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活動方案

活動方案

時間:2025-01-09 09:39:55 活動方案 我要投稿

實用的活動方案(必備)

  為了確保事情或工作有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的活動方案(必備)

活動方案 篇1

各學(xué)院:

  為做好20xx屆畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)工作,有效促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)和優(yōu)質(zhì)就業(yè),學(xué)校對畢業(yè)年級學(xué)生開展全覆蓋、模塊化活動,讓學(xué)生在求職前快速掌握就業(yè)技能,力促學(xué)生求職“事半功倍”,盡早實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

  一、活動主題:

  夢想揚帆職場起航

  二、參加對象:

  校本部20xx屆畢業(yè)生

  三、活動時間:

  20xx年10月—20xx年1月

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┢髽I(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園

  針對不同層次、不同專業(yè)特點和需求,開展更加貼近最新就業(yè)形勢及企業(yè)用人基本要求的就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)能力拓展等主題講座,引導(dǎo)學(xué)生充分就業(yè)。每個學(xué)院可選擇1-2場講座,導(dǎo)師可由各學(xué)院自行聘請并報校就業(yè)指導(dǎo)中心,也可由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排。(講座主題見附1)

 。ǘ┙艹鲂S逊窒頃

  學(xué)院邀請優(yōu)秀校友回校,與畢業(yè)生分享自己的心得,并結(jié)合自身豐富經(jīng)歷為畢業(yè)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及人生規(guī)劃等方面的迷茫與困惑進(jìn)行解答。

  (三)就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會診

  邀請省人社廳、南京市人社局專業(yè)導(dǎo)師,針對畢業(yè)生簡歷撰寫、面試技巧、求職禮儀等方面,現(xiàn)場接受畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)咨詢,提供“一對一”個性化指導(dǎo)服務(wù)。

 。ㄋ模┞殬I(yè)定位工作坊

  邀請省人社廳職業(yè)規(guī)劃專家到學(xué)院,通過交流及測試明確自己的職業(yè)能力、職業(yè)興趣、職業(yè)性格特點,再通過的深刻分析,認(rèn)識到自己工作中可能存在的問題,為畢業(yè)生提供有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫助。

  (五)校園系列招聘活動

  聯(lián)系招聘企業(yè)校,分校區(qū)或?qū)W院舉辦校園系列招聘會;邀請校友舉辦“校友專場招聘會”;組織畢業(yè)生參加各類招聘會。

 。白哌M(jìn)創(chuàng)業(yè)示范園”及創(chuàng)業(yè)沙龍

  參觀創(chuàng)業(yè)示范園并與那里的創(chuàng)業(yè)學(xué)生就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題等進(jìn)行交流座談,以創(chuàng)新的`思維引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)方向,尋找新的突破口。

 。ㄆ撸疤厥馊后w”畢業(yè)生就創(chuàng)業(yè)幫扶

  1“特殊群體”畢業(yè)生包含就業(yè)困難畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生及少數(shù)民族畢業(yè)生,其中就業(yè)困難畢業(yè)生包括就業(yè)觀念困難、就業(yè)心理困難、就業(yè)能力困難、就業(yè)專業(yè)困難等。

  2學(xué)院摸清“特殊群體”畢業(yè)生底數(shù),建立臺賬,準(zhǔn)確掌握就業(yè)情況。

  3學(xué)校及學(xué)院優(yōu)先為“特殊群體”畢業(yè)生提供合適的就業(yè)崗位。

  4學(xué)校為“特殊群體”畢業(yè)生提供就創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)及精細(xì)化就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

  五、活動要求

 。ㄒ唬└鲗W(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)相關(guān)活動的組織工作,并指定專人負(fù)責(zé)此項工作,做到注重實效,精準(zhǔn)幫扶。

 。ǘ┲v座或報告須選擇配有主講臺、話筒等多媒體設(shè)備的報告廳或者階梯教室等,懸掛統(tǒng)一橫幅(橫幅由校就業(yè)指導(dǎo)中心提供)。

 。ㄈ榻o全校同學(xué)提供更多就業(yè)機會、實現(xiàn)資共享,每場招聘活動前,請各學(xué)院將崗位需求提交至校就業(yè)指導(dǎo)中心,由校就業(yè)指導(dǎo)中心在就創(chuàng)業(yè)網(wǎng)中公布并進(jìn)行手機App推送,活動中懸掛統(tǒng)一橫幅(橫幅參照校就業(yè)指導(dǎo)中心指定格式)。

  (四)請各學(xué)院于10月20日前將《活動計劃一覽表》(見附2)報校就業(yè)指導(dǎo)中心。每場活動結(jié)束后,請于一周內(nèi)將活動信息、聲像資料及報校就業(yè)指導(dǎo)中心。

 。ㄎ澹┚蛣(chuàng)業(yè)導(dǎo)師會診、職業(yè)定位工作坊和創(chuàng)業(yè)相關(guān)活動由校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一組織;顒泳唧w時間、地點請詳見各校區(qū)海報。

  六、聯(lián)系方式

活動方案 篇2

  一、活動主題:XX汽車美容店店慶活動方案。

  二、活動目的:感恩回饋老客戶,同時銷售產(chǎn)品和服務(wù)。

  三、活動對象

  1、老客戶(系統(tǒng)客戶資料)。

 。1)客戶分三類:重點客戶、次重點客戶,非重點客戶

  (2)重點客戶:30名,客戶來店有貴賓禮品贈送,享受店慶優(yōu)惠及活動促銷?头䴗(zhǔn)備名單。XX總,XX總親自通知邀請。

  (3)次重點客戶:20名,客戶來店有尊貴禮品贈送,享受店慶優(yōu)惠及活動促銷。客服準(zhǔn)備名單。______負(fù)責(zé)通知邀請。

 。4)非重點客戶:1000名以上,啟動短信息平臺,客戶來店,享受活動優(yōu)惠及活動促銷。參與抽獎。

 。5)其他合作渠道邀請,10名,包括小區(qū)物業(yè)經(jīng)理,自駕游協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)人等。由_______負(fù)責(zé)將邀請,有尊貴禮品贈送,享受店慶優(yōu)惠及活動促銷。

  2、拓展客戶(以私家車為主)。

 。1)以店面周邊保有私家車客戶為拓展目標(biāo),以店慶促銷為由頭,將體驗洗車贈券發(fā)到客戶手上,通知來店參加3周年店慶,享受店慶優(yōu)惠及活動促銷。

  四、慶典日期:5月8日---5月10日(共計3天)

  五、活動時間:08:00~17:30

  六、活動規(guī)模

  1、日均車流120臺左右

  七、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬

  1、美容部:XXXX免費洗車。五大美容套餐8.8折。

  2、維修部:免工時費,辦理機油套餐送價值100元四輪定位代金券一張。

  3、輪胎部:免費定位。免費充氮氣。

  4、張貼全車3M防爆膜,8折優(yōu)惠。送價值XXXX代金券一張。送價值680元XXXXXX鍍膜卡一張。

  5、購XXXX專享套餐任意一款送價值100元XXXX代金券一張。

  6、汽車精品全場特價優(yōu)惠。

  7、來賓抽獎(流水式)

  抽獎禮品設(shè)置:

  特等獎:每天1名,價值2880元XXXX套餐一套

  一等獎:每天2名,價值1380元XXXX套餐一套

  二等獎:每天3名,價值350元XXXX洗車服務(wù)套餐一套

  三等獎:每天5名,價值220元XXXX套餐

  四等獎:每天30名,價值100元四輪定位代金券

活動方案 篇3

  一、活動的目的:

  1、對XX年公司發(fā)展成績總結(jié),以及制定XX年公司總體規(guī)劃,包括新年度計劃、方向、目標(biāo)等;

  2、加強員工之間的交流,增強團(tuán)隊協(xié)作的意識,提升公司的綜合競爭能力;

  3、表彰優(yōu)秀,通過獎勵方式,調(diào)動員工工作積極性,鼓勵大家在新的一年,工作都有出色的表現(xiàn);

  4、豐富員工生活,答謝全體員工一年以來付出的.辛勤努力。

  5、讓員工充分的展現(xiàn)自我,在年會的過程中認(rèn)知自我及對企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

  6、加強領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的互動,讓我們在同一舞臺共同交流、聯(lián)歡。

  二、年會主題:

  江蘇xx達(dá)車業(yè)有限公司XX年度總結(jié)大會----起亞揚帆遠(yuǎn)航迎新春團(tuán)拜會

  三、年會時間

  1、XX年1月16日下午5點00分至21點30分

  2、時間安排:

  (1)17:00--17:40總經(jīng)理講話,宣布優(yōu)秀工名單,董事長、總經(jīng)理、朱智星總監(jiān)、楊毅總監(jiān)、王穎經(jīng)理給優(yōu)秀員工頒獎。優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。

  (2)17:40--18:00董事長講話并宣布演出開始文藝時間:18:00--20:00

  四、年會地點

  江陵國際大酒店2樓

  五、年會參會人員

  公司全體員工(55人)

  六、年會流程與安排本次年會的流程與安排包括以下兩部分:

  (一)年終大會議程安排17:00--17:40大會進(jìn)行第一項,總經(jīng)理講話并宣讀XX年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺領(lǐng)獎,總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽證書及獎金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎感言。17:40-18:00大會進(jìn)行第二項,董事長講話。18:00大會結(jié)束,文藝表演開始。

  (二)文藝表演安排文藝表演正式開始,晚會主持人引導(dǎo)大家共同歡呼,祝福大家新年快樂,祝愿公司的明天更加美好。(背景音樂)晚會正式開始18:00-20:00娛樂時段:

  文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

  游戲1:(游戲人員現(xiàn)場調(diào)動)坐氣球比賽

  用具:

  3把椅子、各裝20支氣球的3個箱子;

  游戲規(guī)則:2人一組,共3組,一個人遞球,一個人坐球,限定時間為3分鐘,3分鐘后,箱子內(nèi)剩的球最少的勝出;文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目);

  游戲2:搶凳子;

  用具:5把椅子,圍成一圈;

  游戲規(guī)則:將椅子圍成一圈,響音樂,6個人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走音樂停,6個人搶坐,沒有搶著的輸;文藝節(jié)目(2-3個節(jié)目)

  游戲3:筷子運鑰匙鏈;

  用具:12支筷子、2個鑰匙鏈;

  游戲規(guī)則:6個人一組,分為兩組,每個人嘴里叼一只筷子,將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上,第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人,必須用筷子傳,不能用手,哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷上,為贏。

  游戲4:踩氣球;

  用具:100個氣球

  游戲規(guī)則:分為兩組,一組5個人,每個人腿上綁10個氣球,主持人限定時間3分鐘,互相踩對方隊員腿上的氣球,3分鐘后,看哪個組隊員總署氣球省的多,就勝出。

  幸運抽獎活動:

  用具:抽獎箱、卡片55張、每個人的打卡工號對應(yīng)一張卡片,放進(jìn)抽獎箱,指派專人分別來抽一至三等獎。最后主持人邀請全體員工上臺合影留念

  六、年會準(zhǔn)備及相關(guān)注意事項

  (一)年會的通知與宣傳:公司綜合部于今天向各部門發(fā)出書面的《關(guān)于XX年度年終總結(jié)會的通知》,對本次年會活動進(jìn)行公示和宣傳,達(dá)到全員知悉。

  (二)公司背景具體市場負(fù)責(zé),具體文字內(nèi)容:"xxx迎新春團(tuán)拜會。"

  (三)物品的采購:抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、大會席位人(會議用)、筆、紙、員工席位卡、會場布置所需氣球、拉花、花籃;抽獎箱;晚宴所需酒水、各類干果小食品。

  (四)現(xiàn)場拍照:提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機,數(shù)碼攝像機,做好大會及晚宴活動現(xiàn)場的拍照、攝像工作。

  七、年會籌辦任務(wù)任務(wù)與分工責(zé)任

  人會務(wù)前期、中期協(xié)調(diào)工作劉效欽文藝階段主持人朱智星楊毅物品購置(抽獎禮品、生肖禮品、游戲獎品、席位卡片、筆、紙、氣球、打氣筒、拉花、花籃、抽獎箱、酒水、各類干果小食品):

  1、不拘一格降人才

  2、唱歌必須有人伴舞

  售后部4

  市場部1

  客服部1

  財務(wù)部1

  綜合部1

活動方案 篇4

  隊會背景:現(xiàn)在的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女。他們在父母心中是心肝寶貝,他們對父母之恩,熟視無睹,麻木不仁。更不懂得尊敬師長,唯我獨尊,為我自傲。對父母對老師都無情無義,對他人、對集體就更不會有情有義了。針對這種現(xiàn)象開展“在感恩的世界里”主題隊會對學(xué)生進(jìn)行感恩教育有著深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

  時間安排:40分鐘

  組織分工:主持人劉暢(甲)、孫旭(乙)

  部分同學(xué)準(zhǔn)備相應(yīng)的文藝節(jié)目等。

  預(yù)期目標(biāo):通過本次班會,努力喚回學(xué)生回報愛心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感來構(gòu)筑健全的人格,懂得愛的無私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛的情感。

  活動過程:

  主持人(合):四年三中隊《在感恩的世界里》主題隊會現(xiàn)在開始。各小隊整隊報告人數(shù)。

  第一、二、三、四小隊長向中隊長報告人數(shù)。

  中隊長:接受你的報告。(然后向輔導(dǎo)員老師)

  中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,本中隊共有少先隊員43人,全部出席,我們以《在感恩的世界里》為主題的中隊會準(zhǔn)備完畢,請允許我們活動。

  輔導(dǎo)員:接受你的報告。隊會前你們做了很多的準(zhǔn)備工作,希望你們在這次活動中受到教育,祝你們的中隊會圓滿成功。

  主持人(合):全體立正。

  出隊旗。

  唱隊歌。

  中隊長講話:我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報就是其中之一。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,都是非常好的寫照。常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛,感受情,我們時時刻刻都在承受著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、友情、師生情,使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難,獲得成功。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們,讓我們用自己的實際行動,報答師長、報答社會,報答所有關(guān)心幫助愛護(hù)我們的人,讓我們的世界更加和諧而美好。祝我這中隊《在感恩的世界里》主題隊會圓滿成功。下面活動開始。

  主持人甲:人生道路曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。

  主持人乙:在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓。

  主持人甲:有人為你指點迷津,讓你明確前進(jìn)的方向。

  主持人乙:甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。

  主持人甲:那么你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?

  主持人乙:無論你身在何地,有兩個人,她們始終占據(jù)在你心中最溫柔的地方,他們愿用自己的`一生去愛你。

  主持人甲:有一種愛,她讓你肆意索取、享用,卻不要你任何回報……

  主持人乙:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸、媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊涵著深厚的愛,請欣賞同學(xué)們自編自演的小品《回家以后》。表演者:呂奉江、催浩南、單帥。

  小品大意:一個貪玩、叛逆、蠻橫,從不懂得關(guān)心別人的男孩因在校與人打架,一天晚上很晚才回家,回家以后對焦急的母親態(tài)度粗暴,母親一氣之下打了他,他生氣去了網(wǎng)吧。班主任得知后找到他,勸導(dǎo)他要懂得體諒理解父母的苦心。小品中班主任的的一段話深深打動了小剛。小剛在班主任的陪同下回到家里,并向媽媽道歉。

  主持人(合):謝謝三位的精彩表演。下面請同學(xué)們結(jié)合自己的實際生活,談?wù)剬π∑返母惺,并講述一下自己與父母之間的感恩事件。

  同學(xué)自由發(fā)言。

  主持人(合):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給海洋

  主持人甲:沙漠因為愛而成糧倉

  主持人乙:世界因為愛而更美好

  主持人(合):我們在愛的海洋里成長

  主持人乙:母愛如水,溫情纏綿

  主持人甲:父愛如山,深沉凝重

  主持人甲:有請王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》

  王楠等表演舞蹈《媽媽的吻》

  主持人乙:母親并不在乎子女送的禮物貴重,而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心

  主持人乙:愛是希望,愛是力量,因為有了父母、同學(xué)、老師的愛,才有了全面發(fā)展、多才多藝的我們。

  主持人甲:我們的生命是父母賜予的,在我們成長的過程中,父母不知耗費了多少心血,傾注了多少關(guān)愛。

  主持人乙:讓我們懷著感激的心,用最美好的祝福來感激我們的爸爸媽媽。請欣賞舞蹈《爸爸媽媽》表演者:楊淼等。

  主持人甲:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時”,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

  同學(xué)自由發(fā)言。

  主持人乙:在我們的生活中,除了父母,老師就是我們最親的人。

  主持人甲:老師,是您為我們開啟蒙昧,是您為我們指引方向

  主持人乙:老師,是您帶我們在繽紛的世界里遨游,是您讓我們收獲著智慧的風(fēng)。思想的雨。

  主持人甲:老師,是您讓我們的世界一天天精彩起來。

  主持人乙:請欣賞詩朗誦《老師的愛》朗誦者:侯瑞

  侯瑞詩朗誦《老師的愛》

  主持人甲:老師,您辛苦了

  主持人乙:老師,您好

  主持人甲:讓我們敞開心扉,把我們感受到的愛都一一道出來吧!

  主持人乙:請談一談老師令你感動的事。

  同學(xué)自由發(fā)言。

  主持人(合):老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您。ㄉ钋榈木瞎

  主持人甲:感謝父母賜予我生命,不求回報的愛著我,疼著我。

  主持人乙:感謝老師,傳授我知識教給我做人的道理。

  主持人甲:感謝朋友,在我困惑委屈時給我力量。

  主持人乙:感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生,感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

  主持人甲:擁有一顆感恩的心,感恩生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。

  主持人乙:同學(xué)們,感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,還要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

  主持人(合):讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》(為在場家長合老師獻(xiàn)花贈送小禮物)

  主持人乙:同學(xué)們,讓我們行動起來,說感謝之話,懷感動之情,做感恩之事。

  主持人甲:感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師是教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會的關(guān)愛之恩,感恩所有善待幫助自己的人。

  主持人乙:感恩你生命中的所有。

  主持人甲:心存感恩,知足惜福。

  主持人(合):讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會更好!活動到此結(jié)束,請輔導(dǎo)員老師講話。

  輔導(dǎo)員講話(略)。

  呼號。

  退隊旗。

  主持人(合):現(xiàn)在我們宣布四年三中隊《在感恩的世界里》主題隊會到此結(jié)束。

活動方案 篇5

  【活動意圖:】現(xiàn)在的小孩子,自理能力越來越差,認(rèn)識事情包括穿襪子這樣的事情,都要爸爸媽媽來代替。我針對這一現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn),想借助此次活動,教育孩子,自己穿襪子也是一件快樂的事情,無需大人來代替。相信自己的事情自己都會干。

  【活動目標(biāo):】

  1、認(rèn)識襪子和幫助布娃娃找襪子。

  2、自己嘗試并學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。

  3、愿意參加集體活動,能用普通話表達(dá)自己的意愿。

  【活動準(zhǔn)備:】

  1、 課前讓每個幼兒腳上穿一支襪子,老師穿上一只襪子(有襪跟的,厚的)

  2、 場地上放著每個幼兒的另一只襪子(打亂撒在地上)

  3、 場地上幼兒的座位上貼好小圓點

  【活動過程:】

  一、

  1、幫助布娃娃

  今天布娃娃在家哭鬧的很兇,原來是自己找不到自己的里一只襪子,記得苦惱呢。我們快點幫助她把襪子找到,好讓布娃娃快點開心起來,看看誰是最棒的,最快幫助布娃娃找到襪子好朋友。(讓幼兒發(fā)現(xiàn)布娃娃的小腳上都只有一只襪子,進(jìn)而引出幫襪子找朋友這一環(huán)節(jié)。)

  2、為自己的襪子找朋友

  在找以前,要先觀察,和你自己腳上的襪子比一比,要找到它最合適的朋友。(可以從圖案、大小、顏色等去找)

  3、 師和幼兒一起討論

 。1)、提問:“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什么樣的呢?”出示襪子

 。2)、“為什么它們兩個是好朋友?”

 。ㄍㄟ^討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起,它們是一對好朋友)

 。3)、“為什么要兩只兩只做好朋友?”(通過討論讓幼兒知道人有兩只腳丫)

  二、學(xué)習(xí)穿襪子

  放影片讓幼兒觀察自己能做的'事情。(觀看后幼兒討論,自己能像影片里一樣能干嗎?會不會自己穿鞋襪等)

  1、幼兒先自己嘗試穿襪子,教師觀察,并適時指導(dǎo)

  2、請個別穿得不對的幼兒到前面,教師和幼兒一起找原因,并幫助改正。

  游戲:比比看

  在老師規(guī)定的時間內(nèi),找到兩只一樣的襪子,快速的穿在腳丫上,然后回到老師這里,說一句話“我喜歡我的襪子” ,誰早些完成誰為贏。(音樂中進(jìn)行)

  三、幼兒幫助爺爺奶奶穿襪子

  請來爺爺奶奶都坐在一起,但是有一只襪子沒有穿,他們年紀(jì)大了,自己穿襪子時有些吃力,我們應(yīng)該怎么幫助他們呢?(幼兒在找到合適的襪子后幫助爺爺奶奶穿上,爺爺奶奶給孩子貼上小花作為獎勵。)

  四、我們不僅幫助自己的爺爺奶奶,還可以幫助其他的人。我相信我們班的孩子都是助人為樂的好孩子。

  【活動反思:】

  每一位孩子,再為自己的布娃娃找襪子時,都很樂意,并且很快的就會找到。自己找襪子朋友時,襪子也很快的找到相應(yīng)的另一只。我發(fā)現(xiàn)孩子們認(rèn)識了襪子,知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起,它們是一對好朋友。但是,在第三環(huán)節(jié):“幼兒幫助爺爺奶奶穿襪子”有幾位孩子的表現(xiàn),大大的顯示出了現(xiàn)在孩子們存在的問題。就是每次做事情之前說的很好,愛媽媽,愛爺爺奶奶,但是,真正讓讓孩子去做時,孩子們,有些遲疑,因為看到自己的爺爺奶奶的腳丫裸露在那兒時,有幾位孩子的表現(xiàn)是,不想去做這件事,我還聽到這樣一句“這樣多臭呀”,沒想到這樣一節(jié)活動引發(fā)了我很多的思考,F(xiàn)在孩子們的自理能力就是太過于被大人們來代替。孩子們?nèi)鄙龠@些鍛煉還有愛心。我想在今后我們還要深刻反思,把孩子培養(yǎng)成自己的事情自己做,個個有愛心,積極幫助別人,不怕臟不怕累的好習(xí)慣

活動方案 篇6

  一、活動主題

  以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境,人人有責(zé),人人受益”為主題,結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況,以全鎮(zhèn)居民參與的方式,開展全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治,增強居民文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識,為廣大群眾營造良好的生活居住環(huán)境。

  二、活動時間

  本次活動時間為:20xx年4月1日至4月30日。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動

  以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境,人人有責(zé),人人受益”為主題開展健康教育,以粘貼宣傳標(biāo)語、宣傳欄等形式,開展宣傳活動,營造人人知曉,人人參與的良好氛圍。充分動員我鎮(zhèn)居民從自身做起,激發(fā)轄區(qū)居民的`參與熱情,提高居民自我保健能力,促進(jìn)春季防病工作的開展。

 。ǘ┉h(huán)境整治

  1、就我鎮(zhèn)實際環(huán)境情況,開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動,每周抽出一天時間對鎮(zhèn)開展衛(wèi)生清掃活動,保證室內(nèi)外環(huán)境整潔,使居民生活在良好的居住環(huán)境下。

  2、發(fā)動全鎮(zhèn)居民積極參與愛國衛(wèi)生月運動,加強對鎮(zhèn)主要街道等衛(wèi)生薄弱環(huán)境的衛(wèi)生大清掃。引導(dǎo)廣大居民不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、做文明群眾。

  3、抓住春季除四害的有利時機,大力開展春季滅鼠活動。到縣愛衛(wèi)會領(lǐng)取滅鼠藥350包、滅蠅藥120包、滅蟑藥120包,根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況,在愛國衛(wèi)生活動月期間,合理分配并下發(fā)至各村(居)和鎮(zhèn)直各單位。號召全鎮(zhèn)群眾參與其中,加大投藥、擴(kuò)大投放面積,加強毒餌站的合理分布,切實有效的降低鼠密度,殺滅蟲卵、投藥滅鼠。

  四、保障落實

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

  我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月工作小組必須起到切實有效的作用,高度重視全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境的質(zhì)量,認(rèn)識到這一工作的重要性,迅速掀起愛國衛(wèi)生月活動的高潮。

  2、保證宣傳,營造氣氛。

  充分利用宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣傳,做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號召全鎮(zhèn)群眾提高認(rèn)識,從自身做起,以達(dá)到提高全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境質(zhì)量的真正目的。

  3、明確責(zé)任,務(wù)求實效。

  要從實際出發(fā),注重實效,有重點、有步驟的開展,與包保部門進(jìn)行溝通聯(lián)系互相配合,相互支持。

活動方案 篇7

  一、比賽時間地點

  定于xxxx年12月7、8、9下午5:00在學(xué)校體藝館三樓進(jìn)行。

  二、參賽辦法

  在全校范圍內(nèi)組成高中工會組隊、初中工會組隊、綜合工會組隊三隊參加。

  三、運動員資格

  1、跨初、高中組任教的參賽運動員參加高中組比賽;

  2、跨綜合組和高中組(初中組)的參賽運動員參加其任教組別的'比賽;

  3、運動員參加比賽場次不受限制。

  四、比賽辦法

  1、三隊進(jìn)行單循環(huán)比賽;

  2、每輪比賽依次進(jìn)行男單、女單、男雙、女雙、混雙共5場比賽;

  3、每場比賽采用21分三局兩勝制;

  4、每輪比賽均打滿5場。

  五、錄取名次

  1、每輪比賽勝一輪得2分,負(fù)一輪得1分,棄權(quán)得0分;

  2、如遇三隊積分相同,則看勝場得失率。如再相同,則看局分得失率。

  六、未盡事宜由學(xué)校工會委員會解釋。

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