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(推薦)活動方案9篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的活動方案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日,也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結(jié)合園所的英語特色,特設(shè)計此活動方案:
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標(biāo):
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的.風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
二、活動時間:
20xx年10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準(zhǔn)備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準(zhǔn)備:
1、提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉朗詩“Trick or treat”。
活動過程:活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標(biāo):訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競爭意識
準(zhǔn)備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進(jìn)行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動方案 篇2
一 、活動背景:期末考試即將開始,因此提前倡導(dǎo)大家“以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥”,誠信面對考試,大學(xué)團(tuán)日活動策劃書3篇。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立”,數(shù)道德之新風(fēng),立誠信之根基。作為新時代的大學(xué)生,理應(yīng)具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng),并在此基礎(chǔ)上形成科學(xué)的人生觀和價值觀。
二、活動目的:面對考試這一嚴(yán)肅的問題,我們更應(yīng)該端正態(tài)度,以自信的心態(tài)迎接期末的考試,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),堅持誠信考試,嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,杜絕一切的作弊的行為,營造和諧良好的考試氛圍,使同學(xué)們在考試中自覺遵守考場紀(jì)律,尊重老師,服從管理。
三、活動前期準(zhǔn)備工作:
、伲合扔砂辔瘶(gòu)想出大概活動主題和活動內(nèi)容。
、陂_班會全體同學(xué)共同討論。
、郯淹瑢W(xué)們關(guān)于團(tuán)日活動的各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書。
、埽 具體把各項工作分配好。
、荩鹤龀龌顒咏(jīng)費(fèi)預(yù)算。
四、活動時間:XX年12月27日
五、活動對象:國貿(mào)1311班全體同學(xué)
六、活動地點(diǎn):城市學(xué)院教學(xué)樓
七、活動內(nèi)容:
活動一 :主此人宣布團(tuán)日活動正式開始,播放ppt并邀請成績優(yōu)異的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課的好方法。
活動二:由班主任進(jìn)行發(fā)言,深刻教育同學(xué)們誠信考試的重要以及注意事項。
活動三:由男女生分成兩組開展現(xiàn)場辯論,1:誠信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠信與善意的謊言;
活動四:游戲版塊:相處中的誠信 這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的.游
戲,要求一人在被蒙住雙眼的情況下,在另一人的指點(diǎn)下,完成任務(wù)。
活動五:進(jìn)行游戲互動環(huán)節(jié),蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。
活動六:由班上書法好的同學(xué)用毛筆在橫幅上寫上本次團(tuán)日活動的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”
活動七:誠信考試誠信簽名。讓同學(xué)們在準(zhǔn)備好的橫幅上簽名,表達(dá)自己誠信考試,誠實做人的決心。
活動八:由主持人發(fā)起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影,為這次活動做紀(jì)念。
活動九:最后由同學(xué)演唱歌曲相關(guān)歌曲 《我相信》
活動十;由團(tuán)支書輪流進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。并預(yù)祝每一位同學(xué)都能在考試中獲得優(yōu)異的成績。最后的團(tuán)支書宣告本次團(tuán)日活動結(jié)束。并邀請本次嘉賓對這次活動進(jìn)行最后的點(diǎn)評。
八、活動流程:
1先到教室把場地布置好,宣傳海報貼好。
2開展團(tuán)日活動提
問。并在最后幾個游戲中深化大家同學(xué)的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動現(xiàn)場清理干凈,方可離開。
九、活動安排:
、贉(zhǔn)備階段列好需求的清單,于12月27日下午由班生活委員一次性購買。
、12月27日下午2點(diǎn)由全體班委,負(fù)責(zé)會場的布置.由組織委員安排黑板宣傳。
③活動開始后由兩班紀(jì)律委員和團(tuán)支書負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。
、芑顒油旰髸䦂銮謇泶驋哂砂辔(fù)責(zé)。.
⑤活動記錄:由同學(xué)記錄本次活動中的激情部分和精彩片段.把精美照片上傳到我班級qq群里以留念回憶。
、藁顒涌偨Y(jié)由兩個班團(tuán)支書負(fù)責(zé)。最后由主持人負(fù)責(zé)匯報。
十、注意事項:在組織團(tuán)日活動有新意、有吸引力的同時,請組織者千萬首先考慮好安全問題。盡量避免搞一些容易引發(fā)安全事件的團(tuán)日活動。適當(dāng)減少團(tuán)日中的娛樂成分,例如觀看與主題無關(guān)的電影等。可適當(dāng)邀請輔導(dǎo)員、社團(tuán)等嘉賓的參與。在規(guī)定時間內(nèi),能按時完成團(tuán)日活動的。各班團(tuán)支書,文藝委員,組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。
活動方案 篇3
班會副題是:提高環(huán)保意識,愛護(hù)我們的家園。
活動目的:
我們生活的地球表面面臨著環(huán)境污染嚴(yán)重,資源日益貧乏的狀況。通過班級組織的主題班會活動讓學(xué)生建立一個初步的生態(tài)意識,重視自己生活的環(huán)境。小調(diào)查我們生活的周圍除了人類以外,還有很多動植物,他們是我們?nèi)祟惖呐笥。為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)探索,想象創(chuàng)造的空間。但是由于人類的濫砍盜伐而導(dǎo)致人類生存環(huán)境被嚴(yán)重破壞的情形,調(diào)查了解自己生活家園的環(huán)境狀況及其變化。大地媽媽哭了。最后,我們通過各種方式及手段使大地媽媽重新又露出了笑臉,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周圍的環(huán)境為保護(hù)我們的大地媽媽做力所能及的事情,從現(xiàn)在開始養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。喚起學(xué)生的環(huán)保意識。
活動形式:
以班會活動為載體,多媒體技術(shù)為工具。針對小學(xué)生注意力保持時間短,自控能力差,要讓他們能積極主動的參與到學(xué)習(xí)中來,我在活動中采取了事物教學(xué)法、情景對比法、讓學(xué)生自己去看,去發(fā)現(xiàn),去想,互相討論,并說出自己的看法和想法等多種教學(xué)方法,輔助活動的開展,以達(dá)到活動目的。
活動過程:
(一)一錘敲心激興趣:
小朋友,我們都有自己的媽媽,我們在媽媽的懷抱里健康地成長,你們愛自己的媽媽嗎播放《世上只有媽媽好》,其實,在我們的身邊還有一個地球媽媽,通過談話賦予大地以生命,把她喻作我們的媽媽。以愛媽媽的情感,誘發(fā)孩子們熱愛大自然的情懷,在溫馨的氛圍中帶領(lǐng)孩子走進(jìn)課堂。由此,引入課題《我們的大地媽媽》
活動一 我愛大地媽媽
1、美麗的大地媽媽養(yǎng)育了我們
提問:“在地球媽媽的懷抱中除了我們?nèi)祟愔膺有哪些‘孩子’呢”在啟發(fā)下,學(xué)生自己去聯(lián)系生活實際說一說地球上的其他朋友。他們會說到自己生活中常見的花草樹木及可愛的小動物們。播放圖片
為了進(jìn)一步強(qiáng)化對地球媽媽的熱愛之情,我會在優(yōu)美的音樂聲中讓學(xué)生欣賞地球的美景?!藍(lán)天、白云、高山、海洋、花朵、蝴蝶、金魚、松鼠、企鵝等圖片,是!我們的.地球媽媽多么美麗呀!
進(jìn)一步提問:我們的大地媽媽靠什么養(yǎng)育了這三個可愛的孩子通過學(xué)生的回答小結(jié)出:陽光、空氣、水就是我們生存不可缺少的因素。漂亮的植物、可愛的動物他們都是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
。ǘ、細(xì)品內(nèi)容引共鳴:
活動二 大地媽媽哭了
1、痛心的傷害
就在大家沉浸在這美好的喜悅當(dāng)中時,接著我會把畫面轉(zhuǎn)化為地球媽媽哭泣的畫面并配上悲傷的樂曲,讓孩子們在一種沉重的氛圍當(dāng)中看看哭泣的地球媽媽,這時孩子們稚嫩的心都會想:“地球媽媽怎么哭了” “她為什么會哭”緊接著我會出示一些地球被污染圖片讓學(xué)生觀察,引導(dǎo)學(xué)生從圖片中找出地球媽媽哭泣的原因。先前美麗的地球變得丑陋不堪:河水渾濁、沙漠肆虐、樹木砍伐、動物死亡等等。這些悲慘的畫面形成了美丑的強(qiáng)烈對比,觀看圖片后,孩子們會憤慨道:“是誰是誰讓我們的地球媽媽變得如此難看”,這樣嚴(yán)重的污染會給我們的生活帶來什么影響呢再從學(xué)生的生活體驗入手,你都見過哪些傷害大地媽媽的行為在日常生活中又有沒有做過傷害大地媽媽的事呢引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識了解地球環(huán)境日益遭到破壞,喚起學(xué)生的環(huán)保意識,突破活動目的, 接著把學(xué)生分成小組,就這些問題進(jìn)行討論,討論完后,再每組派代表來說說自己小組討論的結(jié)果。他們互相聽了各組討論的結(jié)果,會讓孩子們意識到空氣污染、水源污染、垃圾污染早已成為了三大傷害地球媽媽的兇手,而這些行為的制造者正是我們?nèi)祟愖约。這時他們的內(nèi)心就會產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。原來,傷害地球就等于傷害人類自己。保護(hù)地球成為了每個孩子內(nèi)心最為強(qiáng)烈的呼喚!
活動三 大地媽媽笑了
我們小朋友能為大地媽媽做些什么呢怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上我出示一道練習(xí):我( ),大地媽媽笑了。引導(dǎo)學(xué)生說出我將垃圾拾進(jìn)垃圾桶,大地媽媽笑了。我不吃口香糖了,大地媽媽笑了。我不摘小花了,大地媽媽笑了。
經(jīng)過以上的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該對保護(hù)環(huán)境環(huán)境的認(rèn)識有所提升,但教師還應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,在學(xué)生討論交流過后應(yīng)有意識地引導(dǎo)學(xué)生懂得到保護(hù)環(huán)境要做到以下幾點(diǎn):
1、不亂扔垃圾
2、養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣(少開空調(diào)、冰箱)
3、避免使用一次性生活用品(飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋)
4、愛護(hù)動物、植物
5、減少開車、盡量坐車或騎自行車
6、注意會造成環(huán)境影響的收垃圾的處理(廢舊電池、泡泡糖)
“授人之魚,只供一餐所需,而給人之漁,終身受用不盡”我就是想通過讓學(xué)生充分地討論、觀察,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力,悟理說理能力和規(guī)范行為的能力。更主要的是使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,使之愿意以實際行動保護(hù)環(huán)境。
哭泣的地球媽媽在聽完了孩子們熱情洋溢的發(fā)言之后又怎樣了呢地球媽媽笑了。(看)地球媽媽在孩子們的圍繞中又展開了笑顏,
活動四大地媽媽更美麗
及時讓孩子們伴隨美妙的音樂寫一寫保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,暢想美好未來。畫一幅《美麗的大地媽媽》的畫,搜集美麗風(fēng)景圖片做一張手抄報。以多種形式獲得情感的升華。
。ㄈㄐ〗Y(jié))
當(dāng)我們來到這個世界上,大地媽媽把我們撫養(yǎng),我們吸吮著媽媽的乳汁,卻常常把媽媽遺忘!今天我們已經(jīng)省悟,只要我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,就能擦去媽媽的眼淚,還大地綠色,讓我們的大地媽媽永遠(yuǎn)綻放笑臉。
。ㄋ模┌鍟O(shè)計
活動方案 篇4
一、活動目標(biāo):
1、能合理的對畫面進(jìn)行布局。
以興趣為主,感受新方法的樂趣。
活動準(zhǔn)備:油畫棒、白紙人手一份 范畫一張 課件《禮花圖片》
活動過程:
一、欣賞導(dǎo)入(禮花圖片)
師:過年時,晚上放的禮花漂亮極了,小朋友,你們看見的禮花是什么樣的呢?(幼兒回答:五顏六色,非常漂亮……)
教師總結(jié):那些禮花是隨著一絲絲線、一點(diǎn)點(diǎn)光爆出來的,五顏六色,千姿百態(tài),真是好看極了。就好像春天的花園一樣,給節(jié)日增添了光彩。
二、示范講解
師:這么漂亮的禮花,我真想來畫一畫,把它搬到畫紙上來,會是什么樣呢。ń處煶鍪痉懂嫞
有些禮花很要好,是好朋友靠得就近一些,有些他們不認(rèn)識就離得遠(yuǎn)一些。(教師邊講解邊示范作畫)
三、創(chuàng)作要求
1、注意畫面得疏密關(guān)系。
2、畫各種不同的禮花。
四、幼兒創(chuàng)作、教師指導(dǎo)
指導(dǎo)孩子進(jìn)行顏色的`搭配,提醒孩子們好朋友靠近些。
五、活動評價
這么多漂亮的禮花把天空照得和白天一樣亮堂堂的,真漂亮。
活動方案 篇5
班級:中班 時間:20xx年4月25 執(zhí)教:陳惠玲 助教: 王艷 保教:李玲
一、班級分析
經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步:有的變大膽了,有的每天能高高興興的上幼兒園了,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待于提高,關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面,幼兒喜歡體育運(yùn)動,參與積極性高,活動量大,個別男孩動作靈活。
二、活動來源
教學(xué)目標(biāo)中提出的“讓幼兒理解簡短的文學(xué)作品內(nèi)容,初步感受其語言美,培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達(dá)能力”的要求,因此這次我選擇了這個語言活動!都摇愤@首詩歌語言樸實、淺顯易懂,巧妙地運(yùn)用了疊音,讀起來瑯瑯上口,充滿了歡快流暢的情緒,易于為幼兒喜愛和接受,而且還符合中班語言。
三、晨檢活動(8:00---8:45)
1、目標(biāo):親切接待來園幼兒,并讓幼兒有禮貌向老師問好和跟家長再見。
2、重點(diǎn)指導(dǎo):(1)檢查幼兒是否有帶彈珠,刀片等其他尖銳,細(xì)小物品以及貴重物品。
(2)教師播放兒歌,并準(zhǔn)備各種玩具供幼兒自由選擇。同時,告知幼兒一些相關(guān)知識。
四、早操活動(8:45---9:00)
1、目標(biāo):(1)幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做早操。
(2)調(diào)節(jié)幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。
2、重點(diǎn)指導(dǎo):(1)提醒幼兒上下樓梯要注意安全。
。2)觀看幼兒是否有精神,動作有力,活動標(biāo)準(zhǔn)的做早操。
五、集教活動(9:00---9:25)
。ㄒ唬┗顒用Q:
。ǘ┗顒幽繕(biāo):
1、幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌的畫面美和語言美。
2、引導(dǎo)幼兒信編詩歌,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和嘗試精神。
3、讓幼兒知道幼兒園是個大家庭,每個小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。
。ㄈ┗顒訙(zhǔn)備:
1、畫有藍(lán)天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅背景圖。
2、制作好的白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶、小朋友貼絨學(xué)具。
3、根據(jù)內(nèi)容制作的頭飾若干。
。ㄋ模┗顒舆^程:
1、 初步感知理解作品階段
。1)出示“家”的背景圖,嘗試討論:圖上有哪些景物?它們
各是誰的家?
。2)教師有感情地朗誦整首詩歌。
。3) 讓幼兒嘗試一下白云、小鳥、小羊、小魚、蝴蝶等回家的動作。
。4)教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。
(5)傾聽配樂詩歌《家》,要求幼兒傾聽時想像詩歌的畫面,也可嘗試用身體動作表達(dá)自己的感受。
2、 交流討論、表演、表現(xiàn)階段
。1) 集體朗誦交流討論:
a、詩歌里講了哪些家?(幼兒回答后,教師出示背景圖) b、詩歌時說的這些家,分別是誰的家?(幼兒回答后,師生共同粘巾,把白云、小鳥、小羊、小魚、小蝴蝶、小朋友分別送回家)。 c、提出嘗試問題,引導(dǎo)幼兒討論:你最喜歡認(rèn)的.家?
d、教師讓幼兒充分發(fā)表看法后發(fā)表自己的看法,同時讓幼兒知道,幼兒園是我們每個小朋友的家,每個小朋友要關(guān)心愛護(hù)幼兒園。
(2) 表演游戲
a、教師放錄音,幼兒戴著自己喜歡的頭飾自由表演,通過嘗試自身的動作表演,提高幼兒對詩歌的感受力。
b、例:當(dāng)詩歌里說“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家”時,扮演白云的幼兒便可想像白云回家的動作,飄呀飄地回到藍(lán)藍(lán)的天空上去。(注:藍(lán)天也由幼兒扮演)。
。3)出示嘗試題,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌
詩歌里說:“藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家,密密的樹林是小鳥的家”,藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家,還可以是誰的家?密密的樹林又可以是誰的家?(幼兒自由發(fā)言后,教師對幼兒的仿編詩句進(jìn)行組合,并把詩歌念給小朋友欣賞)。
六、生活活動(9:25---9:45)
1 、目標(biāo):幼兒能用正確方法取放口杯,并杯口朝上。
2、重點(diǎn)指導(dǎo): 告知幼兒解便洗手時不打濕衣褲。
七、室內(nèi)(區(qū)角)活動(9:45---10:20)
1、區(qū)角劃分: 植物區(qū)、益智區(qū)、音樂室、小書屋
2、活動目標(biāo):充分發(fā)揮幼兒的想象力,能做到一物多玩。
3、活動過程:幼兒自由選擇自己喜歡的的區(qū)角去游戲。
4、重點(diǎn)指導(dǎo):植物區(qū),引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察植物的成長變化,以及植物的形狀。
八、戶外活動(10:20---11:00)
(一)集體活動
1、活動名稱:趣味游戲
2、活動目標(biāo):(1)感受游戲的快樂性。
(2)鍛煉幼兒身體的柔軟性。
3、活動過程:(1)隨音樂進(jìn)入活動室
(2)教師帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備運(yùn)動。
(3)教師扮演毛毛蟲,幼兒扮演花朵,唱 笑呀笑起來時 教師撓花朵癢癢,幼兒自由笑并做花瓣落地的樣子。
(二)分散活動
1、材料投放:呼啦圈 羽毛球 自行車
2、活動目標(biāo):(1)鍛煉幼兒的手臂力量。
。2)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力。
3、活動過程:幼兒自由玩耍玩具。
4、重點(diǎn)指導(dǎo):(1)提醒幼兒注意安全。
。2)帶領(lǐng)幼兒收放玩具。
九、餐前準(zhǔn)備(11:00---11:10)
1、內(nèi)容:故事《微笑》
2、目標(biāo):讓幼兒了解有朋友的好處,善于發(fā)現(xiàn)好朋友的優(yōu)點(diǎn)。
3、教師放歌曲讓幼兒安靜聽故事。
十、午餐(11:10---12:00)
1、目標(biāo):讓幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。
2、重點(diǎn)指導(dǎo):觀察幼兒進(jìn)餐情況,隨時指導(dǎo)個別幼兒安靜、愉快的良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
十一 、午睡(12:00---14:30)
1、目標(biāo):幼兒能夠自己脫衣,并放好衣服,蓋好被子。
2、重點(diǎn)指導(dǎo):隨時觀看幼兒午睡情況。
活動方案 篇6
一、前言
1、對聯(lián)
有一幅對聯(lián),被譽(yù)為現(xiàn)代營銷模式最為貼切表達(dá),左右聯(lián)是:“會道者一線藕絲牽大象,盲從者千斤鐵錘砸蒼蠅”,橫批是:“道法自然”。
2、教授說商
前不久聽清華大學(xué)營銷學(xué)教授說商,可說是一語驚醒在座人,他說全世界商人分布的事實是:“億萬富翁大約是初中畢業(yè)、千萬富翁大約是高中畢業(yè)、本科畢業(yè)也能成為百萬富翁、到碩士以上大概只能打工了”。
到底為什么呢?學(xué)習(xí)越多其實是了解更多的常識、常識是用來打破的,了解太多反而把常識當(dāng)作規(guī)則,形成局限成就當(dāng)然有限。
3、營銷規(guī)則
現(xiàn)代營銷大概只有這兩句話:“找到品牌與消費(fèi)者的最短距離,發(fā)現(xiàn)與目標(biāo)消費(fèi)群的廉價傳播途徑”。
現(xiàn)代營銷組織卻只需要一句話:“知常識、了細(xì)節(jié)、能控制、通曉策略”。這一句話又是這位教授說的。
4、策略
教授說:從商業(yè)戰(zhàn)略的角度來說,那么多如蘭德咨詢、安達(dá)信、麥肯錫等這些國際一流咨詢公司,提供了大量思想與方法,這些思想與方法都是值得我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用的,但是都沒有超過我們老祖宗《孫子兵法》的戰(zhàn)略思想。其策略思想就7字,體會到了必定受用無窮;
正與奇:“以正合、以奇勝”,正是排兵布陣的,缺一不可,但勝利的關(guān)鍵在與“奇”;
攻與守:“攻動于九天之上、守藏于無形之中”;現(xiàn)代營銷必須知道哪些地方、哪些時間安排攻守問題,該攻的地方攻,該守的地方守,這是其一;再是攻擊時就應(yīng)該有充分準(zhǔn)備,畢竟“下戰(zhàn)攻城”,各種營銷方法與武器都用上,并且有不計代價,甚至可能失敗的接受心理,才能打贏這種戰(zhàn)爭,這就是“攻動于九天之上”。
虛與實:如何選擇正與奇、攻與守呢,孫子說“避實就虛”。
二、營銷時代劃分
1、營銷時代最細(xì)膩的劃分
對于營銷時代的劃分,最細(xì)膩應(yīng)是最大化營銷兩位作者,把營銷時代劃分為:
短缺營銷:只管把產(chǎn)品生產(chǎn)出來就行了;
強(qiáng)制營銷:有錢打廣告,把貨物輔導(dǎo)全國;
整體營銷:廣告創(chuàng)意、媒體選擇和促銷方式;
細(xì)分市場:學(xué)習(xí)放棄一部分市場;
深度定位:從消費(fèi)者內(nèi)心深處開始營銷
一對一營銷:前面所有的招數(shù)失靈,開始一對一營銷。
2、過度競爭時代來臨
細(xì)致的劃分營銷時代,給每一個商人帶來一種不同的觀點(diǎn)來分析自己的生意,同時告訴大家一個事實。我們已經(jīng)迎來了“產(chǎn)品過度、廣告過度”的社會,所有出現(xiàn)了的理論和經(jīng)驗正在失效,現(xiàn)代營銷正在面臨一場十分個人化、個性化創(chuàng)造年代。
3、結(jié)論
產(chǎn)品:幾乎所有的大品牌都延伸到全品類,產(chǎn)品已經(jīng)多到失去理性、失去必要性的地步;
品牌:品牌多如牛毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過消費(fèi)者的腦容量和記憶能力,95%的新品牌是注定要死掉的,這個比例還在放大;
媒體:媒體自身也在爆炸,包括電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)以及各種新型媒體,除了一兩個幸運(yùn)品牌,所有廣告僅僅成了廣告商的一種期盼,同時創(chuàng)造廣告“噪聲”,在噪聲中痛苦掙扎。
新思想:傳統(tǒng)思路的受阻,同時涌現(xiàn)太多的新思想,各種名詞蜂擁而出:“眼球經(jīng)濟(jì)”、“體驗營銷”、“直效營銷”、“品牌管家”、“全球經(jīng)濟(jì)”、“數(shù)據(jù)庫營銷”、“管理咨詢”等等。一時間又難辨真假。
三、高檔奶粉市場
從觀念回到現(xiàn)實,也回到本文的主題。高檔奶粉市場該如何運(yùn)作呢,還是先從解剖的角度分析市場。
1、什么是高檔奶粉市場
高檔奶粉市場其實就是一個觀念,接近母乳,母乳是嬰幼兒最好最神圣的觀念。誰的產(chǎn)品最接近母乳,誰就是最好的產(chǎn)品。因此AA和DHA當(dāng)然就成為這一輪的主角,因為其他如維生素、微量元素已經(jīng)成為十分必要的過去。
2、高檔奶粉市場的成功模式
研究成功可能是這個過度經(jīng)濟(jì)年代最有效的策略。縱觀高檔奶粉市場幾種成功品牌,典型的有以下三種模式:
國際品牌的醫(yī)學(xué)傳播模式:以婦科、產(chǎn)房孕婦、新生兒母親為對象,展開知識教育和產(chǎn)房贈送等,并形成數(shù)據(jù)庫進(jìn)行多次操作,是國際品牌的主要手段,如惠氏、美贊臣、多美滋等都是這種模式,非常成功,處于省會城市市場的主導(dǎo)地位;貝因美的知識傳播:貝因美采用多種的知識傳播手段,嬰兒成為獨(dú)特的第二種模式;較為傳統(tǒng)的中國企業(yè),通過農(nóng)村保衛(wèi)城市的策略,形成第三種模式。由于城鎮(zhèn)市場范圍大、個體市場需求量小、網(wǎng)絡(luò)龐大而復(fù)雜,如同娃哈哈的眼光一樣:“城鎮(zhèn)是肉、城市是骨頭,要先吃肉后啃骨頭”,先行一步的企業(yè)如“飛鶴乳業(yè)”、“青島圣元”,在城鎮(zhèn)市場利用傳統(tǒng)的廣告與促銷,占據(jù)一大塊市場份額。
3、競爭趨勢
幾乎所有的乳制品生產(chǎn)商都開始盯住這個市場,在未來的兩至三年里,高檔奶粉市場將是一場國際國內(nèi)品牌同時出場的品牌大戰(zhàn)、廣告大戰(zhàn)同時也是一場資本大戰(zhàn)。但是最終的勝利者將必然是“智慧”而不是“資本”。這場戰(zhàn)爭需要更多的是“戰(zhàn)略”和技巧,傳統(tǒng)的因素僅起到輔助作用。
四、如何在高檔奶粉市場的制勝
1、廣告漏底現(xiàn)象——傳統(tǒng)大品牌更容易獲得勝利
高檔奶粉市場面對只是一個非常小的目標(biāo)市場,國際品牌和市場研究結(jié)構(gòu)證實,95%的媒體廣告是命中注定是浪費(fèi)了的,因此針對目標(biāo)消費(fèi)群的活動將更為有效。這樣傳統(tǒng)大品牌由于有較好的'網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和品牌信任度將對營銷非常有幫助。大品牌所有者要用最好最有名的品牌直接延伸過來,啟用一個新品牌將是一個極度錯誤的戰(zhàn)略。
2、短期忠誠
由于喂奶期比較短,過度注重長期教育和品牌忠誠是一種錯誤,直接引導(dǎo)消費(fèi)和購買是極為關(guān)鍵的因素。
3、過度關(guān)心
這是一個父母過度關(guān)心的人群,關(guān)愛將是最好借用的營銷工具,一些新觀念如品牌精神和體驗營銷將發(fā)揮十分重大的作用。
4、競爭慘烈
競爭將是十分慘烈的,戰(zhàn)略是長期獲勝的關(guān)鍵,孫子兵法中的“奇與正”、“攻與守”、“虛與實”是制定長期獲勝的理論基礎(chǔ)。
5、“差異化營銷”營銷規(guī)則
最后提供一點(diǎn)寶潔公司的“差異化營銷規(guī)則”,它將是高檔奶粉制定各種營銷戰(zhàn)術(shù)的重要依據(jù)。
直接與最有價值目標(biāo)消費(fèi)群體直接溝通;
“資訊量”和“消費(fèi)者涉入度”是兩個最重要的設(shè)計變量;
DM(直接郵件)將是最重要的營銷手段;
從一開始就培養(yǎng)消費(fèi)者的品牌忠誠度(如嬰幼兒互動操等);
遵守20/80原則,80%的收入來自20%的消費(fèi)者,因此營銷的投入直接在20%的消費(fèi)群中;
差異化營銷是電話營銷、數(shù)據(jù)庫營銷、聚會營銷和DM結(jié)合體;
媒體廣告的品牌配合和引導(dǎo)大眾參與。
活動方案 篇7
為迎接 “11.9”消防日,認(rèn)真做好“11.9”消防日期間消防安全知識宣傳及普及工作,全面提高廣大師生消防安全意識,增強(qiáng)消防素質(zhì),減少和杜絕各類火災(zāi)發(fā)生,確保師生生命財產(chǎn)安全,特制定哈密市第二小學(xué)20xx年“11.9”消防宣傳周活動方案。
一、 活動時間:
20xx年11月4日---11月8日
二、 活動對象:
全體師生
三、 活動主題:
認(rèn)識火災(zāi) 學(xué)會逃生
四、消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:劉維新
副組長:姜宗明
成員:賈愛華 王江 吳曉燕 周紅梅 王娟 王新平 魏新艷
五、活動內(nèi)容:
1、在“11.9”消防宣傳周活動前后,充分利用校內(nèi)的宣傳欄、校園廣播、電子屏、標(biāo)語及黑板報宣傳相結(jié)合,營造“11.9”消防宣傳日活動的`氣氛。
2、以“11.9”消防宣傳周活動為契機(jī),學(xué)校開展一次深入的消防安全自查自改工作,及時完善措施,消除消防安全隱患。
3、消防宣傳周內(nèi)利用晨讀時間向?qū)W生宣傳消防知識,普及消防教育。
4、在消防宣傳周內(nèi),學(xué)校具體組織以下幾項活動:
11月4日校領(lǐng)導(dǎo)組織檢查組開展一次消防安全大檢查;
11月5日至8日德育處組織學(xué)生舉辦一次以“消防減災(zāi)、從我做起”為主題的消防手抄報展覽。
11月5日-11月6日,各班利用晨會進(jìn)行了消防安全知識的宣講、學(xué)習(xí)、討論。
11月7日德育處舉行一次全校性消防安全演練;
11月4日至8日校廣播站集中了一周時間廣播消防安全常識。
六、活動要求:
1、 提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識開展“11.9”消防宣傳周活動的重要意義,高度重視“11.9”消防宣傳活動,德育處制訂切實可行的宣傳方案,精心組織,周密部署,嚴(yán)格抓好落實。
2、全員發(fā)動,明確任務(wù),責(zé)任落實到人,確保此活動取得實效。
3、“11.9”消防周宣傳活動要與全市開展“清剿火患”戰(zhàn)役活動緊密地結(jié)合起來,充分調(diào)動廣大師生員工的積極性,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校人員密集場所消防安全排查的工作力度,確保廣大師生的生命安全。
活動方案 篇8
前言:
《心里話》中有這樣一句讓人記憶猶新:“別人與我比父母,我和別人比明天”。同在一片藍(lán)天下,有些孩子卻由于種種原因不能接受到很好的教育。我們可以通過一些力所能及的事情來幫助他們完成學(xué)業(yè),更重要的是使他們知道有我們這樣的人在關(guān)愛他們,讓我們的愛心涌動在這秋日的陽光中。學(xué)校將舉行“愛心義賣”活動,此次活動由學(xué)生擔(dān)任“主角”,所義賣的物品由學(xué)生自己提供,并合理估價,填寫好“愛心物價單”,自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品,全校師生共同參與將這濃濃的愛心傳遞在校園的.每一個角落。此次愛心義賣所得,將作為學(xué)校的“愛心基金”,用來幫助貧困學(xué)生,使他們也能沐浴愛的陽光茁壯成長!
一、活動主題:“秋日陽光,愛灑校園”義賣活動
二、活動目的:
1、通過此次“秋日陽光,愛灑校園”義賣活動,讓全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2、豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神、推動學(xué)校的文明禮儀建設(shè)。
3、籌集學(xué)!皭坌幕稹保瑤椭嘈枰獝蹃頊嘏完P(guān)懷,鼓舞和激勵的人們。
三、活動時間:
10月31日(本周五)下午第四節(jié)
四、活動地點(diǎn):校體育館前
五、活動對象:高一、二各班同學(xué)
六、活動辦法:
1、義賣物品(要求):
A、每位學(xué)生從家中準(zhǔn)備1~2件義賣物品,多者不限,義賣物品需家長同意。
B、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品進(jìn)行驗收后才能登記在冊。物品可以是自己的學(xué)習(xí)用品、書籍、飾物、玩具、CD或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。
C、所有物品要求質(zhì)量完好,保持七、八成新以上。
D、每件物品都貼上標(biāo)價,且每件價格基本在控制1至10元。
2、設(shè)計展臺 (要求):
A、學(xué)校為每個班級提供一至兩張課桌作為攤位。
B、每班可以給自己的攤位起個名稱,并設(shè)計好各班的宣傳海報。
C、每班的展臺安排2---3位服務(wù)員;顒又兴械姆⻊(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。 (配備一名出納和會計負(fù)責(zé)統(tǒng)計帳目和義賣款)
D、在活動中需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班負(fù)責(zé)本展臺活動前后場地衛(wèi)生。
七、活動程序:
(一)物品征集階段(10月31日前中午前完成)
1、每人將所捐贈物品,交各班團(tuán)支部干部。
2、各團(tuán)支部干部負(fù)責(zé)記錄每個同學(xué)捐贈的物品,統(tǒng)計班級捐贈物品。
。ǘ┝x賣階段:(10月31日下午第四節(jié))
1、10月31日中午13點(diǎn)前請各班學(xué)生干部提前布置好義賣展臺,全校師生可以到各展臺進(jìn)行消費(fèi),允許前來購買的師生進(jìn)行還價,以公道的價格賣出。
2、物品購買后,在“愛心使者簽名簿”上進(jìn)行愛心簽名。
3、義賣活動結(jié)束后,請各班工作人員統(tǒng)計好義賣款,上繳到“愛心基金”(由校團(tuán)委統(tǒng)一管理),學(xué)校將對各班籌集的義賣款進(jìn)行公示。
活動方案 篇9
一、活動的主旨
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,這一嶄新時代對人才的全面素質(zhì)和創(chuàng)新精神提出了新的要求。當(dāng)代職業(yè)學(xué)校學(xué)生在有著一定的專業(yè)素質(zhì)、掌握了一定的科學(xué)文化知識的同時,在不同程度上也存在著基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現(xiàn)象。
為了緊跟時代步伐,提高我校學(xué)生全面素質(zhì),現(xiàn)結(jié)合我校具體情況,我校決定在9-10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程,把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作結(jié)合并貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作。使學(xué)生自學(xué)樹立良好形象,促進(jìn)全面素質(zhì)提高,改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng),進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作,營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境,引導(dǎo)和激勵我校學(xué)生奮發(fā)有為,自覺成才,成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
二、口號:
“創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)子”
三、文明月的主題和范圍
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會公德意識和環(huán)境保護(hù)意識,使學(xué)生做到行為美、語言美、心靈美。
1)遵守社會公德,養(yǎng)成文明高雅的個人品質(zhì)和行為規(guī)范;
2)培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來;
3)正視異性交往,建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀;
4)強(qiáng)化心理素質(zhì),正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難;
2、愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念,使學(xué)生把文明修身活動與熱愛學(xué)校、國家和人民的行動有機(jī)地結(jié)合起來。
1)關(guān)心母校事業(yè),加強(qiáng)全校學(xué)生的愛校意識和大局觀念;
2)熟悉民族文化,激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情;
3)認(rèn)清時代要求,培育與時俱進(jìn)的現(xiàn)代素質(zhì)和創(chuàng)新品格;
四、“文明修身工程”具體實施過程
第一階段:動員宣傳(xx年8月11日—xx年9月11日)
1)分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。
宣傳標(biāo)語:
“新學(xué)期,新氣象,新起點(diǎn),新進(jìn)步”;
“讓心靈高尚,讓行為文明,讓環(huán)境優(yōu)雅”;
“優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)文明校園”;
“舉文明旗幟,樹世紀(jì)新風(fēng)”;
“不以善小而不為,不以惡小而為之”;
“從我做起 從現(xiàn)在做起 從小事做起”;
“創(chuàng)建文明城市從細(xì)微處做起”
2)動員大會(xx年9月4日晚6:30):
開展全校性質(zhì)動員大會;
3)以“文明校園”為主題開展政治學(xué)習(xí)、班會,并制定計劃,活動,實施方案。
4)以團(tuán)支部為單位圍繞“文明校園”內(nèi)容開展各種形式的討論會。
討論提綱:
。1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?
。2)如何在課堂上尊重老師的`勞動;
。3)如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象,及日常生活中如何樹立環(huán)保意識?
。4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?
。5)你認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)生有“吾日三省吾身”的必要嗎?
。6)你最喜歡學(xué)校的哪些地方、活動和教師,為什么?
(7)學(xué)校及我校的發(fā)展(如升本)與學(xué)生個人發(fā)展的關(guān)系?
。8)大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些?
。9)傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎?
。10)我校學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識如何?我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競爭與合作的關(guān)系?
。11)大學(xué)生應(yīng)該如何對待愛情?
。12)當(dāng)一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時,你如何處理呢?
(13)網(wǎng)絡(luò)生活中,大學(xué)生應(yīng)該如何處理真實與自由的關(guān)系?
。14)校園生活中,大學(xué)生應(yīng)該如何處理安全與自由的關(guān)系?
第二階段:具體活動實施階段(xx年9月12日—xx年10月中旬)
具體活動安排如下:
1、舉辦“文明杯”演講賽;
2、征集當(dāng)代大學(xué)生文明修身名言警句;
3、舉辦當(dāng)代大學(xué)生文明修身書畫大賽。
4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。
5、開展“男生眼中不文明女生” 和“女生眼中不文明男生”的評比活動。
6、開展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動,
7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。
8、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
9、青年志愿者活動。
10、舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。
11、政治學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)文明建設(shè)”,提高學(xué)生干部文明素質(zhì)。
以上活動具體由團(tuán)委學(xué)生會協(xié)作完成。
第三階段:總結(jié)與展示階段(xx年10月下旬):
在本次活動期間,學(xué)生處將針對全校的衛(wèi)生、紀(jì)律情況進(jìn)行抽查。
各班級活動結(jié)束后,請有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和本次活動主要負(fù)責(zé)人到成效顯著、環(huán)境美化有創(chuàng)意的地點(diǎn)進(jìn)行參觀。
我校對大學(xué)生文
明修身工程進(jìn)行總結(jié),評選推薦在文明校園工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個人,并進(jìn)行表彰,給予一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,并在校內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模展示與宣傳。
五、有關(guān)要求:
1、各相關(guān)單位、部門必須提高認(rèn)識,把這次活動放在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)的大背景下來看待,充分認(rèn)識到學(xué)生的文明素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響學(xué)校的發(fā)展和未來,創(chuàng)建文明校園是實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。
2、各項工作必須有的放矢,落實到位,不搞形式主義,務(wù)求實效。
3、本次活動僅僅是創(chuàng)建文明校園工作的開始,這項工作是長期的、艱巨的,應(yīng)該融合在以后各項工作之中。
4、活動中要充分調(diào)動并發(fā)揮班集體的智慧和力量,同時注重發(fā)揮黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子的表率作用。
5、注重典型的樹立和宣傳。
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