活動方案

時間：2025-01-19 11:07:10 活動方案我要投稿

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活動方案大全【6篇】

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案大全【6篇】

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，使學(xué)生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、活動時間：報名時間：１０月２６日

　　比賽時間：１０月２７－２８日下午

　　三、活動內(nèi)容：

　　培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì)，增長知識，增長才干，使學(xué)生的.個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點，決定在全校學(xué)生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

　　四、比賽形式：跳繩、踢毽子比賽內(nèi)容分為兩大類：

　　第一類是普及性的活動，即每周的體育課上、大課間活動時由學(xué)生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動，充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，使大家都活動起來。

　　第二類是比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的跳繩、踢毽子比賽。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：車延良裁判員：體音組高年級學(xué)生

　　四、比賽安排

　　1、比賽以年級為單位，設(shè)跳繩、踢毽子二個項目

　　2、跳繩比賽以一分鐘為時限，任意形式進(jìn)行。辦法是：1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時，一人跳兩人記數(shù)。

　　3、踢毽子比賽以個數(shù)為單位，一次試踢的機(jī)會，踢兩次累計總數(shù)。辦法是：1、比賽開始后，毽子觸及地面為失誤，如毽子踢起高度達(dá)不到腰部，則不計數(shù)； 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時一人踢兩人記數(shù)。

　　五。評比規(guī)則

　　1、參加比賽人員數(shù)：（每個班級）

　　跳繩：男１０人，女１０人

　　踢毽子：男１０人，女１０人

　　說明：兩項可重復(fù)報名

　　2、參賽班級為全校所有班級，１－６年級組

　　3、每一個項目分別取集體、個人一、二、三等獎。

活動方案篇2

　　為全面提升教職工的身體素質(zhì)，積極倡導(dǎo)全民健身活動，按照學(xué)校工會的安排部署，學(xué)校各部門積極做好登山活動籌備工作，活動方案如下：

　　一、活動題目：

　　《20xx“三生教育”教師登山比賽》

　　二、活動意義：

　　通過組織教職工進(jìn)行登山比賽，提高職工身體素質(zhì)以及團(tuán)隊合作精神。

　　三、活動安排：

　　安全預(yù)防工作：趙建東

　　由戈寒中心學(xué)校德育處負(fù)責(zé)此次活動的組織工作，信息中心負(fù)責(zé)活動中的攝影和后期的圖片整理上傳工作，辦公室負(fù)責(zé)活動文字撰寫工作，體育組負(fù)責(zé)本次活動的物品準(zhǔn)備。

　　四、活動所需物品：(體育組準(zhǔn)備)

　　隊旗：3面(團(tuán)隊活動用旗)、發(fā)令槍：1支、號碼布：3套(1-10號)、秒表：2塊，哨子：1個

　　五、活動時間：

　　20xx年5月4日

　　六、活動路線：

　　山腳(已指定)→山頂(記錄成績)→返回(統(tǒng)一返回);

　　七、工作人員組成及職責(zé)：

　　裁判：

　　裁判長：陸榮

　　發(fā)令裁判：夏衛(wèi)剛(山腳)負(fù)責(zé)此次比賽的'發(fā)令;

　　計時裁判：×××、×××(山頂，根據(jù)現(xiàn)場人員安排);計時、記錄并確保名單與實際參賽隊員相符，成績方為有效。

　　發(fā)令協(xié)調(diào)裁判：趙忠義、趙建東、吳靜(山腳)負(fù)責(zé)各組人員清查工作，確保名單與實際參賽隊員相符。

　　安全保障組：趙建東，負(fù)責(zé)活動中的安全保障工作。

　　攝像人員：周俞祥(山腳)、潘志堅(山頂)，負(fù)責(zé)活動中的攝影和后期的圖片整理上傳工作。

　　機(jī)動組：所有未參賽的教師，負(fù)責(zé)各組后勤保障工作。

　　八、參賽辦法

　　各年級組由年級組長自行安排，按照男教師5名、女教師5名，組織參賽。比賽開始前，參賽人員列好隊以后由每隊隊長對該隊員的進(jìn)行登記，聽到比賽開始的槍聲，參賽人員開始比賽，登上“山頂”以后到裁判員處報到，由裁判員做好登記，全隊最后一名隊員到達(dá)指定地點方為該組成績，用時少的組獲勝，以此類推。比賽結(jié)束后統(tǒng)一組織下山。

　　九、獎項設(shè)置：

　　參賽對象為：七年級組、八年級組、九年級組，比賽獎項分設(shè)：一、二、三等獎，一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名;一等獎獎金20xx元;二等獎獎金1500元;三等獎金1000元。

　　十、活動安排：

　　年級組長組織本年級教師到達(dá)指定地點，將登山隊員名單交與裁判長(裁判長將其發(fā)予計時裁判員一份，發(fā)令協(xié)調(diào)裁判一份)，并清點本組登山人數(shù)，由裁判長陸榮講解活動規(guī)則及比賽中的安全及注意事項，單位領(lǐng)導(dǎo)比賽前進(jìn)行講話并宣布比賽開始，放發(fā)令槍：比賽開始，直至活動結(jié)束。比賽結(jié)束后，裁判長組織集合，由校長宣布名次，登山活動結(jié)束。

　　十一、注意事項：

　　1、參賽人員在比賽中須穿運(yùn)動鞋，登山時注意途中安全;

　　2、比賽中提倡“友誼、團(tuán)結(jié)和互助“的精神;

　　3、參賽人員遵守公共道德，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止亂丟垃圾;

　　4、工作人員要堅守崗位，維護(hù)比賽秩序，確保此次比賽有序進(jìn)行

　　5、參加活動者要聽從工作人員的指揮，積極配合共同完成登山比賽活動。

活動方案篇3

　　一、活動理念

　　通過“手拉手”活動讓參與的同學(xué)體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上的人生態(tài)度和情感體驗，同時，充分發(fā)揮兩校及多校之間的教育優(yōu)勢，做到互通有無，取長補(bǔ)短。

　　二、活動目的和意義

　　“手拉手”活動不僅可以幫助孩子們增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼;還能幫助孩子們?nèi)リP(guān)注自我以外、身邊以外的人和事，在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。此外，還能使孩子們在與不熟悉的世界和個人的交往中進(jìn)一步認(rèn)識客觀事物，尤其是“關(guān)注”的實踐可使孩子們獲得了更多的人生閱歷和經(jīng)驗。

　　三、活動內(nèi)容及方案

　　“手拉手”活動，主要以書信往來形式為主，條件達(dá)到也可穿插其他一些其他交流方式，比如網(wǎng)絡(luò)聊天工具、手機(jī)通訊，互訪等。可以是兩班或多班之間的，也可以是兩�；蚨嘈Ｖg的。各班或校的相應(yīng)老師領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起責(zé)任。

　　實施方案：書信的投遞建議以一兩個大信封，集體郵寄的方式來進(jìn)行。這樣，一可以響應(yīng)國家力行節(jié)儉的號召——節(jié)省郵資，二可以避免單獨交流帶來的其他節(jié)外生枝。具體方案如下：

　　1、雙方學(xué)生最好是同一年級的，這樣更方便建立起長期的聯(lián)系。學(xué)生的署名，可根據(jù)自己意愿用筆名或真名。但交往內(nèi)容應(yīng)該真實不虛假，否則就失去了交往的意義�！跋嗷プ鹬兀远行拧边@是交友的原則與前提，對于信中所涉及的個人隱私問題，不能出于各種原因?qū)ν饨缧孤丁?/p>

　　2、活動雙方的老師或?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)做為收發(fā)信件的`“中轉(zhuǎn)”。收信老師收到信件后轉(zhuǎn)交給相應(yīng)的同學(xué)。并負(fù)責(zé)把己方同學(xué)寫好的信寄出。老師，當(dāng)然也要有保護(hù)學(xué)生隱私的意識和義務(wù)，不要未經(jīng)學(xué)生本人允許偷看其信件，這不僅不道德，還是違法行為。失去了孩子的信任，那活動將無法維系下去。

　　3、發(fā)起方的學(xué)生初次寫信內(nèi)容不特指定收件人;收信方的學(xué)生可以隨意看，然后，根據(jù)自己的意愿為發(fā)起一方的學(xué)生寫回信�；匦艜r，應(yīng)在信內(nèi)有針對性的注明為誰寫的。為防止別人偷看信件內(nèi)容，學(xué)生可對信紙做密封處理，關(guān)于如何做，學(xué)生可以八仙過海，比如寫好后，折疊好，然后用膠水或膠帶封好，只有收信人可以打開讀取。然后在信紙的背面寫上寄給誰。

　　4、對于沒有回復(fù)的信件，收信方的老師，應(yīng)積極動員參與學(xué)生為其寫回信;實在不能回復(fù)的，希望活動負(fù)責(zé)老師能注明原因一并寄回，以盡力做到對寫信者的尊重。因為，表達(dá)能力雖有不同，但交流交友的愿望與心情是相同的。

　　5、經(jīng)過一輪的來信與回信，以后的活動就基本可走上正軌了。具體方式可以參考回信方的方式來進(jìn)行。

　　時機(jī)成熟時可以互送一些小禮物以作紀(jì)念，以示祝福等等;也組織開展“異地小學(xué)生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。

　　四、近期具體活動安排：

　　河北省滄州市獻(xiàn)縣高官鄉(xiāng)學(xué)禮村小學(xué)與遼寧省遼陽市太子河區(qū)沙嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)主校區(qū)學(xué)校組織第一次書信往來活動。

活動方案篇4

　　一、活動時間：

　　20xx年5月9日下午：2:20

　　二、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　三、參賽對象：

　　南崗小學(xué)全體同學(xué)

　　四、比賽形式

　　1、比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。

　　2、比賽分為個人賽和團(tuán)體賽。

　　五、獎項設(shè)置

　　1、個人賽以踢毽子個數(shù)多少為準(zhǔn)，從高到低依次排列，分別取前六名。

　　2、團(tuán)體賽以班級學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次，每個年級組選出一個優(yōu)勝班級。

　　3、設(shè)教師個人表演賽，教師自愿報名參加，排出名次。

　　六、參賽要求：

　　1、比賽以班級為單位，每班限定5人參加，男女不限。

　　2、每人有兩次機(jī)會，每次以一分鐘內(nèi)踢最多的一次為最后成績。

　　3、本次活動由大隊部負(fù)責(zé)成績記錄。

　　4、參賽順序抽簽決定。

　　七、比賽流程

　　1、比賽前向各班發(fā)出通知，召集體委開會，宣布比賽規(guī)則和注意事項。

　　2、各班在收到通知后立即上報參賽人員名單，然后大隊部再統(tǒng)籌安排。

　　3、比賽時間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知。

　　八、注意事項及人員安排

　　1、有關(guān)教師及時到場維持秩序，防止發(fā)生異常。

　　2、裁判應(yīng)注意選手的安全，要做到公正，公平，裁判值周隊同學(xué)組成。

活動方案篇5

　　一、活動主題：《軍營里的春色》。

　　二、活動時間：因天氣變化無常，春節(jié)時間不定，另行通知。

　　三、活動地點：@@

　　【活動目標(biāo)】

　　1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

　　2、增強(qiáng)幼兒在活動中的環(huán)保清潔意識。

　　3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗中不僅能尋找到軍營里春天的特點，同時鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)，磨練吃苦耐勞的意志

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、向家長說明本次活動的意圖，配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作：毛巾。

　　2、幼兒準(zhǔn)備：了解春游的安全注意事項、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

　　3、教師準(zhǔn)備：設(shè)計相應(yīng)的游戲，嚴(yán)格組織活動，擁有強(qiáng)烈的安全意識，隨時清點人數(shù)，關(guān)注幼兒為活動

　　【活動過程】

　　(一)活動前

　　7：30進(jìn)餐

　　8：00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)活動的問題，加強(qiáng)幼兒的安全意識和活動目的

　　(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

　　(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時注意什么?(安全方面、文明行為方面)，我們這次春游的目的是什么?到了地點后可以組織什么樣的活動?

　　8：20出發(fā)乘車路上，帶領(lǐng)幼兒唱歌，念兒歌，做小游戲，以免幼兒過于喧嘩。

　　(二)活動中

　　1、參觀營房：有秩序，不喧嘩，有禮貌地參觀軍營。

　　2、遠(yuǎn)足：不追趕，不擅自離開隊伍，有安全的隊列意識，沿途觀賞軍營里的春色

　　3、和解放軍叔叔一起游戲：

　　游戲一《春天的悄悄話》

　　玩法：將幼兒分成四組，領(lǐng)頭的第一人請解放軍叔叔，教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊的第一人，然后四隊同時將這句話從第一個開始，一個接一個地向后傳，由最后一個小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

　　游戲二《春天在歡樂的草坪上》

　　玩法：請一個當(dāng)捕捉者，在教師發(fā)出游戲開始的信號后，幼兒在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到時，幼兒需迅速說出帶春字的一句簡短的話，如：“春天的草坪”“我們春游咯”等，捉趕的幼兒就不能捉他了，而繼續(xù)追別人，如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時停玩一次游戲，已說過的站住不許動，等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。注意事項：關(guān)注幼兒活動中的情況，隨時為幼兒增減衣物，隔好毛巾。

　　(三)活動后

　　1.清點幼兒人數(shù)

　　2.返園

　　3.午餐

　　4.家長接幼兒離園

　　一、活動對象

　　本次活動對象是全校師生，在這春暖花開之時，正是全校師生放松游玩的好時機(jī)，并可達(dá)到增進(jìn)師生感情的目的。

　　二、活動目的及意義

　　1、豐富全校師生的課余生活，全校師生的日常工作學(xué)習(xí)比較緊張，本次活動可以達(dá)到娛樂放松的目的，以便于全校師生以更大的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去。長期的工作學(xué)習(xí)將逐漸降低工作和學(xué)習(xí)的效率，而適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谔岣吖ぷ鲗W(xué)習(xí)效率有著重要的幫助。

　　2、陶冶學(xué)生熱愛大自然及我國傳統(tǒng)文化的情操，這對學(xué)生身心健康發(fā)展有著重要的幫助。沉悶的學(xué)習(xí)不利于學(xué)生心理健康發(fā)展，必要的活動對于學(xué)生心理的健康發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。有研究表明大自然的和諧對于人類心理健康發(fā)展有著積極的作用，經(jīng)常接觸大自然對于人類培養(yǎng)一顆平和的心有很大的幫助。

　　3、增強(qiáng)師生間的感情，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼團(tuán)結(jié)及凝聚力。在游玩的過程中，不會產(chǎn)生師生間的距離感和陌生感，可增強(qiáng)師生間的互信程度。對以后學(xué)生工作的開展有著重要的幫助。

　　4、春游雖然只是一次集體活動，但它更是一個生活的課堂，不僅讓學(xué)生得到親近自然、舒緩身心的感官收獲，更應(yīng)是寓教于樂、樂中施教的人文體驗。

　　5、遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思。隨著孩子年齡的增長，他們的求知欲在不斷提高，思維的方式也越來越豐富，他們對大千世界有著強(qiáng)烈的好奇心，對親近大自然、接觸社會有著強(qiáng)烈的愿望，他們對任何事物都想看一看、摸一摸、問一問、說一說。然而現(xiàn)在的孩子，走路的機(jī)會越來越少了，他們是出門有車，邁開雙腿的機(jī)會也太少了。

　　三、活動執(zhí)行

　　1、為了便于活動的開展，應(yīng)提前做好一切的準(zhǔn)備工作。在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面，我們本著自愿的原則。由各班對參加的人員進(jìn)行登記報名。再匯總，統(tǒng)一安排。

　　2、提前做好天氣預(yù)報工作，出游應(yīng)選在風(fēng)和日麗的.日子，因而要對天氣的變化進(jìn)行關(guān)注，根據(jù)天氣變化隨時對活動日程進(jìn)行調(diào)整。

　　3、在人員的編制方面我們以各班為標(biāo)準(zhǔn)，由各班主任或班長帶隊。各班根據(jù)實際情況分為干小隊(以每小隊10人為宜)，每小隊設(shè)一領(lǐng)隊，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)。同時各小隊領(lǐng)隊?wèi)?yīng)記下學(xué)生的電話號碼，防止人員的走失，以便于在走失的情況下聯(lián)系。

　　4、在交通工具方面，可以選擇從公交公司租賃，根據(jù)實際人數(shù)進(jìn)行安排。

　　5、提前安排好吃飯問題，若選擇紫蓬山或大蜀山可以由個人自備食物。并在活動結(jié)束時將垃圾帶走，以免對環(huán)境造成影響。若選擇古三河鎮(zhèn)需提前預(yù)訂飯店。

　　6、出游的費用由各班統(tǒng)一收取，統(tǒng)一安排用于汽車租賃、門票的購買及吃飯的費用。若去紫蓬山或大蜀山吃飯費用將不收取，由學(xué)生自行解決。

　　7、至于出游時的照相問題可由學(xué)生自己解決。

　　8、本次活動的費用將由出游人員個人出資，稍后我將把個人所需費用計算出來。

　　四、活動宣傳

　　1、由各班班主任或班長在班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，并安排參加人員的報名工作。

　　2、在校內(nèi)公告欄上張貼海報。

　　五、活動所需工具

　　本次活動須校旗一面(上印銳羽學(xué)校字樣)。

　　在有條件的情況下可以統(tǒng)一為每人準(zhǔn)備帽子一頂(不準(zhǔn)備也可)。

　　六、活動預(yù)算

　　活動預(yù)算以個人出資為主，學(xué)校只負(fù)責(zé)組織等事宜。下面我將以個人為單位對所需費用進(jìn)行計算。

　　(1)個人出資費用

　　1、車費每人10元

　　2、門票每人30元(集體預(yù)訂的話可能會有一定的折扣)。

　　3、午餐以10—15元為標(biāo)準(zhǔn)，若選擇紫蓬山或大蜀山由學(xué)生自行解決。

　　4、帽子5元(不購買也可)

　　個人出資=10+30+15+5=60元

　　(2)學(xué)校所需費用

　　旗子一面15元左右。

　　一、與旅行社先聯(lián)系好。全校師生春游活動學(xué)校與旅游社簽定協(xié)議，確保用車安全。

　　二、制訂春游安全預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件。

　　三、將春游計劃上報xx市教育局審批。

　　四、具體活動安排：

　　地點：**故居

　　時間：早上8:00校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:30從** 回校。

　　地點：

　　時間：早上8:40校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:30從 **回校。

　　地點：嘉興烏鎮(zhèn)

　　時間：早上8:20校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:00從 **回校。

　　五、實地勘察道路交通和活動場所安全狀況的分析

　　六、活動前安全教育

　　1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。

　�、�、3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時間進(jìn)行春游安全教育。

　�、�、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜。

　　2、在景區(qū)里所有活動期間，注意景區(qū)安全標(biāo)識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己和伙伴遇到緊急情況時要鎮(zhèn)定，努力化解危機(jī)，學(xué)會自助和求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對各班春游情況進(jìn)行檢查。

　　3、學(xué)生春游的時候要跟隨班級行動。

　　4、全體老師跟隨班級，協(xié)助班主任進(jìn)行管理，不得請假。

　　5、每輛車的車隊長（班主任）負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題。

　　6、3月18日（周五）班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生，周一收齊回執(zhí)。

　　7、3月21日（周一）教師會具體布置春游工作。

　　七、在校管理安排

　　不參加本次活動的學(xué)生按正常上學(xué)時間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理，進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長和相關(guān)學(xué)生）

　　家長帶幼兒到戶外活動，怕孩子出危險，處處對孩子呵護(hù)，因此幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展不平衡，肥胖兒和豆芽式兒童越來越多。在學(xué)習(xí)、生活上也容易出現(xiàn)依賴，遇到困難有退縮的現(xiàn)象，所以，幼兒園組織遠(yuǎn)足活動。可以提高幼兒各方面的能力。