（精華）活動(dòng)方案7篇
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
貓和老鼠是天敵。幼兒百看不厭的動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的老鼠，機(jī)智勇敢，聰明幽默，不畏強(qiáng)敵，使幼兒的興趣和好勝心得到了極大的滿足。《老鼠畫貓》這首歌曲詼諧、生動(dòng)，旋律和節(jié)奏都適合大班幼兒歌唱，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)�；顒�(dòng)關(guān)注快樂的情感體驗(yàn)，為孩子學(xué)唱、樂唱歌曲打下了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過聽聽、說說、畫畫、唱唱等活動(dòng)形式，借助圖譜學(xué)唱、樂唱歌曲。
2．豐富幼兒對(duì)歌曲的感知與表達(dá)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽和音樂表現(xiàn)能力。
3．感受音樂活動(dòng)帶來的快樂情感，體驗(yàn)與他人合作的樂趣。
活動(dòng)重、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：運(yùn)用聽聽、說說、畫畫、唱唱等多元手段，幫助幼兒學(xué)習(xí)、演唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：這首歌曲的歌詞沒有鮮明的前后關(guān)系，幼兒易將歌詞顛倒，借助形象圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，
活動(dòng)準(zhǔn)備
動(dòng)畫PPT，紙若干張，畫筆人手一支，大老鼠頭飾各一個(gè)，圖譜一組，音樂《老鼠畫貓》等4首。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景，引出新歌。
1．鼠媽媽帶領(lǐng)鼠寶寶去找食物。(ppt糧倉定格。)
鼠媽：寶寶們，快到媽媽的身邊來!(神秘狀)告訴你們一個(gè)好消息——我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的糧倉!走，咱們?nèi)フ壹Z食吧!(音樂1起e)
2．遇見一只兇狠的大野貓，使老鼠覓食行動(dòng)受到阻礙。(ppt惡貓出現(xiàn)。)
鼠媽：不好，野貓來了，趕緊躲起來!(ppt野貓趕走。)
鼠媽：“哎呀呀，好痛!那只壞野貓，眼睛要是再小點(diǎn)就不會(huì)發(fā)現(xiàn)咱們了，它的爪子再少一點(diǎn)，該多好啊!”
二、音畫一體，學(xué)唱歌曲。
1．初步感受歌曲旋律
(1)“老鼠們”遇見危險(xiǎn)搬家。
鼠媽：看來這里一點(diǎn)兒也不安全，還是跟媽媽回家吧!(ppt老鼠家，回家音樂起。)
鼠媽：寶貝兒，我們終于到家了。練聲曲：小老鼠們好!你好你好，媽媽你好!怕不怕野貓?害怕害怕，我們都害怕；讓我們睡一覺，睡覺睡覺，好好睡一覺……(ppt老鼠做夢(mèng)，蟲兒飛音樂起。)
(2)“鼠媽媽”引出“老鼠畫貓”：
鼠媽(驚訝狀)：“寶寶們，快醒醒，媽媽告訴你們一個(gè)好消息：我剛才做了一個(gè)很美的夢(mèng)，夢(mèng)見那只討厭的大野貓它變了。你們猜猜看，它會(huì)變成什么樣子呢?”
鼠寶：眼睛變得小小的；
鼠寶：爪子變少了!
鼠寶：變得和我們一樣了……(鼓勵(lì)“鼠寶寶”自由議論，大膽表達(dá)想法。)
2．聽聽、說說理解歌詞
(1)熟悉歌詞。
鼠媽：真是媽媽的乖寶寶，你們的心思和媽媽是一樣的。你們來聽一聽我夢(mèng)到的貓到底是什么樣的?(鼠媽清唱一遍歌詞，寶寶傾聽。)
(2)感受歌曲。
鼠媽：“這首歌曲的名字叫《老鼠畫貓》。你們聽了《老鼠畫貓》，感覺怎么樣?”
鼠寶：真好玩，很好聽，很有趣……
(3)回憶歌詞，理解歌詞。
鼠媽：媽媽夢(mèng)見的貓到底什么樣子?
鼠寶：眼睛變得小小的。
鼠媽：變得小小的就怎么樣?
鼠寶：胡子往上翹。
鼠媽：貓的胡子是用來干什么的?
鼠寶：貓的胡子是用來丈量老鼠洞的。
鼠媽：真聰明!貓的胡子往上翹了，就不能準(zhǔn)確地測(cè)量我們老鼠洞了。
鼠媽：還有哪里發(fā)生了變化?
鼠寶：小腿變短了，牙齒一個(gè)也不能要……
(引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)常識(shí)，發(fā)表觀點(diǎn)，大膽交流、表述。)
3．畫畫、唱唱學(xué)習(xí)歌曲
幼兒結(jié)伴，自主作畫。
鼠媽：這樣的貓，你們喜歡嗎?那我們也來畫一畫。聽好媽媽的要求：5只小老鼠合畫一只貓。一定要聽清歌詞，畫出歌曲中貓的樣子(ppt老鼠畫貓，歌詞音樂起。)
慢唱歌曲，進(jìn)行繪貓。
鼠媽：你們真是能干的寶寶，一會(huì)兒就將貓畫出來了。我們來看看，你們畫的貓是不是歌曲中貓的樣子!(用歌聲邊指畫邊點(diǎn)評(píng))嗯，你們畫的貓和歌曲中的貓還真像!媽媽也想來畫一畫這只貓呢!好，你們來說歌詞，媽媽來畫貓(引導(dǎo)幼兒放慢速度說歌詞，老師根據(jù)內(nèi)容描繪貓的樣子，)
鼠媽：你們說得真好，媽媽畫得怎樣?我們互相鼓鼓掌吧!
根據(jù)回應(yīng)，出示圖譜。
鼠媽：是的，這樣善良、可愛的貓，才是我們老鼠家族喜歡的貓。(邊唱邊出示圖譜)“小老鼠，來畫貓……”接下去，怎么畫?哪位小老鼠能用歌曲中的話說一說，唱一唱?(根據(jù)寶寶回答，出示相應(yīng)圖譜，鼠媽媽和鼠寶寶進(jìn)行回應(yīng)歌唱。)
傾聽歌曲，驗(yàn)證圖譜。
鼠媽：看，我們通過回憶歌詞的方法將圖譜一一請(qǐng)出來了。那圖譜擺放的順序是不是正確?用什么方法來檢驗(yàn)?
鼠寶：聽音樂。
鼠媽：好，那我們聽一遍音樂，檢查一下圖譜!(播放音樂，幼兒傾聽，進(jìn)行圖譜檢驗(yàn)和調(diào)整。)
鼠媽：現(xiàn)在圖譜擺放正確么?我們一句一句地來唱一唱。(逐句學(xué)唱歌曲。)
鼠媽：請(qǐng)問最后一句話唱了幾遍?
鼠寶：兩遍。
鼠媽：(出示反復(fù)記號(hào))這是什么符號(hào)?(反復(fù)。)表示在符號(hào)里面的歌詞要重復(fù)唱一遍。這兩遍唱得有什么不一樣?
鼠寶：(茫然)
鼠媽：那再聽我來唱一遍。(清唱兩遍最后一句。)
鼠寶：第一遍唱的，第二遍說的`。
鼠媽：你的耳朵真靈，那聲音發(fā)生變化了嗎?
鼠寶：第一遍睡大覺，聲音高，后來聲音低……
鼠媽：你真是太棒了!(出示老鼠睡覺圖2)最后一幅“我們可以睡大覺”第一遍聲音要揚(yáng)上去，第二遍聲音要滑下來。另外，當(dāng)我們重復(fù)第二遍的時(shí)候，要用說的方法念歌詞。好，我們來試著唱一唱最后一個(gè)長句。(指著圖譜，進(jìn)行清唱。)
根據(jù)圖譜，幼兒學(xué)唱。
鼠媽：好，現(xiàn)在我們要聽著伴奏音樂，看著圖譜，大聲完整地將這首歌唱出來。(伴奏音樂起。)
鼠媽：你們覺得自己唱得怎樣?有沒有歌唱起來比較困難的地方?
嘗試合作演唱歌曲。
鼠媽：你們喜歡這首歌嗎?為什么?下面，我們換一種方法來演唱：我只唱前面兩幅圖，這幅圖由這邊的小老鼠接唱，這幅圖由你們來接唱，最后一個(gè)長句你們一起合唱。這么有趣、幽默的歌，你們一定要用快樂、高興的心情去演唱哦。(伴奏音樂起。)
三、情境再現(xiàn)，游戲收?qǐng)觥?/strong>
1．善良、可親的夢(mèng)中之貓登場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容盡情表現(xiàn)歌曲。
鼠媽：看，誰來了?哈哈，我們夢(mèng)里的貓真的變了，不再兇狠可怕，變得善良、可愛了。我們圍著它一起唱歌、游戲吧!(ppt善良貓，伴奏音樂起。)
2．結(jié)束退場(chǎng)。
鼠媽：寶寶們，今天開心嗎?和媽媽一起去外面做游戲吧!(在《老鼠畫貓》的音樂聲中結(jié)束。)
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)始終以音樂游戲貫穿始終，幼兒在情境中以老鼠的角色參與，通過多媒體引入老鼠覓食一回家一夢(mèng)境一畫貓一唱貓等一系列的情境，讓孩子樂于游戲，樂于歌唱，習(xí)得音樂的表現(xiàn)能力，并運(yùn)用多通道參與原則，借助形象圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，通過情境表演、夢(mèng)境想象等策略，豐富幼兒對(duì)歌曲的感知與表達(dá)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽和音樂表現(xiàn)能力。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
讀書使人明智，讀書使人豁達(dá)，讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習(xí)慣，讓書香浸潤人的心靈。
通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
二、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)讀書的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”，營造書香校園，推進(jìn)教育教學(xué)改革。
2、激勵(lì)教師與書本為友，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”。
3、通過生生閱讀，師生閱讀，親子閱讀等不同方式，形成閱讀的良好氛圍，分享讀書的感動(dòng)和樂趣，形成校內(nèi)外、學(xué)校家庭共同閱讀，讓讀書成為我們的生活方式。
三、活動(dòng)要求：
�。�1） 每個(gè)班級(jí)要有自己的閱讀口號(hào)。培養(yǎng)小干部開展誦讀，每天利用語文課前3—5分鐘進(jìn)行閱讀交流或背誦經(jīng)典。如：美文共享、經(jīng)典回味、好書推介、讀書方法大看臺(tái)、國學(xué)經(jīng)典誦讀等。
（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長組建班級(jí)圖書角，有圖書管理員，有借閱制度。
（3）教師積極參與學(xué)校、科組內(nèi)“教師讀書沙龍”活動(dòng)。每位教師閱讀一本經(jīng)典名篇，開展教師閱讀沙龍交流活動(dòng)。
（4）發(fā)動(dòng)家長、學(xué)生積極參加“讀書節(jié)”親子閱讀活動(dòng)。通過親子共同閱讀，增進(jìn)父母與孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，創(chuàng)設(shè)父母與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣。
�。�5）利用班級(jí)文化宣傳本班讀書活動(dòng)，各班班主任及時(shí)把本班開展閱讀的.情況以讀書卡、讀后感、班隊(duì)活動(dòng)等不同形式進(jìn)行展示。
四、活動(dòng)口號(hào)：
走進(jìn)名著，在閱讀中沉淀；
樂讀經(jīng)典，在書香中成長。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月～6月
六、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：
（一）： 宣傳發(fā)動(dòng)階段
�。�1）利用國旗下講話進(jìn)行宣傳。（3月12日）
�。�2）營造氛圍，掛出橫幅，要求班級(jí)至少出一期以“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”為主題的黑板報(bào)。（3月5日—3月30日）
�。�3）完善班級(jí)圖書角建設(shè)，要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。（3月第一周）
�。�4）發(fā)放《小學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀篇目》《讀書樂》。
�。�5）發(fā)放“閱讀倡議書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。（3月第二周）
�。ǘ� 活動(dòng)實(shí)施階段：
（1）讀書節(jié)啟動(dòng)儀式：（3月13日下午第一節(jié)課）
程序：另附
�。�2）“書海拾貝”書法展覽。
要求：全校愛好書法者參加，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，從學(xué)生的書法作品中選出優(yōu)秀作品發(fā)給榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，作品懸掛校園內(nèi)展覽。（三月第三周）
�。�3）“百花齊放，讀書收獲”小報(bào)評(píng)比。
要求：三—六年級(jí)學(xué)生參加，可以小組合作完成，低年級(jí)孩子和家長共同完成，手抄報(bào)或電子報(bào)形式都可以，截止4月底，每個(gè)班級(jí)選出五份，參加校級(jí)評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并展覽。
�。�4）“親子共讀，文采飛揚(yáng)”——長湴小學(xué)“讀書節(jié)”親子讀書小故事征集。
要求：一——六年級(jí)參加，截止5月底，每個(gè)班級(jí)選出五份，參加校級(jí)評(píng)比，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。�5）制作“親子閱讀卡”
要求：一—二年級(jí)學(xué)生參加。A4紙張大小，要有親子共讀照片，讀書摘抄，家長讀書感言等，版面設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容適當(dāng)，畫面活潑。各班選出5份參加學(xué)校評(píng)選，截止5月底。
�。�6）組織“走進(jìn)名著，誦讀經(jīng)典”的主題隊(duì)會(huì)（暫定：3月19日）
�。�7）“書韻飄香，國學(xué)經(jīng)典誦讀”表演大賽暨讀書節(jié)閉幕儀式。
要求：各年級(jí)以誦讀詩詞國學(xué)等經(jīng)典、短劇情境表演等形式展示學(xué)生誦讀成果。時(shí)間暫定5月底
三）、評(píng)比表彰階段：
�。�1）評(píng)比班、校兩級(jí)十佳學(xué)生“讀書之星”�！靶＜�(jí)讀書之星”由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀；“班級(jí)讀書之星”由班主任寫好獎(jiǎng)狀，級(jí)長頒發(fā)。
�。�2）評(píng)出校級(jí)“書香班級(jí)”共 12個(gè)（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績、手抄報(bào)和讀書卡完成質(zhì)量、學(xué)生參加誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）。
�。�3）評(píng)出“書香家庭”共23個(gè)（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流，由班級(jí)推薦上報(bào)1名，學(xué)校集中評(píng)比）。
（4）評(píng)選出校內(nèi)十位“書香園丁”，并進(jìn)行表彰。
活動(dòng)方案 篇3
為推動(dòng)我市商務(wù)誠信建設(shè)，深化誠信經(jīng)營“十百千萬”創(chuàng)建活動(dòng)（20xx—20xx年）成果，提升市場(chǎng)各類參與主體的誠信意識(shí)和誠信水平，營造濃厚的誠信經(jīng)營環(huán)境。根據(jù)中央和省市《推進(jìn)誠信建設(shè)制度化實(shí)施意見》，自20xx年起，在全市開展商務(wù)誠信“五創(chuàng)一建”活動(dòng)（即創(chuàng)建誠信街區(qū)誠信市場(chǎng)誠信企業(yè)誠信門店誠信電商，建設(shè)xx商務(wù)誠信），具體方案內(nèi)容如下：
一活動(dòng)目的
在全市開展商務(wù)誠信“五創(chuàng)一建”活動(dòng)，是提升誠信街區(qū)誠信市場(chǎng)誠信企業(yè)誠信門店誠信電商建設(shè)水平的重要載體，通過建立完善的培育機(jī)制評(píng)優(yōu)機(jī)制監(jiān)管機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)從先行創(chuàng)建到常態(tài)創(chuàng)建從打造樣板到聯(lián)片推動(dòng)從政府主導(dǎo)到典型引領(lǐng)市場(chǎng)主體積極參與，不斷提升商務(wù)環(huán)境軟實(shí)力和群眾消費(fèi)滿意率，確保商務(wù)各領(lǐng)域誠信建設(shè)規(guī)范化目標(biāo)化實(shí)效化，為營造優(yōu)良市場(chǎng)環(huán)境，建設(shè)“強(qiáng)富美高”新xx提供強(qiáng)有力支撐。
二活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
1誠信街區(qū)建設(shè)以打造“消費(fèi)放心街““誠信經(jīng)營街““安全餐飲街”“價(jià)格誠信街”，為消費(fèi)者營造一個(gè)放心安全的消費(fèi)環(huán)境為基本標(biāo)準(zhǔn)。
2誠信市場(chǎng)建設(shè)以市場(chǎng)組織管理健全硬設(shè)施配套完善市場(chǎng)開辦者管理到位場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營者行為規(guī)范信用建設(shè)管理有序消費(fèi)維權(quán)措施有力為基本標(biāo)準(zhǔn)。
誠信企業(yè)建設(shè)以依法經(jīng)營按納稅重諾守約公平競(jìng)爭(zhēng)負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品負(fù)責(zé)任地提供服務(wù)不損害員工和消費(fèi)者權(quán)益等為基本標(biāo)準(zhǔn)。
4誠信門店建設(shè)以遵紀(jì)守法誠實(shí)守信公平競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)規(guī)范不損害消費(fèi)者權(quán)益等為基本標(biāo)準(zhǔn)。
誠信電商建設(shè)以企業(yè)真實(shí)合法，不違法不欺詐，保護(hù)消費(fèi)者的個(gè)人信息，不搞虛假宣傳，配送時(shí)效兌現(xiàn)承諾，售后服務(wù)透明等為基本標(biāo)準(zhǔn)。
三活動(dòng)組織
市明辦聯(lián)合市經(jīng)信委（信用辦）市工商局牽頭推進(jìn)“五創(chuàng)一建”活動(dòng)開展，成立市“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（活動(dòng)辦公室設(shè)在市明辦綜合聯(lián)絡(luò)處），明確分管領(lǐng)導(dǎo)和職能處室負(fù)責(zé)活動(dòng)推進(jìn)。市明辦主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)以及牽頭誠信街區(qū)創(chuàng)建工作，市經(jīng)信委（信用辦）主要負(fù)責(zé)對(duì)參創(chuàng)主體的信用核查工作，市工商局主要負(fù)責(zé)牽頭誠信市場(chǎng)誠信企業(yè)誠信門店以及誠信電商創(chuàng)建工作；各縣（市）區(qū)參照成立相對(duì)應(yīng)的“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，推進(jìn)誠信街區(qū)誠信市場(chǎng)誠信企業(yè)誠信門店誠信電商建設(shè)。
四活動(dòng)步驟
商務(wù)誠信“五創(chuàng)一建”活動(dòng)采取周期評(píng)選命名制，每兩年為一個(gè)評(píng)選周期（20xx—20xx年為第一個(gè)周期），每個(gè)周期內(nèi)依次設(shè)置申報(bào)創(chuàng)建年和考核命名年，每一年的具體工作內(nèi)容有：
�。ㄒ唬┥陥�(bào)創(chuàng)建年。
1召開專題會(huì)議部署評(píng)選工作，動(dòng)員市場(chǎng)主體參創(chuàng)；
2組織參創(chuàng)主體開展自主申報(bào)工作。凡以誠信街區(qū)市場(chǎng)企業(yè)門店電商創(chuàng)建申報(bào)條（附后）為創(chuàng)建目標(biāo)，制定誠信創(chuàng)建規(guī)劃（計(jì)劃），落實(shí)誠信創(chuàng)建措施，持續(xù)開展誠信創(chuàng)建活動(dòng)1年以上（含1年）參創(chuàng)主體，在進(jìn)行自我測(cè)評(píng)后，可向縣（市）區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組申報(bào)參評(píng)；
篩選甄別申報(bào)對(duì)象。各縣（市）區(qū)信用辦對(duì)申報(bào)主體申報(bào)創(chuàng)建年信用狀況進(jìn)行核查，因較重失信或嚴(yán)重失信行為受到相關(guān)行政機(jī)關(guān)行政處罰或在訴訟（仲裁）中敗訴的.，實(shí)行一票否決；對(duì)往屆已命名的對(duì)象，存在負(fù)面清單（見后）行為的市場(chǎng)主體不予申報(bào)通過。
4加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)。按照活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)和申報(bào)條，各地各部門幫助參創(chuàng)主體設(shè)立創(chuàng)建目標(biāo)搭建創(chuàng)建平臺(tái)開展創(chuàng)建活動(dòng)，可定期或不定期采取集中培訓(xùn)組織參觀等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提升創(chuàng)建水平。
�。ǘ┛己嗣�。
1考核參創(chuàng)主體
�。�1）各縣（市）區(qū)“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各類參創(chuàng)主體創(chuàng)建情況進(jìn)行評(píng)審（當(dāng)年1-7月）。符合申報(bào)條，經(jīng)縣（市）區(qū)信用辦信用核查無失信記錄，且在申報(bào)創(chuàng)建年與考核命名年期間無因較重失信或嚴(yán)重失信行為被監(jiān)管部門行政處罰或?qū)е略谠V訟（仲裁）中敗訴的創(chuàng)建主體，入圍縣級(jí)誠信街區(qū)市場(chǎng)企業(yè)門店電商，由各縣（市）區(qū)“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織向社會(huì)公示，并于當(dāng)年7月底前將名單上報(bào)市“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（2）市級(jí)誠信街區(qū)市場(chǎng)企業(yè)門店電商由各縣（市）區(qū)推薦上報(bào)（當(dāng)年8-9月）。市“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在各縣（市）區(qū)上報(bào)名單的基礎(chǔ)上履行材料審核實(shí)地抽查信用審查社會(huì)公示部門征求意見等程序，最終確定市級(jí)誠信街區(qū)市場(chǎng)企業(yè)門店電商。
2授予證書和牌匾（當(dāng)年10月）。市明辦市經(jīng)信委（信用辦）市工商局對(duì)獲評(píng)主體聯(lián)合命名，授予統(tǒng)一的證書和牌匾，命名時(shí)間為本創(chuàng)建周期。
命名誠信示范點(diǎn)（當(dāng)年11月）。按照好中選優(yōu)樹立標(biāo)桿的原則，市明辦市經(jīng)信委（信用辦）市工商局在已命名參評(píng)主體中，再命名一批創(chuàng)建活動(dòng)常態(tài)化典型引領(lǐng)作用強(qiáng)的示范點(diǎn)，推升商務(wù)誠信創(chuàng)建整體水平。
五活動(dòng)管理
1評(píng)選等次。本次評(píng)選活動(dòng)分2個(gè)等次，依次為市級(jí)和縣級(jí)誠信街區(qū)市場(chǎng)企業(yè)門店電商，市級(jí)命名對(duì)象在縣級(jí)命名對(duì)象上產(chǎn)生，由各縣（市）區(qū)推薦上報(bào)，縣級(jí)命名對(duì)象及市級(jí)推薦對(duì)象均由各縣（市）區(qū)“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室歸口上報(bào)。
2命名數(shù)量。評(píng)選命名工作應(yīng)按照嚴(yán)格對(duì)標(biāo)寧精毋濫的要求進(jìn)行。市級(jí)誠信街區(qū)誠信市場(chǎng)每屆各命名6個(gè)；市級(jí)誠信企業(yè)應(yīng)在“守合同重信用”“企業(yè)信用管理貫標(biāo)市級(jí)或省級(jí)示范”企業(yè)中產(chǎn)生，每屆數(shù)量控制在00家以內(nèi)；市級(jí)誠信門店誠信電商命名按照達(dá)標(biāo)一個(gè)命名一個(gè)的要求進(jìn)行，不作數(shù)量要求；誠信示范點(diǎn)數(shù)量不超過同期各類命名總數(shù)的10%，從第二屆開始評(píng)選。
縣級(jí)誠信街區(qū)市場(chǎng)企業(yè)門店電商命名數(shù)量，在基數(shù)的基礎(chǔ)上，由各縣（市）區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組自行確定；各縣（市）區(qū)誠信街區(qū)不少于2個(gè)誠信市場(chǎng)不少于個(gè)誠信企業(yè)不少于各地市級(jí)“守合同重信用”企業(yè)數(shù)的20%誠信門店不少于10個(gè)誠信電商不少于個(gè)。
動(dòng)態(tài)管理。對(duì)獲命名的對(duì)象，各地各部門要實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)督，凡存在以下負(fù)面清單行為之一的，要及時(shí)上報(bào)市“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)市“五創(chuàng)一建”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組查證屬實(shí)，立即撤銷其市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，收回證書和牌匾，并通過網(wǎng)站報(bào)紙等媒體向社會(huì)公示。
�。�1）企業(yè)破產(chǎn)注銷或吊銷營業(yè)執(zhí)照的。
�。�2）隱瞞真實(shí)情況提供虛假申請(qǐng)材料的。
�。ǎ┌l(fā)生責(zé)任安全事故，超過規(guī)定的人身傷亡經(jīng)濟(jì)損失指標(biāo)的。
�。�4）因較重失信或嚴(yán)重失信行為受到行政監(jiān)管部門行政處罰或在訴訟（仲裁）中敗訴的。
4表彰激勵(lì)。對(duì)已命名的創(chuàng)建主體，各地各部門應(yīng)制定相關(guān)措施加以激勵(lì)。具體措施有：（1）集中表彰，并在相關(guān)媒體集中展示；（2）根據(jù)不同等次納入市縣兩級(jí)誠信“紅榜”；（）根據(jù)不同等次給予相應(yīng)信用額度貸款或低息貸款；（4）相關(guān)部門監(jiān)管手續(xù)簡化頻次降低；（）同等條下優(yōu)先納入政府采購群眾消費(fèi)推薦名錄。
六工作要求
各地各部門要充分認(rèn)識(shí)開展“五創(chuàng)一建”活動(dòng)的重要意義，精心組織，周密部署，按照層級(jí)推進(jìn)部門聯(lián)動(dòng)的要求制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。要抓住首個(gè)評(píng)選周期這個(gè)重點(diǎn)，以評(píng)促創(chuàng)，把動(dòng)員培育推薦評(píng)比等各環(huán)節(jié)工作做實(shí)，為活動(dòng)的常態(tài)化運(yùn)行奠定良好基礎(chǔ)。要建立定期會(huì)商制度，及時(shí)上報(bào)工作信息，交流經(jīng)驗(yàn)做法，切實(shí)把這項(xiàng)工作抓緊抓好，抓出實(shí)效。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)標(biāo)督查，各職能部門執(zhí)行申報(bào)條時(shí)，應(yīng)以上限為要求強(qiáng)化督查，對(duì)有調(diào)整的內(nèi)容，原則上每2年調(diào)整一次。著眼長遠(yuǎn)，不斷創(chuàng)新，指導(dǎo)參創(chuàng)主體落實(shí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開展創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)以商務(wù)誠信建設(shè)為中心的各項(xiàng)工作取得積極成效。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了引導(dǎo)廣大師生走進(jìn)博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)愛讀書，讀好書的習(xí)慣，積極踐行閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化的學(xué)習(xí)理念，我校決定開展打造書香校園的讀書活動(dòng)，把學(xué)校打造成學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂。
二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)
1、活動(dòng)目標(biāo)：
在教師中積極倡導(dǎo)書香為伴的思想，將樸素的讀書是一種需要上升為讀書是一種生活方式，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀，享受教育，享受人生。
在學(xué)生中倡導(dǎo)與好書為友的思想，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，讀好書的習(xí)慣，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。營造濃厚的書香氛圍，形成良好的'閱讀習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。
2、總體規(guī)劃：
學(xué)校計(jì)劃用三年時(shí)間，一方面立足現(xiàn)在，營造濃厚的讀書范圍，開展專題性的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)一批書香班級(jí)，書香家庭，打造具有青小特色的并在社會(huì)上有一定影響的書香校園;另一方面著眼于發(fā)展，通過長期的努力，最終形成青小具有豐厚文化底蘊(yùn)的的人文傳統(tǒng)。
三年的具體規(guī)劃為：
20xx年：搞好基礎(chǔ)建設(shè)，形成精神合力，營造書香氛圍。
教師進(jìn)行主題研究，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，豐富知識(shí)積累;
學(xué)生博覽群書，積淀人文傳統(tǒng)。
20xx年：開展豐富的讀書活動(dòng)，讓師生在閱讀中成長。
20xx年：總結(jié)與提煉，形成書香校園，書香班級(jí)，書香家庭。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)
1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長
2、口號(hào)：創(chuàng)建書香校園，培育人文精神
讀高雅書，做高雅人。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
潛心讀書，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中奠定基礎(chǔ)。
讀千古美文，做少年君子。
我讀書，我快樂;我讀書，我成長。
四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排
(一)成立創(chuàng)建書香校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動(dòng)組織
為了更好地貫徹落實(shí)活動(dòng)精神，扎實(shí)地開展創(chuàng)建書香校園的活動(dòng)， 決定成立我校創(chuàng)建書香校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動(dòng)的組織。
1.學(xué)校創(chuàng)建書香校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：方蓉
副組長：張桂香
組 員：各年級(jí)組長、全體語文教研組長
2.師生讀書活動(dòng)組織：
(1)年級(jí)教師讀書小組(由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)組織)
(2)班級(jí)學(xué)生讀書小組(語文老師承擔(dān)讀書指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人)。
(二)活動(dòng)時(shí)間：20xx.92011.10
(三)具體安排
第一階段：啟動(dòng)
1、學(xué)校制定打造書香校園活動(dòng)方案。
2、舉行一次建設(shè)書香校園的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香校園的活動(dòng)中。
3、營造氛圍，掛出橫幅，學(xué)校宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題。
4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動(dòng)。
5、 發(fā)放《小學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》
第二階段：活動(dòng)
1、確立專門的讀書時(shí)間。每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計(jì)劃;學(xué)校每周安排一次班級(jí)閱讀課進(jìn)閱覽室集中自由閱讀;班主任、語文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo);利用早讀等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀。
2、舉行一次讀書征文比賽。
3、出一期黑板報(bào)，各班以打造書香校園為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校將組織評(píng)比。
4、建立一本自己的讀書成長冊(cè)�？梢宰寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)，如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。
5、舉辦一次讀書知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。由各班選三名選手組成代表隊(duì)，參加預(yù)賽，預(yù)賽形式為筆試。在預(yù)賽中選出六個(gè)優(yōu)秀代表隊(duì)參加決賽。決賽形式為現(xiàn)場(chǎng)答題。
6、開一次讀書報(bào)告會(huì)、好書交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)。各班開一次讀書報(bào)告會(huì)、好書交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。
7、開展一次詩歌朗誦比賽。內(nèi)容為古今中外詩歌。每班選出一名選手參加比賽。
8、每個(gè)教師寫出自己的讀書心得。
第三階段：總結(jié)表彰
為使書香校園建設(shè)活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出并取得優(yōu)異成績的師生進(jìn)行集中表彰，并授予書香學(xué)生書香教師稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予 書香班級(jí)稱號(hào)。
活動(dòng)方案 篇5
一、促銷目的
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又要來臨了，在手機(jī)零售行業(yè)整體銷量下滑的市場(chǎng)中抓住大型節(jié)假日做促銷，從而拉動(dòng)銷售提高銷量，樹立品牌形象，清理前期不良庫存！
二、促銷時(shí)間
5月1日——5月3日
三、促銷對(duì)象
可能形成購買的所有顧客
四、促銷活動(dòng)
1、買手機(jī)返現(xiàn)金，最高返現(xiàn)XX元（特價(jià)機(jī)除外）
將資源機(jī)、主推機(jī)等高利潤機(jī)器打到單頁顯著位置。表明原價(jià)，返現(xiàn)多少元！相當(dāng)與多少元。；例如CECTA60原價(jià)999元返現(xiàn)金300元相當(dāng)與699元單頁突出300元字樣。其他機(jī)型可根據(jù)利潤返現(xiàn)金從幾十元到上百元不等！商家可根據(jù)具體情況自行設(shè)置。
2、買手機(jī)抽大獎(jiǎng)，百分百中獎(jiǎng)
只要購買手機(jī)的顧客憑銷售小票均可參與抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的形式多種多樣，比如準(zhǔn)備三個(gè)紙箱里面分別放如數(shù)字從0到9的十個(gè)乒乓球按順序抽出“1、3、9”數(shù)字為一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為XXX。不按順序抽出“1、3、9”為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為XXX。抽出“1、3、9”任意一個(gè)數(shù)字為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為XXX。其他為紀(jì)念獎(jiǎng)可贈(zèng)送手機(jī)掛飾，手機(jī)貼膜等小禮品！獎(jiǎng)品的設(shè)置要根據(jù)抽獎(jiǎng)的概率及預(yù)估當(dāng)天的銷售量和銷售額來訂，抽中概率越低、銷售量越大則獎(jiǎng)品價(jià)值越高！反之越低！
3、逛北斗送大禮
主推利潤機(jī)在返現(xiàn)的同時(shí)可配送禮品，禮品以廠家禮品為主，各地根據(jù)當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)性等自行購買適合自己的禮品贈(zèng)送。凡持單頁進(jìn)店的顧客憑單頁都可以免費(fèi)領(lǐng)取小紀(jì)念品一份！
4、配件打折活動(dòng)期間手機(jī)配件9折銷售。
5、特價(jià)機(jī)專柜
在店面入口出設(shè)立特價(jià)機(jī)專柜展出一些積壓機(jī)和處理機(jī)等。列出機(jī)器詳細(xì)功能、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)。特價(jià)機(jī)專柜要有顯著的POP標(biāo)識(shí)來引起消費(fèi)者的關(guān)注！特價(jià)機(jī)專柜可以有銷售人員輪流銷售比如一個(gè)銷售人員銷售一小時(shí)，銷售的機(jī)器要有獎(jiǎng)勵(lì)提成。賣的越多提的越高。必要時(shí)可以制訂負(fù)激勵(lì)政策。
五、價(jià)格促銷
在價(jià)格戰(zhàn)越來越激烈，渠道價(jià)格越來越透明的今天怎樣才能用價(jià)格吸引消費(fèi)者的眼球？在產(chǎn)品沒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的情況下通常我們會(huì)用“套餐價(jià)”和“相當(dāng)與”來打價(jià)格戰(zhàn)。
1、套餐價(jià)是指在購買一款手機(jī)的同時(shí)必須要同時(shí)購買一款或幾款該手機(jī)的配件。首先手機(jī)的價(jià)格打的很低，用配件的利潤來平衡手機(jī)的利潤。比如華為xxx型號(hào)現(xiàn)在進(jìn)價(jià)在2550左右。那我們?cè)趩雾撋暇涂梢源虺伞碧撞蛢r(jià)：2599”搭配的配件套餐為原電或品電、大容量多媒體卡、藍(lán)牙耳機(jī)等！三種配件的價(jià)格為599。這樣就能達(dá)到手機(jī)的利潤配件賺。做套餐的機(jī)器也要根據(jù)具體型號(hào)來做不同的套餐。比如華為xxx型號(hào)就不可能搭配藍(lán)牙耳機(jī)或多媒體卡做套餐。具體情況還要商家自己靈活掌握。
2、相當(dāng)與現(xiàn)在很多商家都在和當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)營商合作，就可以運(yùn)用相當(dāng)與比如三星的.xxx型號(hào)銷售價(jià)格269送268的話費(fèi)那就可以在單頁上打1元買手機(jī)相當(dāng)與1元。如果沒有和運(yùn)營商合作的商家可以送配件比如送品牌電池送萬能充等。如華為xxx型號(hào)賣199送價(jià)值68元的品牌電池1塊相當(dāng)與131元。品牌電池的成本一般在10元左右而1200的售價(jià)應(yīng)該在17*9之間，這樣打即沒有損失利潤和銷量消費(fèi)者還感到有了實(shí)惠！不管是“套餐價(jià)”和“相當(dāng)與”都要在宣傳的顯注位置上標(biāo)注上價(jià)格，從而達(dá)到吸引顧客的目的！
六、店面布置
店面以綠色為主，以春天形象為主體形象，天棚陪綠色柳條枝葉，主要位置懸掛POP廣告及X展架，設(shè)立禮品堆放！
七、宣傳渠道
1、發(fā)促銷短信，向目標(biāo)客戶、潛在客戶發(fā)布精煉的促銷訊息，特點(diǎn)是成本低、經(jīng)濟(jì)適用；
2、電視、電臺(tái)廣告：利用當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，在活動(dòng)開始一周前播出，電臺(tái)特點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)和覆蓋率廣；
3、報(bào)紙廣告：周末時(shí)間可以適當(dāng)選擇當(dāng)?shù)匾恍┲髁鞯膱?bào)刊，做一些小版面的報(bào)紙促銷廣告，特點(diǎn)是傳達(dá)速度快；
4、戶外墻體廣告牌：在商圈附近尋找一兩處戶外廣告噴畫，打促銷折扣內(nèi)容，特點(diǎn)是可以達(dá)到就近攔截消費(fèi)的目的；
5、小區(qū)派發(fā)宣傳單張：雇請(qǐng)一些臨時(shí)工，分人前往本地各大小區(qū)或手機(jī)商圈入口處多天派發(fā)宣傳單張，特點(diǎn)成本低，針對(duì)性強(qiáng)；
6、促銷即將活動(dòng)開始的兩三天前，迅速搞好各專賣店店面促銷氛圍：拱門（充氣拱或氣球拱）+條幅+X架+標(biāo)貼+宣傳單頁，創(chuàng)造出熱銷的氛圍。
7、對(duì)銷售員進(jìn)行集中培訓(xùn)，統(tǒng)一促銷口徑和規(guī)范促銷用語，如“您好，歡迎光臨！現(xiàn)在我們正在開展買手機(jī)送現(xiàn)金促銷活動(dòng)，有XX等優(yōu)惠措施”等。
活動(dòng)方案 篇6
主 題
交友之道
活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移，高三學(xué)習(xí)壓力逐漸加大，部分同學(xué)忽視同學(xué)之間的友好交往，有時(shí)會(huì)因?yàn)樯瞵嵤�，同學(xué)之間出現(xiàn)不愉快，特別是女同學(xué)。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：
準(zhǔn)備工作：在班會(huì)開始前幾天讓學(xué)生以宿舍為單位準(zhǔn)備，特別是同學(xué)之間曾出現(xiàn)過矛盾的同學(xué)。
過程：1、播放背景音樂：《朋友》
2、在音樂想起的同時(shí)，主持人朗誦了自編的一首詩。
3、讓幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來，不利于同學(xué)間關(guān)系的事，并談?wù)勛约旱?當(dāng)時(shí)與現(xiàn)在的不同想法與感受。
4、讓每一位同學(xué)寫出自己心中的朋友(只限于本班)
5、主持人號(hào)召每一位同學(xué)加深對(duì)友誼的理解，明白怎樣去交友。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的'文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛好，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英
副組長：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源（辦公室成員及工會(huì)小組長）
三、（一）活動(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動(dòng)演講
�。ǘ┗顒�(dòng)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加，（其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加）
除滅火器演練活動(dòng)在庫區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
�。庇鹈颉m毅負(fù)責(zé)
（１）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。（１１分一局，三局二勝）
�。病⒍返刂鳌顦湓簇�(fù)責(zé)
�。ǎ保�、每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�、滅火器演習(xí)短跑－－－－－－楊軍負(fù)責(zé)
�。ǎ保⑻釡缁鹌鞫膛埽担懊赚F(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練（邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器）
�。�、摸“�！保瓧詈推截�(fù)責(zé)
（１）、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
５、拔河——由羅正東負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ�、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，６：００“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過一個(gè)健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的
活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
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