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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-04-17 10:32:01 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案(優(yōu)選7篇)

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案(優(yōu)選7篇)

活動(dòng)方案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.幼兒在參與或觀看包粽子活動(dòng)中,了解粽子制作的基本步驟,知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

  2.通過(guò)親子合作包粽子比賽活動(dòng),增進(jìn)親子感情,感受喜慶、團(tuán)圓、溫暖的年味。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月20日9:00開(kāi)始

  地點(diǎn):安安劇場(chǎng)

  前期準(zhǔn)備:

  1.食堂人員:

  材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗 、容器

  2.保育員: 1月14-15日期間清洗好粽葉。

  3.倪天美:塑料桌布、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(gè)(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

  4.金斐:1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標(biāo)簽,并于當(dāng)天傍晚前發(fā)到各班。班主任請(qǐng)于1月19日傍晚發(fā)給家長(zhǎng)。

  5.趙國(guó)英:1月19日下午組織空課教師、保育員規(guī)劃好場(chǎng)地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預(yù)設(shè))

  活動(dòng)當(dāng)天人員安排:

  1.主持人:趙國(guó)英

  2.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控(拍照):平似霞

  3.評(píng)委:方志紅 潘小英 沈利華;

  4.計(jì)時(shí):潘小芳

  5.音控:滕佳麗(包粽子時(shí)音樂(lè)、頒獎(jiǎng)音樂(lè))

  6.攝像:倪天美

  7.當(dāng)天空課教師:比賽現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督員(由趙國(guó)英安排好)

  8.粽子運(yùn)送:吳志娟及家長(zhǎng)

  9.淘米、現(xiàn)場(chǎng)加米:李德清及其他5個(gè)保育員(8點(diǎn)40前將食堂內(nèi)所有包粽子材料送到安安劇場(chǎng);班級(jí)點(diǎn)心及打水工作請(qǐng)?zhí)崆白龊?

  10.觀眾:中班年段

  活動(dòng)流程:

  1.親子在安安劇場(chǎng)入座(8:50前);所有空課教師8:40到達(dá)安安劇場(chǎng)。

  2.比賽分4輪進(jìn)行。

  規(guī)則:

  以家庭為單位,規(guī)定時(shí)間(10分鐘)內(nèi)進(jìn)行比賽。聽(tīng)到哨響后,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)包裹和扎,孩子負(fù)責(zé)放餡。

  紅棗粽:孩子戴好一次性手套,手抓2顆紅棗放進(jìn)粽殼,米由家長(zhǎng)放入粽殼;

  肉粽 :孩子戴好一次性手套,手抓一塊肉放進(jìn)粽殼,米由家長(zhǎng)放入粽殼;

  得分 :完美10分/個(gè),怪形9分/個(gè),漏米8分/個(gè);若孩子沒(méi)有參與,互動(dòng)性扣2分/個(gè)。

  比賽過(guò)程中多余的.剪角不用剪掉;

  3.每個(gè)小組比賽結(jié)束后,由監(jiān)督老師將包好的粽子放到指定評(píng)定處,并將“互動(dòng)性”便條放于粽子上。

  4.家長(zhǎng)幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負(fù)責(zé))

  5.頒獎(jiǎng)儀式(看情況)

  6.請(qǐng)保育員、部分家長(zhǎng)留下來(lái)包剩下的粽葉。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  第一輪:三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為4:5:8

  第二輪:三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為4:5:7

  第三輪:枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為4:5:8

  第四輪:枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎(jiǎng)比例為2:3:3

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的

  為響應(yīng)國(guó)家倡導(dǎo)的`“鍛煉身體、保家衛(wèi)國(guó)”精神,搞活公司文化,給同事們的業(yè)余生活增加色彩,讓同事們能夠在簡(jiǎn)單而殘酷的比賽活動(dòng)中增進(jìn)情誼、展示魅力、促進(jìn)工作效率,結(jié)合公司實(shí)際,特策劃一場(chǎng)乒乓球球比賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)原則

  1.友誼和比賽都是第一;

  2.聽(tīng)裁判的話(huà);

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  公司四樓;

  四、活動(dòng)時(shí)間

  1.報(bào)名時(shí)間:8月8.日到8月10日;

  2.比賽時(shí)間:8月11日17:00;

  五、活動(dòng)方式

  1.每個(gè)部門(mén)派出2名代表參賽(男女各一名);

  2.8月8.日到8月10日,各部門(mén)負(fù)責(zé)人將參賽代表名單報(bào)至行政部;

  3.比賽分為男子單打、女子單打及男女雙打;

  4.男、女子單打根據(jù)報(bào)名人數(shù)分為初賽和決賽兩個(gè)階段;

  六、獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1.本次活動(dòng)男、女子單打各設(shè)冠、亞、季軍及團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng);

  2.單打冠、亞、季軍分別依次給予品牌乒乓球拍一副、高檔水杯一個(gè)、時(shí)尚小飾品,團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì);

  3.單打獲勝者頒發(fā)證書(shū)一份。

  七、活動(dòng)組織

  活動(dòng)宣傳:行政部

  報(bào)名處:行政部

  裁判員:

  現(xiàn)場(chǎng)組織:

  八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

  1.購(gòu)買(mǎi)球拍4副、乒乓球若干,約 元;

  2.比賽獎(jiǎng)品約元;

  3.獲獎(jiǎng)證書(shū)、照片沖洗費(fèi)用元;

  以上活動(dòng)費(fèi)用總計(jì) 元。

  乒乓球賽規(guī)則

  1.本次比賽堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則進(jìn)行,選手必須服從裁判裁決,如對(duì)當(dāng)局比賽結(jié)果有疑異可上報(bào)到裁判委

  員會(huì),由裁判委員會(huì)裁決(可換當(dāng)局裁判)。嚴(yán)禁與裁判爭(zhēng)吵、辱罵裁判等情況發(fā)生,否則除判輸外還將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重情況進(jìn)行處罰;

  2.參賽選手必須提前10分鐘到賽場(chǎng)簽名,超過(guò)10分鐘判輸?shù)粼搱?chǎng)比賽;

  3.比賽采用每局11分制,到10平后先連續(xù)得2分者,當(dāng)局獲勝;

  4.通過(guò)抽簽決定對(duì)陣雙方,若還剩一人,則該選手直接晉級(jí)下輪比賽;

  5.通過(guò)抽簽產(chǎn)生對(duì)陣,如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件(特殊情況經(jīng)裁判委員會(huì)決定),則另一方不需經(jīng)過(guò)

  比賽即可直接晉級(jí)下輪比賽;

  6.初賽采用淘汰賽,每場(chǎng)3局2勝制,勝出者進(jìn)入下一輪比賽;

  7.通過(guò)初賽最后產(chǎn)生3或4名選手進(jìn)入決賽;

  8.決賽循環(huán)賽時(shí),比賽結(jié)果必須經(jīng)過(guò)選手本人簽名確認(rèn);

  9.決賽采取循環(huán)賽積分制,每場(chǎng)5局三勝制,每勝1場(chǎng)積2分,若通過(guò)決賽3人積分相當(dāng),則根據(jù)每場(chǎng)比賽勝出3

  局總得分確定名次;

  10.如對(duì)比賽規(guī)則有疑異,由裁判委員會(huì)進(jìn)行裁決和解釋。

  乒乓球賽比賽細(xì)則

 。ㄒ唬┌l(fā)球權(quán)與選邊的確定

  比賽前雙方通過(guò)猜硬幣正反面來(lái)決定,猜中者有優(yōu)先選擇權(quán),確定發(fā)球或者選邊;

 。ǘ⿹Q發(fā)球及換邊

  1.從第一個(gè)人發(fā)球開(kāi)始,連續(xù)發(fā)5個(gè)球后,發(fā)球權(quán)交給對(duì)方,如比分到10平以后,每人連續(xù)發(fā)2個(gè)球后,發(fā)球權(quán)交

  給對(duì)方;

  2.當(dāng)局比賽完后,雙方進(jìn)行換邊,同時(shí)發(fā)球權(quán)也改變,

 。ㄈ┲匕l(fā)球

  若發(fā)球方將球擊到球網(wǎng)后,球再到對(duì)方球桌面,則不計(jì)分,發(fā)球方重新發(fā)球;

  (四)休息

  1.每局比賽中雙方可進(jìn)行1次暫停,但時(shí)間不超過(guò)30秒;

  2.每局比賽完后,雙方有權(quán)要求休息,但時(shí)間不超過(guò)2分鐘,

  (五)得分

  1.發(fā)球時(shí),擊球前球必須離手(球拋起高度不限),否則算違例,對(duì)方得分;

  2.做了發(fā)球動(dòng)作,但未擊到球,算對(duì)方得分;

  3.發(fā)球后球未過(guò)網(wǎng)或球過(guò)網(wǎng)但出界,對(duì)方得分;

  4.接球、發(fā)球下網(wǎng)或者越過(guò)網(wǎng)后直接出界,對(duì)方得分

  5.球繞過(guò)網(wǎng)的側(cè)面到達(dá)對(duì)方桌上,對(duì)方得分;

  6.球落在對(duì)方桌面棱線(xiàn)以?xún)?nèi)有效,若球越過(guò)網(wǎng)后擦在對(duì)方桌子側(cè)面,則對(duì)方得分;

  7.發(fā)球方將發(fā)球到對(duì)方桌面,對(duì)方未接到球或者接球出界,發(fā)球方得分;

  8.其它情況由當(dāng)局裁判確定得分。

活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題:

  奉獻(xiàn)愛(ài)收獲愛(ài)讓愛(ài)飛揚(yáng)

  二、活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題中隊(duì)會(huì),幫助隊(duì)員提高愛(ài)心意識(shí),繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)心,愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛(ài)心,心中有他人的良好情操。體會(huì)愛(ài)心的力量,明白只要人人獻(xiàn)愛(ài)心,生活就會(huì)更美好。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┮竺棵(duì)員在家里在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛(ài)心的事,體驗(yàn)愛(ài)心樂(lè)趣。

  (二)各小隊(duì)排練有關(guān)愛(ài)心的詩(shī)歌小品等節(jié)目。

 。ㄈ╆(duì)員制作愛(ài)心小賀卡。

 。ㄋ模(zhǔn)備隊(duì)旗錄音機(jī)磁帶愛(ài)心資料等。

 。ㄎ澹┎贾脮(huì)場(chǎng)。

  四、活動(dòng)程序:

 。ㄒ唬└餍£(duì)匯報(bào)人數(shù)。

 。ǘ┏銎炀炊Y唱隊(duì)歌。

 。ㄈ┲嘘(duì)長(zhǎng)講話(huà)

  有了陽(yáng)光,小草才能發(fā)芽;有了雨露,花兒才更嬌艷。我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng),讓我們把愛(ài)心傳遞下去,愛(ài)整個(gè)社會(huì),愛(ài)整個(gè)人類(lèi),愛(ài)我們共同生存的家園。

 。ㄋ模┗顒(dòng)過(guò)程

  1、小合唱《我愛(ài)我的家》

  主持人:我愛(ài)我的家,家里有爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲,請(qǐng)欣賞幸運(yùn)隊(duì)的小合唱《我愛(ài)我的家》

  2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》

  主持人:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了;ōh(huán)隊(duì)為我們帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》。

  3、相聲《今天我當(dāng)家》

  主持人:我們真切的感受到父母的'愛(ài),他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們,我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母的愛(ài)呢?

  各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào):

 。1)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)回報(bào)父母。

 。2)體諒父母,幫他們做力所能及的事。

  (3)父母過(guò)生日時(shí),給他們送去祝福。

 。4)不亂花錢(qián),聽(tīng)從父母的教誨。

 。5)自己能做的是自己做。

  主持人:父母是我們最親的人,他們給了我們生命,撫養(yǎng)我們成人,是應(yīng)該自己能做的事情自己做?矗t星隊(duì)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)相聲《今天我當(dāng)家》

  4、義賣(mài)活動(dòng)

  主持人:需要幫助的人還有很多,我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更加美好。下我們進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),把籌集的錢(qián)作為愛(ài)心基金,去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。(每位隊(duì)員展示自己的義賣(mài)物品,隊(duì)員之間進(jìn)行愛(ài)心交易,用交易所得的錢(qián)款成立愛(ài)心基金。)

活動(dòng)方案 篇4

  我校是一所農(nóng)村的普通小學(xué),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋,教師緊缺,學(xué)苗基礎(chǔ)差,這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題嚴(yán)重制約著教育教學(xué)的發(fā)展。面臨這種實(shí)際情況,要想提高學(xué)生成績(jī),必須搞好課堂教學(xué),所以校長(zhǎng)組織多次會(huì)議,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng),把點(diǎn)子打在課堂教學(xué)上。以課堂教學(xué)為突破口,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)不同時(shí)期,實(shí)施了不同的方案。

  為進(jìn)一步推進(jìn)開(kāi)放教育教學(xué)工作,促進(jìn)教師探討教學(xué)問(wèn)題、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、構(gòu)建新型開(kāi)放課堂,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)我校全體教職工備好課,上好課,研究好課,全面提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,在我校全體教職工中開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),特制定課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案:

  一、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,要在教師身上下功夫

  經(jīng)過(guò)幾次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議討論,制定并通過(guò)了校內(nèi)《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。

  1、目的:考察每一位教師上課前是否認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,課堂上是否上好每一節(jié)課。

  2、聽(tīng)課方式:采用告之式和隨堂聽(tīng)課的方式,事先不通知教者,一天聽(tīng)?zhēng)坠?jié);哪一節(jié)聽(tīng)課、每個(gè)人聽(tīng)?zhēng)状味际潜C艿。告之式由教?wù)處組織。

  3、評(píng)課方式:各評(píng)委要填好上課教師姓名、評(píng)委姓名,并按照每一項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分,填好評(píng)語(yǔ),并把賦分表交給組長(zhǎng),同時(shí)

  上課教師在上完課后當(dāng)堂將教案交給評(píng)委傳閱檢查。組長(zhǎng)將評(píng)委的打分單去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分統(tǒng)計(jì)好,整理評(píng)委的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),有組織抽時(shí)間給上課教師面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)。

  4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  通過(guò)校內(nèi)的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),評(píng)出學(xué)校的評(píng)優(yōu)課的參賽人選。期末通過(guò)排序評(píng)出校內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課。

  二、結(jié)合校情,逐漸提高評(píng)課活動(dòng)的質(zhì)量

  由于我校地處偏僻的農(nóng)村,教師分配沒(méi)有愿意到農(nóng)村的,教師緊缺,同時(shí)我校也面臨新老教師有點(diǎn)青黃不接的狀態(tài)。針對(duì)這些情況,校長(zhǎng)又組織了多次教研組長(zhǎng)以上的有關(guān)人員會(huì)議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),討論并制定了《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》。

  具體步驟如下:

  1、組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

  課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):鄧吾佳 副組長(zhǎng):周霜

  成員:鄧梅鎮(zhèn) 諶和榮 饒建輝

  2、每次的集體備課時(shí)間。由教研組長(zhǎng)主持各學(xué)科的教研活動(dòng),首先由教師說(shuō)課,再由其他老師點(diǎn)評(píng),說(shuō)課內(nèi)容是簡(jiǎn)要說(shuō)出要完成的教學(xué)內(nèi)容,再詳說(shuō)其中的一節(jié)課,每人大約10~15分鐘。

  4、聽(tīng)課,教師必須認(rèn)真聽(tīng)公開(kāi)課,并要對(duì)主講教師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

  5、教師課后都要寫(xiě)教學(xué)反思。課堂有感而發(fā),每學(xué)期5篇以上。

  6、每個(gè)學(xué)期召開(kāi)1~2次學(xué)生信息反饋會(huì),對(duì)所有教師都量化打

  分。

  7、期末領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每一位教師的教案、作業(yè)、說(shuō)課、聽(tīng)課、教學(xué)反思打分,再與考試成績(jī)、學(xué)生反饋打分,進(jìn)行綜合排隊(duì)。對(duì)于排在末幾名的教師,如果各方面對(duì)這幾位有強(qiáng)烈反響的,學(xué)校將給予談話(huà)。通過(guò)教師優(yōu)化以后,他們的教學(xué)水平、教學(xué)成績(jī)有很大提高,學(xué)生的滿(mǎn)意度不斷提高。

  由于現(xiàn)在已進(jìn)入新的課程改革時(shí)期,我校的《課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)實(shí)施方案》在執(zhí)行過(guò)程中,不斷的改進(jìn)、去粗取精,使之逐漸趨于完善。

  三、聽(tīng)課評(píng)課對(duì)象:

  本學(xué)期全體教師。

  四、活動(dòng)形式

  本次課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)分三步進(jìn)行。第一步由教務(wù)處組織實(shí)施,聽(tīng)課后組織評(píng)課,打分評(píng)比。第二步各教研組組織實(shí)施,做好課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)記錄并評(píng)比。第三步由各學(xué)校行政組織總結(jié),將課堂教學(xué)好的進(jìn)行物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)聽(tīng)課和講評(píng),互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

  五、活動(dòng)要求及有關(guān)事宜

  1、教師每期至少15節(jié)。

  2、教師聽(tīng)課后交教研組長(zhǎng)簽字,領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課交冉校長(zhǎng)簽字有效,班上班長(zhǎng)對(duì)教師的聽(tīng)課做好記錄,以便學(xué)校核對(duì)

  3、各聽(tīng)課教師聽(tīng)課前要先了解所聽(tīng)課程教材內(nèi)容,聽(tīng)課過(guò)程要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,要標(biāo)明聽(tīng)課日期、授課人、教學(xué)班級(jí)、課題、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程、板書(shū)、簡(jiǎn)評(píng)等,要有課堂評(píng)價(jià)或教學(xué)建議。

  4、聽(tīng)課時(shí),要提前三分鐘進(jìn)入教室,不講話(huà),不走動(dòng),不接聽(tīng)手機(jī),不無(wú)故離場(chǎng)。嚴(yán)禁實(shí)際未聽(tīng)課卻有聽(tīng)課記載的現(xiàn)象。

  5、聽(tīng)課人員和授課人員不得請(qǐng)假、遲到、早退。聽(tīng)課后聽(tīng)評(píng)課人要認(rèn)真填寫(xiě)《評(píng)課表》,認(rèn)真搞好聽(tīng)課評(píng)議,評(píng)議應(yīng)先由授課人自評(píng),再由其他聽(tīng)評(píng)課人員評(píng)議,并與當(dāng)天下午下班前將聽(tīng)評(píng)課有關(guān)材料交教務(wù)科匯總。

  6、原則上聽(tīng)評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要參與聽(tīng)評(píng)所有教師的課。提倡其他未擔(dān)負(fù)聽(tīng)評(píng)課任務(wù)的教師視情況積極參與聽(tīng)課。

  7、活動(dòng)結(jié)束后每一位教師要撰寫(xiě)一篇不少于1000字的`課堂教學(xué)反思(列入教研工作量),聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)交教務(wù)科。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  見(jiàn)附表

  七、活動(dòng)結(jié)果

  在課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上,評(píng)選出優(yōu)秀課,并予以表彰。

  《富饒的西沙群島》評(píng)課稿

  《富饒的西沙群島》是六年制小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)中的一篇精讀課文,也是一篇老課文。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個(gè)方面介紹西沙群島的美景。從整篇課文來(lái)看,《富饒的西沙群島》篇幅較長(zhǎng),許多語(yǔ)句描寫(xiě)優(yōu)美。如何做到長(zhǎng)文短教,必須從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)。

  李國(guó)老師的這堂課是第一課時(shí)的教學(xué),由于篇幅較長(zhǎng),李國(guó)老師有選擇、有重點(diǎn)地把字詞的學(xué)習(xí)作為這節(jié)課的主要內(nèi)容。整堂課分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

  一、激趣導(dǎo)入

  二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字

  三、研讀課文,理解內(nèi)容

  四、課堂小結(jié)

  李國(guó)老師的這堂課,有這么幾大亮點(diǎn):

  1、教態(tài)自然大方,語(yǔ)言有親和力

  李國(guó)老師教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),不過(guò)給我感覺(jué)上課不拘謹(jǐn),很自然。比如,初讀課文后,詢(xún)問(wèn)學(xué)生,課文描寫(xiě)了西沙群島的哪幾個(gè)地方呢?學(xué)生并沒(méi)有按預(yù)設(shè)回答老師,而是例舉了西沙群島的生物。李國(guó)老師并不是馬上否定學(xué)生,而是順勢(shì)一導(dǎo),對(duì),這些東西生活在什么地方呢?很自然就把課文所描寫(xiě)的幾個(gè)地方引導(dǎo)出來(lái)了。

  2、尊重學(xué)生主體地位,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的形成

  培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略是如今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)之一。如果我們?cè)诮虒W(xué)中正確引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地探究并掌握學(xué)習(xí)過(guò)程,那么我們的語(yǔ)文教學(xué)更能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行自我檢驗(yàn)、自我評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愿望,從而使學(xué)習(xí)過(guò)程不斷地得到優(yōu)化。在李國(guó)老師執(zhí)教的這節(jié)課上,大部分的環(huán)節(jié)都能充分體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),比如在初讀課文時(shí),請(qǐng)學(xué)

活動(dòng)方案 篇5

  一、 活動(dòng)時(shí)間:

  11月15日14:30至17:00

  二、 活動(dòng)地點(diǎn):

  廣外新生活驛站、綜合商業(yè)北區(qū)新生活驛站、中部樞紐新生

  活驛站、科學(xué)中心新生活驛站、廣外體育場(chǎng)館

  三、 活動(dòng)對(duì)象:

  廣外國(guó)貿(mào)097團(tuán)支部全體成員

  四、 活動(dòng)跟進(jìn)人:

  林文娟

  五、 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)(前期宣傳)

 。ǘ┑攸c(diǎn):教學(xué)樓B307

  (三)動(dòng)員大會(huì)內(nèi)容:

  1、團(tuán)支書(shū)就本次社會(huì)實(shí)踐性活動(dòng)新生活驛站志愿者訪(fǎng)談暨單車(chē)游之觀大學(xué)城亞運(yùn)新面貌的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)開(kāi)展方案、其他具體問(wèn)題在支部做詳細(xì)的講述,并動(dòng)員支部成員積極參與到本次的活動(dòng)中來(lái)。

 。2)團(tuán)支書(shū)針對(duì)支部成員提出來(lái)的.關(guān)于這項(xiàng)活動(dòng)的一些疑惑做解答,并接受支部成員關(guān)于這個(gè)活動(dòng)方案的一些改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

  (3)團(tuán)支書(shū)就本次活動(dòng)過(guò)程中必須注意的一些細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),特別是一些人身安全、交通安全問(wèn)題,確保支部在開(kāi)展此活動(dòng)時(shí)順利進(jìn)行。

  六、 活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┗顒(dòng)資料收集

  1、通過(guò)查詢(xún)各種亞運(yùn)官方網(wǎng)站、訪(fǎng)問(wèn)各種亞運(yùn)服務(wù)熱線(xiàn)電話(huà)、甚至身臨廣外新生活驛站,詳細(xì)搜索大學(xué)城新生活驛站的相關(guān)信息,從而找到了4個(gè)相對(duì)比較容易開(kāi)展活動(dòng)的站點(diǎn)。同時(shí),我們還會(huì)親自到各個(gè)新生活驛站進(jìn)行踩點(diǎn),確保活動(dòng)的可行性。

  2、我們?cè)谥Р砍蓡T內(nèi)部進(jìn)行咨詢(xún),確定活動(dòng)當(dāng)天我們要從哪一些方面對(duì)志愿者和路人進(jìn)行采訪(fǎng)。之后,再次綜合支部成員的意見(jiàn)和建議,制定出一套比較完善,規(guī)范的采訪(fǎng)資料。

 。ǘ┪镔Y購(gòu)買(mǎi)

  針對(duì)本次活動(dòng)的需要,我們購(gòu)買(mǎi)了亞運(yùn)小旗幟28面,用以在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中增強(qiáng)我們支部這個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì),也為了讓大家感受一下迎亞運(yùn)的氣氛。

活動(dòng)方案 篇6

  一、活動(dòng)目的:

  春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,時(shí)值春游踏青的好時(shí)光。為豐富課余生活,讓學(xué)生走出書(shū)本之外,真切地感受自然之美,體驗(yàn)州溫的人文情懷,在緊張的學(xué)習(xí)之余讓身心得到放松,促進(jìn)自我全面、和諧、健康地發(fā)展。我校經(jīng)研究決定,組織七、八年級(jí)學(xué)生分別到州溫樂(lè)園、江心嶼進(jìn)行春游活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  “勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想”

  三、組織機(jī)構(gòu):

  成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組。

  (一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  八年級(jí)組長(zhǎng):

  xxx

  七年級(jí)組長(zhǎng):

  xxx

  八年級(jí)組員:xxx及八年級(jí)各班主任

  七年級(jí)組員:xxx及七年級(jí)各班主任

  (二)實(shí)施小組:

  以各班班主任老師為組長(zhǎng),分配到班的老師為組員,負(fù)責(zé)班級(jí)帶隊(duì)與安全管理工作;段長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)級(jí)段的學(xué)生、教師的'點(diǎn)名、協(xié)調(diào)等工作。

  七⑴:xxx七⑵:xxx

  四、活動(dòng)具體安排:

  (一)活動(dòng)地點(diǎn):州溫樂(lè)園(七年級(jí)),江心嶼(八年級(jí))

  (二)參加對(duì)象:七、八年級(jí)全體師生

  (三)活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容安排:

  活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容

  20xx年4月5日(星期二)

  出發(fā)時(shí)間再定

  八年級(jí)操場(chǎng)集合,召開(kāi)行前會(huì)、啟程

  七年級(jí)操場(chǎng)集合,召開(kāi)行前會(huì)、啟程

  11:00—11:30自帶中餐就餐

  11:30--15:00班級(jí)自由活動(dòng)、集中返回

  (四)交通方式:

  全程旅游大巴

  (五)組織形式:

  委托旅行社

  (六)班級(jí)準(zhǔn)備工作

  1、班級(jí)要結(jié)合“勵(lì)志青春,放飛夢(mèng)想”活動(dòng)要求,由學(xué)生精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案,包括合理購(gòu)物與自由活動(dòng)兩種方案。

  (1)擬定合理購(gòu)物方案要求:經(jīng)費(fèi)節(jié)約,人人能體驗(yàn)吃苦,但能滿(mǎn)足學(xué)生吃飽與解渴

  (2)擬定班級(jí)自由活動(dòng)方案:按小組活動(dòng)等。

  (七)幾項(xiàng)具體工作:

  1、學(xué)生行前提醒教育:xxx

  2、協(xié)調(diào)工作:xxx

  3、集合、整隊(duì)工作:七年級(jí):xxx;八年級(jí):xxx

  4、途中護(hù)衛(wèi)工作:導(dǎo)游、帶隊(duì)老師

  (八)學(xué)生行裝及公眾形象要求

  1、學(xué)生中餐自帶干糧、礦泉水等物品。

  2、可攜帶輕便的記錄用品,如筆記本、小型相機(jī)等。

  3、佩戴校徽、團(tuán)徽標(biāo)志牌、穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

  4、注意公共衛(wèi)生,注重公德意識(shí)培養(yǎng),嚴(yán)禁隨意亂扔雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)守紀(jì)律、注意安全,樹(shù)立良好的精神風(fēng)貌。

  (九)注意事項(xiàng):

  1、如遇大雨天則取消活動(dòng)計(jì)劃,照常上課,是否延期舉行另外決定。

  2、確有身體原因不便春游向班主任請(qǐng)假。

  (十)應(yīng)急預(yù)案:

  1、事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

  八年級(jí):xxx(組長(zhǎng))、xxx

  七年級(jí):xxx(組長(zhǎng))、xxx

  2、處理原則:預(yù)防在先,及時(shí)匯報(bào),及時(shí)聯(lián)系,妥善處理。

活動(dòng)方案 篇7

  活動(dòng)時(shí)間:12月30日上午 8:30-11:00

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級(jí)為單位配備)。

  2.能容納小班級(jí)部家長(zhǎng)及幼兒活動(dòng)的場(chǎng)地、游戲物品及舞臺(tái)。

  3.家長(zhǎng)邀請(qǐng)涵、主持人、音響等。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:親子包水餃

  以班級(jí)為單位,每位幼兒邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng),與家長(zhǎng)一起包水餃慶祝新年,感受新年的到來(lái)。

  活動(dòng)二:親子新年會(huì)

  1.幼兒表演類(lèi):以班級(jí)為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過(guò)的兒歌、歌曲等)。

  2.親子游戲類(lèi):以級(jí)部為單位,每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。

  (1)包餃子(親子互動(dòng))

  規(guī)則:集體進(jìn)行,家長(zhǎng)將孩子抱在懷中,兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面,剁剁餡,搟搟皮兒,包一包,放在鍋里煮一煮,啊嗚一口就吃掉。(可反復(fù)兩次)

  (2)圍圍接力賽

  準(zhǔn)備:帽子、圍巾、手套5-10套。

  規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套,然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處,幫家長(zhǎng)圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),速度最快者獲勝。

  (3)喂娃娃

  準(zhǔn)備:勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。

  規(guī)則:5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行,家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起,家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面,孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。

  (4)占圈

  準(zhǔn)備:20個(gè)圈、音樂(lè)

  規(guī)則:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子站到圈中,沒(méi)有占到圈的家庭離開(kāi),然后依次減少圈,最后占到圈的家庭為勝利者。

  (5)抓尾巴

  準(zhǔn)備:尾巴10條、音樂(lè)

  規(guī)則:10名家長(zhǎng)手抱自己的'孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

  (6) 疊報(bào)紙

  準(zhǔn)備:報(bào)紙20張、音樂(lè)

  規(guī)則:音樂(lè)響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)和幼兒一起將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上,反復(fù)操作數(shù)次,最后看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。

  3.親子祝福類(lèi):

  (1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等,也可提

  前請(qǐng)幼兒帶來(lái)各式帽子或打扮的道具。

  (2)歡樂(lè)舞。家長(zhǎng)幼兒集體跳歡樂(lè)舞。

  (3)印唇印。為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛(ài)心彩紙

  請(qǐng)媽媽為孩子涂上口紅,并幫助幼兒將唇印印在愛(ài)心上,張貼在祝福墻上。

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