活動方案(集合10篇)
為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的活動方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、主題:圣誕快樂20xx
二、地點:團委活動室
三、主持人:陳代強、魏婷
四、音樂:鄭晶
五、會場紀(jì)律:李卿、鄒如光、龍勇志、劉歡
六、統(tǒng)計發(fā)獎:劉圓、楊歡、陳李嬌、翦艷、李幸芷
七、圣誕老人:羅俊、伍戀、李典威
八、會場布置:團委會干部及電工組
九、參加舞會要求:必須是團員、自愿報名,參加的人每人會有一頂圣誕帽和一支熒光棒。
十、舞會環(huán)節(jié)1、 輕輕漫舞2、 自由活動3、 游戲猜獎
十一、獎品:(本子、筆、相冊等)
十二、活動安排
1、 唱歌比賽6人(由翦艷負(fù)責(zé))方法:由參加選手自己選一首歌曲然后,把一首歌完全唱完為止就算過關(guān)。如果沒有唱完就會受到懲罰。
2、 腦筋急轉(zhuǎn)彎20人(由主持人負(fù)責(zé))方法:由選手選擇一個汽球用針?biāo),然后把里面的`題目交給主持人,由主持人提問,選手要在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)把答案說出來,否則將會受到懲罰,答對了會有獎品。
3、 歌曲接龍(由劉圓負(fù)責(zé))方法:由選手自由組成兩組,每組為8人,把規(guī)定的一個字唱出來,歌曲里面一定要含有那個字,在規(guī)定的時間內(nèi)取獎勝的一組,每人會有一份禮品,失敗的一組會受到懲罰。
4、 心有靈犀(由楊歡負(fù)責(zé))方法:由選手自由組成兩組。每組為10人,在10人中選出一個人看題目,用表演的形式把成語表達出來,答案由其他9位選手猜出來,在規(guī)定時間內(nèi),答得多的一組為勝,每人一份禮品,失敗的一組會受到懲罰。
十三、舞會嘉賓
1、 謝美雪、羅海鷗、李紅葩等。
2、 街舞隊、財會27(黃英、張艷)等。
活動方案 篇2
中班科學(xué)活動:自由自在的電線
活動目標(biāo):
1、任意彎折電線,大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。
2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。
3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。
活動準(zhǔn)備:
1、粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干
2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙。
活動過程:
一、猜一猜,激發(fā)活動興趣
1、師:小朋友看,今天老師帶來了一個口袋,你們猜猜里面裝了什么呢?
2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?請小朋友上來摸一摸
3、請幼兒從口袋里摸出電線,提問:這是什么?像什么?電線有什么用?
二、看一看,引導(dǎo)觀察想象
1、電線會傳電,有了電線可以使燈亮起來,可是今天吳老師要用電線來變魔術(shù)呢,請小朋友閉上眼睛,我們一起數(shù)“一、二、三”
2、教師將電線彎曲成“o”形,問:看看它變成了什么形狀?像什么?
3、電線真好玩,可以根據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術(shù)呢?你們想變成什么呢?
三、玩一玩,鼓勵創(chuàng)造表現(xiàn)
1、師:今天老師為大家準(zhǔn)備了許多既安全又好玩的電線,下面小朋友也可以用電線來變魔術(shù)。
2、幼兒自由結(jié)伴彎曲電線,教師觀察指導(dǎo)。
3、師:你把電線變成了什么?
四、做一做,啟發(fā)思考探索
1、師:我們的小手真能干,把電線彎一彎、繞一繞,做出了許多有趣的東西。可電線悄悄地告訴我,它除了想躺著擺出各種姿勢外,還想站起來擺出各種姿勢呢!你能想出什么辦法讓它站起來呢?
2、幼兒自由講述讓電線站起來的方法。(如借助膠帶、插入彩泥等)
3、師:今天老師也為小朋友準(zhǔn)備了許多的材料,有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料,看看能不能讓電線站起來。
4、幼兒嘗試操作,讓電線造型站立起來。
五、評一評,保持探索興趣
師:今天小朋友真聰明,想了許多辦法讓電線擺出了各種造型,其實除了今天小朋友變的各種造型外,還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以后還可以再試一試,變一變。
教學(xué)反思:本活動我根據(jù)中班幼兒的身心發(fā)展水平,借助色彩鮮艷、可隨意造型的電線,以觀察性、開放性提問為中介,以誘發(fā)積極思維,大膽操作,自主表達為核心,通過動手、動口、動腦,促進幼兒全面發(fā)展,讓幼兒在探索中汲取新的`知識。我覺得在活動前還應(yīng)讓幼兒豐富一些知識經(jīng)驗,在幼兒操作的時候,應(yīng)該關(guān)注到每一位幼兒,并肯定他們的每一件作品,讓幼兒有一種小小的成就感,就更能激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。
觀摩意見和建議:利用日常生活中特殊有趣的材料--電線開展活動,激發(fā)了幼兒活動的興趣和探究欲望。活動層次清楚,過渡自然,通過看一看、玩一玩、做一做,充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力,整個過程以幼兒為主體,教師只是作為一個支持者、引導(dǎo)者,充分體現(xiàn)了新《綱要》中幼兒科學(xué)教育的精神。
建議:在“看一看”這個環(huán)節(jié)中,教師只需要變一次,把更多的時間和空間留給孩子。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《XX市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),堅持以人為本,面向全體學(xué)生,堅持普及與提高并重,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的.藝術(shù)修養(yǎng),充分展示XX一小“毓靈致和”的校園文化,展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,促進學(xué)校美育深入發(fā)展。
二、活動主題
20xx年XX一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”。
本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點,展示全校學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。
三、活動時間
20xx年3-6月
四、活動內(nèi)容
。ㄒ唬┦屑壔顒
1.參加XX市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動。
2.參加XX市中小學(xué)生繪畫、書法(篆刻)、攝影作品比賽活動。
3.參加XX市民族音樂進校園巡回展演活動。
4.參加XX市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動。
。ǘ┬<壔顒
學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動,發(fā)動全體學(xué)生參與,力爭達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學(xué)校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況。
XX一小20xx年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格,詳見附件一和附件二。
活動方案 篇4
名城是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。為使名城的銷售達到"更上一層樓"的目的,特決定舉辦中秋晚會,F(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下:
一、活動時間
20xx年9月12日(中秋節(jié))18:00—21:00
二、活動地點
名城中心廣場
三、活動主題
望月
主題釋義:該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來,同時渲染出一種家的溫馨氛圍,暗喻進入就是回到了家。
四、活動目的
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤
3、深度挖掘潛在消費群體
五、活動預(yù)計參與人數(shù)
中秋晚會:600人
中秋酒會:400人
合計:1000人
六、活動宣傳語
"今晚回家吃飯嗎?"
活動宣傳語釋義:中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日,有道是:"每逢佳節(jié)倍思親",佳節(jié)
都是家人團聚的時候,故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動,這句話也更能引起大眾的共鳴,同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
七、活動方案及創(chuàng)意構(gòu)思
l活動前的推廣措施:
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受9.18折的優(yōu)惠促銷活動(注:可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件);
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;
3、制作"名城"字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。 l中秋晚會
為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知,本次活動擬將晚會分為兩部分:晚會部分和酒會部分,并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結(jié)合起來。
晚會內(nèi)容:
晚會以突出家的氛圍和格調(diào)為主,詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,弘揚中國傳統(tǒng)文化,觸發(fā)所有與會者的共鳴,并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當(dāng)中,使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。
晚會進行當(dāng)中由集團相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為地產(chǎn)第1000位業(yè)主授予榮譽員工稱號(注:具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定,既可以是整數(shù)位,也可以是第815位、第918位等與中秋有關(guān)聯(lián)的數(shù)字位)。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié):
1、現(xiàn)場制作月餅
由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程,由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作,并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,他們很難幫助家里做什么,以這種方式表達他們的歉意,可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。
2、現(xiàn)場征集有關(guān)中秋的詩詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如:歌曲、詩詞等)送與他們想送的人,贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌,也可以當(dāng)場揮毫潑墨,也可以吟誦給他們的親人聽(看)。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。
3、月餅的味道家的味道
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅,月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的.觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當(dāng)場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質(zhì)的獎勵。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味,進而達到共鳴!
4、詞語置換
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章,將文章中的"中秋"置換成"",將""置換成"中秋"。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質(zhì)獎勵,讀錯者將受到一定的懲罰。 本環(huán)節(jié)以娛樂為主,同時起到宣傳公司品牌形象的目的。
活動方案 篇5
一、創(chuàng)建目標(biāo):
(一)安全工作目標(biāo):
1、杜絕高空墜落事故;
2、杜絕人身觸電事故;
3、杜絕物體打擊事故;
4、杜絕各類道路交通事故;
5、安全文明施工,做到工程完、材料盡、場地清;
6、問題不排查徹底不放過,不解決徹底不放過。
(二)創(chuàng)建活動目標(biāo):
1、實現(xiàn)青年安全受教育率100%。
2、青年安全活動參與率100%。
3、違章行為為零。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn):
1、崗位HSE關(guān)鍵任務(wù)明確;
2、青工HSE意識強,具有辯識危險和處理應(yīng)急事件的能力;
3、人人熟知健康、安全與環(huán)境基礎(chǔ)知識;
4、人人遵守有關(guān)法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度;
5、崗位操作技能嫻熟、服務(wù)質(zhì)量高效;
6、青工團結(jié)協(xié)作,積極熱情,工作氛圍和諧;
7、事故發(fā)生率為零;
8、能夠保質(zhì)保量圓滿完成上級交派的各項工作任務(wù)。
三、創(chuàng)建規(guī)劃
(一)、抓機制,保證創(chuàng)建組織有力
完善創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動的機制建設(shè)。成立創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動辦法》。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組對活動定期進行檢查,對青年安全生產(chǎn)示范崗活動統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核。將青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建活動納入考核中,將創(chuàng)建活動作為青年安全管理的一項重要內(nèi)容,做到“三個納入”,即將創(chuàng)建活動納入到總體工作中;將創(chuàng)建重點納入到階段性工作安排;將青年安全生產(chǎn)示范崗表彰獎勵納入到獎勵政策規(guī)程。
(二)、抓宣傳,營造創(chuàng)建良好氛圍
1、提高對創(chuàng)建活動的重要性認(rèn)識。
深入貫徹落實安全生產(chǎn)方針,健全安全生產(chǎn)自我約束機制、激勵機制和示范機制;通過學(xué)習(xí)、展板等形式,大力營造“人人講安全、人人想安全、人人保安全”的“大安全”安全文化氛圍,實現(xiàn)公司“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的有效載體;以“安全生產(chǎn),青年爭先”為主題口號,以青年安全生產(chǎn)示范為導(dǎo)向,以青年安全思想教育、安全技能培訓(xùn)、安全監(jiān)督管理為內(nèi)容,進一步強化青年的安全意識。
2、發(fā)揮宣傳陣地作用。
要積極宣傳創(chuàng)建活動,營造良好的活動氛圍。通過懸掛安全警示牌、安全標(biāo)語,舉辦事故案例教育,安全經(jīng)驗分享,進一步強化青年員工的安全生產(chǎn)意識,增強投身安全生產(chǎn)實踐的主動性和緊迫感,自覺實現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”和“我能安全”的轉(zhuǎn)變,全面營造“企業(yè)的安全我盡責(zé),他人的安全我有責(zé),我的安全我負(fù)責(zé)”的良好氛圍。
(三)、抓活動,擴大創(chuàng)建活動載體
1、開展“今天的安全我負(fù)責(zé)”活動。
以為“今天的`安全我負(fù)責(zé)”主題,選拔具有一定生產(chǎn)實踐經(jīng)驗、熟悉安全規(guī)定和各種操作規(guī)程的青年擔(dān)任青年安全監(jiān)督員,監(jiān)督青年的工作和設(shè)備設(shè)施安全。采取“安全生產(chǎn)大家談”、“反習(xí)慣性違章合理化建議”等形式,組織青年為公司安全工作獻計獻策活動。
2、開展青年安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動。
通過舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)班、開展安全生產(chǎn)知識競賽等方式,組織青年認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。開展事故應(yīng)急預(yù)演、崗位危險預(yù)知訓(xùn)練等以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的崗位練兵、技術(shù)比武活動,幫助青年掌握安全生產(chǎn)操作技能,提高安全生產(chǎn)和處理突發(fā)事故的能力。圍繞安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié),組織青年開展安全金點征集、創(chuàng)新創(chuàng)效活動,促進公司安全生產(chǎn)技術(shù)和管理水平再上新臺階。
(四)、抓評比,提高創(chuàng)建活動成效
制定詳細(xì)的《創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗活動考核細(xì)則》,采取青工全員參與,按照考核細(xì)則每月打分、每季排名評比,并將成績上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組。調(diào)動青工參與活動比超先進的積極性,促進青年質(zhì)量安全工作的進一步深入開展,樹立共青團組織的良好形象。
活動方案 篇6
為了豐富我校教師的的課余生活,加強同事們彼此之間的交流,增進大家的感情,讓大家在工作中能輕松一下,本著"娛樂第一、比賽第二"、重在參與的原則,特舉辦本次趣味游戲活動。
一:活動時間:九周三下午放學(xué)后(五點二十分)。
二:活動地點:學(xué)校籃球場、足球場
三:參加人員:全體教職員工
四:活動說明:
1、活動以年級為單位,每個項目參加人員盡量不要重復(fù),讓大家都有機會參與。(活動算積分)。
2、活動結(jié)束后,飯?zhí)霉簿弁聿汀?/p>
3、全校共分八大組:六個年級各一組,行政、教輔人員、文員一組;綜合科一組,共八組。
4、工會成員冼貞華、林進亮、馮嘉亮不參與他負(fù)責(zé)的游戲。
五:器材準(zhǔn)備:冼貞華、林進亮、馮嘉亮各自準(zhǔn)備負(fù)責(zé)的游戲所需用品。
六:游戲安排
1、頂橘子(負(fù)責(zé):馮嘉亮)
需要道具:每組2個橘子
參賽人數(shù):每組8人
游戲方法:開始端的老師頭上頂個橘子往前走,過20米線后,另一端的.老師才準(zhǔn)出發(fā)(可提前把橘子放在頭上準(zhǔn)備)。如橘子跌落要求從跌落的地方重新放到頭頂上才可以繼續(xù)比賽,比賽賽距離20米,每一邊5人。
2、搭橋過河(負(fù)責(zé):林進亮)
需要道具:報紙
參賽人數(shù):每組派9人上場,三人一小組。
游 戲方法:每組分三人自由組合,起點組手持四塊報紙(原報紙的四分之一),由第一名隊員向前搭放"報紙",第三個隊員不斷地把身后的"報紙"傳給第一個隊 員,三人踩著"報紙"前進15米,要求腳不能觸地,繞過障礙物回到起點,待三人全部過界后另一組將接過"報紙"以同樣的方式繼續(xù)走,直到全部組完成,算時 間定成績。
3、大家樂套圈:
需要道具:呼啦圈4個
參賽人數(shù):每組8人
游戲方法:每組8人,每兩人之間相互手握一條橡皮筋,排成一列,從第一個老師起,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂和橡皮筋順著到下一個老師,套過后再到下一個,直到8人全部套完為止。
以上游戲均以時間快慢確定成績,每個項目分別積分。10、9、8、7、6、5、4、3分。最后以總積分確定名次,納入工會活動積分。
活動方案 篇7
4月22日是世界地球日,為進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì),提高學(xué)生的`繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護綠色,關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽,具體實施方案如下:
一、 繪畫比賽主題:
——保護綠色,關(guān)愛地球
參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題,也可以自己擬題
(1)讓天空更藍—空氣污染及防治;
。2)讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治;
。3)讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失;
(4)讓生物更繁榮—保護生物;
(5)讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
二、參賽對象:
一至六年級,每個班限報2名。
三、成立繪畫比賽活動小組:
由教務(wù)處組織專人對學(xué)生作品進行評選。
四、比賽時間安排:
1、4月20日前為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備階段,做好動員工作。
2、比賽時間:4月23日(星期一)下午1:30。
3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進行頒獎。
五、比賽地點:
學(xué)校多媒體室
六、獎項設(shè)置:
1、比賽分為低年級組(一、二、三年級),高年級組(四、五、六年級)、進行評獎。
2、獎勵名額:每組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
七、參賽要求
1、鼓勵學(xué)生積極參與,作品必須為學(xué)生自己獨立完成(可由老師進行指導(dǎo))。
2、作品內(nèi)容新穎,有創(chuàng)新思想,主題鮮明。
3、繪畫材料不限,可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等,橡皮,鉛筆。紙張由學(xué)校提供,其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡(周歲)、所在學(xué)校班級、指導(dǎo)老師姓名。
活動方案 篇8
主辦單位:瓊州學(xué)院共青團委員會
瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院
承辦單位:瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會
三亞灣天通國際度假酒店
一、 活動內(nèi)容
組織瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院及其他學(xué)院的同學(xué)赴三亞灣天通國際度假酒店參觀學(xué)習(xí)。參觀酒店內(nèi)的服務(wù)設(shè)施,考察酒店內(nèi)的各職能部門運作,學(xué)習(xí)酒店的管理模式及經(jīng)營理念,深入了解酒店內(nèi)的企業(yè)文化,培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)素養(yǎng),拓展同學(xué)們的視野,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,將理論知識與實踐活動有機結(jié)合
二、 活動意義
通過在三亞灣天通國際度假酒店為期一天的參觀活動,將同學(xué)們在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識同社會實踐相結(jié)合,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,開拓同學(xué)們的視野,提高同學(xué)們的專業(yè)技能,培養(yǎng)同學(xué)們的職業(yè)素養(yǎng),強化同學(xué)們對酒店的認(rèn)識,增進同學(xué)們與酒店之間的'交流聯(lián)系。
提升瓊州學(xué)院在三亞市內(nèi)的形象,擴大瓊州學(xué)院的知名度影響力,推進籌辦三亞大學(xué)的工作。展示瓊州學(xué)院莘莘學(xué)子的風(fēng)采,推進瓊州學(xué)院建立“國際化、開放型、特色鮮明的品牌大學(xué)” 同時以過本次活動為契機,同酒店方建立長期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系,加強校企之間的交流與合作。
三、 活動主題
我和酒店有個約會
四、 組織單位
瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會
五、 活動時間
20xx年5月28日
六、 活動地點
三亞市三亞灣路199號天通國際度假酒店
七、 參加人員
組織人員:瓊州學(xué)院旅游商務(wù)協(xié)會全體人員
組織對象:瓊州學(xué)院旅游管理學(xué)院及全校其他師生
八、 活動流程
1. 前期準(zhǔn)備
由協(xié)會外聯(lián)部門成員負(fù)責(zé),同酒店方就具體的方案實施細(xì)則進行磋商
從活動策劃通過之日起,由協(xié)會宣傳部門組織實施宣傳工作
2. 當(dāng)日工作安排(暫定)
5月28日
活動時間(9:00-17:00)
具體流程:8:50之前協(xié)助指導(dǎo)老師組織好去參觀的同學(xué)在指定的乘車地點集合
9:00組織好去參觀的同學(xué)按秩序上車
10:00左右車到酒店,協(xié)會成員負(fù)責(zé)協(xié)助酒店方做好接待工作!
10:30參觀酒店客房
12:00在酒店員工食堂就餐
13:00參觀酒店的其他服務(wù)部門
14:30參加酒店方面的實踐課程
16:30在酒店員工餐廳就餐
17:00組織好同學(xué)按秩序上車返校
3. 后期工作
5月28日,活動結(jié)束后由協(xié)會宣傳部上交一份活動實踐報告
活動結(jié)束后向所有參加者,發(fā)起征文活動,挑選其中優(yōu)秀的作品刊登在?
九、 宣傳方案
1、宣傳定位
通過在人流量大的地段懸掛橫幅、海報等給同學(xué)造成反復(fù)而強烈的視覺沖擊;同時利用網(wǎng)絡(luò)宣傳加大宣傳的滲透力度,突出活動特色,給大家留下深刻的印象,引起同學(xué)們的關(guān)注,以達到本次宣傳的目的。
2、實物宣傳
在食堂、超市門口、隧道、教學(xué)區(qū)等人流量多的地方張貼宣傳海報橫幅
3、電子宣傳
與實物宣傳同步進行,通過互聯(lián)網(wǎng)在貼吧中發(fā)帖建樓,并在校內(nèi)網(wǎng)分享日志,通過網(wǎng)絡(luò)擴大影響面與活動知曉度,使活動持續(xù)升溫;
十、 應(yīng)急方案
1.若活動當(dāng)天有暴風(fēng)雨等不可抗拒自然因素,我們將暫停本次活動,并與酒店方保持溝通盡早恢復(fù)本活動,同時將告知廣大師生,力求他們的諒解與支持
2.如若在本次活動開始之前,遭遇其他非不可抗拒因素,我們將協(xié)助校方及酒店方做好克服工作,并將信息及時反饋給廣大師生
3.如果參加的同學(xué)過多,活動當(dāng)天要注意維持現(xiàn)場秩序
活動方案 篇9
活動目標(biāo):
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。
2、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。
3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動重難點:
愿意大膽地說說講講,能與其他班級的朋友老是一起活動。
活動準(zhǔn)備:
(一)經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年。
(二)材料準(zhǔn)備:
1、零食若干;
2、《新年好》的音樂;
3、VCD動畫影碟。
活動過程:
一、入場。
幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好。
1、前些日子,我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?
2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,因為過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂學(xué)習(xí)進步身體健康快樂成長。(一人一句)
三、互相拜年。
1、你們有什么祝福的'話要對老師和小朋友們說的呢?
想一想,過春節(jié)的時候,爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的?你是怎么說祝福的話的?
2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)
四、聊新年。
1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。
教學(xué)反思:
1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年。
2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容。
活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想:
通過開展系列的感恩教育活動,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣;精心培育學(xué)生的健康心態(tài),塑造學(xué)生的健全人格,引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識,為祖國、為集體、為他人多做好事、少做錯事、不做壞事。并讓學(xué)生明白感恩不僅僅是一種品德,更是一種責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會感恩,懂得孝敬父母,尊敬師長;懂得關(guān)心,幫助他人;懂得勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己;懂得包容他人,贏得友誼。
二、活動目標(biāo):
通過一系列感恩教育活動的開展,讓學(xué)生了解父母、教師、同學(xué)等人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,讓學(xué)生不忘父母之恩、老師之恩、同學(xué)幫扶之恩,知道知恩圖報。
三、具體活動方案:
1、感激父母的養(yǎng)育之恩:
感激父母是做人最起碼的道德底線,一個人如果連自己的父母都不愛了,那他還能愛誰呢?
。1)、開展征文活動,每人寫一篇與父母有關(guān)的文章,注意寫出自己的真情實感。
。2)、召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
。3)、借“三八”婦女節(jié)之機,出一期感恩教育專題黑板報。
。4)、唱感恩教育歌曲。
。5)、布置感恩教育家庭作業(yè):給父母過生日,幫父母干家務(wù)活,送父母一句親切的`問候,告訴父母自己進步的消息,跟父母說說自己的心里話。
2、感謝教師的培育之恩:
教師賜予學(xué)生知識,教會學(xué)生做人。這樣的恩情,我們也不應(yīng)該忘記。
。1)、召開主題班會:〈〈老師,謝謝您〉〉。
。2)、舉行作文比賽:〈〈老師,我想對您說〉。
(3)、每天送給老師一份優(yōu)秀的作業(yè),給老師一份滿意的答卷。
。4)、幫老師做一件有意義的事,幫老師分擔(dān)班務(wù)。
3、感激同學(xué)的幫助之恩:
因為有了同學(xué)的鼓勵、幫助,才讓自己戰(zhàn)勝了困難,獲得了學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
。1)、開展學(xué)習(xí)互助小組活動。
。2)、開展征文活動:〈〈我的好同學(xué)〉〉。
。3)、開展“我為同學(xué)做一件有益的事”活動。
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