活動(dòng)方案10篇[精品]
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2. 通過(guò)這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂(lè)、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3.進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂(lè)、家園共育。
4.鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月12日（下午3：00）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：大三班教室。
四、活動(dòng)對(duì)象：各班全體幼兒、三位幼兒媽媽、教師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.教師組織好幼兒。
2.包湯圓的材料準(zhǔn)備：
a.碗、勺子、盤(pán)子、桌布、擦手毛巾。
b.請(qǐng)家長(zhǎng)在家事先準(zhǔn)備好包湯圓的餡兒（糯米粉、芝麻餡兒等）、圍裙、幼兒包湯圓時(shí)穿的圍兜、袖套、托盤(pán)人手一個(gè)。
C．圣女果、紫甘藍(lán)、紫薯、黃瓜。
D.鍋、電磁爐各兩個(gè)、湯勺兩個(gè)。（兩名家長(zhǎng)準(zhǔn)備）
4.活動(dòng)背景音樂(lè)《賣湯圓》。
5.一名老師在活動(dòng)中拍照。
六、活動(dòng)主持：丁丁媽媽。
七、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排：
�。ㄒ唬�、老師組織幼兒排隊(duì)如廁，提前向幼兒講述活動(dòng)每個(gè)步驟的要求與注意點(diǎn)。
（二）、準(zhǔn)備包湯圓，請(qǐng)事先準(zhǔn)備好湯圓餡兒的家長(zhǎng)將餡兒準(zhǔn)備好，每個(gè)桌子放一碗。三位家長(zhǎng)榨汁、和糯米面。
（三）、教師組織幼兒洗手，準(zhǔn)備和家長(zhǎng)一起包湯圓，家長(zhǎng)教幼兒包湯圓并分組進(jìn)行指導(dǎo)。
1.家長(zhǎng)講解包湯圓的'過(guò)程。（先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開(kāi)些，以防粘住。）
2.教師時(shí)刻提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意安全。
3.組織幼兒參觀每組的湯圓作品。
4.煮湯圓（兩名家長(zhǎng)煮湯圓）。（要煮湯圓時(shí)，先要燒開(kāi)水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進(jìn)去之后就要輕輕的攪開(kāi)。要在同一個(gè)方向攪動(dòng)。讓湯圓順著水流動(dòng)。這樣就不會(huì)粘住。水開(kāi)了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。）
（八）、吃湯圓，共同分享湯圓。
�。ň牛�、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。
八、注意事項(xiàng)：
1.教師要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子走失、亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。
2.注意食物的衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)方案 篇2
送溫暖活動(dòng)方案
為確保特困勞模、特困職工度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的春節(jié)，根據(jù)省、通化市工會(huì)的統(tǒng)一要求和市委的總體部署，市總工會(huì)就做好20xx年工會(huì)集中送溫暖活動(dòng)，制定以下方案：
一、基本情況
為做好20xx年工會(huì)集中送溫暖活動(dòng)，市總工會(huì)按照“扶貧濟(jì)困解難事、溫暖和諧進(jìn)萬(wàn)家”的原則，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，目前已經(jīng)完成了活動(dòng)的前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，送溫暖活動(dòng)方案。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)集中送溫暖活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了集安市總工會(huì)20xx年集中送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由市總工會(huì)主席劉太平擔(dān)任，副組長(zhǎng)金鑫、于志強(qiáng)，成員李正姬、孫玉春、高奎娟。領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了專題會(huì)議研究部署集中送溫暖工作，保證了集中送溫暖活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、調(diào)查摸底。20xx年11月，市總工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了《通化市總工會(huì)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<吉林省總工會(huì)關(guān)于在全省開(kāi)展職工生活大檢查的通知>的通知》，安排全市各基層工會(huì)對(duì)職工生活情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，并對(duì)摸底情況進(jìn)行了核實(shí)匯總，共確定困難職工447戶。
3、籌措資金。組織全市各級(jí)工會(huì)組織多方籌措資金，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)的支持，保證今年集中送溫暖資金額度在往年基礎(chǔ)上有一定的提高。目前，已籌措送溫暖資金91,500元。其中：各級(jí)工會(huì)組織籌措20,000元；財(cái)政撥付送溫暖資金20,000元；民政部門(mén)專項(xiàng)支持20,000元；總工會(huì)經(jīng)費(fèi)安排31,500元。
4、確定標(biāo)準(zhǔn)。市總工會(huì)于20xx年1月4日召開(kāi)了主席辦公會(huì)議，專題研究布署了20xx年集中送溫暖活動(dòng)。在去年一袋米、一袋面基礎(chǔ)上，確定今年每戶增加一桶油，金額達(dá)到200元。
二、活動(dòng)安排
此次集中送溫暖活動(dòng)分集中走訪困難企業(yè)、集中走訪特困職工兩階段。
�。ㄒ唬� 集中走訪困難企業(yè)
動(dòng)員大會(huì)后，集中走訪東方機(jī)械有限公司、正大養(yǎng)護(hù)公司、利源金礦和得利硼業(yè)等8戶企業(yè)，為這些企業(yè)送去慰問(wèn)金，幫助企業(yè)解決籌集送溫暖資金困難，加大企業(yè)扶持困難職工力度，由企業(yè)按照每戶200元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放送溫暖物資，保證企業(yè)集中送溫暖活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘凶咴L特困職工
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。1月10日上午9時(shí)，召開(kāi)由各有關(guān)系統(tǒng)工會(huì)主席參加的集中送溫暖活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員和具體布署，并向各系統(tǒng)工會(huì)統(tǒng)一發(fā)放米、面、油送溫暖物資。
2、市總工會(huì)與市主管領(lǐng)導(dǎo)一起走訪困難職工。請(qǐng)市委副書(shū)記李永杰、市政府副市長(zhǎng)劉永福一起走訪2戶困難職工。每戶標(biāo)準(zhǔn)500元（300元現(xiàn)金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。
3、各系統(tǒng)工會(huì)組織走訪困難職工。會(huì)后，各系統(tǒng)工會(huì)組織按活動(dòng)方案要求，立即組織開(kāi)展集中送溫暖活動(dòng)。
三、幾點(diǎn)要求
1、各工會(huì)組織要高度重視集中送溫暖活動(dòng)，主席要親自抓，親自走訪慰問(wèn)困難勞模和特困職工的走訪，傾聽(tīng)困難職工的訴求，幫助解決生活中的實(shí)際困難，送去黨和政府的溫暖，使困難職工過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日。
2、各工會(huì)組織要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一內(nèi)容，認(rèn)真做好集中送溫暖活動(dòng)。要深入基層了解情況，不漏掉一個(gè)需要幫助的困難職工，要保證在2月10日前將送溫暖物資發(fā)放到每一個(gè)困難職工手中，確保困難職工不因生活困難而發(fā)生意外。
3、各工會(huì)組織要加大送溫暖活動(dòng)宣傳力度。要通過(guò)電臺(tái)、電視臺(tái)、簡(jiǎn)報(bào)、板報(bào)等各種途徑廣泛宣傳，使全社會(huì)了解和支持工會(huì)開(kāi)展的集中送溫暖活動(dòng)，充分體現(xiàn)黨和政府的`關(guān)懷和溫暖。
目的：便于進(jìn)入社區(qū)，與社區(qū)管理部門(mén)建立聯(lián)系，有利于提升公司形象，提升分公司在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的好感度、美譽(yù)度，方便做科普和做宣傳，規(guī)劃方案《送溫暖活動(dòng)方案》。
活動(dòng)形式：利用經(jīng)常性的社區(qū)送溫暖活動(dòng)，與社區(qū)建立良好的合作關(guān)系，方便進(jìn)行科普活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：促進(jìn)社區(qū)和諧 關(guān)愛(ài)孤寡空巢老人 xx生物（XX節(jié)）送溫暖大型活動(dòng)
二、活動(dòng)對(duì)象：
社區(qū)孤寡老人：年齡在70歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；
空巢老人：年齡在70歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），缺少親友照顧的；
殘疾老人：年齡在65歲以上（如果人數(shù)少的話可以放寬3-5歲），肢體殘疾、視力、聽(tīng)力有缺陷，行動(dòng)不便，缺少親友照顧的。
三、活動(dòng)時(shí)間與由頭：
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、社區(qū)洽談準(zhǔn)備
公司宣傳片和產(chǎn)品宣傳片：把公司形象介紹出去。
企業(yè)介紹幻燈：詳細(xì)介紹公司情況，把集團(tuán)熱心公益事業(yè)、董事長(zhǎng)榮譽(yù)以及關(guān)心百姓飲食健康的情懷介紹出去。
企業(yè)大米大醬：送給社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，拉近距離，也讓他們提前體驗(yàn)，說(shuō)明我們是真正做綠色健康食品的，關(guān)心老百姓切身利益。
公司委托介紹信（見(jiàn)附錄二）：用來(lái)證明身份，顯示公司對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的重視和關(guān)愛(ài)，說(shuō)明這是公司行為，不是單一行為，顯示出活動(dòng)的規(guī)模大、范圍廣。
企業(yè)畫(huà)冊(cè)（企劃部提供）：介紹公司，說(shuō)明公司（集團(tuán)）實(shí)力，闡述公司產(chǎn)品“綠色健康”的設(shè)計(jì)理念。
送溫暖方案或計(jì)劃（見(jiàn)附錄三）：便于社區(qū)了解活動(dòng)的內(nèi)容和好處。
社區(qū)孤寡、空巢、殘疾老人登記表（見(jiàn)附錄一）：便于統(tǒng)計(jì)人數(shù)，方便籌劃、安排送溫暖活動(dòng)。
需要社區(qū)參加支持的內(nèi)容：社區(qū)孤寡老人情況，社區(qū)老人人數(shù)（便于以后做科普），社區(qū)公共場(chǎng)所情況（便于開(kāi)展送溫暖和科普活動(dòng)），社區(qū)活動(dòng)設(shè)備[桌椅、音響、電源、相機(jī)、拍照人員、有無(wú)社區(qū)活動(dòng)展板、報(bào)欄（把活動(dòng)照片和文字介紹展示上去，擴(kuò)大影響力，也是一種很好的宣傳渠道）等]。
2、社區(qū)回報(bào)內(nèi)容
（1）提供健康科普?qǐng)鏊?/p>
�。�2）提供綠色健康食品義賣活動(dòng)場(chǎng)所；
�。�3）利用社區(qū)報(bào)欄、招貼欄對(duì)公司作宣傳；
�。�4）向鄰近社區(qū)、上級(jí)主管部門(mén)作宣傳，擴(kuò)大影響力。
五、社區(qū)洽談
利益點(diǎn)：促進(jìn)社區(qū)和諧，幫助居委會(huì)提升形象，擴(kuò)大居委會(huì)工作影響力，豐富社區(qū)中老年人業(yè)余文化生活，提高身體健康水平，改善社區(qū)精神面貌，促進(jìn)社區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展。
合作方式：社區(qū)提供關(guān)懷對(duì)象的人數(shù)、年齡、家庭狀況等信息，提供文化活動(dòng)場(chǎng)所、桌椅、相機(jī)等設(shè)備，提供協(xié)調(diào)人員和拍照人員，由xx生物公司提供以下幾項(xiàng)服務(wù)：
�。�1） 提供大米、豆油等日用品；
（2） 專業(yè)的按摩、捶背等健康護(hù)理；
�。�3） 專業(yè)的健康檢測(cè)服務(wù)；
�。�4） 提供家庭衛(wèi)生清潔服務(wù)；
�。�5） 開(kāi)展老年人文藝活動(dòng)；
�。�6） 提供健康知識(shí)講座；
�。�7） 贈(zèng)送節(jié)日食品，陪老人過(guò)節(jié)；
�。�8） 陪老人散心、旅游、購(gòu)物。
社區(qū)宣傳：社區(qū)負(fù)責(zé)用文字、照片等形式在報(bào)欄、張貼欄宣傳活動(dòng)情況；
負(fù)責(zé)將本社區(qū)的活動(dòng)情況反饋給鄰近社區(qū)和社區(qū)主管部門(mén)，爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)的支持。
六、活動(dòng)操作
�。�1）前期宣傳
提前張貼活動(dòng)信息，便于聚集人氣，收集檔案。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)宣傳：
現(xiàn)場(chǎng)放置公司介紹、董事長(zhǎng)介紹、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、企業(yè)綠色食品介紹、企業(yè)產(chǎn)品介紹易拉寶、公司畫(huà)冊(cè)等，播放公司介紹宣傳片。
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)收檔：
① 綠色農(nóng)產(chǎn)品會(huì)員卡
在活動(dòng)場(chǎng)所外布置辦公桌，擺上綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，現(xiàn)場(chǎng)辦理會(huì)員卡，憑卡可享受折扣優(yōu)惠。
�、� 綠色農(nóng)產(chǎn)品義賣
③ xx陽(yáng)光健康家園會(huì)員卡
�。�4）參與人員：
活動(dòng)主管：由分公司經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理、部門(mén)主管擔(dān)任，負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)主任，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)指揮；
科普人員：現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)顧客、記錄顧客檔案，發(fā)放卡片；
宣傳人員：介紹公司情況和活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)顧客登記檔案；
顧客服務(wù)人員：給顧客作按摩、捶背服務(wù)、洗腳、室內(nèi)清潔護(hù)理服務(wù)；
健康檢測(cè)人員：為顧客提供健康檢測(cè)服務(wù)；
老顧客：為現(xiàn)場(chǎng)顧客介紹公司實(shí)力和熱心公益事業(yè)的企業(yè)公民意識(shí)。
�。�5）活動(dòng)操作的幾項(xiàng)原則：
要求在社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展為佳，以吸引人注意，便于開(kāi)展科普；
被關(guān)懷人群、老年人達(dá)到一定數(shù)量、有著良好購(gòu)買力才可以操作，否則會(huì)降低活動(dòng)的影響力和回報(bào)效應(yīng)；
活動(dòng)要本著小產(chǎn)出大投入的原則，以情感慰問(wèn)為主，物質(zhì)關(guān)懷為輔，要分階段一步步慢慢投入；
做好送溫暖活動(dòng)的持續(xù)性、階段性規(guī)劃，不頻繁也不間隔周期太長(zhǎng)，以增強(qiáng)社區(qū)居民好感、收集到檔案為目的。
七、后期宣傳
1、社區(qū)宣傳
將社區(qū)的宣傳陣地利用起來(lái)，一可以宣傳活動(dòng)，二可以宣傳公司，三可以宣傳科普；
2、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳
將活動(dòng)照片和文字發(fā)往內(nèi)刊《xx陽(yáng)光報(bào)》上做宣傳，使全國(guó)的送溫暖信息匯在一塊，達(dá)到極強(qiáng)的說(shuō)服效果。
活動(dòng)方案 篇3
指導(dǎo)思想：
營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1．營(yíng)造“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活樂(lè)趣。
2．努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3．通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)的建設(shè)。
三、活動(dòng)措施
1．健全組織。
學(xué)校有閱讀組織，班級(jí)有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任。
2．營(yíng)造氛圍。
學(xué)校加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。班級(jí)加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，黑板報(bào)等符合班級(jí)的特點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3．落實(shí)活動(dòng)。
�。�1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。各班要建設(shè)自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng)，嚴(yán)禁各類漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園、作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜）。
（2）明確閱讀要求。
對(duì)于學(xué)生：低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)；中年級(jí)——摘抄精美詞句；高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。）
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；二是有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
�。�4）開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
①．各中隊(duì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀情況撰寫(xiě)《好書(shū)推薦》，將自己看過(guò)的好書(shū)介紹給大家，吸引更多的'同學(xué)去閱讀。根據(jù)年級(jí)的差別，內(nèi)容可以是一句、一段或完整的篇幅，由班主任或語(yǔ)文老師推薦優(yōu)秀作品。
�、冢畬�(duì)于被遴選出來(lái)的作品的作者在學(xué)校大會(huì)上予以表彰，并于每周一刊登在學(xué)校黑板報(bào)上公示。
�、郏x一本書(shū)活動(dòng)。選出優(yōu)秀作品，根據(jù)作品內(nèi)容提出若干問(wèn)題，吸引學(xué)生回答，對(duì)于勝出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
�、埽拔覟槊�(huà)張相”活動(dòng)，由各班從《伊索寓言》中選取作品，加以揣摩，定期舉行表演活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園宣傳欄的作用，連播林格倫的作品《淘氣包埃米爾》引起學(xué)生閱讀的興趣。開(kāi)辦好書(shū)推薦、讀書(shū)心得、解讀名著等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4．落實(shí)評(píng)價(jià)。
進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
四、時(shí)間安排
“好書(shū)伴我行”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。（二月）
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃，利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳工作。
第二階段：重點(diǎn)實(shí)施階段。（三月—五月）
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)、評(píng)估階段。（六月初）
主要任務(wù)是：學(xué)校組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1．規(guī)范管理。要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等，做好檔案管理工作。
2．確保落實(shí)。各班要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則，全員參與，廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。
六、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：夏曉盈
副組長(zhǎng)：李崇喜楊石
成員：各班主任
活動(dòng)方案 篇4
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1．知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，該播種了。
2．了解春天農(nóng)人的`勞動(dòng)。
準(zhǔn)備：
1．春天的圖片、錄相片斷：農(nóng)民翻地播種、種子發(fā)芽過(guò)程。
2．帶領(lǐng)幼兒散步，觀察春季特征。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
l．出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節(jié)? 從哪兒看出來(lái)的?結(jié)合日常觀察說(shuō)說(shuō)春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的季節(jié)，土地化凍了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。
2．看錄相片斷一：了解春天的農(nóng)人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤(rùn)了，該播種了。知道春天是個(gè)播種的季節(jié)。
3．看錄相片斷二：了解種子的播種、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的生長(zhǎng)過(guò)程，激發(fā)幼兒種植的興趣。
4．提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
讓隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)形象的隊(duì)會(huì)活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽(tīng)父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛(ài)父母、敬長(zhǎng)輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛(ài)”的彩虹，從而對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓隊(duì)員們收集父母關(guān)心自己、教育自己的典型事例，到臺(tái)上發(fā)言。
2、挑選合適隊(duì)員擔(dān)任角色，準(zhǔn)備道具，布置好會(huì)場(chǎng)等。
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：世界上最愛(ài)我們的是父母。父母的愛(ài)是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛(ài)是一把小傘，給了我們一方無(wú)雨的晴空；父母的愛(ài)是深夜里的一盞明燈，給了我們一片燦爛的前程。
是父母的愛(ài)孕育了我們的生命，是父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程。
此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情；此時(shí)此刻，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)：“爸爸媽媽，我們愛(ài)您。”
愛(ài)爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎？
1、說(shuō)一說(shuō)
我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽體內(nèi)生活了十全月吸收了媽媽身上的營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)大。她生下我要忍受巨大的痛苦。
是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說(shuō)話。
是媽媽那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠。
我的媽媽很孝敬爺爺、奶奶、常常帶病操持家務(wù)。
爸爸媽媽為了讓我懂得錢來(lái)得不容易，經(jīng)常帶我到他們的工廠去體驗(yàn)掙錢的辛苦。
我媽媽很幸苦，她在佳美瓷廠做工，每天晚上都要加班到深夜才回來(lái)。
我小時(shí)候晚上不睡覺(jué)，媽媽抱著我一直地房間里走來(lái)走去，直到我睡著了。
別人都說(shuō)我傻，可媽媽說(shuō)我最可愛(ài)。
我媽媽由于長(zhǎng)期干家務(wù)，腰常常直不起來(lái)。
我媽媽年年給我過(guò)生日，可每當(dāng)我問(wèn)她生日的時(shí)候，她總笑笑說(shuō)好孩子，你的生日就是媽媽的生日，只要你開(kāi)心，媽媽便快樂(lè)。
……
2、演一演
主持人：是��！親愛(ài)的爸爸媽媽為了哺育我們成長(zhǎng)，付出了許許多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛(ài)和母愛(ài)是最深沉，最美好的愛(ài)。現(xiàn)在請(qǐng)婉樺和錦英兩位隊(duì)員帶領(lǐng)我們吟一首詩(shī)歌《父愛(ài)和母愛(ài)》獻(xiàn)給爸爸媽媽。
甲：爸爸，媽媽給了我們多少愛(ài)
乙：無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)
甲：這愛(ài)加起來(lái)
乙：是一座高高的山脈，一片浩翰的大海
甲：當(dāng)我們呱呱落地，來(lái)到父母的身邊
乙：父母的噓寒問(wèn)暖，呵護(hù)我們一天天成長(zhǎng)
甲：父愛(ài)和母愛(ài)
乙：是算不盡的愛(ài)
甲：風(fēng)雨中，您護(hù)送我們駛進(jìn)安全的港灣
乙：寒冬里，您融化我們心中苦惱的冰霜
甲：父愛(ài)和母愛(ài)
乙：是寫(xiě)不完的愛(ài)
甲：我們?cè)趷?ài)的海洋中
乙：得到幸福
甲：我們?cè)趷?ài)的甘露中
乙：長(zhǎng)大成才
合：我們熱愛(ài)您，親愛(ài)的`媽媽，用盛開(kāi)的鮮花抒發(fā)我們的情感。
我們贊美您，親愛(ài)的爸爸，用嘹亮的歌聲表達(dá)我們的祝福。
父愛(ài)和母愛(ài)，我們要報(bào)答。
主持人：爸爸媽媽你們的愛(ài)，我們要報(bào)答。從今往后我們一定聽(tīng)從你們的教導(dǎo)，讓你們臉上露出幸福的微笑。下面請(qǐng)欣賞歌曲《只要媽媽露笑臉》。
3、做一做
主持人：如何孝敬爸爸媽媽，讓他們笑一笑呢？我們的前輩為我們樹(shù)立了榜樣。請(qǐng)看課本劇《孔融讓梨》
主持人：��！小小年級(jí)的孔融就懂得謙讓，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前輩孝敬自己父母的事例數(shù)不勝數(shù)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。今天，我們要在這里大聲地說(shuō)：我要做個(gè)好小孩，自己的事情自己做。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
齊誦：（根據(jù)兒歌意思加進(jìn)動(dòng)作，以小隊(duì)為單位。）
第一小隊(duì)：小星星樂(lè)滋滋，告訴我好孩子，不用媽媽來(lái)幫忙，書(shū)包自己來(lái)整理。
第二小隊(duì)：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來(lái)幫忙，自己穿衣上學(xué)去。
第三小隊(duì)：紅太陽(yáng)笑瞇瞇，自己學(xué)著來(lái)洗衣。不用爸爸來(lái)幫忙，樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。
第四小隊(duì)：樹(shù)上小鳥(niǎo)叫嘰嘰，我們都來(lái)上體育。不用老師來(lái)幫忙，鞋帶開(kāi)了自己系。
全體同學(xué)合：大家愛(ài)勞動(dòng)，互相來(lái)學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。
主持人：隊(duì)員們，我們是二十一世紀(jì)好少年，我們要用特殊的方式表達(dá)爸爸媽媽的愛(ài)。請(qǐng)看表演《服裝，我為爸爸媽媽來(lái)設(shè)計(jì)》。
看！穿上我們親手設(shè)計(jì)的服裝，爸爸媽媽顯得更年輕、更漂亮了。下面就請(qǐng)他們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場(chǎng)作一下展示。音樂(lè)！
主持
人：父母為我們付出了艱辛的勞動(dòng)，孝敬父母是中華民族的美德。隊(duì)員們，你們做到了嗎？下面請(qǐng)欣賞三句半《我在家里是個(gè)好孩子》。
甲：隊(duì)鼓一敲咚咚響
乙：我們四人齊上場(chǎng)
丙：向老師同學(xué)做匯報(bào)
丁：快講
甲：我們中隊(duì)決心大
乙：孝敬父母人人夸
丙：樣樣事情搶著做
�。赫娌徊�
甲：我在家里學(xué)做飯
乙：烙餅煎魚(yú)炒雞蛋
丙：炒肉不咸也不淡
丁：真不賴
甲：我?guī)蛬寢屜匆路?/p>
乙：雙手一搓涮涮
丙：干凈衣服穿上
�。赫媸娣�
甲：縫縫補(bǔ)補(bǔ)樣樣行
乙：掃地洗碗忙不停
丙：遇事不再喊媽媽
丁：我行！
甲：早晚鋪床又疊被
乙：收拾房間不怕黑
丙：房間布置要協(xié)調(diào)
�。喊�，我全會(huì)！
甲：媽媽夸我有出息
乙：爸爸說(shuō)我懂道理
丙：努力做個(gè)好孩子
�。河兄練猓�
主持人：看到我們這種表現(xiàn)，相信爸爸媽媽的臉上一定會(huì)露出燦爛的笑臉。為了表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)，最后讓我們把這支《祝福媽媽》的舞蹈獻(xiàn)給全天下的父母。
主持人：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的職責(zé)。隊(duì)員們，讓我們把愛(ài)心獻(xiàn)給爸爸媽媽中，爭(zhēng)當(dāng)孝敬父母的好少年！我宣布愛(ài)爸爸媽媽大隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
4、班主任講話
同學(xué)們，你們今天的活動(dòng)開(kāi)得很成功。我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，這是爸爸媽媽的愛(ài)，還有家里所有長(zhǎng)輩的愛(ài)凝結(jié)成的。希望你們能真正理解愛(ài)，用你們的手，你們的心，你們的愛(ài)去關(guān)心父母，關(guān)心他人，溫暖他人，做一個(gè)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好少年。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí),使他們建立初步的安全意識(shí);
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。
二、教學(xué)重、難點(diǎn):幫助學(xué)生樹(shù)立初步的安全意識(shí),發(fā)展學(xué)生的自護(hù)、自救能力。
三、活動(dòng)過(guò)程： （一）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。
�。◣煟赫�(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。
（師）：聽(tīng)了這則報(bào)道，你們有什么感想？
生發(fā)表看法。
（“他們不注意安全”；“發(fā)生了很多安全事故”；“他們不知道保護(hù)好自己”；“可能他們?nèi)鄙侔踩ＷR(shí)”……）
�。◣煟何覀兩磉呌袝r(shí)存在著危險(xiǎn)，要提高警惕，避免安全事故的發(fā)生。一旦發(fā)生了象這樣的悲劇，會(huì)給家人造成什么影響呢？
生發(fā)表看法。
（“爸爸媽媽會(huì)很難過(guò)”；“他們會(huì)很著急，很擔(dān)心�！薄◣煟菏前�。如果我們每天能平安度過(guò)，那就是全家人的幸福。我們只有學(xué)會(huì)自我保護(hù)，才會(huì)讓家人放心。
出示課題：“平安每一天”
（二）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。
（師）：看看這些畫(huà)面，他們的做法對(duì)嗎？為什么？
�。ó�(huà)面顯示）：a一個(gè)女孩爬在高樓陽(yáng)臺(tái)上，上半身露在窗外。b一個(gè)女孩用濕手插插銷。 c一個(gè)男孩在被禁止游泳的'河里單獨(dú)游泳。d一個(gè)男孩在馬路上翻越護(hù)欄。e校園內(nèi)一群孩子都擠在大門(mén)口或教室門(mén)口。
�。◣煟耗銈儼l(fā)現(xiàn)自己身邊還有哪些可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事？
生發(fā)表看法。
�。ㄍ瑢W(xué)課間嬉戲打鬧，如果沒(méi)有把握分寸，可能導(dǎo)致摔傷、砸傷、撞傷；在人多擁擠的公共場(chǎng)所可能被擠倒、踩傷；節(jié)日里在易燃物旁放煙花、爆竹可能引起火災(zāi)；家用電器使用不當(dāng)可能造成人身傷害；天黑后獨(dú)自在外玩�；蛟诨臎�、偏僻處逗留可能遇上歹徒。）
�。◣煟耗銈兌际羌�(xì)心的孩子，注意到許多潛伏在我們生活中的安全隱患。除了可能導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生的事，還有一些危險(xiǎn)的人。請(qǐng)看這個(gè)小女孩遭遇的故事……
播放VCD碟：“智斗陌生客”—遇生人闖門(mén)怎么辦？
�。ㄊ紫炔シ徘鞍氩糠衷O(shè)置問(wèn)題情境。）
�。◣煟喝绻闶沁@個(gè)小女孩，當(dāng)你身邊出現(xiàn)了不懷好意的人，你有什么高招對(duì)付嗎？
生分小組討論，將小組討論得出的妙計(jì)獻(xiàn)給全班。
師生共同評(píng)價(jià)哪些辦法妙。
�。úシ藕蟀氩糠謱�(duì)比正確與錯(cuò)誤的做法及其結(jié)果。）
�。ㄈ纾烘i好防盜門(mén)；門(mén)鈴響時(shí)，先看清楚來(lái)客是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)的人不要開(kāi)門(mén)；來(lái)訪者提出問(wèn)題時(shí)，隔著門(mén)和他說(shuō)話；有陌生人來(lái)電話，不告訴對(duì)方家中只有自己；晚上開(kāi)燈后，拉上窗簾，防止別人從窗外看到只有一個(gè)孩子在家；如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗偷看，盡快打電話給親友或撥叫“110”。）
�。◣煟寒�(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)，請(qǐng)記住這招：“不速之客來(lái)敲門(mén)，開(kāi)門(mén)迎接太愚笨，盲目反抗很危險(xiǎn)，保護(hù)生命有學(xué)問(wèn)”。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)的目的
現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。
二、活動(dòng)的組織
初一級(jí)部
三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排
1、了解“感恩”（第3周）
�。�1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。
�。�2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事。
（3）通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。
2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）
�。�1）集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛(ài)》。（中國(guó)校園演講大師鄒越）
�。�2）各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。
3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）
�。�1）感謝父母養(yǎng)育之恩
開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；
布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。
�。�2）感謝老師教育之恩
開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》
�。�3）感謝學(xué)校培育之恩
開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑�。
四，活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。
2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。
五，活動(dòng)評(píng)估
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。
揚(yáng)子一中初一級(jí)部
年月日
感恩主題教育活動(dòng)具體工作安排
1、了解“感恩”（第3周）
（1）以“感恩”為主題出一期黑板報(bào)。（）
（2）制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的'人物故事。（）
�。�3）通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。()
2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）
（1）集中觀看勵(lì)志演講《讓生命充滿愛(ài)》。（中國(guó)校園演講大師鄒越）()
�。�2）各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。(和班主任)
�。�3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。（）
�。�4）評(píng)選“感動(dòng)一中”的人物。()
3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）
（1）感謝父母養(yǎng)育之恩(班主任)
開(kāi)展給父母（或親人）寫(xiě)一封感恩信活動(dòng)；
布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。 1 2
“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來(lái)讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。開(kāi)展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。
�。�2）感謝老師教育之恩(班主任)
開(kāi)展以“四個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。
舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》
�。�3）感謝學(xué)校培育之恩
開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手，校服穿著整潔不留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)，文明禮讓，不做影響學(xué)校形象的事情。()
組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習(xí)慣，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)并放到垃圾桶。()
開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)�；蚶蠋煹脑�。()
活動(dòng)方案 篇8
主題：
飛揚(yáng)的音符
目的.：
利用歌唱的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
時(shí)間：
5月26日活動(dòng)課（一年級(jí)）、放心班（二年級(jí)+興趣小組匯報(bào)表演）
地點(diǎn)：
報(bào)告廳
參加對(duì)象：
一、二年級(jí)各班級(jí)
演唱內(nèi)容：自選
評(píng)委：朱芳琴、毛燕琴、沈向珍、尤鳳、馬瑛、張彩琴
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、歌曲內(nèi)容積極向上。
2、歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，能反應(yīng)歌曲情感。
3、精神飽滿。
4、音高、節(jié)奏準(zhǔn)確。
5、形式新穎有創(chuàng)意。
6、服裝統(tǒng)一。
7、上下臺(tái)緊湊、有序。
評(píng)比方法：
1、去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
2、各年級(jí)內(nèi)，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)自備伴奏（活動(dòng)開(kāi)始前一節(jié)課，將伴奏放入報(bào)告廳電腦）
2、每班規(guī)定好報(bào)幕的人員（活動(dòng)中，自己報(bào)幕，報(bào)幕內(nèi)容包括“班級(jí)+歌曲名稱”）
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景
交通安全是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事�？墒俏覀兊男W(xué)生是否都能嚴(yán)格遵守交通法規(guī)呢？面對(duì)青少年嚴(yán)重的交通安全問(wèn)題，所以我認(rèn)為有必要就小學(xué)生交通法規(guī)教育進(jìn)行探索，有必要對(duì)小學(xué)生遵守交通法規(guī)的現(xiàn)狀和意識(shí)進(jìn)行調(diào)查，并讓學(xué)生親身參加社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生提高交通法規(guī)的認(rèn)知水平。
二、指導(dǎo)思想
(一)使學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
(二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。
(三)交通安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
問(wèn)卷調(diào)查
(1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些？
(2)你認(rèn)為學(xué)生違反交通規(guī)則時(shí)的心理是什么？
(3)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些？
四、活動(dòng)過(guò)程
1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。
2.讓學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出其中的違章行為，對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。
生：早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí)，違章違規(guī)率大大高于傍晚，而下午有交警值勤時(shí)，幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種：
(1)、闖紅燈；
(2)、并行騎車聊天；
(3)、騎車帶人；
(4)、突然拐彎，左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。。
生：“‘紅燈停，綠燈行�！@個(gè)多么簡(jiǎn)單的道理，如果每個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通法規(guī)，那么還會(huì)出現(xiàn)多少這樣的事情呢？”
3、介紹學(xué)生應(yīng)該注意的一些安全常識(shí)：
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的.可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
5、學(xué)生暢談體會(huì)。(時(shí)間大約15分鐘)
五、老師總結(jié)發(fā)言
通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開(kāi)展，使大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)，特別是上學(xué)和放學(xué)的路上，一定要注意交通的安全，時(shí)刻記得今天的班會(huì)開(kāi)展的內(nèi)容，并能在同學(xué)之間相互交流。做一個(gè)遵守交通規(guī)則且合格的小學(xué)生�！ �
活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
積極響應(yīng)教育部發(fā)出的第二十六屆教師節(jié)“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”的號(hào)召，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、慶�；顒�(dòng)，引導(dǎo)全體教職工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄教師的事跡，了解和感悟身邊優(yōu)秀教師的事跡，在全校營(yíng)造愛(ài)生尊師的氛圍，切實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，在學(xué)校創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性高中的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì)，努力做好本學(xué)期的教學(xué)工作、實(shí)驗(yàn)性示范性高中創(chuàng)建的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等重點(diǎn)工作，在思想上重視、工作抓緊、作風(fēng)上抓實(shí)、措施上抓細(xì)，為學(xué)校的`更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主題：愛(ài)生尊師
三、活動(dòng)形式與時(shí)間安排
1、愛(ài)生尊師主題班會(huì)。
各班級(jí)緊緊圍繞“愛(ài)生尊師”主題，開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)參加人員除學(xué)生和所有任課教師外同時(shí)可以邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與。通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)表達(dá)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，學(xué)生對(duì)教師的尊重與愛(ài)戴，加深師生情誼。
2、弘揚(yáng)和表彰先進(jìn)。
通過(guò)廣播、視頻等宣傳和學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄教師事跡。通過(guò)攝影攝像采頡并展示先進(jìn)教師、高級(jí)教師等在學(xué)校教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)采。通過(guò)評(píng)選校金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)廣大教師提高業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)，在工作中出成績(jī)、做表率。
3、開(kāi)展師德論壇。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，圍繞學(xué)校第二十四屆教師節(jié)“愛(ài)生尊師”的主題，結(jié)合實(shí)際工作，就“全面關(guān)愛(ài)學(xué)生，弘揚(yáng)偉大師德”在校園網(wǎng)論壇上就弘揚(yáng)師魂、提升師德踴躍發(fā)言。
4、社區(qū)座談會(huì)。
邀請(qǐng)長(zhǎng)期以來(lái)一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展、與學(xué)校建立深厚情誼的社區(qū)人士來(lái)校召開(kāi)座談會(huì)，在融動(dòng)交流中促進(jìn)了解，共話發(fā)展。
5、節(jié)日聚餐會(huì)。
所有在職的教職工與退休教師一起參加教師節(jié)聚餐活動(dòng)，在熱烈、溫馨的氣氛中歡度節(jié)日。
四、活動(dòng)時(shí)間
教師節(jié)前夕（具體時(shí)間見(jiàn)學(xué)校每周安排通知欄）
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