活動(dòng)方案[通用3篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案3篇，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、班會(huì)主題：心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　感恩，來(lái)自于心理的滿足，來(lái)自于對(duì)人對(duì)事的寬容和理解，來(lái)自于一種回報(bào)他人和社會(huì)的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來(lái)他人對(duì)自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂(lè)了自己。

　　為了讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的.快樂(lè)和收獲，本班特以感恩為主題舉行此次班會(huì)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象分析：

　　目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛(ài)和回報(bào)，所以說(shuō)“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)椋�現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

　　在整個(gè)主題班會(huì)過(guò)程中我們會(huì)以多種藝術(shù)形式讓同學(xué)們體會(huì)親情友情的重要性，也配合讓學(xué)生互動(dòng)參與的討論環(huán)節(jié)，讓他們自己談?wù)剬?duì)感恩的體驗(yàn)和感悟。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語(yǔ)聲中和歌聲中，讓學(xué)生的精神再一次升華。

　　四、主題班會(huì)流程：

　�。ㄒ唬┮�入話題，心存感恩

　　1、引入班會(huì)主題（背景音樂(lè)）

　�。ǘ�）體驗(yàn)親情，分享感悟

　　2、欣賞小品（有關(guān)對(duì)父母感恩）

　　3、觀看視頻《鄺丹的秘密》

　　4、學(xué)生談看了《鄺丹的秘密》后的感受或與父母的感情的故事

　　5、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解程度

　　（三）心存感恩，重在行動(dòng)

　　6、讓學(xué)生談?wù)勅绾螌?duì)父母感恩

　　7、小游戲

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)班會(huì)，唱出感恩之心

　　8、全班同學(xué)合唱歌曲《感恩的心》（3位同學(xué)手語(yǔ)表演）

　　五、效果

　　1、希望通過(guò)此次班會(huì)，使同學(xué)們常懷一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩生活。在日常生活中少些抱怨，少些仇恨，少些對(duì)抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂(lè)，以積極健康的心態(tài)對(duì)待生活，能夠善待他人的誤解與錯(cuò)誤，能夠理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸。

　　2、針對(duì)目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識(shí)較強(qiáng)這一特點(diǎn)，希望此次班會(huì)可以讓學(xué)生懂得感恩，并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂(lè)和收獲，，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)范圍

　　各級(jí)工會(huì)組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在夏季高溫期間開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的送清涼和送健康活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)高溫作業(yè)、高空作業(yè)、露天施工、危險(xiǎn)品儲(chǔ)運(yùn)等危險(xiǎn)因素較大的企業(yè)、工地和車間的慰問(wèn)活動(dòng)，為一線高溫作業(yè)職工平安度夏提供有效幫助。

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)

　　各級(jí)工會(huì)要結(jié)合本地、本行業(yè)實(shí)際，因地制宜開(kāi)展活動(dòng)。一是深入基層，到車間、到工地，為冒高溫戰(zhàn)酷暑的生產(chǎn)一線職工送去清涼和健康;二是督促企業(yè)按照本行業(yè)有關(guān)作業(yè)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求，采取足夠的防暑降溫措施，保證高溫作業(yè)條件下職工的身體健康和生命安全;三是積極配合勞動(dòng)監(jiān)察部門，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)勞動(dòng)保障法律法規(guī)執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，落實(shí)國(guó)家《防暑降溫措施管理辦法》;四是要推動(dòng)企業(yè)安排好高溫暑期的生產(chǎn)進(jìn)度，嚴(yán)格遵守高溫作業(yè)時(shí)間要求,適當(dāng)調(diào)整夏季高溫作業(yè)勞動(dòng)和休息制度，落實(shí)高溫津貼及中暑職工工傷保險(xiǎn)等待遇。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月1日—8月20日

　　四、工作要求

　　各級(jí)工會(huì)要高度重視，充分認(rèn)識(shí)防暑降溫工作的重要性,把防暑降溫作為工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作的重點(diǎn)任務(wù)擺上日程,積極爭(zhēng)取同級(jí)黨政的重視與支持，妥善安排本次活動(dòng)所需的人力、物力和財(cái)力，確�；顒�(dòng)高質(zhì)高效。

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)工會(huì)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，以實(shí)際行動(dòng)參與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。扎實(shí)做好職工群眾工作，了解職工訴求，努力為職工群眾辦實(shí)事，推動(dòng)企業(yè)為廣大職工創(chuàng)造安全、良好的工作環(huán)境。

　　(二)強(qiáng)化考核。市總工會(huì)將進(jìn)行不定期的檢查，并將該項(xiàng)活動(dòng)納入今年為職工辦好事辦實(shí)事的重要內(nèi)容，納入年度綜合目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。

　　(三)嚴(yán)格檢查。各級(jí)工會(huì)要充分發(fā)揮群眾性勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查網(wǎng)絡(luò)作用，配合有關(guān)部門，在暑期開(kāi)展針對(duì)職工的`專項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)大型建筑工地、露天作業(yè)場(chǎng)所、高溫作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢查，解決影響職工在生產(chǎn)作業(yè)和生活環(huán)境中的突出問(wèn)題。

　　(四)走訪慰問(wèn)。各級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊(duì)，深入一線，為高溫作業(yè)的職工帶去清涼，送去黨和政府的關(guān)懷與慰問(wèn)。各級(jí)工會(huì)要安排一定的經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買必要的防暑降溫用品和設(shè)備，有條件的地方還可以組織醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，宣傳暑期防病知識(shí)等開(kāi)展形式多樣的慰問(wèn)活動(dòng)。

　　(五)加強(qiáng)宣傳。充分利用工會(huì)宣傳陣地和電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,通過(guò)專題講座、案例教育等形式,加強(qiáng)高溫天氣勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)政策的宣傳教育,普及高溫防護(hù)、中暑急救等衛(wèi)生知識(shí),幫助職工強(qiáng)化高溫天氣作業(yè)勞動(dòng)保護(hù)意識(shí),預(yù)防各類事故的發(fā)生。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　希望通過(guò)此次活動(dòng)鍛煉學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、調(diào)查分析思考能力，從中切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，并且能夠從自身做起。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、請(qǐng)美術(shù)老師書寫標(biāo)語(yǔ)并結(jié)合世界水日開(kāi)展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題兒童畫展，布置在操場(chǎng)宣傳欄里，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

　　2、請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用隊(duì)會(huì)時(shí)間，向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來(lái)歷，地球有限的淡水量和目前我國(guó)受水荒威脅的`現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到（教師講述〕我們提到的水資源，有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的，但不能直接使用。狹義的水資源，即是我們通過(guò)說(shuō)的水資源專指地球上的淡水資源，是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬(wàn)分之七。因此，相對(duì)來(lái)說(shuō)，水資源是短缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)請(qǐng)學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識(shí)制作成小資料卡（第三、四中隊(duì)各15份），思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ǎǖ谖�、六中�?duì)各上交10份）。

　　3、綜合實(shí)踐的老師讓學(xué)生做一次調(diào)查。讓學(xué)生調(diào)查自己家兩天的用水量，再根據(jù)老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí)，再觀察記錄。完成評(píng)價(jià)表。評(píng)價(jià)表分為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。（每一個(gè)班級(jí)10份）

　　學(xué)生自我評(píng)價(jià)：

　　在活動(dòng)之前，我家兩天用水量____噸，通過(guò)這次活動(dòng)我的任務(wù)是____，在活動(dòng)中我搜集到我家兩天用水量___噸，相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到_____，以后我會(huì)____。

　　家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

　　因?yàn)楸敬位顒?dòng)從準(zhǔn)備階段到活動(dòng)結(jié)束需要兩一個(gè)周甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，希望家長(zhǎng)重要看活動(dòng)過(guò)程給學(xué)生的行為帶來(lái)哪些變化，做好評(píng)價(jià)。

　　4、科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級(jí)介紹水資源污染的主要原因，水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育，讓學(xué)生真正從思想上引起注意。

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