活動方案6篇(合集)
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動方案6篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
為了讓同學們進一步了解物業(yè)管理這一新興專業(yè)，擴大同學們的視野和社交圈，增進同學們對未來就業(yè)的信心，并在雙方聯(lián)誼交流中互相得到鼓勵，加深同學間的友誼，經(jīng)我們建院物業(yè)XX01班和南職物業(yè)XX01班及XX01班的班委會主持下，經(jīng)過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯(lián)誼活動。
【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：“手拉手一起走”聯(lián)誼活動.
【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發(fā)
【活動時間】：XX年4月22日下午2:00—5:00
【活動地點】：xx職業(yè)技術(shù)學院xx校區(qū)c-503教室
【活動對象】：建設學院工商管理系XX級物業(yè)管理班輔導員及全體同學，xx職業(yè)技術(shù)學院建筑工程學院XX級物業(yè)管理班與XX級物業(yè)管理班輔導員及全體學生
一、 活動工作流程：
1，宣傳工作
取得與南職XX級和XX級班長的聯(lián)系方式，讓他們了解我們這次聯(lián)誼活動的目的和意義，共同協(xié)商順利開展這次活動。通過創(chuàng)立專業(yè)qq群，為三個班級的同學創(chuàng)建一個交流平臺，在沒有聯(lián)誼之前先熟悉彼此，增進相互之間的友誼，以此達到聯(lián)誼的效果最大化。
2，組織工作
（1）作為客體的建院同學，主要根據(jù)聯(lián)誼內(nèi)容做好相關的座談問題的準備工作；
�。�2）班團干做好組織外出的安全工作；
�。�3）班長要做好對本班級的簡介；
（4）聯(lián)誼前召開班會，聲明聯(lián)誼的注意事項，特別強調(diào)安全問題和禮貌問題；
（5）利用半個月的時間做好聯(lián)誼時的神秘節(jié)目排練工作；
（6）生活委員配合南職班委的活動安排做好經(jīng)費支出預算。
3，安排工作
12:30 全班同學到校門口集合，組織委員和紀檢委員負責點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達南職。
14:00 與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀檢委員做好紀律監(jiān)督，做到禮貌、謙讓、隨和。
17:00 聯(lián)誼活動結(jié)束，主動幫助南職的同學清理打掃教室。過后組織委員和紀檢委員負責召集同學，集體返校。
4， 后續(xù)工作
做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的.遞交工作，班長負責收集全班同學對本次活動的反映信息。
二、 活動要求：
�。�1） 兩校的學生事前應該做好號召工作，積極響應大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優(yōu)勢之處，建立和諧、歡樂的聯(lián)誼之路。
（2） 兩校派出的主持人要提前認識和交流，準備聯(lián)誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現(xiàn)場氣氛。
�。�3） 具體的工作安排、任務分配和活動流程在與南職聯(lián)誼負責人溝通之后做到詳細分工到位。
活動方案 篇2
行程安排：
第一天，貴公司抵達懷柔時代拓展訓練基地，感受郊區(qū)的不同風味，休息一會兒，之后進行室內(nèi)拓展訓練活動，(挑戰(zhàn)NO.1)，驛站傳書，孤島求生等活動。結(jié)束后晚餐，餐后可組織篝火晚會等多動，
第二天早餐后繼續(xù)半天拓展，結(jié)束后午餐，餐后可安排活動或返程。
目標：
培養(yǎng)計劃、組織、指揮的領導能力;
學習運用系統(tǒng)思考的.方法分析處理問題;
把握個體與集體的關系，找準自己的位置;
理解精確執(zhí)行的重要性，提高計劃和實施的能力。
友情提示：
1、著裝：休閑裝、最好是運動服、運動鞋;
2、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費用由客人承擔;
3、出行前應帶好有效證件、衣物、常用藥、旅游行程中注意安全;
4、保管好自己的物品、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生。
行程標準：
1、 標準間住宿一晚。
2、 三正餐一早餐。
3、 山莊內(nèi)娛樂。
4、 拓展培訓場地及培訓師費用。
5、 其他： 全程陪同服務;
6、 保險： 旅行社責任險。
活動方案 篇3
一、 會議主題：學習貫徹《道路交通安全法》，加強公司駕駛員和私家車職工的遵紀守法意識；宣傳電力職工私家車保險優(yōu)惠措施和保險服務計劃。
二、 會議時間：20xx年5月29日（星期六）
14：30—16：30
三、 會議地點：公司大禮堂
四、 參加人員：公司領導、副總師，各單位負責人、車管人員、駕駛員及私家車職工
五、 會議議程：
時 間
內(nèi) 容
發(fā)言人
主持人
14：30－14：45
副總經(jīng)****講話
14：45-15：45
《道路交通安全法》輔導報告。
15：45-16：15
電力職工私家車保險優(yōu)惠措施和保險服務。
16：15-16：30
會議總結(jié)。
六、材料準備：
1、公司領導講話由公司辦公室準備。
2、《道路交通安全法》輔導講話材料由交警支隊準備。
3、電力職工私家車保險優(yōu)惠措施、保險服務計劃和宣傳材料由××公司準備。
七、會議現(xiàn)場：
會 標：××供電公司交通安全學習班
座次牌：6個 話筒：3個
鮮 花：20盆
八、有關要求：
1、 置業(yè)公司提前清理好會場衛(wèi)生并做好桌椅擺放。
2、 與會人員請?zhí)崆?5分鐘入場，維護會場秩序，關閉手機。
多產(chǎn)單位由綜合部負責通知。
活動方案 篇4
一、活動時間：20xx年4月28日-20xx年4月30日
二、活動地點：**區(qū)實驗幼兒園多功能廳、操場
三、活動目的及意義：
為慶祝五一國際勞動節(jié)，弘揚勞動光榮的精神，進一步加強幼兒園的文化建設，豐富老師精神文化生活。決定在全園開展我勞動，我光榮，我健康，我快樂五一主題文化活動，通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動，努力營造歡樂祥和的'節(jié)日氛圍，讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。
四、活動過程：
(一)勞動最美交流會
時間：20xx年4月28日
地點：多功能廳
內(nèi)容：在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間，通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景，讓大家走進幼兒教師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒教師工作的辛苦，并在辛苦的工作中尋找勞動的快樂，體驗勞動的光榮、勞動的美麗，掀起學先模、比貢獻的熱潮。
(二)健美操比拼
時間：20xx年4月30日
地點：多功能廳
內(nèi)容：以班級為單位，進行教師健美操大比拼活動，既展示了老師的活力，又豐富了教師的精神生活。同時也能展現(xiàn)教師扎實的基本技能。
五一勞動節(jié)活動方案模板二
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第個五一勞動節(jié)，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、勞動和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦鎮(zhèn)五一勞動節(jié)征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內(nèi)容在1500字左右，體裁不限，以共創(chuàng)繁榮，共建和諧社會為主題。
(2)所有參賽文稿必須用A4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。
三、投稿辦法：
自通知之日起至年4月25日前，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦老師，電話：社會(機關、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從年4月30日-5月8日在文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。
活動方案 篇5
一、活動宗旨
為切實加強思想道德建設，促進文化藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，讓學生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達到培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學生中的'藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學生的藝術(shù)才華和精神風貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺。
二、主辦部門：
64小學藝術(shù)組
三、活動時間：
20xx年12月23日下午3:10
四、活動地點：
四樓多功能廳
五、具體安排
1、評委：王新麗、王志梅、、馬文燕、孫愛輝、楊靜、
崔夢穎、穆瀟瀟、李志婷。
2、安全負責：馬玉輝
3、工作人員
�。�1）記分員：侯雪梅（配學生兩名）
�。�2）觀眾座次安排：何思梅
�。�3）會場紀律：馬濤及保安隊隊員
（4）節(jié)目候場地點：直播課堂
�。�5）節(jié)目催場及管理：陳艷梅 羅娟
�。�6）照相、攝像、大屏、會場音效：茍主任、呂麗華
（7）電腦操控：崔夢穎
�。�8）節(jié)目主持詞及主持人指導培養(yǎng)：秦曉霖
�。�9）節(jié)目單：穆瀟瀟
（10）會場布置：美術(shù)組及后勤
�。�11）當天下午課由教務處負責調(diào)配
（12）幻燈片制作楊靜
四、活動要求：
1、各班出10名觀眾，班主任做好學生文明禮貌、行為習慣教育。如：在活動期間不大聲喧嘩、不說不文明的話、不隨意走動，做一個文明小觀眾。
2、演員化妝由班主任或家長自行化妝。演員需穿演出服�；顒赢斕焖醒輪T在直播課堂后場，聽從陳艷梅老師的調(diào)度。
五、獎項設置
根據(jù)聲樂、器樂、舞蹈及書畫武術(shù)類：一等獎共5名；二等獎共10名；三等獎共15名。
烏市第64小學藝術(shù)組
20xx年12月5日
活動方案 篇6
通過本次活動，幫助學生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生自身
學生人數(shù)：40~50人教師：1~2人
這項活動主要是通過學生收集、整理、調(diào)查訪問有關環(huán)境保護的資料，用相聲、小品、詩歌等各種形式進行宣傳和呼吁我們要保護人類唯一的家園——地球�；顒拥攸c在教室，不受天氣、交通的影響，不用為學生的安全、活動經(jīng)費擔憂。
一、準備工作：
1、研究制定活動方案。
2、讓學生利用課余時間查閱、搜集有關的資料。
3、用雙休日分組排練演講、小品、相聲等節(jié)目。
4、準備小動物的頭飾。
5、多媒體課件
二、活動過程：
�。ㄒ唬⒅鞒秩诵蓟顒娱_始
�。ǘ�、主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
主持人乙：地球媽媽，哺育我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
主持人甲：地球媽媽愛我們。
主持人乙：我們也愛地球媽媽。
三、課件展示：美麗的地球
主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的！
四、全班齊唱《地球我們的家園》
主持人乙：同學們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）
五、主持人甲：地球是這么的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請看小品《地球的苦惱》
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們越來越不重視我了。以前，科學技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達了，人們折磨我的辦法又升級了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會死的，唉�。ǘ紫拢�
噪音、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對地球媽媽鄙視的目光。
噪音：兄弟們，近幾年來，我們噪音家族日益壯大，有汽車的喇叭聲、工廠的機器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！
廢水：（得意出場）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來自于家庭、工廠、商店和城市的公用設施，大多含有有害，有Du、有腐蝕性的污染物。只要有我流過的地方，魚蝦就會死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋�，他們就會得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放Du氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會得氣管炎、肺炎和心血管等疾病。我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長，使樹林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場（配音樂）
齊：（同情、愛護的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語氣）
小松鼠：（責備的語氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺）
噪音、“三廢”（你看看我，我看看你，認識到了錯誤，低下了頭）
六、朗讀《只有一個地球》
主持人乙：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。請看動畫《只有一個地球》看了動畫后同學們有什么感受呢？
�。ㄍ瑢WA朗誦詩歌）
七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。
瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。
主持人甲、乙：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
八、歌曲〈〈種樹歌〉〉
主持人甲：我們的叔叔阿姨已經(jīng)開始行動了，那我我們的小朋友們應該做些什么呢？
主持人乙：請聽歌曲〈〈種樹歌〉〉
九、全班齊唱〈〈小松樹〉〉
主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們怎樣？
全班：希望它們快快長大。
�。ㄐ∷墒�、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）
十、獻花
主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽
更美麗呢？
小朋友：我們用花兒來打扮地球媽媽（全班獻花）
十一、全班同學各抒己見說怎樣保護我們的地球媽媽。
十二、主持人宣布活動會結(jié)束
大聲齊呼“保護環(huán)境必須從我做起！從現(xiàn)在做起！從小事做！”
�。▽W生進行環(huán)境保護教育，讓他們明白）：愛護地球、珍惜資源，保護環(huán)境，是功在當代利及千秋的大事。我們應該從小事做起，從自己做起，不斷增強環(huán)保意識，學習、宣傳環(huán)保知識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，愛護綠化，積極參加保護環(huán)境的公益活動回收廢紙再造林木資源
活動時注意資料的完整和全面，能讓同學們更加深切地體會到保護我們的地球不是一句口號，而是我們每一個人迫切需要從我做起、從現(xiàn)在做起的`
活動以同學們收集到的資料和數(shù)據(jù)，自己編排小品、節(jié)目，不僅簡單，可行，而且具有現(xiàn)實教育意義。本活動適合小學高、中、低年級學生。
制做小動物的頭飾10~15元。
●中國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙原料�？墒侵袊膹U紙回收率還不到20%，因而每年都要進口廢紙，僅1996年一年就進口了廢紙137萬噸，一些有害的洋垃圾就是乘廢紙進口之機混了進來。你可以把家里或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了以后就可以送去回收了。
●別小看廢紙！回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。每張紙至少可以回收兩次。辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、報紙、廣告宣傳紙、貨物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次回收后，可用再造紙印制成書籍、稿紙、名片、便條紙等。第二次加工后，還可制成衛(wèi)生紙。
●節(jié)約地球資源少用一次性制品
請你多用可重復使用的耐用品。比如說，用可重復使用的容器裝冰箱里的食物，而盡量不用一次性的塑料保鮮膜；使用可換芯的圓珠筆，不用一次性的圓珠筆；出外游玩時自帶水壺，減少塑料垃圾的產(chǎn)生；旅游或出差時，自帶牙刷等衛(wèi)生用具，不使用旅館每日更換的牙具等。另外，不用普通木材鉛筆請使用自動鉛筆。你知道嗎，全世界的鉛筆年產(chǎn)量是100億支，其中75億支鉛筆是中國制造。制造這75億支鉛筆至少需要10萬立方米的木材！知識卡；我們?nèi)拥袅耸裁矗?/p>
●那些“用了就扔”的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。我國每年塑料廢棄量為100多萬噸，北京市如果按平均每從每天消費一個塑料袋計算，每個袋重4克，每天就要扔掉4、4千克聚乙烯膜，僅原料就扔掉近4萬元。如果把這些塑料袋鋪開的話話，每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米，北京1000萬人每年棄置的塑料袋是市區(qū)建筑面積的2倍。
●隨手關燈——省一度電，少一份污染你是否注意到周圍的大氣質(zhì)量正在惡化？我們每個人的用電方式都與之息息相關。隨手關燈雖然盡人皆知，但你可知道，節(jié)電既是節(jié)能又是減少空氣污染。節(jié)約1度電就會少消耗330～400克煤當量的煤，少排放1千克左右的二氧化碳和30克左右的二氧化硫。注意隨時關掉不用的燈和電器，不開長明燈，白天盡量利用自然光。也許你并不在意那點電費，然而你一定希望用自己細小的行動去減緩地球變暖阻止酸雨危害，防止大氣污染。我們只有一個地球，拯救地球就是拯救人類的未來。治一治我們千瘡百孔的地球破壞綠化、水資源的匱乏、空氣海洋污染、噪音危害、“白色污染”、亂扔廢電池、捕殺野生動物等開展，節(jié)水、節(jié)電、回收電池等家庭環(huán)�；顒印�
●少用一次性筷子——別讓森林被吃掉
一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。我國的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150萬立方米，減少森林蓄積200萬立方米。
●據(jù)有關統(tǒng)計結(jié)果表明，一畝樹林可產(chǎn)木材1立方米，這1立方米木材可生產(chǎn)一次性方便筷8箱左右。據(jù)了解，我國一個中等城市一年用9000萬雙。按每500雙一箱，約合18萬箱，算下來，每年要消耗森林2、25萬畝，平均每天“吃掉”61、6畝，一是人類只有一個地球，當?shù)厍蛎媾R災難時，人類無處可逃；二是我們——我們?nèi)祟�，包括生活在世界不同角落的不同人群，共同擁有唯一的地球。不同的人群可以生活在不同的地區(qū)和國家，可以有貧富之別，可以占有不同份額的資源，但有一點是平等的，即我們只有同一個地球。前一點提醒我們必須善待地球，不能讓它最終淪落成荒蕪的家園；后者則告誡不同的人們，以任何方式對地球的施暴、對資源的過度掠奪、對環(huán)境的肆意破壞，其后果最終都無法轉(zhuǎn)移，都會以曲折的方式落到破壞者頭上。
●我們每天從家里扔出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機肥料或飼料的，只要你把這些生物垃圾集中起來與其他垃圾分別投放，不僅可以減少環(huán)衛(wèi)部門在清運過程中的能源與人力的消耗，還能節(jié)省大量的填埋占地，避免蚊蠅等害蟲的發(fā)生，能夠變廢為寶，何樂而不為呢。
保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
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