[實(shí)用]活動(dòng)方案5篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活�?dòng)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　11月的第四個(gè)星期四，感恩節(jié)。雖然說(shuō)我們中國(guó)人不一定要吃火雞，但是去餐廳吃個(gè)飯還是要的。因此，11月的感恩節(jié)又成為了許多餐廳熱炒的活動(dòng) 了，一下是餐廳感恩節(jié)活動(dòng)籌謀方案，供大家參考。

　　飯店餐廳感恩節(jié)活動(dòng)籌謀方案1

　　冬意漸濃，年終最為顯要的節(jié)日--感恩節(jié)(11月26日)，圣 誕節(jié)(12月25日)以及新年(12月31日)行將接踵而至。靜安餐廳將推出多款節(jié)日套餐，當(dāng)此佳節(jié)與摯愛(ài)和家人共度生命中愉悅而愜意的篇章。

　　靜安自制燉肉中午套餐

　　寒冷時(shí)節(jié)，當(dāng)與家人團(tuán)聚，分享美餐。具有濃郁家庭氛圍的“自制燉肉”自11月5日起登場(chǎng)，配以精選家藏葡萄酒(紅或白)，予人以難以忘懷的'馥郁體驗(yàn)。

　　自制燉肉：11月5日-.12月31日期間，每位人民幣180元，

　　僅限每日中午至下午2時(shí)30分于靜安餐廳及長(zhǎng)吧供應(yīng)

　　感恩節(jié)--與家人同享馥郁體驗(yàn)

　　感恩節(jié)來(lái)臨之際，靜安餐廳主廚Dane將親自為來(lái)賓準(zhǔn)備了感恩節(jié)晚餐菜單，邀您于您的家人朋友共享。

　　感恩節(jié)晚餐套餐：晚7時(shí)-10時(shí)30分 每位人民幣588元 包羅一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒

　　飯店餐廳感恩節(jié)活動(dòng)籌謀方案2

　　純正美式感恩節(jié) 盡在北京千禧大酒店CBD西餐廳

　　帶上您的朋友，領(lǐng)上您的家人，一起來(lái)北京千禧大酒店CBD西餐廳度過(guò)一個(gè)傳統(tǒng)風(fēng)情美式感恩節(jié)!11月27日, 我們來(lái)自紐約的行政總廚Robert Stern將大展絕技，為您奉上非凡格調(diào)感恩節(jié)自助大餐，僅人民幣388元/凈價(jià)，包羅美味火雞、誘人菜品，無(wú)限量痛飲葡萄酒、當(dāng)?shù)仄【萍安ㄅ噪u尾酒。美國(guó)客人享受50%優(yōu)惠折扣。

活動(dòng)方案 篇2

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的藝術(shù)風(fēng)貌，豐富學(xué)生的`課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，特此舉辦舜耕小學(xué)藝術(shù)展示月的活動(dòng)。計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)藝術(shù)教育工作，以班級(jí)為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，重在普及，充分發(fā)揮音樂(lè)的育人功能，培養(yǎng)我校學(xué)生健康的審美情趣、和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者，進(jìn)一步推進(jìn)我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。

　　二、主題與內(nèi)容

　　活動(dòng)主題：我畫·我寫“核心價(jià)值觀”

　　活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)要求小學(xué)生圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”關(guān)鍵詞，進(jìn)行繪畫和書法創(chuàng)作。內(nèi)容積極向上，畫種不限，書法作品體現(xiàn)“核心價(jià)值觀”的內(nèi)容，字體不限。圍繞主題，充分反映學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　三、展演對(duì)象

　　濟(jì)南市舜耕小學(xué)全體生

　　四、具體實(shí)施計(jì)劃

　　這次活動(dòng)分為四個(gè)階段，分階段如下：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（11月20日—11月30日）

　　美術(shù)老師和級(jí)部組長(zhǎng)，班主任一起發(fā)動(dòng)每個(gè)班美術(shù)功底好的學(xué)生畫畫“核心價(jià)值觀”，畫畫身邊的生活，或者各種親情、友情，文明的行為，也可以是祖國(guó)大好河山的風(fēng)景畫，奇妙的科學(xué)幻想畫。一年級(jí)由于年齡小，可以組織家長(zhǎng)交作品或者親子畫畫，大小最小是8開(kāi)，畫面構(gòu)圖，色彩對(duì)比鮮艷，主題突出。表現(xiàn)核心價(jià)值觀的一種內(nèi)容即可。畫畫作品的數(shù)量每人1-6張，體現(xiàn)最高水平的作品即可。其他年級(jí)只需要學(xué)生的美術(shù)作品，原來(lái)畫完的作品也可以展示。

　　第二階段：活動(dòng)階段（12月1日—12月10日）

　　作品分階段展示的第一次活動(dòng)，一年級(jí)級(jí)部和二年級(jí)級(jí)部一起展示，小主題是“畫畫吧，我的小同學(xué)”。

　　第三階段：展評(píng)階段（12月11日—12月18日）

　　作品分階段展示的第二次活動(dòng)，三年級(jí)級(jí)部和四年級(jí)級(jí)部一起展示，小主題是“畫出我精彩，書寫我人生”。

　　第四階段：展評(píng)階段（12月18日—12月25日）

　　作品分階段展示的第三次活動(dòng)，五年級(jí)級(jí)部和六年級(jí)級(jí)部一起展示，小主題是“畫·寫·秀”。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本屆藝術(shù)月展演活動(dòng)設(shè)以下獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)選畫畫一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，書法作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)方案 篇3

　　今年9月20日是第27個(gè)國(guó)際愛(ài)牙日，結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準(zhǔn)備多種形式的活動(dòng)，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。

　　具體活動(dòng)參考方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

　　2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

　　2.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫

　　上姓名，帶來(lái)幼兒園。

　　3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

　　三、活動(dòng)程序

　　介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——活動(dòng)討論與活動(dòng)總結(jié)。

　　四、活動(dòng)形式

　　討論交流、操作體驗(yàn)活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)活動(dòng)前討論：

　　1.你知道牙齒的作用嗎?

　　2.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?

　　3.在換牙的時(shí)候要注意什么?

　　(二)請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

　　1.牙齒的作用：

　　(1)咀嚼。

　　(2)幫助發(fā)音。

　　(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

　　(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

　　2.不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

　　3.換牙期要注意什么：

　　(1)多咬硬物。

　　(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。

　　(3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。

　　(4)改掉不良的習(xí)慣(如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

　　(5)白天不可過(guò)渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。

　　4.保護(hù)牙齒

　　(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

　　(2)牙膏的`使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。

　　(3)刷牙的方法：

　�、偎⒀理樞蚴窍人⑼饷�，再刷咬合面，最后刷里面。

　　②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。

　�、勖總�(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。

　　(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法)

　　(5)定期去醫(yī)院檢查。

　　(三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

　　(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;

　　(2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》;

　　(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。

　　(四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

　　六、活動(dòng)結(jié)束

　　(一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。

　　(二)與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè)。

活動(dòng)方案 篇4

各中心、項(xiàng)目部、機(jī)關(guān)各辦公室：

　　為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司、石油工程建設(shè)公司、勝利油建公司“我為安全做診斷”20xx年實(shí)施方案，強(qiáng)化全員安全生產(chǎn)意識(shí)，決定由安全部門牽頭，各部門、中心全員參與，發(fā)動(dòng)全體干部職工查找和消滅身邊的隱患，發(fā)現(xiàn)安全工作中的短板，提出安全合理化建議，以此為契機(jī)，提升我公司HSE工作水平，現(xiàn)將《電氣安裝公司“我為安全做診斷”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，自20xx年4月份實(shí)施。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)全體員工，立足本職崗位，全面排查身邊的不安全因素，及時(shí)識(shí)別不安全風(fēng)險(xiǎn)，排除安全隱患，改善安全狀況。

　�。ǘ�）強(qiáng)化全員安全意識(shí)，暢通全員為安全建言獻(xiàn)策的通道，讓每一個(gè)員工都為身邊的安全發(fā)揮作用，把安全意識(shí)變?yōu)槊咳盏男袆?dòng)。

　�。ㄈ�）通過(guò)常態(tài)化、長(zhǎng)期化開(kāi)展“我為安全作診斷”活動(dòng)，營(yíng)造“全員重視安全、人人參與安全”的文化氛圍，持續(xù)提升生產(chǎn)安全水平。

　　二、主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┎檎野踩�管理缺陷。

　　1.安全管理制度存在的缺陷和漏洞。重點(diǎn)查找現(xiàn)有制度與國(guó)家法律法規(guī)和地方法規(guī)、規(guī)章及要求的不符合；制度具體條款不明晰，與實(shí)際不符，需要新增、修訂或廢止的內(nèi)容；與關(guān)聯(lián)制度有矛盾，存在不相一致的內(nèi)容等。

　　2.安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等存在的缺陷和風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)查找裝置或設(shè)施在設(shè)計(jì)上存在的缺陷和奉獻(xiàn)。重點(diǎn)查找裝置或設(shè)施在設(shè)計(jì)上存在的安全缺陷；工藝、設(shè)備以及電氣儀表的.操作完整性；日常管理存在的問(wèn)題等。

　　3.作業(yè)方案及程序存在的風(fēng)險(xiǎn)及隱患。重點(diǎn)查找作業(yè)方案的科學(xué)性、安全措施的針對(duì)性、有效性；作業(yè)程序存在的風(fēng)險(xiǎn)等。

　　4.制度執(zhí)行及現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管存在的問(wèn)題。重點(diǎn)查找現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員在對(duì)作業(yè)方案、直接作業(yè)管理和許可制度執(zhí)行上存在的偏差；現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)任務(wù)交底和風(fēng)險(xiǎn)較低存在的問(wèn)題；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)、檢查、監(jiān)督存在的問(wèn)題等。

　�。ǘ�）查找人的不安全行為。

　　1.觀察、記錄和制止身邊的不安全行為。

　　2.查找習(xí)慣性違章、習(xí)慣性不安全行為帶來(lái)的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止“三違”和野蠻作業(yè)等不安全行為，同時(shí)告知管理人員。

　�。ㄈ�）查找物不安全狀態(tài)、有害的作業(yè)環(huán)境。

　　1.排查工藝、設(shè)備、電氣、儀表、施工等專業(yè)的安全隱患，確保安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效管控。

　　2.排查項(xiàng)目涉及采用的安全標(biāo)準(zhǔn)不達(dá)標(biāo)問(wèn)題。

　　3.及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏或跑損、異常排放等狀況。

　　4.及時(shí)發(fā)現(xiàn)職業(yè)病危害因素超標(biāo)、輔助設(shè)施建設(shè)不達(dá)標(biāo)問(wèn)題。

　　5.重復(fù)性隱患。

　　三、活動(dòng)實(shí)施方案

　�。ㄒ唬�“活動(dòng)”的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　電氣安裝公司HSE管理委員會(huì)為“我為安全作診斷”活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“活動(dòng)”)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),安全環(huán)保辦公室為“活動(dòng)”牽頭組織部門。

　　成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)： 蘇波 薛冬青

　　副組長(zhǎng)：蔡震 胡曉東 宋向東 張明川 冷震

　　成立活動(dòng)評(píng)審小組

　　組長(zhǎng)：蔡震 胡曉東 宋向東 宋大衛(wèi)

　　成員：王向東 宋文軍 呂平 羅彬 付興華 劉東 鄭新華

　　3、活動(dòng)四級(jí)主要責(zé)任人為各部門主任、支部書記。

　�。ǘ�）“安全診斷建議”工作程序

　　1.提交診斷建議。公司員工結(jié)合所在崗位日常工作，查找安全管理上的缺陷、制度上的缺失、人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、職業(yè)健康危害因素、有害的作業(yè)環(huán)境，提出診斷建議。診斷建議包括問(wèn)題描述、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析及建議采取的整改措施等內(nèi)容，建議人填寫《安全問(wèn)題及整改建議表》并提交給所在四級(jí)單位，由四級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)組織初審并簽字后每月16日前報(bào)安全環(huán)保辦公室。

　　2.評(píng)審診斷建議。第一步是初審，由診斷建議提出人所在四級(jí)單位提出初審意見(jiàn)，報(bào)送安全環(huán)保辦公室；第二步是審定和反饋，安全環(huán)保辦公室牽頭組織，有關(guān)技術(shù)、裝備、生產(chǎn)等業(yè)務(wù)主管部門人員參加，對(duì)每項(xiàng)建議內(nèi)容進(jìn)行審定，提出是否采納的處理意見(jiàn)，并在兩周時(shí)間內(nèi)向建議人反饋。

　　3.下達(dá)整改通知。對(duì)確定采納的建議，由安全環(huán)保辦公室下達(dá)問(wèn)題整改通知書，并監(jiān)督問(wèn)題整改。各單位分公司每月對(duì)采納的建議及獎(jiǎng)勵(lì)情況在展板進(jìn)行公示。

　　四、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬└鲉挝�、部門要高度重視，各四級(jí)主要負(fù)責(zé)人親自組織、督促，按照方案的安排開(kāi)展工作。通過(guò)開(kāi)展“我為安全作診斷”活動(dòng)，使全體員工都真正參與到安全管理工作中，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出整改建議，落實(shí)整改措施，確保公司安全生產(chǎn)。

　�。ǘ�）安全環(huán)保辦公室作為“活動(dòng)”牽頭部門安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的線索建議的收集整理統(tǒng)計(jì)上報(bào)等日常管理工作。

　�。ㄈ�）整改建議表要認(rèn)真填寫，原因部分要分析透徹，措施部分必須有針對(duì)性，可操作性強(qiáng)。

　�。ㄋ模┙�立完善激勵(lì)機(jī)制。對(duì)所有提交并被采納診斷建議的個(gè)人進(jìn)行精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)建議的問(wèn)題中肯、有效、可操作性強(qiáng)、能夠有效堵塞安全管理漏洞、促進(jìn)企業(yè)安全管理績(jī)效提升、發(fā)現(xiàn)排除重大安全隱患或險(xiǎn)情、避免事故發(fā)生的員工予以重獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金從各單位安全生產(chǎn)費(fèi)用中列支。具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、公司每個(gè)月評(píng)選10條安全診斷建議，其中擇優(yōu)評(píng)審出典型安全診斷建議5條報(bào)油建公司，并將建議張貼在宣傳欄給予精神鼓勵(lì)，給予建議人獎(jiǎng)金200元經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。再評(píng)選5條典型建議在分公司通報(bào)，給予獎(jiǎng)勵(lì)100元。

　　2、對(duì)于在分公司范圍內(nèi)所有項(xiàng)目推廣后能夠極大的提升安全管理水平的建議，經(jīng)評(píng)審采納后給予建議人500元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、對(duì)于隱患識(shí)別準(zhǔn)確及時(shí)，可操作性強(qiáng)，實(shí)施后能夠避免各類安全事故的發(fā)生的建議，給予建議人獎(jiǎng)勵(lì)500元。

　　4、每季度對(duì)獲獎(jiǎng)建議進(jìn)行匯總，對(duì)于組織得力，每月均能按時(shí)上報(bào)、問(wèn)題、建議的質(zhì)量較高，數(shù)量較多的建議人所在項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目經(jīng)理）給予200元獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、對(duì)于第二、第三條，根據(jù)工作實(shí)際不定期組織評(píng)審，如果沒(méi)有符合要求，價(jià)值較高建議，則空缺。

活動(dòng)方案 篇5

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實(shí)保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。

　　一、成立預(yù)防擁擠踩踏意外工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng):張國(guó)曾

　　副組長(zhǎng):黃澤鋒

　　成 員:何力爭(zhēng) 梁國(guó)強(qiáng) 馬春花 賴見(jiàn)良 吳敬娣 駱志強(qiáng) 梁銀英 賴彩顏

　　二、加強(qiáng)教學(xué)樓樓梯安全護(hù)導(dǎo)工作

　　為了加強(qiáng)樓梯安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護(hù)導(dǎo)人員，認(rèn)真護(hù)導(dǎo)，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動(dòng)時(shí)，護(hù)導(dǎo)老師更要認(rèn)真負(fù)起安全護(hù)導(dǎo)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進(jìn)行巡視督查。

　　三、加強(qiáng)教育，提高珍愛(ài)生命意識(shí)。

　　1、加強(qiáng)對(duì)教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開(kāi)安全防踩踏專題會(huì)和全校教職工安全教育專題會(huì)，學(xué)習(xí)安全常識(shí)，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強(qiáng)化安全意識(shí)，并切實(shí)履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負(fù)責(zé)，人人參與”的學(xué)校安全工作體系�？�出安全板報(bào)，強(qiáng)調(diào)樓梯安全護(hù)導(dǎo)的.重要性，讓每一個(gè)教職工真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全無(wú)小事，安全警鐘長(zhǎng)鳴。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

　　(1)充分用好宣傳陣地。通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、 等宣傳媒體工具，向?qū)W生進(jìn)行了預(yù)防擁擠踩踏意外的專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動(dòng)時(shí)，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。

　　(2)組織開(kāi)展各類活動(dòng)。為了讓學(xué)生真正明白安全對(duì)自己、 對(duì)他人、對(duì)家庭的重要性，每期由少先大隊(duì)部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊(duì)會(huì)一次，各班班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭(zhēng)，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽(tīng)從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報(bào)。通過(guò) 豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

　　(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

　　四、定期檢查，消除安全隱患。 在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實(shí)專人校 園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。

　　四、各樓梯護(hù)導(dǎo)人員必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(上下課、升旗儀式、各類集體活動(dòng)后)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，一絲不茍地履行護(hù)導(dǎo)職責(zé)，護(hù)導(dǎo)人員因事請(qǐng)假應(yīng)隨時(shí)指派專人替補(bǔ)，因護(hù)導(dǎo)人員沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)到位造成事故的，應(yīng)視其情節(jié)給予相應(yīng)的處罰。

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