實(shí)用的活動(dòng)方案[通用10篇]
為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)方案 篇1
"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"，雷鋒精神如同一縷春風(fēng)，吹拂著中華大地。在這個(gè)特殊的日子里，我們開展了"雷鋒叔叔，我愛您"的主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng)也是我園德育教育的一部分，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展主題活動(dòng)，通過"快樂聽故事--認(rèn)識(shí)雷鋒"、"我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習(xí)雷鋒"、"雷鋒叔叔圖片展"等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點(diǎn)滴小事做起，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心集體。
我園制訂的"雷鋒叔叔，我愛您"主題教育活動(dòng)有以下三個(gè)活動(dòng)主線：
活動(dòng)一："快樂聽故事--認(rèn)識(shí)雷鋒"(小、中班)邀請(qǐng)解放軍叔叔給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)雷鋒、了解雷鋒。
活動(dòng)二："我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習(xí)雷鋒"(大班)實(shí)施"學(xué)雷鋒"實(shí)踐活動(dòng)。就是要求中班孩子，自己能做的事己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，使班級(jí)像溫暖的家，引導(dǎo)孩子愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，幫助后勤阿姨打掃幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
活動(dòng)三："雷鋒叔叔圖片展"幼兒和教師搜集圖片，布置"雷鋒叔叔"圖片展覽，大班幼兒準(zhǔn)備圖片解說詞，給全園幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行雷鋒事跡講解。
具體步驟：
(一) 準(zhǔn)備工作：
1、各年齡段制定活動(dòng)方案2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幼兒園參加活動(dòng)3、邀請(qǐng)解放軍叔叔講雷鋒故事4、大班幼兒準(zhǔn)備"雷鋒叔叔圖片展"解說詞5、教師：發(fā)布活動(dòng)信息(網(wǎng)絡(luò)、板報(bào))。鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)。
(二)活動(dòng)流程：
1、3月5日-3月31日 "雷鋒叔叔圖片展"活動(dòng)2、3月5日-3月31日 "我學(xué)雷鋒好榜樣--學(xué)習(xí)雷鋒"(大班)3、3月19日 "快樂聽故事--認(rèn)識(shí)雷鋒"(小、中班)4、師幼交流一天的`感受。對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)。
5、活動(dòng)結(jié)束后由教師、幼兒共同評(píng)出"優(yōu)秀小雷鋒"。
(三)結(jié)束工作：
1、整理資料，面向家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行照片展示。
2、照片上傳幼兒園網(wǎng)站。
3、將學(xué)雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動(dòng)的教育中，在班級(jí)中形成良好的氛圍。
活動(dòng)方案 篇2
秋游地點(diǎn)：
柳候公園
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年10月26日
活動(dòng)目的:
帶領(lǐng)孩子感受大自然的美麗景色,同時(shí)尋找秋天的特征.組織全班學(xué)生參加秋游活動(dòng).使幼兒在期待秋游來(lái)到的'日子里同樣獲得一些有助成長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.
活動(dòng)內(nèi)容:
1、游覽柳侯公園。
2、集體游戲：
�。�1）教幼兒背關(guān)于秋天的古詩(shī)。
�。�2）傳話游戲
3、自由活動(dòng)
注意事項(xiàng):
1、上午組織好小朋友早餐、大小便后帶回各班教室再次檢查、登記好人數(shù)；
2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全（正班主任在前領(lǐng)隊(duì)，午托老師配合走在隊(duì)伍的中間、副班主任走在隊(duì)伍的最后督促小朋友緊跟著隊(duì)伍，不要掉隊(duì)；過馬路前先停下等隊(duì)伍靠攏后，再一次有序的通過，決不允許有中斷現(xiàn)象）
3、活動(dòng)前著重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。
4、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合，動(dòng)作要快、靜、齊。
5、遵守交通規(guī)則，注意安全，不追跑打鬧，服從命令，聽從指揮。
6、遵守紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
7、學(xué)生在活動(dòng)時(shí)，不要離開教師的“視野”。有問題或上廁所要向老師報(bào)告。
8、集中檢查人數(shù)返回學(xué)校，組織好小朋友進(jìn)午餐
9、通知好家長(zhǎng)接孩子時(shí)間。
活動(dòng)方案 篇3
伴奏音樂：主持人開場(chǎng)白、宣布名單
一：13：20進(jìn)場(chǎng)
二：13：40開始（活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)半）
三：進(jìn)場(chǎng)音樂伴奏（生日快樂歌推薦），主持人登場(chǎng)開場(chǎng)白：尊敬的各位來(lái)賓，新開元親愛的伙伴們大家下午好（在介紹自己），在這充滿活力的午后，在這歡聚的時(shí)刻（因?yàn)槭侵形绲呐蓪?duì)前面一時(shí)想不到用在中午的詞，這詞是本人加上的如認(rèn)為不合適可自己更改），迎來(lái)我們公司本季度員工生日。今天我們大家一起慶祝壽星們的生日，讓我們點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們?cè)诟杪曋性S下來(lái)年的愿望，并送上我們最美好的祝福。就讓我們一起來(lái)分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠(yuǎn)年輕，開心永恒。并祝愿壽星們?cè)谑聵I(yè)和生活上一帆風(fēng)順，前景美好，好運(yùn)連連！相信在午后我們大家的歌聲和笑語(yǔ)，將伴隨你們度過一個(gè)難忘的生日派對(duì) 。接下來(lái)，就由請(qǐng)壽星們閃亮登場(chǎng)，與大家見面�。ǘY花）
主持人按生日的時(shí)間順序宣布過生日的員工名單并配以生日祝福歌。（如果可的話最好配以PPL照片播放），讓他們用一句話表達(dá)自己的想法和愿望并接受大家的祝福。下面有請(qǐng)XX經(jīng)理為這次派對(duì)致詞（大家鼓掌歡迎），（經(jīng)理臺(tái)詞本人推薦，如不滿意可不采取：
各位同仁大家好！
首先，我代表新開元的全體員工，并以我個(gè)人作為總經(jīng)理，向過生日的員工及他們的家人，表示熱烈的祝賀！向參加今天派對(duì)的所有員工，表示誠(chéng)摯的歡迎！今天是我們第一次（我不知道是不是第幾次如不是可改）為員工聚辦的集體生日聚會(huì)，在此我先預(yù)祝這個(gè)生日聚會(huì)圓滿成功。在以后的每個(gè)月里無(wú)論過生日的員工多少，我們都將為每月過生日的員工舉行一次這樣的聚會(huì)，讓大家能夠多一次機(jī)會(huì)在一起娛樂，但在娛樂的同時(shí)也要增進(jìn)大家的友誼拉近大家的距離，在平時(shí)的工作中，大家都辛苦，在今天這個(gè)午后大家就自?shī)首詷�，敞開心懷盡情歡歌。一個(gè)人的成就，在于日積月累；一個(gè)人的成功，在于堅(jiān)韌不拔”。在此，我要對(duì)本月過生日的員工說，今天你增了一歲，加了一份智慧，像小鳥初展新翅；明天，你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬(wàn)里!在你的人生道路上，我們永遠(yuǎn)支持你、祝福你！祝你們生日快樂、一帆風(fēng)順！
同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意！再次感謝大家的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開心�。ㄕ坡暁g迎）
四：壽星游戲：主持人：下面到了我們的游戲的環(huán)節(jié)，首先我先說明下游戲規(guī)則：壽星們準(zhǔn)備了（吸紅酒或飲料比賽）每人面前準(zhǔn)備一杯相同大小的紅酒或飲料（4人），每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當(dāng)一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(jiǎng)（明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎(jiǎng)品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲），最后一位有罰。（注意點(diǎn)：必須是兩根吸管連接起來(lái)才有效，不能用單獨(dú)的一根去吸）
五：集體游戲：主持人：下面我們大家在一起玩?zhèn)�游戲，1.事先寫一些有關(guān)日常生活情景的詞語(yǔ)在大紙片上，然后把參賽人員分成幾組（最好兩組），首先由一組派兩個(gè)人出來(lái)表演紙片上要求的情景，剩下隊(duì)友根據(jù)他們的動(dòng)作來(lái)猜紙片的字，另一組派人背對(duì)著猜字的人向表演的人展示紙片。猜對(duì)一個(gè)詞，組里加一分。表演的人選由組里循環(huán)，輪完后由下一組猜字表演。勝方由組里的總分決出，可在比賽時(shí)計(jì)時(shí)以避免重分。建議紙片的字接近玩的人的生活習(xí)慣（體育項(xiàng)目、動(dòng)物、生活用品），搞笑�？扇我饨M隊(duì)。
2.“生日快樂、快樂生日游戲”：大家圍坐成一個(gè)圓圈，一起說“生日快樂、快樂生日”然后由某一人說一個(gè)適合過生日的地方，在指定下一位人員，再是大家一起說 “生日快樂、快樂生日”，接下來(lái)就是剛才指定的人員，以此類推，說不上來(lái)的人即為輸，接受懲罰；然后繼續(xù)進(jìn)行，直至盡興為止。規(guī)則：地點(diǎn)不能重復(fù)，地點(diǎn)要實(shí)際，若重復(fù)、不切實(shí)際則為輸。（渲染主題，考驗(yàn)大家的應(yīng)變能力）
3.“數(shù)數(shù)游戲”：所有人伸出一只手，五指表示五個(gè)數(shù)字，隨便岀數(shù)后將所有的手指?jìng)�(gè)數(shù)相加，在從坐莊的人開始順時(shí)針數(shù)數(shù)，數(shù)到誰(shuí)誰(shuí)就接受懲罰。（體現(xiàn)大家共同參與的樂趣） (或可自己設(shè)定游戲)
六：自由唱歌、跳舞或酒令時(shí)間 （推薦唱歌 跳舞 模仿秀 小品 抽獎(jiǎng)）
七：主持人語(yǔ)：一個(gè)蛋糕象征一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一支支閃亮的蠟燭一顆顆跳動(dòng)的心，心因?yàn)榧w而精彩，集體因心而自豪；今晚我們大家一起來(lái)慶祝壽星們的生日，讓我們一起點(diǎn)燃生日的蠟燭，唱起生日的贊歌，讓壽星們?cè)诟杪曋性S下自己美好的愿望！并送上最美好的祝福！讓我們一起來(lái)分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗，下面就請(qǐng)：
1.上蛋糕
2.關(guān)燈
3.點(diǎn)蠟燭 （放伴奏）
4.一起唱生日歌
5.壽星們?cè)S愿
6.吹蠟燭
7.請(qǐng)嘉賓為大家切蛋糕
8.請(qǐng)大家享用蛋糕
八：主持人：現(xiàn)在請(qǐng)壽星與大家分享今天活動(dòng)至此的內(nèi)心世界，以及自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中最為感動(dòng)的一件事 （邊吃蛋糕邊進(jìn)行，配背景音樂）
主持人結(jié)束語(yǔ)：（主持人可朗誦詩(shī)歌祝你生日快樂 （配樂：）讓我們緊銜一句祝福
把她送到你的身邊
讓她在你的身邊萌芽茁長(zhǎng)
讓她長(zhǎng)成一顆顆晶亮的星星
在你的.天空飛揚(yáng)
黃昏用黑色渲染行者的雙眼
而我們的祝福會(huì)讓星星把你的旅途照亮
象燭芒守護(hù)你的今宵
漫天星子會(huì)讓你的每一個(gè)晝夜閃爍金光
我們的祝福
是那潺潺的星光的流水
流過你的明眸、你的皓齒
流到你的心上
讓我們深切的一句祝福
成為祝福中最真摯的一個(gè)字
最耀眼的一個(gè)詞
最感人的一句話
在你的耳畔飄蕩
讓我們的祝福
成為你的影子
讓我們最真純的心愿
伴你在時(shí)空的隧道流浪
祝你們：生日快樂�。ㄍ扑]）
九：結(jié)束（背景音樂《難忘今宵》）今晚我們這里歌聲陣陣，笑語(yǔ)片片，所有的祝福和問候，相信我們的壽星都收下了。是友情和關(guān)愛讓我們相聚，一起渡過這段難忘的時(shí)光；我們工作在部品生產(chǎn)管理科同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，使我們彼此相識(shí)相知，讓我們記住這個(gè)快樂和充滿溫情的夜晚，讓真摯的友情如高山流水般永遠(yuǎn)流淌在我們心田；讓我們的友誼跟隨著工作升華，讓陽(yáng)光燦爛的日子永遠(yuǎn)伴隨我們生命的每一天！讓我們?cè)僖淮巫８坌莻冊(cè)谖磥?lái)的歲月里，風(fēng)調(diào)雨順，歲歲平安！ 生日PARTY到此結(jié)束，再見��！
活動(dòng)方案 篇4
1、根據(jù)大隊(duì)部的計(jì)劃，制定中隊(duì)工作計(jì)劃并寫好中隊(duì)總結(jié)。（5分）
2、指導(dǎo)中隊(duì)日常工作，如：黑板報(bào)（每月一次）、圖書角、隊(duì)角都能及時(shí)更新。（10分）
3、督促本中隊(duì)的'大隊(duì)干部、值勤人員認(rèn)真、負(fù)責(zé)、到位。（5分）
4、每周一組織全體隊(duì)員穿好校服、佩帶隊(duì)標(biāo)參加全校升旗儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員須佩帶好紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅認(rèn)真的參加儀式，做好學(xué)生的表率。（5分）
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的隊(duì)知識(shí)教育。如敬隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、國(guó)旗、國(guó)歌教育等。（5分）
6、訓(xùn)練中小隊(duì)干部，并指導(dǎo)開好中隊(duì)委會(huì)議。（10分）
7、每周三組織學(xué)生收聽學(xué)校廣播站節(jié)目，不得做其他練習(xí)冊(cè)等。（5分）
8、各中隊(duì)每期根據(jù)大隊(duì)部主題要求寫好八次班隊(duì)活動(dòng)計(jì)錄。（10分）
9、每期在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開展兩次規(guī)范的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，可提前請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員觀看，大隊(duì)部將從中選拔出一等獎(jiǎng)的攝像，全校進(jìn)行展示。（10分）
10、對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行心理咨詢和心理輔導(dǎo)，并作好相關(guān)記載。（10分）
11、總結(jié)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，并撰寫論文或?qū)ｎ}總結(jié)。下半年進(jìn)行少先隊(duì)工作交流中發(fā)言。（5分）
12、組織全體學(xué)生積極參加少先隊(duì)大隊(duì)部組織的活動(dòng)，并能按時(shí)、按量、優(yōu)質(zhì)完成。（10分）
13、及時(shí)上交有關(guān)資料。（10分）
14、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以上各項(xiàng)用數(shù)字統(tǒng)計(jì)，期末按分?jǐn)?shù)的高低評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員數(shù)名。推薦其參加區(qū)、市級(jí)評(píng)優(yōu)，并參加團(tuán)市委組織的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。如有體罰學(xué)生、安全事故、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，一票否決。
活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實(shí)施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，現(xiàn)制定“平安班級(jí)”實(shí)施計(jì)劃：
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全防范意識(shí)和防范能力，確保師生人身安全和校園平安，我校將圍繞有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題開展以“關(guān)注安全，保護(hù)生命，構(gòu)建和諧校園”為主題的“安全教育月”活動(dòng)。根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的`活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年1月1日-------2月1日
三、活動(dòng)主題：安全伴我成長(zhǎng)
四、工作任務(wù)和工作要求：
�。ㄒ唬┣袑�(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，*右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
（二）通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對(duì)性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識(shí)。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認(rèn)識(shí)的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
�。ㄈ╅_展校園周邊安全活動(dòng)。
1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。
四、活動(dòng)安排。
結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、發(fā)出一個(gè)倡議：在班級(jí)發(fā)出“關(guān)注安全，保護(hù)生命，構(gòu)建和諧校園”的活動(dòng)倡議；
2、校訊通發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信，做好家校結(jié)合的安全宣傳工作；
3、一堂主題班會(huì)課；
4、以“安全在我心中，構(gòu)建和諧校園”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)；
5、要求思品課的老師上兩節(jié)以交通安全為主題的安全教育課；
6、要求班主任和健康教育的老師給學(xué)生講有關(guān)《食品安全條例》。
7、班級(jí)“美德少年-----安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)在圓形物體上進(jìn)行裝飾的方法
2、初步具有平面裝飾的能力
3、體驗(yàn)用多種材料裝飾八寶飯的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┲R(shí)經(jīng)驗(yàn)：1、了解八寶飯的做法
2、幼兒已掌握手工制作的基本方法
（二）環(huán)境準(zhǔn)備：收集有關(guān)八寶飯的`圖片供
幼兒欣賞
�。ㄈ┎牧蠝�(zhǔn)備：1、皺紋紙、即時(shí)貼、各種豆子、雙面膠、剪刀
2、方便碗若干、八寶飯、視頻展示儀
活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┣榫爸v述，引出課題
教師講述故事：國(guó)外的老爺爺很想吃中國(guó)的八寶飯，請(qǐng)大家?guī)椭蠣敔敗?/p>
（二）欣賞與討論
1、教師出示八寶飯，請(qǐng)幼兒觀察并討論：八寶飯上有什么？上面的蜜餞是怎么擺放的？
2、分組討論如何做“八寶飯”，選擇“蜜餞”怎么圍圈擺放等等。
�。ㄈ┯變簞�(chuàng)作
1、鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手做一盤“八寶飯”。
2、將方便碗翻過來(lái)，用即使貼、皺紋紙等材料在其底部裝飾。
3、教師巡視，及時(shí)介紹有創(chuàng)意的作品。
�。ㄋ模┱故居變鹤髌�
將幼兒作品集中擺放，請(qǐng)幼兒逐個(gè)利用視頻展示儀進(jìn)行介紹
�。ㄎ澹┱�(qǐng)幼兒品嘗八寶飯
延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)興趣濃厚的幼兒回家后進(jìn)行再次制作。
活動(dòng)方案 篇7
20__年10月31日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在__大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開了一年一度的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。
__大學(xué)和__學(xué)院共六名外教與師大和__學(xué)院的學(xué)生們一起參加了這場(chǎng)別開生面的化妝舞會(huì)。為了使學(xué)生們更加了解美國(guó)萬(wàn)圣節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)交流能力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，特舉行本次萬(wàn)圣節(jié)party。
在本次萬(wàn)圣節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。
首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂，掀起了本次萬(wàn)圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來(lái)的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過這些同學(xué)的精心打扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是十分可愛、別有用心的。
我們__學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的`造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展示的時(shí)候，也不顯得那么緊張了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過商議評(píng)選了本次化妝舞會(huì)的前三名。
接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示羨慕。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)：
通過本次萬(wàn)圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參加過我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)之所以能夠取得成功，那是因?yàn)槲覀優(yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備，首先各部部長(zhǎng)進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，其次宣傳部進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了外教與同學(xué)們之間的感情。
不足和教訓(xùn)：
一是同學(xué)們的參與度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有極少數(shù)做了精心的裝扮。另外由于場(chǎng)地不夠大，現(xiàn)場(chǎng)秩序不夠好，造成擁擠混亂的現(xiàn)象。
因此，我們要吸取本次活動(dòng)中的教訓(xùn)，繼承活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中要做的更好，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的'：
1、使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約零花錢的良好生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心特困學(xué)生，自愿盡力向特困生獻(xiàn)出自己的一份愛心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第七周（4月6日～4月9日）
三、活動(dòng)對(duì)象：
1～6年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)教育學(xué)生本著自愿的原則，量力而行。
2、各班主任在組織發(fā)動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生明白，所有的捐款全部用于扶持我校特困學(xué)生。
3、上交捐款時(shí)，各班級(jí)需同時(shí)向?qū)W校財(cái)會(huì)室提供捐款清單。
5、各班捐款活動(dòng)以后，班主任需將學(xué)生捐款情況在班級(jí)里進(jìn)行公示三天，學(xué)校也將對(duì)各班捐款情況進(jìn)行公布，并根據(jù)捐款情況評(píng)選出zz中心校“愛心積極分子”，張榜予以表彰。
活動(dòng)方案 篇9
目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)虛線和實(shí)線，學(xué)習(xí)畫圖，
2、掌握正確的握筆姿勢(shì)，練習(xí)均勻的涂色
3、積極快樂的參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)過程：
1、 以故事的形式導(dǎo)入
師：今天天氣真好，小熊貓拿著他最喜歡的氣球去草地上玩耍。突然刮起了一陣大風(fēng)，等風(fēng)吹過去后他的氣球就變成了這個(gè)樣子。(出示掛圖)
2、 探討氣球的畫法，教師示范。
師;小熊貓真可愛，我們來(lái)看看小熊貓有幾個(gè)氣球�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒數(shù)小熊貓手里的線）
1)第一個(gè)氣球——涂色
師;我們來(lái)看看小熊貓的第一個(gè)氣球變成什么樣了？
幼：沒有顏色
師：那我們來(lái)給他涂上漂亮的顏色吧，小朋友可以涂自己喜歡的顏色。老師喜歡紅色，所以我請(qǐng)紅色的蠟筆寶寶來(lái)幫我一起給小熊貓的氣球畫上漂亮的顏色。涂色的時(shí)候我們一定要從上往下涂，而且要均勻用力涂，不能留白色。不過要小心點(diǎn)，顏色不能涂到氣球外面去了要不然氣球就破了哦。
2）第二個(gè)氣球——沿虛線畫實(shí)線。
師：小熊貓的第二個(gè)氣球被大風(fēng)給吹破了，我們來(lái)想想辦法幫他把氣球修好吧。第二個(gè)氣球跟第一個(gè)氣球有什么區(qū)別/
幼：第一個(gè)氣球的線沒有斷，第二個(gè)氣球的線斷了。
師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，我們叫這個(gè)斷斷續(xù)續(xù)線條叫虛線，沒有斷的我們叫實(shí)線。我們把虛線之間的線段連接起來(lái)變成實(shí)線小熊貓的氣球就補(bǔ)好了。補(bǔ)好后我們?cè)偻可掀恋念伾�，小熊貓的第二個(gè)氣球就找回來(lái)了。
3）第三個(gè)氣球——學(xué)習(xí)自己畫圓
師：哇！這個(gè)大風(fēng)太可惡了，把小熊貓的氣球都吹不見了，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小朋友給小熊貓畫一個(gè)漂亮的氣球吧。
3、 幼兒自由繪畫，教師在旁邊指導(dǎo)。
展示幼兒作品
師：小朋友們都把小熊貓的氣球找回來(lái)沒啊，沒找回來(lái)也沒關(guān)系我們下午接著找。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把你們的畫給旁邊的老師們看看吧，看老師們喜歡誰(shuí)的畫，為什么?
一、設(shè)計(jì)思想
喜歡畫畫，是孩子的天性，在紙上留下的每一根線條，每一個(gè)色塊，都是他們表達(dá)情感的結(jié)果。因此，繪畫便成了幼兒表達(dá)思想感情的一種方式�！靶戮V要”中指出“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣”。秋天是豐收的季節(jié)，遍地飄香的瓜果、金燦沉甸的稻谷、玉米……把秋天裝扮得多么豐盈和美麗，更讓辛勤耕耘了一年的農(nóng)民叔叔、阿姨們樂開懷、喜歡欣。在這碩果累累的美麗秋天里，引領(lǐng)孩子們?nèi)ジ兄锾斓拿利惡透火垼ト缤硎艿馗惺堋Ⅲw會(huì)農(nóng)村小朋友家豐收的無(wú)比喜悅心情，激勵(lì)他們用自己喜歡的繪畫方式去表現(xiàn)這美好的景象非常的有意義。不僅讓孩子們的表現(xiàn)欲望得到了滿足，而且能很好激發(fā)孩子們心中對(duì)美好生活和事物的向往和熱愛情感。為此，我們中班組教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水品，選擇秋天豐收果實(shí)里的典型性碩果——南瓜為表現(xiàn)內(nèi)容，以激發(fā)幼兒對(duì)美好事物的表現(xiàn)欲望和情感，在愉悅、積極的感知、體驗(yàn)后能拿起畫筆大膽、自信的表現(xiàn)出豐收的各種南瓜形態(tài)及其表達(dá)出豐收的快樂情景為目的設(shè)計(jì)了這一繪畫活動(dòng)。將以孩子們喜愛的游戲形式和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)方式貫穿始終，引領(lǐng)孩子們快樂、主動(dòng)地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
二、教材分析
南瓜是秋天豐收果實(shí)里的典型性碩果，其圓鼓鼓的形狀、黃、綠、棕交錯(cuò)的顏色、清晰相間的脈絡(luò)構(gòu)成的外形十分有特點(diǎn)，不僅會(huì)讓孩子們喜歡，而且適合中班孩子的繪畫表現(xiàn)水平，易讓孩子們獲得成功而體會(huì)到快樂，規(guī)劃方案《中班美術(shù)活動(dòng)方案》。通過引領(lǐng)孩子們充分與南瓜親密接觸，觀察、感知、認(rèn)識(shí)南瓜的外形特征，在觀察、分析南瓜的外形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用橢圓形、線條、漸變色來(lái)創(chuàng)造性地表現(xiàn)出擬人化的“快樂南瓜娃娃”的外形特征，感同身受地體會(huì)農(nóng)村小朋友家豐收的喜悅，不僅能有利促進(jìn)孩子們觀察、分析能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)和自信心的獲得，而且能促進(jìn)孩子們社會(huì)性美好情感的形成。
三、學(xué)情分析
南瓜對(duì)于在城市里生活的大多數(shù)孩子來(lái)說顯得很陌生。孩子們雖然吃過南瓜湯、南瓜餅等南瓜食品，但對(duì)于南瓜長(zhǎng)什么樣并不知曉。只有一些祖輩家還住在農(nóng)村的孩子可能有所見聞。對(duì)于南瓜豐收的景象更是沒有感知過。要讓孩子們深切感受到秋天豐收的喜悅，并能大膽、自信、生動(dòng)、形象地表現(xiàn)出可愛的“快樂南瓜娃娃”的形象，沒有濃厚的豐收景象氛圍的感染，不與真實(shí)的南瓜親密接觸是難以實(shí)現(xiàn)的。
平時(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子們喜歡涂涂畫畫，但到正式的繪畫活動(dòng)中讓畫具體的事物時(shí)，往往有的孩子就不敢下筆畫了。有的敢下筆畫的孩子顯得也很拘謹(jǐn)，畫得很小，放不開。反思其中原因，可能有兩方面：一是孩子們對(duì)組成物體結(jié)構(gòu)、形態(tài)的線條、圖形等這些基本知識(shí)、技能認(rèn)識(shí)、掌握不足，不知如何下筆，怎樣組合；二是缺乏大膽表現(xiàn)的自信心。南瓜的外形特征看似不復(fù)雜：有的是圓圓的，有的是橢圓形的，有的是葫蘆形的`，身上都有許多清晰的經(jīng)脈。但對(duì)于那些不敢下筆畫畫的孩子來(lái)說，從何下筆，怎樣畫仍是難題。如果不在方法和技能上給予清晰的引領(lǐng)和指導(dǎo)，讓他們知道從何畫起，怎樣來(lái)畫，這些孩子仍然不敢下筆而沒辦法體會(huì)到成功的快樂，樹立不起繪畫的自信心。因此在課前，我們先作一些相關(guān)的鋪墊：認(rèn)識(shí)并學(xué)畫橢圓形、各種線條，特別是表現(xiàn)南瓜外形特征時(shí)將要用得最多的弧線（不同方向的：上弧線、下弧線、左弧線、右弧線）以及了解認(rèn)識(shí)漸變色及其涂色方法。這樣會(huì)避免在一次活動(dòng)中新的內(nèi)容太多，孩子們接受、消化不了而影響學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)《綱要》對(duì)中班幼兒在情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的目標(biāo)要求，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際接受水平以及對(duì)南瓜外形結(jié)構(gòu)形態(tài)的分析，我們認(rèn)為，此次活動(dòng)將從實(shí)現(xiàn)兩方面的目標(biāo)來(lái)開展活動(dòng)：一、秋天是豐收的季節(jié)，它滿載著農(nóng)民們豐收的喜悅和快樂，引導(dǎo)孩子們?nèi)ジ型硎艿馗惺芎腕w會(huì)其中的喜悅，激發(fā)孩子們積極、愉悅地用繪畫的形式來(lái)表現(xiàn)——南瓜這一秋天豐收果實(shí)對(duì)孩子們美好情感的形成有很好的促進(jìn)作用。二、用橢圓形和線條能將南瓜的外形特征較形象地表現(xiàn)出來(lái)，并能將之?dāng)M人化成生動(dòng)、活潑的“可愛南瓜娃娃”，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對(duì)美好事物的表現(xiàn)欲望。引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)用橢圓形和線條來(lái)表現(xiàn)出“快樂的南瓜娃娃”十分恰當(dāng)，而且很符合中班孩子的認(rèn)知發(fā)展水平。于是將活動(dòng)的目標(biāo)合理地?cái)M定為：
1、學(xué)習(xí)用橢圓形和弧線表現(xiàn)出南瓜的主要特征。
2、嘗試用線條添加出南瓜的五官和四肢，將南瓜擬人化成“快樂的南瓜娃娃”。
3、感受秋天豐收的喜悅。
五、重點(diǎn)和難點(diǎn)
只有當(dāng)孩子們體會(huì)到豐收南瓜的喜悅，對(duì)豐收的南瓜產(chǎn)生喜愛之情，孩子們才有表現(xiàn)南瓜的欲望；只有讓孩子們了解、掌握表現(xiàn)南瓜基本特征的方法，他們才能大膽、自信、自如地富有創(chuàng)造性地去表現(xiàn)出栩栩如生的“快樂南瓜娃娃”的特征和姿態(tài)。因此，將活動(dòng)的重點(diǎn)擬定為：
“感受到豐收的喜悅，能用橢圓形和弧線條表現(xiàn)出南瓜的主要特征�！�
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒創(chuàng)作過程和作品,是他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的重要方式,應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá),克服過分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的偏向”。要讓孩子們富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)出表情、姿態(tài)不一的“快樂南瓜娃娃”對(duì)于孩子們現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)有一定的難度，需要在活動(dòng)過程中采取恰當(dāng)?shù)姆椒右砸龑?dǎo)和指引。因此，將活動(dòng)的難點(diǎn)確定為：
“嘗試用線條表現(xiàn)出不同姿態(tài)的“快樂南瓜娃娃”。
六、教學(xué)策略與手段
只有讓幼兒全身心投入活動(dòng)的教學(xué)才是成功的教學(xué)，也是取得好的教學(xué)效果的重要前提。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段�！苯�(gòu)主義理論認(rèn)為：“課程改革使幼兒成為課程的主體，學(xué)習(xí)不只是記憶，更是理解和創(chuàng)造的過程，師生關(guān)系不只是‘授與受’的關(guān)系，而是交互主體關(guān)系……�！薄霸谡n程活動(dòng)方法上，應(yīng)該注意探索的、親身體驗(yàn)的、問題性的、合作性的學(xué)習(xí)。”在這些課程理念的指引下，為了能讓孩子們積極、主動(dòng)、快樂地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，很好地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，我們根據(jù)中班幼兒的思維以具體形象為主的特點(diǎn)，采用游戲式的手段來(lái)組織教學(xué)，并在活動(dòng)中采用形象化的兒歌來(lái)幫助孩子們掌握基本的作畫方法，采取讓孩子們當(dāng)“小老師”教畫南瓜的師幼合作方式參與主題范畫的講解，在整個(gè)活動(dòng)過程中教師始終注意以飽滿的熱情、富于啟發(fā)性、激勵(lì)性的語(yǔ)言和語(yǔ)態(tài)來(lái)感染和激發(fā)孩子們的參與熱情以及大膽、自信地作畫的信心吸引孩子們充分參與活動(dòng)，改變“教師主講、幼兒臨摹”的傳統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)。讓幼兒在愉悅的游戲情境中繪畫，提高幼兒的繪畫興趣和技能。具體做法如下：
首先，借助電腦大屏幕展示農(nóng)民叔叔、阿姨豐收南瓜的喜悅景象，并用許多南瓜實(shí)物和自制的滕、葉布置一個(gè)“瓜園”。活動(dòng)開始，播放豐收的樂曲，以“農(nóng)村小朋友—丫丫”邀請(qǐng)小朋友們到她家?guī)退S收南瓜引起孩子的好奇和興趣，引出活動(dòng)，帶孩子們來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后以丫丫的口吻通過提問的方式引導(dǎo)孩子們充分觀察、感知“瓜園”里南瓜的外形特征和屏幕上農(nóng)民叔叔、阿姨豐收瓜果的無(wú)比開心的快樂表情，引導(dǎo)孩子們幫丫丫豐收南瓜，同丫丫一起圍著南瓜隨著歡快的音樂跳豐收舞來(lái)慶祝豐收，體會(huì)豐收的喜悅，從而使孩子們不僅對(duì)南瓜的外形特征有充分的感知和認(rèn)識(shí)，而且引發(fā)了孩子們表現(xiàn)南瓜的欲望，為后面學(xué)習(xí)畫南瓜的活動(dòng)作了很好的鋪墊。
第二環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)用繪畫形式來(lái)表現(xiàn)南瓜的基本外形特征。這一部分是活動(dòng)的重點(diǎn)。孩子們只有掌握了表現(xiàn)南瓜基本特征的方法后，才能在此基礎(chǔ)上大膽、自如地富有個(gè)性和創(chuàng)造性地來(lái)畫出生動(dòng)、形象的南瓜
活動(dòng)方案 篇10
各基層團(tuán)組織：
XX年是我國(guó)的青年文明號(hào)活動(dòng)開展15周年，也是我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和嚴(yán)重困難的一年。為貫徹落實(shí)團(tuán)省委《關(guān)于開展“保增長(zhǎng)促發(fā)展，青年文明號(hào)在行動(dòng)”主題活動(dòng)的通知》精神，動(dòng)員全區(qū)各級(jí)青年文明號(hào)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全力做好保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念青年文明號(hào)活動(dòng)xx周年，決定在全區(qū)開展“保增長(zhǎng)促發(fā)展，青年文明號(hào)在行動(dòng)”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
全區(qū)各級(jí)青年文明號(hào)集體和爭(zhēng)創(chuàng)集體。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“保增長(zhǎng)促發(fā)展，青年文明號(hào)在行動(dòng)”主題活動(dòng)，以服務(wù)企業(yè)為切入點(diǎn)，以優(yōu)化服務(wù)為著力點(diǎn)，以保增長(zhǎng)促發(fā)展為落腳點(diǎn)。
1、提高服務(wù)效能。各級(jí)青年文明號(hào)要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)發(fā)展、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的意識(shí)，推出一批創(chuàng)新性服務(wù)舉措，進(jìn)一步提高辦事效率和工作效能。涉及到服務(wù)企業(yè)的青年文明號(hào)，至少要與1戶企業(yè)長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，開展“一助一”定點(diǎn)掛鉤服務(wù)，主動(dòng)為企業(yè)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。企業(yè)青年文明號(hào)要樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，立足本職崗位開展勞動(dòng)競(jìng)賽，著力在降本增效上下功夫，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。機(jī)關(guān)青年文明號(hào)要密切關(guān)注企業(yè)動(dòng)態(tài)，積極提供保障服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)和諧、社會(huì)穩(wěn)定。
2、加強(qiáng)政策服務(wù)。稅務(wù)、工商、建設(shè)等系統(tǒng)的'青年文明號(hào)要主動(dòng)深入企業(yè)，廣泛開展政策宣傳，幫助企業(yè)全面了解國(guó)家和省、市、區(qū)扶持企業(yè)發(fā)展的政策措施和具體操作方法，切實(shí)兌現(xiàn)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)渡過難關(guān)。
3、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。各級(jí)青年文明號(hào)集體要進(jìn)一步強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)，圍繞保障和改善民生，積極開展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、扶貧濟(jì)困等活動(dòng)，最大限度地為群眾排憂解難。當(dāng)前要把幫助和促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重點(diǎn)來(lái)做，積極建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，努力為青年提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位。
三、時(shí)間安排
1、5月底至6月上旬，活動(dòng)啟動(dòng)。各基層團(tuán)組織要緊密結(jié)合本系統(tǒng)、本單位實(shí)際，細(xì)化活動(dòng)方案，組織青年文明號(hào)集體開展活動(dòng)。
2、6月至11月，集中開展活動(dòng)。集中開展青年文明號(hào)與企業(yè)結(jié)對(duì)共建、幫扶下崗職工家庭和子女、志愿服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，并將信息及時(shí)上報(bào)團(tuán)區(qū)委。
3、12月，活動(dòng)總結(jié)。各系統(tǒng)、各行業(yè)對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，團(tuán)區(qū)委將通過適當(dāng)形式對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的青年文明號(hào)集體和個(gè)人予以表彰。
四、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。開展“保增長(zhǎng)促發(fā)展，青年文明號(hào)在行動(dòng)”主題活動(dòng)，是以紀(jì)念青年文明號(hào)活動(dòng)開展15周年為契機(jī)，深化青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)青年文明號(hào)活動(dòng)再上新臺(tái)階的重要舉措。全區(qū)各級(jí)團(tuán)組織要充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，擺上重要議事日程，精心謀劃，認(rèn)真組織，加強(qiáng)指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。
2、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。各系統(tǒng)、各單位要緊密結(jié)合自身實(shí)際，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，突出一兩項(xiàng)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)有效的活動(dòng)載體，開展各具特色、豐富多彩的活動(dòng)，真正使活動(dòng)落到實(shí)處、產(chǎn)生實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過多種形式，大力宣傳開展活動(dòng)的特色做法、活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍，充分展示青年文明號(hào)的良好形象，展示青年文明號(hào)活動(dòng)的活力和影響力。
活動(dòng)開展情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)團(tuán)區(qū)委青工青農(nóng)部，聯(lián)系人：于鷺，電話：xxxxxxx，電子信箱：xxxxxxx@sohu.com。
共青團(tuán)泰州市海陵區(qū)委員會(huì)
XX年6月1日
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