活動方案(優(yōu)秀4篇)
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
1活動意義：小學數(shù)學教材中，計算占相當大的比重。由此可見，計算是數(shù)學知識中的重要內(nèi)容之一，能準確地進行計算是小學生必須掌握的一項很重要的基本技能。在計算的過程中，既可以培養(yǎng)學生的.觀察力、注意力和記憶力，同時，也有利于培養(yǎng)學生嚴格細致的學習態(tài)度、善于獨立思考的學習能力、書寫工整和自覺檢查的學習習慣。為進一步提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣，20xx級決定舉行第三屆“計算小能手”挑戰(zhàn)賽活動。
2活動時間：20xx年12月下旬
3參加對象：20xx級全體學生
4活動流程:
�。�1）宣傳發(fā)動，解讀活動方案，并提前將方案公布在學校網(wǎng)站的通知公告欄以便家長了解與監(jiān)督。
�。�2）各班結合活動內(nèi)容適當進行針對性地復習、練習，確保活動順利開展。
�。�3）組織全年級學生開展活動。以試卷答題的方式進行，答題時間為分鐘。根據(jù)學生答題的正確率及速度，每班選出前名評為“計算小能手”。
5活動內(nèi)容及要求：
�。�1）內(nèi)容：整十、整百數(shù)乘一位數(shù)以及積在100以內(nèi)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算；整十、整百數(shù)、幾百幾十除以一位數(shù)的口算；兩、三位數(shù)乘或除以一位數(shù)的筆算；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的估算。三步混合運算(含中括號）。
�。�2）要求：正確率在90%以上“計算”考核為“優(yōu)”；正確率在80%-89%“計算”考核為“良”；正確率在60%-79%“計算”考核為“合格”；正確率在60%以下“計算”考核為“再努力”。
6獎項設置：評為“計算小能手”的學生頒發(fā)獎證。
7本活動設置與本學科教學內(nèi)容整合。
活動方案 篇2
活動目的：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。
活動準備：
1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
活動過程：
一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢? 幼兒園三八婦女節(jié)活動方案
幼:是媽媽的節(jié)日
師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的'節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢? (幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節(jié)，OK?
二、互動環(huán)節(jié)
《心心相印》 游戲準備：呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
三、我喂媽媽吃糖果
師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎? 幼兒園三八婦女節(jié)活動方案
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
活動方案 篇3
今年是新一屆(20xx-20xx年)全國和省級文明單位的申報年,為推動爭創(chuàng)全國文明城市工作深入開展，提升市民文明素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，促進文明單位自覺履行、落實社會責任。經(jīng)市文明委研究決定，在新一屆全國和省級文明單位申報創(chuàng)建單位中開展結對幫扶困難戶共建活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、指導思想
以深化我市新一輪文明創(chuàng)建為主線、以提高居民文明素質(zhì)和文明程度為主要目標，通過開展結對幫扶共建活動，使文明單位的先進性和示范性向社區(qū)輻射、延伸，形成培育新市民、樹立新風尚的合力，提升全市精神文明建設整體水平。
二、結對幫扶時限、范圍及對象
結對幫扶時限自20xx年1月至20xx年12月，為期三年。結對幫扶范圍為新一屆全國和省級文明單位申報創(chuàng)建單位。為確保幫扶活動的針對性和實效性，市委文明辦會同相關鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、場從低保戶中篩選出特困戶家庭，以“一幫多”的方式結成幫扶對子。
三、結對幫扶內(nèi)容
1、共育新市民。以提高居民綜合素質(zhì)為目的，各單位結合行業(yè)特點和困難群眾生活實際需求，建立授課送學制度，經(jīng)常性地為幫扶對象提供科技知識、實用技術培訓，提高居民科學文化素質(zhì)；組織開展教育、衛(wèi)生、法律知識和文明禮儀進基層活動;幫助開展創(chuàng)業(yè)式的勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程，促進勞動力就業(yè)，努力建設培育一批新市民。
2、共倡新風尚。以實現(xiàn)社會和諧發(fā)展為目的，開展扶貧濟困工程。根據(jù)閩委文明辦〔20xx〕25號文件要求，我市申報創(chuàng)建新一屆全國和省級文明單位的`單位幫扶困難戶3戶，每年每戶至少要幫扶救助3000元以上的錢款或物資。在幫扶共建活動中，要積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，重點幫助他們解決生產(chǎn)生活中的困難，盡早擺脫貧困。對困難戶中的在校生應重點在經(jīng)濟上資助，確保其順利完成學業(yè)；開展星級文明戶、五好文明家庭等各類文明創(chuàng)建評選活動，形成鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼的良好風尚；大力宣傳公民道德規(guī)范和社會主義榮辱觀，倡導文明新風；廣泛開展送書送報活動，引導居民多看書、看好書，解放思想，更新觀念，移風易俗，形成健康文明的生活方式。
3、共推新道德。組織文明單位職工子女與結對困難戶的未成年人，特別是留守兒童、貧困兒童等特殊未成年人結成對子，并結合六一、寒暑假等組織結對雙方未成年人開展聯(lián)誼、社會實踐活動，相互體驗生活，相互學習和幫助；積極配合結對戶所在社區(qū)搞好未成年人思想道德教育，實施未成年人思想道德建設凈化工程，構建學校、家庭和社會相結合的未成年人思想道德教育體系，營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境。
四、活動要求
1、提高思想認識，加強組織領導。各單位要把此次結對幫扶活動作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為展示文明單位形象、提高自身文明創(chuàng)建水平、履行社會責任的有效載體。結對雙方要相互理解、支持與溝通，確保結對幫扶工作取得實效。文明單位開展結對幫扶工作的成效將納入《文明單位測評體系》進行考核。
2、落實幫扶措施，鞏固活動成果。建立完善包括領導責任、協(xié)議簽訂、活動聯(lián)絡、情況報告、考核獎懲在內(nèi)的各項共建活動管理制度，使共建活動有章可循，順利開展。各單位應于12月31日前與幫扶對象簽訂《結對幫扶協(xié)議書》，并報送市委文明辦存檔一份。實施年度結對幫扶計劃，有關活動開展情況請?zhí)顚懜奖怼秞x市文明單位幫扶共建活動情況記錄表》。市委文明辦聯(lián)系電話：xx。
活動方案 篇4
一、活動目的
充分發(fā)揮學校教育在學生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的提升作用，以提高學生文明素質(zhì)、促進文明邳州建設為目標，以“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”為主題（管好嘴，不隨地吐痰，不出口“成臟”，不大聲喧嘩；管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂搭亂建，不占道經(jīng)營；管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護欄，不踐踏綠地），以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的活動，促進學生基礎文明習慣養(yǎng)成，進一步增強學生公德意識和社會責任感，樹立“個人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活動時間
20xx年2月—20xx年12月。
三、活動內(nèi)容
（一）主題教育活動啟動儀式
20xx年2月以校區(qū)為單位，舉行“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動啟動儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據(jù)主題活動要求，組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式（承諾書內(nèi)容附后），營造促進學生積極參與活動的良好氛圍。
�。ǘ┪拿鞫Y儀宣傳教育活動
大力開展“五個一”公德教育活動，通過“進行一次國旗下講話”、“召開一個主題班、隊會”、“制定一個宣傳標語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗活動”等形式，讓每位學生積極投入到主題教育活動中來，自覺遵守“三管十不”公德要求。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀踐行活動
1.校園文明實踐活動——“文明每一天”。組織學生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，通過編一個禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個不文明行為習慣、提出一個好建議、養(yǎng)成一個禮儀習慣等系列活動，在校園內(nèi)、外大力開展文明實踐活動，在實踐中強化道德行為。
2.社會文明實踐活動——“友情提醒 共建文明”。組織學生在確保安全的前提下，走入社區(qū)、公園等公共場所，向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時，在學校周圍尋找適合學生活動的實踐區(qū)域，帶領學生走進社區(qū)，開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實踐活動。
3.家庭文明實踐活動——遵守《市民守則》，爭當文明家庭。聯(lián)合家長共同做好對學生的教育指導。同時，號召學生積極向家長宣講文明禮儀，和家長共同承諾遵守《市民守則》，遵守“三管十不”。把“文明禮儀學生”評比向“文明家庭”評比延伸，以家庭為單位，調(diào)動廣大家長和學生的參與意識。
4.團（隊）員自查自律主題教育活動。各班級團支部召開以“ 對照‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成 ”為主題的民主生活會，讓廣大團員通過民主生活會，對照“三管十不”進行思想交鋒，促進學生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀展示活動
1.“我眼中的文明”攝影作品網(wǎng)上比賽。由工會牽頭，組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過程中的美好人物、事件，舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。
2.“百萬學子話文明，攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學社（校報編輯部）牽頭，在全校學生中開展主題征文比賽，選拔優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、媒體刊登。具體要求附后。
3. 10萬中小學生文明禮儀知識競賽活動。由德育處牽頭，我校將組隊參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開展的系列宣傳和競賽活動。
4.“校園文明好榜樣”評比活動。各校區(qū)要結合實際，由德育處牽頭拿出評選方案，編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園、家庭和社會禮儀知識。通過“校園文明好榜樣”評比活動，充分發(fā)揮榜樣的.正面影響，讓學生向身邊的同學，向自己的伙伴學習，共同成長，共同進步。
四、活動要求
“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，是加強和改進未成年人思想道德建設，深化學生社會公德意識和責任感的重要手段，是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展的一項主題教育活動，各校區(qū)要高度重視，正確認識，從構建文明和諧徐州的高度出發(fā)，將其列入學期工作的整體規(guī)劃。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動，營造氛圍。各校區(qū)要通過各種形式，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話、家長網(wǎng)校、家長委員會等陣地，在學校、家庭、社區(qū)中，廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強化文明養(yǎng)成”主題教育活動，營造“人人是文明形象，個個有建設責任”的良好氛圍。
�。ǘ┛茖W實施，確保成效。要結合校區(qū)實際，把主題教育活動內(nèi)容與日常學生教育管理有機結合，精心組織實施各項具體活動，切實收到促進學生基礎文明養(yǎng)成，提高學生文明素質(zhì)的成效，真正使活動要求內(nèi)化為學生的自覺行為。
�。ㄈ⿵娀熑�，精細管理。各校區(qū)要強化責任意識，具體來說，主題教育活動實行校區(qū)負責制，各校區(qū)德育處、團委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實施，要分別拿出各自活動安排，年級組要密切配合好，體現(xiàn)出把基礎文明養(yǎng)成教育納入實施素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程之中，納入對班級、學生的考核和綜合素質(zhì)評價中。
�。ㄋ模┘皶r總結，鞏固成果。各校區(qū)在活動中要注重積累資料，及時總結上報活動中涌現(xiàn)的先進個人和集體以及形成的好的經(jīng)驗做法。推薦上報徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個“文明養(yǎng)成教育先進集體”，不斷鞏固主題教育活動成果。
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