位，每個班開展一種項目的活動，活動內容以級部為單位每周一輪換。
四、活動過程
1、入場：由班主任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地踏步進入操地。（5分鐘）
2、韻律操：各班進入指定區(qū)域站好后，聽音樂做韻律操。（5分鐘）
3、分項活動：韻律操一結束，由各班班主任組織學生慢跑到指定區(qū)域進行活動。整個活動由“兔子舞”音樂做為背景音樂，結束音樂以薩克斯“回家”為準。（15分鐘）
4、音樂控制
從入場到結束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示。
五、活動說明：
1、活動區(qū)域：見活動場地示意圖
2、活動指導：各項活動的和指導均由班主任負責，體育組負責在體育課中教會學生技能方法�；顒咏M織有班主任和配班教師負責�；顒泳唧w方法如下：
⑴兔子舞：學生呈一路或幾路縱隊聽著音樂進行有節(jié)奏的跳躍，具體實踐時可以讓學生后手搭前面同學的雙肩，也可各自雙手叉腰。
�、仆孀孕熊囕喬ィ簩W生人手一個自行車輪胎，教師可以引導學生做各種練習。如：滾輪胎（個人滾、雙人對滾等）、套圈、拋接輪胎等。當然學生也可自由發(fā)揮，教師要做好安全指導。
�、遣遏~：教師讓學生在一指定區(qū)域內用2~3個自行車輪胎作為捕魚的工具，由2~3個學生作為“漁夫”，其它學生作“魚”，用自行車輪胎去套魚，套中者即為被子捕中的魚，捕到的學生站在圈外，等“魚”全部捕到，再次選“漁夫”，重新開始。
⑷紙球游戲：教師可以用紙球引導學生做各種游戲：如“多拿快跑”、拋接紙球、紙球擊準、紙球傳球接力等。
�、商そ睿哼@個活動學生都會，教師只需作好組織工作，引導學生開展形式多樣的跳皮筋活動，還可讓學生進行跳皮筋兒歌創(chuàng)編活動，把兒歌融入其中。
⑹象棋、跳棋：這個活動是唯一在室內進行的。教師讓學生根據自己的興趣選擇棋種開展活動，教師做好指導工作。
�、税魏樱哼@個活動師生均很熟悉，教師要做好活動分組和組織工作，渲染活動氣氛。
�、烫綁K：這是個民間傳統(tǒng)游戲，活動的形式多樣，可以跳六格，也可跳八格、九格，還可跳各種形式的方塊，教師要事前做好場地準備�；顒訒r要結合小木塊開展活動。同時做好學生分組工作。
�、蜐L鐵環(huán)：這也是師生都熟悉的.民間傳統(tǒng)游戲。只不過這里用得不是鐵環(huán)（鐵環(huán)的危險性較大），而是包裝漂亮的自行車輪胎。教師要做好組織工作。
�、翁L繩或短繩：教師可以先讓學生人手一繩自主開展練習，然后組織學生兩人一組開展合作跳繩，最后帶鄰學生進行集體跳長繩練習。
⑾斗雞：這也是一個民間傳統(tǒng)體育項目，學生也較熟悉，教師主要要做好分工和安全指導工作�？梢宰寣W生分成四組，兩組進行對抗，另兩組各為其主進行助威，然后再交換角色。游戲中一定要強調不許偷襲，不許用不規(guī)范的動作襲擊別人。
�、衅古仪颉⒂鹈颍哼@兩個活動分別在兩個地點，教師要做好分組，可以今天男生打乒乓球，女生打羽毛球，明天交換。同時由于場地的局限，還需做好各項的分組。
�、鸦@球：學校有兩塊籃球場，活動時教師要做好分組，男女生可以各用一塊場地，活動形式也可多樣，可以是投籃練習，也可是運球、傳球練習，還可組織比賽或小場地的傳搶球練習。
�、抑窀臀瑁哼@是個民族傳統(tǒng)體育項目，教師把學生分成兩大組分別開展練習，教師用擊鼓來為學生打節(jié)奏，活躍氣氛。
⒂擊木塊：這也是個民間傳統(tǒng)體育活動，教師組織學生兩人或三人一組開展對抗練習，場地只需畫兩條間隔五六米的橫線即可。
備注：各位班主任要負責指導學生開展好各區(qū)域的活動，活動內容要豐富多彩，學生要興趣高，自主性強。各配班教師要協(xié)助班主任作好組織和安全工作，樹立安全第一的指導思想。各項活動要在安全、健康的氛圍中開展。
六、雨天大課間安排：
1、雨天或其它不宜戶外運動地日子，學生先在教室走廊做韻律操，然后再在教室里進行室內游戲活動。
2、游戲結束以后是全校學唱歌時間。
七、管理責任制：
1、領導責任制：由校長任組長、副校長任副組長；校長、行政到活動場地親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育教師責任制：
�、咆撠煱才拧⒁魳返倪x擇；
�、曝撠煱嗉壔顒訄鏊斑M退場的安排；
�、墙M織大課間活動的全過程；
�、蓉撠熡柧殹⒅笇蝿�。
3、班主任責任制：班主任主要責任是組織本班學生按時、按要求出操，培養(yǎng)學生體育興趣；正確引導并以身作則；指導學生活動，在大課間活動中負責本班的活動和組織。（每日對班主任的檢查將納入班主任工作考核）
4、隨班教師責任制：科任教師必須按照學校的規(guī)定配合班主任組織本班學生按時認真參加晨操和大課間活動；在大課間活動中負責本班一組學生的組織。
5、大隊部負責制：負責組織評比
�、艡z查出操人數(shù)；
⑵檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；
（3）檢查出操速度；
�。�4）檢查出操質量；
�。�5）檢查每班所帶器材情況；
�。�6）檢查活動是否積極主動；
�。�7）檢查班主任是否跟蹤指導。
八、器材管理辦法：
1、各班配備2名學生作為器材協(xié)管員，在活動中各班要進行愛護器材的教育。
2、領�。夯顒悠鞑挠善鞑膮f(xié)管員每天做韻律操時到體育室領取。
3、歸還：每次活動結束由器材協(xié)管員把活動器材還到體育室。
小學課間活動方案4
為了規(guī)范學生大課間活動行為習慣，形成文明有序的入場秩序，展示學生活潑向上的精神風貌，特開展大課間活動跑步入場展示活動。
展示時間：20xx年4月26日（周四）課間操時間
展示對象：全體學生
評價方式：百分制，總分的20%納入運動會班級成績。
評價標準：
1.按時下課，教室內整好隊伍，隊伍安靜有序較快速度下樓，不搶先，不拖拉，按規(guī)定路線下樓。（20分）不好的每人次扣0.5分。
2.班主任、護導老師在班里整隊，按照要求帶領學生按照規(guī)定路線出跑步樓門。（20分）班主任護導老師缺一人扣1分，路線錯扣1——2分。
3.跑步過程中學生隊伍安靜，兩兩對齊，雙手端放于腰間，抬頭挺胸，精神抖擻。轉彎處拐直角，無拖拉、喧鬧現(xiàn)象，按照規(guī)定路線到大操場指定位置。（30分）不好的.每人次扣0.5分。
4.到達操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場，要求步伐一致，動作整齊到位，口令或音樂止方能停下。（20分）不按要求每人次扣0.5分。
5.隊伍散開時安靜快速，按照口令進行隊列隊形變化，整齊度高，無亂動現(xiàn)象。（10分）不好的每人次扣0.3分。
小學課間活動方案5
一、指導思想
全面貫徹《中 共 中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發(fā)展需要出發(fā)，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動目標
1.開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2.通過大課間活動，優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
3.通過大課間活動，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進學生健康成長。
三、活動原則
1、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的`。
2、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
3、因地制宜原則。根據我校場地小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，分小組活動的形式。
4、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將體育融為一體。
四、活動安排
體育大課間活動安排在上午第一節(jié)課后，時間為30分鐘。
第一部分：整隊、進場 (3分鐘)第一節(jié)課鈴聲響后，同學們隨著音樂整齊的走出教室。
第二部分：自由活動----游戲(18分鐘)，在正副班主任的帶領下來到操場做游戲，以班級為單位進行集體活動或游戲(內容是可變的，班主任選擇后上報體育組，選用輕快、活潑的音樂)
第三部分：整隊----隨著音樂的節(jié)奏進入操場指定位置準備做操。(1.5分鐘)
第四部分：廣播操《初升的太陽》。(3.5分鐘)
第五部分：結束部分----整隊、退場(時間3分鐘)。同學們隨著音樂有秩序的走進教室。
五、組織機構
組長：
副組長：
成員：各班主任
六、活動時間
上午：7：40預備
第一節(jié)8：00 ～～8：30 大課間8：30～～9：00
第二節(jié)9：00～～ 9：40 第三節(jié)9：50～～10：30
眼保健操10：30～ 10：35 第四節(jié)10：45～ 11：25
下午：1：55預備
第一節(jié)1：50～2：30第二節(jié)2：40～3：20
第三節(jié)3：30～4：10課外活動：4：20～4：50
七、制度建設
活動安全，注意事項：
1、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;
2、在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑;
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師;
4、活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
班主任職責：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
6、及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
大課間輔導員老師職責：
1、室外體育活動，必須跟班到位，協(xié)助班主任組織大課間活動，并監(jiān)督學生活動安全。
2、協(xié)助班主任做好突發(fā)事件的處理。
注：如遇雨天，大課間活動在室內舉行，活動的內容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內游戲等。
小學課間活動方案6
一、活動目的
1.開展陽光體育運動，增強體質。
2.調節(jié)學習，愉悅心情，加強伙伴間合作交流。
3.激發(fā)拼搏斗志，弘揚奮進精神。
二、活動方式
年級組一起，師生互動。
三、活動地點
1.二年級，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2.三、四年級，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3.五、六年級，籃球場和直跑道北段。
四、活動時間
集中活動時間為在校期間每天8:30——9:00，其他課余時間段自行活動。
五、活動指導
1.二年級，。
2.三、四年級。
3.五、六年級。
4.總負責。
六、活動項目
根據場地特點及個人興趣，可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目，也可自主確定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施
1.廣播體操為必備且首要項目，全體學生于羽毛球場鍛煉。
2.為確�；顒淤|量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項目，不建議每天變換不同的花樣。
3.負責教師全程參與指導鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當周活動記錄。
4.遇雨雪天氣，活動可取消。
5.如活動中發(fā)生意外，應及時送往醫(yī)療室，并通知家長。
八、活動評價
學期結束，評選出單項“優(yōu)秀學生”5名和綜合“先進班級”1個。
小學課間活動方案7
為適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實《市教育局關于深入開展中小學“陽光大課間”活動》的文件精神，開展中小學“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，結合季節(jié)氣候特點以及傳統(tǒng)校園體育健身活動安排子，遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則，指定針對性和操作性強的實施方案，以班級為單位，分階段每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，有計劃、有組織的開展學校大課間活動，經校領導班子研究決定，特制定《xxxx小學陽光體育大課間活動實施方案》
一、指導思想
開展中小學“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進大自然、走到陽光下”為活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”指導思想，落實學生每天體育活動一小時，促進全區(qū)“體育、藝術2+1”活動深入開展，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康，真正為學生未來可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
二、實施原則
1、全體性原則：
大課間活動的開展做到面向全體學生，人人參加活動，人人都有喜愛的項目，達到群體健身、全員愉悅的目的。
2、科學性原則：
遵循學生身心發(fā)展的'規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理安排大課間的計劃和內容。
3、安全原則：
在大課間體育活動的組織和實施過程中，加強安全教育和管理，制定必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、組織領導
組長：
副組長：
組員：各班正副班主任含體育老師
職責：組長副組長負責組織領導“大課間體育活動”的實施、檢查和宣傳評比工作，保證活動的正常有序開展。
組員負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓練等。
四、活動組織內容
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
每天上午9：50—10：20，下午3：05—3：35。
（二）活動的內容及形式：
大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操（冬天跑操），然后分班到指定場地活動，具體安排參照大課間活動安排表。陰雨天，班主任組織學生在室內活動（室內課間操）。
室外活動安排表：
室內活動課間操：小象小象、拍拍樂、快樂冰凍人、龍的傳人、最美的期待、我們愛插秧、奔向夏天等。
�。ㄈ┐笳n間體育老師放廣播及活動指導安排：
每三周輪值一次，第一周徐駿，第二周陸軍，第三周洪韻文，后面以此類推。器材發(fā)放洪韻文負責。
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1、大課間活動不得以任何理由擠占或早退。
2、活動時，班主任或帶班老師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結束，室外活動由班主任直接將學生帶至活動場地進行活動。
小學課間活動方案8
近年來，學校能認真貫徹落實體藝“2+1”項目活動要求，全面打造陽光校園。堅持文體與德育相結合，打造“國+家”校園文化建設，精心組織、科學安排設計了“知書達禮”為主題的大課間活動，將傳統(tǒng)文化融入到陽光體育運動中，將思想教育滲透到體育大課間中，既增強了學生體質，又為學生終身發(fā)展奠定良好的基礎。為將大課間活動的開展推向更高的層次，特制定此實施方案。
一、活動時間：
1、每周一至周五第二節(jié)課后
2、整個活動環(huán)節(jié)時間為25—30分鐘
二、活動內容：
（一）晴天室外項目：
1、整個活動由韻律操、京劇操、分班活動、放松操、才藝展示五大部分組成，以音樂為背景，串聯(lián)活動全程，共用時30分鐘。
第一部分——《三字經》韻律操。把“知書達禮，文明言行”的校園文化滲透到體育活動中，讓學生在快樂的體育活動中感受國學經典。
第二部分——《知書達禮》京劇操。這是由學校老師自編自創(chuàng)的，它以體操為基礎，用京劇各種選段配樂，繼續(xù)深化校園文化建設主題“知書達禮”的精髓，將中華傳統(tǒng)美德與國粹京劇融為一體。
第三部分——分班活動。這一部分，根據不同年段學生的特點，每班一個特色，活動方式各種各樣，有竹杠舞、滾鐵環(huán)、袋鼠跳、滾輪胎、穿山洞、障礙跑、跳五環(huán)、拍球接力跑在《校園的`早晨》《課間十分鐘》的背景音樂中，老師和學生共同活動，校園變成了體育的樂園，歡樂的海洋。
第四部分——放松操。學生在舒緩的音樂——《老師》中，輕柔伸展肢體，感念師恩，達到身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一。
第五部分——才藝展示。每周
二、四分年段展示，給學生提供展示自我的舞臺。
2、活動程序：
入場（3分鐘）—廣播操（4分鐘）—京劇操（4分鐘）—各班進行健身游戲活動（10分鐘）—放松操（2分鐘）—才藝展示（5分鐘）——退場（2分鐘）
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主要是以班為單位開展中高年級仰臥起坐、棋類活動、室內游戲、個人才藝表演等。
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1、星期一三字經操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）
2、星期二班級游戲活動+放松操
3、星期三第九套廣播體操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）
4、星期四班級游戲活動+放松操
5、星期五三字經操+京劇操+自由活動（丟沙包、跳皮筋等）
三、活動組織
（一）組織分工：
德育處：負責統(tǒng)籌安排，組織評價。
體育組：負責對大課間活動項目的開發(fā)；負責制定實施方案、協(xié)調與指導各班級開展活動。協(xié)調各班的場地劃分，配合德育處對各班級進行監(jiān)督檢查。
班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監(jiān)督本班學生在活動中的紀律及安全。
科任教師：分配到班，協(xié)助組織，參與活動。
（二）組織形式：
以班級為基本單位，班主任、副班主任和班干部組織，科任教師協(xié)助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。
�。ㄈ┙M織要求：
1、各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變地點。
2、各班同學都應積極參加活動，學校將在每年兩次的體育節(jié)中組織比賽，對好的創(chuàng)新活動項目進行獎勵和推廣。
3、自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案后方可開展。
4、各班級嚴格按照時間要求和音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
四、活動管理
（一）下課后班主任、班干部應及時將班集體帶到指定地點，體育委員做好集合整隊。
�。ǘ┗顒咏Y束后由體育委員整好隊，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。點名記錄一周后上交到德育處。
�。ㄈ┗顒又械掠�、少先大隊干對各班級進行抽查點名。
�。ㄋ模┒ㄆ谡匍_班主任會議，總結大課間活動出現(xiàn)的問題，提出有效的整改方案。
五、評價
評價內容：出勤、組織開展情況、比賽等，納入文明班級評比范圍。
六、活動規(guī)劃
�。ㄒ唬�20xx年，大課間活動形成常規(guī)化，并納入對教師、班級的量化管理中。
�。ǘ�20xx年，形成特色，主要是以弘揚民族文化為主題，開展一系列的活動。
�。ㄈ�20xx年，師生主動融入到525陽光大課間活動中，去享受“我的健康，我的快樂！”
小學課間活動方案9
一、指導思想
為認真貫徹全國體育工作會議精神，確保學生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發(fā)展。激發(fā)學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。
二、目標和原則
(一)目標
1、落實“健康第一”的指導思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學生健康成長。
2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，激勵學生的興趣愛好，讓學生樂于參加體育活動，主動的掌握健身的方法并自覺的進行鍛煉。
3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協(xié)作能力。全面提高學校師生的綜合素質。
4、豐富校園文化生活，促進學校傳統(tǒng)項目跳繩和踢毽運動的發(fā)展，營造積極向上的學習氛圍，促進和諧校園的建設。
5、充分利用課間操活動時間，組織學生練習體質健康測試內容，爭取優(yōu)異成績。
(二)原則
1.改進學校課間操活動，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，促進學生全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜，充分考慮學校場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發(fā)揮其育人效益。
三、實施措施
1、校長室統(tǒng)籌管理，體育組具體組織實施，、各班主任及配班教師作好相關安全、監(jiān)護工作，確�；顒佑行в行蜷_展。
2、體育教師負責師生體育項目培訓和指導，體育組做好課間操場地指揮。
四、活動形式
(一)時間：每天上午第二節(jié)課后(9：45—10：05)
(二)活動形式：
1、活動以增強學生體質，體現(xiàn)學生特長為根本，活動內容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，鼓勵學生積極參加鍛煉。
2、以班級為單位，體現(xiàn)學生自主、創(chuàng)新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。
3、安排活潑多樣的游戲、身體素質練習、器械練習等內容，體現(xiàn)快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。
(三)活動項目：
1、天氣不好不宜室外：(班主任自行組織)
1~3年級室內活動：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍;
4~5年級室內活動：棋類游戲、游戲棒、叫號起立;
2、室外練習項目：(班主任可根據班級情況適當安排內容，每天項目不一)
一年級：
(1)游戲：丟手絹、貼樹皮、老鷹抓小雞、剪子包袱錘看誰跳得遠等趣味性游戲——培養(yǎng)學生熱愛體育的興趣。
(2)跳短繩——(以小組的形式練習)目的鍛煉學生的身體協(xié)調能力、加強學生的下肢力量。
(3)踢毽子(左腳踢、右腳踢、左右交叉踢——練習目的鍛煉學生的身體協(xié)調能力、手腳的配合能力)
二年級：
(1)跳短繩——(以小組的形式練習)目的'鍛煉學生的身體協(xié)調能力、加強學生的下肢力量
(2)毽子——以小組或雙人等形式，踢毽子、扔拋毽子游戲。鍛煉學生的身體協(xié)調能力、手腳的配合能力。
(3)游戲：網魚、三國征兵、10米*8往返跑接力等游戲，培養(yǎng)提高學生熱愛體育的興趣。
三年級：
(1)跆拳道的品勢練習→集體或小組為單位，加強學生的身體協(xié)調能力，培養(yǎng)吃苦精神。
(2)跆拳道的腳靶練習→以小組為單位，起到鞏固動作規(guī)范性的目的。
(3)二十四式太極拳——以小組為單位，培養(yǎng)學生頑強的意志品質及良好的團隊意識。
(4)游戲：20米*4往返跑、三人單腿跳、迎面接力、貼樹皮、看誰跳得遠(跳遠)
等趣味游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調性，增強了體質。
(5)柔韌練習：(可集體或小組的形式)——為坐位體前屈打基礎
1).肩關節(jié)(壓肩、拉肩、轉肩)
2).肘關節(jié)(壓肘、旋內、旋外、繞環(huán))
3).膝、髖關節(jié)(壓腿、踢腿、擺腿、劈腿)
4).踝關節(jié)(屈伸練習、提踵、繞環(huán))
5).脊柱(頭前后屈、頭左右側屈、頭左右轉動及繞環(huán)、下腰、甩腰、體前屈)
四年級：
(1)50米跑：
1)以小組形式，練習起跑、擺臂動作、沖刺撞線動作;
2)分男女組進行途中加速跑。
3)分男女共四組混合比賽50米
(2)游戲：50米*8往返跑、五人單腿跳、迎面接力、看誰跳得遠(跳遠)、一分鐘仰臥起做等趣味游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調性，增強了體質。
(3)柔韌練習:(可集體或小組的形式，以八八拍的節(jié)奏練習)——為坐位體前屈打基礎
1).肩關節(jié)(壓肩、拉肩、轉肩)
2).肘關節(jié)(壓肘、旋內、旋外、繞環(huán))
3).膝、髖關節(jié)(壓腿、踢腿、擺腿、劈腿)
4).踝關節(jié)(屈伸練習、提踵、繞環(huán))
5).脊柱(頭前后屈、頭左右側屈、頭左右轉動及繞環(huán)、下腰、甩腰、體前屈)
五年級：
(1)跳皮筋——女生分兩組，練習身體協(xié)調性及下肢力量，培養(yǎng)團隊精神。
跳方格——男生分兩組，練習身體協(xié)調性及下肢力量
(2)毽子——沙包玩花、單腳腳踢毽子
(3)游戲：角力、同舟共濟、推小車、迎面接力、貼樹皮、蛙跳比賽等游戲，在游戲中既鍛煉了上肢力量，也鍛煉了下肢力量，同時加強了身體的協(xié)調性，增強了體質。
小學課間活動方案10
一、指導思想：
為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學生每天一小時體育活動時間的精神，加強學校體育工作，提高我校師生的體質健康水平和終身體育意識，學校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時間，使學校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習慣。
二、活動目的：
�。ㄒ唬榕囵B(yǎng)學生的運動樂趣與促進和諧的人際關系。
�。ǘ┲笇дn間活動,能安全地在操場和水泥場地上進行體育活動，同時培養(yǎng)學生良好的`運動習慣。
（三）充分發(fā)揮學生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。
三、活動對象：
全體一至六年級在校學生。
四、活動內容：
以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進行選擇性安排，具體活動內容如下:
（一）廣播操：初升的太陽（周一另加舉行升旗儀式）
�。ǘ┨K：1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩
�。ㄈ┨唠ψ樱�1.看誰踢得多2.花樣踢毽子
�。ㄋ模┩剖钟螒�.
1.馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。
2.比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推。
3.走廊不宜做大動作推檔。
�。ㄎ澹┨鹌そ钣螒�
一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。
（1）爬過（2）躺過（3）跳過
�。�4）跨過（5）勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。
�。┎氯螒颍翰氯母鞣N玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。
�。ㄆ撸┗@球：高年級學生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。
�。ò耍┢古仪颍耗信謭龅匾员确只驙幫觞c兵點將等方xx流打。
五、活動時間及方式：
每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動時間，活動時間25分鐘。先統(tǒng)一進行全校廣播操，之后具體活動項目（以上活動項目）可由每班班主任根據班級自身情況確定活動項目，在班主任的指導下，學生自備活動器材，必要時可以由學校提供器材，個別班級難執(zhí)行的活動項目由校體育組統(tǒng)籌安排。
六、活動場地：
操場、教學樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協(xié)調，場地不宜運動的應即刻制止）。
七、注意事項：
�。ㄒ唬└靼嘀魅卫蠋熂绑w育老師在學生大課間活動時間應始終和學生在一起，作相應指導與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。
�。ǘ└靼嘀魅卫蠋熂绑w育老師應根據天氣情況及時調整大課間活動內容，雨天應進行室內（或走廊）游戲活動的指導與幫助。走廊活動，易干擾他人行進安全，宜注意指導禮貌，并尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。
�。ㄈ┗顒悠鞑�，擱放誠信體育柜，另鼓勵學生自行攜帶交換使用，增益人際關系。
�。ㄋ模└靼嘀魅卫蠋熂绑w育老師應隨時關注學生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進行。
八、領導組織機構
組長：曾安錦
成員：陶文善、包靈慰、鄭善娟、董翠娟、蔡淑女、鐘家龍、毛瑞龍
小學課間活動方案11
為進一步落實“健康第一”的思想，響應“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號，根據市教育局要求，積極開展全民健身運動，確保學生每日在校的一小時活動時間，推進校園群眾性體育活動的開展，切實提高學生身體素質和身心健康水平，我校特制訂“陽光體育——快樂大課間”活動方案。
一、指導思想
堅持“快樂童年，健康第一”的活動主題，牢固樹立“終身體育”的理念，豐富學生課余生活，為學生身心健康發(fā)展創(chuàng)設有利條件，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣，促使學生主動參與體育活動，形成終身體育意識，養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣，有效提高學生的身體、心理和道德素質，進而帶動校園文化的建設。
二、活動目標
1．優(yōu)化課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并養(yǎng)成堅持鍛煉的'習慣。
2．根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧發(fā)展。
3．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4．樹立全員參與、全員管理的意識，促進我校教師管理能力、組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng)新能力等方面得到提高，
5.以體育活動為載體，積極培育健康和諧的校園文化。
三、活動原則
1．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
2．安全性原則。嚴密場地、器材管理，落實正副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
3．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，體現(xiàn)活動的趣味性、教育性、多樣性、實效性，從實際出發(fā)，合理安排，有效組織。
四、活動組織
1．領導小組
組長：白小麗，全面負責活動的組織與開展。
副組長：李富梅，具體落實活動的組織與開展。
組員：李換魚：具體負責檢查協(xié)調一年級組活動。
李變化：具體負責檢查協(xié)調二年級組活動。
王麗虹：具體負責檢查協(xié)調三年級組活動。
韓素英：具體負責檢查協(xié)調四年級組活動。
李富梅：具體負責檢查協(xié)調五年級組活動。
張華：具體負責檢查協(xié)調六年級組活動。
2．技術指導小組
組長：史四海
組員：史月明、岳海濤
3．醫(yī)護組：李丑孩
4.器材出借負責人：史四海
5.工作職責
�。�1）領導職責：行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度，并對聯(lián)系的年級負責。
�。�2）正副班主任職責：組織本班學生按時、按要求出操、進行活動，培養(yǎng)學生體育興趣，正確引導并以身作則，有效組織學生活動，做好活動中的安全教育。
�。�3）任課老師職責：按照學校的規(guī)定，配合正副班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動，共同參與活動并維持活動秩序，提醒學生注意安全。
五、活動程序
活動時間：9：50～10：20
活動程序：
1.領取器材（8：00～8：20）：各班體育委員到體育器材室領取活動器材（墊子等較大的器材可提前放到活動場地）
2.做操：播放廣播操音樂，整隊做操。（周一升旗儀式：8：15：進行曲響起，各班的班主任帶領學生進入校園做操場地，進行升旗儀式，正副班主任分別站在班級隊伍前后。做操結束后正副班主任一前一后帶領本班學生跑步。）
3.組織活動：播放進行曲，正副班主任帶領各班按照活動安排表，到達指定活動場地，然后播放《陽光體育之歌》等歡快歌曲，各班開展活動。
4.整隊退場（10：15～10：20）：音樂停止，各班整隊，進行活動小結，并有秩序地退場進教室。
5.歸還器材。體育委員整理器材，及時歸還體育器材室。
雨天改做室內操，進行室內活動，活動內容為棋類活動。（正副班主任按值日進教室組織活動）。
六、活動注意事項
1.大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2.室外、室內活動時間負責教師必須管理到位。
3.要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4.學生活動量不宜過大，以不影響第三節(jié)課上課為宜。
5.活動結束時，整隊進入教室。
6.活動領導小組與技術指導小組的老師要加強巡視、檢查與指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時主動解決。
總之，大課間體育活動是一項系統(tǒng)工程，有利于提高師生的身體素質和健康水平。全校師生必須人人參與、群策群力、組織合理、通力合作，確�；顒佑行蛴行ч_展，促進師生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，為終身體育奠定基礎。
小學課間活動方案12
為更好的貫徹落實《教育部國家體育總局共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，扎實有效地開展陽光體育運動，保證學生每個學習日有半小時體育活動時間，促進學生加強體育鍛煉，提高身體素質，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確�！瓣柟怏w育運動”落到實處，培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。特制定本活動方案如下：
一、學�；顒訒r間的安排
每天上午第二節(jié)課后進行，時間為30分鐘
上午：10：00——10：30
二、活動內容及形式
大課間體育活動時間晴天全校先做廣播操或跳校園集體舞，然后分班進行各項自主活動。各班到指定場地活動，具體安排見附表。陰雨天班主任組織在室內活動，先做室內操，再安排室內游戲活動。
三、活動項目與活動器材
體育組提供一些室內外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據班級實際情況選擇項目進行活動。室內活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓、輔導學生。部分復雜的室外活動項目由相關體育老師對學生進行培訓。
活動的具體項目：
室外活動：跳（長、短）繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、滾鐵環(huán)、跳房子、板羽球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞、互擠出圈、運球、斗雞、雙人拔河、乓乒球、偷西瓜等項目。
室內活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨木橋、吹雞毛、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車、斗陀螺、堆饅頭、解繃繃傳球接力、乒乓球打靶、猜猜少了誰、偷渡崗哨、搶凳子、貓捉老鼠等項目。
以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師要集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。
其中以下一些項目為本學期學校組織的比賽項目：
一年級：二人三足跑二年級：跳繩（雙腳）
三、四年級：立定跳遠五年級：斗雞
六年級：拔河
每學期安排一次年級比賽。
學校添置一些運動器材，提供給學生活動。班主任也要動員學生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展。
四、活動的考核
由值勤的帶班領導對每次體育活動進行考核，根據師生的參與度，活動的.強度與密度，運動項目的選擇搭配、室內活動的正常，進行四級評分（優(yōu)、良、中、下），考核結果在教師月考核中占一定的比例。
五、活動注意事項
1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
4、廣播操結束，室外活動由班主任、配班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
5、體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
小學課間活動方案13
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。
二、活動主題與口號
主題：陽光、運動、健康
口號：我運動、我快樂、我陽光
三、參加對象
新橋中心小學五（2）班
四、活動原則
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5．創(chuàng)造性原則。
經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6．愉悅性原則。
選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7．實效性原則
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵�；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。
五、活動目標
開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的'鍛煉。
2、根據學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確�！敖】档谝弧甭涞綄嵦�，全面提高學校師生的綜合素質。
4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。
六、活動要求
總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。
�。ㄒ唬⿲W生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
�。ǘ┙處熅唧w要求：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法
1、傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報學校。
小學課間活動方案14
紅小因為操場、廁所都在校園門外，學生在活動和上廁所時會存在一定的安全隱患。為保證學生安全，特制定本預案。
一、 存在的安全隱患：
1、 學生有可能受到車輛的傷害。
2、 學生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。
3、 有可能受到針對學生的暴力傷害。
二、 應對措施：
1、 利用校會、班會強調活動范圍。前到廁所，后不能過院墻，躲開左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的`視線范圍內活動。值周教師督導，班主任、任課教師參與管理，學校安保主任和負責人檢查。
2、 教育學生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。
3、 課間文明游戲，文明使用廁所，不推搡、擁擠，避免摔傷。
4、 各班同學上廁所和活動要結伴。
5、 各班選出安全監(jiān)督員3名，設組長，負責協(xié)助老師檢查本班安全。
6、 值周教師在課間應與學生一起活動，對學生安全負責。
7、 課上學生安全由任課教師負全責。
三、 意外事故的處理：
1、 如出現(xiàn)重大安全事故，馬上向中心小學張校長匯報。
2、 班主任及時聯(lián)系意外學生家長，在家長到來之前安撫學生。
3、 成立事故處理小組，孟憲雷陳福軍 趙景山 負責積極安排醫(yī)療救治相關事宜，如聯(lián)系衛(wèi)生所、調撥車輛、撥打急救電話。
4、 警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對學生的暴力傷害事件，村小全體教師有責任抵制暴力、立即制止傷害，使學生受到保護。并聯(lián)合護校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報警電話徹底平息暴力。
小學課間活動方案15
為進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，認真開展組織好我校“學生陽光體育運動”的活動，根據學校實際，制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的.體育活動。
二、機構設置
學校設立“陽光體育”工作領導小組，負責工作方案的落實推進，做好日常管理。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體體育教師及各班主任
三、活動主題
“我健康，我陽光，我成長，我快樂�！�
四、活動要求
“人人有項目、班班有團隊、平時有測試、年終有評比�！�
五、具體項目
1、指定項目：一、二年級：坐位體前屈、肺活量、50米跑、1分鐘跳繩；三、四年級：坐位體前屈、肺活量、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐；五六年級：坐位體前屈、肺活量、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50x8往返跑。
2、自選項目：田徑、舞蹈、球類、其它特色體育活動。
六、活動原則
1、全員參與性原則。沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則。每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則。做好家長宣傳工作，采用家校聯(lián)動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則。各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課，上好體育課。體育教師要認真對待每一節(jié)體育課，組織好每一節(jié)體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間跑操和眼保健操。
3、組織開展好下午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按體育科組分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各班在每周一要制定好本周的活動安排。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視“陽光體育活動”，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況由學校進行記錄。
4、每學期學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的班級，不得評為優(yōu)秀班級，責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
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