活動方案

時間：2025-02-20 10:38:03 活動方案我要投稿

元宵活動方案推薦度：
義診活動方案推薦度：
誦讀活動方案推薦度：
營銷活動方案推薦度：
工會活動方案推薦度：
相關推薦

活動方案6篇【優(yōu)秀】

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案6篇【優(yōu)秀】

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　為了活躍和豐富學生的.文化娛樂生活，為學校的精神文明建設服務，增強學生體質，提高健康水平，增強班級凝聚力，推動校園全民健身運動全面開展，特舉行這次跳繩比賽。

　　二、活動項目：

　　一分鐘跳繩；花樣跳繩；跳長繩。

　　三、活動時間：

　　第五周。4月7日下午15點四、活動地點：

　　學校水泥操場

　　五、活動總裁判：

　　唐禮玲和吳日峰、董卓老師

　　六、活動規(guī)則：

　　本次跳繩比賽分三個項目進行比賽

　�。�1）一分鐘跳繩16年級全體學生參加，以年級段為單位進行評獎，取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

　�。�2）花樣跳繩五對）36年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝

　　（3）跳長繩36年級同學參加，以年級段為單位，評選優(yōu)勝獎。

　　各班挑選兩名隊員甩長繩，八名隊員參跳（男女不限）12年級為一分鐘雙人跳；（每班至少其中：34年級跳長繩為參賽隊員依次站好，兩名甩繩隊員甩，另外8名同學集體跳，每班4個隊伍，1分鐘限制，只記集體跳的次數，最后評選跳繩次數最多一組為勝，每個年級段評選前三名，56年級單人跳長繩（1分鐘）搖繩：兩搖繩者站位的距離不作硬性規(guī)定，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手，每班4個隊伍。

活動方案篇2

　　活動目標：

　　最近天氣較冷，由于室內外溫差較大，玻璃上有了哈氣。今天晚餐后，魯曉涵、李婉娜幾個小朋友來到窗前看外面的景象，看到旁邊的王晶正在專心的在玻璃上印小手印，他倆看后也印了起來，其他小朋友看到后也都爭先恐后的在玻璃上畫著、寫著、涂著興奮極了，在圖畫過程中，孩子開始討論：這些氣是從哪里來的？為什么可以在上面畫畫？抓住孩子的興趣及探索需求有趣的哈氣這一探索活動開始了。

　　活動準備：

　　圖片、卡片、多媒體

　　活動過程：

　　1、了解幼兒對哈氣的已有經驗：

　　老師：為什么玻璃上能畫畫。幼兒興奮地討論著。

　　嘉文：玻璃上有哈氣。子蕭：玻璃上有一層霧可以在霧上畫畫。王月恒：還有水珠留下來呢。

　　（大多數孩子的已有經驗就是哈氣，但是哈氣是什么，是怎樣產生的？孩子不了解。我給孩子提出任務：尋找有關哈氣產生原因，引導幼兒進行大膽的探索，并能主動相互交流。）

　　2、試驗、探索：

　　幼兒通過協商后共同分為三組進行試驗，他們各自到自己感興趣的組搜集有關材料。

　　第一組的幼兒找來鏡子、玻璃、和一杯水，把玻璃蓋在杯子上，過了一會兒玻璃沒有一點變化，孩子們紛紛議論沒有產生哈氣的原因。王子蕭說：哈氣是熱氣遇到冷空氣才產生的，我們用熱水試一試。孩子們從保溫桶里接了溫水，又從暖瓶里接了開水，分別把鏡子、玻璃、放在兩別水上。不一會兒工夫鏡子、玻璃上發(fā)上了變化，嘉文急忙說：“你們快看，溫水的鏡子上有哈氣，熱水的玻璃上開始有哈氣，一會兒就有水珠流下來了�！捌渌∨笥岩卜謩e交流自己的發(fā)現，并把實驗結果用圖畫的形式表征下來。

　　第二組的`幼兒來到三樓平臺現場實驗哈氣產生的原因，幼兒大力的呼著氣，發(fā)現呼出的氣體是白的，然后到玻璃櫥窗前呼著氣，玻璃上頓時就形成了一層哈氣，子蕭說：“老師我們知道哈氣，但在太陽下呼出的氣為什么是白的呢？”我也裝出驚奇的樣子說：“是呀，這個問題太難了，怎樣才能知道它的答案呢？”孩子們紛紛說出自己的答案的方法：問爸爸、查書、上網，孩子們興高采烈的投入到答案的搜集中。

　　第三組的幼兒在上午活動區(qū)活動時，他們用力往玻璃上哈著氣，玻璃上有一層薄霧，不一會兒就被太陽曬干，到了晚飯后玻璃上已經有水珠流下來，這一組幼兒通過早、晚玻璃上哈氣的比較找到了答案。他們發(fā)現每當冷空氣遇到熱空氣就會形成小水珠，就是小朋友看到的玻璃上的哈氣。

　　第四組的幼兒有的看光盤、有的從自己帶的書籍中查找有關哈氣的資料并互相交流著。

　　3、交流、分享：

　　幼兒把實驗的過程、結果進行表征、互相交流。在表征后幼兒利用繪畫的形式把實驗經過結果記錄下來，這樣做不僅提高幼兒的表征能力，而且提高了對知識的鞏固及口語表達能力。第一組幼兒的答案是溫差越大，哈氣就越明顯；第二幼兒通過看錄像，他們了解到呼出的氣是無色的，就是我們看到的白色氣體；第三組幼兒詳細展示了他們的實驗前后的表征圖，把上午、下午哈氣的不同時間的不同變化，進行了比較，使其他幼兒看了一目了然，使哈氣這一抽象的自然現象，經過幼兒的實驗、探索，明白了它產生原因，使這一的形成問題在探索中得到解決。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

活動方案篇3

　　活動目標：

　　1、學習畫長豎線、短豎線和圓形。

　　2、激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、磁帶、錄音機、拱形門、多媒體課件、電腦。

　　2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。

　　活動過程：

　　1、律動：小鳥飛。

　　2、通過多媒體課件，讓幼兒觀察線條，引起幼兒繪畫興趣。

　�、叛菔菊n件：“今天，動畫城里來了好多小動物，它們要給你們表演漂亮的'線條舞，下面，就讓我們來欣賞一下吧�！�

　　⑵提問：小兔子跳的是什么舞？

　　咱們用小手來學一學吧。

　　這短短的小豎線像什么？

　�、茄菔菊n件：用同樣的方法示范，教長豎線和圓形。

　　3、幼兒繪畫，教師指導。

　　4、展評作品。

　　5、游戲：大雨和小雨。

　�、抛層變耗７滦游锾�。

　�、谱層變焊惺芤魳罚龑в變河脠A圈表現雷。

　　下小雨了，引導幼兒用短豎線表現小雨。

　　雨越下越大了，引導幼兒用長豎線表現大雨。

　　6、放《動畫城》音樂，幼兒離開活動室。

活動方案篇4

　　除“四害”工作是愛國衛(wèi)生運動的一項重要內容，為切實加強長效管理，進一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康�，F結合我縣實際，我局制訂20xx年除“四害”活動方案。

　　1、加強領導，廣泛發(fā)動群眾參與愛國衛(wèi)生和除四害運動。愛國衛(wèi)生和除四害活動涉及各行各業(yè)，千家萬戶，只有最大限度地調動廣大群眾的積極性，做到人人動手，戶戶參與，才能取得最佳效果。我局要按照工作部署，提高認識，增強工作的責任感和緊迫感，切實加強對愛國衛(wèi)生和除四害工作的領導，確保各項工作順利的開展。

　　2、明確責任，確保除四害工作落到實處。按照“以塊為主、條塊結合”的原則，我局要把任務層層分解，責任到人，確保除四害各項任務保質保量完成。任何人不得以任何借口消極應付本次活動。對工作不落實，推委扯皮的，要給予通報批評曝光。

　　3、綜合整治，進一步改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。要積極做好除“四害”各項工作。一是要治理亂倒垃圾，落實“門前三包、門內達標”制度，對城鄉(xiāng)各主干道、背街小巷實行全日保潔；二是要開展環(huán)境綜合治理，加強環(huán)境中各種水體、建筑工地、農貿市場、公共廁所的綜合整治，消除衛(wèi)生死角，加大溝河的管理力度，做好日常的衛(wèi)生巡檢工作，消除四害

　　孳生場所；三是治理街頭攤點和夜市大排擋，保持環(huán)境衛(wèi)生；四是開展食品衛(wèi)生專項整治，加強食品衛(wèi)生經營單位的除四害工作，完善衛(wèi)生防護設施。

　　4、加強技術指導，我局要按照“五個統一”（統一思想、統一指揮、統一時間、統一行動、統一藥物）、“四不漏”（村不漏戶、戶不漏有蚊蟲活動的房間、不漏有蚊蟲孳生的公共場所、不漏無人管理地帶）的方法進行投藥消殺。

　　5、確保用藥安全，我局要加強除四害藥物的安全知識宣傳，高度重視藥物的保管、安全噴灑和投放工作，確保人畜安全。一是統一購買和使用國家規(guī)定的除四害藥物。二是嚴格按照技術方案的要求和注意事項進行操作，切實加強投藥人員個人防護措施。三是加強對各類食品的`管理，嚴防藥物污染食品。四是及時做好中毒人員的醫(yī)療救護工作。

　　水城縣經濟與信息化局20xx年除“四害”

　　活動方案除“四害”工作是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的一項重要內容，為切實加強長效管理，進一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環(huán)境質量，控制病媒生物危害，除害防病，保障廣大干職工身體健康，結合我局實際，特制訂20xx年除“四害”活動方案。

　　一、指導思想

　　根據《國家衛(wèi)生城市標準》的要求，廣泛深入開展除“四害”活動，堅持開展除害防病工作，改善環(huán)境、控制疾病、保障群眾身體健康，進一步建立健全衛(wèi)生管理長效機制，以宣傳教育為先導，督促全局干職工、各取水戶和采砂場將除“四害”工作的推向高潮，創(chuàng)造文明、衛(wèi)生、舒適、宜居的工作、生活環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1、規(guī)范開展常年“四害”密度監(jiān)測工作，為科學除“四害”提供有效依據。

　　2、開展常年除“四害”活動，確�！八暮Α泵芏瓤刂圃趪乙�(guī)定的標準以內。

　　3、探索新形勢除“四害”工作新機制、新方法，提高除“四害”工作有效性。

　　三、主要措施

　　1.加強領導，精心組織。把除“四害”工作擺上重要議事日程，建立組織，明確分工，抓好落實,確保條條有人抓，塊塊有人管，按照縣愛衛(wèi)辦統一部署，認真落實好除“四害”工作。

　　2.廣泛宣傳，深入發(fā)動。認真抓好除“四害”的宣傳發(fā)動工作，大張旗鼓地宣傳除“四害”的意義、目的、內容及要求，形成聲勢，以增強全局干職工和我局對口業(yè)主的參與意識，推動除“四害”工作深入、持久地開展。

　　3、開展“四害”密度監(jiān)測。在原有“四害”密度監(jiān)測點的基礎上，結合實際，及時調整監(jiān)測點。嚴格規(guī)范“四害”密度監(jiān)測工作，確保監(jiān)測資料完整、可靠，為全年除“四害”工作提供科學的參考依據。

　　4、開展投藥除“四害”活動。根據“四害”密度監(jiān)測結果，采取投放相應藥物的方法，有針對性地開展投放藥物除“四害”活動。

　　四、計劃安排

　　1－2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點的冬春季愛國衛(wèi)生運動。

　　3月份做好春季滅鼠的準備工作，組織滅鼠人員業(yè)務培訓、準備藥械。

　　4月上旬結合愛國衛(wèi)生月，組織開展春季滅鼠、滅蟑工作，迎接市級滅鼠先進城復查驗收。

　　4月下旬做好夏季蚊蠅、蟑螂消殺準備工作，成立消殺隊伍，組織技術培訓，落實消殺藥物、器械。

　　4－6月份鞏固除四害工作成果，迎接創(chuàng)建市級衛(wèi)生城市省級調研。

　　5－8月份組織實施夏季蚊蠅消殺工作，開展突擊滅蟑旬活動。

　　9－10月份組織秋季除四害工作，開展秋季突擊滅鼠活動。

　　10－11月份開展入冬前消殺滅蚊蠅突擊活動，進一步鞏固除四害成果。

　　12月份組織檢查評比、總結驗收。

　　五、工作要求

　　1、加強領導，保證投入。進一步建全除“四害”工作網絡，做到有分管領導，有專（兼）職除“四害”工作人員。保證除“四害”監(jiān)測、藥物發(fā)放的落實，確保除“四害”活動順利開展。

　　2、制訂計劃、規(guī)范監(jiān)測。結合實際，制訂切實可行的年度除“四害”工作計劃，并認真組織實施，做好日常監(jiān)測和記錄工作，及時匯總上報。

活動方案篇5

　　活動目標

　　1．在“逛逛動物園”的游戲情境中，初步感知和運用序數。

　　2．喜歡動物，并愿意表達自己的已有經驗。

　　活動準備

　　PPT、幼兒人手一個掛牌、1～16的數字卡若干套、椅子16把(分成四種顏色，上面分別貼上數字1～4，顏色和數字與幼兒的掛牌保持一致)。

　　活動過程

　　一、乘汽車

　　(教師帶領幼兒進入活動場地，幼兒每人胸口掛著顏色和數字不同的掛牌，代表“車票”。)

　　師：看一看，停車場的汽車是怎么樣的?(有四輛不同顏色的汽車)

　　師：讓我們根據車票的顏色和數字，在不同顏色的汽車上尋找相應的座位。

　　(分析：由于中班幼兒存在著較大的個體差異，有的幼兒在這一環(huán)節(jié)還無法將“車票”上的顏色和數字與“汽車”的顏色、“座位”上的數字之間建立聯系，這時教師可以通過PPT呈現停車場的平面圖，幫助幼兒在觀察和互動中初步感知序數的概念。)

　　師：開始檢票了。(讓幼兒將座位上的數字揭下后貼于車票上，并放入檢票箱里)

　　師：我們一起給汽車編序號吧。紅色的汽車是第1號車，那黃色的是第幾號車，第3號車是什么顏色的……(通過不同的提問方式，幫助幼兒再次鞏固關于序數的概念)

　　二．、逛逛動物園

　　師：我們一起開著汽車去逛動物園吧!(快速播放PPT，幼兒觀察看到的動物)

　　師：你們看到了哪些動物，它們是第幾個出現的。

　　(分析：教師幫助幼兒一起回憶看到了哪些動物，同時用PPT加以驗證。)

　　師：(再次播放PPT)這次你們還看到了誰?它又是第幾個出現的?

　　師：小汽車又要開了，這次會看到誰呢?這一排小雞都一樣嗎?第幾只小雞和其他小雞不一樣?

　　(分析：教師通過PPT同時呈現許多動物，并讓幼兒找出不同的動物，這時教師不要急于否定幼兒，而是可以通過集體討論來發(fā)現問題、解決問題。)

　　三、分組看動物

　　師：動物園里有很多好玩的地方，我們可以分成三個小組去昆蟲館、水族館和百獸園(出示三個地方的圖示牌)，請你們選擇一個自己最想去的地方，搬著小椅子在圖示牌子前面排隊。

　　師：現在變成幾輛汽車了?你們的座位也發(fā)生變化了，現在你坐在這輛車的第幾個座位呢?

　　(分析：分組之后，幼兒發(fā)現汽車已經從4輛變成了3輛，他們的座位也發(fā)生了變化，這時可以引導幼兒運用數數的方法，從第一個小朋友開始數起，按照次序，數一數“我是第幾個”。)

　　師：大家都已經數好了，那我們給汽車座位重新貼上新座位號吧。

　　師：大家前后看看，還可以看看旁邊的汽車，座位號是否都貼對了。

　　(分析：最后一個環(huán)節(jié)是讓幼兒對前面已經形成的序數概念再次進行驗證和運用，有的.幼兒還是會出現錯誤，因此教師要多提供幾套數字卡，同時教師可以讓幼兒相互之間發(fā)現問題，或者讓出錯的幼兒自己再從頭數一遍，數數自己是第幾個。)

　　活動反思

　　為了增加活動的趣味性，我們將本次活動與主題活動“可愛的動物”聯系起來，創(chuàng)設了幼兒在生活中非常熟悉的“逛逛動物園”的游戲情境，并設計了“乘汽車”“找座位號”“分小組”等活動環(huán)節(jié)，讓幼兒始終在游戲中初步感知序數的概念。

　　整個活動我們緊扣活動目標展開，讓幼兒在“乘汽車找座位”中感知序數，在“逛逛動物園”時理解序數，在“給汽車座位貼新座位號”時運用序數，整個活動過程循序漸進，逐步深入。

　　在設計活動時，我們還非常注重“同中求異”，如在驗證座位號時，我們通過不同的提問方式——紅色汽車的第1個位子上坐著的是誰?黃色汽車上第3個位子上是誰?通過不同的提問方式，給予幼兒不同的思考角度，使他們能不斷地觀察、比較和討論，激發(fā)幼兒學習的積極性。

　　在活動過程中，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了多個互動環(huán)節(jié)，如討論在動物園中看到動物的出現順序，幼兒之間相互驗證座位號等，這些互動環(huán)節(jié)的設計，不僅可以讓教師及時關注幼兒的個體差異，而且同伴之間的相互學習更能激發(fā)幼兒的參與興趣，使序數的學習活動變得更有趣、更有效。

活動方案篇6

　　一、時間：

　　父親節(jié)當天

　　二、地點：

　　酒店一樓西餐廳

　　三、活動目標及活動宗旨：

　　于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達的，疏于張揚的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動，

　　此活動會讓顧客留下許多美好、溫馨的`回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認識。

　　四、營銷對象：

　　父親節(jié)期間的家庭和男士。

　　五、主題：

　　“父愛如山，父親也需要關愛”

　　六、促銷活動

　　父親節(jié)當天，在西餐消費的男士可獲贈滋補燉品（清湯遼參）一盅和健身中心體驗券一張。

　　70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

　　四人用餐一人免費。

　　父親節(jié)送什么禮物？

　　母親節(jié)可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢？父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。

　　其實，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐，用美食來表達對父親默默地愛！