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活動方案

活動方案

時間:2025-02-14 10:35:59 活動方案 我要投稿

(優(yōu))活動方案9篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))活動方案9篇

活動方案 篇1

  一、活動主題:“快樂相伴過五一”

  二、活動時間:2-3小時

  三、目標(biāo)人群:3-12周歲兒童

  四、活動預(yù)期:

  通過同城兒童友誼派對活動,為兒童間建立一個互相交流的平臺,讓小朋友們友好相處,一起度過美好的休閑時光,同時在活動中穿插各種娛樂游戲與小朋友們互動競答。

  五、活動地點:樂貝兒兒童樂園

  六、執(zhí)行方案:

  (一)、前期準(zhǔn)備:

  1、活動物料:氣球、小凳子、

  2、獎品:小玩具、貼紙

 。ǘ┗顒有麄

  ? 單張宣傳:一千張廣告宣傳單張到周邊幼兒園、小學(xué)及住宅派發(fā),并于

  活動當(dāng)天在商場門口派發(fā)

  ? 短信宣傳:以短信形式通知會員活動舉辦信息

  ? 網(wǎng)絡(luò)宣傳:利用社區(qū)網(wǎng)發(fā)帖,新浪、騰訊等微博發(fā)布活動消息

 。ㄈ﹥(yōu)惠方案

  五一大酬賓,凡五一假期間到場辦理會員卡,可獲3次免費進(jìn)場游玩

  五一期間,憑宣傳單張進(jìn)場,可每人減5元

  (四)活動流程:

  1、現(xiàn)場布置:

  A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物,如拱門、立柱等,制造歡樂的現(xiàn)場氛圍

  B、現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備:播放兒歌

  2、活動游戲

 。1)、“搶凳子”游戲:

  在派對中央位置擺放一些小凳子,凳子的數(shù)量比小朋友的人數(shù)少一個,讓小朋友們手拉著手圍著中央隨著播放兒童歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)播放音樂停止時,小朋友們都回去占領(lǐng)一把凳子,沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節(jié)目才能退出游戲,如唱歌、跳舞或講故事等。每次游戲開始時都拿走一個凳子,依次淘汰一位小朋友,最后搶到凳子的小朋友是勝利者,贈送一份小獎品。

  .(3)、“彩球接力”游戲:

  以6人為一組,分兩組進(jìn)行比賽。每隊分發(fā)1個氣球進(jìn)行傳球接力比賽。游戲開始時,每隊的.第一位小朋友從頭頂將球傳給第二位小朋友,第二位小朋友再從下面,兩腳之間把球傳給第三位。如此類推。最快那組勝出。每人贈送一份小獎品。

  活動預(yù)算:

  物料 數(shù)量 價格

  氣球 100 20

  A5宣傳單 1000 300

  禮品:

  沙畫 60 120

  貼紙 200 40

  合計 480

  七、注意事項:

  1、在前期準(zhǔn)備時,盡可能購買清潔、環(huán)保和健康的物料;

  2、保證派對活動中兒童們的安全,活動始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控。

  3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀(jì)念品

活動方案 篇2

  誠實守信,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今,人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人,以信立業(yè),才能贏得他人的尊重和信賴,才能使人與人之間更加和諧相處,才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見,在全社會積極弘揚誠信精神,大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,因此,誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識,特在我校開展以“人人知誠信,人人講誠信”為主題的誠信教育活動。

  一、工作目標(biāo)

  1、讓誠信意識和遵紀(jì)守法意識深入師生的心中,使廣大師生樹立誠信為榮,失信為恥的觀念。

  2、學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信,以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。

  3、學(xué)校學(xué)生能誠實守信、不說謊話、團結(jié)友愛、互幫互學(xué),形成良好的人際關(guān)系。

  4、學(xué)校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

  二、活動時間:3月24日——4月4日

  三、活動內(nèi)容

  1、在誠實教育方面:培養(yǎng)學(xué)生誠實待人,以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人,對他人富有同情心,樂于助人。嚴(yán)格要求自己,言行一致,

  不說謊話,作業(yè)和考試求真實,不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

  2、在守信教育方面:培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起,人人做“誠信”的監(jiān)督員,向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。

  3、在誠實守信教育的同時,還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識,具備良好的道德品質(zhì)。

  四、具體措施

  1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠信教育的`宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”,并付諸于實際行動。

  2、結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育,不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠信意識。

  3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際,組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用,創(chuàng)設(shè)情景和氛圍,讓學(xué)生接觸社會,接觸現(xiàn)實生活,通過親身實踐,領(lǐng)悟誠信,通過班隊活動,升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。

  五 、活動具體安排

  1、利用國旗下的講話對師生進(jìn)行誠信教育,并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

  2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式,加強誠信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí),營造“學(xué)誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設(shè)中營造誠信教育氛圍,如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語等營造誠信教育氛圍。

  3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。以激勵自己,向榜樣學(xué)習(xí)。

  4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學(xué)校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

  5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

  6、積極與社區(qū)、家庭溝通,促使學(xué)校與家庭和社會達(dá)成共識,共同推進(jìn)誠信教育。

  7、認(rèn)真開展“誠信每一天”,樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動,加強監(jiān)督檢查,教育學(xué)生誠信為人事,誠信求知,誠信交往,要求做到:按時到校、及時回家;獨立思考,工整作業(yè);愛護(hù)環(huán)境,認(rèn)真值日;純樸正直,誠實待人;遵章守紀(jì),信守諾言。

  8、設(shè)立活動檢查小組:由班級成立自查小組,對各班的誠信落實情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查,如最基本的誠信實踐,不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

  六、活動要求及獎項設(shè)置

  1、活動結(jié)束后,每班評選1名“誠信之星”,上報德育組予以表彰。

  2、主題班會結(jié)束后,各班向德育組交一份“主題班會教案”(題目為:()年級()班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案,設(shè)為三號黑體,加粗;正文為四號宋體。段落設(shè)置:上:2厘米,下:2厘米,左:3厘米,右:2厘米。段前段后0行,行距為1.0)。

  3、“誠信征文”教師每人一篇,最遲于4月4日上交(文本和電子版各一份,格式、字體與班會教案同)。

  4、征文由中心校統(tǒng)一組織評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,予以表彰獎勵。

活動方案 篇3

全校師生員工、離退休老同志及家屬、校友及社會各界人士:

  時光飛逝,歲月變換。我們即將迎來Z衛(wèi)生學(xué)校90周年(Z職工醫(yī)科大學(xué)34周年)華誕。九十年來,跨越兩個世紀(jì),薪火相傳,我們共同見證了學(xué)校的變遷和發(fā)展,其中的點點滴滴,都在每個衛(wèi)校(職工醫(yī)大)人的心靈深處化作記憶直到永恒。隨著新校區(qū)的開工建設(shè),學(xué)校即將開始新的征程。為承前啟后,激勵后學(xué),全面、客觀地反映學(xué)校六十年發(fā)展的光輝歷程和取得的豐碩成果,學(xué)校正著手編纂校史,籌建檔案館,并將此項活動列為慶祝建校六十周年獻(xiàn)禮工程。為此,我們竭誠向全校師生員工、離退休老同志、海內(nèi)外校友及社會各界征集校史實物和資料。 請予以支持、協(xié)助并互相轉(zhuǎn)告。

  一、組織機構(gòu)

  成立“我記憶中的衛(wèi)校(職工醫(yī)大)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室,設(shè)在學(xué)校黨辦。

  二、征集資料的時間范圍

  1953年Z衛(wèi)生學(xué)校成立至今;1979年Z職工醫(yī)科大學(xué)成立至今。

  三、征集的資料種類

 。ㄒ唬┗貞涗

  1、學(xué)校發(fā)展歷史的回顧;

  2、學(xué)校某一重大事件的回顧;

  3、值得回憶的事件。

  (二)照片類

  1、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人、師生及文革前教師的個人照片(工作照、生活照均可)或集體合影;

  2、在學(xué)校工作或?qū)W習(xí)過的全國、省、市勞動模范,獲得過國家級表彰的個人、省、市、縣級以上領(lǐng)導(dǎo)的個人照片(工作照、生活照均可)或集體合影;

  3、反映學(xué)校歷史沿革、變遷、建設(shè)成就、重要會議、重大活動、師生員工工作學(xué)習(xí)的照片;

  4、一切涉及學(xué)校歷史變遷及昔日風(fēng)貌的老照片。

 。ㄈ⿲嵨镱

  1、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會知名人士及重要外賓來校視察、參觀、訪問或講演的資料、文稿、題詞、紀(jì)念品等;

  2、學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)、知名教師任命、聘任、工作、獲獎的重要文檔、論著、手稿、證書及在校期間使用過的'有代表性的實物(如教具、教案、儀器設(shè)備、模型等);

  3、學(xué)校集體或個人獲得各類先進(jìn)表彰、獎勵的資料、實物;

  4、學(xué)校師生員工參加各類重要活動、賽事的資料、實物(如作品、獎杯、紀(jì)念品等);

  5、具有歷史價值或紀(jì)念意義的出版物、印刷品、票證(如早期的畢業(yè)證、學(xué)生證等)、畢業(yè)照片、紀(jì)念冊、徽標(biāo)、印章及其他實物等;

  6、反映師生工作、學(xué)習(xí)和生活的具有時代特征的資料、實物;

  7、與國內(nèi)外機構(gòu)交流合作的資料、實物;

  8、各類媒體報道學(xué)校重要事件、活動、人物的特色資料;

  9、一切與學(xué)校教學(xué)、科研、管理、職工生活等相關(guān)的各類有價值的史料、實物。

  四、提供資料的基本要求及說明

  1、校史資料征集工作,事關(guān)學(xué)校校史編纂和學(xué)校檔案館建設(shè)工作大局,希望各部門(單位)和個人積極配合,踴躍提供資料,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。

  2、提供圖片資料時要附簡要的文字說明:包括時間、地點、事由、主要參加人的姓名、時任職務(wù)、拍攝(提供)人姓名、現(xiàn)從事職業(yè)等。資料使用后需退還的,請予以注明。

  3、屬于個人提供的實物、獎杯、獎牌、獎狀、證書、鑒定資料、題詞、書畫作品等,提供人要注明是否愿意捐贈,如不愿捐贈,校史陳列室對采用的實物將制作復(fù)制件,原件退還。

  4、學(xué);蚋鞑块T(單位)獲得的能代表學(xué)校某一方面成果或榮譽的獎杯、獎牌、獎狀等屬于集體榮譽,應(yīng)提供給校史館永久保存。

  5、提供資料要尊重歷史事實,力求線索清楚,考證翔實,準(zhǔn)確無誤。

  6、學(xué)校將對采用的文字、圖片作者頒發(fā)證書并給予獎勵。

  五、征集截止日期

  截止時間為20XX年6月末。學(xué)校還將長期接受社會各界提供的資料和實物。

  六、資料投寄或聯(lián)系地址

  地址:Z衛(wèi)生學(xué)校黨委辦公室

  郵編:z

  聯(lián)系人:黨辦

  電話:z

  傳真:z

  E-mail:z

  20xx年5月11日

活動方案 篇4

  活動意義:

  帶孩子秋游,讓孩子在親近大自然,感受大自然的過程中,體驗生活,更重要的是讓孩子們增強環(huán)保意識,宣傳環(huán)保,為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動中,體驗到保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  活動地點:

  蕉嶺石窟河深圳園

  活動形式:

 。1)舉舉手

  A、每班選一個旗手,手執(zhí)環(huán)?谔,制造中隊活動的環(huán)保氛圍。

  B、201班選一個中隊長,手執(zhí)隊旗,體現(xiàn)中隊集體活動的特點。

 。2)彎彎腰

  在外出和回來的路上、活動地點,將垃圾撿起并扔到指定的地點,活動結(jié)束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”,每班3名,并選一個最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡,同時,請學(xué)校為其照相,進(jìn)行張貼,號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。

  (3)動動口

  A、全級齊唱隊歌。

  B、齊念口號:親近自然,關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);綠化家園,從我做起。

  到達(dá)場地安排好位置后,由各輔導(dǎo)員組織。

  C、齊讀倡議書。(由中隊長宣讀)

  尊敬的各位隊員:

  我是一名環(huán)保天使的隊員,大家都知道,地球似一個玻璃球,一不小心,就會破碎。現(xiàn)在的地球是遍體鱗傷,非常的脆弱,而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上,所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議:

  1、不要亂扔白色垃圾,應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。

  2、不亂扔紙屑、果皮屑。

  3、不隨地吐痰。

  4、去購物時,自備購物袋。

  5、節(jié)約用水,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

  6、愛護(hù)花草樹木。

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  (4)動動手

  A、變廢為寶

  △牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

  △空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型

  △碟片→風(fēng)鈴

  △礦泉水瓶→玩具、人偶

  △易拉罐→裝飾品、風(fēng)鈴等

  活動中將各種廢品收集起來,四人小組為一團隊,合作制作一份作品。

  B、收集各種環(huán)保標(biāo)語,用卡紙設(shè)計各種圖案,并寫上自己喜歡的標(biāo)語。

  活動環(huán)節(jié):

  明確秋游目的:親近自然,走進(jìn)環(huán)保

  ↓

  強調(diào)安全事項,明了“彎彎腰”活動

  ↓

  齊唱隊歌

  ↓

  齊聽倡議書

  ↓

  齊念口號

  ↓

  自由活動:親近自然,介紹花草

  ↓

  收集廢品

  ↓

  自由創(chuàng)作(活動結(jié)束后)

  上交作品:

  (1)倡議書、口號

 。2)變廢為寶小制作

  (3)標(biāo)語簽

 。4)“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹

  注意事項:

  1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子,穿好布鞋,準(zhǔn)備一些零食和白開水用書包裝好。

  2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。

 、倌小⑴饕慌,手拉手出發(fā),強調(diào)誰與誰是一對,方便安全出行,清點人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

  ②不帶雨傘,以免傘刺傷到同學(xué)。

  ③前后距離別拉太遠(yuǎn),不踩同學(xué)的腳后跟,不故意停頓。

 、苋缧瑤摿耍隽邢岛迷僮摺

  ⑤出發(fā)的路上,不損壞群眾的'財產(chǎn),如不把石頭扔進(jìn)田里。

 、薏淮舐曅鷩W,路上不吃零食。

 、叻峙浜眯〗M成員,方便活動的開展,定好組長,負(fù)責(zé)安全。

 、嗷氐臅r候要清點人數(shù),不得由家長半路帶回。

  3、正班主任在前,副班主任在后(帶隊),清理學(xué)生身上的刀具等危險品。

  4、級長帶好相關(guān)的衛(wèi)生用品,如止血膠布、風(fēng)油精等。

  5、道松老師騎摩托車,如有人員受傷,應(yīng)立即報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并盡快送往最近的醫(yī)院搶救。

  6、學(xué)生必須小組開展活動,不準(zhǔn)單獨行動,帶隊老師始終與學(xué)生為伍。

活動方案 篇5

  一、來園接待:(8:30——9:00)

  操作要點:熱情接待家長和幼兒。主動與家長和幼兒打招呼。

  觀察重點:觀察幼兒情緒,及時安撫情緒低落的幼兒。

  二、戶外活動:(9:00——9:45)

  活動名稱:追影子

  活動目標(biāo):讓寶寶走得更穩(wěn)更快,練習(xí)寶寶的捕捉能力和動作的反應(yīng)能。

  活動準(zhǔn)備:陽光明媚的上午(下雨改為捉尾巴)。

  活動地點:操場

  活動過程:

  * 指導(dǎo)語: 您的寶寶已經(jīng)具備一定的奔跑能力,通過"追影子"的游戲,滿足寶寶喜歡奔跑的需求。同時在互動中增進(jìn)您與寶寶的感情。

  * 指導(dǎo)過程:

  1、指導(dǎo)者示范

  帶著寶寶一起來到操場。引導(dǎo)寶寶觀察自己的影子和爸爸媽媽的影子。對著影子做做動作。引導(dǎo)寶寶追爸爸媽媽的影子。

  為了激發(fā)和保持孩子的興趣,可以拿著一個毛絨玩具或者做各種可愛的動作,讓寶寶追著玩。

  2、指導(dǎo)家長

  提醒家長要鼓勵寶寶,對于膽小的寶寶要給予適當(dāng)?shù)?幫助。

  3、個別指導(dǎo)

  觀察寶寶的興趣,進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  溫馨提示:觀察寶寶的興趣,利用有童趣的語言引導(dǎo)寶寶追趕家長的影子,累了可以及時的休息。

  三、生活活動:(9:45——10:00)

  操作要點:提醒家長為寶寶擦汗,帶寶寶小便洗手、喝水。

  指導(dǎo)重點:指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶嘗試自己脫衣服小便。

  四、學(xué)習(xí)活動:(10:00——10:20)

  活動名稱:好吃的餅干

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用橡皮泥壓扁、拓印,發(fā)展寶寶精細(xì)動作。

  2、培養(yǎng)寶寶對美工活動的興趣,發(fā)展寶寶的想象力

  活動準(zhǔn)備:

  各色橡皮泥人手一份、泥工板每位寶寶一個、背景音樂《餅干歌》。

  活動地點:底樓跳跳班活動室

  活動過程:

  * 指導(dǎo)語:

  我們的寶寶手指已經(jīng)有了一定的力量,能夠進(jìn)行簡單的揉、搓。也有了一定的想象力。今天我們利用"做餅干"的游戲,滿足寶寶揉搓捏的需求,并進(jìn)一步促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展和想象力的發(fā)展。

  * 指導(dǎo)過程:

  1、教師介紹活動目標(biāo)。

  2、創(chuàng)設(shè)情景:小豬嘟嘟說:寶寶們,我特別喜歡吃餅干,我吃過手指餅干,我還吃過小熊餅干呢。你們吃過什么餅干呢?能告訴我嗎?鼓勵寶寶用"我吃過XX餅干。"的句式說一說。

  3、嘟嘟說:寶寶們都喜歡吃餅干,今天我們聽一首好聽的歌曲 "餅干歌".放音樂"餅干歌",寶寶和家長一起做律動,模仿揉、團、搓、捏等動作。

  第一遍:教師隨音樂律動,寶寶感知音樂旋律并隨音樂簡單動作。

  第二遍:教師用夸張的表情和動作表現(xiàn)揉、團、搓、捏的過程,帶領(lǐng)寶寶和家長一起做律動。

  第三遍:親子面對面做律動,感受音樂活動的樂趣。

  第四遍:請寶寶和家長坐下來一起做餅干。

  溫馨提示:

  1、平時家長在家也可以和寶寶一起經(jīng)常玩捏橡皮泥的游戲。

  2、寶寶玩得熟練后還可以嘗試捏面團等等。

  五、活動提示:(10:20——10:30)

  1、總結(jié)本次活動:我們的三次早教活動都已經(jīng)完畢。請爸爸媽媽回去之后反思總結(jié)一下我們的三次活動中寶寶的表現(xiàn)。針對這些表現(xiàn),在家繼續(xù)進(jìn)行對寶寶的親子活動,使寶寶得到更快的發(fā)展。

  2、下次活動的時間與地點:待定。

  六、反思與調(diào)整:

活動方案 篇6

  一、讀好書目的

  為了我們團隊能在客服中心20xx年班組建設(shè)的評比中獲得“優(yōu)秀班組”的稱號,更為了幫助大家每次在參加面試或?qū)懳恼聲r總說自己詞窮的時候,能有一定的幫助和提升。

  二、讀好書宗旨

  “書是人類的營養(yǎng)品”。通過這次開展讀書活動,促使員工提高認(rèn)識,開拓視野,樹立正確的人生觀和價值觀。同時,增強員工對好書籍的濃厚興趣,并積極帶動身邊的同事參與進(jìn)來,一起享受讀書的快樂,倡導(dǎo)一種多書、讀好書、愛讀書的良好風(fēng)氣。擴寬知識涉獵范圍,提升社交生活品質(zhì)。

  三、活動對象:xx隊全體成員

  四、活動時間:20xx年5月6號-20xx年12月31號

  五、活動組織

  1、由俞剛負(fù)責(zé)組織各組長向組員宣傳此次活動,各組長向小組內(nèi)征集目前對自己最需要想讀的書。

  2、由俞剛負(fù)責(zé)購買書集,并跟進(jìn)對讀書過程中碰到的問題。后期對發(fā)表在團隊博客內(nèi)的讀后感進(jìn)行評比。

  六、活動內(nèi)容

  1、5月6號到10號選定購買書集:最終通過討論我們選定了杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、樂嘉《性格色彩》、王云峰的《別隨情緒做傻瓜》、張德芬的《遇見未知的自己》這四本書。從幾位班長中借來了這幾本書。

  2、5月11號到12號選定讀書對象:現(xiàn)在最需要讀書的各位到俞剛處自己去拿。最后王麗選定樂嘉的《性格色彩》、俞剛選定張德芬的《遇見未知的.自己》、馬欠玉選定杜怡青的《九型人格讀心術(shù)》、鄭敏芬選定王云峰的《別隨情緒做傻瓜》。

  3、5月13號到6月下旬各讀書對象完成各自的讀后感,并發(fā)表在團隊博客中,過程中有什么收獲可隨時發(fā)布在博客上。

  4、其中俞剛選定的張德芬《遇見未知的自己》,讀后感6月6日已在團隊博客中發(fā)表。

  5、6月底前完成對讀后感的評比。評比結(jié)果由全團隊員工及找特定的幾位嘉賓決定的最后結(jié)果來定。并且頒發(fā)獎品。

  6、活動由二個月為一輪開展下去。中間會增加大家后續(xù)最想讀的書集。

活動方案 篇7

  湖北民族學(xué)院校園主持團隸屬于校團委、校學(xué)生會,是在校學(xué)生會宣傳與語言文字工作部指導(dǎo)下開展一系列工作的學(xué)生自治組織,并負(fù)責(zé)學(xué)校或?qū)W院各類型晚會、比賽、慶典活動、講座和會議的主持工作。經(jīng)校學(xué)生會研究,并報校團委批準(zhǔn),將進(jìn)行湖北民族學(xué)院20xx年校園主持團招新:

  一、招新時間

  20xx年3月19日(周六) 9:00

  二、招新地點

  公寓辦二樓會議室

  三、招新對象

  全校大一、大二和大三的學(xué)生

  四、招新方式

  面試

  五、具體安排策劃

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  1.由各二級學(xué)院學(xué)生會積極宣傳,提高同學(xué)們參與本次活動的.積極性;

  2.通過海報以及微博、微信等新媒體進(jìn)行多方面宣傳,加強宣傳的力度,拓寬宣傳的廣度。

 。ǘ﹫竺绞

  1.各學(xué)院學(xué)生會宣傳與語言文字工作部處報名;

  2.公寓辦四樓學(xué)生會辦公室處現(xiàn)場報名。

  (三)面試環(huán)節(jié)

  1.自我介紹(時長不超過1分鐘);

  2.模擬主持(時長不超過3分鐘);

  3.現(xiàn)場抽簽,朗讀指定繞口令。

 。ㄋ模┟嬖囈

  1.穿戴得體,舉止文明;

  2.按時到達(dá)面試地點,若先行離開則視為棄權(quán)。

  六、選拔標(biāo)準(zhǔn)

  1.有主持經(jīng)驗者優(yōu)先;

  2.穿戴得體,精神飽滿;

  3.普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)流暢;

  4.自然大方不怯場,應(yīng)變能力強,有自己獨特的主持風(fēng)格。

  附件1:湖北民族學(xué)院20xx年校園主持團招新報名表

  附件2:湖北民族學(xué)院20xx年校園主持團招新報名匯總表

  湖北民族學(xué)院學(xué)生會

  二〇xx年三月九日

活動方案 篇8

  為貫徹場部及社政辦下發(fā)的安全生產(chǎn)月活動方案,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,在全大隊營造“安全管理,人人有責(zé)”的濃厚氛圍;樹立“安全為天”的思想,創(chuàng)建“人人管安全,人人要安全”的和諧大隊,突出“強化安全基礎(chǔ),推動安全發(fā)展”的'活動主題,特制定本活動方案:

  一、指導(dǎo)思想:

  “要始終把安全生產(chǎn)放在各項工作的首要位置”作為指導(dǎo)思想,強化安全生產(chǎn)的責(zé)任意識和反違章管理,樹立全大隊職工群眾參與意識,把保障安全放到至高無上地位,通過多樣廣播、標(biāo)語、橫幅等工作,提高職工安全防范技能和意識,促進(jìn)大隊安全發(fā)展。

  二、活動主題和時間安排:

  活動主題:

  活動時間:20xx年5月31日—6月30日

  三、工作目標(biāo):

  通過“安全生產(chǎn)月”活動的開展,牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念,把安全生產(chǎn)擺到更加重要的位置,完善安全應(yīng)急預(yù)案體系,促進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)一步落實;職工群眾安全意識明顯增強;安全管理明顯加強;事故隱患整治取得明顯成效。

  四、組織機構(gòu):

  成立公司“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組 長:褚xxx

  副組長:陳xx

  成 員:xxx 翁xxx 張xx

  五、主要活動計劃:

  1、利用職工大會、廣播、板報、橫幅、標(biāo)語等形式,大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)。

  2、組織職工參加場部“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒印?/p>

  3、安排人員參加社政辦6月21組織舉辦的“安全在我心中”演講比賽。

  4、參加社政辦6月24日組織舉辦的安全生產(chǎn)管理人員資格再培訓(xùn)、培訓(xùn)班。

活動方案 篇9

  一 、活動目的:

  通過這次中隊主題會,學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)的方法——主動觀察、主動思考、主動研究、主動實踐,學(xué)會合作,學(xué)會交流,學(xué)會總結(jié),提高自主學(xué)習(xí)中的積極性、自覺性,同時讓他們意識到做跨世紀(jì)的接班人,不僅要學(xué)好文化知識,還要有自主學(xué)習(xí)能力,才能提高自身素質(zhì),長大成為祖國有用人才。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、分四小隊,自主設(shè)計好隊名與口號;

  2、做好活動的各種材料準(zhǔn)備。

  3、本活動課件。

  三、活動時間:20分鐘

  四、活動過程:(唱《自主學(xué)習(xí)歌》走半圓形圍坐)——顯示課件

  a:自主學(xué)習(xí)是快樂的源泉!

  b:自主學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的基礎(chǔ)!

  c:自主學(xué)習(xí)是前進(jìn)的力量!

  d:自主學(xué)習(xí)是成功的關(guān)鍵!

  合:《自主學(xué)習(xí)收獲多》——503班20分鐘主題隊會現(xiàn)在開始!

  a:各位隊員,你會“自主學(xué)習(xí)”什么?有什么收獲呢?(顯示課件)

 。ㄔu價:你真是自主學(xué)習(xí)的小先鋒! 怪不得你的數(shù)學(xué)成績越來越棒,真是會學(xué)習(xí)的好榜樣!你一定是將來的翻譯家!)

  a:你們自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容和收獲都不同,下面請跟你的小伙伴交流交流!

  b:大家在課內(nèi)、在課外都會自主學(xué)習(xí),收獲真不少。下面我們一起參加“自主學(xué)習(xí)快樂營”,現(xiàn)場露一手,比一比好嗎?(好!)

  b請唱著歌兒四人圍成一圈,(領(lǐng)唱:“我們就是自主學(xué)習(xí)小先鋒,美麗校園到處刮著自學(xué)風(fēng)。)

  b:現(xiàn)在我們來到“成語迷宮”的門口,請看屏幕(顯示課件),請各小組用粉筆由“十”進(jìn)去,把成語接龍,最后從“遠(yuǎn)”,看哪個小組最快走出迷宮。請小主持發(fā)下迷宮圖案。

  b:準(zhǔn)備——開始出發(fā)!

  b:許多小組很快就走出迷宮了,下面我們一起來再走一次。(顯示課件)

  b:走成語迷宮,你體會到了什么?

  b:請唱著歌兒各小隊圍成一個大圈蹲下。(領(lǐng)唱:“我們就是自主學(xué)習(xí)小先鋒,美麗校園到處刮著自學(xué)風(fēng)。)

  c:看到你們知識豐富,在成語迷宮中合作無間,真讓我佩服!下面我?guī)Т蠹襾淼健皵?shù)學(xué)理財營”,看看大家是不是理財高手了。

  c:請看游戲規(guī)則,(顯示課件)女隊員代表“1元錢”,男隊員代表“5角錢”,

  我說出一個金額,各小組必須以最快的'速度,用最少的人數(shù)組成我說出所需的金額。三位主持和鄧?yán)蠋煯?dāng)各小隊的評委。

  c:準(zhǔn)備——(3.5元/5元/6.5元)評價: 隊真是理財高手!

  d:各位隊員,這就是自主實踐坊,每個小組有一些建筑模型立體拼圖和一張卡片等工具,請你們根據(jù)拼圖的說明,分工合作,建造你們美好的家園.擺放在桌子上。

  (請小主持發(fā)下實踐用品、及一張桌子)

  d:(音樂起)開始——!(各主持和輔導(dǎo)員分工巡視指導(dǎo))

  d:(音樂停)下面請大家參觀各小隊建造的家園。

 。ǎ担埃场巳速潱。担埃场巳速!集合成四個縱隊。小組長把桌子搬到墻邊。)

  d:今天我們在自主學(xué)習(xí)營中走了成語迷宮,去了數(shù)學(xué)理財營和自主實踐坊,大家快樂嗎?你有什么感想或從中得到什么啟發(fā)?(問2個) (顯示課件)

  d:請你自己的感想或啟發(fā)用簡潔的話寫在心意卡上.

  d:下面請輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!(今天的主題隊會非常成功。很高興看到隊員們在課堂內(nèi)外都主動學(xué)習(xí),善于觀察,善于思考,善于合作,敢于實踐,敢于創(chuàng)新,我為你們喝彩。(掌聲)希望你們繼續(xù)發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的精神,豐盈自己的人生!)

  老師:讓我們

  a:學(xué)會觀察。

  b:學(xué)會思考。

  c:學(xué)會合作。

  d:學(xué)會創(chuàng)新。

  合:將自主學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。ㄕ坡暯Y(jié)束)

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