- 營銷活動方案 推薦度：
- 讀書活動的方案 推薦度：
- 活動方案 推薦度：
- 班級活動方案 推薦度：
- 工會活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案8篇（優(yōu)）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1。了解眼睛對人的重要性
2．懂得如何保護眼睛
3。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感
活動準(zhǔn)備：
錄音機、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫、盲人圖片、一些關(guān)于保護眼睛的`圖片、“眼睛”六個
活動過程：
一：引出主題
1． 游戲：指五官
轎是說一個五官的名稱，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來
2． 以猜謎語的形式，引出活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。
二：了解眼睛對人的重要性
1． 幼兒聽歌曲《五官歌》 師：小朋友，聽了這首歌誰能說說我們的眼睛可以幫我們做什么？（幼兒自由回答）那我們?nèi)绻麤]有眼睛將會怎么樣呢？好，現(xiàn)在請小朋友一人拿一個眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來慢慢得走兩步。（幼兒親身感受后回答問題）
2． 出示盲人圖片 師：那個小朋友來說說這個叔叔為什么帶著一個墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？(幼兒回答) 教師引出盲人一詞，剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？（使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人）
三：懂得如何保護眼睛
師：眼睛對我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護自己的雙眼呢？ 怎么保護呢？老師給小朋友帶來了幾幅圖，請你們來做裁判，看看說做的對。（將
幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說明原因，答對的一組獲得一朵小紅花）
最后，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護眼睛。
四：玩“貼眼睛”的游戲
幼兒手里拿著兩個“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說貼得準(zhǔn)。活動自然結(jié)束。
活動方案 篇2
【活動目標(biāo)】
1、能根據(jù)故事提供的線索聯(lián)系生活經(jīng)驗，并大膽想象。
2、觀察圖片，感受故事人物的心理變化，知道要勇敢。
【活動準(zhǔn)備】
《啊嗚》PPT課件
自制小黑屋一間，里面有橘子、香蕉、蘋果、棒棒糖若干
【活動過程】
一、興趣導(dǎo)入。
1、師發(fā)出“啊嗚”的聲音，引起幼兒的興趣。
請小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽，這是什么聲音？你們在哪里聽到過？
幼：好像是吃東西的聲音，動物的叫聲……
2、入故事：“啊嗚”究竟是什么呢？我們一起來聽故事……
二、 教師結(jié)合圖片講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容。
1、察第一幅圖，引起第一次猜測。
圖片上有什么？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗講述，要求表達清晰、響亮）
教師講故事：晴朗的`天氣，四個可愛的小動物在草地上玩兒。他們是誰呀？這四個小動物呀玩兒著玩兒著來到一間屋子前，他們發(fā)現(xiàn)屋子里黑黑的，桌子上好像有什么東西。4個小動物都很想知道“黑乎乎的屋子里會有什么？你想知道嗎？”好！那咱們大家去看一看。
2、觀察第二幅圖，講述故事：
小兔說：“讓我看看，不得了啦，桌子上有個啊嗚，腦袋又大又圓！”——小兔看到了什么？是什么樣的?還有什么東西又大又圓？幼：（太陽、皮球……）教師出示ppt課件
3、觀察第三幅圖，講述故事：
小猴說：“讓我看看，真的，啊嗚的臉雪白雪白的！”
小猴也看到了啊嗚 它是雪白雪白的?教師出示ppt課件 引導(dǎo)幼兒說出更多雪白雪白的東西。
幼：（雪、天空、白云……）
4、觀察第四幅圖，講述故事：
小貓說：“讓我看看，不得了啦，啊嗚的眼睛鮮紅鮮紅的！”
小貓也看到了啊嗚哎 它是什么樣的?還有什么東西是紅紅的？
幼：（血、花、蘋果、番茄、櫻桃……）
5、第五幅圖，講述故事：大家紛紛說：“啊嗚，啊嗚，真嚇人！”小熊說：“我不怕，讓我進去看看�！闭f著就一腳把房門踢開，走了進去。小熊好勇敢！我們來學(xué)一學(xué)勇敢的小熊？（學(xué)一學(xué)）
6、第六幅圖，講述故事：三只小動物在外面等了很長時間，小熊還沒有出來，大家有點擔(dān)心了。咦，小熊怎么不出來了？可能發(fā)生什么事？（一定是給啊嗚吃掉了�。�
7、第七幅圖，講述故事：三只動物一起說：“快去救小熊！”
8、第八幅圖，屋里到底發(fā)生了什么事呢？哦!原來小熊一個人正在吃蛋糕�！獎偛判⊥谜f的腦袋又大又圓是什么？（蛋糕）——小猴說的雪白雪白是什么？（奶油）——小貓說的紅紅是什么？（櫻桃、草莓）
9、第九幅圖，講述故事：原來啊嗚不是怪物，是個奶油大蛋糕呀！大家一起吃蛋糕，啊嗚、啊嗚真好吃。我們一起學(xué)學(xué)他們啊嗚啊嗚吃蛋糕吧！
三、根據(jù)影子輪廓猜測物品
啊嗚吃完蛋糕回家了。過了不多久夜晚來臨了，家里很多東西都出現(xiàn)了影子，孩子們，我們開動小腦筋猜一猜是誰的影子，好嗎？如果猜對了就給自己鼓鼓掌。
四、游戲：找“啊嗚”
“啊嗚”不是怪物，“啊嗚”是好吃的蛋糕！老師這里也有一間小黑屋，里面也藏著“啊嗚”，敢不敢像小動物們一樣找找“啊嗚”？我請一名孩子上來把手伸到小洞洞里摸一摸，告訴小朋友們你摸到的東西是什么樣子的好嗎？猜對了嗎？讓我們一起看看小黑屋里的“啊嗚”到底是什么？
【活動延伸】品嘗“啊嗚”
你們聰明又勇敢，找到了好吃的“啊嗚”！我們一起來“啊嗚啊嗚”嘗嘗吧！
活動方案 篇3
一、活動目的
升旗儀式是學(xué)校德育的重要組成部分，是新學(xué)年學(xué)習(xí)生活的開始。舉行升旗儀式旨在明確學(xué)生新學(xué)期的.奮斗目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學(xué)氣氛。同時，進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動時間：20xx年9月5日(星期一)8：10~9：00
三、活動地點：聚賢廣場
四、參加人員：全校師生
五、活動主題：新的學(xué)期 開啟新的希望 承載新的夢想
六、活動形式及程序：
1.學(xué)生入場(團隊部、體育組負(fù)責(zé))，場地安排如圖示：
2. 升旗儀式
3. 屈校長致新學(xué)期寄語
4.鄧德州老師代表教師隊伍發(fā)言
5.703班陳貴玉同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言
七、部門分工
1.團隊部：負(fù)責(zé)音響、照相、攝像、方案制定、活動組織等。
2.德育處、體育組：學(xué)生教育、學(xué)生入場、退場及活動期間學(xué)生管理。
八、活動要求：
1.學(xué)生教育工作：安全教育：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，一切行動聽指揮。紀(jì)律教育：統(tǒng)一著裝，遵守公共集會的各項規(guī)定，有事向班主任請假。衛(wèi)生教育：不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。
2.老師動員工作：教師以身示范，做好表率，展現(xiàn)出新學(xué)期教師隊伍的高尚素質(zhì)。聽從安排，嚴(yán)格時間觀念、按學(xué)校要求做好自己工作，班主任要具有高度的責(zé)任心，管理好班級。
活動方案 篇4
一、活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生知道父母對自己的關(guān)愛，知道父母的辛苦和期望，激發(fā)學(xué)生愛父母和尊敬父母，進一步加深對父母的感情。
2、通過“想、寫、說、演、做”等系列活動，進行愛的教育，體會母愛的偉大，教育學(xué)生要孝敬父母。
3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)家長的期望。
二、活動過程：
（一）、主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會現(xiàn)在開始！
（二）、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情
古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學(xué)們，你們都知道哪些？
古： 高漢斌————岳飛的媽媽
王意情————孔子的媽媽
羅 茜————孟子的媽媽
今： 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓
張濤————天津一中安金鵬的媽媽
古詩一首——《游子吟》并解釋詩的含義
（三）、第二部分：講述自己的媽媽 ----- 產(chǎn)生感情
男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：
�。ㄈw）媽媽，我們不忘您！
（四）、第三部分：表達孩子的感情 ----- 抒發(fā)感情
女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的.成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：
（全體）媽媽，我們謝謝您！
慰問媽媽開始
相聲：兒話音——表演者：孫鑫、胡冬杰、劉誠男
主持：雖然媽媽的懷抱溫暖，雖然有媽媽的呵護幸福。但新世紀(jì)需要我們做主人，我們要到社會中鍛煉！ 請聽同學(xué)們的心聲：
全體同學(xué)朗誦：《請求》
（五）、第四部分：交流 ------ 激發(fā)感情
老師： 聽了剛才這么多同學(xué)介紹歷史上的母親，又介紹了自己的媽媽。 我想，無論是過去，還是現(xiàn)在，母親為兒女的成長都付出了很多很多。
（六）、第五部分：升華 ———— 升華感情
女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，
男主持：教育我們的學(xué)校、老師，是媽媽，
女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，
齊： 我們要大聲對媽媽說：（全體）媽媽，我們愛您！
�。R唱）《世上只有媽媽好》
（七）、結(jié)束
主持人宣布：《媽媽，我要對您說》主題班會到此結(jié)束！
活動方案 篇5
各學(xué)院：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神及全國高校思想政治工作會議精神，結(jié)合我校資助工作和國家助學(xué)貸款貸后管理工作的實際情況，特組織開展20xx年“誠信中原行”暑期社會實踐專項活動。
一、活動主題
（一）宣揚道德誠信，服務(wù)貸款畢業(yè)生
各實踐團隊可通過實地走訪、電話通知等方式，將國家最新的還款政策傳達給國家貸款畢業(yè)生。通知即將到期貸款畢業(yè)生具體的還款時間和方式，督促學(xué)生按時還款，避免違約產(chǎn)生的不良影響。走訪逾期學(xué)生所在家庭，記錄其家庭真實情況及還款意向，在宣揚誠信履約的同時，對有實際困難的學(xué)生家庭提出針對性的幫扶建議。
�。ǘ┱{(diào)研資助政策，提升工作水平
組織學(xué)生對省內(nèi)高校或地方政府的資助政策和效果進行調(diào)研，可以就高校勤工助學(xué)開展情況；各類獎助學(xué)金、特殊困難補助發(fā)放情況；各地“雨露計劃”落實情況等各類資助項目或工作的實施效果進行調(diào)查分析，形成調(diào)研報告，為我省和我校資助工作發(fā)展建言獻策。
�。ㄈ﹫A夢困難學(xué)子，宣傳資助政策
深入省內(nèi)貧困地區(qū)發(fā)放高校資助政策簡介，介紹國家和我校對困難學(xué)生的幫扶措施，通過形式多樣的宣講活動，消除貧困學(xué)子顧慮，歡迎成績優(yōu)異的學(xué)生積極報考xx學(xué)院。
�。ㄋ模⿲ぴL優(yōu)秀典型，樹立學(xué)習(xí)楷模
以紀(jì)念我校本科辦學(xué)十周年為契機，組織學(xué)生深入基層，尋訪一批克服自身困難，有突出事跡和成就的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。收集整理他們的先進事跡、成長經(jīng)歷和周圍群眾的評價，大力宣傳他們自立自強、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，激勵在校困難大學(xué)生樹立信心和正確的價值觀和就業(yè)觀。
二、活動方式
各學(xué)院以集中團隊和分散團隊為主，以電話回訪為輔，選擇1—2個主題，深入省內(nèi)農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，開展實踐活動。各學(xué)院如有貸款和違約學(xué)生的要首先圍繞“宣揚道德誠信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”開展實踐活動。
�。ㄒ唬┘袑嵺`
集體實踐堅持“全面發(fā)動、重點組隊、點面結(jié)合、層層深入”的原則，采取項目化管理機制，分為校級和學(xué)院級實踐團隊，學(xué)院級實踐團隊由學(xué)生所在學(xué)院負(fù)責(zé)組建，按照團委統(tǒng)一要求開展活動。
�。ǘ┓稚嵺`
分散實踐指學(xué)生利用返鄉(xiāng)、實習(xí)、勤工儉學(xué)等機會，由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，采取“就近就便原則”，開展實踐活動。學(xué)生需攜帶社會實踐鑒定表和相關(guān)材料開展實踐活動，實踐結(jié)束后撰寫社會實踐論、調(diào)研報告或?qū)嵺`總結(jié)，和記錄填寫完整的相關(guān)材料一并上交。
�。ㄈ╇娫拰ぴL
電話尋訪指過電話、微信等形式，收集相關(guān)信息的實踐方式。該方式作為集中實踐和分散實踐的.有效補充，可在實踐對象家庭地址較遠(yuǎn)、實踐對象需跟蹤調(diào)研及需要大量調(diào)研數(shù)據(jù)等特殊情況下開展。
三、時間安排
（一）啟動階段（20xx年6月６日—6月1日）
搜集貸款畢業(yè)生基本信息。通過聯(lián)系逾期畢業(yè)生在校時的輔導(dǎo)員老師和同學(xué)，查詢并確認(rèn)其聯(lián)系方式、家庭住址、工作單位、父母姓名及聯(lián)系方式等，擬定出逾期畢業(yè)生“一對一聯(lián)系人”名單，制定活動開展計劃，規(guī)劃活動路線。
�。ǘ┥陥箅A段（20xx年6月16日—6月24日）
填寫《xx學(xué)院“誠信中原行”社會實踐活動立項登記表》（附1），上交學(xué)生處學(xué)生資助管理中心審批，批復(fù)后組織“誠信中原行”社會實踐小分隊，制作宣傳材料，并指派輔導(dǎo)員老師作為指導(dǎo)老師對學(xué)生開展培訓(xùn)。
（三）實施階段（20xx年6月2日—9月1日）
1按照活動主題開展國家資助政策宣傳、專題調(diào)研、優(yōu)秀校友尋訪教育主題活動等。
2開展“宣揚道德誠信，服務(wù)貸款畢業(yè)生”活動的團隊或個人，在實踐過程中要遞送《xx學(xué)院助學(xué)貸款催收通知書》（附2），告知貸款學(xué)生具體的還款方式、金額及違約責(zé)任，同時了解掌握學(xué)生家庭情況和違約原因，在《貸款畢業(yè)生走訪記錄登記表》（附）中做好詳細(xì)記錄。實踐結(jié)束后登陸國開行貸款系統(tǒng)，在“學(xué)生管理—聯(lián)系記錄”模塊中錄入催繳學(xué)生的聯(lián)系記錄，在“溝通要點”中詳細(xì)記錄學(xué)生家庭住址、通訊地址、工作單位、電子郵箱、逾期具體原因、計劃還款期等信息。
3活動開展期間，各學(xué)院要充分利用微博、微信等新媒體，對團隊活動事跡、優(yōu)秀個人進行宣傳報道，每個團隊至少報送一篇新聞稿，五張活動照片（分辨率不小于1024*768），一段活動視頻資料（分辨率不小于720p，分鐘以內(nèi)），以上資料應(yīng)于活動結(jié)束后及時打包發(fā)送至學(xué)生處資助中心電子郵箱（xxxzd@eahnet），郵統(tǒng)一命名為“XX學(xué)院20xx年暑期誠信中原行活動資料”。
�。ㄋ模┏晒釤挘�20xx年9月1日—9月20日）
做好調(diào)查記錄和資料的整理，將活動情況形成調(diào)研報告報學(xué)生處學(xué)生資助管理中心。調(diào)研報告要包括工作開展的活動照片或視頻資料、基本情況、調(diào)研取得的效果、發(fā)現(xiàn)的問題及工作建議等內(nèi)容。
�。ㄎ澹┰u審階段（20xx年9月20日—9月0日）
學(xué)生處對各學(xué)院上報材料組織評審，評選出優(yōu)秀組織單位和先進個人，推薦到團委按照社會實踐要求予以表彰。
�。┏晒麄鳎�20xx年9月0日—10月20日）
各學(xué)院要以展板、海報、經(jīng)驗交流會、座談會、宣講會等形式對開展“誠信中原行”活動中的團隊事跡、優(yōu)秀個人進行宣傳，宣傳材料報學(xué)生資助管理中心存檔。
四、活動要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋⒓訌娭笇�(dǎo)。各院系領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，在活動組織實施中完善制度規(guī)范、突出過程管理，開展必要的技能培訓(xùn)，選派相關(guān)輔導(dǎo)員帶隊指導(dǎo)，采取有效的方法和手段，開展實踐活動，努力提高活動效果。
（二）加強教育、保證安全。加強安全教育和保障，做好前期調(diào)研和出發(fā)準(zhǔn)備，保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全，特別是要高度關(guān)注極端氣候變化和服務(wù)地區(qū)的自然條，做好自然災(zāi)害和突發(fā)事的應(yīng)對預(yù)案。
�。ㄈ⿵V泛動員、加強宣傳。各院系要從班級層面廣泛動員，充分調(diào)動廣大青年學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，通過開展本次活動拓展廣大青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，宣傳學(xué)生資助政策，培養(yǎng)大學(xué)生誠信意識，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)揮資助育人功效，推動我校學(xué)生資助工作健康持續(xù)開展。
活動方案 篇6
拉丁舞身體動作三要素：
(一)靈魂：當(dāng)舞步移動時，不是單純只有腳步的移動，而是要以身體的動作來代領(lǐng)腳的移動，同時移動后的姿勢應(yīng)以身體由內(nèi)而外不斷的延伸。
(二)性感：拉丁舞必須是一男一女二人共舞，大部份的舞科皆表現(xiàn)出二人互相吸引或互相勾引的動作，因此在表現(xiàn)上可以在音樂的控制、臉部表情、眼神及身體動作來表達，講師并以森巴、恰恰恰及倫巴三種舞科作示范講解，因為這三種舞科比較能表現(xiàn)出男女愛情故事。
(三)平衡：所有的平衡動作皆由身體中心向外發(fā)出，在連續(xù)旋轉(zhuǎn)動作時，速度應(yīng)由慢漸快再漸慢，重心在張開的雙足之間，不可太前或太后，腳部的移動不可過大或過小，而失去平衡，應(yīng)不斷的練習(xí)找出適當(dāng)?shù)牟轿弧?/p>
引導(dǎo)與跟隨：
(一)引導(dǎo)：當(dāng)做引導(dǎo)動作時，男士應(yīng)以前胸、側(cè)腰及后背的動作來帶領(lǐng)手與足的`移動，讓女士很清楚的感覺到男士的引導(dǎo)動作。男士身體動作只要運用上述三要素，女士自然能移動，就算不牽手男士亦能用其身體動能去讓女士感覺到動作。
(二)跟隨：通常是指女士的動作，女士的動作不可自行移動，都應(yīng)依男士的引導(dǎo)才能移動，如此才可產(chǎn)生協(xié)調(diào)平衡的動作。女士在后退跟隨時，先以足向后退，而后才以身體的移動完成后退動作。 引導(dǎo)動作可說是一種全身的引導(dǎo)，好的引導(dǎo)動作能產(chǎn)生好的接觸與舞姿。講師并以森巴與恰恰恰作示范。
全體平衡訓(xùn)練：
(一)第二位置站立，雙手上提，縮腹提氣，脊椎向上拉直，用身體感覺空間的前、后、上、下、左、右六個面，閉起雙眼感覺身體的平衡，如太前則向后拉，太后則向前拉。
(二)摩登舞之閉式舞姿，亦可以相同的方法練習(xí)。敬禮動作： 當(dāng)結(jié)束表演時之敬禮，也要以舞蹈三要素來完成敬禮動作，在未退場時，身體不可放松，在場上之一舉手一投足皆由身體來表現(xiàn)動作。
示范講解：
(一)倫巴：跳cucaracha時注意空間的前、后、上、下、左、右六個面，以身體動作帶領(lǐng)腿部動作，而不是只有腿部動作。cucaracha及basic movement作法都一樣，不是單有臀部搖擺動作，所有動作皆由身體發(fā)展出來。
(二)恰恰�。阂詔ime step及basic movement作示范，作法仍然以舞蹈三要素來跳。
(三)森巴：samba whisk身體的感覺像扭毛巾，在跳botafogs時，會有骨盤前后擺蕩的動作，以上動作也要以全身動作來表現(xiàn)。
(四)斗牛舞：做apple時，氣要向上提，擴張胸部讓身體一直張大。
活動方案 篇7
一 活動目的：
�、� 為了確保愛心義賣活動順利進行。
�、餐ㄟ^現(xiàn)場布置，吸引更多的人氣，增加同學(xué)的參與度。
二 活動時間：
20xx年4月7日——20xx年4月8日
三 活動地點：
三岔路口
四 現(xiàn)場布置：
（一）義賣外圍布置：
�、睂⑶捌谥谱鞯恼拱逄е亮x賣口，在展板空白處貼上志愿者支教照片。
�、苍诹x賣現(xiàn)場正中拉上橫幅并用氣球裝飾。
�、沉x賣處左右兩邊樹上掛上活動海報2~4張，利用紅色紙剪出大小不等的紅色愛心裝飾海報
和樹，不僅過往人群能夠醒目看見同時也切合“愛心”的主題。
�。ㄋ枞藛T4人）
（二）義賣處布置
⒈搭建好義賣現(xiàn)場帳篷，在帳篷外圍的四角掛上成串氣球
⒉在帳篷面向顧客的一面拉上麻繩，麻繩上夾上若干，將孩子的照片和剪好的愛心有規(guī)則的.相間夾起來
（所需人員4人）
（三）具體攤位布置：
�。�1）普通商品義賣點：劃分出物品區(qū)：生活用品區(qū)、食物區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)、盆栽區(qū)、玩具區(qū)、情侶區(qū)、飾品區(qū)、體育用品區(qū)，在桌子側(cè)面貼上物品區(qū)牌。
（2）捐贈物品義賣和好奇心義賣點（暫定）：用彩色海報紙剪出形狀，寫上，“快來瞧一瞧~”等醒目字樣的招貼畫。
�。�3）手繪DIY義賣點：將繪制好的T恤的掛在攤位帳篷上方。
�。�4）肖像素描速寫義賣點：在攤位前擺好一張凳子，方便顧客。
�。�5）長江音樂節(jié)門票義賣點：桌子側(cè)面貼上音樂會購票海報。
�。�6）“大眼睛”特色紀(jì)念品回贈點：桌子側(cè)面用愛心裝飾。
（7）募捐箱、愛心便利貼點：將另一塊展板 抬至該處，捐款者在便利貼上寫上祝福語貼至展板上。
�。ㄋ枞藛T3人）
（四）物品準(zhǔn)備：
展板 2塊
愛心義賣海報 4張
長江音樂節(jié)宣傳海報4張
紅色紙 2張*1=2元 （剪成若干個心型紙片）
夾子 30個*0.3=9元
照片打印 25張*1=25元
海報紙 2張*1=2元（寫上生活用品區(qū)、食物區(qū)、學(xué)習(xí)用品區(qū)、盆栽區(qū)、玩具區(qū)、情侶區(qū)、飾品區(qū)、體育用品區(qū)等紙牌，以及“快來瞧一瞧”等宣傳語）
氣球 1包*8=8
經(jīng)費合計：46元
（五）人員調(diào)配
義賣外圍布置4人
義賣處布置 4人
具體攤位布置 3人
合計：11人
五 注意事項
�。ㄒ唬┧栉锲吩�4日買齊，經(jīng)費多退少補，及時上報并公開經(jīng)費使用情況。
�。ǘ┈F(xiàn)場布置人員在活動開始當(dāng)天8點準(zhǔn)時達到現(xiàn)場。
�。ㄈ┚唧w布置安排視天氣而定，遇到惡劣天氣，做適當(dāng)調(diào)整。
�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后做好現(xiàn)場收尾工作，不遺漏重要物品，打掃好現(xiàn)場，所借物品及時歸還。
（五）活動結(jié)束后寫好活動總結(jié)。
活動方案 篇8
一、活動目的
為了迎接藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)生們的校園文化,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個廣闊的'平臺,特舉辦此次美術(shù)活動。
二、比賽相關(guān)事項如下：
�。ㄒ唬⒂补P書法
1、報名方式：參賽者到各班主任處報名,(請各班主任組織好報名工作,確定 參賽人數(shù)并將給美術(shù)組)；
2、參賽對象：初一、初二、初三年級
3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。
�。�1）初賽:
a、比賽時間：9月21日周一（各班級可以根據(jù)自己的時間提早完成。）
d、比賽地點：各班教室；
c、評比辦法：班主任、語文老師評選出入選作品。入選作品控制在年級參賽總數(shù)的50%，其中20%的入選者參加總決賽，其余30%為優(yōu)秀獎，并在9月22日（周二）將入選者名單給美術(shù)組；
（2）決賽：
a、決賽時間： 9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；
b、決賽地點：美術(shù)活動室
c、硬筆書法：A4紙自備，版面要求自己設(shè)計；
d、評比辦法：入選作品中評選出一、二等獎；
�。ǘ┟P書法、繪畫(國畫 水彩畫 版畫 素描 卡通畫等)
1、報名方式：班主任將參賽者名單在9月21日前,交到美術(shù)組，每班毛筆書法、繪畫共5名；
2、比賽時間：
9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三
9月23日——繪 畫，初一、初二、初三
3、比賽地點：音樂教室
4、參賽對象：初一、初二、初三每班5名。
5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；
6、作品規(guī)格：
(1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開；
(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定 (備注: 工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；
7、評選辦法：按年級組評比,評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人 (備注: 工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)。 美術(shù)組
20xx.9.7
【活動方案】相關(guān)文章：
閱讀活動方案閱讀活動方案10-27
讀書活動方案,讀書活動方案12-23
活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29
活動方案教程方案09-19
活動的方案08-27
活動方案06-16
活動方案02-20
活動方案02-21
[經(jīng)典]活動方案12-28
活動方案(經(jīng)典)12-28